学校德育处年度的工作总结范文（9篇）

学校德育处年度的工作总结范文（9篇）学校德育处年度的工作总结范文（通用9篇）学校德育处年度的工作总结范文篇1本学期学校围绕市教育局及准东教育中心相关工作文件，德育工作在学校领导的支持下，在全体师生的共同参与下，围绕“和一”核心办学理念，以“育体健品纯、情智相融的活力学子;建德善心怡、师生共进的文化学苑”为目标德育处根据学校工作整体计划拟定德育工作计划，各班队围绕学校德育计划，以《小学生日常行为规范》教育为抓手，以丰富多彩的校内外文化体验活动为载体，进行未成年人思想道德教育

一、工作回顾

（一）、基础情况本学期全校学生约

（593）人，双语学生

（358）余人，占全校总人数的60%,汉语学生

（235）余人，教学班20个，其中双语班10个，汉语8个，统一编班2个，班额人数30人以上的有9个班，全校少先队员约410人，占全校61%,现有班主任暨中队辅导员20名，男生班主任4名，党员班主任7名，团员班主任4名，学生淳朴正直活泼可爱，教师乐观雅致积极进取

（二）、队伍建设

3、主题班队会之“勿忘国耻圆梦中华”阅兵仪式观后分享

4、“关注教育携手同行“一年级家长会议

5、”时刻准备着“少先大队干部会议

6、“规范中队管理共促集体发展”中队干部现场微课堂展示观摩培训活动

7、“关注教育携手同行”家长委员会会议十月份

1、“祖国发展我成长”建队日主题班队会

2、“和乐学子”十佳评选启动仪式

3、“中国梦好少年”首届少先队工作大会

4、“做教育的智者”校内班主任经验推广交流大会

5、“赢在家庭教育起跑线上”全校年级家长作业启动H月份

1、参加准东教育中心“争做四好教师”演讲活动

2、“请跟我来”一二年级家长学校培训

3、“热爱生命享受健康”主题班队会

4、争做“和乐”四好学子校内初选评比

5、“衔接家校教育形成育人合力”全校大家访活动总结表彰大会

6、“呵护生命享受健康”主题黑板报督查评比十二月份

1、召开“和风细雨”学校校刊编辑部会议

2、做“知法懂法好儿童”法制教育宣传月系列活动

3、“亮出你的风采”-班主任才艺展示

4、”时刻准备着”少先队工作总结表彰大会学校德育处年度的工作总结范文篇2

一、狠抓班级管理，强化学校德育工作

1、建立健全管理机构学校带班领导每日做到“四查”，即查到校、查课间、查午间、查放学，所查结果每日小结，每月汇总，并把考核结果纳入班级量化考评之中

2、健全学生组织建立健全班级干部队伍建设，强化学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理工作此举不仅减轻了班主任的工作量同时还锻炼了班干部的业务能力

3、形成班主任例会制度每月召开一次全体班主任会议学校要求班主任每周召开一次班干部会议，班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任然后在班主任会议上进行交流此项工作的开展，班主任受益匪浅，尤其是经验不足的年轻班主任在会中对学生管理、班级管理以及突发事件的处理技巧方面有了很大进步

