寒假教师培训工作（汇总17篇）

寒假教师培训工作（汇总17篇）Pdf下载Word下载下载Pdf文档寒假教师培训工作（汇总17篇）将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印推荐度点击下载文档寒假教师培训工作（汇总17篇）篇一为贯彻落实思南县教师继续教育远程培训实施方案，依据远程教育网络培训的特点和规律，结合我校教师继续教育和新课程师资培训的实际，特制定我校教师继续教育远程培训计划

一、指导思想依托网上的优质课程资源，以提高教师继续教育与实施新课程的教育教学能力和水平为目的，以推动教师终身学习，促进教师专业发展为宗旨，选择能承载新理念、新课程、新技术和师德教育的重点内容，形成课程目标明确，结构优良,内容精当，设计合理的培训体系，促进我校教师的自主学习和个性发展，为教师的专业发展提供优质资源和有效服务

二、培训目标

（一）通过学习新理念，研究新课程，掌握新技术，进一步提高教师师德水平和实施素质教育和新课程的能力

（二）提高高中教师培训的质量和效益，特别是保证广大教师有机会接受高水平的优质培训，促进教师终身学习和专业发展

（三）进一步增强学习意识和创新意识，更新知识结构，提高学习能力和创新能力，促进我校教师队伍整体素质提高

（四）促进“人网”、“因特网”的结合，确立共建共享优质资源的开放高效的现代教师培训体系，逐步建立和完善我校教师终身教育体系

一、对自己选择人民教师的职业无怨无悔在这次培训会上，学校领导做了热情洋溢的讲话，勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务，这也坚定了我扎根于人民教育事业、扎根于实小这片充满希望的热土的信心

二、认真学习教学基本常规和管理规范，做一名合格的小学教师虽然在来到以前，我已经积累了一些工作经验，但是做一名人民教师，尤其是一名小学教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的教务处的、主任给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的小学教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力我认识到，作为小学教师，要有强烈的工作责任心，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成

三、认识到小学教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索从前作为一名学生，对教师的工作一直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，而且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的我认识到，小学教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从型向民主型的转变这些都要经过艰苦的努力和学习虽然这次新教师培训虽然是安排在寒假之中，但绝大多数教师都来参加培训通过这次培训，我总感到还有许多需要学习的地方确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格的小学教师，为我们国家的教育事业，为我们发展壮大做出自己应有的贡献寒假教师培训工作（汇总17篇）篇八2024年5月，在区教研室的带领下，我有幸成为“区初中教师培训班”的一员，到深圳培训四天的学习考察，走访了9所学校，观摩了26堂语文示范课，听取了53场专题报告，时间虽短，但“271高效课堂”和耀辉中学的课程开发讲座，让我坚定了课改的信念，明确了课改的内容和方法，我深感受益匪浅，不虚此行

一、坚定了课改的信念去之前，我对课改一直抱有质疑，总认为应试教育体制下的任何课改都是换汤不换药，更何况教无定法，对于各种课改模式的理解也仅仅停留在表层但前往二中听第一节课时，我就被学生在课堂上高涨的学习热情和敏捷的才思所震惊报告会上，发言人先进的教育理念阐述和“不惟模式惟高效”的课改原则，让我顿悟“271模式”实则是借助课堂这一主阵地，以提高学生课堂学习效率为出发点，引导学生走出“题海+时间”的应试教育泥淖，同时开展海量阅读、大德育社会实践、学生自主管理等实践活动，从而推进素质教育，让学生自主发展，主动进取当我们还将目光停留于抓成绩，当我们的思想还徘徊于应试教育与素质教育的矛盾冲突时，二中己高瞻远瞩，把目光转向了让学生学会做人，学会做事“271模式”为我们如何在应试教育体制下践行素质教育，激发学生内在动力，做了很好的表率

二、明确了课改的内容和方法

1、改理念“教育是对人的成全、培养完整的人”；“深刻的教育来自学生深刻的体验”；“把每个孩子的一生变成一个精彩的故事”透过这些教育语录，回想孩子们在课堂上积极自主的学习状态，我们不得不发自内心的感慨二中的教育理念着眼于人性，指向孩子更长远的发展虽然这里的孩子也有压力，但他们是快乐而主动进取的；虽然这里的老师也很辛劳，但他们懂得教育的真谛的老师教学有法，教有所成学生学有所乐，学有所长

2、改课程“有什么样的课程就有什么样的学生”在听讲座、与讲课教师交流的过程中，我发现，这里的几所学校都有一个共同点一一重视阅读，课外活动丰富二中给初一学生一周内安排6节阅读课，学生人手一本习作，一本作文，一本阅读摘录（均为16k方格本）学校的课文，一个单元只精讲一篇，其余均被结合课外教材重新整合中两周安排一次自由阅读，每次阅读固定为一个下午为学生安排固定的时间、空间落实阅读，以读促学，以读促教在阅读的过程中，不仅开拓了学生视野，为学生营造了一个纯净的精神世界，还为学生人生的发展积蓄了巨大的能量确实，语文是读出来的，而非教出来的有了阅读的厚度与深度，方可开拓人生的高度与气度微笑的脸庞源于丰富的校园活动，除阅读被纳入学科课程外，这些学校的综合性实践课程、特色课程也丰富多彩且能借助多方外力如实展开在活动中学习,在学习中活动相比我们只抱着教材不放的单一课程设置，不仅学生学得枯燥,老师也越教越乏味寒假教师培训工作（汇总17篇）篇九20—年一月，在区教研室的带领下，我有幸成为“—区初中教师—培训班”的一员，到—培训四天的学习考察，走访了一所学校，观摩了一堂语文示范课，听取了_场专题报告，时间虽短，但“271高效课堂”和—中学的课程开发讲座,让我坚定了课改的信念，明确了课改的内容和方法，我深感受益匪浅，不虚此行

一、坚定了课改的信念去—前，我对课改一直抱有质疑，总认为应试教育体制下的任何课改都是换汤不换药，更何况教无定法，对于各种课改模式的理解也仅仅停留在表层但前往—二中听第一节课时，我就被学生在课堂上高涨的学习热情和敏捷的才思所震惊报告会上，发言人先进的教育理念阐述和“不惟模式惟高效”的课改原则，让我顿悟“271模式”实则是借助课堂这一主阵地，以提高学生课堂学习效率为出发点，引导学生走出“题海+时间”的应试教育泥淖，同时开展海量阅读、大德育社会实践、学生自主管理等实践活动，从而推进素质教育，让学生自主发展，主动进取当我们还将目光停留于抓成绩，当我们的思想还徘徊于应试教育与素质教育的矛盾冲突时，—二中己高瞻远瞩，把目光转向了让学生学会做人,学会做事“271模式”为我们如何在应试教育体制下践行素质教育，激发学生内在动力，做了很好的表率

二、明确了课改的内容和方法

1、改理念“教育是对人的成全、培养完整的人”；“深刻的教育来自学生深刻的体验”；“把每个孩子的一生变成一个精彩的故事”透过这些教育语录，回想—孩子们在课堂上积极自主的学习状态，我们不得不发自内心的感慨—二中的教育理念着眼于人性，指向孩子更长远的发展虽然这里的孩子也有压力，但他们是快乐而主动进取的;虽然这里的老师也很辛劳，但他们懂得教育的真谛—的老师教学有法，教有所成—的学生学有所乐，学有所长

