家长家庭教育演讲稿15篇

家长家庭教育演讲稿15篇家长家庭教育演讲稿1尊重的各位老师、家长们你们好！我是某某的家长首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸在此，首先让我代表在场的家长们对x老师、x老师的的辛勤劳动和对孩子的教化表示诚心的感谢！家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教化谈谈几点自己的体会

一、明确教化方向我是一名学校教育工作者，深知孩子在学校接受的大部分是学问的教化，智力的培育作为家庭我认为对孩子教化的方向应重点放在非智力因素的培育上这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯，坚毅的意志，健康的.心理,主动的心情，有一颗感恩的心等等

二、给孩子创建一个良好的家庭学习环境家庭作为孩子学习的其次课堂，忠告各位家长一句孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑我们可以陪着他做，给孩子做出适当的指导孩子的潜力是无穷的，我认为我们家长在重视孩子非智力因素培育的同时不要遗忘孩子潜力的开发闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书，读书对一个人的成长是特别重要的，要让孩子从小养成读书的好习惯星期一的我听了中国教化报主编陶继新老师的过于读书与生命成长的报告在报告中他就特殊强调了要多读古今中外的经典作品，他说孩子在小的时候的记忆都是无意识记忆，有些东西你刻意让他去记，他会感到味同嚼蜡但在他玩耍的时候给他放录音或读给他听，多遍之后你再让他背，他在脑海中就有了记忆

三、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，不指责人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外我认为假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益不要总是居高临下的去教化孩子，该摆家长架子的时除班主任老师相对固定外，还要适应其他任课老师的教学风格和习惯，班级同学又大多是一群还不熟悉的人，上、下课以及全校性活动时，在二年级以上的哥哥、姐姐们面前又显得弱小

3、学习规范化每门学科有明确的学习进度计划，布置有定时定量的课内外作业,主科语文、数学时常有带紧张气氛的单元测验，还将接受严格的半期、期末考试

4、学习时间增多每天除早读外，上午、下午都要上课，一节课的上课时间由学前班的灵活掌握（一般是30分钟）转换为固定的40分钟学校课节的安排还要求儿童，必须从上一节课的学习内容比较迅速地转换到下一节课的学习内容上来

5、行为要求正规化作息时间表统一固定，课堂纪律严明，要接受红领巾监督岗的检查，参加升旗仪式、做课间操、课外活动等全校性的集体活动，轮流当值日生并完成每天分派的清洁卫生任务在入学前的8月份，父母在作息时间、小学学习内容和要求、行为规范等方面安排一些有针对性的训练，有助于孩子缩短正式上学的适应期，只是必须在比较宽松、活泼、愉快的气氛中进行帮助孩子渡过适应期，父母要从孩子上学的第一天开始上学前一天的晚饭后，父母与孩子共同整理新书包、文具，削好铅笔，摆放好明天上学穿的衣服、鞋子，睡前由父亲或母亲讲一个使孩子心情舒畅的童话故事，然后抚摸小脑袋亲切祝福“（小名），祝你做个好梦”让孩子在愉悦中入睡早上，比平常早些起床，洗漱、吃饭完毕，穿戴整齐，背上新书包，在家人的祝福声中，由父亲或母亲陪同到学校小学校门口，家长的一声道别，意味着把孩子送上了漫漫求学路任何孩子在刚开始上学时，都对求知和发展充满着好奇与自豪任何父母在把孩子送进学校之初，也都对孩子的未来充满着无限的期望听老师的话，按老师的要求去做，是孩子适应学校环境的具体表现父母可以询问孩子:今天班主任、科任老师都提了哪些要求？自己认为做得怎么样从中了解孩子领会、执行学习要求的情况低年级孩子都愿意把在学校里高兴或烦恼的事，印象深刻的老师和同学的行为，如实向父母述说父母只需要当一个耐心的倾听者，就能够洞察孩子对学校生活的适应性正常情况下，两个星期就能够走上正轨，半学期就可以适应小学的学习环境适应不等于完全同步，对于孩子偶尔出现的作业完成不好，或不遵守课堂纪律，或与同学的小矛盾等现象，父母不要着急，只须善意地提醒注意改正就行了父母应该想到一年级的孩子面对一系列的变化，要面面俱到地都做好是很不容易的面对稚嫩而有缺失的孩子，父母的心态很重要，如果心急火燎地训斥、矫正，只会延缓孩子的适应期，甚至在孩子还没有品尝到学校学习生活、求知的乐趣时，就增添了对学校教育的畏惧心理，结果是在孩子渡过小学适应期时帮了倒忙家长家庭教育演讲稿4大家好，我是某某的家长，能够参与这天这个家长座谈会，我感到非常兴奋在此，我代表全家感谢管老师和其他各位老师，为培育好学生而付出了辛勤的劳动感谢学校带给了这样一个良好的机会，使我能够与各位老师和学生家长团聚一堂，倾听老师们的教学心得，切磋、沟通教化培育学生的阅历和做法对于孩子的教化，其实我也没什么阅历，我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤发奋是分不开的没有老师的严格要求，是不会取得好成果的在家里我一是为孩子创建一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、宁静的学习场所以平常心对待孩子，与孩子交挚友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话乐意向你说，有苦情愿向你诉；二是实行激励为主，指责为辅的方法三是由于我的孩子胆小怕事，我就激励他多交挚友，多和同学交往以促进同学间的感情，也能够变更他胆小怕事的性格现结合我儿的状况说一下崔靖哲平常的表现，优点是不淘气，上课能够留意听讲，能够按时完成作业缺点是

1、上课听不懂也不敢去请教老师，这个问题主要是我们的孩子太胆小

2、意志不坚毅，遇到困难或者问题不愿去想方法解决

3、礼貌方面欠佳,不会礼让因此，我觉得对崔靖哲来说，最重要的是教他学会做人，做一个怎样的人俗话说“严师出高徒，学习上没有捷径可走，只有勤奋勉奋，才能出好的成果，要构成良好的班风，造成良好的学习氛围，使每个学习都得到进步;要抓好学生学习的成果的同时一，广泛开展敏捷多样的课外活动和爱好小组，培育学生特长，激发学习爱好，在提高学生潜质上下功夫；接着实行多种形式，与家长持续亲密的‘联系当然我们家长就应更主动一些，家校协作，使学生教化管理横到边、纵究竟、不留死角，不出空档，更主动，更有针对性，收到更好的成效参与这天这个座谈会，主要是听取各位老师的教学和教化学生的阅历，学习其他家长教化孩子的阅历做法我没有什么阅历可谈，只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，与大家一齐沟通切磋，抛砖引玉，到达取长补短，共同提高的目的感谢！家长家庭教育演讲稿5尊敬的老师，各位家长们你们好！非常感谢林老师给我提供了这个机会，能和大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸我是的妈妈，首先请允许我代表各位家长向为培育我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢，正是有了你们的精心呵护，悉心教导，才会有孩子们的健康成长，我们家长才能安心的工作我是一名普通的妈妈，我深深地明白教育孩子是一个十分辛苦，却又弥漫着幸福和甜蜜的过程下面我就结合着我的感受，来谈谈孩子的家庭教育问题比较肤浅，但愿能不负咱们林老师所望，对大家有所帮助吧

一、养成良好学习习惯低年级的时候，我要求在规定的时间里面完成一个具体的学习任务，这样做可以减少和避免学习时走神或注意力分散我会亲自督促孩子做作业，担心她做作业磨蹭，马虎，拿条凳子坐在她旁边，督促她早点认真完成作业到今天她可以很好的完成自己作业我都不用管她，只要照顾她的生活就可以啦养成习惯的过程需要我们付出时间和精力，良好的习惯一旦养成，就可以终身受益了

二、建立良好的亲子感情说孩子缠着我们还不如说我缠着孩子，每天放学第一件事情我总缠着孩子问她今天在学校里面有什么逗乐你的事情发生，有什么新闻需要第一时间播报一下,她总会精神饱满地告诉你张某盛英语真好，林泓格心真细腻，许诺真勤奋好学……在这里我特别提一下赵哲政，每一次我女儿一提到他，一脸的喜悦和无奈,她说赵同学人很聪明，反应有很快，就是不好好读书，真弄不清楚，哈哈哈，赵妈妈要订一下哦，向一中冲刺，呵呵呵在她的滔滔不绝表达中，我对班里的同学各方面特点了如指掌，也知道她的心情怎么样，久而久之我们的感情就很好（现在的家长多很忙，陪孩子的时间不是很多，所以会缺少沟通，孩子想什么我们不知道，感情就会冲淡了，距离就会拉远啦，所以感情还是很重要的）孩子的作业本，说句心里话，孩子作业的对错我真没有仔细去检查，但我就是很喜欢，每天一定翻翻她的作业本，看看她的字迹是端正的还是潦草的，看看她错在哪里，老师修改的错题订正了没有，从看孩子的作业中我们可以看到孩子的学习状态怎么样的我们好第一时间去沟通

