小学教师述职报告范文 小学品德教师的述职报告20篇

小学教师述职报告范文小学品德教师的述职报告优秀20篇在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，报告中提到的所有信息应该是准确无误的我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，2023小学教师述职报告范文1各位领导，教师们首先，感激领导给我这个机会，向大家汇报自我本学期的思想和工作现将本学期的教学工作述职如下

一、我的教学工作、收获与成长本学期，我担任二年级数学教学工作，由于二年级是知识积累和本事培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键时期，所以，我针对本班学生好动、计算本事和理解本事、行为习惯差等实际情景和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，帮忙学生逐渐养成良好的学习习惯思想认识方面，这学期我在思想上严于律己，对自我要求更为严格，力争在思想上、工作上有所提升，在同事、学生的心目中留下好的印象严格遵守教师师德标准的要求，不体罚学生，不歧视或侮辱学生，把爱灌注在平常的教育教学工作中，与家长亲切交流，以诚待人始终把教师形象和学校利益放在首位，努力做一名学生喜欢、家长满意的教师教学工作方面,我积极参加学校组织的团体学习、团体备课和听评课等活动在团体学习这项活动中我学到了许多的教育理念与教育思想，还有一些有助于我们实际教学的知识和经验团体备课和听评课等活动，看到了教师们不一样的授课风格，增长了授课的技巧与方法，自我的授课水平也有了极大的提高在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，认真、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务整学期的教学任务很重，但不管怎样，为了把自我的教学水平提高，我坚持在网络上看一些课堂实录，从中学习别人的长处,我是小学________班的英语老师，我的职业是___________________小学________________班的英语老师一意识形态方面我能牢记教师的职责，在工作中尽职尽责作为一名教师，我有责任教育学生当学生在学习过程中遇到困难时，我应该积极引导他们即使学生对课程内容不感兴趣，我也要帮助他们巩固基础所以能认真备课，经常和其他英语老师讨论主要目的是向他们学习英语教学经验而且在相互探讨的过程中，我可以借鉴其他英语老师的教学方法通过这种方式加深我对英语教学的理解，对我来说无疑是幸运的第二，工作能够认真分析学生对英语不感兴趣的原因，改进自己的教学方法，无疑是令人苦恼的事实上，这种问题普遍存在于学生需要打好基础的阶段所以我平时都是用死记硬背的方式来加强学生的记忆，尤其是单词的反复抄写更能让学生对所学内容更加熟悉此外，平时的早自习也会进行早读和听写，逐渐提高学生的成绩但在我看来，目前的教学进度还是有点慢，需要继续努力第三，有缺点由于我在教学过程中更关注大部分学生的学习进度，这也导致我忽略了一些差生的关注以至于跟不上进度作为一名教师，我在工作中出现这样的情况无疑是不负责任的况且我也没有做好班级纪律的管理，这也导致了在上课前夕需要花费大量的精力来维持良好的班级纪律这样的问题长期存在，很容易对教学效果产生不好的影响四改进措施今后，我要积极开展家访，了解学生的家庭情况毕竟家庭教育的缺失会给学生的成长带来很多不利，如果不够重视，学生的成绩很难提高所以我要积极和家长沟通，尽快解决这样的问题另外，我应该多向班主任请教，学习一下学科管理的经验英语教学的努力也旨在帮助学生巩固基础只有这样，他们才能在以后的学习中无怨无悔，我也要积极引导学生重视自己的学习我在此传达敬礼！值班报告________20—年月日教师述职报告范文字7我们迎来了支教生活的第二年，在这一年中，通过与孩子们的接触，和本校老师的共同学习，我在思想上有了新的理解，在教学工作计划上有了新的认识，在对待自身的要求上有了更高的觉悟感慨颇多，现将一年来的支教情况做一下具体的汇报

一、思想认识更加深刻，明白了更多的道理我作为一名支教老师，万分幸运地来到了中心小学和第一年相比，我们心里也更加成熟，也逐渐爱上了这片沃土爱上了她的人杰地灵，爱上了她的憨厚朴实，爱上了她的每一个黎明和黄昏从我周围的同事身上，看到了他们在以身作则地忠于党的教育事业；从上级领导的细致要求上,看到了教育事业生生不息,蒸蒸日上的源泉；从孩子们朗朗的读书声中，我看到了未来和希望在这里，有一种无形的精神在陶冶着我的心灵，有一种无形的动力在鞭策着自己前进在这里我明白了奥斯特洛夫斯基关于生命的名言，明白了事无具细的道理，更懂得了要将党和国家教育事业的忠诚融入奉献中去

二、业务水平的改进与提高在本学年，乘着国家对农村基础教育加大投入的‘春风，我们某某小学业也增添了许多硬件设备，为教学水平的提高配置了必备条件我有幸成为一名农远工程的受益者，享受了国家对学校的细致入微的关怀在这一年中，我和更多的同事，学习了很多有关电脑和卫星接收的知识，并将所学知识转化为对学生教育的水平提高我们将所用材料实现自动化，无纸化，大大提高了教育教学效率同时，根据农远所学知识，我们的业务水平也有了较大的提高，如结合第三轮继续教育，我们学习了新的教学方法，并应用于广大教学实践中去

三、以身作责，给学生树立良好的榜样一走进我们中心小学，就会被她浓浓的学习气氛所感染在一年来，教育局领导多次来我校检查指导工作，予以很多的关怀中心校领导更是严格要求，从制度上给予我们更高的进步台阶，而更多的老师早来晚走，更给了我们学生良好的榜样而我作为一名支教老师，有着其他老师不具备的条件我们生活在学校,有了更多的与孩子朝夕相处的环境每天早晨，我第一个走进教室，迎接孩子们的到来，晚上，送走所有的孩子，再关上教室的门在给孩子良好榜样的同时，也对学生的安全提供了切实的保障，对此，我无愿无悔

四、一年来的成绩与经验在这一年来，我通过不断地学习、研究、反思各种教学方法，使自己在新课改的春风下，以新的姿态来融入教育教学中去努力实现素质教育和科学发展的精神，教育学生做人与学习并重，知识与技能等会值，在有限的时间里提高自己的学习成绩，让自己养成习惯，并影响着孩子的今后的更长远的路在上级严格要求与细心关怀下，我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成绩，在上学期全区期末各中心校四年级语文抽考中，我们班取得了全区第一名的好成绩，但我们仍不能满足今后还要继续努力，服从上级的安排，为党和国家教育事业多做贡献教师述职报告范文字8一年来，我在支行领导的指导和同志们的帮助下，能够以党员的标准严格要求自己，认真刻苦学习，勤奋踏实工作，清政廉洁，团结同志，顾全大局，学习和工作生活上都取得新的进步

一、在学习和思想上，认真学习十九大精神，努力提高理论水平和思想素质党组织考验我，帮助教育我，并送我参加了党校的培训班学习，另外我还在业余时间里学习对党有了较系统全面的认识对政治理论学习，思想重视，将其作为日常工作的重要内容，能结合理论与实际工作进行分工，自加压力，有意识要求自己多学一些，学好一些，学深一些在学习内容的安排上，紧紧围绕党和国家大事和大政方针，学习中做到“四勤”，即勤看，勤听，勤记，勤思，平时除积极参加分行和支行组织的学习之外,遇有空闲，主动学习，遇有好的专场报告和音像辅导材料，尽量争取多听，多看,在听和看中坚持作好笔记，事后进行归纳整理和思考，将学习内容转化为学习心得，使自己得到升华与提高通过学习，我提高了自己的政治觉悟和思想水平精神上感觉更加充实，自己的‘灵魂也用到了归宿，心灵也有所寄托但和其他一些优秀党员相比自己还做的远远不够，以后会多加严格要求自己使自己做一名真正合格的一员