2、改课程“有什么样的课程就有什么样的学生”在听讲座、与讲课教师交流的过程中，我发现，这里的几所学校都有一个共同点一一重视阅读，课外活动丰富—二中给初一学生一周内安排6节阅读课，学生人手一本习作，一本作文，一本阅读摘录（均为16k方格本）—学校的课文，一个单元只精讲一篇，其余均被结合课外教材重新整合—中两周安排一次自由阅读，每次阅读固定为一个下午为学生安排固定的时间、空间落实阅读，以读促学，以读促教在阅读的过程中，不仅开拓了学生视野，为学生营造了一个纯净的精神世界，还为学生人生的发展积蓄了巨大的能量确实，语文是读出来的，而非教出来的有了阅读的厚度与深度，方可开拓人生的高度与气度微笑的脸庞源于丰富的校园活动，除阅读被纳入学科课程外，这些学校的综合性实践课程、特色课程也丰富多彩且能借助多方外力如实展开在活动中学习,在学习中活动相比我们只抱着教材不放的单一课程设置，不仅学生学得枯燥，老师也越教越乏味寒假教师培训工作（汇总17篇）篇十各位领导、老师、同志们大家好！全县年寒假教师培训工作历时4天就要降下帷幕了这次培训是在《国家中长期教育改革和发展纲要》颁布之时，在“十二五”即将来临之际，在全县教育取得丰硕成果的形势下举办的这次培训的目的是落实年初敖县长和高局长提出教育大讲堂任务，针对学校领导干部和广大教师，在学校管理和教育教学及课改中遇见的实际问题通过名校长、专家和教研员以及骨干教师的讲座、引导，大家的研讨互动，让学校领导掌握主管工作的内容和方法，解决教师在所教学科中的困惑问题，不断提高领导的管理水平和教师的业务能力，推进我县的课改进程现已圆满地完成了培训任务首先我代表县教育局，向本次培训获得奖励的校长、教研员、优秀教师表示热烈的祝贺，向支持本次培训的黑龙江省教育学院领导及哈尔滨市秋实中学的丁勇慧校长和阳明小学的.王立霞副校长，向培训期间提供场地第一中学、第二小学表示衷心的感谢！这次培训突出体现以下五个特点县教育局高局长在11月末班子会上对今年寒假期间教师的培训工作做了指示，要求相关部门尽早策划，几次召开局长办公会议研究培训工作，并对假期培训总体设想和具体原则作了布置，采取外请专家，内聘骨干方式抓好培训并责成进修校与省教育学院联系名校专家省教育学院张晓明院长十分关心明水的培训工作，认为近几年明水培训工作领导重视，上下一心、真抓实做，效果明显他亲自同省内名校长联系，扶助明水培训工作的开展针对我县提出领导当中存在的困惑问题，他责成省干部培训中心主任亲自把关，保证培训质量进修学校相继召开教研员，骨干教师会议，落实培训相关内容去年12月17日召开校长会议，就培训工作进行周密布置和安排今年1月5日高局长及培训相关领导就培训安排向敖县长做了汇报，敖县长非常重视教师培训工作，认为提升教师素质、强化教师培训十分重要，寒假培训工作安排细致，我完全同意，更重要是抓好管理保证效果领导的高度重视，精心安排为培训的圆满成功提供了保证本次培训的专题是针对中小学教师课堂教学三维目标的确定实施及有效研究来进行的实施新课改以来，我们的教师积极主动地把新理念融入到教学中去,认真研究三维目标，在知识与能力迁移和转化上狠下功夫，但在情感态度与价值观方面体现不够到位，针对这一影响学生全面发展的实际问题，这次培训通过骨干教师出示范课与教研员讲座研讨等有效地得以解决另外我们有些教师上复习课困难，把复习课上成做题课，讲试卷课，上成处理作业课这次培训就是着重解决教师如何上好复习课的问题，让教师由支离破碎讲授习题向系统传授知识转化，让教师由单独做题，向群体研究转化；让教师由题海战术向举一反三，把握要点，掌握规律转化，从而培养学生能力这次培训采取外请专家，内聘骨干的方式进行的，聘请的两位专家校长是省教育学院选派的，她们是我们省内乃至全国知名校长，有长期从事德育工作的校长，更有在名校工作，全国十佳创新校长，内聘的骨干有我县工作多年成绩突出的校长，还有小学联考、中考成绩在全县前列的教师，他们讲座、出课、介绍经验更有针对性和实效性实践证明我们本县出课的教师水平很高，经过他们的努力讲座和出课，我们参训教师十分认可，更有可学之处，“小店也有人参”，而省内的著名校长讲座理论前沿，课改模式可学，案例鲜活，学校领导干部们领略到全国名校长的风采也体现了培训者学高为师的风范，外学内创有机结合，培训效果更加丰硕本次培训有对专任教师的培训，也有对领导干部的培训这次培训中学有3个学科，小学有3个学科，多数学科是全员参与了培训，包括领导干部，初步估算有1700人次，培训面达到专任教师的62%以上，教育领导干部培训率达到90%以上总之本次培训领导高度重视，专题突出，形式多样，参与面广，我们深信必将收到显著的效果，必将促进教师的专业成长，必将促进教育教学质量的提高寒假教师培训工作（汇总17篇）篇十一20年1月20日-21日区教育局组织我们进行了有针对性的学习培训，为了提高我们教师们的素质和教育教学能力，领导们确实是用心良苦，他们安排的培训学习内容简直就是为我们量身定做的本次学习培训的内容丰富，有介绍学校亮点的经验报告、有介绍“中国最美乡村教师”的感人事迹，有介绍如何努力工作和积极生活的董明珠和刘德华的视频，还有鲍局等区领导为我们做的重要讲话1月21日下午我们还进行了分组讨论和谈论培训学习心得经过两天满满的培训学习，我的收获非常大，为我的工作和生活指明了方向在本次学习培训中，使我印象最深刻的是中国最美乡村教师的感人事迹他们的工作环境都非常艰苦，但他们对于自己的工作却无怨无悔，为了孩子们的健康成长，他们默默无闻付出了我们常人难以想象的艰辛其中有一位老师，他为了能为孩子的学习和生活多赚经费,利用假期去运煤,却不幸被车撞断了一条腿,住了3个月医院后，本来是还要继续住院的，但他坚持出院，重返讲台，给孩子们上课又有一次他突然晕倒在讲台，进医院一检查才知道是中风了住了三个月医院后，他的身体基本恢复正常，但他失去了说话的能力为了不耽误他的教育教学工作，他坚持练习说话，经过不懈的努力，意想不到的事情发生了，他居然恢复了说话的能力他又高高兴兴地回到他心爱的讲台上来，继续挥洒他的青春热血经过这次培训学习，我知道自己距离一位优秀的教师还很远，我还没有全身心地投入到我们伟大的教育事业中来，没有全心全意地为了学生的发展而奋斗在今后的工作中，我会更努力地做好自己的本职工作，无怨无悔地为教育事业贡献自己的力量将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印寒假教师培训工作（汇总17篇）篇十二伴随着春天脚步的日益临近，新的学期也马上就要开始了，为了更好地开展新学期的教育教学工作，我校领导特别精心设计了本次培训活动，认真听完13位老师的精彩发言，感觉收获颇多，特总结如下听了工会杨主席的师德培训，使我对教师这一行业有了更加清晰而又深入的认识，杨主席用最通俗易通的语言，用我们身边的具体事例对教师道德这方面进行了详细的讲解其中我对专业理想、专业操守、专业水平这三个词有了更深入的理解，也更加清楚自己肩上所肩负的责任杨主席还用浅显的道理、诙谐的语言告诉我们在教育教学过程中应该注意的问题、如何让自己以更加良好的心态去面对工作、如何在工作之余放松自己听了杨主席的一席话，我更加懂得了自己身体健康是工作的重要前提，也更加明白了如何做一个合格的老师针对班主任工作，德育处两位张主任分别以如何管理一个班级和班队会的开展、少先队执勤这两个方面进行了详细的讲解，使我们这些班主任老师更加明白了自己的职责和任务，对经营好一个班集体也更加有信心作为一名教师，特别是年轻的教师，我们需要的不仅仅是工作中的那份激情,更需要的是多向老教师以及其他同事学习，吸取他们的优点与教学中的闪亮点，然后将所学到的经验灵活的运用到自己的教学实践，是自己更好地成长对此，徐校长专门针对如何听评课这个问题进行了讲解，使我清晰地认识到在听每一节课前一定要做好充分的准备，包括物质准备和精神准备，首先在自己身体健康的前提下参加听课活动，并且要积极参加，同时注意跨学科听课，相互学习在听课过程中要学会记录，至于记录什么、如何记录的问题，徐校长也给予了详细的解释没有规矩不成方圆，教学也是一样需要一定的常规来规整，这样我们的教学工作才能得以顺利开展教务处张主任对我校的教学常规进行了详细的解读，带领我们重温了这项常规，对于一些改变之处，张主任也是进行了强调性的解释，使我对自己该做的一些常规以及在教学中不该出现的一些问题有了更加清晰的认识，相信在自己的教育教学中我能严格的遵守常规的每一条黄主任和王主任分别对如何数学作业和语文作业进行了经验传授，作为一名数学老师，我知道自己所担任的一年级应该批阅的作业，以及在作业批改中要注意的问题，尤其是黄主任对作业批语的讲解，让我对数学作业的批语也有了新的认识，我会在以后的教学中进行尝试教育教学中除了需要常规的规整，也需要自己的专业成长，我校一直坚持在教研中促进教师的专业成长，针对此问题教科室庄主任进行了详细的汇报教科室的桑主任针对新教育这个问题做了报告，倡导每位老师努力打造一个个书香班级，共同建设一个书香校园，同时对新教育的方方面面进行了解读,让我们知道了到底该做么做才能更好地引导孩子们的成长最后，办公室赵主任针对学校安全作了报告，再次警示我们危险时刻在我们的身边，需要我们时时刻刻提高警惕，不只是学生的安全，我们自身的安全也很重要总务处李主任针对办公室和班级的物品管理进行了统一的要求，再次提醒我们要有主人翁的意识，学会保护学校的物品，节约学校的资源财务室付老师针对学校重要物产的管理也给与了统一要求，并通报了物产的申请程序医务室安医生针对学校的传染病防控进行了讲解，让我们对传染病的种类、预防措施等有了更加清晰的了解短短的两天的培训学习，让我收获颇多，使我对学校的方方面面有了全新的认识，希望这一切都是新学期的良好开端，我也会努力做好自己的每一件事情，认真经营好这个班级，让每个孩子都能够在这里健康、活泼、快乐的成长我怀着激动与自豪的心情，来到獐子中心小学，成为一位英语专业课教师当上老师，这是我儿时的梦想，现在得以实现，我感到非常荣幸作为一位新教师，我对新的生活、新的责任、新的工作布满热忱，但同时在方法上也缺少经验，这样就构成一个心理矛盾但是学校给了我很多学习的机会，经过这次的培训内容包括《新时期中小学教师的职业道德建设》，《教学常规与教学设计》，《新课程背景下的课程教学》，《新理念下的班级管理》，《教育学管理》，等诸多方面让我收获颇丰这是我这次培训的一些体会老师的《教学常规与教学设计》给我们在新课改方面补上了一节很好的理论课，他重新课程的特点和新课程需要我们建立哪些理念两大方面进行讲授，让我们在明确新课程特点的条件下，进而结合实际建立新的教师观、学生观和教学观,从而适应新时期对我们教师角色的新期待和新要求老师的《新理念下的班级管理》让我们晓得了传统班级管理模式的弊端及改革题目，让我们深化的了解了新时期的班主任不单单教与学的关系，要建立同等合作，交往互动的新型师生关系老师的《新时期中小学教师的职业道德建设》让我学到了很多教师职业道德首先，作为新教师，要向那些在教学岗位上辛苦工作的优秀教师学习，学习他们那种不怕苦不怕累、乐于奉献的精神教师是榜样，由于学生受教育的进程就是人格不断完善的进程，教师的人格魅力是不可估计的，教师是学生成长的带路人教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理调和能力，才能使教学更有效力,更能增进学生的发展教师是父母，作为一位教师应有爱心，就像父母对待孩子百般庇护，所以我们说教师是父母教师是朋友，所谓良师益友，就是强调师生之间的和谐度、亲和力要到达知心朋友一样教师是学生的心理辅导者，教师应了解不同学生的心理特点，有针对性地培养每一个学范文之家提供整理｝生健康的心理品质O O通过培训，我了解了只有在课堂中能激起学生爱好、拓展教学乐趣的老师，才是一位好老师所以，首先我就得要求自己取得就业所应具有的最基本的专业知识和基本技能其次，教学内容应尽可能新奇丰富，让学生有所得教学方式的多样化，可引发学生的新鲜和好奇，二者都可使学生取得精神的满足而产生学习的爱好，特别是教学方式的多样化，最能吸引学生的爱好亲和力教学，是美国哈佛大学提倡的一种教学方式亲和力教学的目的是进步学生的素质和进步他们的学习爱好，进而进步教学质量亲和力教学的方法是上课努力保持一种轻松、自由的思惟方式，对上课内容有一种成心与无意地都会吸引学生到课堂中来，并且有一种凝聚到课堂中的无形的气力它可以进步学生的学习爱好再次,集体氛围对其在成员的学习动机、个性有重要的影响个人的行为在相当大的程度上取决于集体的要求和期看，个人的学习动机由于想得到所在集体的重视而遭到激起，学习效力也能够由此而进步所以，努力构成一个相互竞争又相互理解和支持的集体氛围，对培养和激起良好的学习动机有着积极的作用假期中，学校对这次培训活动做了精心的组织与安排，使得这次培训活动内容全面、详实、针对性较强通过这次培训，使我明白，要想做一名合格的、能跟上时代潮流的老师，必须得经常地、不断地学习，也只有这样才能使知识的河流常流常新现就个人在这次学习中的心得体会简明表述如下

