小学春季学期工作计划15篇

小学春季学期工作计划15篇（精品）小学春季学期工作计划1我校的教育教学、学校管理和办学发展，将紧紧以党的十八大精神为指导，以国家教育方针和素质教育思想为指南，进一步深化实施素质教育、优化教学特色的办学思路和工作重点，努力促进教育成效和办学发展的不断提升本学期，校历时间比较短，教学任务比较重，当抓紧宝贵时间完成上级任务、落实学校工作，促进办学发展我们认真贯彻市教育局的工作部署和镇教委办的学期工作思路，全面开展教育教学和主题活动，努力完成创建平安校园、实施素质教育、促进学生发展的工作任务在20某某秋季，我校接受实施素质教育工作新一轮督导评估，从评估反馈意见和整改方案中，我们确立深化实施素质教育、强化学校管理、优化教育理念特色的办学思路，自20某某春天就必须在教育教学和学校管理工作中，端正办学思想理念、强化学校发展意识，进一步落实“以人为本、以德育人”的办学思想、学校文化和教育行动，完成教育教学的常规工作任务，加强平安校园的管理和创建，现将本学期的工作规划如下

一、创建平安校园

1.继续完成综治安全责任制考评的整改工作在20某某春的开局学期，我们树立学校综治安全目标管理责任制考评的意识和目标，必须认真贯彻学校安全工作的考评要求，完成安全管理细则任务，创建平安校园，履行一岗双责的职责任务继续整改20某某年考评的反馈意见和整改方案，认真完成安全管理制度和责任，注意安全管理过程性材料的整理归档注重校园消防、食品卫生等安全,严格规范校园消防器材管理，整顿教师食堂食品的卫生，加强食堂安全的管理

2.努力完成镇教委安全卫生管理目标100分常规工作认真执行学校安全管理常态工作，对照要求注重细节落实过程，把安全管理工作落实在行动认真参加安全会议和培训，健全制度明确职责，加强分工完成责任，注重过程积累材料，把校园安全管理强化于心、实践于行

3.加强平安校园和安全发展学校的达标创建长期以来我校重视安全工作,

8.注重德育工作信息化管理，多种形式加大宣传工作力度，使学校在一定区域内更具有影响力

三、主要措施

1.记住要求能诵读、背诵、会唱“新守则”，四月初举行“校歌、班歌”比赛；按照“从一分钟开始N个一活动及“四个规范”要求，抓好班级养成教育一日常规，学校将把班级养成教育现场会、学生课间操和班级常规管理大联检有效结合起来，集中展示班级养成教育成果

2.践行“明德知礼”工程利用广播、电视、班会、微信、QQ群、网站等途径宣传中华传统美德，开展“小小百家讲坛、道德讲堂（教师、学生、家长、社会人士）等系列活动；开展“日行一善”、走进社区、走进老人福利院、走进超市等基地，开展志愿者服务活动，评选实验美德少年

3.抓好学生队伍以召开“少代会、干部竞选”为契机，广泛宣传学生中的优秀人物，民主科学选拔优秀学生代表，吸引优秀的学生参与到干部队伍中来,为学生成长服务；班级建立健全学生干部队伍，明确干部及学生岗位责任制，做到人人有事做、事事有人做，总结经验做法，使班级实现由管理到治理的转变

4.凸显活动育人魅力学校将开展读书节、设立足球月、出彩星少年艺术展演、运动会等大型活动将领操台设立为学生艺术展演的舞台，精心制作舞台背景，营造氛围

5.育人文化各具特色班级以“书香、墨韵、画境、诗意”为总的指导思想,精心设计班级文化，实现“健康、快乐、成长”为育人目标

6.办好家长学校，发挥各年级、学校家长委员会作用，通过微信、qq群和家长商讨不同年组学生教育对策，开设家长讲堂，鼓励有经验、有作为、有技能、有美德的‘家长来学校讲课，引导家长积极参与学校开放日活动；提高学校微信公众平台吸引力，搜集、发布家长感兴趣的图文、视频信息，让更多家长关注学校微信

7.开展“做中学”角色体验活动设立“老师、清洁工、交警、售货员、服务员”等角色，引领学生在体验中磨砺意志、锻炼体能、感悟角色、懂的感恩

8.加强心理健康教育班主任及任课教师通过个别谈话形式，做好引导、疏导、辅导学生工作，通过体育课，开展心理健康团队活动以心理健康教育为主的个别谈话案例，每月至少一个

9.班级要按照要求，开展班会活动从本学期开始，每个班级每学期开展一次主题班会开放活动，届时将在家长会上进行

10.德育工作信息化管理为了便于管理，及时掌握班级管理情况，学校要求班主任教师充分利用好博客，学校将在社区建立各方面的主题帖，要求班主任及时在主题帖下面跟帖便于学校、个人积累丰富的经验材料，利于学校及班主任个人成长学校将平时管理与上传的过程材料相结合，科学评价班主任工作，并将结果作为评优选先重要依据二月份

1.学习20某某年教育局德育工作要点，制定学校德育工作要点

2.召开班主任会议，部署学期重点工作

3.利用升旗仪式，上好开学第一课三月份

1.学习教育局20某某年德育工作计划，科学制定学校20某某年德育工作计划

2.制定三月份节日纪念日活动方案及开展相关活动

3.制定学校体艺卫安工作计划、安全检查、规范课间操

4.德育常规检查，学雷锋志愿者服务活动

5.读书节启动并开展活动之征文比赛活动

6.养成教育常规检查

7.召开少代会，学生干部竞选做好学生参加科技大赛事宜

8.组织评选假期德育实践作业

9.生态环境教育活动

10.安全疏散演练（消防）

11.法律交通安全活动四月份

1.结合清明节开展诵读比赛、网上祭奠，扫墓活动，观看爱国影片

2.优秀学生评选，养成教育、安全工作常规检查

3.校园足球训练，广播操比赛

4.带领学生参加县、市、省科技比赛

5.出彩星少年评选活动启动

6.养成教育现场会（开放日）

7.安全疏散演练（预防地震）五月份

1.结合“五一”开展“劳动最光荣”美德少年表彰大会

2.读书节系列活动养成教育、安全教育检查

3.墨宝园综合实践活动组织学生参加县三杯赛活动社区志愿服务

4.筹备学校20某某年读书艺术节闭幕式，完成各类表彰及通报

5.家长会

6.安全疏散演练（应急）六月份

1.结合“六一”开展20某某年读书艺术节闭幕式

2.开展校级班主任基本功竞赛，上报县级参赛人员

3.社区志愿服务

4.六年级毕业典礼德育、安全检查，疏散演练七月份

1.下发学生假期活动安排，家长一封信

2.暑期社会志愿服务活动、亲子游泳比赛

3.总结上半年工作小学春季学期工作计划4

一、指导思想以科学发展观为引领，以党的十八大精神为宗旨，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《少先队辅导员工作纲要（试行）》，按照区科教局工作的总体要求及学校工作计划的思路，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以强化行为规范养成教育为重点，以特色活动为平台，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，促进全体学生勤奋学习、快乐生活、全面发展，力争使学校德育工作更上一层楼

二、主要工作

（一）加强德育队伍建设，营造全员育人氛围

1、加强校园德育环境建设要花大力气建设好一支坚强有力的班主任（辅导员）队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者本学期将继续实行值日领导、值日老师、值日学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育

2、加强班主任（辅导员）队伍建设树立责任意识班主任是班级工作的第一责任人，本学期进一步健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任（辅导员）主动认真地开展工作针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬本学期将定期召开班主任工作例会，达到相互学习、相互促进的目的

3、充分发挥少先队工作的作用，扩大学生干部的影响少先队将定期对学生干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起学习，共同进步同时，各班通过每月一评，选出各方面的优秀学生，使学生学有目标，赶有方向

（二）强化养成教育，切实规范队员行为和中队常规本学期，大队部将队员的常规教育和中队的常规管理作为工作的重心，多管齐下，培养广大少先队员良好的行为习惯，建立良好的班级风貌,一是构建学生管理机制，实施自主管理进一步巩固完善“值日制度”，通过常规检查、随机抽查等方式，抓好“进校礼仪规范”、“放学队伍规范”、“两操规范”、“课间文明安全规范”、“班级卫生规范”，在队员中形成“知礼仪、明是非、学规范、讲文明”的良好氛围二是以争创“四好少年”、“文明班级”、“特色中队”为激励手段，开展各项文明评比活动，积极树立正面典型，发挥榜样示范作用重点开展“文明礼仪中队”评比活动，大队部牵头，各部门携手，以竞争促进步，用评比抓落实，扎实推进中队常规建设三是发挥阵地作用，加强宣传力度充分利用红领巾广播、黑板报、橱窗等宣传阵地，开展宣教和互动，营造文明氛围

（三）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养本学期，大队部将一如既往地重视少先队员的思想道德建设坚持育人为本,德育为先，切实把树立和践行社会主义核心价值体系融入到少先队活动的各个环节，融入学校、家庭和社会教育的各个层面与此同时，进一步提高少先队工作的针对性和有效性，丰富德育内涵，深化少先队工作特色建设