二、在工作中，尽心尽责做好本职工作，勤奋务实，为中行事业发展尽责尽职在担任分理处主任这一段时间以来，我都能够立足本职、敬业爱岗、无私奉献，为中行事业的发展鞠躬尽瘁作为一名分理处的主任，我始终以身作则，以党员的标准严格要求自己；以高度的自觉性，正确的认识自己；严于剖析自己；坚定信心，执着追求，使自己成为员工们的模范克服了分理处成立时间短、地域较偏、客源有限的缺陷，带领全处员工勇于开拓市场、积极营销，今年上半年，在分理处成立短短一年的时间里，取得了人民币存款净增近800万元，完成全年任务的105%;外币存款净增9万美元，完成全年任务的900%;公司存款净增280万元，完成全年任务的

93.33%,各项余额达某某余万元的好成绩全面完成上级下达给我们的各项业务指标，得到了支行及分行领导的好评另外，我能够认真学习各项金融法律法规，积极参加行里组织的各种学习活动，不断提高自己的理论素质和业务技能苦练行业技能基本功，并取得较好的成绩曾获“地区分行存款工作先进个人”，在总行省行组织的业务技能测试中先后多次获得“中文文章录入一级能手”、“中文储蓄传票录入二级能手”、“计算器三级能手”等称号以“立足本职、扎实工作”为理念，潜心钻研业务技能，使自己能在平凡的岗位上默默的奉献青春，为中行事业发出一份光，一份热总结过去，是为了吸取过去的经验和教训，更好地干好今后的工作工作中的不足和欠缺，请各位领导和同事批评、指正同时，本人也热切企盼有机会为中行今后的发展继续贡献力量小学教师述职报告9回忆自己担任小学数学老师以来的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报比方家长总是把村里的特产拿给我，在各种水果收获的季节学生总是把最好的给我悄悄的放讲台上展望将来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克制工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼“一分耕耘，一分收获“，经过我不懈地努力，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的知识与技能但对于我来说还是远远不够的，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果本人还有很多缺乏之处，今后的工作中，我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂，为教育事业奉献自己的力量本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经历及教训认真学习新的教育理论，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念能适应教育的开展所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师要进步教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作

1、课前准备备好课

2、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些，怎样才能教好

3、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动

5、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担

6、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作在本学年的工作中，我获得了一定的成绩辅导的科幻绘画获某某市二等奖，我班的在市古诗词表演中获故事大王称号，为的网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动考试成绩不稳定等小学教师教学述职报告10尊敬的领导你好！今年是我执教的第十五个年头，是我来到某某小学的第七年，是重新走上教学主任的第三年一年又一年岁月的更迭，没有抹掉我对教育教学工作的执着热爱，没有消磨我对某某小学各项工作的恪尽职守，我依然像执教的第一天那样，喜欢我教的孩子，庆幸自己从事着自己喜欢的工作将学校各个部门的工作通知传达给学年的每一位教师，配合学校总体安排做好各项工作，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，尽自己所能教育好每一个学生，是我每天较常规的工作

一、努力做一个好教师我的一个朋友评价我说“某某是一个有教育理想和教育追求的人”是的，这句话概括了我多年来的教育之路我希望自己能成为一名非常出色的语文教师,在课堂上永远给学生一种新鲜感，出其不意地带给学生学习的‘乐趣，我班一个学生在作文中写道“张老师总是神神秘秘的，不知道她下一步要带给我们什么惊喜”学生对我的喜爱，学生的进步，让我感受到了身为教师的幸福感与快乐我较喜欢表扬那些和当年的我一样在班级看起来默默无闻的孩子，和那些闪着光芒的优秀学生相比，他们更需要教师的表扬与鼓励，这也是促进班级中等学生不断迈向优等生的一个催化剂善待每一个孩子，即使我批评了他，也要在较短的时间内找到一个恰当时机表扬他可能转瞬即逝的进步，让他被老师批评的糟糕情绪得到改善，从而快乐地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去我积极参加各种学习培训，在学习中反思自己，改进自己，提升自己我有幸去观摩某某省作文教学大赛、某某省二实验小学同课异构等教学活动，让我看到了更多的一流教师令人耳目一新的教学设计与教学风采，他们朴实无华的教学风格，扎实浑厚的语言功底，“目中有人”的教学思路，更让我赞叹我将听课之后的反思反映在每一次的语文教育课堂上，反映在片区教学活动中，本学期学校第一次的大学区活动由我来为学区内的五年级老师主持集体备课，好多参加这次集备的老师听了我的备课，认为说我的备课内容扎实，有可操作性，没有花架子，解决她们在教学中的许多问题这样的评价让我对自己挑灯夜战的准备感到了欣慰在每次学年备课中，我都组织本年级语文教师深入研读教材，从段篇，到字句，从结构，到写法，从教法，到练习，进行一一的研究落实，努力让教师资源达到学年共享

二、做一个谦和的学年组长作家周国平曾经说过“大智者必谦和，大善者必宽容，唯小善者才咄咄逼人，小善者才斤斤计较”以往，我总认为真诚是较有力量的，只要我真诚待人,我就会得到大家的支持但是我慢慢发现，真诚是我的优点，也成了我工作的缺点我的坦诚，直率，可能在我无意中拉开我和同事之间的距离，产生了我不曾预料到的结果这样一想，我找到症结所在，所以，我比以往更加细心了，说话更加注意角度，在落实学校的各项工作中，我就是一个服务者，我心态平和可以不夸张地说，某某小学，学年组长是除了校长以外，较难做的工作每天各个部门的任何一个通知，都要准确无误地传达给学年各位老师，落下了谁都可能给学校工作带来影响，就像那个电影的名字一样“一个都不能少”，而这样的一个,可能一天之内要接到十几个通知，每项都需要组长周全地记好，传到，落实你有你的考虑，他有他的理解，我无法改变别人，那就改变自己吧我对自己说:“海纳百川，有容乃大”，不管别人怎么对我，我首先要做的就是努力将我的工作做好，至于其他，不是我能力范围内能控制得了的，那就随他去吧，各人有各人的世界用宽广的胸怀作为学校中层主任，学校派给我的各项工作都是对我的信任，我应该努力做好在各项常规工作检查中，我与其他同事合作，本着一颗公正之心，去对待每次工作在主任值班这项工作中，我遵守学校工作纪律，按时到岗，关注每个来到学校的孩子，配合学校领导做好校园门前的安全工作，在对学生进行手足口晨检工作中，我认真查看每个到校学生的手足口，发现异常马上进行询问，严把入口关走好人生路，要求有稳健扎实的步子，要求有达观开阔的心胸，我会一直努力教师述职报告范文字11尊、同事汇报如下

（一）语文教师工作、摘抄2400；亲自批改了6次共960；《同步学习》每周平均批改两次；单元测试卷共批改4次；参与批改期中测试卷和初一学生入学测试卷各一次，其余活页作业若干次

2、认真备好每一节课，上好每一节课按时保量保质的完成先周备课，共共细心的设计了76个教学案认真听了33节课，在学校上了一节公开课其余的如《教师专业成长手册》等常规都及时高质量的完成,阅读一些专业书籍，写了17下水文

（二）班主任工作根据学校的主题活动，我们班做了五期板报和壁报，分别是“常规教育”“精彩体育”“考试诚信教育”“感恩教育”“欢庆元旦”，并召开了相应的主题班会

2、本着自主、公开、公平、民主的原则，组建了新班集体的班委会和选取了各科的课代表，使班级事事有人做，人人有事做

3、召开了两次家长会第一次是新生入学家长会，主要讲了对学生的要求需要家长如何配合学校教育工作地开展第二次是期中成绩分析会，主要讲了问题的存在，以及下一步如何在家教育学生的问题

