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文本内容:
北师庆实学年度第二学期2024-2025第一次月诊断试题七年级语文考生注意I,木试卷满分为120分，考试时间为150分钟.
2.所仃试题均在答题K上作答，否则无效.
一、语言积累与运用（33分）
1.阅读以下文段,补充诗句.（10分）中国人的家国情怀,古时已有之有的人.马蹄未远泪沾襟，那是岑参花《逢入京使》时“
①▲•
②▲”的程畸:有的人•他折柳血化剂.邪拈李白《春曲洛城闻笛》中“
③▲•⑷▲”的思生也有人.哀叹时代落群.那是杜市4《江南逢；迫年》中“
⑤▲,
⑥▲”的感慨:还有人.丘山林月皆桑梓,那是正维《竹里馆》中“
⑦▲・
⑧▲”的天人相知还有人，梦中卉为家国，那是陆游《十一月四日风雨大作》“
⑨▲♦⑩▲”的豪情壮志.传承优秀传统文化倡议书亲爱的同学中华文化源远流长、博大精深，如同一座宝藏，晒而有慷慨淋漓的家国情怀.激荡人心的铮铮誓言,如Hi皆知的英雄股欧，可歌可泣的A凛然正气……一口.探秘其中.就会终生受用.为/更好地继承传统文化,弘扬传统文化,延续中华民族文脉,我向大家倡议:一.B身体力行.努力学习传统文化知识，感受它的魅力.
二、守止创新,深入了解地方文化的精神内h浙.
三、踊跃宣传，让传统文化CW冲斗牛,让身边人树立传承观念.让我们D继往开来,共同成为传统文化的继承人、祖国未来的开创者！倡议人小语
2.阅读以卜文字，按要求问答.（5分）
（1）给加点字注音.（1分）慷慨（▲）淋漓
（2）根据拼音写汉字.（2分）妇rU（▲）皆知内hdn（▲）
（3）语段中划线的成语使用错误的一项是（2分）（▲）A.凛然正气B.身体力行C.气冲斗牛I）.继往开来
3.2024年12月，春节.申遗成功•关「存日的起源,排序正确的一项是（▲）（2分）
①由卜.占时代岁首祈岁祭祀演变而来,是一种原始的宗教仪式.
②这种祭祀活动随皆时间的推移逐渐演变为各种庆祝活动,最终形成了今天的春力.
③春节历史悠久,起源于早期人类的原始信仰与自然崇拜，
④人们公九年初之际举行祭祀活动,祈求来年五谷丰叠、人济兴旺.A,
①（）
③④也
③CD®
②C.
②®
①④D.
③®
②①
4.下列文学、文化常识的表述不正确的一项是（▲）（2分）A.“燕然勒功”是东汉大将赛宪追击北匈奴，至燕然山刻石记功.B.《说和做记阿一多先生宫行片段》作不是臧克家,是著名诗人，代表作有诗集《烙印》.C,《费治通鉴》是北宋司马光编墓的一部纪传体通史，记录了从战国到五代的史中.U.“网”是古代甘时臣的爱称,夫打、朋友之间也以卿为爱称.
5.下列句子没有语病的一项是（▲）（2分）A.历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接.•通的构想终于成为「现实“B.农民工返乡和大学毕业生.就业难的问题,广泛引起了全社会的极大关注.C.教白部要求全国各级各类学校实施髭检,进一步落实甲型1117流.盛防控“D.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境E生状况有「很大改变.