三、运用智慧的教育技巧世间百业，父母这一职业是最需要训练却又最缺乏训练的获得父母的资格是自然而然的事，但成为称职的父母却需要努力学习孩子的教育仅仅依赖于老师和学校，这是不行的，家长不能像踢皮球一样的.把对孩子的教育全推到学校和老师那里去为人父母者，我们才是孩子的第一任老师，也是终身的老师老师是可以退休的，家长说我也准备退居二线，不当爸爸妈妈了，行吗那恐怕不行吧所以作为家长孩子不愿听你的，你首先得从自身找找原因呀“忠言逆耳”说教的话往往都很空洞，孩子都不爱听那咱们就想办法把不好听的不爱听的话变成好听的爱听的想听的不就行了？尤其是一些特殊的日子，比如节日或者孩子的生日孩子的生日到了，做父母的总要庆贺一番但许多父母给孩子过生日往往只限于送蛋糕、穿新衣、买玩具这些形式只求漂漂亮亮、热热闹闹，不考虑如何利用过生日，培养孩子的道德情操、智力和能力，这是很可惜的过生日是孩子心情愉快之时，如果用适当的方式教育孩子，常可收到事半功倍之效例如:家长在生日前向孩子提出克服一个缺点，做一件好事等要求，让孩子以实际行动向自己的生日献礼在生日那天，爸爸妈妈讲讲自己小时候的生日或者讲一些针对性强的故事，使生日成为督促孩子进步的动力抓住合适的时机，把枯燥乏味的说教换一种方式表达，孩子乐于接受了，你的良苦用心孩子也能感受得到，那多好呀！

四、树立家长的权威家长在孩子面前的权威不仅仅是靠名分就能树立起来的，不要以为对孩子吼一句“我是你爸”“我是你妈”，这种权威就可以垂手可得了，更不要以为通过棍棒和巴掌就能把权威给打出来如果家长不爱读书，每天一下班就看电视、打麻将，却要求孩子“好好学习”的话，孩子是很难听从家长的教导的从孩子懂事起，我就把我的闲暇的时间留给了孩子，与孩子一起读书，一起学习，共同探讨，一起成长我要求孩子要养成读书的习惯，我自己就做到了爱读书，我给自己定购了一些书籍，孩子写作业时我就在他身边安静地看书，给孩子营造一个良好的学习氛围让他在读的过程中感受我们的爱与期待，以我为榜样榜样的力量是无声的力量，也是巨大的力量当我们在学习，孩子们也会更加有滋有味地学习这不就是我们的最终目的吗？

五、保持紧密的家校沟通家长应该多和老师联系，多向老师请教教育孩子的方法只有经常同老师联系，才能了解孩子在学校的表现，才能了解孩子可能出现的问题，通过跟老师联系，也能让老师知道孩子在家中的表现这样学校、家庭双方都能及时地、有针对性对孩子出现的不良习惯加以纠正今天借这次机会在这里我也感谢一下我们的林老师，真的了不起，家长们也许不了解，刚开学我们班的摸底成绩是段里倒数第三，那时候我担心极了，怕头一炮开不好，影响孩子的求知欲望，也担心林老师思想有顾虑，那时候我还发了一个短信给林老师表达我的揪心，林老师告诉我这成绩代表过去，没事的，放心吧!家长们也看到，经过努力我们班现在在段的前茅，真的可喜可贺，这中间的辛苦林老师功不可没，家里双胞胎孩子这么小，一心扑在班级里，用我女儿的话说，英语听写也报，羽毛球也陪我们打，那个学生情绪有波动马上找他理解情况……真的是“全能班主任+知心姐姐”，在这里我们把最热烈的掌声送给我们可爱的林老师，您辛苦啦！最后我想说以上是我在家庭教育中一些粗浅的感受，总之孩子的教育工作是非常琐碎的，家庭教育贵在有心无痕，身教胜于言传只要我们每位家长都能在实践中不断摸索、总结，寻找最适合自己孩子的方法相信每个家庭都有一个好孩子，每个孩子都有一对好父母作为家长，我们会继续支持并配合学校和老师，共同教育我们的孩子忠心地祝愿全体老师和各位家长工作顺利！身体健康!合家欢乐！同时也希望我们的孩子们学习进步，健康成长！谢谢大家！家长家庭教育演讲稿6尊敬的老师们、家长们大家好！首先感谢学校和老师给予我这么好的机会，能让我们站在这里和大家共同讨论孩子的学习和成长，我感到十分的荣幸，说实话，收到张老师的邀请，我也是感到比较意外，因为刚刚不是最优秀的学生，而我也不是最优秀的家长，是咱班老师们的用心教导和孩子的进步，让我有了这次机会，家庭经验谈不上，就给大家分享一下我跟刚刚的生活点滴吧20某某年8月26日的这天,带着全家无限希望的小生命降生到我们的家庭,从此开始了望子成龙式的培养上小学之前，由于我也是从事教育行业多年，深知年龄偏小的孩子，在对知识的接受能力和理解力上都会慢些，当时我还跟孩子的爸爸建议晚上一年，孩子爸说，只要咱俩用心培养，是没问题的一年级第一学期考试成绩一出来，我们所有的骄傲都烟消云散，尽管我们百般不愿意承认，但事实是一一儿子的学习成绩就是不理想，各种焦虑充满于心,对于我内心来讲,我是不能接受的首先从我自身找了原因，当时我是私立学校的一名英语老师，一心扑在了班里160多个孩子身上，每天回到家基本没有力气在管自己的孩子，加上上班的时间正好跟孩子完全错开，不能全身心的陪伴孩子经过一段时间考虑，不能再耽误孩子，依然决定辞职，离开了我从业10年的教育行业，换了一份儿时间相对自由点的工作然后开始寻找孩子身上存在的问题，有句话说的好，不要让问题打败孩子，要和孩子一起打败问题我发现在学习方面刚刚存在学习不专注、听课效率低、基础知识掌握不牢固、写作业拖沓磨蹭质量差等问题针对这些问题，我首先寻求老师的帮助，跟咱班张老师和王老师进行了深入的交流，全面了解孩子在班里的表现，然后把所学课本认真的看了一遍，捋清了全书的知识要点，然后列出了一张成绩提升计划

1、当天的课程做到及时巩固复习，语文课本中的字和词当天就要掌握，每天听写，错误及时在书上标出，后来又准备了错字本，方便日后反复巩固数学以当天的作业错题为主，作业的完成质量是课后复习的重要组成部分，二年级的时候刚刚也是上了小餐桌，餐桌的老师都会很负责的检查孩子的作业，但是我还是每次都会进行二次检查，一是防止还有错误出现，二是及时了解孩子作业的完成情况，同时我会要求餐桌老师在错题上打错号，不让孩子在原题改错，而是在旁边改正，回到家后分析是粗心错还是不会错粗心错，实行同类题错一罚三；不会的题就要按照老师的思路或者教辅书的思路去讲解，不要用自己以前学的经验来给孩子讲题，孩子会毫不犹豫的说，我老师不是这样讲的在给孩子辅导学习的过程中，如果遇到与孩子有分歧的时候时，我一般都会第一时间给张老师和王老师进行沟通，让老师来评评理，孩子是非常信任老师的，为此我也没少麻烦两位老师，借此机会对两位老师表示感谢我的孩子有时候对比较难些的知识点可能需要2-3天才能完全理解和吸收，我之前也走过很多弯路，总想着今日事今日毕，当天的这个知识点就一定要学会，不学会就不能睡觉，就反复的一遍遍的讲，讲一遍嗓门提高一个分贝，最后就只能出现鸡飞狗跳的崩溃下场，所以实在是讲不明白的就缓一缓，放一放，明天再讲，孩子突然间就开窍了

2、第二天新课一定要做好预习，提别是对于年龄小，接受慢点孩子来说尤为重要，能够很好的提高听课的效率，语文的预习，我会让孩子按照张老师的要求，课文读三遍，生字词标拼音，划出不懂的词语和句子，带着问题去听课；数学的预习是让孩子自己先看明天要学习的新内容，如果能看懂，就让孩子尝试的做小老师讲讲，如果看不明白就稍微给他讲解一下，让他明天再去认真听老师讲这就让听课变得有目标性数学是门逻辑性比较强的学科，可以在预习方面比老师讲的快那么几节，以达到知识点的融会贯通，反复复习其实在辅导孩子学习的过程中，最好夫妻双方共同参与进来,在三年级以前都是我来辅导孩子的学习,免不了情绪失控对孩子发火，三年级开始，我和刚刚爸开始有了明确的分工，他辅导数学，我辅导语文，并且共同约定，工作日期间推掉所有的应酬，全心的陪伴孩子，推不掉的聚会和应酬，就安排在周末，这样一来很好的缓冲和平衡了家庭矛盾

3、二年级的时候语文试卷中开始有了阅读题，这也是我孩子每次考试中的重要失分点，我又第一时间联系了张老师，张老师给了我很多好的意见建议，我就买了一整套的阶梯阅读练习题，要求每天完成一篇，开始的时候，我带着他做,告诉他做题技巧和思路，然后开始放手让他做，并鼓励他大胆做，错了没关系，做完一篇就让他自己对答案，自己积累做题的经验，经过一段时间的训练，考试中阅读失分越来也少，成绩就开始逐步提高始终给孩子灌输一种理念，遇到困难不要害怕，方法总比困难多，让他树立做题的信心

4、我想说说关于课外阅读，据网上的消息、，教育部最新要求，小学毕业生阅读量要达到150万字，三年级学生每天的阅读量不少于1000字，我们就开始有意识的培养孩子的阅读习惯，三年级以前其实也要求过他读书，但是一直处于三天打鱼，两天晒网的状态，所以导致语文写作困难，数学题意理解不清的问题,所以开始实行每日阅读打卡，每10天奖励一次，在阅读的同时，划出好词好句,刚开始的时候，我是坐在孩子身遍一起和他阅读同一本书，阅读完后根据故事情节跟孩子讨论一下，有时会抛出一个问题让他来回答，有时就让他任意发表观点,说什么都行，培养他的理解力和语言表达能力后来就慢慢的他读他的书，我读我的书其实孩子们晚上的‘时间是非常紧张的，时间少就读10分钟，时间多就读半小时，每天都要坚持阅读，慢慢就养成了习惯，有时候我没想起来，他都会主动说，妈妈，我们去阅读打卡吧，截止到目前，这学期已经读完4本书有了良好的阅读习惯，我相信，我孩子的语文成绩提高指日可待

