少年宫工作总结（20篇）

（少年宫工作总结热门20篇）篇1少年宫工作总结少年宫工作总结我校自年开展乡村学校少年宫自建项目以来，在市文明办的领导下、在县委宣传部、县文明办的直接指导下，按照有关文件要求，我校少年宫以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的，以全面推进少年儿童素质教育为主线，以社会主义核心价值体系为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以开展活动为平台，充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展取得了实实在在的效果，实现了质量和社会效益双丰收现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况总结如下

一、领导高度重视在市、县文明办、县教育局的指导和推动下，按照“覆盖广、花钱少、抓得住”的原则，扎实推进了乡村少年宫建设市文明办、县文明办、县教育局领导经常到乡村少年宫检查指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，仔细询问少年宫各功能室的使用和辅导教师的配备情况，认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、记录等相关档案资料，并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流，对我校的少年宫建设工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见并要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和农村未成年人社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫快乐健康地成长

二、成立机构，建立健全工作机制

1、成立领导小组为使少年宫尽快以挥作用，我校成立了由校长任组长，教导主任副组长，校委会成员任组员的“乡村学校少年宫”领导小组领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面

2、建立辅导员队伍少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主正月19日应邀参加了“宣恩县南三乡酉水流域非物质文化展演及春节文艺汇演”均取得了好的成绩，并得到观众的好评篇4少年宫工作总结一晃而过，弹指之间，充实而又忙碌的20某某年春季学期即将要过去，根据学校的安排，让我从事少年宫“写作”活动的教学，新的工作、新的挑站、对我来说又是一次新的考验在这一学时间期的工作中，通过自身努力，不断克服自己的弱点，较圆满地完成各项工作，下面是一学期以来的工作情况

一、思想方面本学期以来，我遵守少年宫活动的各项规章制度，积极参加宫里组织的各项学习，服从领导安排，团结同志，热爱本职工作

二、教学方面认真学习新的教育理论知识，尊重学生，发扬教学民主，为了提高教学质量,我认真备好课，钻研教材，了解教材的结构，了解学生原有的动作技能，了解他们的兴趣、需要、习惯，学习新动作前可能会有哪些困难，采取相应的预防措施;组织好课堂教学，运用多种激励方法提高学生的写作活动兴趣在教学中，充分利用趣味性游戏、适当制造一定的紧张气氛、正确运用语言、非言语性的激励来吸引学生参加到活动中来热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心重视学生的思想教育，针对学生不同特点，不断总结经验，结合适合的写作技巧，增长了学生的知识面

三、重视自身建设，不断提高业务水平在教学工作中，能认真钻研业务，努力学习专业知识，以便使自己更快地适应社会发展地需要提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新通过查阅、阅读大量教育、体育方面的书籍，从书上获得了很多教育教学的好方法，勇于分析自己,正视自己，丰富了自己在教学中的经验在教学中不断发现自己的不足之处，并虚心的向同行老师们学习教学方法，博采众长、提高教学水平

四、努力方向在过去的这一学期工作中，虽然我取得了一定的成绩，收获了许多，但还有很多的不足和需要学习的地方，例主动意识不够，在以后的工作中，我将从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，提高自己的钻研精神积极做好招生宣传工作，扩大生源在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，做好各项工作，在工作中开拓创新，提出新的思路和见解活动的组织、策划及联合举办更多有创意，且有益于青少年健康成长的写作活动项目把工作提高到一个新的水平严格要求自己，发扬优点，改正缺点，开拓前进，同时我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”为少年宫美好的明天奉献自己的力量建宫以来，小学非常注重培养合格加特长的学生，学校开设多种兴趣班，让学生在活动中陶冶情操，发展技能，为学生的终身发展奠基为了让农村的孩子享受到与城市孩子同样的素质教育，促进教育均衡发展,让孩子健康快乐地成长，近年来，在市精神文明办、市教育局的正确领导和关心支持下，小学乡村少年宫主要做了以下几方面工作

一、目标明确，舍得投入，活动形式多样学校于20某某年开始筹建少年宫建设，总投入20多万元，总占地面积平方米，建筑面积平方米的少年宫，开设了各类活动小组20多个我们少年宫兴办的宗旨是让农村孩子和城里的少年儿童一样，享受到丰富多彩的、寓教于乐的适合儿童年龄特点的多种教育形式兴办理念是对教师发展负责，为学生幸福奠基目标是以乒乓球为龙头，以各类活动为载体，把少年宫建设成为思想道德建设的主阵地，为少年儿童的健康成长营造温馨的乐园,以多种形式营造校园文化氛围，促进师生精神文明生活的不断提高少年宫现在现有学员900多人，辅导老师40多人开设了乒乓、排球、器乐、书画等18个辅导班

二、群策群力，全员参与，积极投身活动为了抓好少年宫活动，我们认真思考、积极探索，学校班子成员和科技、体育、艺术专职教师共同商讨，大家献计献策，逐步完善乡村少年宫建设，主要做了以下工作

1、加强组织领导，明确职责分工我们少年宫的管理目标是加强以“师资建设、质量建设、特色建设”为核心的内涵建设因此，我们实行校长负责制，教导处有专人负责活动的安排，临时调代；总务主任负责设备、设施，以及一些易耗品的添置每次活动都有学校领导检查、协调，发现问题及时处理全体教师“一岗双责”我们先设置了一些既有学校特色、传统，又能激发学生兴趣、培养学生技能的活动项目，让每位老师根据自己的特长、兴趣自主申报，再根据学生申报后的开班情况进行调整，让每位老师都参与到辅导中去，真正实行民主决策、民主管理、民主监督

2、整合现有资源，形成学校特色学校在充分利用现有场地、设施和师资的基础上，加大投入，不断开辟新的适合学生年龄特点的活动项目我们采用了上课用于教学，课后用于活动的“一室两用”的模式，把学校的乒乓球室定为少年宫活动的主阵地，共有近二十个专用活动室有舞蹈、书法、乒乓球、儿童画等活动室，同时，室外有篮球场、排球场、足球场可容纳十多个项目的活动学校还制定了雨天活动预案，保证学生雨天也有活动的场所乒乓球是我们少年宫的主要特色学校有专门的乒乓训练室，适合不同年级、不同水平的学生进行乒乓球练习，形成乒乓训练梯队，并让所有的学生都能参与到乒乓活动中去