6.家国情怀,是刻在中国人骨上里的种深沉而持久的情感，足一种强大的精神力量.它意味着热爱祖国的大好河山,热爱家乡的土地人民，愿意为祖国和人民奉献自己的一切七年级
（1）班围绕“家国情怀”开展了综合探究活动，请你参与并完成以卜任务.（6分）
（1）请结合“家”学的图文解析和“国”字的图片资料,探究“国”的含义.（2分）宗酊像以国直（成a，从.P.从•威困为
①__________________________________徐！44UHB___________________________4”拿，从・从・乐，图为崖下佝弄着一关猜•本义
（2）班级将开展“诗歌颂祖国”朗诵会.小语同学朗诵了光未然的《黄河颂》后.土同学将接着朗诵为屋内、住所（居住的地方）•端游《卜一月四日风由大作（其二）》・假如你是主持人，请你设计一段中联词.（2分）
（3）每个人对“家国情怀”都有着自己的理解和行动，你心中的“家国情怀”是什么？请用两个具体郭例阐述你的认识或见解,（2分）
7.阅读《骆驼祥子》选文，完成题目.（6分）选文一现在.怎能占点便宜，他就怎办多吸入室一支烟卷，买东西使出个假桐子去,喝豆汁多吃比块或茶.郴使他觉到满京.他也学会跟朋友们借钱.借了还不想还；逼急了他可以耍之杖逸文二只要更了他，以前的一切可以一名勾俏,从此另辟一个天地……他不仅是朋友.他将把她的一生交令他•两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑然手前进廿先生的话能感动他，她不用说话就能感动他•他对曹先生说了具实的话.他将要对枪说些更知心的话，跟谁也不能说的话都可以对她说.（节选自《骆呢样子》，有改动）
（1）埴空（4分）选文人物性格最终结局选文一他------
①▲自私分困濠倒选文二她一
②一▲
③▲
④▲
（2）阅读《骆驼样了》.探究样子的思想变化.（2分）第一次遇见老马第•次笈茶馆里偶遇老9时,祥广正在想办法逃避虎妞的退始.但老3祖孙俩的遭遇让样子认识到即便门」拼命抢乍.到老广也无法维持生计.f是最终决定与虎妞结婚.第二次遇见老马:______________________________▲
二、现代文阅读（22分）（•）阅读下面文帝,完成8—11题.（8分）最暖心的事（美国）蛇勃•布劳顿
①十年前，我从得克赫斯州的乡村来到纽约开出租车谋生•开的士会碰到彩彩包包的人.有的人幽默设谐，有的人失乐忧郁,还有的人自命不凡.但让我印象最席的莫过于一个老太太•
②那是今年5月份第2个星期日的洋皮，我拮到城郊的一个要车的电话我想，也许是一些生加完晚余的人，或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人•
③我到达目的地时是3点30分.一个破败的公需揍黑或残地立在我的眼询.只有一楼有一个房间送出一点灯光这种情况下，大多数司机项多会按一两声喇叭.梢等片刻，然后开车走人.因为这个时间和地点时常会出现治安问题然而,我也知道这个时间在这样的地方打车不当，再说也许这个客人有点用和需要我帮一把手呢.于是,我走到亮灯的那户人家敲了敲门
④“哥一会儿.”回答我的是一个花老虚弱的声音.我听到屋内有什么东西在地上拖动.商了好久,门开了.一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出表•他身穿一件印第安大花布上衣，头戴一顶圃桶给帽子.帽子上还罩了一条面纱,活脱脱是一个上世纪四十年代好菜蚂电影里走出的人物.
⑤“你能帮我拎一下包吗？”她说.我先将他的包拎上车子.然后又回头搀扶着她她走好很慢，边走边对我感谢不尽e
⑥“这没什么.”我说.“我这是为我的客人服务.再说,我希夔我的妈婿在外面也能得到同样的服务.”
⑧“能，不过这就不是我近的路了.”我答道.
⑨“这不要票.”她说,“我不看急我是菲奥娜小姐,不过人们都叫我菲奥娜太太.是去圣洛安敬老院H⑩我从后祝位中看了他一眼.祚奥娜太太的眼窝里有一滴亮品品的东西.“我孤寡一人❷“她继续说道.“医生说，我钓下的时间不多了.不然我不会去的.我怙怕地伸手关掉了计程表经过城里的路程一刻钟就能走完.然而我们却花了足足有两个多小时，因为拈一会儿让我慢行.一会儿让我停车.还不时地讲着话,菲奥榭太太指着一座大楼.告诉我他曾在这儿干过电梯操作员的工作•在经过一个居民区时，他说他和丈夫骷婚的新房就是在这里.枪要我将车子在一个商场前停了一会儿地说这里曾是个好厅.年轻时地在黄厅当过舞蹈指导老师•有时,他会让我在吴一个地方放慢速度.然后默默粮祝忖方.一句话也不说.⑫当第一绦阳光秀出地平线的时候,菲臾蟠太太这才说“我累了.走吧.”⑬车子来到了地要去的圣洛安敬老虎前,敬老除的两个工作人员正在身着我们.工作人坊说:“这位老太太一直不肯来敬老沈.现在她患了肺癌.才同意来敬老院,而丛必始在今年的母亲节来敬老阿•”工作人员说括给他掂来了轮椅.“我应该付给你多少传？”菲奥娜太太取出找也问我⑮“不要找.”我等道.⑯“你也妥养挛.”菲奥悔说.⑰“还有其他客人呢•“我说,找着几乎是不假必索地弯下腰拥抱了他无坐家地抱住我.“你给了一个老太太一小会儿快乐的时光.■他说.“谢谢你.”⑱我最后提了一提他的手,然后走向暗淡的晟琅我的身后响起了关门的声音.这是一个即将结文的生命发出的声音.一路上，我在妈，加果今天帝菲奥邮太太的是一个脾气急般没有耐心的司机,如果我在公宫楼前按一二声帮叭后就把车开走，又会是怎样一种情附呢？⑲我做的这件事怙似乎微不足道.但是现在想起来,却是我一生中最暧心的一件事情.