1、各月教育有主题有中心详见第三部分主要工作及活动安排

2、加强心理健康教育心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，要开展好学生的心理健康教育、青春期教育做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展

3、提高学科德育渗透功能继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活机动地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力

4、加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要建立问题学生档案要求教师耐心细致地做好待进步生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助

5、继续深化家校合作制度班主任要发挥家校联系的积极性，及时与家长沟通，尤其要利用“校信通”平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果深入开展“家访进万家”活动，班主任一学期家访不少于5人次，其他语数英教师家访不少于3人次

6、法制教育紧抓不放充分利用法制教育知识讲座、班会课、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法

7、安全教育常抓不懈通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全、饮食安全、活动安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明和谐的校园

8、做好“六一”文娱汇演的准备工作从学期初开始，各班确定“六一”文娱汇演的节目，并利用班会课等时间精心进行编排，学校将定期进行检查学校音乐教师利用中午午休时间和下午课外活动时间，对学生的校园集体舞、合唱等节目进行指导、排练力争通过精心的准备在丰富学生的课余生活的前提下，让学生受到良好的艺术熏陶，推进素质教育，呈现一台精彩的演出

（四）美化环境，陶冶情操，推进和谐校园建设校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量

1、精心布置校园环境，加强班级文化设计结合本学期有可能搬入新校区,因此要充分利用可利用的空间，精心设计，突出“康和”主题,努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界,启迪智慧，陶冶情操

2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁，并有良好的秩序环境地面无纸屑杂物和痰迹，墙面无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；自行车和其他类型车辆及物品停放、堆放规范整齐，做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵

3、搞好班级文化环境建设各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境；办好每月一期的班级黑板报、橱窗；在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识

三、主要工作及活动安排二月份心怀理想我们出发

1、召开班主任工作例会

2、红领巾监督岗工作启动，制定“监督岗”校园文明岗具体实施方案

3、安排好开学典礼和第一次升旗仪式

4、制定各项常规检查表以及升旗仪式、国旗下讲话表，制定红领巾广播站的播出计划，确保各项常规工作的顺利开展

5、召开大队委会议，传达工作计划，安排各职位工作

6、各中队召开队会，选举新一批班队干部，上报大队部，统一佩戴少先队志

7、各班做好班级文化环境的布置，出好第一期黑板报，主题《新学期、新姿态》（检查评比）

8、确定“六一”文娱汇演节目三月份文明礼仪从我做起

1、开展“我让妈妈露笑脸”庆祝“三八”妇女节主题活动，建议每位同学为妈妈做件实在的事情

2、开展中高年级段演讲、征文比赛

3、全国安全教育日活动，重点强调校园安全教育

4、出好第二期黑板报，主题《学雷锋做榜样》（检查）

5、召开班主任工作例会

6、各班做好每月一评工作四月份学习先辈做好传人

1、祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

2、开展校园“不文明现象”观察活动，组织“文明礼仪”“环境卫生”知识竞赛

3、出好第三期黑板报，主题《先烈伴我成长》（检查）

4、召开班主任工作例会

5、各班做好每月一评工作五月份火红五月燃烧激情

1、做好“

5.12”应急演练

2、开展争做文明学生，包括开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；

3、迎接“六一”儿童节，积极筹备庆“六一”各项活动

4、出好第四期黑板报，主题《五一劳动节》（检查评比）

5、召开班主任工作例会

6、各班做好每月一评工作六月份快乐学习勇攀高峰

1、庆祝国际儿童节系列活动

2、召开班主任工作例会

3、各班做好每月一评工作

4、总结表彰，评选校园“十佳”少先队员，树立优秀少先队员榜样，引导更多的少先队员向“十佳”学习，争做“十佳”好少年

5、针对六年级毕业班开展一次“告别母校中队主题会”活动，给即将毕业的孩子们留下一段难忘的回忆

6、评选本学期的“文明班集体”和“卫生班集体”

7、做好学期末总结、活动资料收集工作，各中队辅导员认真做好本学期的活动记录整理工作，交大队部进行登记和检查

8、出好第五期黑板报，主题《快乐的节日》（检查）20某某年2月20日小学春季学期工作计划5

一、指导思想以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体

二、班级基本情况和目标我班共有学生40人，其中男生23人（有3名学生转出，15名转进）本班学生学习努力，进取心强本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风

三、具体措施（-）因材施教，做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培养

（1）对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径

（2）多方面了解学生的.兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组,课余时间勤学苦练

（3）从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语数英科教学中注重优秀生的培养和辅导

2、重视后进生的转化

（1）对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围

（2）对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现

3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校配合，同步教育学生，促进转化工作的有效开展

（二）做好劳动、卫生和安全教育

1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做

2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁

3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力

4、教育学生不玩火，不放鞭炮，不做危险游戏，回家和返校途中注意交通安全

（三）狠抓班集体建设

1、培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍

（1）进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手

（2）每两星期召开班干部会议一次，严格要求做到及时了解情况及时反馈处理

2、创建班级窗口工作，开展读书、读报活动选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还,有损必赔”

四、每月班工作安排三月份

1、做好开学工作（报名、收取特长培训费）；

2、做好班级文化布置，成立并规范班级图书角；

3、加强期初的行为规范教育，开展“行为规范我能行”主题班会；

4、眼保健操的培训；

5、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动；

6、进行爱国主义教育；

7、庆祝“三八”妇女节，教育学生关心孝顺母亲；

8、开展三年级诗歌朗诵活动四月份

1、对学生进行安全法制教育，并开展“安全教育珍爱生命”主题班会；

2、组织学生进行春游；

3、写字水平测试;

4、学生身体素质测试；

5、数学口算过关；

6、做好期中考试工作；

7、班报刊出五月份

1、庆祝五一劳动节；

2、期中考试总结；

3、开展“我与好书交朋友”主题；

4、英语口语比赛；

5、班报刊出；

6、组织学生进行评比课外阅读积极分子六月份

1、庆祝六一儿童节；

2、开展“争当微笑明星”、“吃苦能手”的主题班会；

3、开展学生朗读经典活动；

4、举行“诚信在我身边”的主题班会;

5、英语口语抽测；

6、期终考试工作；

7、做好学期结束工作小学春季学期工作计划6新学期，新起点，新任务，我们用新观念，新思维谋划新工作，为了使学校工作有新的起色，根据上级要求，结合学校实际拟定本期工作计划取得良好的安全管理成效，必须在现有成绩的基础上努力提升安全管理标准在整改的基础上努力创新，遵照标准要求，常抓安全管理，完成校园安全四位一体的管理标准精神，创建某某市平安校园、安全发展学校、安全行动提升工程

4.加强校园及周边环境的安全管护1树立安全意识，强化主动宣传教育的观念，注重校园安全隐患排查，注重细节行为的管理建立学前班的家长接送制度，与家长签订接送约定；强化安全管理职责，与家长签订学生安全责任书；节假日，加强安全宣传教育，提醒家长尽职管护注重安全2加强安全宣传，充分利用各种渠道和形式让安全防范意识深入人心，变成家长和学生的自觉行动加强安全责任书、宣传单、电话短信家访、led显示屏、板报广播的安全宣传；开展安全早会、五分钟安全、主题班队会、主题活动、家委会、家长会的安全宣传开展安全演练活动，在实践中提高安全意识和能力如开展防水防火、防震减灾、消防逃生、防骗防拐等演练活动，开展安全防范、卫生防控的宣传教育管理

二、追求教学质量

1.加强学科教学，追求教学质量教学质量是办学的追求和目标，是学校提升的基础，是教师和学生发展的表现本学期教学时间短，但是任务重，必须保证课程时间和教学任务，讲究教学方法和效果，用心教学和辅导，争取让学生学有所得、学有所进可利用作业检查、案例交流、教研探讨、集体备课、课堂磨课、随机听课等形式，加强课堂的管理和监控

2.加强毕业班质量的监管教师和家长的共同愿望，希望学生成长成才，关注毕业班学生的质量学校必须注重学生学习效果和毕业班质量，本学期加大力度强化教学、复习、辅导、考试、监测等环节，努力提高教学效果举行教学交流、考试练兵、考试分析、家长会等形式，提高配合力度，多管齐下抓教学质量

3.加强教学常规管理和实践落实教学常规，细化教学管理，认真执行教学的规范行为，全面完成课程计划，深化课程实施力度，强化学校教学常规管理夯实教学质量

一、指导思想本学期学校工作坚持以义务教育基本均衡迎接省督导评估和国家评估认定为重点，以深化教育改革、促进学校内涵式发展、努力提升教育教学质量为目的,加强师资队伍建设，强化精细化管理，规范教学秩序，注重学生品行培养，使学校全面工作上一个新台阶

二、工作目标和措施1加强学校思想政治工作，做到令行禁止

1、加强教职员工思想政治工作组织教师进一步学习《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规进一步加强时政学习，贯彻落实党的教育方针政策，不断提升教职员工的思想素养强化师德师风建设，提高教师的责任意识、服务意识和终身学习意识，增强依法治教的自觉性