4、督促班主任做常规管理要求班主任每周末填写好《周工作安排表》，按要求计划好一周的常规工作仪表检查、常规搜查、学生谈心、德育主题、班会安排、清洁检查等工作

二、抓常规管理，确保德育工作落到实处具体工作有如下几个方面

（一）抓养成教育

一、学期初班主任组织学生对《小店镇中学学生一日常规》和《中学生日常行为规范》进行学习并由学校组织测验，检查学习效果

二、德育处对学生文明行为等方面加大了检查、考核力度，本学期德育处牵头进行检查13次，主要发现问题

1、学生乱丢纸屑、粉笔头现象

2、部分学生对公物不爱护

3、节俭意识欠缺

4、部分学生服饰不符合要求发现问题后及时与班主任沟通处理，限期整改并把检查结果纳入班级量化考评之中

三、通过校园广播、国旗下讲话，每天利用大课间向学生进行文明习惯教育

（二）抓纪律安全教育

一、分别于3月21日、6月13日开展了2次“安全应急演练”，加强了学生的自我保护能力和学生应对紧急突发事件的能力

二、学校还要求班主任及各专用教室管理员每周进行一次常规检查并记录在册

三、以安全知识竞赛为抓手，在学生中大力普及安全知识并开展了形式多样的活动，如“安全知识选拔赛”、”安全知识大家谈”、“我为安全献一计”等

（三）抓法制教育为进一步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内结合我校实际，于4月份进行了法制教育手抄报评比活动同时利用板报、班会和校园广播及时的对学生进行法律法规教育，从严从细从实的把学校的法制教育落在了实处

（四）抓差生转化工作我校实行班主任牵头、任课教师辅助的后进生转化队伍在每学期开学初制定后进生转化计划，每周有针对性地和学生进行谈心,认真做好差生转化记录，及时向学校反馈后进生转化情况；本学期张强等9名后进生转化效果明显学校德育处年度的工作总结范文篇3

一、行政工作本学期开学初我园召开教师座谈会议，为了打造更加团结向上,努力拼搏的群众，我们对员工进行了如员工职业道德、员工安全意识教育、员工仪容仪表、员工手册等多方面的培训，规范员工行为，提高员工素质由于安全工作抓得紧落实好，员工的安全意识得到提高，本学期我园未出现任何大的安全事故我们开展了班级环境布置大比拼，努力为孩子营造一个童趣、艺术氛围浓厚的生活学习环境此外，我们结合节日主题去布置环境，让孩子们感受节日气氛体验真实生活

二、教学工作我园聘请的教师多是年轻老师，工作经验不足，很多老师还需要进一步的学习，在工作中不断的积累经验在这个学期中，我们组织教师学习《纲要》和幼儿现代化教育理论，倡导在教学活动中促进教师真正从观念向行为转化，用心开展课题研究，提高教师科研意识我们还用心创设学习环境，给老师带给了较多学习的机会，组织教师进行各项业务学习，以骨干教师的辐射作用，带动教师队伍整体素质的提高透过各种培训，教师在教学活动设计中，能处处从孩子的角度去思考问题，注重启发幼儿主动学习，乐于探索，勤于动手、动脑，培养了孩子良好的学习习惯我们透过园内教学观摩活动及派老师外出参观、学习观摩其他姊妹园的优质教学活动，回园后与大家分享、交流，学习姊妹园的长处，不断提高自己的‘业务水平这不仅仅带给了老师们互相学习的机会，也促进了我园各项教学活动的开展在教学上，老师们都能用心根据教学进度去授课，制作教具及操作材料，扎扎实实的开展教学工作，教研工作顺利开展教学主任每周认真检查教案、教具；不定期随堂听课，发现问题及时与老师沟通、解决，不断提高老师教学水平本学期舞蹈、弟子规、儿歌表演教学活动的开展,改变了以往的教学模式，孩子在课堂上愉快的学习，家长也在幼儿活动中了解了我们的教学活动开展状况，我们不仅仅重视幼儿智力开发，还十分重视幼儿情商、艺术、英语等方面兴趣的培养和学习，让幼儿能全面均衡的发展，为小学输送体智德美劳全面发展的优秀学生