一、本次培训活动始终把教学业务的学习放在第一位本次培训着重对我校的基本教学常规，尤其是期末进行检查的基本常规进行了详细的解读如教务处张主任对开学后如何撰写教学计划、如何备课进行了详细地解读特别是她讲到了教学计划的撰写必须要包括的五要素学情分析、教材内容的分析、教学目标、教学重难点、学情分析，对开学后即将进行的教学计

三、培训时间和课程设置本轮培训为两个周，每位教师在两周内完成县局规定的在线学习任务远程培训的课程设置是一个相对稳定、及时更新的动态体系第一学段公共课培训第二学段按学科培训

四、注意事项一学员应根据所学学科的教学计划，在课程资源中详细查看课程的具体内容，再确定自己的实际计划二学员要根据学校安排,保证好培训时间，做好集体培训与个人在线研讨,保质保量寒假教师培训工作汇总17篇篇二

1、教师必须具备较高的业务素质要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质1有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证2有较高的管理艺术管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导3有丰富的情感教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因“亲其师而信其教”，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐

2、教师要有敬业精神能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，划的撰写起到了重要的指导作用另外，王姣和黄贤德分别对如何规范地批改语文和数学作业分别作了再学习解读尤其是对作文批改时各种批改符号的正确应用的讲解非常好