2、加强党风廉政建设认真贯彻执行中央、省、市、县、出台的有关纪律规定深入开展廉政建设和反腐败工作，加强廉政文化进校园活动的推进，培养广大师生廉洁高尚的道德情操，切实落实“一岗双责”的主体责任大力推进惩防体系建设，深入贯彻学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》严禁教师办补习班、乱收费、让学生购买教辅资料的行为，严禁教师接受家长的宴请和礼物建立健全内控机制和廉政风险防控机制深入推进阳光治校、廉洁从教，努力营造风清气正和厉行节约的育人环境2加强安全、德育管理，确保校园平安和谐发展强化安全责任意识，健全安全工作制度，建立健全安全管理长效机制，以校园安全、道路交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水安全、上下楼梯安全、学生节假日安全、教育教学安全和学生心理健康为重点，深化“防六灾一渗透”教育，遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针，建好安全工作台账管理制度，层层签订“一岗双责”安全责任状定期开展校园安全隐患大排查，及时整改存在问题严格警务室工作管理制度，明确值班分工和工作纪律要求，加强外来车辆人员管理登记按照上级主管部门要求及时开展各项季节性安全教育活动并收集归档相关资料做好校内师生集会结合区域布置和安全疏散路线规划，强化学生上放学纪律秩序和学生日常行为规范养成教育为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，学校教育教学稳步健康发展作保障

（3）加强制度建设，确保学校工作良性发展加强各项工作制度建设，严格请销假制度，无特殊情况不得电话请假；坚持教师签到坐班制度，对不按时到岗、旷工人员被上级明察暗访扣除学校的分值加扣在个人绩效考核中；严格会风会纪，对无故迟到、早退、旷会人员进行考勤扣分制，分数列入绩效考核；实行大型事务会议决策制度，凡属于学校大型物品采购，大型活动举行，大型外出学习、参观、培训活动均以行政会议议定；加强评先选优、奖励性绩效、年度目标奖励等评定方案的修订完善，通过职代会议定备案执行

（4）抓好教研教改，促教师发展和教学质量提升按规定开齐课程开足课时，坚持学生为主体，教师为主导，教学相长的教育方针，深入推进素质教育认真落实教学常规，深入研究新课程标准加强校内外研修培训，努力为教师创造培训学习条件，提高教师驾驭课堂的能力和综合能力，做到教书育人两不误大力推行推门听课制度，倡导老教师对新教师结对帮扶教学指导继续实行校本教研开放周活动，开展好骨干教师上示范课，年轻教师上研讨课活动加强教师上挂跟岗学习力度，分期选派教师赴某某市第二实验小学跟岗研修和师徒结对活动加大教学常规督查力度，继续坚持“月查”的工作机制，强化教学过程管理和质量管理，完善教学常规月查评价制度，配合县局和某某街道教办开展好各种教研活动和校本教研帮扶活动

（5）加强校园文化建设，优化育人环境校园文化是学校的门面，是陶冶学生情操的重要载体按照教办工作安排学校列入20某某年某某街道中小学校园文化创建示范校，结合学校办学历史，校园文化建设将从以下几方面创建将进行学校墙体文化建设，把围墙分成三个篇章本土民族文化篇、体育运动篇、国学经典篇；把学校所有建筑进行命名依次将学校楼房命名为思齐楼、书乡楼、墨韵楼、文笔楼、求索楼和笃志楼；重新建设完善班级教室文化、走道文化、办公室文化和厕所文化，重点以展示师生作品和艺术才能为主；加强校园美化亮化，添置绿化盆景进行装点；增添学校移动宣传展板，把学校常规的教育内容以展板形式进行展出通过布局设置，使校园文化达到既有内涵又显精致的效果

（6）加强总务后勤管理，确保经费规范支出加强总务后勤管理使学校财务规范支出是学校教育教学正常运行的重要保障本期重点是学校功能教室的装修，学校教育教学设备添置，校园文化建设，校门改进等工作所有项目进行统一实行会议决策一一预算报告制一一批复实施的形式物品采购实行询价制，规范进出物品台账用尽用足有关财经政策纪律,最大化服务教师需求，服务教学需要

（7）抓好工会工作，确保职工权益工会是凝聚职工心声，激发职工活力，保障职工权益的机构贯彻落实好《学校教职工代表大会规定》，坚持和完善教代会制度，为教师搭建一个正常诉求平台，全面推行校务公开，施行透明办学、阳光治校协助党支部扎实做好教职工思想政治工作和教师与家长间、教师与教师间、教师与学校间的矛盾化解工作，及时组织教师参与教职工的政府允许举办的红白喜事和调离职、生病慰问工作务实做好关工委各项工作，真心关爱“留守儿童”工作，跟踪监督各班“减负”情况，确保儿童健康快乐成长加强工会组织建设，使工会组织健全，从而发挥效能作用加强对上工作对接，积极开展各项有益于职工身心的活动，把握好工会有关政策和加强经费使用管理，使工会真正成为名副其实的职工之家

（8）加强教育宣传力度，传递教育正能量加大教育宣传力度，以传、帮、带的方式鼓励教师多撰写教育教学论文、学校活动简讯、经验交流等提高写作能力定期出工作计划，按月出德育简报和安全工作简报以及墙报、黑板报，周一至周五必须开通红领巾广播站及时完成0A平台上的公文流转和校园网站建设，按时上传下达，做到令行禁止、传递正能量、唱好正气歌

三、本学期主要活动时间安排二月份

1、召开行政班子会议，安排部署新学期工作

2、政治学习《新教师法》、《义务教育法》和各级文件、会议和指示精神

3、召开全体教职工开学工作安排会议

4、安全、卫生工作大排查大整改，如期开学三月份

1、筹备好教学和办公用品，清理班级财产和校产，调整课桌凳，财务清查和整理，新手校园文化建设

2、组织开展好“3•5”双学、“3•8”、“3・12”植树、“科技之春”、清明扫墓、“道德讲堂”、“祖国好•家乡美”系列活动，召开党员教师会议，选举新一届支委成员

3、开展班主任培训、教学工作、主题班队会和墙报、黑板报评比活动

4、与各教师签订师德师风承诺书，与各班和各家长签订安全协议书，配合开展好各种疾病预防接种和健康教育活动

5、完成学籍录入上传工作，完善“控辍保学”和“新两基”资料建设，资料收集归档

6、召开教研工作、教学视导和毕业班工作会议，开展“校本教研开放周”活动，筹备好联片教研活动四月份

1、对照县局《加强师德师风建设规范教师从教行为实施办法》，开展师德师风建设月自查自纠整改活动

2、开展“体育大课间”、“应急逃生演练”活动

3、选派教师参加某某实验二小支教帮扶跟班学习工作、“小学语文教师技能大赛”、“联片教研”、“百名骨干教师、县管专家教育精神帮扶”活动

4、做好“四在学校”、“留守儿童”工作，迎接实验、图书、信息化工作专项视导

5、开展校内德育经验交流活动和各种教研活动，教学环节督杳五月份

1、期中考试

2、召开班主任工作交流会，家长座谈会，毕业班学生动员会，党员教师会,选派教师参加全县中小学德育工作经验交流会和校园安全工作现场会

3、组织学生到县档案局和县青少年活动中心参观德育教育和爱国主义教育基地

4、筹备好开展“运动之夏暨校运会”活动，开展好全县中小学生“祖国好-家乡美”系列活动、“全国科技活动周”主题教育读书征文活动

5、做好义务教育学校办学水平过程督导、推进规范化、精细化管理工作和教学常规资料月查六月份

1、召开班主任工作和党员教师会议

2、举办“六•一”庆祝活动

3、开展学生“三小”作品评比、学科知识竞赛活动

4、开展“敬老爱老助老”和“诚信文明”教育活动

5、开展好“运动之夏”、学科渗透法制教育培训会和“6•26”禁毒教育宣传、安全宣传月活动

6、认真开展好“六化四园”和支教、考核工作

7、开展“道德讲堂”活动和教学常规资料检查七月份

1、准备师生参加全县小学生艺术节活动开展文化户口摸底核查工作

2、选派学校领导干部和优秀教师外出培训

3、组织好期末检测、考评工作

4、期末工作安排

5、做好期末清账工作

6、开展散学典礼，加强期末安全教育

7、完成各级“名师”年度履职考核工作和教师绩效工资考核、师德师风考核、班主任考核、优秀教师考核工作小学春季学期工作计划7

一、指导思想本学年度政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航

二、工作目标

1、学习落实和内化《一日常规》和《德育学分管理制度》，促进学生文明素养的形成和提高

2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果

3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性

4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作

三、主要工作措施-加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效

2、加强年级主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用1布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才指导班主任从四个方面入手开展工作一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力2继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性量化考评由政教员负责，一天一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”3对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围主要通过三种渠道一是，在每年教师节给予表彰二是，在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采；三是，利用塔高校园网展示优秀班主任、优秀班级的风采4加强与年级组的合作，及时发现问题，妥善处理问题5引导全体教职员工深刻认识激烈竞争的态势，增强危机意识和责任意识坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”6重视德育科研，加强德育信息化建设充分利用政教群，加强政教处与各位班主任沟通交流充分利用本校网站资源，面向德育工作人员以及班主任队伍，以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣传政策，反映动态，交流研讨，打造德育工作人员及班主任培养交流的平台另外要求班主任每学期要撰写有一定质量的.德育论文1-2篇及1个班主任工作成功案例，并作好汇编工作