4、组织学生参加了学校的各种比赛例如广播操比赛获得了第二名的成绩,英语节团体一等奖，诗歌朗诵比赛二等奖

5、做好家访工作这一学期按照自己的计划是家访20人，我一共家访了16人，估计在放假前能完成预定的目标

6、做好家长到校听课工作，有计划，有梯队的安排，较好的指导一批中等生和后进生的家长配合学校工作

7、做好班主任的常规工作，记录好学生的日常行为记录，填写好《班主任工作手册》，我和家长交流考书信来往，靠电子邮件互动，留下了很多文字资料

（三）备课组长工作,让人佩服，中年教师的巨大付出让人感动，初一语文组每天都在团结中奋进，在奋进中求索

2、组织了初一年级诗歌朗诵比赛活动，每位语文老师，同心同力，认真指导自己的选手，在比赛后，我们选出一等奖4名、二等奖4名、三等奖6名的，并颁发了奖状

3、组织了“阅读之星”“书香家庭”的评选活动，并承担了学校“阅读之星”展板制作活动

4、组织安排了四次单元测试出题工作，组织了批改期中测试卷和初一学生入学测试卷各一次

5、加强集体备课，我们每次集体备课，发挥集体的力量，提高我们的课堂效率

（四）年级组长工作及时做好学校里德上传下达的各种任务，力争在最短的时间里，把学校的要求清楚准确的给班主任说明，使班主任工作效率更高的工作，认真、公平、公正的做好每次检查的结果，减少和学校以及学生的检查结果误差

3、补充说明刚做年级组长的工作，还处在一个摸索学习的时期，工作做得还很不尽人意，还请各位谅解

（五）环保小组工作按学校的要求，每次要求打扫卫生，我都能在规定的时间里，打扫好自己保洁区的卫生每次周末加班，我都能克服困难，能不请假就尽量不请假，到校打扫卫生小学高级教师述职报告12我于1999年毕业于丹阳师范音乐大专班，毕业后任教京口实验小学至今已有九个年头2023年，我被评为小学一级教师，至今已有五个年头自从2023年担任音乐教研组长至今也已有七个年头，我带领全体音乐教师认真做好学校的艺术工作自04年开始我报名参加了南京师范大学的小学教育自学考试本科班,于2023年取得了本科文凭回顾过去的5年，主要工作总结如下

一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想，用心实践“三个代表”领悟其中的教学艺术，学习她们的教学方法在备课过程中认真教材，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案作为一个有五年教学经验的教师，我在运用以前积累的经验基础上，努力结合新课程标准理念创新课堂，充分利用多媒体，设计恰当、合理的课件，把现代教育技术与数学课有机整合坚持每节课后认真反思，同时与有经验的教师进取探讨教学方法，避免闭门造车、固执己见

二、自身存在的问题在本学期的教学工作中，既有收获的喜悦，也有很多不足之处

1、教学经验不足，比如，教材处理的不是很好，没有做到从学生的角度出发来备课，常常高估了学生的认知水平，对所有的学生要求太过完美，新课的设计通常以中上的学生为主，没有照顾到中等以下的学生的理解本事和学习本事，讲解不够深入透彻，引导启发不能让所有学生都参与到其中还包括与学生的谈心不够多，还不善于做学生的思想工作，教育语言还不够丰富，不够精炼对课堂违纪的处理本事明显不足

2、自身各方面的素养有待进一步提高尽管平时也学习了，但学得不深，学得不透，学习的层次不高尤其是教学理念、教学方法、课堂组织本事、学习水平等诸多方面还很欠缺

3、钢笔字练习不能坚持，练字时间总被其他教学工作占用，导致书写上没有明显提高

三、改善措施

1、创设和谐活跃的课堂气氛，做好学生的思想工作在课堂上我会异常注意调动学生的进取性,加强师生交流，让学生学得容易,学得简便，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的本事加强课堂上师生之间学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量针对全班参差不齐的学生，我会努力把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发挥他们的进取作用，让他们都有所作为，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程

2、认真备课，精讲精练向课堂40分钟要质量重要思想在工作中，具有高度的职责心，严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观每一天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放下节假日的休息，回校做好有关艺术工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从群众利益在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象

二、精心施教，构成特色教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得简单，老师教得自然首先认真备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材资料及学生的实际,做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学资料制作搞笑的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思其次增强上课技能，提高教学质量力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，让学生学得容易，学得简单愉快同时在每一堂课上都充分思考每一个层次的学生学习需求和学习潜力，让各个层次的学生都得到提高然后虚心请教其他老师在教学上，有疑必问在各个章节的学习上都用心征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改善工作最后自从2023年担任音乐教研组长以来，我一向都认认真真的做好本职工作，组织教师进行每周一次的集备学习每当学校有各级比赛任务时我就带领音乐教师冲在前面，专挑最苦最累的活干，把学校的荣辱看成是自己的我还承担了一个市级立项课题；音乐课堂教学中培养学生综合音乐潜力的研究，做好课题的研究工作