3、加强师资培训，提高活动质量辅导员的业务水平和组织能力是活动质量高低的关键有了较高水平的辅导员，才能提高活动质量我们有计划、有针对性地对教师进行培训，不断拓宽培训渠道，提高培训质量我们多次组织教师参加市组织的科技、电脑、艺术等辅导员的培训，先后组织辅导员外出参观、学习外地和兄弟学校的经验，提高自己的授课经验和技能在师资培训方面，我们更多的是采用校本培训在乒乓球方面，我校有外聘教练，有两名专职教师在教练的悉心指导下，乒乓球取得了骄人的成绩学校的每位专职教师不仅有较强的教学基本功，而且各有特长，如我校的阎淑娟老师擅长舞蹈，邹淑玲老师擅长声乐，吴家阁老师擅长二胡和鼓号，李洋老师擅长书法和国画，周海英老师擅长儿童画和手工制作，还有多年辅导经验的田径辅导员、排球辅导员等我们充分利用这些校本资源，进行校本培训，那些有专长的老师每人既要带好一支学生团队，同时还要负责带好几位老师，让学校的每位老师都能参与一个项目的辅导

4、保证活动时间，提供展示平台要提高活动的质量，必须保证活动的时间我们规定每周的周一至周五的1540—1620,也就是课外活动时间为少年宫活动时间，保证每周活动四次，每次活动四十分钟，任何人不得把这段时间挪作它用，而且每位老师都必须到活动地点参加辅导每次活动时，学校领导都进行检查、记载为了提高学生的活动兴趣，更好地掌握好艺术、体育、文化、科技等专业知识和技能技巧，我们为学生提供了展示的平台，每年举办科技节、古诗词经典诵读、趣味运动会、艺术节等活动，让学生的才艺得到充分的展示如艺术节活动,全校学生人人参与，大合唱、器乐演奏、舞蹈、课本剧等表演精彩纷呈，学生的儿童画、书法等作品全面展示同时，还把学生的作品布置在各活动教育，对一些优秀书画、手工作品进行装裱，张贴在楼道间的墙壁上，不仅美化了校园，更让学生获得成功的体验

三、坚持原则，培养兴趣，突出育人功能我们开展少年宫活动坚持四项原则一是公益性原则，我们的少年宫不开展以营利为目的的经营性活动，免费为孩子提供活动场所和器材，免费指导开展文体活动，免费辅导学习各项技能二是基础性原则，主要进行科技、艺术、体育等基础知识教育和基本技能训练，提高学生的综合能力三是资源整合原则，充分整合利用学校现有的设施、师资等资源，实现长效运行四是自主性原则，充分尊重学生的意愿，让孩子们根据自身特点和兴趣爱好，自愿选择活动项目，不搞“一刀切”，使每一个孩子都可以选择自己喜欢的特长，并得到较专业的辅导目前，“少年宫”活动已成为全校师生人人喜爱、全员参与的活动我校通过将特色体育活动和艺术活动纳入学生日常活动，强化活动的过程与管理，有力地培养了学生的参与意识和竞争意识，使每个学生的体育特长和艺术特长均得到发挥，形成了人人掌握体育技能和艺术技能的良好氛围，培养了健康向上的精神风貌和艺术修养，极大丰富了校园生活，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎,产生了广泛的社会效应在活动开展的过程中，学生们互相学习、互相帮助、互相竞争，集体的凝聚力得到了提升，促进了良好学风的形成20某某年重点开展了以下一系列活动，并取得明显成效田径小组培养学生浓厚的活动兴趣，在加强个体各方面的身体素质练习的同时，强化了学生自己优势项目的练习，并加强了弹跳、力量的练习科学幻想画小组通过丰富有趣的教学方法与手段，引导学生了解了绘画最基础的知识，逐步掌握对色彩的理解及运用，掌握油画棒技法的运用，能用绘画记载着他们对自然界的美电脑绘画小组培养了学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，学生熟悉了画图软件的界面及各菜单，能用它完成创作作品熟悉了PPT软件的界面及各菜单，能用它完成创作作品书法小组学生能正楷临帖，能写出比较规范的书法作品声乐小组学生能在指导老师的指挥下，合唱一些简单的曲目舞蹈小组学生掌握了舞蹈基本功技巧、身韵练习能与老师合作跳一些集体舞、交际舞等科技小组培养了学生信息技术素养，提高了学生的动手实践能力和创新思维能力开展活动，全面提高了学生的思想道德素质和科学文化素质诵读小组学生能自主诵读一些经典篇目和文学常识，掌握了一些诵读方法和技巧校园艺术节上表演了课本剧，获得与会人员的一致好评阅读小组学生在日常阅读中，通过阅读交流，树立了远大理想，明确了学习目标

四、广开渠道，不断完善，充分挖掘资源通过前一阶段的活动，我们深深地体会到，开展生动活泼、健康有益的教育教学活动，充分发挥“培训、活动、指导”的职能，对广大少年儿童进行艺术、体育、文化、科技等专业知识的教育和技能技巧的培养，发展他们的兴趣、爱好和特长，拓展知识面，陶冶情操，开发智力，培养创新精神和实践能力，全面提高农村学生的综合素质这一活动必须坚持下去，同时还要进一步完善，促使我们的少年宫办得更好一是我们将进一步加强师资培训，争取多一些外出培训的机会，使每位老师都能胜任

一、两个项目的辅导同时，我们将邀请社会志愿者、民间艺人、有特长的家长到校担任辅导员，定期到校为学生进行专业性指导二是我们要根据学生兴趣和学校特色，进一步丰富活动项目，开展德育实践活动，国学经典诵读等在科技方面，我们还要注重科技创新方面的辅导，激发学生的创造性思维，让学生利用自己的小发明来解决生活中的实际问题在手工制作方面，我们要注重低碳环保，进行绿色制作，结合我校的乒乓特色，充分利用废旧乒乓球进行制作乡村少年宫是一项功在当代、利在千秋的事业，我们将竭尽全力工作做实做细做出特色，力求突破和创新，以自己的优势资源向社会开放，为社会服务把乡村少年宫作为一项长期的事业来干，办好乡村少年宫，为未成年人思想道德建设作贡献，为我市文明创建添光彩！我们老虎屯小学乡村少年宫经过一年半的精心运作，虽然取得了一定的成绩，但仍有一些不足，我们将进一步努力，把我们乡村少年宫办得更好！篇5少年宫工作总结这个学期我校开展了乡村少年宫田径组培训活动为了取得好的成绩，我们采取了以下措施第