三、后勤、保健工作我园密切关注幼儿的成长，用心开展形式多样、贴合幼儿身心规律的各种教育活动和一日游戏活动，根据天气状况，组织每一天幼儿户外活动两小时，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面和谐发展严格执行食品卫生法，做好保健卫生工作，做细做实，严格规范注重消毒、防病的过程工作；加强食堂管理，严格把好进菜关,做好人员体检工作保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱；及时更换橱窗，向家长宣传防病知识，用心做好预防传染工作能坚持认真对幼儿进行健康状况检查，透过晨检及时发现和处理患病幼儿，对老师进行岗位培训、常见疾病预防处理培训以及紧急事件处理方法的培训，总结工作，布置任务，明确搞好保育工作的重大好处同时，用心开展学期初与学期末的幼儿体检工作，并将幼儿的成长发育评估反馈给家长强化安全意识，安全第一，警钟长鸣，做好开展的安全卫生月查工作细化安全工作岗位职责制，防患在先，定期检查维修，合理考评，防止安全事故的发生在仓库管理上采取了仓库的成本控制、仓库清存等一系列措施，取得了必须的成绩本学期我们配合财务部对成本进行了控制，逐步降低各项费用

四、具体开展的活动九月份

1、

2、

3、

4、

5、

6、十月份

1、

2、

3、

4、

5、H一月份

1、

4、

5、十二月份

1、

2、

3、

4、一月份教师教育教学工作检查，幼儿常规培养检查组织教师学习《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》组织幼儿参加全国“星火杯”幼儿绘画比赛元旦新年嘉年华活动日开展全园安全工作检查，督促各班查找事故隐患组织教师透过图片进行参观学习其它幼儿园组织幼儿进行消防演练组织教师学习常见幼儿疾病的预防开展洗手日、韵律操活动，并进行评比组织教师利用课余时间进行区域环境布置检查幼儿礼貌、坐姿开展数学研讨活动，教师互听公开课召开全园会议，布置开学工作各班教师交接班，开展班级环境布置，迎接新生入园检查各班学期工作计划，周计划制定状况做好幼儿常规培养,全园卫生工作检查，班牌布置检查评比召开各年级家长座谈会晨操编排和训练学校德育处年度的工作总结范文篇4我于20_年一月起任.小学德育主任和教育科研室主任至今现根据学校的有关要求，述职如下

一、完成的主要工作任职以来，自己始终明确职责、摆正位置积极协助主管校长搞好学校管理，抓好德育工作和教育科研工作，使工作稳妥有序地开展本年度完成的主要工作

1.德育工作由于在新班子的正确领导下，学校强化了德育常规管理，使学校的校园环境、室内环境、校园文化、学生基础文明素质得以改进和提高学校主要开展了如下德育活动迎奥运、讲文明、树新风活动;教育无界、爱心无界捐资助学活动和向地震灾区捐款活动；_月份，民族精神教育月系列活动，召开了主题大队会“十要十不要”的宣传教育活动和“十要十不要”中队会评比活动；继续开展了感恩教育活动对德育校本教材进行了增补，由.课增加到一课，_多字文明学生、优秀学生、优秀班级和优秀少先队员的评选活动；童眼看辽宁征文活动；纪念一周年征文活动；组织开展了丰富多彩的假期实践活动；完成了学生品德评定工作进行了安全教育和综合治理工作会同体卫艺处进行了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣传教育工作组织班主任培训L次参加了市区组织的德育培训组织教师认真学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》L完成了全乡流动儿童和留守儿童调查统计工作，贫困生的调查摸底和资料上报工作，使部分贫困学生得到了资助

2.教育科研工作开展了中央教科所《德育》实验课题的申报开题工作；继续开展了省级家长学校实验校的研究工作解答了教师业务的咨询完成了学校《20_年教育年鉴》的编写工作

3.对外宣传工作完成了一区教育网和一小学德育网的信息上报工作，共发表信息—余条，论文—篇，调查报告一篇，校本教材—篇，学生作品一篇出版《德育月报》一期并在市中小学德育网发表红领巾广播站定期播音，少先队板报及时更换为学校社会形象的改善做出了自己的贡献