3、加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充分利用学生资源参与管理1本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行具体分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力2定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务

（二）加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度

1、要切实抓好全体学生，特别是高一年级新生的基础文明习惯教育利用入学教育和军训的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，通过军训磨炼学生的坚强意志，接受国防教育，提高国防意识利用班会时间全校学生学习新的《塔高学生手册》〉，规范学生的行为习惯

2、坚持升国旗教育组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育升国旗时的几点要求

（1）.集合速度要求从音乐响起到音乐结束的时间里，各班必须在指定位置站好，做好升旗准备

（2）.从开始集合到退场结束，必须保证绝对的肃静

（3）.学生会的学生负责检查人数，同时要站在班级后面负责纪律

3、精心安排和组织主题班会班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评

4、依法抓好特殊学生的教育和管理建立和完善特殊生档案，并对特殊生进行跟踪教育

（1）政教处、年级主任、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，处处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要依据《小溪塔高中学生违纪处罚条例》给予纪律处分，处分分为警告、严重警告、记过、记大过、留校察看，劝退取消学籍六个等级，对学生的处分程序是政教处、年级主任、班主任共同商议一一确定处分等级后报领导组研究决定一一审批一一将处分决定存政教处（对警告以上,记过以下的学生政教处只作记录，记大过以上的原则上要进行全校性公布，并记入学生档案）

（2）对处分学生的跟踪办法被处分的学生，班主任和政教处应密切关注,随时跟踪被处分的学生期末结束时要到政教处领取一份《被处分学生跟踪签定表》，期末回家后将本人的自我检讨，家长意见写入表中，在下学期报名时交原任班主任评定，再送交政教处，政教处确定是否取消其处分取消处分决定的仍要经领导组审批后复印，存政教处，没有取消处分的有关材料由政教处继续保留如果直至学生毕业仍未取消处分的，而该生又还在校读书，则由政教处出面找该谈话，并确定是否缓发其毕业证

5、加强法制教育通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，增强学生遵守教育法和自我保护意识，把普法教育和遵规守纪教育结合起来

6、利用校园网和黑板报，开展德育教育一是设立《德育园地》宣传栏，宣传校园内外的好人好事，寻找师生们的闪光点，以表扬为主，充分调动师生的兴奋点，增加他们工作学习的积极性二是展示先进个人的风采，树立典型，使广大师生学有榜样，追有目标，促使广大师生追求更高的人生价值

（三）净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯

1、加强学生良好卫生习惯的养成从公德教育入手，培养学生的卫生意识

2、将卫生责任区落实到制周班级，组织好每大周一次大扫除及天天扫活动

3、完善并严格执行检查与考核制度检查人员检查时要公平公正，不徇私情，每周及时总结，考评结果作评选优秀班级的依据并存档在检查中存在问题不及时整改的，在考核时可加倍扣分

4、认真落实学校关于彻底消灭卫生死角、废弃物和爱护花草树木的规定，推动学校的环境卫生工作上水平、上层次

（四）建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人

1、继续办好宣传栏、校园广播站等，繁荣校园文化，表彰好人好事，鞭挞丑恶现象，营造浓厚的德育氛围

2、认真开展重大纪念日主题教育活动，教师节开展“尊师感恩”教育活动,国庆节开展“爱国爱校”等教育活动

3、突出德育工作的针对性、时效性、实效性，开好几个大型主题班会，如学期初的日常行为规范教育，考试前的诚信教育等，将学校的办学理念和规章制度进行内化，规范学生的行为

4、协调体育组，组织举办学校运动会

（五）注重科学管理，确保校园平安

1、政教处通过各种途径进行宣传通知，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力

2、严格控走读生证的发放

3、发挥保安、门卫的职能作用，把一切的不安定、不安全因素消灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，控制外来车辆进入校园学生出入校园必须有政教处统一签发的请假条

4、根据本校各个时期实际情况及时制定和完善各项安全保卫制度及各种应急预案和安全负责追究制度

5、加大力度对校园进行定期和不定期的防火、防电、防盗、防灾害事故的安全大检查，及时报给总务处给予整改安全隐患

6、学生放假时，安排和组织有关人员到校门口及宿舍进行巡查，以维护学生安全、平安离校回家

7、实行公寓检查签字抽查制即每天学生就寝后，各班班主任签字确认本班住宿人数，然后，政教处组织人员对公寓人数进行抽查

8、医务室要做好学生的防病治病工作，做好学生青春卫生知识宣传和近视预防等工作总之，本学期学校德育工作要做到“有布置、有落实、多检查、勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的出发点和归宿点同时，从我校实际情况出发，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面为优化学校内部育人环境，树立外部良好形象，在与兄弟学校的竞争中处于优势地位，实现塔高新的跨越做出最大的贡献

（1）完成课程计划的制定，抓好课例设计，抓好课堂调控，抓好教学反思,抓好案例实施，抓好作业规范引导教师学习教育理论和课程标准，分析研究教学案例，提升教育教学的效果

（2）完成班队管理、主题活动、减负工作、心理辅导，重点抓好对外来学生的关心辅导，抓好对学困生、后进生的转化，抓好对学生心理问题的引导，抓好安全管理和班级常规

（3）建立综合评价机制，科学考量教师的德、识、才、能、教、研、责任、方法、态度、成果荣誉等绩效全面考查学生学习成绩、行为习惯、兴趣爱好、身心素质、道德品质等素质

三、深化校本教研

1.继续开展课题研究立足于校本实际，加强立项课题的深入研究，是本学期校本教研的重点任务以数学教研组为基础，以课堂教学问题为导向，以教师的教学案例和反思分析为重点，以课堂研讨专家引领为策略，集中典型形成资料深化成果

2.开展课堂校本研讨制定校本教研常规制度，开展课堂研究和磨课活动,带动语文教研组的研讨活动，带动新教师的课堂掌控对于教学中的重点问题、疑难困惑进行研讨交流；对于校本小专题、期中考试、期末考试进行研讨；对于教师专业成长、课堂汇报、集体备课、课例设计进行探究

3.拓展教研平台渠道积极参加教委办和各名校开展的教研活动，积极参加教师专业学习和岗位培训，提倡教师阅读书报、学习教育理论、参训培训进修,开展校本学习培训和研讨活动，鼓励教师撰写教学案例、反思、论文、随笔，以促进教师的专业发展

四、加强教师管理

1.完善教师工作制度和绩效考评细则进一步规范教师管理和师资队伍建设，以促进教学和办学的发展为了规范教师的管理，激发教师的工作积极热情,肯定教师的工作责任和成效，我们将修正和完善工作制度和绩效考评如教师的考勤制度、护导护校制度、教学考评机制、师德规范、安全管理、教学常规、教研成果、班级管理等工作任务和要求结合教师的工作责任感、方法、态度、成小学春季学期工作计划8

一、指导思想以提升学校办学品质为主要目标，以提高教育质量为工作重点，深入开展无障碍阅读活动，主动适应新形势、新任务、新要求，大力提升学校办学内涵，促进学生全面发展和健康成长

二、工作目标

1.提升办学品质，提高精细化管理水平；

2.创建书香校园，深入开展无障碍阅读；

3.深化教育科研，促进教师专业成长；

4.加强质量监控，提高教育教学质量

三、主要工作

（一）德育工作

1.着力创建书香校园，继续做好无障碍阅读活动建设师生阅览室，添加适合学生阅读的图书等，深入推进无障碍阅读活动的开展结合学校实际，开展读书心得交流，举办“我最喜爱的书”“阅读手抄报”等一系列读书活动，为学生提供展示舞台，激发阅读热情，创建书香校园

2.进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境

3.继续加强班队干部培养工作制订班队活动工作计划定期开展班队干部培训活动，并有记录建立激励机制，调动积极性，学期末组织评选先进中队、先进队干、优秀中队辅导员活动，并予以表彰

4.召开班主任工作经验交流会学校于4月下旬召开班主任工作经验交流会

5.开展阳光体育活动，愉悦身心，增强身体素质学校要重视、鼓励全体师生参与体育活动，并为师生搭建体育活动平台在“六.一儿童节”期间举行一场校园体育竞技活动，通过活动丰富师生校园生活，调动广大师生的积极性和工作学习热情

6.开展传统节日教育活动利用妇女节、儿童节等传统节日，开展集中体现中华传统美德的主题班会，结合学校实际开展演讲、书法、手抄报比赛等主题活动，让学生接受中华传统美德的教育