二、这次培训强化了对教师职业道德的学习还记得我上学时老师曾经说过的几句话，学习重要;做事更重要;做人最重要我们小学教师的一言一行直接影响着学生，感染者学生古人云师者，传道授业解惑也教师教给学生的不仅是知识技能，还应是良好的行为习惯和学习习惯，更应该重视教给学生做人的道理学高为师，身正为范正是一名教师的准则因此在教学过程中，教师要让学生成为学习的主体，培养学生学习能力能力比知识更重要，教师要由传授者变为促进者

三、这次培训给我印象最深的是关于安全的话题这次的学习内容无时无刻不在提醒我校园的安全是实行教育教学的保障，时刻不能忘在学校安全工作中，一定要明白安全无小事，处处是关键，时时要警惕我们要努力营造了一个人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全的浓厚氛围，使我校的每一个角落不流一处死角教师是人类灵魂的工程师，做好教育工作就是在为祖国的未来做贡献，我将更加努力，用心培养祖国的花朵寒假教师培训工作（汇总17篇）篇十三在教育的路上，我们是一群追逐者;在成长的路上，我们是一群学习者时代赋予我们新的责任与使命作为一名教师，我们应该对自己提出更高的要求，努力使自己成为一个有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人

一、做一名有思考力的教师人与人的不同，在于思想的差异，而思想则主要来源于思考一个人是否喜欢思考，做到常态思考，取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野教师的思考力，主要体现在对待问题的处理方式上，首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上，思考选取最佳的方法达到目标;其次，常时间集中关注在某一主题的研究上，持续推进，尽量寻找创新点;还有就是在常态教学活动中融入自己的思考，为每一次的发言做准备，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思

二、做一名有创造力的教师创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力，它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质思考不同，才能有创造做为一名有创造力的教师,他所做的，都是经过思考的，他所使用的方法都是最简单有效的不仅如此，他还要善于整合资源他能够认识到智力、想像力及知识，都是我们重要的资源但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果我们日常的工作，常常是缺少创造一节教案讲了五年，教材都变了，教案还在用一篇讲稿，反复改了几遍，听众都变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年代经验永远是创造的羁绊，我们却舍不得扔我们的工作质量需要通过创造去改善，我们的生活境遇需要创造去点亮没有创造，就没有不同，没有创造,就没有杰出的表现

三、做一名有执行力的教师任何事只有做，才会有结果如果只停留在计划和想的层面，永远也实现不了突破执行力，是推进事物进展的关键，是实现由质变到量变的飞跃管理学家德鲁克曾说，“我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵”执行力是一种行动意识，是主动发展的反应如果时间还充足，我们常常是拖延，并不是先将事情办好，然后优化质量到了必须得干的时候，然后再不得不做，整个过程的心理负担都会很大与其那样，真不如早点将事情办好上级领导交待的事情，我们要第一时间完成，这就好比编辑约稿，早点完成大家都省心，更何况早完成对于后期改进有回还、修正的余地性急的人容易锻造成具有执行力的人，但一定要克服“不思考”，要三思而后行将时间安排得有条不紊，就可以变性急为执行力性稳的人，也要有提前意识，要为后期完善争取时间

四、做一名有影响力的教师一个教师的最大影响力在于给学生以人生的影响，帮助他们完善知识、塑造性格、关注成长、懂得贡献、体味价值，要培养更多能够超越自己的人如果多年以后，教的学生身上隐约可见他的影子，那么，他就是一个成功的老师!在一个地理老师的影响下，有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业;一位语文老师的影响下，他的学生成为当代著名的作家、诗人;一位英语老师多年以后听到了他的学生熟练标准的同声传异的声音我们说，这样老师一定是幸福的,因为他的教学已经在学生中建立了影响，已经为学生发展提供了建议一位老师,在日常教学中通过自己的一言一行，潜移默化地给学生以正向引领一名有影响力的教师，懂得在方方面思考“人存在的价值与意义”，不让时光虚度，一直在做好“有意义的事情”，一直在思考“有价值的人生”教师的发展理念决定了他对别人的影响程度，一个视野开阔的人，绝不会犯低级错误，这就好比登高望远远识是由站位决定的当然，目光短浅者也很难看得远，因为他既近视，又远视，别人看着难受，他自己也遭罪建立影响最简单的方式是帮助别人，帮助别人你不仅会收获友谊，更会得到同等份额的快乐！经营需要时间，成长需要过程让我们在“四有”的路上努力追寻，成长自己，坚信选择，收获快乐！

五、做一名有影响力的教师近两天听了许多青年老师的讲座，收获很大他们的年龄不大，参加工作时间不长，但教学业务素质真令人佩服，在这平凡的教学中却积累了丰富的经验的确值得我们老教师学习闫伟老师的讲座让我领略到班级管理的妙招对一个刚刚接手的班级，首先要进行摸底调查，摸清学生的底子，按学生的成绩去划分学习小组，选派好小组长，耐心的进行帮助，不断提高学困生的学习成绩闫伟老师的做法是多开展一些有益的班级集体活动，让学生感受班级大集体的温暖和力量，这就拉近了与学生的距离老师还要贴近学生，与学生共同做游戏和参加一些体育活动，在这样的氛围中，学生与老师的交流就自然些，就融洽些，学生才愿意将心中的想法对老师说，老师就更能了解的学生们的真实想法王超校长的讲座《让羞涩的花儿静静地开放》别有一番风采她告诉我们如何对待不敢当众发言的学生对待这些羞涩的花儿，我们要有耐心，用无声的语言去交流，用期待的眼神去交流，，哪怕一点点充满爱意的抚摸，那也是能给予孩子巨大的爱的传递，他能感受到老师对他的关爱是啊，每个班级中都有这样的孩子，让我们多一些耐心，等待他们静静地开放吧这些年轻老师的经验是那么的令人耳目一新，多听听他们的讲座，对自己的工作一定会起到较大的推进作用

六、做一名有影响力的教师不知不觉，已经来到小学工作将近两年了在这两年的工作当中，能够说是充实和愉快的两年平日的工作能够说是繁杂的，不单单要上好课、带好训练队，还有很多组内的和学校的各项工作要做虽然有时觉得身体上很累，但心理上并没有太多的疲劳还记得刚到咱们学校报道的第一天校长对我说的一番话“教师的工作很辛苦,尤其是做为一名男教师学校的杂事会很多，如果你思考清楚了就留下来”当时我就答应留了下来这并不是我的一时冲动，而是在我来之前就已经思考到了做为一名人民教师的职责会有多重、压力会有多大，并且我也坚信自我有这个信心、也有这个潜力去胜任这项工作确实，在刚开始的时候由于大学学校所学的课程的和现实中所教的学生差距比较大，根本就找不到门路，感觉很迷茫但是在同组各位老教师和校领导的反复指导和帮忙下，经过半个多学期的努力，最后在上课这方面取得了很大的进步我想能够在如此短的时光内就由一个根本就不会上课的人变成了一个能够上好校内展示课的教师，能够想象学校领导对我们的关注、重视程度但就我目前的水平讲，还不足以真正的上好一堂展示课因为我自身还存在着很多的不足，需要在以后的工作和学习中努力的去改正和提高例如，经验的欠缺、对新课标的掌握、课堂情景的创设、如何运用儿童的语言去与他们进行沟通、如何合理的调控运动负荷、如何调动高年级学生的学习用心性还有自身的文化素质的提高等诸多方面都存在着很多的问题此刻我就应当抓紧一切机会和时光去充实是和完善自我时刻对自我严格要求，来使自我尽快的成长记得有这样一句话“当一个人感到有一种力量推动他去翱翔时，他是决不就应爬行的”据我接触的全区的同龄青年教师中，还没有哪一个学校的校长和领导班子对青年教师，尤其是新上岗的的这批教师从一开始就下了如此大的力气，制定了如此详细的培训计划，付出了如此大的培训力度，给我们创造了如此多的机会，使我们时常的有一种受宠若惊的感觉让我深深的感觉到能够进入城内小学是一种幸运，而生活在城内小学更是一种幸福一个好的环境能够塑造一个人,同样一个差的环境也能够改变一个人命运其实都是把握在我们自我手中，你是想做那迎击长空的雄鹰呢，还是想做那随波逐流的落叶呢我想每个人的心中都有数，同时我也相信在城内小学这片土地上成长起来的我们，终有一天会像一只只雄鹰一样在蓝天中展翅翱翔！有这样的一个良好团队氛围，我想一个人的潜力才能更好的展现出来，一个人的潜力才能更好的被挖掘出来而我们所需要做的就是把自我的才能和潜力都充份的调动起来，全力以赴的投入到教育教学当中去，摆正自我的心态，少一些浮躁和牢骚一心扑在教育事业上，真正的把精力都用在提高学生的学习成绩和综合素质潜力的培养上来从教育教学过程中体验到快乐，从工作中实现自我的人生价值，不辜负校领导对我们的殷切期望，努力把城内小学建设的更加完美