4.政务公开工作及时上传和更新了.政府信息公开网中我校网页的相关内容，达一万字以上，—余条文件和信息校务公开板报的内容及时更新

5.领导交办工作为德育科完成了《传统美德示范区创建方案》的起草工作，长达.多字完成了一市中小学德育网中我区材料的整理和起草工作完成了一市文明学生名单的汇总上报工作和其它任务完成了学校领导交办的其它临时性工作工作成绩学校荣获全国青少年（_）生态环保日志大赛组织奖,区寒假工作先进单位；本人被评为一市社区教育先进个人；学生获得省区市征文奖励一人次

二、存在的主要问题自到一小学工作以来，自己对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思不足之外，有待于今后进一步改进由于自己的工作要面对教育局德育科、青教办、行政办（政务公开办）、贫困学生资助中心和教育基金会，教师学校教育科研室、德育研究室、教育学会、教育志办公室（校志办）等一个部门，处理业务性事务耗时较多，难免顾此失彼今后要加强自身管理，协调好德育处的工作关系，继续提高工作效率克服学校在硬件方面的客观困难，继续加强校园文化建设，继续以提高学生的基础文明素质为核心，强化德育特色，与安全保卫处、体卫艺处密切配合，努力使我校成为学生文明、校园整洁、教师舒心、环境安全的农村小学学校德育处年度的工作总结范文篇

51、每学期在学期末上交的班主任工作手册中，了解到了班主任老师在日常工作中的辛苦和收获，让我们感动着班主任老师在班务管理工作中对学生那份诲人不倦的“红烛”奉献精神，尤其是青年班主任在班务管理中有了显著的进步和提高，班级管理井然有序提高育人的核心力量多数来源于班主任队伍，每月将班主任例会纳入学校首要工作安排计划之内，每月通过环境卫生自律守纪、黑板报、班队会、周五卫生大扫除、放学路队、一日常规抽查等，班级班务管理项目进行月成绩评比考核

2、“做教育的智者”月班主任会议为平台，提供班主任老师相互学习共同分享的机会，“班主任工作经验交流与推广”为中心举办的主题活动做赛前校内热身，除去新班主任以外，其余班主任都做了精彩的主题发言，在此，推选出了郭春华、高娜、古鲁米娜三位青年班主任代表学校参加了中心举办的主题活动并取得了好成绩,“亮出你的风采为成功做准备”班主任才艺展示，19名班主任积极做好展示特长的准备，以饱满积极的‘热情参加了本次活动

3、本学期有艾米娜古丽、迪里拜尔、哈力旦、孜乐米拉木、热美拉、刘洁6位老师在

9、

10、

11、12月班主任老师外出学习或病事假时承担了协班工作

4、本学期通过各项德育工作考核，在20位班主任中脱颖而出的姚甲、刘芳梅高娜、卡德里亚、布沙热木、米娜瓦尔6名老师荣获本学期校级优秀班主任荣誉称号，全校期末学生评出美德之星、进步之星、优秀少先队员、优秀中队干部、可爱小精灵、优秀大队干部等荣誉称号，约占全校的35%

（三）、全员育人工作

1、设立以班级为单位的校园文明监督岗，开展“嘉奖红旗班级”的评选活动，调动全员参与学校管理的主人翁意识，本学期学校除去总务教师未安排值周外，都安排参与了值周，每周由1名值周领导、四至六年级每班选拔16-18名值周生、3名值周教师组成，分别督查教学楼与综合楼的室内外环境卫生、学生一日自律守纪情况，每周值周班级、老师认真撰写督查小结，在班主任教师的认真整合、少先大队整体把关后，每周以“流动红旗”评比为激励手段，冬季越野赛、广播操比赛都安排全校教师进行参与

2、为培养学生良好的行为习惯，各班队也通过设立“竞赛台““创优台”“小红花台”等多种特色平台，开展了比学赶帮活动，每周安排一名班级承担升旗手和国旗下讲话，讲话班级无论是低年级还是高年级，无论是民语言班还是汉语言班，班主任老师都会提前安排学生选好主题、优化讲话内容让每周一次的国旗下讲话发挥育人作用