7.组织好班队会主题活动学校每周安排一节班会课，其中每学期要上好4个主题班会课班会课要求有主题，有详细活动方案，形式生动活泼，讲究教育实效

8.密切家校联系，构建三维德育通过召开家长会、微信交流平台和家访等途径加强社会、学校、家庭的联系

9.积极组织参与各级各类创优评选活动积极开展青少年爱国主义读书教育活动包括演讲、讲故事、征文比赛等活动二教学工作注重过程，加强引领深化课程改革，必须牢固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置新学期，我们要进一步坚持课题研究引领，抓实课堂文化建设，加强教育常规管理，实现教育质量的提升1严格教学常规对教师的教学“五认真”要常抓不懈，一是改革备课，注重学生活动及训练内容和方式的设计，注重学校电子备课的管理与模板的开发；二是重视课前准备，提高课堂教学效率；三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟做到堂堂清、日日清批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率培养认真作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础四是强化课前侯课制度，认真、高效的完成40分钟课堂教学任务2严格执行课程计划管理开足、开齐、开好每一门规定课程语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间教师专课专用，不得任意更改日课表，随便减少综合课课时，将能力、水平、智慧体现在课堂教学上3重视过程性质量检测本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作,将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象，发挥榜样带头作用，共享优质教育资源将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查教师教学五认真的各个环节，找出问题解决的办法，形成比学赶帮的良好氛围，逐步消除小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象，使班级交接交的安心，接的顺心，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量

（4）重视校本教研制度开展继续发挥各个年级学科备课组的作用，规范集体备课制度，提高集体备课质量集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性，发挥团队优势，探索教学中“五个有效”（教师有效组织、有效指导、学生有效参与、有效体验、有效练习）的途径和方法，坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋习，切实解决教师在自身教学实践中遇到的问题通过常态下课堂教学研究，骨干教师课堂教学展示等多种形式及时了解课改的实施情况，不断发现问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略,使新课程改革实验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道

（三）工作历3月份

1.3月4日（正月十七日，星期日）学生报到，整理校园环境，分发课本;

2.3月5日升国旗、开学典礼、正式上课；

3.制定本学期各项工作计划，安排部署教研活动及听评课活动；

4.期初校园工作检查及各年级预备课检查；

5.安排学雷锋月，唱响学雷锋歌曲，制作手抄报等活动4月份

1.教学常规工作检查；

2.听评课活动；

3.各年级组织清明节主题班会；

4.读书日一一“校园之声”朗读比赛；

5.复习，组织期中考试5月份

1.教学常规工作检杳；

2.上旬举办春季运动会；

3.校内组织听评课；

4.举行规范汉字书写比赛，具体比赛时间另行通知；

5.召开班主任工作经验交流会；

6.举办“六一”汇演6月份

1.教学常规工作检查；

2.参加协作区教学交流研讨活动

3.校内组织复习课听评活动；

4.复习，组织期终考试

7、8月份

1.学期结束，安排学生放假，教师离校

2.做好资料收集建档、学期工作备忘录整理、学业检评情况报送、假期值班、学生安全教育、教师假期培训等工作小学春季学期工作计划9

一、教材分析本册教材内容包括小数乘法、除法，简易方程，观察物体多边形的面积，统计与可能性、数学广角和数学综合运用等lo数与代数方面，本册教材安排了小数乘法，小数除法和简易方程小数乘法和除法是在学生掌握了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力简易方程中有用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力2o在空间与图形方面，安排了观察物体和多边形的面积两个单元在已有知识和经验的基础上，探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展3o在统计与概率方面，本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识通过操作与实验，让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，学会求一些事件发生的可能性；在平均数的基础上教学中位数4o在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，通过观察、猜测、实验、推理等活动，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识5本册教材还安排了两个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探索活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养数学意识和实践能力

二、教学重点小数乘法、除法，简易方程，多边形的‘面积，统计与可能性等是本册教材的重点教学内容

三、教学难点理解小数乘、除法的算理，理解用字母表示数的意义，理解用字母表示数的公式，理解方程的意义及等式的基本性质，根据题意分析数量间的相等关系，理解多边行面积公式的推导过程

四、教学目标

1、使学生在理解小数的意义和性质的基础上比较熟练地进行小数乘法和小数除法的笔算和简算

2、使学生学会用字母表示数，表示常见的数量关系，初步理解方程的含义,会解简易方程

3、探索并掌握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面积

4、能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对公式

5、理解中位数的意义，会求数据的中位数

6、体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平，会求一些事件发生的可能性；能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用°

7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力

8、初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力

9、体会学习数学的乐趣，提高学习的兴趣，建立学好数学的信心

10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯

五、教学措施

1、加强学习目的性教育，充分挖掘学生的潜能，发挥学生的主体作用

2、增强学生的动手实践活动，培养学生的空间观念

3、加强个别辅导，提高学生的学习成绩

4、多创设学习情景，大胆放手让学生自学，解疑问难，发展学生的个性特长

5、注意加强数学与实际生活联系，让学生在活动中解决数学问题，感受、体验理解数学

6、合作探究，拓展引申

7、给特殊群体更多的关心与爱心，因材施教，分层次作业，适当降低要求小学春季学期工作计划10春季新的一个学期是要到来，作为三年级x班的一名班主任，我也是要对这一个学期的班主任工作来做下工作的计划，让自己更加明确这学期的一个工作首先在班级的管理上面,我要培养班干部团队，让学生们懂得自己管理自己,这不但是可以培养学生们的一个管理能力，同时也是可以减少我一些工作，让我更加的有精力做其他更重要的一些事情，而且在管理班级上，我也是要去对班干部团队去进行一些培训，让学生们自己去选择自己的班干部，同时通过这种的方式，也是可以让他们更加的接受，愿意听从班干部的领导，去遵守学校的一个规章和制度只有大家都是去遵守制度的，那么也是可以把更多的一个时间去放在一个学习上面在和任课老师要多去交流，多了解学生们的一个情况，只有通过和任课老师的配合，我才能更加的清楚学生们在学习上面是怎么样的一个情况，也是能更好的去帮助他们，让他们热爱学习，愿意来学习，对于学习也是能产生兴趣的对于一些偏科以及成绩不好的学生，也是要给予更多的关注，从学生们那，任课老师那了解具体是什么原因导致的偏科以及成绩不好，是对学习不感兴趣，还是什么其他的一个原因要去帮学生们解决问题，让他们的成绩去得到提升，愿意去学习，会主动的学习个人我也是要有一个提升，虽然已经带学生们到三年级了，但是我在班主任的工作经验方面其实还是不足的，我也是需要继续的努力去提升自己的一个能力,除了参加学校的一个培训，自己也是要多看书，多去找老教师请教，通过不同的一个方法，我也是要让自己在各方面都是能更优秀，这样的话也是能更好的带领学生们去学习的我也是还有在任课方面，也是需要把备课做好，虽然是班主任，但是自己要上课的这一些也是需要做好的，不能顾此失彼，两个方面都是要做好的，在课堂上也是要找一些方法，把知识讲得更加的透彻，自己也是需要把课堂讲得更加的生动，让学生们对我的课堂感兴趣，愿意学，并且是主动的学，这样我的教学也是可以做得更好的，通过两方面的努力，这学期的工作我要努力的去做好，虽然开学会迟一些，但是我也是做好了准备，我想，我一定是可以把工作给做好的1养成好习惯不懂就要问，温故而知新，考试要老实，加油靠自己2美德花园目标一考考看，这一学期学的怎么样目标二暑假到，真兴奋，做个计划往旅游开阔视野，增长知识3有计划有步骤作好学期期末工作后记

一、怎样看教育教育是依据生活、为了生活的“生活教育”，培养有行动能力、思考能力和创造能力的人

二、怎样看教学教学是一种交往，一种沟通，一种对话，一种共同的探索

三、怎样看学生没有教不会的学生，没有不愿求知的学生，没有不善良的学生，没有没有荣誉感的学生

四、怎样看师生关系是彼此的倾听者，是共同的探索者，是相互的关爱者小学春季学期工作计划11根据学校工作计划，坚持“后勤不后，维修高效，管理科学，资料数据化”的原则，加强后勤管理，强化服务意识，扎实稳妥地推进各项工作的进程，主要工作如下

一、后勤不后，多思考哪里的设施设备需要检修了，班级需要调换吗，书本什么时间来？绿化需要做哪些事情？开学还有哪些工作需要做等等？后勤不后多动手，平时定期检查,发现需要改进的地方，及时处理好各项工作