七、做一名有影响力的教师这星期我参加了学校组织的青年教师业务讲座活动，这次的学习活动，王主任以他的亲身经历给我们讲述了她的成功历程，我受益匪浅，其中感受最深的就是在平时的教学活动中只有不断的多听课，才能得到提高和进步听课是提高自身教学能力的一个好方法，尤其是像我们这样的青年教师，只有多听课才能够逐渐积累经验所以对每一次听课的机会我都十分珍惜每听一堂课都有或多或少的收获，渐渐地，我也掌握了一些驾驭课堂的技巧听完课之后，把自己和其他老师上课时讲到的记在听课记录上，然后进行琢磨，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去听其他老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感除了听课之外，平时我也经常其他老老师请教教学上的问题这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平此外，学校组织的科研活动，也使我明白了教学的目标和方向总的来说，无论是教育教学的思想理念，还是具体的课堂操作能力，个人基本素养等等，都有了明显的进步我深刻地体会到反思的重要性所以我认为，要提高自身的业务素养，提高课堂教学质量，就要不断反思反思自己的教学行为，并认真地做好记录，便于今后教学时借鉴使用，也可以在此基础上不断完善如在课堂教学中，没有照顾到学困生、合作学习没有达到实效、对学生的评价语不够恰当、没有及时解决学生的提问等，我会对这些问题进行分析，并请教其他老师，为今后进一步的改进作充分的准备以上是我的一些体会，我想其他年青老师比我付出的时间和精力都多很多每个年青老师都有一个信念我要干出成绩，做个好老师我现在需要的是学习加方法加勤奋踏实干，有艺术的干希望在未来的日子里取得更好成绩寒假教师培训工作（汇总17篇）篇十四各位领导、老师、同志们大家好！全县某某年寒假教师培训工作历时4天就要降下帷幕了这次培训是在《国家中长期教育改革和发展纲要》颁布之时，在“十二五”即将来临之际，在全县教育取得丰硕成果的形势下举办的这次培训的目的是落实年初敖县长和高局长提出教育大讲堂任务，针对学校领导干部和广大教师，在学校管理和教育教学及课改中遇见的实际问题通过名校长、专家和教研员以及骨干教师的讲座、引导,大家的研讨互动，让学校领导掌握主管工作的内容和方法，解决教师在所教学科中的困惑问题，不断提高领导的管理水平和教师的业务能力，推进我县的课改进程现已圆满地完成了培训任务首先我代表县教育局，向本次培训获得奖励的校长、教研员、优秀教师表示热烈的祝贺，向支持本次培训的黑龙江省教育学院领导及哈尔滨市秋实中学的丁勇慧校长和阳明小学的王立霞副校长，向培训期间提供场地第一中学、第二小学表示衷心的感谢！这次培训突出体现以下五个特点县教育局高局长在11月末班子会上对今年寒假期间教师的培训工作做了指示，要求相关部门尽早策划，几次召开局长办公会议研究培训工作，并对假期培训总体设想和具体原则作了布置，采取外请专家，内聘骨干方式抓好培训并责成进修校与省教育学院联系名校专家省教育学院张晓明院长十分关心明水的培训工作，认为近几年明水培训工作领导重视，上下一心、真抓实做，效果明显他亲自同省内名校长联系，扶助明水培训工作的开展针对我县提出领导当中存在的困惑问题，他责成省干部培训中心主任亲自把关，保证培训质量进修学校相继召开教研员，骨干教师会议，落实培训相关内容去年12月17日召开校长会议，就培训工作进行周密布置和安排今年1月5日高局长及培训相关领导就培训安排向敖县长做了汇报，敖县长非常重视教师培训工作，认为提升教师素质、强化教师培训十分重要，寒假培训工作安排细致，我完全同意，更重要是抓好管理保证效果领导的高度重视，精心安排为培训的圆满成功提供了保证本次培训的专题是针对中小学教师课堂教学三维目标的确定实施及有效研究来进行的实施新课改以来，我们的教师积极主动地把新理念融入到教学中去,认真研究三维目标，在知识与能力迁移和转化上狠下功夫，但在情感态度与价值观方面体现不够到位，针对这一影响学生全面发展的实际问题，这次培训通过骨干教师出示范课与教研员讲座研讨等有效地得以解决另外我们有些教师上复习课困难，把复习课上成做题课，讲试卷课，上成处理作业课这次培训就是着重解决教师如何上好复习课的问题，让教师由支离破碎讲授习题向系统传授知识转化，让教师由单独做题，向群体研究转化；让教师由题海战术向举一反三，把握要点，掌握规律转化，从而培养学生能力这次培训采取外请专家，内聘骨干的方式进行的，聘请的两位专家校长是省教育学院选派的，她们是我们省内乃至全国知名校长，有长期从事德育工作的校长，更有在名校工作，全国十佳创新校长，内聘的骨干有我县工作多年成绩突出的校长，还有小学联考、中考成绩在全县前列的教师，他们讲座、出课、介绍经验更有针对性和实效性实践证明我们本县出课的教师水平很高，经过他们的努力讲库和出课，我们参训教师十分认可，更有可学之处，“小店也有人参”，而省内的著名校长讲座理论前沿，课改模式可学，案例鲜活，学校领导干部们领略到全国名校长的风采也体现了培训者学高为师的风范，外学内创有机结合，培训效果更加丰硕本次培训有省内名校长和专家的引领讲座，也有我们本地校长具有针对性和实效性现身说法，还有我们县骨干教师抛砖引玉的示范课，更有教研员专题评课讲解，教师之间互动答疑解惑有中考、小考取得好成绩的优秀教师介绍经验，也有教研员对中考典型试题的剖析引证，还有对绥棱课改模式的解读通过这些培训形式，目的只有一个，就是要让全县广大教师的素质尽快提升上来，更好地为教学服务，为质量提高服务领导干部，初步估算有1700人次，培训面达到专任教师的62%以上，教育领导干部培训率达到90%以上总之本次培训领导高度重视，专题突出，形式多样，参与面广，我们深信必将收到显著的效果，必将促进教师的专业成长，必将促进教育教学质量的提高寒假教师培训工作（汇总17篇）篇十五培训期间，各校校长认真组织，积极配合广大教师顶风雪、战严寒，保证时间参加培训学习期间认真听讲，研讨互动、爱护公物、遵守纪律，各校领导全程参与，有的教师带病参加培训，培训秩序很好，着实令我感动但在培训期间个别领导不能坚持，个别教师认真程度不够、虚心程度不够，希望今后克服改正就教育当前的情况结合本次培训再强调二点意见