三、潜心钻研，完善自我从教9年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功

1、优秀公开课区级

04.12音乐有效教学评课中获一等奖校级

07.5在五月花山，快乐飞扬活动中，执教了小雪花，收好评

07.11在三年级蹲点检查中执教爷爷为我打月饼获好评

2、撰写教学论文在第七届全国校园文化建设论文评选活动中，赏识教育在音乐教学中的应用,获三等奖市级

06.9在艺术教育科学论文文选中，少儿舞蹈教育的素质教育功能获三等奖

05.1在课改论文评比中赏识教育在音乐教学中的应用获三等奖区级

06.9在第二届案例评比中，音乐课堂教学中学生自主学习，审美意识的培养获一等奖

05.1在第二届课程故事评比中，我是快乐的小蜜蜂获一等奖

06.2在十二届论文评比中，浅谈少儿歌舞应注意的成人化问题，获二等奖

05.4在区读书笔记评比中人生是第一步获二等奖校级

07.6文章给孩子的38封信，在学校三大活动读书报告会中，获创意奖

3、教学基本功比赛区级

03.3音乐教师基本功大赛获二等奖

07.1音乐教师说课竞赛中获二等奖

04.12音乐有效教学评课中获一等奖

4、荣誉称号区级

07.6在京口区小学生文艺汇演中，荣获指导教师奖

04.5在区首届校园小歌手演唱比赛中荣获优秀指导奖校级

08.1被授予十佳优秀教师的称号

07.9在花山园丁评比中，被授予教坛新秀

07.2被评为工会用心分子

5、继续教育

08.3参加了国家教育部举办的第一期中小学京剧进音乐课堂音乐教师培训班，为期五天

07.6参加小学教育专业本科自学考试，成绩合格

06.4参加全国计算机等级考试一级B

06.1职称计算机考试合格

05.10参加信息技术与课程整合考核成绩合格

03.12参加省中小学教师信息技术与教育考核成绩合格参加普通话考试获二甲

四、精心哺育，培养新人在教师帮带和学生辅导方面，我个性注重以下两方面工作一是精心组织、辅导学生参舞蹈兴趣班的学习，成绩突出多个舞蹈参加了市区的文艺汇演，并获一二等奖的好成绩二就是先后和张蕾、费艳芳两位教师结为师徒，指导帮忙她们成长，她们此刻已都是学校的骨干教师了，能够得心应手的胜任学校的教学工作，并取得了很多成绩成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩教师的年度述职报告13转眼在长铁一中度过了两个春秋回想这两年，心中都洋溢着幸福和激动不已各种酸甜苦辣让这两年过得特别充实虽说没有取得显著的成就，但收获了许多这些收获主要体现在观念的转变、心智的成熟和对学生、对这份工作更加客观全面的认识这些离不开各位领导和老师的帮助、包容和榜样示范作用还记得初一的时候，因为与学生关系和定位没有把握好，学生出入办公室太频繁、随意，影响到了办公室其他老师的正常办公但出于保护一位年轻教师的工作热情，办公室的老师给予了极大的包容而到初二，办公室老师对我这个问题直言不讳地提出了批评，这迫使我转变工作作风、管理方式，是自己和学生中午都得到休息，提高了工作效率所以，我应该感谢身边的每一位老师他们不同的性格、行事作风、讲话方式都有值得我学习借鉴的地方而这两年在长铁收获到的最宝贵的财富就是身边每一个老师体现出来的高度责任心和勤奋鞭策我成长上次德育研讨会，提到初一的时候过于信任学生，没有启用家校本，其实现在想来是责任心不够的问题当看到比我年龄还小的李老师和朱老师怎样踏实认真工作，看到已工作多年的老师依然孜孜不倦，我顿然醒悟，看到自身不足之处，找到了努力的着力点而上次校级公开课，赵老师和李老师一遍遍听我的课,给我提意见，让我明白有精益求精的精神才能把事情做到更好上好一堂课不仅是展示自己的水平，更是对听众的尊重所以不能太满足现状、固步自封而在处理学生问题的过程中，可以说我与学生共同成长相信很多年轻老师都经历过学生公然顶撞自己，让自己感觉威严扫地的时候在我的印象中，这样的事情发生过五六次，最严重的一次学生还对我拿起了砖头具体原因和过程我就不谈了，往事不堪回首，何况这些学生也都慢慢懂事了我要说的是这些挫折带给我的感悟

1、威信对于一名初中老师来说至关重要，这就类似于人类社会为什么要经历专制才能走向民主

2、工作时要有娱乐精神，但又不能把它当玩乐

3、“先小人、后君子”对于学生问题要有心理预期，各种可能性都要想到，把规矩和处理措施先跟学生讲清楚，问题发生了再处理的时候学生心理上才更容易接受，从而避免不必要的冲突和矛盾最后我要谈的一点是对“分数”看法的转变，因为这直接影响着我的工作自素质教育推行以来，分数似乎成了应试教育的象征，跟随素质教育的潮流，我一度漠视分数然而随着工作的深入，我发现分数背后的东西与素质教育所提倡和要求的东西是如此的一致！分数背后首先是孝顺分数从某种意义上体现了学生的道德品质以这次生地会考为例，四次大模拟，每次不及格的都需要家长来校配合教育，试想一个有良心、有感恩之心的人怎么舍得让父母劳累和难过，怎么不会克服惰性努力复习？五班有个学生的话让我印象深刻那是历史课上，讲教育事业的发展那一课有个学生就举手问“老师，你想当校长吗？不是说不想当将军的士兵不是好士兵”当时我楞了一下，竟口出狂言“何止校长，我还要当教育家”接下来另一个学生的一句话让我久久不能平静，他说“那老师，你先把我们都抓及格了再说我想，如果能把分数和分数背后所隐藏的珍贵品质结合起来开展教育工作，也许能找到应试教育与素质教育的平衡点，不会迷失方向刚才自以为是讲了这么多，其中有不当之处请各位老师不吝赐教，我将继续努力争取做得更好我的述职完毕教师述职报告范文字14本人本学期担任二

4、二1两班数学课教学一学期的工作已经结束,为了总结经验，寻找不足现将一学期的工作总结如下

一、工作中取得的进步

1、加强学习，提高思想认识，树立新的理念坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来

2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处

3、备课深入细致平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况教案编写认真，并不断归纳总结经验教训

4、注重课堂教学效果针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合在教学中注意抓住重点，突破难点

5、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢

二、工作中存在的问题

1、教材挖掘不深入

2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足

3、新课标下新的教学思想学习不深入对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导

4、辅导差生工作缺乏长效机制

5、教学反思随意性大

三、今后努力的方向

1、积极参与课程改革，学习新课标下新的教学理念

2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点

3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念

4、加强转差培优力度

5、加强教学反思，加大教学投入教师述职报告范文字15各位领导各位老师大家好今天站在这里述职，心中别有一番滋味，在今天的述职中，我是年龄最大的一个，年过50的我不知道还有几次这样的机会，参加工作30多年了，经历了人生的风风雨雨，真的很希望在退休之前能完成评定职称的心愿从81年参加工作到现在，无论是在育英学校还是在大屯中学，我可以自豪的说，我可以独挡一面，从育英学校轰轰烈烈的大乐队，到大屯中学的各项活动队，为学校挣得多少荣誉，我自己也记不清了看着那些大大小小的奖状，看着小小的农村学校能在市里站头牌，让市级领导刮目相看，我很欣慰，自豪！所有的付出都觉得值有时回忆起那些点点滴滴的片段，一种感慨油然而生，今天又面临着我人生的一种选择，但我很庆幸，我有大家的支持和帮助自从到大屯中学以来，最使我欣慰的就是有了这么多志同道合的朋友现在就肯请大家继续帮助我，支持我,我会把这份真挚情谊永远的铭记在我的心中发自内心的感谢大家对我的支持和帮助，谢谢大家教师的年度述职报告16某某年悄然离去，我的教师生涯又增添了辉煌的一笔年末岁尾，细数往事,收获的喜悦荡漾心中一一天增岁月人增寿，艺苑教坛竞风流！

一、为参加“央视”“汉听”大会贡献力量3月1日，某某县某某中代表队市赛胜出；3月16日，寿县三中代表队省赛胜出；5月9日，某某县某某中代表队一行11人踏上了晋京的路程我们是个团队，团队彰显的是集体的力量，这一路成绩的取得正是集体力量的全面展现在这个集体中，每个人的力量都至关重要我为这个集体所作的贡献有

①日常教学，夯实基础参加“汉听”大会的学生大部分来自我带的班级，从七年级开始，我就坚持给全班同学听写词语，并且最大可能地拓宽学生的知识面，给学生介绍我国上下五千年的文学知识，编写《校本教材》

②编写《题库》，浓缩经典弘扬传统文化是“汉听”的一大任务，所选词汇大都有一定来历抓住这条主线，我和老师们一道在经典的世界里探幽览胜，含英咀华，找出典型词汇和同学们一起识记，效果明显

③及时报道，留下精彩每次比赛，我都满怀激情，尽最大努力宣传报道，剪辑美好瞬间，传递美好情怀，让某某县某某中在更高的平台上翱翔尤其是我写的《某某中国汉字听写大会安徽参赛队散记》有六千多字，全程展现了某某中代表队在京参赛的每个细节，反响较好

二、荣获“市第三批骨干教师”称号热爱教育事业，奉献教育事业，从教23年，我在三尺讲台上孜孜不倦地追求者，实现着我的人生梦想争做研究型教师，让科研助教师腾飞我思考着语文课堂，笔耕不辍，在各级刊物上发表文章我参加“国培”计划，担任班级辅导者，被评为优秀我参加县教研室组织的送培送教活动，担任主讲教师今年10月，我参加“六安市第三批骨干教师”评选，凭借扎实教学功底获评

三、参加师大一线教师培训，参加“一师一优课”活动这二者有必然联系在上海师大，我进行为期12天的集中学习，接受了新理论、新教法从上海回来，我就积极参加省“一师一优课”活动我选择语文教学中最难攻克的堡垒一一写作教学，运用上海师大所学理论来设计教学流程，并且借班上课我把参加这次活动作为挑战自我的尝试，让高层理论变成教学现实