一、制订科学的培训计划及进度计划，严格按照培训计划进行培训，第

二、组织学生学习田径组的管理制度及培训制度要求学生包括我个人思想上统一，做到不迟到，不早退，团结协作，勤于动脑，严格培训，善于总结第

三、克服困难，培训严谨田径项目多，技术特别复杂，每一个动作，按照不同的时间，不同的速度，不同的方位，不同的用力方向所产生的效果不同培训时要求学生做到眼快、手快、腿快、移动快观摩学习，分组总结，共同提高第

四、发扬团队精神，努力拼搏共创佳绩去年下半年在市运会中取得了高体是师资队伍为了使少年宫活动正常开展，我校精心挑选特长教师担任专职辅导员，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，让全体教师各展其能、各尽其材、共同参与，进一步充实了师资力量，丰富了授课内容

3、建立活动小组我校结合孩子的年龄特点，尤其农村孩子的实际，目前，我校少年宫成立了体育、音乐、美术、手工、书法、图书阅览6个兴趣小组，按照自愿的原则，鼓励学生人人积极参与，使每个兴趣小组均有25名学生以上参与，乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所自从乡村少年宫开展活动后，大大丰富了学生的课余生活，孩子们不仅学到独特技艺，而且在平时的学习中，对学习文化知识的兴趣更浓了，乡村学校少年宫真正成为了孩子们的“快乐大本营”少年宫定时开课（每周三下午第四节课）,确保了活动有组织有计划地开展乡村学校少年宫活动的正常开展，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价，产生了广泛的社会效应

4、建立健全相关制度每个兴趣小组我们都建立了相关制度，制度都已上3O回加大投入，完善设施建设

1、高标准，高起点，完善少年宫建设在乡村学校少年宫的建设中，我校积极启用现有设施设备，按照乡村学校少年宫建设要求，安排了专用教室其中设立专门的音乐室和图书阅览室、手工制作室，除此之外，还添置了一批新的体育器材和音乐器材现有场地设施已能满足少年儿童的教育学习活动需要

2、物资管理到位，物尽其用我校为了使各种器材管理到位，我校按照6个兴趣小组来分配管理同时，为了使这些器材发挥更大的作用，学校还设有器乐、舞蹈、书法、美术、手工、阅读诵读、微机教室等专用活动室，做到了每个学科、项目活动都有一名或几名辅导员全面负责、督促、指导使少年宫活动逐步趋于规范化、科学化，努力实现过程最优化、有效化

四、开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文体活动我校以乡村学校少年宫为平台，开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动

1、开展“做一个有道德的人”等道德实践活动制，纳入对教师的量化考评体系，考评结果与教师的评优树先、职称评聘等挂钩

4、安全保障提高安全保障水平，确保乡村少年宫健康发展高度重视青少年的安全，配备专职保安人员，切实保证活动场地、设施、器材的安全，不断提升活动中心服务质量和管理水平另外，招募家长和大学生志愿者进行少年宫管理，要求学员进入少年宫及共建场所活动，要自觉遵守场室的相关规定及管理要求，切实保证活动场地、设施、器材的安全性，确保少年宫和谐、文明、安全、舒适、有序、高效地运转总之，乡村少年宫是一项功在当代、利在千秋的事业，我们将竭尽全力工作做实做细做出特色，力求突破和创新，以自己的优势资源向社会开放，为社会服务把乡村少年宫作为一项长期的事业来干，办好乡村少年宫，为经开区未成年人思想道德建设作贡献，为南昌市文明创建添光彩！篇11少年宫工作总结本学期我校少年宫书法班在校领导的关心下，经过指导老师和辅导员老师以及全体学员的共同努力，各项工作稳步开展，扎实有效的完成了各项工作任务，如期实现了期初制定的工作目标，现将有关工作简要总结如下

一、书法班活动稳步开展在本学期开学初，我校少年宫书法班，面向全校36年级全体同学，本着自愿报名原则，共招收30余名学员，在和家长签订安全责任书后，坚持每周五放学后和周六上午开课，在书法室进行培训二.加强常规管理，提高综合素质

1、由学生家长和学员一起报名注册，填写学员档案表，签订安全责任书，明确双方各自责任，确保学生开课时间及上学放学途中安全

2、上好第一节纪律安全教育课，选好小领导，让学员在明确纪律要求同时,互相督促，协助老师搞好班级环境卫生和班级纪律，共同创造良好的学习环境

3、每天实行点名制，辅导员老师对缺勤学生和家长进行联系，杜绝因为家校沟通不畅而带来的安全隐患

4、指导老师对每天授课内容精心准备，课前必须向辅导员老师出示备课稿,做到不备课不授课

5、辅导员老师和指导老师课后共同完成课堂实录，对每节课的教学内容，教学效果，课堂秩序，学生到校情况进行记录，并交至少年宫值班领导处存档

三、从基础练起，扎实打好基本功本学期的书法班成员多为新学员，教师从书法起源及演变说起，介绍了书体的演变，着重教学颜体楷书借助多媒体技术，从坐姿，执笔，基本笔画，部首开始，到字体结构，有条不紊开展教学，扎实打好毛笔书法基本功四.耐心辅导，逐步学习创作作品教师课堂辅导与课外练习相结合，课内对学生习作进行现场指导示范，课后留有习作作业，下一节课当面集体点评，指出不足，以达到共同进步的目的每周六第二课时为练习创作课，学生在听完教师对作品分析指导后，进行对临，教师评价后，由学生自由创作作品，对好的作品进行展示点评，逐步提高学员创作水平四.评先奖优，激励共进12月28日最后一个教学日第一节课，举行书法比赛，内容分为对临作品和创作作品，加上平时表现和进步情况进行综合评价选出三位优秀学员以及12副优秀书法作品（对临创作作品各6副）给予表彰和奖励

五、过失与不足首先，书法兴趣小组同学在创作的过程中不能好好的保护好书法室的环境,每次创作、练习都会有一些墨弄到桌面上或地下，活动结束都要重新打扫虽然书法创作不可避免的会有弄脏环境的特点，但是主要还是同学们还没有养成讲卫生的好习惯其次，书法兴趣小组同学在练习的过程中自觉性比较差在辅导教师不在的时候不能好好的把握自己，不能长时间的集中注意力部分同学没有意识到学书的重要性，停滞在好玩的阶断，分心的现象比较严重再有就是学生到位的情况不是很好，经常性人员到不齐，以至于书写水平差距较大