一、要进一步加强教师培训工作教师素质高低是提高教学质量的关键所在我们要重视教师职业素质的培养和职业道德思想的培育，增强教书育人的责任感与使命感，今后我们将继续采取走出去学、请进来学、买回来学、网上学、集中时间专题学，切实提高教师队伍的整体素质，要发挥校本研修的作用，发挥进修学校的教研、培训指导作用，各校要积极配合进修校广泛开展大练教学基本功，评选能手新秀，教育大讲堂活动和教师继续教育培训工作，推进教育发展教师进修学校要进一步探索教师培训的新途径和新方法，充分发挥教研员日常指导引领作用，建立教研员考核评价机制，调动教研员在教师培训工作的积极性、主动性和创造性各校要积极支持鼓励教师参加培训，为教师进修校培训提供方便

二、要进一步探究提高质量途径质量是学校、家长、社会最关注的事情，提高质量就必须改革创新，我们在改革中努力探索适合我县教育的教学模式、教学方式和评价方式，鼓励创新，“十二五”立项课题进修校刚刚下发，各校要积极申报立项，确定人员，潜心研究，探讨全面提高教育质量的途径短暂的培训已经结束了，各校回去后要抓好落实，作为教育局和进修校我们时刻关注着参训教师训后的提高，切实把培训中的所学、所得应用于课堂实践,另外各校在假期要加强安全管理，安排好师生的假期活动，元旦刚过，新春佳节即将到来，在此，我给各位教育界的同仁拜个早年，祝全县教师新春快乐，合家幸福，万事如意谢谢！寒假教师培训工作（汇总17篇）篇十六各位老师今年寒假的教师培训工作已经告一段落，此次培训虽然时间短暂，但安排紧凑，内容充实，力度较大，收到了预期效果，今天我们在这里召开总结大会，并不表示教师培训工作已经结束，而是意味着要全面铺开教师队伍建设和课堂教学改革，在此，我强调以下几点

一、全体教师要提高认识，端正态度，积极投身加强自身建设的热潮中，态度决定一切，从这次教师培训看，尚有部分教师对培训重视不够，认为我们是在搞形式、走过程，因此不积极参加，个别教师甚至从头到尾都没有参加培训这样的认识是严重错误的目前教育教学改革深入推进,教育教学中面临的新问题、新情况层出不穷，积极面对我们尚难以应付，更不用说不思进取、固守平庸了作为教师，不创新、不进取、不提高是不称职的，是迟早要被淘汰出局的我想,为了每个孩子的前途命运、为了千万个家庭的幸福、为了我们自己的家庭幸福和前途命运，不论从哪一个角度，我们都应该积极上进几年来，我们尽可能的创造条件大力提高教师素质，这次培训正是我们在现有教育教学模式难以满足实际需求的情况下举办的，为了举办这次培训，我们下了很大功夫，派出了部分教师外出学习这次培训就是对他们外出学习的总结和提升，对我们来说是一次很珍贵的学习机会,是一次借鉴探索的良机,是我们全面发起课堂教学改革的第一步,为此，我希望全体教师要积极转变观念，学习先进的教学理念和教学方法，博采众长，在教育教学实践中，勤于思考，善于总结，努力探索并形成适合我们新绛二中校情、生情的教育教学模式；要克服困难，合理安排时间，积极主动的进行学习，大力提高自身素质，使自己能够充分适应现有的教育教学要求

二、要以这次培训为契机，持之以恒，坚持不懈的将教师队伍建设这项重点工作深入开展下去本次教师培训仅仅是教师队伍建设和课堂教学改革的前期工作，全校上下要认真总结这次培训，积极进行利弊、得失分析，取长补短，努力探索教师队伍建设的新途径教师培训是一项长期而艰巨的工作，它需要循序渐进，持之以恒地从教育教学环节的每一个细节去抓，同时要求教师自觉地行动起来这次寒假培训仅仅是新学年教师培训的.开局工作，今后，我们还将定期举办多种类型的教师培训，为教师外出学习，积极地创造条件，提供机会希望老师们从现在做起，努力提高自身素质，共同推进我校教师队伍建设

三、要以这次培训为起点，全面推进我校课堂教学改革这次培训主要是学习山东杜郎口中学的先进教学经验，他们的课堂教学给了我们有益的启示，让学生成为学习的主人，在快乐中学习，在兴趣中体验成功的快乐，这才是我们教学的最高目标从目前情况看，我校现有的课堂模式远不能适应学生实际，课堂教学效率低下，已成为学校向前发展的最大障碍破旧才能立新，但破旧立新需要勇气和智慧，这次培训最主要的任务就是要寻找我校课堂教学改革的出路，探索课堂教学改革的模式课堂教学模式的形成，需要一个长期的过程，这次培训结束意味着探索、尝试的开始，希望老师们在培训结束后更加积极主动的学习，大胆努力的探索，力争形成高效益的课堂教学模式，力争做一名专家型、学者型教师老师们，新的学期即将开始，让我们满怀希望，在万象更新的新年新气象中,团结协作，大展鸿图，为某某_再上新的台阶而努力奋斗谢谢大家！寒假教师培训工作（汇总17篇）篇十七为贯彻落实区、镇教育部门关于《寒假期间教师师德、业务学习安排》的通达到超我的境界倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁,只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师寒假教师培训工作（汇总17篇）篇三20某某年x月，在区教研室的带领下，我有幸成为“某某区初中教师某某培训班”的一员，到某某培训四天的学习考察，走访了x所学校，观摩了x堂语文示范课，听取了x场专题报告，时间虽短，但“271高效课堂”和某某中学的课程开发讲座，让我坚定了课改的信念，明确了课改的内容和方法，我深感受益匪浅，不虚此行

一、坚定了课改的信念去前，我对课改一直抱有质疑，总认为应试教育体制下的任何课改都是换汤不换药，更何况教无定法，对于各种课改模式的理解也仅仅停留在表层但前往二中听第一节课时，我就被学生在课堂上高涨的学习热情和敏捷的才思所震惊报告会上，发言人先进的教育理念阐述和“不惟模式惟高效”的课改原则，让我顿悟“271模式”实则是借助课堂这一主阵地，以提高学生课堂学习效率为出发点，引导学生走出“题海+时间”的应试教育泥淖，同时开展海量阅读、大德育社会实践、学生自主管理等实践活动，从而推进素质教育，让学生自主发展，主动进取当我们还将目光停留于抓成绩，当我们的思想还徘徊于应试教育与素质教育的矛盾冲突时，二中己高瞻远瞩，把目光转向了让学生学会做人，学会做事“271模式”为我们如何在应试教育体制下践行素质教育，激发学生内在动力，做了很好的表率

二、明确了课改的内容和方法

1、改理念“教育是对人的成全、培养完整的人”；“深刻的教育来自学生深刻的体知精神，不断提高幼儿园教师的整体素质，建设一支师德高尚、热爱儿童、业务精良的幼儿教师队伍，我园决定组织开展教师寒假业务培训工作，特制订本培训计划

一、指导思想以幼儿园教师专业化发展为指导，不断提高幼儿园教师的职业道德素养，树立正确的教育观念、实施素质教育的能力，以适应学前教育事业发展的需要全面提高幼儿园教师整体素质和专业化水平，努力造就一支适应当代需要的具有现代科学文化素养和创新精神的幼儿园教师队伍