四、主持的市级课题研究通过结题验收我思考着语文教学，尝试着改变突破“面的铺陈，点的刻画”是我在教学中探索的语文高效学习法，我把这种方法上升到理论，形成理论框架，然后再回到实践中去构建方法体系，收获很大于是，我和老师们于某某年5月申报课题研究《面的铺陈，点的刻画一一初中语文高效学法探微》，今年该课题顺利结题验收教师述职报告范文字17尊敬的您好！一学期来，我根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导，与“人本主义”教育理念接轨，为使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展，运用了“成功教学法”，即在各项身体练习中，每位学生通过“成功教学法”练习，都有成功的机会，来满足每位学生对“成功”的渴望，从而向练习目标迈进由于面临着中考体育的改革，体育课既要照顾到学生的安全又要努力提高体育课的效率，在体育理论课上不断提醒学生运动的重要性，在实践课程的设置上做到循序渐进，以期不断提高学生的综合能力

一、要提高教学质量，首先要上好课，课前准备备好课认真钻研教材，对教材的基本、基本概念都要弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好;了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动

2、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病考虑到学生身体素质的差异，按能力分组，教学因人而异，让每位学生各需所求，各挥其能，各展其才通过自己的设计，合理安排，使学生在轻松愉快的教学气氛中完成体育教学任务

3、课后反思，对教材搭配，教学手段及方法，学生生理心理承受情况，实现体育与健康课程三维目标的情况等进行系统性地分析，发现问题，找出解决问题途径，改进教学形式，完善教学模式

二、要提高教学质量，还要做好课后训练指导工作本年段的学生体质和健康水平存在着个别差异，体育运动的基础知识和基本技术结构参差不齐，利用每周的

一、

三、五下午第四节在班主任的配合下，分层次教学，对于不同基础的学生采取不同的，教学中多用“鼓励教学”，坚决不放弃基础薄弱的学生，不断探索更有效的教学积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平本着“健康第一”的指导，却实加强体育工作的，认真备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和觉悟，并顺利完成教育教学任务在教育教学工作中还存在许多缺点和不足,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我们学校体育贡献自己的力量此致敬礼！述职人年x月某某日教师述职报告范文字18尊敬的领导20某某年对于我个人来说是接受挑战的一年、充满希望和不断探索的一年,同时也是开拓创新、学习实践和收获经验的一年，感谢某某学院给予我这样一个表现自我的机会和展示自我能力的平台现将工作汇报如下

一、思想政治素质思想是行动的先导，理论是实践的指南使我充分认识大学生思想政治教育工作的重要意义，切实将育人工作放在首位，严于律己，甘于奉献；积极开展学生思想政治教育工作，坚持以人为本，深入细致了解学生学习和生活情况，能够努力拓展多种教育形式，提高思想政治教育的的针对性、时效性和吸引力，全面实施，培养学生德、智、体、美全面发展

1、我认为自己首先应具有较高的政治素质坚持正确的政治方向，政治目标和政治立场，不断增强政治把握力和政治鉴别能力

2、能帮助大学生树立正确的世界观、人生观，价值观帮助学生养成良好的道德品质，主动学习和掌握大学生思想政治教育的理论和方法，不断提高工作能力和水平

3、其次要时刻注意自己的言行，真正做到为人师表

二、努力工作，提高教学能力工作中时刻以学生为主体，以学生发展为工作目标，设计和开展教育教学工作担任旅酒系国酒某某班的班主任，我能认真做好大学生日常思想政治教教育工作及服务育人工作，用心管理好学生和学生班级建设工作，努力让每一位学生在这个班级体中快乐的度过每一天学生和我都处在一个非常自然的状态下，学习国际酒店管理这个专业，更重要的是对酒店的热爱和学生个人未来的就业趋向因此也要要求规范自己的师德行为，时时处处身正为范，热爱学生特别是关注和帮助那些在思想、行为或其它方面有特殊困难的学生，时刻关心他们的成长需要，一个温馨的笑容、一声热情的问候、一句诚恳的提醒都表达了我时刻关心每一个正在成长道路上享受阳光的孩子的心愿在班级里，要根据学生思想实际需要，适时恰当灵活的教导学生使用相关文明用语，用表扬、鼓励的方式方法来促进学生学习的兴趣，提高学生学习的积极性；当然，还要尊重学生、信任学生、鼓励学生、启发学生、爱护学生、导引学认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构思和计划的教师的一言一行直接影响着孩子，所以在上课前，我认真钻研教材，全面掌握本册的教学目标,了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑了解学生原有的基础知识和基本技能，以及他们的兴趣、需要、方法、习惯等，预想学生在学习新知识时可能会有哪些困难，预设采取相应的教学措施

3、抓好后进生的辅导工作从基础抓起，平时就要盯牢取得提高就要表扬在课后，为不一样层次的学生进行相应的辅导，以满足不一样层次的学生的需求，同时我将加大对后进生的辅导的力度对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导这样，后进生的转化，就由原先的枯燥的、强制性的学习转化到自觉地求知上来

4、教学手段上抓住二年级孩子好动的特点，课堂上设计很多游戏、活动、动手操作、合作学习等，面向每一个学生，不但教数学，更培养孩子说的本事，还要培养学生良好的学习习惯这样，学生对数学有了兴趣，更喜欢上数学课作业尽量做到面批面改，当发现孩子的作业有错误时要及时指出以便改正工作之余多和家长沟通交流，和家长谈话时要大方、自信\不但指出孩子的优点，也要指出孩子的不足，使家长和教师共同配合把孩子教育好一份耕耘，会有一份收获的！本学期已经结束，我打算在今后工作中，一如既往地带好自我所教班级的学生，在做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度在工作中吸取别人的长处，弥补自我的不足，不论是哪一项工作,我都会配合同事把工作做好此致敬礼！小学教师述职报告2尊敬的领导，各位老师大家好！本学期，我担任六年级一班语文教学工作，三年级三个班的综合实践活动，生使用文明用语不得丢开思想鼓励而去批评、训诉学生，以免伤害学生自尊和损害教学

三、下学期工作计划

1、自觉严格遵循教育教学规律，全面贯彻教育方针，不做违规违纪的行为认真完成教育教学工作，不迟到，不无故缺勤督促学生遵守各项规章制度，完善学生个人自律系

2、时刻以一名优秀班主任的标准来严格要求自己热情化作勤奋工作的激情，并落实到学习教育精神的实践中来，立足教育本职，拓展教育思路，创新教育成果，营造和谐、融洽的师生关系、引导、创设团结互助的师生关系，促进班级温馨、和谐的发展

3、认真听讲努力学习，提高自己的教学能力根据学校工作需要，积极组织、合理协调和整合各部门工作需要，服务和帮助各部门的工作顺利、有效地开展教师的年度述职报告19在二中摸爬滚打寒来暑往已经一年多了，在这一年多里我的身份由一名在校大学生转变成为一名正式的人民教师，在这一年多时间里我更加深刻地体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上一年来，无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，我都有了长足的进步，这为自己今后的教育生涯打下了坚实的基础身为一名二中人，作为一名光荣的共产党员，在思想和行动上我始终坚持和党组织保持一致坚持林校长提出的年轻人要“虚心学习，敢担当，勇于创新”的指导思想传承着“学为人师，行为世范”的教育理念，工作中不消极，不抱怨，敢担当，以校为家，视同事为亲人，视学生为亲子用新思想，新思维和积极乐观的精神面貌，去感染着我身边的每一个人，给同事们带来快乐的同时，更点燃了学生的学习热情业务能力是教师的立足之本，作为一名青年教师，我深知自身的业务能力还有很多不足，需要及时的填补，要想在三尺讲台，上一堂精彩的课，往往需要长时间备课，所以在平时的教学工作中我投入了大量的时间狠抓教学基本功在平时的授课中我继承了物理人应有的幽默感，用风趣生动的语言进行授课，充分调动了学生的积极性，使授课班级成绩都稳步提升在工作两个月后，我以实习教师的身份被任命为高二学年六班的班主任，这得益于领导同事对我的认可，而对于我来说更是一种责任，所以在班级管理方面我尽心尽力，不断的虚心向老教师请教同时，还不断的摸索出自己的独特管理模式，由于班级是新组建的，所以在初期很多孩子思想上还很留恋原来的班级，原来的学习环境，为此我花费了大量的时间来逐一的谈话，用真情去感动他们，并时常的组织一些有意义的集体活动，使他们接受现在的班级，并且热爱这个班集体在当上班任的第一天我就许下承诺一定要让我们班级的孩子们都能考上自己理想的大学在班级的平时管理中，我就像他们老大哥一样带领着班级44个孩子，我们45人组成的集体一步一个脚印的前进着，我给每个孩子都提供了充分展现自我的舞台，鼓励他们，使他们树立信心，让他们知道虽然身为普通班学生，但一定要具有作风硬朗，不怕吃苦，永不服输的精神所以现在的六班已经初步展现了独具特色的精神风貌，我们仍在坚守着当初的承诺，也相信明年的六月，六班一定会给家庭，给学校，给社会交上一份满意的答卷作为一名哈师大毕业生，伟大的教育家陶行知先生的真知灼言“捧着一颗心来，不带半根草去”，至今言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一名青年教师，在当前“能者上，庸者下”的教育背景下，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩小学教师的述职报告20