六、工作目标在今后的工作中，我们将以更加务实的工作态度去开展工作，把少年宫书法班各项工作推向一个更新的高度篇12少年宫工作总结时间过得很快，在青少年宫兼职作文老师已经一个下学期了本人在教育教学工作中，坚持教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生对写作的兴趣为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生对于写作的创造能力，培养学生善于观察，善于思考，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务

一、政治思想方面认真学习新的教育理论，及时更新教育理念积极学习新的教育形式因材施教，绝不重复教学同时学习先进的教育观念，从而适应教育的发展所以我不但注重在学校的专业理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师

二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作

1、课前准备备好课

2、认真钻研写作教材，对教材的基本思想、基本方法，都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好

3、了解学生原有的写作的水平，对于写作的理解，他们的兴趣、需要、方法、习惯，写作时可能会有哪些困难，从而采取相应的预防措施

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动

5、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日，利用少年宫这一平台开展了道德、法制、国情安全等教育活动，如我校开展了“开学第一课”、“红领巾心向党”、“庆元旦”、“第八套广播体操比赛”等主题实践活动活动有计划、有过程、有实效同时利用多媒体教室开展丰富多彩的校园文化活动

2、开展“读经典作品，创书香校园”活动我校结合实际开展了“读经典作品，创书香校园”活动，制定相关的读书活动计划，把国学经典内容溶入课堂教学，计划明确、措施具体、制度完备学校每天安排二十分钟诵读图书室、阅览室管理规范，责任明确；图书借阅记录详细、借出与归还登记清晰；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室、阅览室能定时向教师、学生开放如，校内组织读书征文评比、演讲等竞赛活动，形式多样，内容丰富，效果好

3、开办各种兴趣班1利用购买的各种器材，物尽其用，开办了各种兴趣班学校艺术教育活动有特色，学生参与面广学校根据自身的爱好选择少年宫活动小组2开展丰富多彩体育活动有了购买的各利器材，我校的文体活动开展得更活跃了积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间含体育课加强体育类社团建设，活动有特色，学生参与面广，所有学生均能掌握2项以上的运动技能体育场地、器材设备达标，管理规范，对学生开放，注意运动安全，使用率、完好率高，有体育器材借出、归还记录3积极开展兴趣小组活动以学生的兴趣爱好为主旨开展了六个兴趣小组:音乐美术组、手工制作组、体育组、书法组、美术组、图书阅览组让学生在学中做，在做中学通过丰富多彩的校园活动，不但让学生在活动中发现与培养自己多方面的兴趣、能力及创造力，而且在校园内形成了积极向上、生动活泼的文化氛围，从而有效地促进学生心理的健康发展

五、存在的困难

1、专业辅导教师、兼职辅导员缺乏，局限了活动项目的开展

2、少年宫活动场地有限，也局限部分活动项目的正常开展

六、今后的设想的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，善于和学生沟通交流注意引发学生学作文的兴趣

6、要提高教学质量，还要做好课后作文批改工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在课堂上不能集中注意力，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生作文的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足

7、及时做好上节课的作文反馈工作

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习

三、工作考勤方面我看重这一份工作并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作但由于考试一些原因，有请假的现象，但这是没有办法的事情平时，我严格要求自己，经常查阅有关教学资料同时经常在课外与学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力总而言之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献篇13少年宫工作总结2022年12月25日，依据南昌经开区教育办公室的工作安排（洪经教字91号），区教办组织专门人员，对昌北二小少年宫和白水湖学校少年宫年度工作进行了评估形成了以下评估意见和建议

一、评估过程两所少年宫对于迎接区教育办公室年度工作评估高度重视，少年宫自20某某年初起步至今，已经一年在评估考核工作中，区教育办公室人员开展了以下工作

1、听取汇报听取了少年宫领导年度工作汇报

2、评估评分按照评估细则评分

3、座谈会召开教师座谈会2次（昌北二小少年宫、白水湖少年宫各一次）,参加人数各9人，学生座谈会各1次，参加人数各17人，家长代表座谈会各1次，参加人数各6人

4、随堂听课听课各3节，被听课教师6人满意2节，较满意4节

5、校园观察观察了教师上课、课外活动、学生入校，查看了校舍、场地、教师办公室、教室、艺体功能室等

6、查阅资料认真查阅了学校提供的各类资料在广泛收集信息的基础上,区教育办公室检查组进行了整理、汇总、分析，形成了如下评估意见、评估建议和建议结论

二、评估意见

1、思路清晰目标明确区两所少年宫根据少年宫教育的工作性质，结合自身实际，着眼长远发展，提炼了系统的少年宫办学思想确定了办学思想体系是办学理念“服务、发展、快乐、幸福”；育人宗旨“培养兴趣、发展特长、提高素质”；教风“爱生、敬业、合作、业精”；教风“博爱、诚信、敬业、创新”；学风“乐学、勤学、会学”；办学目标“提高素质的学园、实践活动的乐园、休闲娱乐的公园”在少年宫及部门工作计划、总结，教育教学活动，校园文化建设等方面，都尽力体现了办学理念

2、注重改善办学条件一年来，昌北二小少年宫在经费十分紧张的情况下，都要安排一定资金加强少年宫的硬件建设如自筹15万元，添置了多媒体，器乐，装修了表演大厅;白水湖少年宫自筹10万元，添置了桌椅、投影仪、办公设备和维修了校舍两所少年宫还装修了舞蹈室、书画室