5、最后关于做事情磨蹭，我给大家分享一个目前使用比较理想的方法，说到磨蹭，可以说吃饭、穿衣、起床、写作业、收拾学具等，胡津硕已经发挥到了极致三年级的孩子，被称为前青春期或前叛逆，小个性已经崭露头脚，你批评他，催促他丝毫不管用，对简单的表扬，他也不屑一顾，所以我们还是实行积分兑换制，比如作业7点前完成加1分，每天每科作业错误在3道以内加1分，回到家主动学习加1分，起床5分钟完成加1分，主动收拾房间加1分，做家务加1分等等，每10分立刻兑现1元钱，积累的越多得到的就越多，可以去超市购买任意自己喜欢的东西，反之，做的不好的地方就会扣分，奖罚分明，约束他的磨蹭拖沓，粗心的的毛病就比如上星期，他在学校里丢了一把剪刀，我就对他说，你现在挣钱了，剪刀是我买的，你去文具店问问剪刀的价格，攒钱赔给我所以他现在正在努力的赚钱对于家庭教育，是一个持续，并不断调整的过程，用心教育、陪伴成长，我始终坚信我的孩子是优秀的，无论此时此刻他的成绩如何，我都会陪他走好成长的每一步，看到我的孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满家长家庭教育演讲稿7尊敬的各位老师、各位家长朋友晚上好！今天，我们共聚一堂，对如何培养孩子进行交流切磋在这里我要感谢学校、感谢班主任罗老师通过家长会这个平台，为我们提供了这次相聚的机会我的孩子叫黄度，自从进入五年级后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了这是各位老师的管理和教育的结果因此，我首先要感谢的是各位任课教师，班主任老师培养他参与班级管理的热情与能力，激发他对语文学习的热望；数学老师的严格，培养他严密的思维习惯；英语老师的鼓励，促使他对英语学习产生浓厚的兴趣；电脑老师的“开小灶”，让他拥有比别人多学点知识的快乐；科学老师广博的知识引领他如饥似渴地汲取课外知识，音体美劳技等老师培养他艺术欣赏能力、运动能力与创造能力其次，我要感谢在座的各位，是你们培养了孩子优秀的品质，让黄度在这个大家庭中发挥他的特长，弥补他的不足我时常听他讲起，班长汪卓玮“文武双全，是我学习的榜样”，杨超杰奥数学得好，篮球打得更好，他和舒逸、毛昕、任杰等同学一起，让黄度从此喜欢上运动，周末邀上几个同学运动运动，开辟了另一片天地同桌王云，字写得又快又好，她那良好的书写习惯促使黄度以同桌为榜样，渐渐地改掉了慢吞吞的习惯，就像他所说的那样要不然我就赶不上她了前不久，他又告诉我，他帮扶的一个同学数学成绩进步了，受到老师的表扬我问他，你怎么帮他的，他说我每天帮他几道数学题我说，妈妈为你感到骄傲,那老师表扬你了吗？他说，这事不必跟老师说，这是我自己的事，我不喜欢宣扬我说，对呀，你是班干部，帮助别人是应该的，他的进步就是你的成功，就把它当做你俩的秘密吧这件事让我看到了他的成长黄度从三年级转入这里，有过好几任同桌、邻桌，我都叫不出名字来，但我相信，每个孩子都有自己独特的个性和优点，黄度在与他们的交往过程中学会学习、学会合作、学会交流，这对孩子的成长起着不可替代的作用黄度兴趣广泛，1—3年级学了硬笔书法，现在除了偶尔写出几个令我们大吃一惊的字以外，已经不留痕迹了

2、3年级又学了小提琴，到4年级，他的艺术之路又夭折了后来有学了乒乓球，也只能是三脚猫的功夫，现在看来，他才艺展现的希望渺茫，唯一不变的是他的阅读兴趣，他阅读着，快乐着，何乐而不为？教育家叶圣陶说“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”美国作家杰克・霍吉在《习惯的力量》一书中说“行为变成了习惯，习惯养成了性格，性格决定命运”学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛在平时,常有一些家长、朋友和我探讨孩子的教育问题，我认为学前阶段要培养好的生活习惯，小学阶段要培养好的学习习惯，中学阶段要培养好的学习方法，这样才能进入良性循环一个好的习惯可以让孩子终生受用下面，我从家庭角度，谈谈对在小学阶段培养孩子良好学习习惯一些体会，把它概括为“四个关注”和“三个要”

1、关注孩子上课听讲的习惯孩子是否专心听讲,最直接的方式就是联系老师，从老师那里直接了解情况很惭愧，其实我很少跟老师交流，但还有一种方法，可以经常问孩子，今天上课学了什么？最有意思的是什么？回答了几个问题？如果孩子什么也回答不出来，那孩子肯定是有问题了为了帮助孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子说说语文学的哪一课，哪些内容感兴趣数学什么地方难？什么地方容易？久而久之就促进了孩子专心候要摆，不该摆时要把孩子看做是自己的挚友要多理解、多表扬、多激励自己的孩子，俗话说好孩子是夸出来的就是这个道理比如上次曹宇曦做的数学题错了来道，她一望见我就不好意思的多我说妈妈，我今日的数学题做错了两道我说怎么会出错呢？很难吗？她说不难，我看错了回到家之后她就拿出来给我看，的确是由于马虎大意出的错，当时我并没有指责她而是说其他的都做得很好，这两个题确定是不当心出的错吃完晚饭后我又给她出了十几道题让她做，并提示她要仔细做一会她就特别精确的做完了作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人这是家教的最重要任务，以此来作为今日的总结家长家庭教育演讲稿2尊敬的老师、各位家长大家好首先要感谢王老师给了我这么一个与大家共同探讨的机会同时我还要纠正一下，刚才老师说我要介绍成功的经验，但我接下来要说的也有一些是我们的失败、教育的困惑记得我的儿子唐某某第一上学前一个夜晚，他醒了三次一一孩子兴奋啊，其实何只是孩子，我们当家长的很兴奋，我曾跟一个在座的家长交流，我说你会不会觉得你有一种兴奋而又略带压力的感觉，这位家长一个劲的点点头我不谈兴奋，我想探讨的是我们为什么会略带压力？是怕孩子输给人家成绩不好受人欺负这些我想什么都有但另一方面是，人家什么岗位都有一个岗前培训，唯独当家长什么都没有;人家都有什么薪水，但我们只有苦水这就是我们当家长的心情下面我想讲我孩子这段时间的几个成长故事，借此共同探讨孩子的教育问题,不当之处，我们会后可以进一步交流

一、“我不要当小不点，我要当大不点”上学没几天，我的孩子回家满脸兴奋，看来收获还很不少，但说着说着，孩子的嘴就变了形人家欺负我听讲的习惯记得开学之初黄度对我说“妈妈，数学书我看了，其它内容都不难，就是解方程我不懂，我们班只有一两个人会做”我告诉他，其实用方程解题就是为了简化解题过程，降低难度，不难，你现在看不懂没关系，到时上课认真听就行了前段日子，他欣喜地告诉我，方程最简单了看来，上课时他肯定非常认真听讲

2、关注孩子思考的习惯平时我们常听孩子说“爸爸，这题怎么做？妈妈,这题怎么做？”很多时候,我们自己也做不了其实，你可以告诉孩子你再仔细看看题目，动动脑筋，说不定能做出来或者说，我们比比看，看谁能做出来这时候，题目的对错已经不再重要，重要的是思考的过程我们应该引导孩子去养成独立思考，善于提问的习惯，我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要”让孩子不仅喜欢去问问题，而且也愿意去寻找问题的答案，这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要

3、关注孩子读书的习惯前苏联教育家苏霍姆林斯基说“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读我从孩子很小的时候就注意培养他的阅读习惯，从漂亮的幼儿画报，到儿童科普读物，从趣味童话、散文小说，到历史故事等，随处都有他看的书，甚至蹲厕所的时候也拿一本书看（这其实很不健康）有时读书比较专注，叫他几声都听不见因为有了良好的阅读习惯，知识面广了，这为培养孩子的自学能力打下了良好的基础，并为后继学习作准备，因为再一年多的时间，我们的孩子就要升初中了，学习的紧张与小学不可同日而语尤其是写作文，如果肚里空空，怎能下笔？所以，趁早多读些书

4、关注孩子作业的习惯我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间有不少的家长，包括我自己都有个这样一个感觉，只要看见孩子坐在书桌前，就感到高兴，而不管他在干什么实际上，由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际出发根据作业内容规定作业时间不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯黄度以前做作业总是磨磨蹭蹭，很多时候到星期天晚上才完成，这让我很恼火，于是我规定周末作业除作文外，其它作业必须在周五完成平时作业放学即做，晚上8点前必须完成，（特殊情况的除外）没有完成的就不允许做了，被老师去批评我们在要求孩子的同时，也给自己布置作业，应做到“三个要”

1、要有坚定的态度良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒特别是孩子已经养成了一些不良习惯的时候，家长坚定的态度就更加重要美国大作家马克吐温曾经说过一句挺有意思的话，对纠正孩子的不良习惯有启发意义他说“习惯就是习惯,任何人都不能把它从窗口扔出去，只有哄着它从楼梯下去，而且每次只能走一层”

2、要以身作则，言传身教家长自己在看电视，却让孩子做作业，这不仅容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习这一点可能被我们忽略，最起码你可以做得隐蔽点，最好是自己静下来拿起书看