一、从思想方面进行总结作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现当然个人的能力也非常重要但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验，也是我工作的座右铭为此，一年来，本人一直严于律己，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己是教师的身份，做到以身作则,为人师表热爱和关心学生做到既教书又育人严格遵守学校的各种规章制度，按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假工作积极、主动，任劳任怨从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感能出色完成学校安排的各项教育教学工作努力使自己成为一个新世纪的优秀教师

二、教育教学方面本人一年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到最好在教学过程中，我首先把学生思想品德教育放在首位，努力转化差生，并取得了一定的成绩例如，六年

（2）班的黄玉玲和何少华同学，是全校师生众所周知的思想品质方面的问题学生这两个学生都很特别，黄玉玲是一个被家长宠坏的学生，好搬弄事非，夸大事实，任何地方、任何时候都以她为中，否则，谁惹了他谁就自食其果她父认为他交了钱给老师，老师拿了他的钱，他女儿学习好坏，你老师都不能批评、打骂、教育他女儿，他就一个女儿，以后要她养老的一还说以前在穗香,何校长都叫老师向他道歉一后来，也听一些老师对她及她家庭反映我根据自己对该生本人及家庭的情况，认为当务之急，首先必需做通家长的思想工作，否则，就无法转变该生因而，通过反复家访和电话联系多方面做工作，终于使他父亲改变了对教师的看法最后，他父亲还要求老师严格要求他女儿，做错了就批评教育还满怀歉意地跟我说对不起！黄玉玲同学平时已养成的一些我行我素的习惯，要使她一下改变过来是很难的，因此，反复性较大，于是，我主动与班主任、黄校长商讨帮助、教育她的方法和对策，主动家访及随时与其父电话联联络反复找她们谈心，从多方面诱导、软硬兼施地让她明白自己存在的缺点和错误，导其一一改正在这整个过程中，我也满肚牢骚，觉得自己很委屈，家长不支持，还让女儿去李校长处说我拉她，对她态度不好一但牢骚过后，还必须正确面对，因为转化她的思想是自己的职责我必须义无反顾在教学中，我认为要严格要求每一个学生，不管是思想还是学习上，不能随便迁就学生的缺点，否则只能是导其继续范错，发现有范错误的苗头，就要马上进行引导、教育，把这种错误的思想转化为学习的动力但，要想收到预期的效果，得讲究方法，耐心教导，循循善诱，批评与诱导相结合；与家长取得联系,争取家长的大力支持；经常与其谈心、交朋友，使学生心中形成〃亲其师，信其道〃的向师性这也是我教育学生的一点浅谈在教中，我不断地钻研、探索、总结教法，接手六年级后，自己对教学内容不太熟，于是我就主动阅读一些课外书籍来提高自己，如《小学数学新大纲》、《小学数学教学》、《广东教育》、上网查找资料等等了解当前的教育教学形式,不断吸取新思想、新方法理论联系实际，不断改变自己的教法，以适应当前教学的需要，并结合学校教研专题，认真考虑怎样分层导练，学生主动参与探索知识的全过程例如在教学《圆柱的认识》一课时，引出课题后，就大胆放手让学生自己审题、自学，自己动手操作、猜想、探索，通过学生自己看书自学、说一说、模一模、想一想、画一画、猜一猜、剪一剪等方法了解圆柱的概念、性质、特征，教师只是学生探索中的参与者、引导者这样引导学生自己探索知识的效果远比教师的讲好既能培养学生的自学能力，同时教师也能抽出时间来点拨优生，辅导差生还做到不耻下问，经常与吕主任、黄建开教师探讨教学方面的问题互相合作，互相勉励，共同进步

三、做好科组管理工作从两个方面进行一是常规教学管理方面；二是优化课堂教学方面常规教学方面主要是按照顺德市下发的文件，有的放矢地要求科组成员做好优化课堂教学方面即专题研讨概括起来为〃一个立足，两个体现〃

（一）、一个立足是指在专题实验过程中，立足于〃求实〃实实在在从师生的实际出发，本学期，我认真总结上学期科组实验中存在的一些问题如1）、教师的观念较为保守，放不开；2）教学中没注重学生非智力因素的培养如学生学习的品质、习的兴趣、态度、策略、方法等导致学生的学习积极性不高；3）课的结构过于简单，方式过于单一，容量不大，练习量过少，特别是应用题方面的教学；4）堂上练习密度不大，节奏不紧凑，效果较低；5）课堂教学处理的的艺术水平较低等等针对以上问题，要求教师抓住每个教学点的关键，运用最直接、最易懂易明的教学方法引导学生，课堂的基本模式为〃先练后导一导练结合一当堂训练一及时反馈一达成目标〃教学任务要日日清、月月清、年年清不能给下一任的教师留下后遗症

（二）、两个体现是指教师的课堂教学与研讨要体现专题研究；体现新大纲的要求

1、体现专题研究本学年数科组的教研专题是构建〃分层39；导39；39；练39；,以技能训练为主的课堂教学模式〃，培养学生创造性思维在具体的操作中，我首先让大家明白专题的意思和意义，组织大家一起学习，然后把教学内容分成几大块式题教学、概念教学、应用题教学、几何图形教学等等每个大块都按专题的要求制定出具体操作方案本学期重点研讨式题教学和应用题教学两大方面，以提高学生的口算能力和解应用题能力各人根据自己的实际选择并确定一个子专题（式题教学的导练一一以尝试练为主，教师的适当导为辅先复习相关联的旧知识，其次学生自学例题尝试，教师加以针对性地讲解即引导和指导，然后进行分层练，可选用适当的练习方法在练的过程中让学生发现问题、分析问题、讨论问题、解决问题在解决问题的过程中，让学生体会加与减、乘与除的互逆关系，提高口算能力学会选择合适的估算方法，养成估算的良好习惯还要注重说的训练，理顺思路从而培养学生创造性思维）（应用题教学的导练一一是可以收集日常生活中学生熟悉的信息材料编成应用题，从学生的实际出发，激发学生学习应用题的兴趣，进行尝试导入自学新知，讨论说理，适当安排一些开放性的问题掌握解题的步骤和方法，提高学生解决实际问题的能力）

2、体现新大纲方面也就是在专题实验的同时，要与新大纲的要求相结合,这样才能体现优化课堂教学，一年来，本科组特别重视新教材、新大纲的研讨与实验具体的操作方法概括起来