3、团支部书记郭春华带领全体团员、大队辅导员米老师带领全体大队干部，挖掘现有资源安排了校本微课程一一《大美新疆一一多彩文化》，通过广播让全校师生共同学习感受美丽新疆的风土人情等多彩文化史记，本学期有14名党员团员老师参与了周三午读讲座《乘着歌声的翅膀》每周一歌听赏，大队干部推荐精选儿歌，一曲曲健康活泼快乐的儿歌在每周四的校园上空回响，让学生们更加期待和盼望，跟唱健康快乐的校园歌曲，提高了学生的艺术审美情趣，提高了学生们欣赏音乐的鉴别能力

（四）、主题活动工作

1、大力推进“书香校园”特色文化进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境班级宣传栏、黑板报、墙报、红领巾广播站、少先队活动室等已形成健全的教育阵地

2、学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“祖国发展我成长”、“热爱生命享受健康”等主题活动，充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性

3、班主任老师每月精心布置宣传阵地，加强对墙报等班级文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围

4、本学期，围绕学校核心办学理念，“不一样的生命，一样的精彩”学生以“和睦、乐观、诚信、勤学”的学风，构建出学校育人新评价方式，和乐学子评选方案出台，启动和乐学子评选活动,经过自荐、教师、家长推荐，学生互评等参与学生达130余名，选树出43名和乐”学子进行表彰，12名为校级楷模，为全体学生树立了学习的榜样

5、全校各班主题班会规范有序且已形成学校品牌活动，（辅导员佩戴红领巾、主题用双语板书）都制作了PPT讲课，个别班级还让班干部进行操作锻炼能力，直观易学且效果良好

6、”时刻准备着”少先大队月例会、“爱我美丽校园”全校师生卫生大扫除、“我们准备好了新学期升旗仪式暨全校学生仪容仪表服饰大检查、“夯实基础树班风”、“展风采树班风”常规及主题班队会、每月一次的班级黑板报墙报等等工作已完全形成了规范而成熟的德育精品活动

（五）、家校合作互赢工作

1、我校在完全合校进入平稳发展时期与9月再次进行了全校大家访活动，全体班主任作为骨干力量及其它学科全体教师协助参与，学校德育处和家庭教育指导站全程负责，为了保证家访的效果和质量，对每位学生建立了“家校联系登记表”，被访率达到了

98.65%,老师们从了解学生的家庭教育情况，了解学生在家的表现,了解学生家长教育孩子的方式方法等方面进行，家访让我们也感受到了家长朋友们对教师职业的尊敬和爱戴，

2、目前，学校已初步形成了立体师资培训机制和队伍，学校校刊也专门设有家长印象栏目，广泛在家长中征集优秀育儿稿件，学校现有家长民汉家长QQ群2个，班级有班级家长QQ群

3、本学期评100余份优秀家长作业获得了“睿智家长”荣誉称号，40余位家长获得“优秀家长”荣誉称号相对完善的师资队伍为家长学校注入了源源不断的活力，当然，随着时代在飞速变化，家教资源追求永无止境，但我们相信，有了“人之初”的耕耘，就定会有日后的硕果压枝

4、组建了家长学校讲师团，有来自一线的资深班主任刘洁、迪里拜尔、阿斯古丽老师，年轻作为的青年班主任—老师，还有学校管理层的老师的参与等，本学期分级部进行了《赢在家庭教育起跑线上》主题讲座，为了做好一年级混合编班的工作，与家长形成合力，我们召开了《家校合作，共同为学生的明天而奠基》的启蒙讲座，《怎样做有效能的家长？》讲座给家长们给予了建议又传授了方法，让他们看到了希望，并且我们把《怎样做有效能的家长？》放到学校家长群作为家长参与讨论的议题，家长和老师们你一言我一语共同发表感想，讲师团的导师们珍惜每一次讲座的机会，全面搜集查阅资料，认真备课制作课间，给家长们呈现上了先进的家教理念和育儿方法，通过理论和思想上的“装修”，家长综合素质有了逐渐的提高，尤其是混合编班的家长们受益匪浅，家长们把聆听每一次导师的讲座当作精神享受，反馈得知参学率大大提高，我校家庭教育指导站学期开设家庭教育讲座7场，其中汉语言3场，民语言4场，参加培训家长共计500余人次