3、要赏识孩子，要善于发现他们的闪光点俗话说得好“数落子千过，莫如夸子一长”，与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的表扬，给孩子的每次进步来鼓掌喝彩！我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的其实每个学生都是一个独立的个体，适合孩子的就是最好的有这样一句话:阻止你到达远方的，不是前面的山有多高，而是你鞋子里的一粒沙子每个家长都了解自己的孩子，我相信家长朋友们能根据自己孩子的特点，实施独特的教育方式总之，良好的学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但形成良好学习习惯则是孩子一生一世的事愿每一个孩子都能在学习的航道上顺利起飞！以上所谈只是我个人的一些粗浅的认识，不当之处请批评指正谢谢大家家长家庭教育演讲稿8尊敬的各位家长下午好！感谢你们从百忙中抽出时间来参加今天下午的家长培训班，我代表学校对你们给予我校的大力支持表示衷心的感谢今天请你们来，主要是给你们介绍一些教育孩子的方法，以此使学校和家长联合起来，共同教育好你们的孩子记得前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家

1、家庭；

2、学校；

3、儿童所在的集体；

4、儿童本人；

5、书籍；

6、偶然出现的因素在排列顺序上，他把家庭列在首位，由此可见，家庭在塑造儿童的过程中起到了非常重要的作用家庭作为社会的细胞，是每个人与社会接触步入人生的起点站可以说，每个人的意志品质、个性性格、礼仪道德、人生理想、求知兴趣等等都是首先在家庭获得熏陶与启迪家庭是人成长的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，同时，一个孩子从出生到长大成人，几乎三分之二的时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意无意地，自觉不自觉中都在接受着家长的教育家长以其自身的言行，随时随地地教育影响着子女这种影响潜移默化，伴随一生因此，家庭教育是一个人接受的最早的教育，是一切教育的资源，是整个教育的起点和基础并且，家庭教育是学校教育最好的补充，是整个教育工作不可缺少的一部分越来越多的家长已经认识到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的头等大事，在孩子身上花费了很多的心血和精力有些家长的教育取得了一定的成绩，但也出现了一些违背教育规律的现象，陷入种种误区，比如重智育，轻德育；过分宠爱；重视身体健康，忽视心理健康；重分数轻能力等等，以致造成了很多悲剧，令人痛心也有很多父母虽然付出了很大的代价，但事与愿违因为来自孩子的调查显示，至少有一半的孩子不喜欢自己的父母，对自己的父母感到不满意北京市的一次调查结果显示有70%的孩子并没有得到良好的家庭教育北京青年报报道说，，全国有6000万父母承认自己对孩子的家庭教育是失败的，并对怎样教育孩子感到困惑这些数据反映出孩子对家长的‘教育不够满意，同时也说明了父母在怎样正确认识家庭教育，如何科学的进行教育的问题上也存在很多的疑问和困惑就现在的家庭教育而言，由于有些家长缺少对青少年生理、心理特点的了解和掌握，教育规律所知甚少，即使家长思想上很重视，也还存在一些问题为此，我们学校成立了家庭教育指导站，这个指导站就是对各位家长所产生的教育孩子的困惑，给予帮助、指导尤其是今天的培训更是给大家提供一个相互交流，共同提高的平台希望通过今天的培训能给家长在教育孩子的作法上以实实在在的指导那就让我们的共同努力，使你的孩子在我校健康成长谢谢大家！家长家庭教育演讲稿9敬爱的教师，亲爱的同学大家好家庭教育是一门课题，也是一门艺术掌握娴熟者宛如春风细雨，在潜移默化中滋润着孩子，使之茁壮成长;方法不当者，则有可能如狂风暴雨，使孩子止步不前家庭教育的得当与否，在某种程度上直接影响着孩子的健康成长因而,掌握恰当的家庭教育方法，是很多身为人父、人母的人所迫切需要的第

一、家庭环境熏陶法对孩子而言，生活的家庭对他的成长有着至关重要的作用，无论是在心理上、思想上的或是在直接的学习上，家庭的环境对他们都有极其重要的影响，这种影响可以是正面的，也可以是负面效应作为家长应该营造一个良好家庭育人环境，要求学生做到的家长更应该带头做到;家庭成员处于平等地位，家庭的重大决策也让孩子参与等这样就会产生一个良好的家庭育人环境第

二、言传（教）与身教法在家庭教育中，言传（言教）就是通过语言对子女进行教育它是家庭教育的基本方法之一言传（教）有很多具体的形式，如聊天或谈心、说服孩子做某事、口头布置任务、同孩子通信、留言、立家规等身教，就是家长为子女做出榜样和示范来教育孩子、带动孩子的教育方法凡是要求孩子做到的，家长首先做到，并用自己的行动来教育、引导孩子第

三、聆听与沟通法当孩子向家长诉说自己遇到的困难或挫折时，家长要积极地聆听，弄清孩子的真实想法，协助孩子解决问题，并以此为契机，与孩子建立互相信赖的关系，使自己成为孩子的真正朋友第

四、鼓励（表扬）与惩罚（引导）法我们在家庭教育中应该坚持鼓励、正面教育为主，批评与惩罚为辅坚持以鼓励、正面教育为主，就是要充分肯定他们所取得的成绩和进步，特别是在克服缺点、改正错误方面取得的成绩和进步时，哪怕一点点，都应充分肯定和表扬，并应给予适当的奖励惩罚引导法也是一种有效的方法，但这种方法不可滥用它主要是当学生出现不良言行时运用但这种方法并非是传统意义上的“棍棒底下出孝子”的教育方式，而是要把批评惩罚和教育引导相结合同时，适度的惩罚也让孩子明白失误的代价，这更能磨炼学生，增加对人生的认识第

五、说服教育法主要是通过对孩子摆事实，讲道理，帮助他们分辨是非,提高认识，形成正确的认知第

六、暗示提醒法对孩子出现过错失误是一种很好的教育方法当孩子有了一定的认知能力，往往通过暗示提醒，使他们对可能发生的失误有所预见，能起到教育作用第

七、榜样影响法就是用伟人的事迹或是身边成功人物所表现出来的优秀品质对他们进行正面引导，从而起到潜移默化的教育效果当然，家庭教育方法无穷，家庭教育也无定法，方法也无好坏、优劣之分,贵在得法、有效家长家庭教育演讲稿10各位老师、各位家长大家上午好！我是的妈妈首先，特别感谢x老师、x老师给我这个机会，在这里发言说实话，在孩子的教化上我们还真没有什么阅历，在孩子成长中，我们也是摸着石头过河，遇到什么问题就想方法解决什么问题，没有什么远景规划，所以有时候也是手忙脚乱的我家在许多方面还有许多不足见人不喜爱打招呼，在特殊熟识的人面前又很疯癫，不像有些孩子特殊懂礼貌，嘴巴甜；在学习上，也不是特殊投入，每天下午放学后都要在院子里陪一些比她小的孩子疯玩，不喊她回家就不行能回去；胆子也比较小，在学校与同学发生摩擦，也不敢和老师说，只知道回家哭当然，她在小学这两年的确也取得了很大的进步以前在幼儿园时基本不怎么和其他小挚友说话，现在她却交了好几个好挚友，还常常约着一起玩；刚起先上X年级时，因为胆怯X老师叫她读书，哭着不愿上学，现在每天都是背着书包高兴奋兴地到学校，在学校学到什么学问还很兴奋地回去教我们，也很乐意把学校发生的事与我们共享；现在每天都自觉地完成老师布置的作业，晚上睡觉一般都要看几页书，有时候一个人看得哈哈大笑的孩子的这些进步首先特别感谢老师的教育、关切和激励，其次要感谢小挚友们，是你们让孩子感受到了与别人相处的乐趣，而且正在不断学习怎样更好地与人相处，同时还要感谢各位家长挚友们，不辞辛苦地组织活动让孩子们有了更多的沟通和接触下面讲讲我们在孩子的学习上对她的一些要求和一些做法，希望各位家长挚友指责指正首先，最基本的要求，无特别状况，不得请假，老师布置的任务要按时仔细完成其次，刚好与孩子沟通，了解她所学的学问，尽量抽时间和她一起读、做题，激发她学习的爱好当学习遇到难题时，刚好帮她解决，让她学习起更有信念第三，在与同学交往中，尽量创建机会让她与同学多接触，中午她想邀同学家吃饭就让她邀，周末想约同学一起玩也尽量满意，所以她现在有好几个常常在一起玩的挚友，玩得很快乐！在考试成果这方面，没有给她很大的压力，没考到分也不会指责她，但我们会分析这份试卷上失分的缘由，把没驾驭的学问弄懂，加以强调，争取以后不犯相同的错误，语文要求不低于某某分，数学要求不低于某某分孩子的成长是一个漫长的过程，让我们放慢脚步陪孩子一起成长，共享他们成长过程中的喜怒哀乐！祝每个孩子都健康欢乐地学习成长！愿每个家庭都华蜜美满！感谢大家！家长家庭教育演讲稿11尊敬的各位校领导、各位老师、家长朋友们大家好！我是六年四班的家长非常荣幸能在这和大家一起分享家庭教育的经验，孩子的进步离不开学校老师的辛勤教导，借此机会向学校领导和老师表示衷心的感谢，谢谢你们，你们辛苦了我在教育方面并不是专家，就是一名普通家长，和大家谈谈我个人在培养和教育孩子过程中的一些心得体会每个家庭，每个孩子都不相同，或许有些方法适合这个家庭，对这个家庭有用，但未必适合另一个家庭，所以，我今天谈的只是一个分享，仅供各位参考