1、学习新大纲（学习新大纲具体要求，掌握各年段的肉容和重难点，与旧教材的大纲进行比较）更准确地掌握新大纲的要求

2、课例研讨，摸索规律

3、总结升华，形成模式通过实验，如上学期参加了的新教材评优课，获得表扬奖；本学期上了一节全镇性的一年级新教材观摩课，受到好评；上等级评估时也上了一节新教材的汇报课总之，教师观念上有了一个很大的转变，对课改的新信息、新理念、新趋势在教师的头脑中已初步形成，课改的动向、方式、方法基本掌握，对新教材新大纲有了一个全新的了解，明白了新教材编写的意图特别是让学生通过活动来学习知识，通过合作学习、动手操作、讨论来探讨知识的形成过程，并让学生通过动脑、动口来掌握知识又例如，一

（1）、一

（3）、三

（2）、四

（4）、五

（2）、五

（3）六

（2）、六

（3）等，课堂的容量大，充分体现学生合作学习、共同讨论来探讨知识导练结合体现专题主要表现在

（1）、能根据新大纲的要求，从学生实际生活中收集课堂资料，从学生熟悉的生活中打开新知的大门

（2）、能根据新大纲和专题的要求，发展学生的思维想象力和创新能力总之，在优化课堂教学的过程中，要求教师把每节课都当作实验课来上，自已与自己进行比较，看自己是否把〃学〃的权力还给学生；是否把〃想〃的时间交给学生；是否把〃做〃的过程留给学生；是否把〃说〃的机会让给学生来提高自己的教学水平从实验课来看，整体效果还不错但也存在一些问题为此，我认为以后在课堂教学中主攻以下几方面的薄弱环节

（1）激趣想方设法调动学生参与学习

（2）课堂的密度要紧凑

（3）在活动中既要保证学生全员参与又要保证他们的有效参与活动，定出活动目标

（4）注意发展学生的数学语言；重视完整的语言训练，特别是低年级

（5）要注重每个知识点的形成过程

（6）教学过程中要体现生活性、灵活性

（7）加强体会数学与社会实际的密切联系

四、本人通过一年的努力，取得了一定的成绩

1.成功转化差生黄玉玲，何少华，效果显著

2.处理教材，备教法、学法上都有了很大的进步，能从激趣、自主、导练入手，力求向上40分钟要质量出发所任教的六

（2）数学第一学期学期的成绩达到了市的优秀单位

3.履行科长职责，带动数科教师进行教研、教改工作，效果显著

①各年级数学教师能依照教研计划，教法灵活地向课堂要质量；

②成功地完成全校性的口算比赛；

③指导一年级新教材实验课获镇的表扬奖指导一年级新教材教学设计评比获镇的一等奖本学期指导全镇性的一年级新教材观摩课，受到好评；上等级评估时也上了一节新教材的汇报课

4.主动上好学校的专题实验课

5.专题实验论文《在教学中，如何培养学生的创新意识》获镇教学论文二等奖

6.时代的需要，社会的进步，〃活到老，学到老〃显得更加重要，因而本人通过多种途径不断提高自身的各项素质及教育教学能力如主动学习专业知识;参加本科班学习；外出结对学习等，努力使自己成为一个新时代的合格教师最新范文幼儿园小班老师教育随笔简短（最新13篇）11-28中班美术送给老师的礼物一贺卡”-272023精选学生代表在教师节致辞（优秀12篇11-27学校和镇总社实践活动教研组长，并兼任六年级一班的班主任下面我从自己本学期的业务学习、教育教学和班级管理三个方面向大家做一汇报

一、努力提高自身业务水平

1.学期初，我积极参加语文远程研修培训，提高自身语文教学水平

2.利用网络，加强学习我经常到专家、名师、名班主任和身边的榜样老师学习学习博客、网站上关于语文教学和班级管理的相关知识与经验比如作文教学专家某某老师、诗文诵读名师某某老师、某某老师、授田学员名班主任某某老师、我校师等，这几位老师的博客都会经常性的有一些新的教育教学理念和教学实践指导，非常有利于我个人教学和班级管理水平的提高

二、语文教学方面有创新

1.积极引导学生多读书，读好书我采用师生共读的方式，激发孩子们的读书兴趣，鼓励孩子们广泛阅读，营造浓厚的班级书香氛围我班孩子自从暑假至今，已经有15人读书达8本以上，最多达到18本本学期，孩子们重点阅读的是沈石溪和曹文轩的小说系列，全班40人，其中15人阅读量达100万字左右，班内掀起了读书热我们通过展示阅读笔记、读书报告会、教师检查阅读情况记录等方式评选出15名阅读小明星阅读对后新生也起到了积极的影响作用书中主人公的善良、奋进、积极乐观，以及书中有趣的故事等吸引了孩子们，更多孩子喜欢上了阅读

2.鼓励孩子们习作，力求写出高质量的习作，我开设了班级博客，鼓励孩子们向班级精彩作品栏目、校刊、广播站、其它学生刊物投稿，大大激发了孩子们的习作兴趣孩子们在投稿的过程中还涌现了许多乐于帮助同学打电子稿作文的同学以前这些爱玩电脑的男孩子们，练就了打字快的本领，没想到这一帮助同学打作文，更突显了他们的‘优势，自己写作文也积极了，其中我们班的淘气包唐卓岩、赵伟、后进生唐泽斌表现最为突出

三、班级管理有成效

1.我采用责任分工与小组合作相结合的形式，使班级责任细致分工自主管理模式趋于合理化学期末，我班卫生区连续三周得到了满分的好成绩当然再细致的分工也没有孩子们的自觉更重要，之所以卫生区取得满分的好成绩，更得益于部分孩子很强的班级集体荣誉感更令我欣慰的是，这微不足道的成绩是学生自我教育，班级主人翁意识提高的真实体现

2.努力创建团结和谐、努力奋进的班集体

（1）通过建设学习合作小组、小老师与后进生结对等方式，转化“后进生”，优化“优等生”，使每个层次的学生均得到一定程度的提高

（2）记录孩子成长历程我适时地将学生幸福快乐的精彩时刻抓拍下来，如孩子们的节目排练时，快乐元旦，读书汇报会，演讲时分，雪中快乐游戏等幸福时刻然后，将其发至班级博客中，使孩子们对班级有一种家的归属感

（3）创新学生评价机制学期末评选优秀生，以前多是采用老师推荐，学生投票选举出优秀生，当然也有时会根据学生的表现，读学生进行印象评价，有班主任确定优秀生名单这次，采取的是首先由个人或他人进行优点展示、伙伴推荐，然后投票评选这样使评价环节成为了一次有效的德育教育班会课，并且成了学生的自我教育代替了教师的喋喋不休

（4）班级管理成绩较好成绩1学期初，我班在学校组织的规范学习行为活动中获得优异成绩成绩2元旦时，孩子们自己组织的节目《日不落》获得优异成绩成绩3卫生成绩好转以上是我对自己本学期的教育教学工作的汇报，若有不妥之处，请各位老师提出宝贵意见或建议小学品德教师的述职报告3