8.本文记叙r一件什么事？请抓住关键要素，荷要概括故事内容.（2分）
9.本文作者对菲奥佛太太的哪些方面进行了细节描有？简要分析这些描写的作用.（2分）
10.文章题U为“最暖心的事”.结合全文谈谈你对“B方心”的理缺.（2分）
11.读罢此文.你在为人处世或看时人生的认识方面产生了哪些播悟请用凝练的语言写出来.（2分）
（二）阅读下面文章•完成12—15题.（12分）可爱的拿僵平
①2021年5月22日.一位91岁的老人走了中南大学南雅医院门诊褛前三棒奇萃的稻粳静杼矗立.在中国,很少有这么一个人.能A祥举国上下每个人的敬重而加隆平一“杂交水布之父”,是我们每个人心中当之无愧的偶倬和英雄
②“袁隆平虽为杂交水稻之父.却一点儿也不倬我们印象中的科学家邪徉古板.”袁隆平祖耳江西.生于北京一个知识分子率庭小时候的裒隆平生性好动.是个好寺宝宝.第一次看到恭麦松.他想抓一点儿来老克•然笑弃丹把个人成了白粉人看到木匠仃仃子时嘴伤铁仃.他也有模有样地学起来，结果铁仃掉进肚子.送到医陀急救才取出来.
③后来.袁隆平耀应父母到处奔波.在跟随父母从汉口条赴湖南桃源县途中.他不小心掉入江中.幸被船工救起•于是他下定决心.要学会游泳.袁建平心中不服榆的种子,改件就是从坏时种下的.为了学茸泳.他虚心向同学请教,按照用例一步步练习分醒动作,一个并能下来就学会了仰泳、珏泳.后来又学会了自由泳•1947年，湖北省举办全省体育运动会.一开始,袁隆平因为“个子太小”被体育老师拒篦,但他却在出发那天让一名同学我行他悄悄跟了去°老师只能无奈地笑道“你既然来了,就试试看吧！”结果出乎所有人颈科.那次选城春.裳隆平获捋100米和400米自由式两个累一.并且在陆后的省运会上拿到两块银牌.
④虽然我尊称袁隆平为袁老,但他实际上是一个行别有重热的人•80岁生日后，他说自己是“80后”，90岁生日后，他又说自己是“90后”.他常常调侃自己的相悦,的一秒还自诩是个“资深帅哥”.下一杪就破功.说“实际不帅”年轻时,老师给袁隆平的评语是爱好——自由.#长——散漫.而他这样评价自己“自由徽漫”视察稻田时,看到田间的博子,他会盯着小鸭子看个不停,还开心见学鸭子“嘎嘎嘎”地叫！
⑤支老有三个孙女，但他从来没向孙女说过囱己取得的成，*•在孙女眼中.爷爷就是一个大天看天
1.预报的人后来在课本上学到一舄关于爷爷的课文，同学们都投来羡拓的眼神时,他们才建识到自己的爷爷跟别人不一样.“让所有人运需忧俄一一个当时看来遥不可及的阱,让我老开始了长达半个多世纪的追逐魇妖、失败.挂折，如率常便饭；误婚.反对.双毁.曾加黑版册.他默不作声.背上楂肉.转乘几日火车.无艮一场又一场试检.他为火本追寻温度与阳光•就像/总追孙太阳！
⑦“宝利隹从磨场出.梅花杏自苦来来”.历经无数次的失收后.1974年，衰老终于方成了中国第一个强优势组合“南优2导”.经试验秒枝,两季水稻的产量都比常规水稻增加明显.以上这项成就公布后立刻震惊了农业界,我们第一次真切感受到了吃饱的幸福.
⑧2019年9月17日，表老被校f•“共和国勖章”.颁奖仪式当天，他还在试脸田里查看杂爻水粕生长情况•为了实现自己的伊想,即使轼查出患有慢阻肺,即使在90岁高龄.他也没有退休.反而觉得青任越来越束.即使双脚再也无法下地,人不能到,但他的心.仍时刻扎在广我的田丹里.他说」L也做毅力工ftJUJSJL造/也_缝续还欺出忆_他，用实际行动或行着“择一事.终一生”的诺言.