一、让孩子认清自己现在小孩都聪明，你和她讲道理，她是能听懂的我问她“你是干什么的？”她说“我是学生啊我说“学生是干什么的啊？她说“学习啊”然后我又问她，“爸爸妈妈是干什么的？”她说“上班啊”我说“对，你现在是学生，你的任务就是学习爸爸妈妈已经上班了，现在想学习也来不及了，过了学习的阶段了所以你现在珍惜学习的机会吧，以后长大了，再想学就晚了”现在小孩学习负担都比较重，我这样讲，就是要告诉她，不要和家长比

二、让孩子知道学习的目的我和她讲学习的目的

1、学习的过程，可以让你变聪明，脑子就是越用越活学习的过程可以让你更有智慧，它能提高你对人生、事物的认识和见解

2、学到的知识是你人生中最宝贵的财富你这一生，什么都不是你的，就只有你学到的知识是你自己的你这一生中，你可能会失去任何东西，但唯有你学到的知识会永远伴随着你，陪你一辈子

3、学习可以让你今后的人生有更多的选择你如果学习好，上名校，等你长大后，就可以有更多的选择，可以选择自己喜欢的职业相反，如果学习不好，你的选择面就比较窄，就只能将就了

三、让孩子知道如何去学习关于如何学习，老师是专家我认真的研究老师每天的微信，琢磨学习方法，结合我自己的想法，然后给孩子讲，如何去高效的学习另外，教给孩子获得知识的方法，教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等

四、让孩子从学习中获得乐趣

1、要让孩子体验到成功的快乐孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的如果别人说他笨，他就会认为自己笨一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了

2、鼓励孩子自我激励如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败首先要帮助孩子树立自我激励的目标其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪

3、平时多鼓励我们的鼓励和认可可以让孩子感受到学习的快乐以上是我个人在教育我家孩子过程中的一点体会，谢谢大家！家长家庭教育演讲稿12尊敬的老师，各位家长们你们好！非常感谢肖老师给我提供了这个机会，能和大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸我是熊文俊的妈妈，首先请允许我代表各位家长向为培育我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢，正是有了你们的精心呵护,悉心教导，才会有孩子们的健康成长，我们家长才能安心的工作我是一名普通的教师，从事教育工作已有十几个年头了，也组织召开过很多家长会，今天当我以孩子家长的身份坐在这儿的时候，我才真正体会到了什么叫“可怜天下父母心”，其实教育孩子就是一个十分辛苦，却又弥漫着幸福和甜蜜的过程下面我就结合着我在工作中的体会和生活中的感受，来谈谈孩子的家庭教育问题比较肤浅，但愿能不负咱们肖老师所望对大家有所帮助吧真正的教育是爱与智慧的结晶世间百业，父母这一职业是最需要训练却又最缺乏训练的获得父母的资格是自然而然的事，但成为称职的父母却需要努力学习当老师的这些年常常有家长这样给我说“郭老师，我们家的孩子在家很淘气，我们说什么都不起作用，老师说的话比我们管用，麻烦你多帮我教育教育他”不错，教育孩子是我们教师的天职，我们责无旁贷，但是孩子的教育仅仅依赖于老师和学校，这是不行的，家长不能像踢皮球一样的把对孩子的教育全推到学校和老师那里去为人父母者，我们才是孩子的第一任老师，也是终身的老师老师是可以退休的，家长说我也准备退居二线，不当爸爸妈妈了，行吗那恐怕不行吧所以作为家长孩子不愿听你的，你首先得从自身找找原因呀“忠言逆耳”说教的话往往都很空洞，孩子都不爱听那咱们就想办法把不好听的不爱听的话变成好听的爱听的想听的不就行了？在孩子八岁生日的时候，我送了孩子一份特殊的礼物，不是漂亮的球鞋，也不是他喜欢的玩具，但孩子收到礼物时却十分感动那是一篇我写给孩子的文章在这里我想和大家一起分享一下（由于时间关系，我读一些重点的吧）送给儿子一一写给儿子八岁生日岁月如流，转瞬即逝，转眼又到了小荷初露，桅子飘香的时节儿子，在这个清新怡人、蜂忙蝶舞充满了收获的甜蜜、幸福温馨的时节里，迎来了你八岁的生日，妈妈祝愿你生日快乐，健康成长！儿子，妈妈一直想在你生日的时候能送你一件特别的礼物可送什么呢买件你心仪的礼物但再好的东西也有过时丢失的时候，总有一天会被你淡忘丢弃直到那天，妈妈在学校德育工作会上才喜获了送你的生日礼物，这是一个从事德育工作多年的老师在谈及她的感受时给了妈妈深深地启示，于是妈妈把它整理成了六句话作为礼物送给你，希望它能伴随你健康成长（这六句话我都用了浅显的.语言和故事，来阐述，孩子都能读懂）儿子，妈妈要送你的第一句话是“无论在什么时候、什么境况下，都要坚持把一件事做到底”儿子，妈妈要送你的第二句话是“要有一颗感恩之心，要孝敬父母”儿子，妈妈送给你的第三句话是“不管对谁，只要你说了就一定要努力做到”儿子“无论你当时有多忙，用过的东西一定要放回原处”这是妈妈送给你的第四句话“认真写字”这是妈妈送给你的第五句话儿子，妈妈要送给你的第六句话是“要学会从错误中反思自己”儿子，妈妈知道今天的你可能不会喜欢这个礼物，你会更喜欢妈妈送你一双漂亮的球鞋，或一辆心仪已久的遥控汽车妈妈能够理解，那是因为你现在还不太懂不过妈妈还是要你把我的礼物时刻铭记心间，严格要求自己，做一个坚强乐观，诚实守信、正直善良的人！这份礼物没花掉我一分钱，却花费了我很多的心思，我记得当时孩子是含着眼泪接受了我送的礼物把枯燥乏味的说教换一种方式表达，孩子乐于接受了，你的良苦用心孩子也能感受得到，那多好呀！其次，树立你的权威，做一个让孩子打心眼里佩服你的家长家长在孩子面前的权威不仅仅是靠名分就能树立起来的，不要以为对孩子吼一句“我是你爸”“我是你妈”，这种权威就可以垂手可得了，更不要以为通过棍棒和巴掌就能把权威给打出来如果家长不爱读书，每天一下班就看电视、打麻将，却要求孩子“好好学习”的话，孩子是很难听从家长的教导的从孩子懂事起，我就把我的闲暇的时间留给了孩子，与孩子一起读书，一起学习，共同探讨，一起成长我要求孩子要养成读书的习惯，我自己就做到了爱读书，我给自己定购了一些书籍，孩子写作业时我就在他身边安静地看书，给孩子营造一个良好的学习氛围有时间的时候我会陪着孩子一起读书我们常常是各自选一篇自己喜欢的文章，来读给对方听，然后说出自己喜欢的理由，再让对方来评一评;或者各自推荐一篇自己喜欢的文章给对方欣赏，然后说说你的看法相信有了你的参与孩子会爱上读书的关键是在这一个过程当中，孩子会觉得原来我的爸爸妈妈跟老师一样，也有那么多的学问，这时候你想不让他佩服你都不行学写作文对大多数孩子来说都感到索然无味甚至有一些畏惧，指导孩子写作文可以说我是花了很多精力，下了不少功夫最重要的一点还是先要让孩子服你，然后他才会听你的我从给孩子写文章着手，（就像刚才和大家分享的那篇文章一样）从生活点滴，做人的道理、到人生理想，只要有空我就会写上一段或一篇送给他,，让他在读的过程中感受我们的爱与期待，同时让他以我为榜样有了榜样的带动，孩子对写作慢慢的有了兴趣不再畏惧了，利用节假日我们带着孩子走进自然，有意无意的引导他观察，“哦，你说说，人家是怎样欺负你的？”“他们说我是小不点”原来那天他穿的是幼儿园的校服到校，一群同学就围着他取笑“哦一一是这样啊，我看大家说的没有错啊，你的确比人家小啊你看一一，所以，我们才需要多吃饭，多运动啊”“我不要当小不点，我要当大不点”“这就对了”“但他们还老是要摸我的头”“这也不一定是坏事啊让爸爸看看这问题是怎么回事”我一时也搞不清楚,后来我联系了老师，老师在他回答问题之后也经常摸他的头，慢慢地他也就明白T这真的不是一件坏事这件小事给我们一点思考六七岁的小屁孩其实非常渴望长大，渴望等到尊重，渴望得到肯定其实，只要我们细心一点去探寻小孩的内心世界，我们就会发现，在小孩的世界里，没有什么事情是小事情，什么都是大事情有一次，孩子一回家就告诉我真奇怪，为什么我去交作业的时候，老师在办公室吃月饼因为在孩童世界里，他的老师近乎是天上的神仙，不吃人间烟火的如果我们清楚这一点，我们就不难明白为什么忘了带校章小孩就不肯进校门，为什么一块小小的橡皮擦就是一个大大的世界

二、“妈妈，你能不能迟一点再来接我”我们接送孩子都是提前，但有一次跃然却说“妈妈，你能不能迟一点再来接我”我们有点疑惑“反正你们就迟一点再来接我嘛我们答应了孩子的要求第二天放学时间到了，家里的电话响了“妈妈，我现在在学校向你们汇报，我放学了，你可以来接我了我们一听，才知道我们卖给他一张电话磁卡，孩子为的是有一个机会可以自己去打电话这件小小的事情却给我们很大的震撼孩子渴望独立，渴望尝试我们老是在孩子自己需要或喜欢自己去尝试的时候帮他们包办了一切，比如叫醒、提书包、先让他说，回家再把说过的写下来孩子的每一篇作文我都会用心的阅读，先找他的闪光点，一个好的词语，一个优美的语句，我都会毫不吝惜的夸奖他，给他信心然后再在作文的后面写下妈妈留言，委婉的地指出他的不足，提出自己的建议不但如此，我还常常和孩子一起动笔写作文，一起参加征文比赛，我的作文写完以后都会请孩子帮着修改，让他点评孩子修改你的作文就是一个学习的过程，同时也是让孩子认识你了解你的一个过程作文获奖后，孩子是最高兴的人也许你会说，你是老师你当然能行，其实不然，我觉得你只要有心任何一个家长都能做到当然这样做你会少去了很多你自己的时间，只有当你亲身感受到了孩子的变化，你才会体验到付出后的幸福现在孩子的作文基本上不用我操心了，每次作文以后孩子都会主动邀请我给他的作文作作点评我认为那是他对我的信任和肯定第