二、维修高效，有计划根据资金使用计划有选择的做好以下工作

1、教师的办公设施

2、某某的开关插座更新

3、某某馆的门窗和舞台

4、某某楼厕所门板

5、门卫电动门下修理

6、食堂地砖防滑

7、某某楼、某某楼外墙

8、某某楼内墙粉刷、水电网络

9、某某液晶投影仪

10、队室党员活动室工会室建设

11、专用教室液晶配齐

12、活动器械门油漆

13、部分教室黑板更新等等

三、管理科学，有秩序

1、安全管理，关键词“预防”“坚持”“排查”要求每位老师要以“责任重于泰山”的高度精神，切实做到“预防为主”，主要工作1假期的值班护校工作2继续精细做好学生车辆接送工作3学校设施设备维修检查工作4学生外出活动包括学生春秋游工作综合实践等5食品卫生6加强门卫、保安的‘管理，落实来访登记制度，加强学校保卫工作，做到多盘问，多汇报7平时对师生加强防火、防盗、防电教育，日常做到每天检查，排除隐患消除电线线路、电器、辅助设施、校舍设施、体育器械的安全隐患，及时检查排查加强安全防范意识，人人提高警惕预，防止麻痹思想

2、收费管理，关键词“严谨”“规范”“节俭”收费全部贯彻自愿原则，实行多退少不补的制度，每学期征订课本、及其他活动必须进行预算，为学校节约经费学期结束社会实践活动费做好结算清单，向家长公示

3、资产管理，关键词“完整”“预算”“科学”在后勤管理中我们做到台账资料信息化，完整化，维修经费预算化，后勤管理科学化抓好固定资产管理，提高使用效益建立和完善校产校具管理制度，日常抓好维修维护工作，做到检修及时，使学校所有设备正常运行

4、日常管理服务，关键词及时、精细1教材教辅添退征订，2师生活动，3设施的维护4突发事件的处理等等

5、加强办公用品的管理关键词科学、合理、节俭保证办公用品的及时供应，及时收归，同时防止积压浪费，确保学校各项工作的顺利进行，切实做到师生齐管共用在我们这样设施设备相对破旧的情况下,后勤服务只有更好，没有最好，确保能满足教学正常运行小学春季学期工作计划12

一、指导思想本学期，教导处将紧紧围绕本学期学校的工作目标和要求，坚持以课改为重点、以质量为中心、以教研为抓手，更新观念、细化管理、力求规范、不断创新,努力促进师生的共同发展，力争实现教学质量的持续提升

二、工作重点

1、力求常规管理的精细，提升工作的实效性

2、夯实基于课标的要求，全面优化教学质量

3、加强校本研训的力度，着重培养青年教师

4、开展多类的学科活动，促进学生个性发展

三、具体工作

（一）实施课程计划，推进校本课程

1、严格执行课程计划，规范设置各类课程，开齐、开足，上好，优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展

2、结合校本课程的推进总结积累教学管理、教师培训、教学设施配备等方面的经验，在形成独具特色的学校课程体系的同时，探索校本课程开发的模式

（二）优化教学管理，完善评价监控根据学校教学常规及基本要求等制度，抓好所有学科教学过程管理，注重过程性资料的积累强化教学的效能意识，认真开展课堂教学、训练反馈、学业检测等方面的研究，不断完善质量评价与监督机制，认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验

1、树立“目标意识”鼓励教师以轻负担高质量为追求目标，研究教材、研究学生、研究教法，从而确定课堂教学的基准点，设立因人而异的教学目标和要求教学目标要明确，要备有详细的教学过程，合理的教学方法，提倡个性化教学设计，并要写一些实在的得与失的教学反思

2、强化“效能意识”教师要深入研究课堂，追求每堂课的高效率要研效等，制定教师绩效考评实施细则，以激发热情体现公平规范管理

2.贯彻教师职务考评管理机制为了衔接上级对教师的人事管理，我们组织教师重点学习领会人事管理文件的精神，组织教师按照规定执行，并建立相应的工作要求和管理机制如，刚建立的合同制教师管理，新教师三年试岗期的培训和考核，教师职务评聘的管理方案和要求等

五、精化主题活动

1.突出教育重点、精选活动主题为了更好的实施素质教育，优化学校的教学特色，对于学校的主题活动、校本课程，进行优化整合，以教务组、少先队、德育为牵头，精选教育主题、活动主题，让活动的开展更具主题化、系列化、教育化、特色化，这是我们努力整改的方向

2.开发校本教材、开展校本活动为了贯彻学校的办学理念，深化教学特色，要立足于校本实际，合理的开发校本教材在原有德育主题、艺术主题的校本教材基础上更行充实和完善在综合实践活动和兴趣小组活动中，增加校本课程、校本活动的内容和分量，以强化校本课程的实施

六、优化校园文化

1.教育文化的营造结合少先队、德育组、教务组的活动安排，优化主题活动的开展，选择校园读书、演讲、书法、绘画、美工、阳光体育、大课间活动等形式的文化活动，要彰显德育和艺术的主题在校园环境建设中，以德育宣传、安全宣导、书香校园、素质活动、艺术成果为主题，来营造校园文化

2.校园艺术节的开展为彰显学校教学特色，弘扬校园书香文化，培养学生的特长兴趣，增添六一儿童节的氛围，我们结合校园文化节、艺术节，开展文艺活动庆祝六一节将发动校董会、村委会、家委会积极参与共同关心少年儿童的健康成长

七、规范学前教育管理

1.重视安全管理学前班必须重视安全教育和管理，严格要求家长履行接送责任，期初与家长签订接送责任书、安全责任书在每天的教学时段必须重视安全教育和管理；在接送时段，教师和护导师必须认真完成门岗执勤职责；在节假日和周末，重视安全宣传让家长高度重视与尽职监护究最有效的、学生最感兴趣的教学方法和策略，提倡“当堂训练、当堂反馈”，加强与信息技术的有效整合，打造生动活泼、自主学习、彰显个性的“有效”课堂教学一方面要着力于“和谐课堂”的构建，另一方面是结合“课堂观察”，对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解全校教师的教学情况，全面提升课堂教学水平

3、力求“精细作业”教师要认真、精细地设计作业，做到分层要求，作业设计“少而精”，作业批改“严而细”，倡导“当堂练”，即每节课要留有练习、反馈的时间，合理、科学的安排训练

4、提倡“科学评价”要做好阶段性学习质量的监测，对测试结果要客观、科学的分析，以便集思广益、改进教学关注每个细节，科学评价，对每个学生负责，要花大力研究学困生的学习情况，选择和构建适合他们的学习方式，努力使其在原有基础上有所进步

5、鼓励“提中辅查”近年来，教师注重了培优和辅差的力度，忽视了对中等生的提高，使得许多能更上一层楼的学生停滞不前，因此本学期要将“提中”作为一项重要工作尤其要加强对各年级学科（特别是毕业班）的质量调研，跟踪监测，查找存在问题，制定解决措施，确保教学质量，力争在区全学科质量监测中取得好成绩

6、加大监控力度本学期组织各学科教师加大对测试命题的研究与反思，做到难易适度、目标明确，并做好质量分析和反思技能学科教师要明确考核内容和标准，建立合理的监测体系，切实提高学生的综合素质，进一步优化、充实命题资源库，以命题反思教学，改善教学行为，提高教学质量

7、推进“基标”实践继续加强“基于课标”的教学实践，不断完善部分学科“基于课标”的教学路径设计、操作要点说明和典型课例设计，深入推进“基于课标”教学评价，关注对学生学习兴趣、学习习惯和学业成果的‘三维评价，突出教学结果与教学过程并重，智力因素与非智力因素并重，一般能力培养与创造能力培养并重，提倡综合性评价，多元化评价，重视评价的发展性

8、夯实听课制度教导处加强随堂听课的力度，对见习教师更要加强听课，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使他们课堂教学质量的提高本学期要求职初教师和学科组长听课不少于15节，备课组长听课不少于12节，一般教师听课不少于10节，教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短

（三）抓实校本研训，提高教师素质

1、有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设强化骨干教师争创意识,学校也将努力寻求骨干教师对外展示的机会，提升骨干层次；加强青年教师的培养力度，充分发挥“师徒结对”的作用，组织好对青年教师的指导工作，同时外出听课活动，将尽量安排师徒共同前往听课，相互促进共同成长

2、开展全校性的现代信息技术培训，鼓励教师积极参与“创智云课堂”项目活动，大胆使用现代化教育手段进行课堂教学；深入推进区域项目，尝试byod项目与学科的结合，探索数字化书包的运用

3、加强对教研组、备课组活动的组织和检查，认真安排、开展组内业务竞赛、评比活动；积极鼓励并组织教师参加市区级各类比赛和展示活动

4、继续实行“推门听课”、随堂课、研讨课和公开课，同时认真组织好家长开放活动、组内研讨校级公开活动和见习教师汇报活动，实行分层要求，分层指导，结合“课堂观察”，有层次地剖析教师课堂教学中存在的问题，提高课堂教学研讨成效，让教师的业务能力得到真正提高