3、工作思路开拓创新⑴创新用人机制，强化队伍建设由于历史的、经济的、体制的、校外教育性质等诸多因素，教师编制不足，学科结构不合理，人员流动性大等问题，是制约区少年宫发展的瓶颈但是，一年来少年宫采取了灵活的用人机制，使这一问题得到了初步的解决对所有的教师，少年宫制定了常规管理、专业发展、质量考核等制度，进行统一的管理和考核奖惩，以强化队伍建设，提高师资质量⑵开展少年宫与学校合作，拓宽服务空间培训活动的设施设备和服务对象的组织，也是制约少年宫发展的短板之一昌北二小少年宫为了解决校外教育场地和设施不足的问题，所有资源与昌北二小合作，利用昌北二小场所开设各类活动，从而使昌北二小少年宫儿童接受校外教育的场地问题得到了初步的解决白水湖少年宫开设了“白水湖少年宫校外教育活动站”，这不仅解决了当地少年儿童就地接受校外教育的场地设施问题，还为城乡儿童开展学习交流搭建了一个活动的平台关于服务对象的组织，区两所少年宫对不同地区的少年儿童采取了不同的组织办法一是“请进来”，昌北二小、白水湖少年宫对本辖区周边学校的部分少年儿童（如贫困留守儿童、学校专业社团成员等）采取场地设施及专业师资轮流开放的办法，免费为他们提供一定学时的校外培训二是“走出去”，即给两所少年宫的专业教师安排一定的课时量，到城内学校去对开展社团活动的教师进行交流指导和面对面的给学生授课三是发放“会员卡”，即对辖区内学校的少年儿童发放会员卡，少年儿童凭会员卡按规定时间到少年宫开展活动，免费接受校外教育四是开设“流动少年宫”，即组织少年宫的师生到辖区内学校开展活动，使边远地区的少年儿童也能同城里的孩子一样，接受优质的校外教育

3、立足本少年宫实际，开发少年宫课程培训是少年宫工作的一个重要组成部分，但是全国的校外教育机构至今没有统一的培训课程本区两所少年宫，为了全面提高培训活动质量，各学科的教师根据专业知识，结合本少年宫的具体实际，开展了少年宫课程的开发在少年宫课程的开发过程中，少年宫的每一位教师，特别是专业教师，都是少年宫课程的开发者和实施者教师们经过这一过程的历炼，不仅仅是辛苦和汗水，它最为可贵的是教师们自身得到了成长，专业得到了发展；他们也不仅仅是开发出了培训活动所需的少年宫课程，更为可贵的是科研习惯得以养成和科研能力得到了提高

4、增设培训专业，满足社会需求为了满足社会对优质校外教育的需求，区两所少年宫不拘一格，采取多种模式，在专业设置上，设立了“一园、三中心、十八专业”，即艺术幼儿园，体育中心（下设跆拳道培训班、中华武术培训班）,舞蹈培训中心（下设多个舞种的培训班），艺术培训中心，声乐、电子琴、古筝、书法、绘画、国际象棋、艺术语言、阅读与写作、英语口语、趣味数学等18专业的培训班各培训班做到了场地、教师、教材、计划、经费五落实

5、创新办学思路，扩大培训范围在办学思路方面，少年宫独创了“四个一”工程，即打造一个本部，搭建一张培训网络，开辟一条素质拓展新路，建设一个流动少年宫从而使更多的校外少年儿童接受优质校外教育

（四）积极开展公益活动活动是对少年儿童进行校外教育的一种重要形式区两少年宫为了使社会效益最大化，按照“着力打造品牌活动、精心设计主题活动、认真开展公益活动”的指导思想，在公益活动的设计和开展上做了如下努力

1、打造活动品牌即，每项活动的设计都要建立在充分调研的基础之上，既要能激发参与者的兴趣，又要有鲜明的活动主题；既要使其感受快乐，又要使之受到教育如“苦乐营地实践活动”就是区两所少年宫独创的一个品牌活动，该活动曾获得全区最佳活动奖这一活动孩子们喜欢参与，在活动中能感受快乐,受到教育

2、构建活动序列即，每年开展一些固定的公益活动，形成规律，让所有的少年儿童都知晓，有选择和参与的机会

3、开展专项活动即，根据不同的时代需要，根据不同的季节，适时开展一些专项活动主题活动主要有组织开展“寻找美丽中华弘扬英雄城精神”红色之旅活动；敬老教育活动；区两所少年宫与辖区内留守儿童手拉手活动，增进了城乡儿童的友谊公益活动主要有开办“孩子眼睛好，未来大不同”爱眼、护眼活动，使300余名学生受益；留守、贫困儿童校外教育关爱行动（每期免费培训学员近200人）

（五）社会效益稳中有升

1、家长评价高有的家长谈到我的小孩送到少年宫培训后，不但书法水平得到提高，而且更加有礼貌少年宫周末培训管理规范，收费合理，教师负责,我非常满意

2、社会评价好社区代表谈到少年宫经常组织社区公益活动，支持、配合社区工作；少年宫教师到学校对留守儿童义务培训，既培养了兴趣爱好，又增强了他们的自信心

3、学生获奖多一年来在全市、区比赛中，获团体冠军5个，个人冠军21余人，团体金奖3个，个人金奖15余人

4、学校荣誉高全市少年儿童校外教育先进集体、全市艺术教育先进单位、经开区未成年人活动示范基地综上所述，两所少年宫办学水平已达到《南昌经济技术开区教育办公室校外教育机构办学水平评估评分细则》的优秀标准（定量评分昌北二小少年宫总分为

275、1分，白水湖少年宫总分为

274、7分；其中管理得分分别

96、1分、

97、5分；办学条件得分分别为

88.5分、

88.1分；教学质量得分分别为

86.6分、

86.5分）

三、几点建议

1、基地建设两所少年宫目前的现状是占地狭小，功能不齐，这样的办学条件与经开区的发展和少年宫应该履行的职责极不协调建议将校外教育基地建设纳入经开区“

十二、五”规划，在保留现有基地的基础上，新建校外教育基地，以满足人民群众对校外教育的需求

2、进一步提升管理水平一是要完善组织机构，设立明确的中层管理机构；二是从精神文化、制度文化、环境文化、活动文化四个方面拟定校园文化建设方案，加强校园文化建设；三是制定少年宫近、中长期发展规划；四是加强精细化管理；五是规范教学常规管理；六是加大宣传力度，争取各方支持；七是要苦练内功，突出特色

2、进一步凸显办学特色一是在任务既要开展丰富多彩的阵地活动，又要对学校开展的课外活动加以指导，并提供条件；既要搞各种类的小组活动，又要积极开展群众性的教育活动;既要对少数特殊有特长的少年儿童加强培养训练，又要对多数有各种兴趣爱好的少年儿童进行辅导二是环境布置要整洁、优美、富有教育意义和儿童情趣三是要丰富活动种类如思想品德教育、科学技术知识普及教育、文学艺术教育、体育活动、游戏娱乐活动等四是活动形式要有组织的群众性活动、阵地开放活动、小组活动、爱好者协会、少年艺术团等篇14少年宫工作总结某某少年宫自20某某年1月成立以来，拥有学员500多人，辅导班15个专兼职辅导员30人，多为本科学历，校外辅导员由郑州大学文学院大学生、河南科技大学法学院大学生近30人组成，是一支年轻化素质高的辅导员队伍现将我校乡村少年宫开展情况总结如下