⑨回望袁老一生.宏愿并非一时头脑发热，而是一代中国Q识分子对家国命运的情怀和也当.我们戈许尊以成为像点老他们一样冷时代的杰出人物，但我们可以选姓做像他们一样可“爱”的平凡人
12.请根据文章第
②一
④段的内容，说说袁老的“可爱”之处，完成卜面的表格，（4分）人物事件“可爱之处”抓养麦粉.学衔铁钉
①________________________袁隆平
②______________・参赛获奖
③________________________自我调侃.学野f叫
④________________________
13.第
②段在结构和内容上的作用分别是什么谙简要分析（2分）
14.请结合语境折卜面的句孔（4分）
①他为稻忖追寻温度与阳光.就僮候鸟追着太阳！（2分）
②他说“要加倍努力工作”“再多活几年，维埃下田做科研”.（2分）电我降平是我们每个人心中当之无愧的偶像和英雄,为什么文本的标麴却是《可笈的袁降平》？（2分）
三、古诗文阅读（19分）
（一）阅读卜面【中】【乙】两文，完成17-20fig（13分）【甲】炳及’夜读晋平公问于师旷日“吾年七十，欧学.怂已簌矣.”师旷目“何不场地平？”平公之“安有为人臣而我其若乎？”师旷日“育臣Q笠敢现君乎？臣闻之:少而好学，如日出之阳壮而好学，.如日中之光老而好学.如燃烛之明炳姓之明.孰与昧斤工平？”平公日“着裁！”［注］
①炳烛点烛.
②有臣师旷为百人,故自称为百臣•
③味行在北暗中行走.【乙】孙权动学初.权谓吕蒙口“卿今当涂掌事,不可不孕！”蒙辞以军中多务.权日“孤岂欲沏治为博士邪！但当涉猎.见往事耳.卿方妥善,敦若孤？弘常读书,自以为大有所益.’•蒙乃始M学.及#点过寻阳，与蒙论议.大惊日“卿今者才略,非旦吴下阿蒙！”拳日“士别三日.即更刮目■柏林.大兄何比事之晚乎！”翁遂舟蒙母.结友而别.
16.解释下面句子中的加点的词语.（4分）
（1）恐已暮矣________
（2）盲臣安敢戏君乎________••
（3）上别三口，即更刮目相待
（4）及鲁肃过寻阳••
17.F列句中加点的“之”与“如U出之阳”中“之”的意义和用法不同的足（）（2分）■A.炳烛之明B.大君子之行C.友人惭，下车引之D.禽兽之变诈几何
18.请将文中画横中的句，翻译成现代汉语・（4分）
（1）安仃为人臣而设其君平？（2分）
（2）孤岂欲卿治经为博士邪！（2分）
19.两文都是谈学习的，共涉及四个人,读完后你得到什么启发？（3分）《二）阅读卜.面占诗,问答问题.（4分）晚春战・帏£草树知春不久归，百般红紫“芳H杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪
320.F列对《晚存》•诗的赏析，不正确的•项是（）A.“斗”字运用拟人的修辞F法,把花人格化.形象地描绘出仃花争艳的景象.B.前两句n朴春时由草木玲惜最后的春光，呈现出万紫千红的关画面.C.诗人嘲笑杨花、榆荚“无才思”，只能化作匕雪失落地满天匕舞..在诗人的笔下，佗草树木仿佛都行情思,有个性，成r精灵.D
21.
三、四句意蕴深刻.历来为人传颂.请从修扑角度赏析，然悟其主R.（2分）
五、作文（50分）
22.根据所给情境和要求,完成写作.（10分）卜面是给“诺贝尔物理学奖”获得者杨振宇的颁奖诃，请参考示例,为你心H中的英雄人物拟写一份蒯奖词.示例【获奖名片】中国知识分子的楷模一杨振宁【颁奖词】因发现在弱作用下字称不守恒定律获诺贝尔物理学奖,创华人获该奖之先河为人师表,佛李满门，鼓舁了一代有志青年献身振兴中华的科技粗业弘扬、发展中华民族文化,始终不息,为中国知识分子之格模.（参考人物至公朴、衰隆平、黄旭华、邓稼先、居呦呦、英力等）请你仿写
23.任选题,完成作文.（40分）
（1）咕定一惹下那些意志坚位的红军战士，在逆境中充满勇干的盲杂女作拿海伦•凯勒.为非洲农业做出突出贪献的水稻专事杨华色每个人都有属于自己的独特光芒.我们也要看到自己的光芒.因为这光芒，我们使无惧征途的黑农因为这光芒.我们更热啜人间的烟火因为这光些.我们更整定心中的远方上述内容引发了你怎样的联想和思考？请以“我也有自已的光芒”为题.可一篇不少于600字的文章
（2）打开语文谭本，阅读一词篇课文.一个个令人肃然起敬的人物从文字中走来.“民族魂”者退、“两岸”元勋邓稼先、女中豪杰花木兰、文学巨匠列夫•托尔斯泰、“量虚好学”的吕蒙、诗基“杜甫”……他们的身上闪褶者优含品格的光挥，引导我们向外、务实、求美.请以“向学习”为题.写一篇作文.要求
①在横线上填写合适的内卑,把题目补充完空.然后作文.
②表达个人意图.第有自己的经历或,思考,感情“挚，不得抄央和套作.
③文中不再出现真实的人名、校名、地名等信息,不少于600字.。
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