（四）组织各类活动，丰富校园生活

1、本学期继续注意特长学生的培养，组织丰富多彩的学科竞赛活动，如校际数学学科竞赛和市区各级各类竞赛，并注重学生的参与面

2、着力营造一种浓郁、厚实的特色文化校园，继续开展“读书节”活动，积淀校园文化，打造学校品牌

3、加强艺术教育，促进学生艺术能力和人文素养的整合发展，探索音乐、美术相互渗透的融合点，组织开展艺术节活动，努力培养学生的多样艺术素质

4、坚决落实“丰富多彩的课外活动”和“阳光体育锻炼一小时”，认真组织大课间活动，提高学生的运动水平和身体素质

四、其它工作

1、规范档案管理工作档案资料工作做到日常化、系统化、标准化，进一步提高档案管理信息化应用程度，以提高档案查阅的便利性和有效性

2、领会市区招生制度精神，严格执行20某某年义务制教育招生入学实施意见，做好一年级入学招生工作和五年级毕业班工作小学春季学期工作计划13

一、指导思想本学期本教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平二.主要工作1加强教育理论学习，提高教师理论素养1）认真学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础2）每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步

2.狠抓教学常规落实，深化英语教学改革1）抓课堂教学课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课通过评课、研讨，促进课堂教学不断优化上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学2）抓集体备课本学期将加强集体备课，为提高教师研讨课的质量做准备备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更加突出3）抓作业批改进一步完善作业批改制度，控制作业总量，规范作业批改，按照“有发必收,有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的4）抓教学质量关心潜能生，做好不同层次学生的辅导工作认真分析试卷，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进

3.开展英语课外活动，提高学习兴趣1）为了激发学生学习英语的激情，针对各年级学生学习能力不同的情况，组织学生开展各类英语竞赛并适时地对成绩领先的班级，个人进行多种形式的表扬和鼓励2）认真准备英语背诵竞赛，并争取获得好成绩三.教研安排三月份

1.讨论制定本学期教研工作计划

2.认真学习“小学英语课堂教学常规”

3.教师制定切实可行的教学计划

4.跨越式教学研讨示范课四月份

1.主题研讨活动，主题一一“什么是有效的课堂教学”

2.开展集体备课活动

3、英语课堂教学达标验收五月份

1.做好期中质量监控和质量分析

2.新课程标准下英语教研的心得展示、评比

3.英语课堂教学达标验收六月份

1、跨越式优秀教学成果评选;

4.互动课堂新授课、复习课、讲评课教学设计大赛七月份

1.互动课堂改革成果征集与评选

2.期末复习方法与技巧研讨活动3•.教研工作总结4学春季学期工作计划14

一、指导思想本学期继续以教体局和学校工作为指导，围绕教体局德育工作意见和学校工作计划，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，让德育真正走进学生的心灵，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，培育文明优秀少年

二、主要工作措施

1.切实加强队伍建设，提高德育整体水平

2.狠抓基础，强化养成教育，提高文明意识

3.深化德育活动，培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的六小好少年

4.创新德育评价，培育文明优秀少年

三、具体工作

（一）抓好班主任队伍建设，提高智慧育人水平

1.树立全员德育的意识，明确人人都是德育工作者深化大德育构架，继续做好“创先争优”活动；积极尝试做好大德育的外延活动，搞好家校互动的育人模式

2.加强班主任队伍建设认真贯彻班主任考核方案，奖勤罚懒，正确树立典型搞好班主任节系列活动，采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班主任的业务水平开展德育研究，通过班主任例会加强班主任的工作交流加强骨干班主任的培养工作，阶梯式培训、分层次培训，同时加大对骨干班主任的奖励制度

3.要求班主任制定好班务工作计划，并督促班主任认真实施学期结束将进行班主任工作述职活动班主任要做好学生成长的有心人，记录并保存学生学习、生活的相关资料

4.搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果作到日日公布，周周小结，及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比量化班主任月积分在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况

（二）加强德育常规管理，提高德育工作实效

1.做好学期初的学生管理，开展好安全纪律教育月专项活动学期初在全校开展扎扎实实在的整顿教育，开学初要利用晨会、班会组织学习《小学生日常行为规范》、《新中小学生守则》及学校的.纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升

2.本学期对校园监督岗工作要进一步加大力度，要由政教处、各值日组加强指导，每项评分尽量准确，要公正、公平各班要充分发挥班干部的作用，使班干部为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务强学生常规监管力度，特别是纪律工作，做到日检查，日公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、课前一支歌、两操、路队、上下楼、如厕、文明礼仪、班级文化墙

3.坚持不懈地抓好卫生工作卫生是学校面貌的体现认真落实区域承包制度，对卫生区承包工作进行常态化的检查评比，特别是教室卫生、包干区卫生,由班主任负责，值日组定时、学校随时进行检查

4.开展“拒绝零食、关爱健康、保护环境”专项治理活动，利用国旗下的讲话、主题班会、班级文化墙、致家长的一封信，收集零食危害等相关视频等多形式、多渠道宣传零食危害，同时政教处将结合学生会进行专项检查，，促使学生形成良好的饮食卫生习惯

（二）开展好德育评价，培育文明优秀少年抓好少先队建设，创新“七彩少年评价”和成长档案袋工作，开展“争章达标”工作，规范“雏鹰争章”活动程序，把“雏鹰争章”作为少先队素质发展评价体系和激励手段，通过各种富有特色的教育活动进一步探索少先队服务素质教育的有效机制

（三）四位一体，调动各界参与，发挥整合优势做好家校联系工作一是各班作好特殊学生的定期家访工作二是将家访中的体会与收获，渗透到班级管理中，进一步提高班级管理水平形成德育工作的合力

四、开展形式多样的主题活动，提升学生素养具体各月活动安排如下二月常规稳定月

1.总结寒假生活，重温常规，评选假期好队员

2.全体教师学习德育工作计划，正副班主任制定班队工作计划

3.第一期黑板报

4.加强纪律卫生规范教育三月文明礼仪月

1.通过班队会、主题教育、路队、校外实践活动及文明礼仪训练等活动，对学生进行养成教育，规范学生行为；

2.主题板报检查

3.“三八”妇女节感恩结合母亲节开展“感恩父母”德育主题系列活动

一、二年级学生给父母捶捶背、倒杯茶；

三、四年级学生开展“今天我当家”家庭体验日活动；

五、六年级学生给父母写封感恩信开展学雷锋活动

4.“学雷锋”活动

5.“畅想绿色”主题中队会，引导学生积极参加环保活动，逐渐使学生养成有良好的环保意识和行为习惯；

6.校外实践活动四月绿色行动月

1.结合清明节进行革命传统教育

2.亲近大自然社会实践活动

3.“畅想绿色”主题中队会

4.主题板报检查五月热爱劳动月

1.利用“五一”假期开展劳动体验教育活动

2.利用感恩日进行感恩教育

3.组织班级管理经验交流会

4.主题板报检查

5.“法制讲座”、“防灾演练”等活动六月欢乐迎新六一

1.通过六一庆祝活动，提高学生的综合素质；

2.做好学期资料积累，整理归档工作

3.制定假期活动计划，进行假期生活指导

七、八月份开展丰富多彩的暑假实践体验活动4学春季学期工作计划15新的一学期，我们小学信息技术教研组在秉承我校“实施绿色教育，打造书香校园，共享诗意生活”的教育理念下，制定本学期工作计划如下

一、保持教研组高尚的师德风尚认真贯彻20某某年2月国家出台的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，把师德放在第一位，在教研组开展以“敬畏、宽容、合作、感动、赞美和阳光”的主题讨论，做到牢记使命、不忘初衷，爱岗敬业、教书育人，保持对教师职业最基本的尊重和爱护

二、在课堂上打造绿色教育教学在以学校提出的“打造绿色课堂，让课堂更有活力；开发绿色课程，让学生更有素养；倡导绿色德育，让学生更有教养；打造绿色质量，让教师更有尊严”的目标下，小学信息技术教研组主要做好以下两方面的工作一是在管理学生上，针对教授班级多，教学场地变化等情况，保证学生的安全和管理好课堂纪律，做到课上课下规整有序，让相关的教学活动扎实有效二是在课堂教学上，基于学科特点，重视实践教学和实际应用，重视教师对学生动手能力的指导和培养，面向全体学生，尊重学生身心发展规律，尊重学生主体地位，尊重学生个体差异，遵行学科教学规律，科学有效的实施教学活动，激发孩子们的思维力和创造力同时立德树人，寓思想教育于课堂教学上，培养有教养的小绅士小淑女，同时保持学生开朗乐观，积极向上，知恩感恩，知书达礼的品格姿态和精神世界

三、保持教科研上的特色和进步本学期继续保持小学信息技术在教科研上的特色，深化微课程教学的探索和应用，具体有以下活动一是积极贯彻国家《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，深入开展“一师一优课”和“一课一名师”的‘活动，引导教研组在网络课程学习和先进的教学手段上做好技术引领和技术服务作用二是配合学校开展”手机微课开发与云平台应用培训”的工作，让微课制作变得简单有效，能够比较快速的深入到学校老师的教育教学中，提高教学工作效率和课堂教学质量三是以微课制作为基础，以学校活动课为教学内容，在四年级整个级部筹备并开展“云平台数学化网络教学”的探索和实践，希望能摸索出一条可行的路子,提供给其它学科的老师们参考

四、积极参与有关教育教学中的教科研活动，在课件制作，和课件应用于课堂方面，积极参与和推进

五、做好教研组的其它相关教科研工作，包括信息技术知识的学习，学科教学课堂的优化提升，维护维修电脑和网络的技术讨论等等康德说，，既然我已经踏上这条道路，那么，就沿着这条路走下去吧因此，既为师，就乐为师吧！做一个快乐和充实的工作者，在未来的日子里，希望我们小学信息技术组团结一致，协同各位同仁，满怀希冀，创造出属于自己和花园更加绚丽的精彩明天!