一、德本人在政治思想上，我能坚持国家的发展方针、政策，热爱党、热爱学生、热爱教育事业，思想积极要求进步，政治态度端正，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，坚持四项基本原则，贯彻落实党的各项方针政策怒力提高自己的政治思想修养，服从领导的工作安排，尽忠本职工作，具有高度的事业心和责任感不断严格要求自己，积极钻研教材，努力提高自身的教学水平爱学生教师职业道德的核心，我赠送给学生最有价值的礼物是一个良好的榜样有良好的道德情操和精神风采，积极教书育人，受到师生好评在教学上,我热爱师范教育工作认真遵守考勤制度和学校的各项规章制度积极备课，认真钻研教材教法，探索新的教育教学模式，努力研究教育教学理论,把心理学、教育学、多媒体教学技术，用于教育教学中在实践中教书育人，加强常规教学，建立良好的课堂教学秩序，能根据学生的年龄特征及个性特点，以多种生动、活泼的表现手法来因材施教让课堂教学融入到故事、游戏之中，有目的、有计划地引导学生主动的学习，发挥学生的主观能动性，充分调动学生的积极性课堂组织严密紧凑，富有特色认真做好“教、学、辅、批、考”的各项工作，转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生分阶段对学生进行文化课教育、思想品德教育、多方面的素质教育等，及时把握学生的动向，使学生树立正确的人生观知价值观，正确面对考试初步形成“新课程标准”理念，并体现于教学中重视培养学生的课堂学习习惯根据实际调整教学策略，彰现教师智慧总之在各个方面积极拼搏、努力进取，认真的完成一位人民教师的使命，以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号

三、勤我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作在工作中，尊领敬导、团结同事,对人真诚,从不闹无原则的纠纷,尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行我一直努力向“四勤”的要求，“眼勤、脚勤、脑勤、手勤”，看齐“眼勤、脚勤”能发现学生一些不良的苗头，马上采取措施，尽量减少不良情况的出现帮助塑造良好的班的班风教学中勤思考，不能做一个只是“拿来主意”，而毫无自己特色的老师，这就必须要求阅读面广，除了提高专业水平的理论书籍外，更重要的是要阅读与我们生活等各个方面的，从而刺激自己各方面的感观，给自己教学设计灵感，吸取别人的优点，舍弃缺点，形成自己的教学特点另外，除了勤思考，最重要的是要动手落实，这才是真正成功的途径这个学期既有收获的喜悦，也有不足的反思，从而给我下个学期有更明确的目标指向我深信天道酬勤，只要努力，全心全意地为孩子付出，为他们努力，一定能有更多的收获

四、绩我能满负荷地工作，圆满且准时地完成教育、教学任务，教学质量不断提高，本人所带6个班级的政治期末考试（20某某一20某某第二学期期末考试）成绩均在年级的10名内学生们的学习兴趣性和积极性不断地提高，成绩也不断提高所任班级的课堂纪律不断得到合理的管理，避免教学事故的发生深受领导、师生的好评在这学期中，我与学生在一起，我见证了自己四百多个学生的成长，从叛逆到虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，做到主动积极，而且要勤思考，把握好学校给我们创造的机会，使自己在专业化教师队伍中能更健康更迅速地成长！教师述职报告范文字4

一、尊重教学条件与教学内容的实际开展课堂教学，应该以尊重教学条件和教学内容的实际为前提，这样才能保证课堂教学的真实有效一切都要从实际出发课堂上，我们在选用各种教学媒体时，应遵循“简单、实际、经济、易操作”这一基本方向，以是否适合课堂教学的实际需要为基本出发点以达到的教学效果，使课堂回归自然

二、尊重学生的实际情况在开展课堂教学时，我们还应充分重视学生对知识掌握的实际状态学生的学习状态有时并未达到教师的期望，学过的东西学生并没有掌握好，有时又远远超出教师的想象，许多课本上尚未涉及的知识，学生已经知道得清清楚楚了所以，课堂上，我们要随时随地关注学生的反应学生注意力不集中，我们宁可不讲，让学生先放松一下，活动一下学生没弄明白这个问题，我们一般也不能往下讲另一个问题也就是说，要根据学生的实际状态，及时调整教学方案按照学生的实际状态教学，取得了一定的效果

三、活动形式不能只图表面上的热闹，而要有一定的知识和技能作支撑课堂教学中，教师要善于通过有效的活动帮助学生掌握所学的知识与技能，才能使学生对新知识和技能的感知鲜明、完整和深刻，但是有的课堂活动太过频繁，密度过大，学生忙于配合老师应付这些活动，忽略了知识和技能的掌握，因而课堂教学的效率大打折扣一堂课并不是一堆或有趣或无趣的活动的无序集合,而应该是一个具有内在联系的活动序列，这些活动相互强化和巩固，从而使学习朝着教师努力的方向发展无论教师采用何种教学形式，都要将教学内容融入到教学活动中，使每个活动都要有明确的目的性，能为实现教学目标服务，这样才能有助于知识的学习、技能的掌握和运用能力的提高，才能使学习与活动实现有机结合，使教学任务在活动中得以完成总而言之，”课堂活动是实际的、千变万化的；课堂是质朴的、创新的、激昂的；课堂是思想生命火花的碰撞与展现，是情不自禁地从灵魂深处流露出不断滋润精神之园的丝丝甘泉的发源地”让我们精心设计教学活动，做到适时适度,切实可行并富有成效唯有如此，才能使课堂教学活动从“表里不一”走向“表里合一”，从而真正持久地提高课堂教学效果，共同追求真实、有效的课堂教学有效，是教育工作者永无止境的追求有效的方法多样，途径多条，关键是施教者要有坚持不懈的努力态度，要有永无止境的追求精神管理者要有科学的评价方法，要有宽容的态度激励的机制引领者要有深入独到的研究，平等的态度，发挥有效促进作用在今后的工作中，我将积极吸收其他教师的先进经验，补充完善自己，努力缩小与其他教师的差距，力争取得更大的成绩教师述职报告范文字5本年度我不断加强自身师德建设，努力提升教育教学本领，认真对待教学和班级管理工作，下面我就本年度的工作做个总结

1、思想端正爱岗敬业我能自觉遵守学校各项规章制度O平时注意理论学习，严格按教育规律办事,不断提升自身的师德修养满腔热情地对待所从事的教育工作，工作态度端正，敬业精神强，乐于为学生奉献，上半年我担任高一20和高一23两班数学教学，并担任高一23班班主任同时带高三14班文科数学两个月，下半年担任高二20和高二23两班数学教学，担任高二23班班主任

2、关心学生发扬民主在教育学生的过程中，我努力挖掘，仔细发现学生的潜力、长处和闪光点坚持定期家访，解决学生在学习、生活上遇到的困难定期召开学生座谈会，主动听取学生对班级管理及教学上的建议，与学生保持人格上的平等一切为了学生，为了学生的一切

3、刻苦钻研加强教科研能力我深知业务水平的高低，教学基本功的扎实与否对教师的重要性在教学工作中我不断学习和探索新的教学模式和先进的教育教学理念，刻苦钻研业务，不断健全知识结构积极参加马林名师工作室活动，并在附中上《正态分布》公开课多年来，坚持订阅多种数学杂志，及时了解教育教学前沿的信息；利用业余的时间坚持自学课件制作，积极开展多媒体教学，努力提升教学效果；认真撰写教学论文和学生个案分析，有文章待发表

4、教育教学双管齐下在教育教学中，从严要求、从严管理重视对学生进行思想政治教育、品德教育、理想纪律教育和不错行为习惯的养成教育，常抓不懈我在教学上兢兢业业，乐于接受学校的工作安排，认真备好每节课，钻研教材详细批改每本作业，精心安排教学环节，努力提升学生的数学素质能多渠道学习别人正确的教育思想、丰富的教学经验、力求教学效果显著能不断提升从事教学改革的自觉性，加强理论修养，改善教学方法，提升学生学习兴趣在师生的共同努力下，学生的素质全面发展,上半年的高三文科班高考数学成绩较好,所带高一

（23）班获得“市级先进集体”称号，下半年所带高二数学竞赛多人获得省级

二、三等奖，两个理科实验班发展较好，数学成绩尚可回顾本学年，我能勤勤恳恳工作，踏踏实实学习在教师岗位上尽职尽责，努力做到让学生、家长、学校信任、放心今后，我将继续提升自身的思想道德修养，牢记自身的使命，以高度的责任感、满腔的热情继续努力工作，争取更大的进步教师述职报告范文字6。