三、作为家长我们应该懂得爱孩子更要懂孩子，成长从来都是孩子自己的事，我们应该懂得放手，给孩子自主的空间，培育孩子的自主性孩子虽小也具有独立的人格，也是家庭成员之一为了让儿子体会到父母的不易，增加他的家庭责任感，使他更加珍惜生活，学会关爱体贴身边的亲人，今年暑假的时候我和他爸指导他在家里当了一回家，正所谓“不当家不知柴米贵”，我们希望通过让孩子当家引导他合理安排收支，培养他做事的计划性和基本的管理能力;适当的分担一些家务，如做简单的饭菜、打扫卫生、洗小件衣物等，让他体会到父母当家的不易；同时也让他代表我们家庭去做一些力所能及的事，比如交水电费、探望亲朋好友、出门游玩让他负责买票等，锻炼他的社会交往能力，让他感到自己像个大人一样受到重视，了解平时大人操心的内容，慢慢的学会主动为大人分忧当然，在孩子当家的过程中，我们大人会比平时更辛苦，让孩子当家，不是撒手不管，而是要适时教育，正确引导第

四、要正确对待孩子的学习成绩恨铁不成钢是我们中国人经常说的一句话，但是我们也知道把铁炼成钢是需要时间的，也是需要方法的，我们要做的事情是研究如何把铁炼成钢考试只是为了检验孩子在一段时间内所学知识是否真的掌握了，因此孩子每次考完试以后，我一般是先看看他错在什么地方，然后找出出错的原因，再找几道类似的题目和他一起做做第

五、把更多的时间留给自己的家庭，少上外面去游玩，用心的经营你自己的家庭给孩子营造一个和谐温馨的家庭环境“孩子就像一条鱼，如果家庭、父母这个水不清，鱼就活不了”同时要把自己的时间多留给孩子，没时间陪孩子，就不算爱孩子如果你舍不得花时间和孩子在一起学习，一起活动，也就无法倾听到孩子的心声，无法了解孩子的心理需求，更看不清孩子成长的脚步，当然就无法随时拨正孩子前进的方向和孩子出门我总会牵着孩子的手或像朋友一样的将手臂搭在孩子肩上并肩而行我曾经读过一篇文章一一《家长肯“退步”，孩子才能有进步!》，文章中有几句话是这样讲的“父母的手是用来爱抚孩子的，不是惩罚孩子的工具，也就是不许打孩子父母的手不是用来指指点点的，而是用来牵引和与孩子一起描绘未来的”都说十指连心，当你握着孩子的手时，你和孩子的心就紧紧地连在了一起，你的爱孩子一定能感受得到最后我想说家长应该多和老师联系，多向老师请教教育孩子的方法只有经常同老师联系，才能了解孩子在学校的表现，才能了解孩子可能出现的问题，通过跟老师联系，也能让老师知道孩子在家中的表现这样学校、家庭双方都能及时地、有针对性对孩子出现的不良习惯加以纠正以上是我在家庭教育中一些粗浅的感受，总之孩子的教育工作是非常琐碎的,家庭教育贵在有心无痕，身教胜于言传只要我们每位家长都能在实践中不断摸索、总结，寻找最适合自己孩子的方法相信每个家庭都有一个好孩子，每个孩子都有一对好父母最后我提议，我们所有的家长，用掌声向为孩子付出辛勤汗水的老师表示真诚的感谢!作为家长，我们会继续支持并配合学校和老师，共同教育我们的孩子忠心地祝愿全体老师和各位家长工作顺利！身体健康!合家欢乐！同时也希望我们的孩子们学习进步，健康成长！谢谢大家！家长家庭教育演讲稿13尊敬的老师、各位家长大家好！我是冉某某的妈妈今天，我们能欢聚一堂，可以说是一种缘份，我感到十分荣幸和高兴首先,请容许我代表各位家长朋友，向悉心哺育和关心我们孩子成长的老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢！是他们，用无私的心将知识一点点地传播给我们的孩子；是他们，像培育小树苗一样悉心培育着我们的孩子他们，辛苦而伟大着！让我们再一次为他们送上最热烈的掌声！下面，就孩子的家庭教育方面谈一下我粗浅的看法，希望和大家共同交流首先，培养孩子早期阅读很重要，在这方面，妈妈应该付出的‘更多一点早在孩子几个月时，我就给她唱儿歌，陪她说说话，或者给她听听音乐就在她一周岁左右时，我就教她认识卡片上的一些物体呀，图形呀，数字呀，再大一些,我就开始教她读儿歌，讲故事，随着时间的推移，孩子逐渐形成了一个重要的学习习惯一一读书似乎读书是她的一种乐趣，一有时间她就缠着我给她教书，或者自己去读一些课外书籍，这一点，让我感到很欣慰！其次，要努力培养孩子良好的学习习惯良好的学习习惯越早形成，孩子越早受益，及早养成学习习惯，可以收到事半功倍的功效从学前班开始，我们就有意识地帮助她养成首先完成作业的习惯,自己整理书包的习惯，专心学习的习惯，这样一直到现在，我家姗姗保持得还挺好，如果有时有反弹现象，作为家长的我们一定要时刻提醒他们再次，努力培养孩子学习的自觉性和他们的独立阅读能力放学后，孩子的第一件事就是完成作业，必须坚决要求他们做到！时间长了，就会形成一种习惯,提高了他们的自觉性和主动性在他们学习的时候，尽量不要打扰他们，为他们创造一个良好的学习环境，这样，就可以让他们逐渐形成专心的好习惯作业完成后，就可以让他们自由安排，但时间应该有所限制业余时间，尽可能让他们读一些儿童读物，从小锻炼孩子的独立阅读能力，扩大他们的知识面，增强想象力，语言表达能力，写作能力等等最后一点，我们家长应该适时表扬、鼓励孩子，不能打骂孩子，多给他们关爱但需注意的是，物质和金钱的奖励不等同于心灵的鼓舞和赞扬一个简单的手势，一个赞赏的目光，一句表扬的话语，都可以点燃孩子的激情，激励他们不断学习，每一个孩子都有他们的优点，只是需要我们家长去发现，将之转换为学习的动力以上，就是我认为教育培养孩子比较重要的几点，希望与大家共勉相信各位家长都有各自的心得和经验，不妨讲出来让大家借鉴最后，希望我们的孩子在学校这片沃土上，在园丁的辛勤培育下，健康茁壮成长，祝愿各位老师、各位家长身体健康，工作顺利！谢谢大家！家长家庭教育演讲稿14尊敬的老师、各位家长朋友们大家好！我是任宇婕的妈妈首先我想代表一年级全体家长对全体老师说“谢谢您们！每个孩子每天都在进步，他们的成长离不开您们艰辛的付出和细心的关怀，感谢您们对孩子们悉心的教育与照顾老师们，您们辛苦了！”今天能有机会在这里与大家共同交流，分享养育孩子的一些体会，我感到非常荣幸说到孩子的教育，每个做父母的都有一肚子话要说虽然家庭情况不同,教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长、成人、成才由于我平时工作很忙，说实话，还算不上是一位十分尽职的母亲，在座的有些家长比我做的好得多，所以，我今天只能说是谈一点体会、

一、给孩子创造一个良好的家庭学习环境营造良好的家庭氛围，培养孩子良好的学习、生活习惯是很重要的父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围，父母以身作则，身体力行，比如尊敬长辈，关心他人，宽待他人，说话算话，言行一致，关心集体，积极参加集体劳动，积极参与班级管理，要求孩子做到的‘父母必须做到克服烦燥心理和怕苦畏难的心理，纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，要经得起批评与挫折建议各位家长一句孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志

二、培养孩子良好的习惯记得著名的教育家叶圣陶先生说过“教育是什么，简单说，只有一句话，那就是养成良好的习惯”确实，习惯的力量是巨大的习惯决定性格，而性格决定命运在诸多习惯养成中，我想我们大家最关注的就是孩子的学习习惯了说到习惯，宇婕真在这方面有着很大的优点，比如在自己家写作业时，从来不看电视,自己检查出来的错误改三遍，还奖励贴画，周末可以增加10分钟玩电脑的时间,若是家长检查出来的罚写9遍，还要扣去周末玩电脑的时间习惯的养成不是一朝一夕的事，需要家长的耐心培养，要勤检查严督促，直到孩子的良好习惯渐渐养成

三、用平和的心态、平等的观念，与孩子交朋友，经常进行沟通和交流我在这方面做的不是很好,和各位家长一起努力共勉我们都爱自己的孩子,都有希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们身心健康发展而孩子们喜欢的是能和他们一起玩，一起笑，能同情他们，能和他们共情的好朋友式的爸爸妈妈，这样他们才能敞开心扉，把心里话告诉你如果家长经常居高临下，满嘴大道理，动不动就大声训斥甚或责骂，这样做很有可能起不到应有的效果，还会让孩子提前关闭与家长交流的大门所以，家长要经常地通过观察，发现孩子身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，增强孩子做任何事情的自信心，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的意识这个过程不仅需要爱心，更需要耐心，切忌急于求成，恨铁不成钢的心理，对孩子进行不断地批评、训斥，经常把他和别的孩子进行对比，甚至谩骂、体罚，这些都是摧毁孩子自尊心、自信心最可怕的毒药