5、本学期继续进行了家长作业菜单的布置，本学期家长作业由各年级有一定经验的刘芳梅、刘洁、郭春华、米尔班古丽、哈力旦阿布杜、阿依古丽6位老师的精心选题提供菜单作业内容，在班主任老师的积极配合协助下，家长认真完成作业后又根据自己的理解写出了心得体会进行分享，家庭家长作业再次尝试让家长委员会骨干家长进行阅卷，即解放了班主任的工作量又让家长参与了工作，更是给予了家长们相互学习借鉴的平台

6、在市教育局举办的家长育子征文活动中，班主任老师积极配合，家长朋友踊跃参与，全校收到来自各班的66篇家长征文

（六）、德育研究工作

1、本学期在校领导的关心指导下，德育处编印出了“和乐”学子新评价手册80本（开始用于混合编班）“和乐”学子手册，“和美”德育之“大美新疆多彩文化”校本课程，

2、基于学校发展的需要，9月成立了“和风细雨”校刊编辑部，编辑部成员刘培文、郭春华、冯文平、张艳、米尔班古丽、冯莉、古鲁米娜每月精心为栏目提供文稿，本学期在编辑部小伙伴的努力下，顺利出刊4期，印刷发放“和风细雨”校刊310份，得到了家长、同学们、老师们的关注和赞誉

3、家庭教育指导站申报立项市教育局规划课题“和美”家校共成长教育课程的开发与探究，多方考量在敲定一⑴二⑴六⑶为实验班外，首次吸纳了五4双语班也为实验班，课题组在教研室的统一指导下，在组员郭春华、阿依古丽、刘芳梅、李贵芳、米尔班古丽老师的参与协助下，将课题做实做活，以课题研究为引领，为民汉合校家庭教育再添新枝

七、几点体会；

1、实践证明，组建一支素质较高的家教导师队伍，办好家长学校，加强家庭教育工作，更是学校德育工作的重要组成部分

2、基予学校发展的需要，故通过课题的研究带动学校教育教学的提升和发展是在必行

3、自律自新各尽其美，选好用好班干部、最终将收获一个好的班集体

三、存在的问题

1、班级之间存在发展不平衡，班级在管理上还存在一些问题

2、学生自我管理意识欠佳

3、和美德育体系的构建还需深思考，“和一”核心理念下的“和美”德育序列课程缺乏

4、家长助教资源贫乏，家长自我发展能力有限

四、改进思路

1、结合《小学生日常行为规范》指导每班每月根据本班的情况训练一个重点

2、推进我校德育少先队工作中的特色活动转型为学校品牌精品教育活动

3、挖掘民汉家校合作双赢的有效资源和途径

4、挂牌学校德育教育优秀示范班和少先队活动课优秀示范班

5、联手两校班主任举办“班级特色管理”暨“有故事的班主任”论坛年会

五、结束语“不一样的生命一样的精彩”结果固然重要，但过程更为重要，正确做事，做正确的事，学校德育工作将在上级领导、校领导及全体老师的支持帮助下，将会不断总结反思，挖掘探索育人多途径，为进一步提高民汉合校工作再创新的辉煌20——20_学年第一学期德育少先队工作大事记九月份

1、新学期升旗仪式全校学生仪容仪表服饰大检查

2、“做教育的智者”新学期班主任月例会。