一、明确功能定位在伊川县文明办和伊川县教育局的具体指导下，依托我乡创建乡村少年宫的总体目标规划，学校确立了“学生开心的活动场所、家长放心的教育阵地、居民向往的文化中心”的功能定位明确鸦岭一中乡村学校少年宫是以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主的社区居民为宗旨，以培养未成年人创新精神和实践能力为重点，既是学生爱来、促进学生全面发展、实施素质教育的场所，也是家长认可、安全有效、布局合理、功能完备的未成年人教育阵地，还是学校为社区居民提供文化、教育、交流服务和优化乡风的活动中心，从而探索具有鸦岭一中学校特色的乡村少年宫建设模式

二、把握基本原则我校建少年宫的基本原则是-公益性原则始终把公益性放在首位，明确规定不开展以营利为目的的经营活动，平时面向所有在校学生，周末和节假日向社会开放二基础性原则通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对以未成年为主的社区居民进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶，提高他们的文明素养和综合素质实现“三个延伸”空间上从学校向村庄社区延伸，时间上从课内外活动向节假日延伸，活动内容上由以往偏重文体活动向注重综合实践活动延伸，尽力促进城乡教育的均衡发展

（三）共建共享原则主要依托学校管理和建设，同时，联合全乡中小学校、周边单位和社区学院共建，使各类教育资源共建共享，利于长效运行

（四）特色发展原则按照伊川县文明办和伊川县教育局“一宫一特色”的要求，结合学校发展特色，根据学生发展需要，努力打造特色项目和优秀品牌我校少年宫特色是电子琴、书画、广播文学社、乒乓球、科技制作

（五）信息化依托现代信息技术，优化活动效果，建立绿色网吧，拓展活动途径和范围

（六）效益最大化依托学校现有资源，服务本地区各中小学学生和家长、周边未成年人和居民,提供城区未成年人交流实践平台，优化乡风民俗建设

三、广泛招募师资（-）成立机构在伊川县文明办的领导下，由鸦岭乡中心学校指导，学校成立乡村少年宫领导小组，负责具体实施，设乡村少年宫办公室，主任由校长兼任，副校长兼任副主任，另设管理人员五人

（二）广泛招募少年宫有效运转的核心的师资队伍精心选拔热爱教育事业、思想素质好、有较高专业技能和丰富教学经验的区内知名资深教师任辅导教师校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度通过宣传,让全校教师、家长深刻领会参与乡村少年宫志愿服务的重要意义，为全面招募工作创造良好氛围根据自愿原则，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，逐步打造一支专职辅导员队伍校外聘请优质师资、民间艺人、劳动模范、先进人物等担任辅导员同时，积极整合利用各种社会公益性资源，面向社会招募志愿者，充分发挥社会志愿者的作用，充实师资力量，丰富授课内容

四、积极联动同行同行教育单位具有丰富的活动经验和资源，只有积极主动的学习和联系，才能保证我们建设乡村少年宫的高起点，并能有效扩展乡村少年宫的知名度，利于工作开展目前，我们河南科技大学法学院、郑州大学文学院、河南财经政法大学会计金融学院等单位积极响应、联点共建联点单位为我们引进金牌活动项目、培训师资、出谋划策、扶持给力有了他们的指导，鸦岭一中乡村学校少年宫才能少走弯路、更快发展、更好回馈社会

五、结合学校特色、精心设计活动依托学校建设乡村少年宫，“宫”的特色也一定是“校”的特色，结合学校特色，规划少年宫特色是利于少年宫运行和学校发展的可行之路目前，我校的办学特色是电子琴、书画、广播文学社、乒乓球、科技制作按照活动项目全面而有特色，学生参与面广，特色活动纳入校本课程，有课程方案（指南），目标明确，内容有特色，符合学生的实际，课程开设有管理措施的要求，我们做了以下探索电子琴、音乐类培养了学生的审美情感、审美能力，培养学生的音乐感受力和乐感；技能培训类培养学生的动手能力和创造力；书画类，培养学生的绘画技能，进步学生的绘画能力，用画笔描绘美好的生活，用画笔描绘出色的人生；文学类进一步提升了学生文化素养和写作水平

六、建立长效机制

1、制度规范建立师资保障制度、场地共享制度、管理制度、考核制度、奖励制度等为乡村少年宫长久开放保驾护航

2、经费保障为保障少年宫可持续运转，根据伊川县财政局方案使用经费，同时一，多形式、多渠道积极筹措资金，采取鼓励个人捐资助学，争取乡、村的资金支持等办法多方筹措资金保护和支持乡村少年宫运行

3、评价系统对师生进行评价表彰建立各类目标管理责任制和年度考核评议制度通过考核评价，验证少年宫活动的有效性，寻找改进渠道建立评价机制，纳入对教师的量化考评体系，考评结果与教师的评优评先等挂钩

4、安全保障提高安全保障水平，确保乡村少年宫健康发展高度重视青少年的安全，配备专职保安人员，切实保证活动场地、设施、器材的安全，不断提升活动中心服务质量和管理水平

七、硕果累累我校少年宫学员在“中华魂”读书活动演讲赛上获得洛阳市二等奖2人，三等奖1人；在伊川县“祖国在我心中”诗歌朗诵赛上3人获奖，学生的书法作品也屡屡获奖！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“乡村少年宫”在我们这里仅仅是才刚刚上路，我们将在实践中积极探索运行机制，虚心学习借鉴外地经验，不断丰富活动内容，为“乡村少年宫”的发展，为农村孩子的健康成长和全面发展作出应有的贡献篇15少年宫工作总结建立“乡村少年宫”，是为农村孩子搭建不断满足精神文化生活需要的重要平台农村孩子同城市孩子一样，渴望健康向上、丰富多彩的精神文化生活，但由于农村各种条件的制约，农村孩子的这一需求迟迟无法实现20某某年6月起，我们学校在金华市文明办的领导下，在县文明办、县教育局领导的关怀下，通过学习、借鉴外地的成功经验，我们学校着手准备乡村少年宫活动，9月制定工作计划，9月中旬正式开展乡村少年宫活动现对这项工作的情况总结如下

一、制定计划，确定工作思路在开学初，少年宫根据学校工作计划和上级文件要求制定了本学期的工作计划，明确工作方向做到开展特色活动，增加活动项目，扩大学生的参与面，让学生在活动中各项技能得到提高