四、积极配合老师和学校老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，不喜欢老师教的这门课，最终影响的仍然是孩子我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展其实每个家庭对孩子都有独特、新颖的教育方法说实在话，做个合格的家长并不是一件容易的事，有学者说“世界最难事之一，就是教育好孩子”它是一门深奥的学问而把握时机运用科学的方式教育孩子，才是现代家长的明智之举，愿每一位家长更理解孩子，让我们共同努力吧！家长家庭教育演讲稿15上午好！我是中二班某某的妈妈，今日有幸作为家长代表在此发言，首先请允许我代表全体家长感谢中心幼儿园的领导、老师对孩子们的悉心教化和无微不至的照看,诚心地感谢你们，你们辛苦了！同时，我也要感谢x老师和x老师给我这样一个机会来和各位探讨一下关于孩子成长的话题我知道在座有许多优秀的家长，我特别情愿把我的一些想法来和各位作一个沟通，我想，作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，希望我们的孩子能够健康欢乐地成长！各位家长，我不知道你们是不是很满足自己的孩子？对好孩子的定义是什么？对于中班的宝宝们，会背几十首唐诗，会数到一百，会谈钢琴，会画画的孩子就肯定是好孩子吗？有位名家说过“全部的学校教给我学问最多的莫过于幼儿园，是那里的老师教给我如何做人”在这里，我想和各位共享我的第一个观念教孩子一些学问很重要，但是教孩子正确的做人更重要！或许许多家长会说，现在孩子还太小了，但是我们中国有句古训叫童蒙养正，也就是说儿童的.启蒙教育，应当是做人的教化、生活的教化前几天，我和某某去一个亲戚家喝喜酒，最终上水果的时候，我们邻桌的几个孩子把还没端上桌的西瓜一抢而空，他们的家长却熟视无睹，还有一个孩子不知道什么缘由和妈妈生气了，劈劈啪啪地在他妈妈身上乱打一气，他的妈妈尽然一点都不生气，还一把把他抱在怀里，旁边全部的大人都熟视无睹，仿佛这一切都很正常我们对这种事好像感觉都很熟识都很正常我对此感觉很难受，我当时就在想，我们的德育教化真的断层已久，我们大人对于孩子的期望只有好成果！好高校！好工作！我们忽视了对孩子的根本教化，试想，一个自私自利的孩子，即使他成果优异，将来他又能对我们的社会作出多少的贡献呢？你看，历史上的奸臣都是饱读诗书的人，很少有一个农夫会去祸国殃民，当然，我这样讲有点严峻了，但是我真的感觉这是一种舍本逐末！我们应当教会孩子成为一个优秀的人，绝不是仅仅让孩子成为拥有一个好成果家长朋们，我们目前的当务之急就是教会孩子正确的道德观念，让孩子从小懂得明辨是非，养成良好的生活习惯，这比传授孩子一些学问和技要重要得多！关于孩子的德育教化，我们可以从生活中的细枝末节来教化，例如吃水果孔融让梨，跟父母一起共享；吃饭之前让孩子摆好碗筷，然后跟父母一起吃；帮父母干自己力所能及的活扫扫地，倒垃圾等；遇到老师叫声老师好，离校跟老师再声见；遇到须要帮忙的帮一把……当然这一切无非让孩子懂得感恩懂得回报，让孩子生活健康欢乐！我还有特别多的想法和心得，希望下个学期能有机会和感爱好的家长挚友深化细致地探讨这个话题！今日我想和各位共享我的其次个观念家庭是孩子第一所也是最许久的学校！许多家长认为，只有学校才是孩子受教化的地方，只有老师才有教化孩子的职责事实上，今日在座的都是年轻的父母们，我想各位各位还是会认同“家长是孩子第一任也是时任时间最长的老师”这句话，但是如何把这句话真正地落实下去，我们就须要在生活中不行以有丝毫的大意我经常看到有一些家长不拘小节，车窗一摇，一串香蕉皮就扔了出来，全然不顾身边还有一双特殊澄澈的眼睛；一句骂人的脏话脱口而口，其实身边我们的珍宝此时不仅从我们身上学会了肮脏的语言，也学会了我们的生气，这让我们的珍宝如何欢乐生活？健康欢乐是我们对孩子最大的期望我们在每时每刻，都要记住我们对孩子的教化最重要的是言传身教我们因为那几秒的时间带着孩子去闯红灯，孩子还会遵守交通规则吗？当我们为一些小事和家人争吵不休的时候，我们如何去教育孩子学会团结友爱呢？我们对老人冷眼相对，孩子将来对老了的我们会温柔吗？我们的一言一行都有一双眼睛在旁边看着，我们在用我们的行动教会孩子如何去对待生活教化不仅是学校老师的职能，家庭才是我们孩子终身的学校！最终，我想和各位共享我的第三个观念孩子是我们最好的挚友!也是我们的好老师许多时候，我们的孩子也会说“妈妈，你是我的好挚友！”我们许多家长挚友听了也都很感动，但是在实际生活中，我们真的把孩子当成挚友看待了吗？看看我们的语言“大人的事情，小孩不要管！”“滚一边去”“再不听话我打你”“怎么那么烦人？”还有当众责骂孩子，数落出孩子的缺点，不兑现孩子的承诺，请问这些都是对待我们的挚友的看法吗？孩子再小，我们都应当去敬重他们，在许多方面，我们的孩子是我们的老师，我们要勇于向我们的孩子学习，例如看车展时，某某面对倒了下去的栏杆努力去扶了，而当时我是熟视无睹；路边一块大砖头，某某说碰着人怎么办，用他稚嫩的小手拽到一个石堆上；遇到一个年迈的生疏老太太他张嘴就叫“奶奶好”，把那位老人感动的一塌糊涂可是想想自己对生疏人，从来连笑一下都不曾有对孩子的任何的进步,我们都应当不遗余力地赞美,和孩子真正地同等相处,努力兑现对孩子的每一个承诺!说到就要做到！曾子杀猪的故事我们各位都知道说话算话最大的好处是让孩子信任你！你够孩子“哥们”！其实这才是我们真正的敬重的孩子和孩子同等地相处，成为孩子生活中最好的挚友，这样才能伴随着孩子欢乐地成长！整理学习资料、卫生打扫，等等，殊不知，我们表达了对孩子的关爱的、同时，却也让孩子失去了一个个锻炼的好机会去年孩子上幼儿园大班的时候，我们带他去订报纸;今年订报纸时，我们只带到了邮局门口，他就轻车熟路地进去办手续;就在上一个星期，他的一位同学也要订报纸，他就自告奋勇地去带路什么是养成我们是不是可以这样理解让孩子做同一样事情时他能一点一点的进步，直到我们达到想要的预期效果

三、学习是自己的事一年级的孩子大都会把上学当作是一件有趣的事情，在他们天真的眼里，上一年级和上大班是一个样的所以他们现在写作业跟幼儿园的手工制作是一回事也正是因为如此，我们是不是利用这个机会多强化这么一个意识学习是自己的事教育是言传身教的事情，在学校更多的是言传，在家里，更多的是身教，比如上网看电视是我们家长的爱好，但自从孩子上学以来，我们都坚持在孩子睡着这后再上网看电视比如阅读，你阅读的时候，孩子也就会不由自主的跟着阅读有一个家长告诉我一个真实的事，他在孩子读小学的时候对孩子管教很严，不准孩子这不准孩子那，有一次，孩子的同学打电话约他出去玩，家长为了安全起见，在接电话时就跟对方说孩子不在家，结果孩子一直铭记在心到了孩子读初二的时候，有客户打电话到他们店订货，孩子一接电话就是你找我爸呀，他不在就把电话挂了有必要提出的是，我们一开始也是很害怕孩子在学校犯错误其实换个角度想想，如果一个孩子规规矩矩的，什么问题都没有，那他到学校的意义就不大了我是这样理解教育的创设情境，让孩子或成功或失败，成功我们当然要表扬，失败让他自己尝试爬起来，他就更坚强了所以乐观一点说，教育是让孩子发现问题，然后解决问题