二、培训对象

三、培训目标通过培训，使全园教师具有良好的职业道德，不断提高专业素养和完善知识结构，不断提高履行岗位职责的能力，适应实施素质教育的需要学习《幼儿园教育指导纲要》、师德培训、幼儿园办园理念、赏识教育、教学常规培训、幼儿园卫生保健知识培训

五、培训时间2月5日2月7日

六、组织实施1成立渴口中心幼儿园寒假教师业务培训工作领导小组组长副组长成员2工作职责培训工作组领导负责本次培训工作的组织领导，制订培训实施方案，对培训工作进行全程监控、评估

七、寒假业务培训和师德教育要求1全体教职工要高度重视本次培训的重要意义，从思想和行动上与学校保持高度一致，积极、能动的参与业务培训和师德教育工作2严格遵守培训期间的纪律，不迟到或早退认真做好培训记录3培训情况将纳入教师业务档案和绩效考核中

八、日程安排培训日期培训时间上午二月五日下午上午二月六日下午上午二月七日下午相关范文推荐环卫工作年度总结报告篇（汇总19篇）年度总结是在一年的结束之际，对过去一年的学习和工作生活等方面进行总结和反思的一种重要工作年度总结是对过去一年来个人或组织在学习、工作、生活等方面所取得的成绩、教师的师德师风优势（汇总22篇）师德师风对教师个人的发展和职业的发展都具有重要意义师德师风的传统与现代形势下的发展，为教育事业的创新发展注入新动力会产生负面影响其次，师德的另一体现是具有教育教学工作总结的重要性（热门15篇）在进行教学工作总结时，我们需要对自己在教学中的得失进行客观评价要想写出一篇出色的教学工作总结，可以先参考一下以下这些教学工作总结范文，看看别人是如何写的语文教师的期末工作总结美篇（汇总19篇）教师工作总结需要注重自身的定位与发展，突出个人的特长和优势在教师工作总结中，有很多亮点和激励人的词句，让我们看到了教师的为人师表的职业特质语文教师期末工作校长年度考核个人总结的重要性（优秀19篇）个人总结是对自己在一段时间内的工作、学习、生活等方面的表现进行总结和概括的一种重要方式为了帮助大家更好地写好个人总结，小编整理了一些范文，供大家参考和学习大鳄龟养殖技巧（优秀16篇）编写范文范本需要我们具备一定的写作功底和分析能力，能够准确捕捉作品的要点和特点接下来是小编为大家搜集的范文范本，希望能为大家提供一些参考和借鉴

1、盆土选择唱歌比赛自我介绍的技巧范文（20篇）在各种场合，我们都会被要求进行自我介绍，这让我们有机会向他人展示自己的特点、能力和经历这些自我介绍范文经过精心选取和整理，可以满足不同场合和目的的需求高二地理备课组工作计划（汇总14篇）范文可以帮助我们了解不同的写作风格和技巧，拓宽我们的写作思路在这里，小编为大家搜集了一些精选的范文范本，希望能够给大家带来写作的灵感和创作的动力大学教育行业的教学秘书工作总结（优质20篇）教学工作总结是教师成长的必经之路，也是提高教学水平的有效途径接下来，我们一起来看看小编为大家整理的优秀教学工作总结范文，希望对大家有所帮助实习是大学生必经的医生和护士的工作总结和计划（实用19篇）月工作总结是一个重要的反思工具，通过对过去一个月的工作进行回顾和分析，我们可以更好地规划和安排未来的工作计划以下是小编为大家收集的月工作总结范文，希望能够给大验”；“把每个孩子的一生变成一个精彩的故事”透过这些教育语录，回想孩子们在课堂上积极自主的学习状态，我们不得不发自内心的感慨二中的教育理念着眼于人性，指向孩子更长远的发展虽然这里的孩子也有压力，但他们是快乐而主动进取的；虽然这里的老师也很辛劳，但他们懂得教育的真谛老师教学有法，教有所成学生学有所乐，学有所长

2、改课程“有什么样的课程就有什么样的学生”在听讲座、与讲课教师交流的过程中，我发现，这里的几所学校都有一个共同点一一重视阅读，课外活动丰富二中给初一学生一周内安排6节阅读课，学生人手一本习作，一本作文，一本阅读摘录（均为16k方格本）某某学校的课文，一个单元只精讲一篇，其余均被结合课外教材重新整合中两周安排一次自由阅读，每次阅读固定为一个下午为学生安排固定的时间、空间落实阅读，以读促学，以读促教在阅读的过程中，不仅开拓了学生视野，为学生营造了一个纯净的精神世界，还为学生人生的发展积蓄了巨大的能量确实，语文是读出来的，而非教出来的有了阅读的厚度与深度，方可开拓人生的高度与气度微笑的脸庞源于丰富的校园活动，除阅读被纳入学科课程外，这些学校的综合性实践课程、特色课程也丰富多彩且能借助多方外力如实展开在活动中学习，在学习中活动相比我们只抱着教材不放的单一课程设置，不仅学生学得枯燥,老师也越教越乏味寒假教师培训工作（汇总17篇）篇四所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段通过网络学习，我反思了以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅下面是我通过培训获得的几个方面的体会

一、教师要有良好的师德修养不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方教师作为社会的一分子,其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中；而教师的特殊职业与地位，则决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂能否成为一个好教师，要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神

二、教师要尊重幼儿，重视幼儿天真的梦想放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和计划，这就是自然的教育当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，他能化解个别孩子的不良习性，能在一定程度上防御孩子们感染社会恶习让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿教育是起步,起步是最关键的

三、教师要会宽容孩子如果说，尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话，宽容幼儿则需要勇气和更大的投入，这是针对幼儿认识的不稳定而言允许幼儿的认识反复的过程，需要我们有更大的耐性宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵宽容，是理解的继续，也是理解最真实体的体现宽容应该有多种形式，各种形式的确定必须根据“一把钥匙开一把锁”的原则宽容，还应为幼儿排除不良因素的干扰，创造条件，指出实实在在的让幼儿“跳一跳”就可以达到的努力目标，同时要因势利导，用爱心感染幼儿，尊重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子交流的深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣；多一份理解、帮助，少一点指责批评；多一份宽容耐心，少一点责难、惩罚！这样会让教师的职业道路更加美好应该说，反思对于激发教师的自我提高动机，调动教师积极的自我思考与实践，使其以主体身分投入其中，使教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高来说，是一种比较有效的方法作为骨干教师首先在教育实践中进行学习，并在实践的不断反思中二次学习教师的自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略，使教师的专业素质在反思中不断的，有效的提高和成长