二、以实用、精简为原则，使经费用在刀口上坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，原有篮球场2个、羽毛球球场1个、乒乓球台3对、200米环形跑道1条等体育运动场地;有普通教室27个;有图书室兼阅览室2间，藏书3万册左右;有多媒体教室1间、电脑教室1间，用于少年儿童现代信息技术教育现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要我校利用专项经费，申请上级投入，加大了设施设备的修缮、添置投入，用于少年宫的建设和发展并追求实用、精简的原则，使经费用在刀口上设备的添置和采购严格按照《浦江县教育系统物品采购办法》严格审批，由教育局采购服务中心协助添置;设施的修缮列入教育系统暑期维修工程，统一招标实施设施的修缮费用达

7.2万元;乐器添置费用

8.2万元;体育设备

2.8万元;科技类器材

3.86万元;服装、柜架、书籍、资料等

2.2万元硬件投入达

24.26万元学校还将根据实际需要添置一些必要的设备，以使活动能正常有效地开展

三、以制度、队伍为抓手，确保少年宫活动质量我们始终认为，有一支良好的辅导员队伍是开展好活动的前提一是注重选聘把一些责任心强，有一技之长的教师选入少年宫的辅导员队伍，同时聘请部分社会上有专长的人员走入校园，既有长期带班型的如跆拳道、舞蹈等教练，也有专家型的导师，如作家、诗人、法制工作者二是加强培训I让每个老师都有一技之长，胜任辅导员工作，学校开展了“每人精一门，通几门”的活动培训，我们利用周

一、周三中午请老师培训教师队伍三是完善制度学校不仅有完善的管理队伍，更有明确的职责和制度，为保障有效的运作，还制定了补助和奖励制度，对利用业余时间参与指导及获得成绩的给予一定的经费奖励对外聘教练也明确补助标准

四、以丰富多彩的活动，提高乡村少年宫的趣味性、时效性

1、完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，除每周定期开展活动外,争取做精做好各项活动，努力把我校少年宫建设成为全市示范基地

2、加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习先进县（区）学校的成功经验，把我校少年宫工作做得更加完善

3、由于乡村少年宫活动专业人才缺乏，特别是艺术类师资配备不足，我们

4、将拓展师资渠道，积极争取区教育局、社会力量的大力支持，从退休老师、校外特长人员中聘请一些艺术、科技工作者，争取他们在人力上的支持和配合，充实少年宫辅导员队伍

5、完善“乡村少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展在充分利用学校现有设施的基础上，改建、扩建“乡村少年宫”，同时争取上级资金为各个活动室添置更加充足的活动器材，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务

6、继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，切实满足农村少年儿童课外业余生活的需求，让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习,全面发展，健康成长总之，少年宫的建成使用使我校师生受益，并辐射周边未成年人，这些活动的开展既发挥了学生的个性特长，拓宽了学生的知识面，增强了学生的动手能力,开阔了学生视野，丰富了学生的课外生活，增强了集体主义情感、加强了自身道德素质修养，促进了学生身心健康受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价我校全体教师将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力,集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，为乡村学校少年宫发挥更大的作用做出更大的努力篇2少年宫工作总结一学年来，我校乡村少年宫在上级的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人2022年下半年开设的技能兴趣班有孝义童谣、口风琴、国画、剪纸、儿童画、泥塑、手工制作、经典诵读、儿童诗创作、七巧板、趣味英语、趣味数学、跆拳道、魅力歌舞等三十多个项目，每个班配备了专业的指导老师辅导教师在上课前做到备好课，准备好活动器材，在教学之前能对学生到班情况进行考核并做好记录，在教学中教师能进行示范和讲解，让学生学起来通俗易懂在技能练习中教师能进行当堂指导，经过一学期的学习，孩子们能画出一张张精美的画，剪出一个个活泼可爱的小动物，吹出一曲曲优美的曲子，唱出一首首动听的歌，孩子们的活动成果得到展示，动手操作和实践能力得到加强，学生的思维能力得到了提升

五、以阵地、网络为平台，使少年宫有依托一是固定活动时间，除了每周的周五下午为全校性社团活动时间外，利用周末及节假日全面开放场地和设备的方式，保障少年儿童学习活动时间，并在周末和节假日开展一些不定期的主题活动二是在空间上通过兼用场地开展活动，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空间（墙壁、长廊、橱窗），作为少年宫活动、作品的展示阵地，处处体现乡村少年宫新面貌，努力打造我校“乡村少年宫”成为全校青少年的教育基地三是建设网络平台不仅建好省里统一的少年宫网站平台，学校还专门建立了一个备课、资源、活动展示等为一体的网站系统，使少年宫有一个展示交流、档案保存、资源共享的平台

六、存在的问题和建议资金的缺乏、阵地空间狭小，限制和制约了我校“乡村少年宫”的发展和壮大特长教师缺乏，也局限了活动项目的开展

七、今后的打算

1、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神,把我校“乡村少年宫”建成示范基地

2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，不断加强资源库的建设，把我校“乡村少年宫”工作做得更加完善

3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村少年宫”开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，真正满足农村少年儿童课外生活的需求也使之成为一个城乡孩子能够互相学习交流的有效载体让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长总之，乡村少年宫的工作是一项比较复杂的工作，牵涉面广，各部门的配合是至关重要的我们在以后的工作仍需要努力，优化活动室的环境，激发辅导教师的工作热情,让少年宫的活动越办越好，真正做到少年宫是孩子们的活动天地,是获取知识的地方，是孩子们向往的场所篇16少年宫工作总结一学期即将结束，一年的经典诵读活动也落下了帷幕，在这一学期的学习当中，我们始终按照本学期总体目标和具体目标执行少年宫的教育教学活动，开展丰富多彩的‘经典诵读活动达到了一定的效果，也呈现出了一定的失误现在就目标和内容，方法和实施情况以及得与失分析如下

一、总体目标和具体目标

1、总体目标通过学校组织的小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力的时候,以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养，促小学生健康和谐发展

2、具体目标1培养小学生的注意力和记忆力2帮助小学生养成良好的行为习惯，知书达礼，心地向善，修养提高，身心健康和谐发展3提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养

二、经典诵读内容主要诵读内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目、《三字经》、《弟子规》、《千字文》《论语》、《孟子》及《唐诗三百首》、《宋词三百首》等同时精选中外现、当代诗文