五、兴趣是最好的老师，习惯是最好的提醒喜欢听故事是所有孩子的兴趣记得孩子上幼儿园小班的时候，他妈妈每天晚上就给他讲几个故事，而且是母子俩一边阅读一边听讲，过了一段时间，我们惊喜的发现，孩子认得许多字我们就尝试着让他自己去阅读，他也居然读得津津有味不知道在座各位有没有发现，现在孩子最喜欢读的是什么书我的小孩最喜欢读的是科学、自然方面的书我想这可能是因为孩子对客观的认知就是从这些方面开始的吧他喜欢阅读，喜欢表达，喜欢交朋友，喜欢看电视但一提到看电视，许多家长就头疼，我们也曾经非常苦恼，想了一些方法，都觉得不大科学，目前我们的做法是让孩子明白看电视是一种休闲，也是一种学习，所以看电视也要投入、认真;二是让他自己学会安排时间，比如每天看多时分钟，你自己根据频道节目安排，但不能太集中;三是跟他一起看节目，比如“超级变变变”等有益的节目；四是用节目内容作为交流的话题，引导孩子这样一来，孩子就会觉得看电视跟学习语文数学其实也是一样重要，看电视也是一种很好的学习有了兴趣，习惯就很容易养成我们感到特别高兴的是，孩子自从上了小学,许多习惯都能初步养成，比如生活的习惯每天晚上八点半准时睡觉，六点多就自然醒来，刷牙洗脸吃饭整理书包带胸章红领巾一切都自己完成，回家第一件事就是完成作业然后运动，一切井然有序，偶尔违规，提醒他一句就改了过来当然，我相信各家都有一本难念的经我们曾一段时间苦恼于孩子身体矮小,老想着怎样增加他的运动量，老是把他弄得气喘吁吁后来再静心一想，如果体育是一个科目的话，如果体育也是一个考试项目的话，我们的所作所为不就是应试教育了吗其实长身子和学其他功课一个样，要循序渐进，不能急于求成在我们家长的眼中，我们可能更关心的是孩子的语文数学学得怎样，其实孩子的身体、思想品质、为人处事、兴趣爱好、特长习惯跟孩子的语文数学一样重要各位家长，如果我们把我们的孩子的学生时代比作是一场耐力跑的话，那么孩子们现在还只是处在起跑线上，他们有的是时间与机会，而我们最要紧的是跟他们鼓励、支持、指导教育专家林格曾说过;最好的鞋就是你穿在脚下但并不时刻感觉到它的存在，最好的教育就是让孩子自己去尝试并在他们需要我们帮助的时候才出手比孩子学业成绩更重要的是做人的成功，比孩子的成功更重要的是孩子健康的成长衷心祝福在座各位家长家庭和谐，孩子健康、阳光、快乐再次感谢老师的指导和安排，谢谢家长家庭教育演讲稿3尊敬的老师，各位家长们你们好！非常感谢滕老师给我提供了这个机会，能和大家共同探讨孩子的成长教育问题，我感到十分荣幸我是熊文俊的妈妈，首先请允许我代表各位家长向为培育我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢，正是有了你们的精心呵护,悉心教导，才会有孩子们的健康成长，我们家长才能安心的工作我是一名普通的教师，从事教育工作已有十几个年头了，也组织召开过很多家长会，今天当我以孩子家长的身份坐在这儿的时候，我才真正到了什么叫“可怜天下父母心”，其实教育孩子就是一个十分辛苦，却又弥漫着幸福和甜蜜的过程下面我就结合着我在工作中的和生活中的感受，来谈谈孩子的家庭教育问题比较肤浅，但愿能不负咱们滕老师所望对大家有所帮助吧真正的教育是爱与智慧的结晶世间百业，父母这一职业是最需要训练却又最缺乏训练的获得父母的资格是自然而然的事，但成为称职的父母却需要努力学习当老师的这些年常常有家长这样给我说“郭老师，我们家的孩子在家很淘气，我们说什么都不起作用，老师说的话比我们管用，麻烦你多帮我教育教育他……”不错，教育孩子是我们教师的天职，我们责无旁贷，但是孩子的教育仅仅依赖于老师和学校，这是不行的，家长不能像踢皮球一样的把对孩子的教育全推到学校和老师那里去为人父母者，我们才是孩子的第一任老师，也是终身的老师老师是可以退休的，家长说我也准备退居二线，不当爸爸妈妈了，行吗？那恐怕不行吧所以作为家长孩子不愿听你的，你首先得从自身找找原因呀“忠言逆耳”说教的话往往都很空洞，孩子都不爱听那咱们就想办法把不好听的不爱听的话变成好听的爱听的想听的不就行了？在孩子八岁生日的时候，我送了孩子一份特殊的礼物，不是漂亮的球鞋，也不是他喜欢的玩具，但孩子收到礼物时却十分感动那是一篇我写给孩子的文章在这里我想和大家一起分享一下（由于时间关系，我读一些重点的吧）送给儿子一一写给儿子八岁生日岁月如流，转瞬即逝，转眼又到了小荷初露，桅子飘香的时节儿子，在这个清新怡人、蜂忙蝶舞充满了收获的甜蜜、幸福温馨的时节里，迎来了你八岁的生日，妈妈祝愿你生日快乐，健康成长！在座的各位家长、老师下午好!我是的妈妈，第一次上台发言有点紧张，想过退缩，但为了能给孩子做个好的榜样，用身教大于言传的教育方式，以身作则,鼓足勇气，走上台来和大家分享一下我们家平时教育孩子的一些心得---------------------------------题记家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子成长中学习的榜样，良好的家庭教育对于孩子的一生都起着至关重要的作用做父母的我们应该重视孩子的家庭教育，教育孩子为人处事的道理，教会孩子生活的技能，使孩子成为具有健康心理和健全人格的人在生活上

（一）营造良好的家庭环境家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己让孩子成为一个有爱心、同情心、责任心的人，在集体生活中要有集体荣誉感

（二）父母要以身作则家庭教育，作为父母的我们要想教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习父母的言行会在不经意间给孩子起到潜移默化的作用

（三）奖罚有度实事求是孩子发脾气时冷处理孩子做对了，我们要积极的夸奖，孩子做错了，我们也要及时的纠正奖励和惩罚都要有度，适可而止虽然现在的教育是提倡多称赞孩子，但在称赞孩子方面要实事求是，不能一味盲目的夸奖称赞当然批评就更要有度，如果批评过度，甚至诋毁打骂孩子，慢慢的孩子就会变得叛逆，当孩子做错事的时候还是坚持讲道理说服教育，而且就事说事，不翻旧账当孩子任性发脾气的时候，要冷处理让孩子自己去闹，做个旁观者，等孩子把她不良情绪发泄过后，冷静下来的时候，再去和她交流，这样孩子更容易接受，效果也会好一些

（四）让孩子学会尊重他人首先父母就要先学会尊重孩子，孩子虽小，可他们是一个独立的个体，他们也有自己的思想，所以我们要尊重孩子的意愿遇事要和孩子商量，要征求孩子的意见在和他人相处时，要懂得尊重他人，尊重他人的劳动成果

（五）培养孩子的劳动习惯从小培养孩子做一些力所能及的活，让他们参与进来，体会一下劳动的辛苦和不宜，这样以来孩子就会尊重、珍惜他人的劳动成果，比如说自己的东西不要乱放，垃圾不乱丢等等在学习上

（一）培养孩子良好的学习习惯上课认真听讲，不做小动作，不交头接耳，积极回答老师上课时的提问记得女儿在一年级的时候有过一次上课说话被老师批评的事当我得知这一情况时,心平气和的问她是怎么回事当时觉得孩子还小，自律性不是那么的太好偶尔犯错误也可以理解她很诚恳的一一叙述了事情的原委，没有批评，只是给她讲了一下上课这样做的危害，会对自己和周围的同学以及正在上课的老师造成什么样不好的影响从那以后就再也没有听说过有这样的事情发生

（二）培养孩子的自信心我们家孩子胆小，对自己也不是很自信，上课很少主动举手回答老师的提问在我们的引导鼓励和老师的点名提携下，慢慢开始主动回答问题了记得有一次放学回家的路上，她兴奋的给我讲她今天上课举手回答了一个少有同学知道答案的提问，老师说回答正确孩子特有成就感，我也借此机会对她讲要相信自己，要积极思考老师的‘提问，把你的想法表达出来这一次就像一个转折点，在很大程度上提高了孩子对自己的自信心和思考回答问题的积极性现在的她比起以前来说很是自信了，也敢于表达自己的想法了前些天在给她检查作业时，她说了一句让我很是惊讶的话，你女儿做的，肯定都是对的

（三）和孩子要有一个良好的沟通要留有一定的时间和孩子有一个良好的沟通大家都知道我的侄子ZYT和PMZ女儿在一个班，在接孩子放学回家的路上，和他们都会有一个简短的交流今天在学校表现怎么样班里有什么新闻？以便及时了解孩子在校学习和生活的动向内向的女儿不善言辞，刚开始在她的眼里班里天天都那样，没有什么事情是特别的ZYT在这方面就会好很多，他会告诉我们今天班里有什么事情，同学们之间又有怎么了等等在ZYT的叙述下，慢慢的PMZ也就讲起了班里的趣事，以及自己在班上的表现

（四）培养孩子按时完成作业的好习惯在孩子做作业的时候,最好给她们创造一个安静的氛围，不在电视下写作业,保持安静，坐在旁边，孩子有不会的问题及时给他们做个讲解在作业完成上要求孩子按时按量及时完成从上幼儿园开始，就要求孩子放学回来的第一件事情就是先完成老师当天所布置的家庭作业作业完成以后，从来不再给孩子加量孩子小正是玩的时候，就应该让她们多玩，在玩的过程中对他们来说也是一种学习，不单单只学书本上的东西所以在写作业这方面他们从不磨蹭，至今保持着一回家就写作业的习惯在教育孩子方面，我也是在摸索中前行，教育方式和孩子一同成长最后，希望孩子在老师的谆谆教导和家长的关心和帮助下能健康快乐的成长父母把孩子送进小学开始学习的第一天起，就要主动配合学校老师，促进孩子健康而全面协调发展作者认为，小学阶段儿童知识的获得、学习技能的掌握,学校的责任占70%,家庭占30%;在身体、能力发展和道德行为习惯上，家庭的责任占70%,学校占30虬如果父母把家庭应担负的责任有意或无意地推给学校，学校承受不了，最终受损害的还是自己的孩子这份不可推卸的教养责任，正是家庭教育的重要职能六年制小学低年级指

一、二年级，是儿童正式接受学校教育的适应、调整阶段从学前班到成为一年级小学生，孩子经历着一系列的变化

1、学习科目增加小学一年级开设有语文、数学、自然、品德、音乐、美术、体育等课程，学科内容的计划性、系统性强，知识内容比较丰富

2、人际交往渐趋复杂。