五、要做终身学习型教师只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段要做终身学习的教师，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任寒假教师培训工作（汇总17篇）篇五由于此前对于“停课不停教、停课不停学”未有明确指引，部分学校为满足“积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动”的要求，出现了一些形式主义或增加学生负担的行为例如，一刀切地要求老师备课新学期内容并为所有年级的学生上课，要求教师、家长和学生每日在线打卡，亦有学生抱怨老师为了填充被延长的寒假而布置了3倍的作业，这些行为都不符合“保证疫情防控期间教学进度和教学质量”的初衷当然，对于毕业年级的学生尤其是即将面临高考的高三学生而言，在毕业考试甚至高考的压力下，面对开学时间和教学计划的不确定，焦虑和担忧都是完全可以理解的，“停课不停学”也应该就不同年级、不同情况的学生采取不同的措施例如，广东省教育厅规定，针对普通高中和初中毕业年级，各地各校在原计划的正式开学日之后，在保证全员参与和学习效果的前提下，可开展新学期课程网上教学;其他年级开学前原则上不讲授新课，开学后按照“零起点”实施教学而广东省实验中学则安排高一高二学生以在家自学为主，并让老师拍摄针对高三毕业班的教学视频，这样可以令高三学生每人都有一个详细的课程表，在家按时观看视频进行学习，老师亦将在线上对学生进行答疑辅导“停课不停教、停课不停学”不只是一句口号，怎么教、怎么学应该有明确的规划对于骤然而来的网络教育，需要家校合作、师生共同探索，但至少应明确，对不同年级、不同需求的学生有不同的教学方式与课程内容，在探索中能经由反馈动态调整，才能以最适合的方式保证甚至提升教学质量寒假教师培训工作（汇总17篇）篇六全县20某某年寒假教师培训工作历时4天就要降下帷幕了这次培训是在《国家中长期教育改革和发展纲要》颁布之时，在“十二五”即将来临之际，在全县教育取得丰硕成果的形势下举办的这次培训的目的是落实年初敖县长和高局长提出教育大讲堂任务，针对学校领导干部和广大教师，在学校管理和教育教学及课改中遇见的实际问题通过名校长、专家和教研员以及骨干教师的讲座、引导，大家的研讨互动，让学校领导掌握主管工作的内容和方法，解决教师在所教学科中的困惑问题，不断提高领导的管理水平和教师的业务能力，推进我县的课改进程现已圆满地完成了培训任务首先我代表县教育局，向本次培训获得奖励的校长、教研员、优秀教师表示热烈的祝贺，向支持本次培训的黑龙江省教育学院领导及哈尔滨市秋实中学的丁勇慧校长和阳明小学的王立霞副校长，向培训期间提供场地第一中学、第二小学表示衷心的感谢！这次培训突出体现以下五个特点县教育局高局长在11月末班子会上对今年寒假期间教师的培训工作做了指示，要求相关部门尽早策划，几次召开局长办公会议研究培训工作，并对假期培训总体设想和具体原则作了布置，采取外请专家，内聘骨干方式抓好培训并责成进修校与省教育学院联系名校专家省教育学院张晓明院长十分关心明水的培训工作，认为近几年明水培训工作领导重视，上下一心、真抓实做，效果明显他亲自同省内名校长联系，扶助明水培训工作的开展针对我县提出领导当中存在的困惑问题，他责成省干部培训中心主任亲自把关，保证培训质量进修学校相继召开教研员，骨干教师会议，落实培训相关内容去年12月17日召开校长会议，就培训工作进行周密布置和安排今年1月5日高局长及培训相关领导就培训安排向敖县长做了汇报，敖县长非常重视教师培训工作，认为提升教师素质、强化教师培训十分重要，寒假培训工作安排细致，我完全同意，更重要是抓好管理保证效果领导的高度重视，精心安排为培训的圆满成功提供了保证本次培训的专题是针对中小学教师课堂教学三维目标的确定实施及有效研究来进行的实施新课改以来，我们的教师积极主动地把新理念融入到教学中去,认真研究三维目标，在知识与能力迁移和转化上狠下功夫，但在情感态度与价值观方面体现不够到位，针对这一影响学生全面发展的实际问题，这次培训通过骨干教师出示范课与教研员讲座研讨等有效地得以解决另外我们有些教师上复习课困难，把复习课上成做题课，讲试卷课，上成处理作业课这次培训就是着重解决教师如何上好复习课的问题，让教师由支离破碎讲授习题向系统传授知识转化，让教师由单独做题，向群体研究转化；让教师由题海战术向举一反三，把握要点，掌握规律转化，从而培养学生能力这次培训采取外请专家，内聘骨干的方式进行的，聘请的两位专家校长是省教育学院选派的，她们是我们省内乃至全国知名校长，有长期从事德育工作的校长，更有在名校工作，全国十佳创新校长，内聘的骨干有我县工作多年成绩突出的校长，还有小学联考、中考成绩在全县前列的教师，他们讲座、出课、介绍经验更有针对性和实效性实践证明我们本县出课的教师水平很高，经过他们的努力讲座和出课，我们参训教师十分认可，更有可学之处，“小店也有人参”，而省内的著名校长讲座理论前沿，课改模式可学，案例鲜活，学校领导干部们领略到全国名校长的风采也体现了培训者学高为师的风范，外学内创有机结合，培训效果更加丰硕本次培训有省内名校长和专家的引领讲座，也有我们本地校长具有针对性和实效性现身说法，还有我们县骨干教师抛砖引玉的示范课，更有教研员专题评课讲解，教师之间互动答疑解惑有中考、小考取得好成绩的优秀教师介绍经验,也有教研员对中考典型试题的剖析引证，还有对绥棱课改模式的解读通过这些培训形式，目的只有一个，就是要让全县广大教师的素质尽快提升上来，更好地为教学服务，为质量提高服务本次培训有对专任教师的培训，也有对领导干部的培训这次培训中学有3个学科，小学有3个学科，多数学科是全员参与了培训，包括领导干部，初步估算有1700人次，培训面达到专任教师的62%以上，教育领导干部培训率达到90%以上总之本次培训领导高度重视，专题突出，形式多样，参与面广，我们深信必将收到显著的效果，必将促进教师的专业成长，必将促进教育教学质量的提高培训期间，各校校长认真组织，积极配合广大教师顶风雪、战严寒，保证时间参加培训学习期间认真听讲，研讨互动、爱护公物、遵守纪律，各校领导全程参与，有的教师带病参加培训，培训秩序很好，着实令我感动但在培训期间个别领导不能坚持，个别教师认真程度不够、虚心程度不够，希望今后克服改正就教育当前的情况结合本次培训再强调二点意见

一、要进一步加强教师培训工作教师素质高低是提高教学质量的关键所在我们要重视教师职业素质的培养和职业道德思想的培育，增强教书育人的责任感与使命感，今后我们将继续采取走出去学、请进来学、买回来学、网上学、集中时间专题学，切实提高教师队伍的整体素质，要发挥校本研修的作用，发挥进修学校的教研、培训指导作用，各校要积极配合进修校广泛开展大练教学基本功，评选能手新秀，教育大讲堂活动和教师继续教育培训工作，推进教育发展教师进修学校要进一步探索教师培训的新途径和新方法，充分发挥教研员日常指导引领作用，建立教研员考核评价机制，调动教研员在教师培训工作的积极性、主动性和创造性各校要积极支持鼓励教师参加培训，为教师进修校培训提供方便

二、要进一步探究提高质量途径质量是学校、家长、社会最关注的事情，提高质量就必须改革创新，我们在改革中努力探索适合我县教育的教学模式、教学方式和评价方式，鼓励创新，“十二五”立项课题进修校刚刚下发，各校要积极申报立项，确定人员，潜心研究，探讨全面提高教育质量的途径短暂的培训已经结束了，各校回去后要抓好落实，作为教育局和进修校我们时刻关注着参训教师训后的提高，切实把培训中的所学、所得应用于课堂实践，另外各校在假期要加强安全管理，安排好师生的假期活动，元旦刚过，新春佳节即将到来，在此，我给各位教育界的同仁拜个早年，祝全县教师新春快乐，合家幸福，万事如意寒假教师培训工作（汇总17篇）篇七学校组织的这次教师寒假培训的内容十分丰富，包括对师德、班主任工作规程考核、如何听评课、新教育实验等诸多方面的系统学习通过认真的培训和自己的学习，我有了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下。