2.规范管理机制和教学行为学前班必须规范办学、规范管理，本学期就招生行为、教学方法、教学内容等方面加强管理，让附设园班的教育和管理规范化严格上下学时间和离校管护，严格班级学生行为和安全的管理，严格教师的教学方法和内容的规范

八、完善办学条件

1.完成校园环境绿化美化在现有校园环境，完成绿化美化的项目，因为需要补充植树和植草，拟定在春天季节进行为展现校园文化环境，展现书香校园，拟定更换和补充文化宣传板块，进一步美化文化书香化

2.利用“改薄”契机，完善办学条件对于体育室不断使用而破损的用具器材，进行更新和补充；对于综合实践室设备和桌椅进行更新和扩充；对于科学室、音美室的设备进行补充

3.不断改善办公条件因为办公耗材耗费多，本学期有意增添几台办公电脑、几台打印机电视机、一套广播话筒，以方便办公和活动的使用

4.完成校园篮球场地的塑胶化校园环境虽然经过改造但是校园面积狭窄有限，篮球场地粗糙，我们申报在20某某年镇政府办实事的项目中，完成篮球场地的塑胶化，以净化美化校园环境总之，”培育品德营造书香校园、陶冶艺术形成文化校园、优化教学打造特色校园、强化安全创建平安校园”是我们追求的教育理念和教学特色竭尽全力追求教学效果的最优化，精心设计和完成具有特色的校园主题活动，努力开展庆祝六一的校园艺术节活动，不断优化学校的教育理念和办学特色，努力深化实施素质教育和均衡教育的学校办学发展之路在上级教育主管和领导的关心和指导下，我们将端正办学思想、树立明确办学发展思路，立足学校的实际和发展规划，脚踏实地、求真务实、协作共进，求得学校的稳定和提升，努力创办让人民满意和放心的学校教育促进学生和教师的有效发展和共同成长“毓德树仁以人为本，艺术书香以德育人，安全快乐成长身心，德智体美发展素质”小学春季学期工作计划2语文教育不能局限于字、词、句、章的学习，务必建立大语文观语文教学设想要看重探求语文教育与现代社会以及儿童生活世界的诸多关联要面向全体,落实到每个学生，并全方位进步每个学生的语文修养教师角色正在由传统的知识传授者向学习活动的参与者、引导者和合作者转变；由传统的教学支配者、控制者向学生的组织者、促进者和指导者转变；由传统的静态知识占有者向动态的研究者、学习者转变只有翻转了课堂才能真正实现教师角色转变翻转课堂与其说是课堂教学方式的反转，不如说是教师的教育观念的翻转为了保护并且激发学生的学习热情，培养孩子的对待语文学习的自信心;教给孩子科学的学习方法，确保教学质量和学生的学习效果，特制定以下计划

一、教学目的和任务

（一）识字与写字教学本册识字200个，写字150个，把字写端正在强调写字质量的同时，还可适当要求提高写字的速度，并养成良好的.写字习惯

（二）阅读教学

1、继续加强阅读基本功的训练

2、发现语言规律，学习表达方法

3、把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处

（三）口语交际教学

1、激发兴趣，引起学生交流的欲望，体现双向互动

2、不断提高学生的口语水平，培养良好的语言习惯

（四）习作教学

1、进一步明确小学生作文的性质小学生作文的性质是练笔，是习作，不是创作

2、培养观察、思维、表达三种能力

（五）综合性学习综合性学习，要提高学生策划、规划自己学习的能力，用多种途径、方式解决实际问题的能力以及语文的综合运用能力

二、本册教材教学重点和难点教学重点

1.认字200个，会写200个，养成主动识字的习惯

2.会使用字典、词典，有独立识字的能力能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖

3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文

4.体会课文中关键词句表达情意的作用

5.在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯听人说话能把握主要内容，并能简要转述能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法

6.留心周围事物，勤于书面表达能把内容写得比较清楚、比较具体会写简短的书信便条能修改习作中有明显错误的词句教学难点

1.初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情

2.能用普通话交谈在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人能逐步清楚明白地讲述一件事情

3.留心周围事物，勤于书面表达能把内容写得比较清楚、比较具体会写简短的书信便条能修改习作中有明显错误的词句

4.在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题

三、各单元教学目标重点和难点

四、教材浅析本册教材继续以专题组织单元，共八组，分别是第一组“走进西部”，第二组“永远的童年”，第三组“语言的艺术”，第四组“他们让我感动，第五组“中国古典名著之旅”，第六组“走进信息世界”，第七组“作家笔下的人”，第八组“异域风情”全册共有课文28篇,精读和略读各14篇这七组教材，每组由“导语”“课例”“口语交际习作”“回顾拓展”四部分组成在每组课文之后设“词语盘点”其中“读读写写”的词语，是由会写的字组成的，要求能读会写；“读读记记”的词语，只要求认记，不要求书写一些课文的后面还安排了资料袋或阅读链接全册共安排了五次“资料袋”，两次“阅读链接”全册还编排了8篇选读课文，并附两个生字表生字表

（一）是要求认识的200个字至此，完成小学阶段认识3000个常用字的识字任务生字表

（二）是要求写的150个字，至此累计写字量为2300个

五、教学中要注意的一些问题

1、加强目标意识，全面、准确地落实语文学习目标

2、加强导学和练习系统地设计，更好地发挥导学、导练的功能

3、顺应儿童心理发展特点，“口语交际习作”要加强

4、在“综合性学习”中，指导学生设计和开展语文学习活动，引导探索和研究的过程，提高语文综合运用的能力

六、教学中德育思想的渗透方法

1、在教学过程中，应指导学生反复朗读、品味、激发美感和想象力

2、让学生通过质疑、研讨、探究、实践等形式感知人物的品质，以及作者的思想感情和文本所蕴含的深刻哲理

七、本期将要采用教学方法、教学技巧、教学手段

1.认真钻研教材，认真备课，准确把握教学目标，不随意拔高或降低，向课堂40分钟要质量、

2、扎实进行语言训练，本学期着重进行分段的训练，但仍应继续对学生的识字、写字给予重视，帮助他们积累词汇和句式，掌握基本的表达方法课堂教学中保证学生有充分的朗读、默读和做其他各种练习的时间要设计有效的方法,扩大训练面，努力让全班学生人人参与训练，保证学生有足够的个体活动时间教师应严格要求，及时反馈和矫正，讲求实效

3、注意听说读写的联系要让学生通过阅读学表达，从读中学写在作文训练中，要充分运用课文中学到的表达方法，鼓励学生写自己熟悉的事，提高他们的语言表达能力

4、落实各单元训练重点，重视学习方法的指导在阅读教学中，要以训练点为重点组织教学，从内容分析导向到训练目标上来课文教学时，要着重考虑怎样让学生掌握本单元训练点规定的那项阅读基本技能，避免字、词、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住内容分析，忽视训练重点在进行阅读重点训练时，要充分发挥每单元前的“学习提示”的作用，根据课文的特点，适时地指导学生掌握学习方法

5、继续做好培优补差工作，大力提高中等生

八、教学中需要准备的教具和学具多媒体，黑板，粉笔等

九、教学进度安排表小学春季学期工作计划3

一、指导思想以国家教育“创新、协调、绿色、开放、共享”五大核心理念、教育局20某某年德育工作计划为指导，以社会主义核心价值观为主线，以新《守则》为内容，以人性化服务为手段，以活动课程为载体，以“三结合教育”为途径，以“赏识、激励、期待、参与”为方法，有效落实学校希望教育“二育人”工程和“1131”工程，使学生养成好习惯，实现“健康、快乐、成长”的育人目标

二、工作重点及目标

1.掌握《中小学生守则》内容，达到会唱、会诵读、能践行目标

2.开展好“从一分钟开始N个一活动”，抓好“四个规范”一日常规实现班班有创新，班班有特色的育人效度

3.突出活动育人功效本学期重点开展“读书节、出彩星少年、校园足球、运动会等大型综合实践活动，使学生全面、健康、快乐、幸福成长

4.抓好班主任队伍建设用“赏识、激励、期待、参与”的评价方式，引导、指导、督导班主任科学民主管理好班级

5.凸显环境育人特色深入打造“书香、墨韵、画境、诗意”的校园文化环境，使师生“求实创新，文明向上”

6.抓好生态环境教育会垃圾分类，不扔垃圾，不吃零食，不破坏周围环境及设施设备等，实现人与环境和谐成长的目标

7.办好家长学校，努力提升家长育人水平。