三、活动方法1“人人是老师，处处是教室”只要有热情，能读拼音，就能成为一个诵读老师2“同学们，跟我念”一一诵读的六字真言课堂上引读一遍，再一遍，然后鼓励全班齐读;分组读、个别读、接龙读、默读，想方法多听多读❷苑峭耆不要理解，了解内容大概即可只要自然地熟读，而后从中获得背诵的乐趣和成就感

四、经典诵读活动的实施情况

1、活动由经典诵读辅导教师实施

2、每周的活动时间为周三和周八下午第三节课，有一定的教育的内容，同时播放国学经典的CD朗读碟或者是古典音乐

3、充分发挥语文、音乐、美术、品德、社会课，以及其他学科的课堂渗透作用

4、创新诵读形式，不断开展诵读比赛，”情景剧表演”等将经典诵读活动科学的融入广播操、游戏、节目表演、书法、绘画等学生喜闻乐见的活动之中善于发现和总结，把一些好的、快乐的学习方法推广应用如表演背诵法、熟读成诵法、吟唱结合法等等

5、经典诵读活动，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，可表演，可吟诵，可配经典音乐读，学生自主选择学生坚持每周吟诵，根据实际情况制定恰当的背诵量目标

6、校内向校外延伸，激励学生开展多种形式的诵读活动篇17少年宫工作总结

一、基本慨况某某小学现有教学班12个，在校学生700余人，教职工42人，多年来，学校坚持全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，立足“关爱、平等、尊重、诱导”的教育思想，学校坚持为学生一生负责，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的重要作用多年来，我校致力于构建适合当前教育发展、取得了明显成效,学校先后获得“文明示范单位”、“重庆市书法艺术教育实验学校”、“关爱山区留守儿童红樱桃讲堂”、“关心下一代五好关工委”、“书法艺术教育特色学校”等荣誉称号2022年，我校乡村少年宫在市文明办的领导下，在区宣传部、文明办的.直接指导下，按照财政部、区文明办、教育部有关文件要求，以全面推进素质教育为主线，丰富学生文化生活、促进健康快乐成长为目的，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展

二、基础设施1场地场馆我校按照上级文件要求，已建成满足学生活动需求的室内外活动场所目前我校已有体育类篮球场2个、乒乓球场2个、羽毛球场2个、舞蹈训练台、音乐室、美术室、书法室、计算机房、科技室、劳技室、手工室等在活动方面，根据建设规划方案，现已开设了书法类、艺术类、体育类、科技类、综合实践类和特色类的16个活动项目我校同时注重了少年宫文化氛围的布置，校内设有“乡村少年宫”标志、少年宫课程表等各功能室根据其特点均布置了室内文化宣传图2器材设备我校根据师资力量和活动场地实际情况，依据区文明办审核的器材采购表，在区文明办、区采购办的指导下，配备了德育类、艺术类、体育类等相应的设施器材，无挪用和改为他用的现象，所有器材均已标注“乡村学校少年宫”标签

三、组织管理2022年4月，我校少年宫正式启动学校成立了乡村少年宫组织机构，设有少年宫管理实施方案校长担任少年宫组长，全面负责少年宫各项工作，具体工作由学校书记和大队辅导员负责，负责少年宫的各项活动的具体安排等工作,少年宫师资队伍成员由我校在职教师组成学校同时制定了乡村少年宫各负责领导的职责、辅导教师工作职责、乡村少年宫财产管理制度、乡村少年宫档案管理制度、乡村少年宫安全管理制度、乡村少年宫学员守则和奖惩制度等制度同时把相关制度布置到少年宫管理办公室内根据少年宫活动开展中出现的一些问题，学校少年宫定期召开少年宫专题研究会,研究解决活动中出现的问题，进一步提高我校少年宫活动的质量我校少年宫在活动过程中，注重规范资料整理学校要求各项目辅导员必须做到课前认真准备，活动过程中要注重对学生的安全教育，活动开展以来、我校少年宫无一起安全事故发生少年宫办公室加强活动过程中的巡查，形成了“层层负责、全校参与”的工作局面我校把少年宫工作情况纳入教师考评机制，对表现突出的教师和学生进行表彰奖励,以此鼓励师生全力参与少年宫的一切活动

四、科学规划我校少年宫坚持利用每周周三下午两堂课的时间开展了书法、手工、篮球、跳绳、舞蹈、电脑网络等16个活动项目少年宫立足本校、辐射周边，坚持公益性原则，免费对本校学生开放乡村学校少年宫落户我校，为学校科学发展提供了展示的窗口，为培育孩子全面发展提供了舞台

五、活动开展及成效我校少年宫合理编排少年宫活动课程，利用周周三下午时间，每次活动80分钟，少年宫辅导教师组织少年宫学员按时到活动场地活动同时少年宫结合学校安排的活动及重大节日举行了书画比赛、歌唱比赛、舞蹈比赛、球类比赛、演讲比赛等活动学校少年宫受到了我校家长的高度评价少年宫数名学员在上级组织的相关活动中获得优异成绩在20某某年“阳光校园魅力龙舞”艺术节活动中，由李熠、石春艳、熊有利三位老师主编，张含韵、夏万平等同学参演的龙舞作品取得了优异的成绩；在铜梁区“老师您好，我的好老师”演讲比赛中，我校王清颖同学的优秀表现获得了区三等奖的好成绩；在铜梁区20某某春期青少年科技模型比赛中组织62名选手参加，其中一等奖14名，二等奖11名，三等奖22名；在我校开展的春季运动会上，也涌现了一批表现特别突出的学生

六、今后的打算与规划“乡村学校少年宫”在我们这里仅仅是个新生事物，才刚刚起步，我们将在实践中积极探索运行机制

1、进一步完善乡村学校少年宫机制建设，加大工作力度，努力提高我校“乡村学校少年宫”办学水平

2、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把我校“乡村学校少年宫”工作做得更加完善

3、继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校“乡村学校少年宫”开展的项目进一步精简，真正让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长为农村孩子的健康成长和全面发展作出应有的贡献我校少年宫虽然取得了一定的成绩，但还存在一些问题如管理制度有待进一步完善，师资队伍有待进一步优化，教学水平有待进一步提高，教学手段有待进一步改善；同时也面临着场地有限的困难我们期待有更大支持，我们自会加倍的努力，我们相信白鹤小学少年宫一定会越办越好，让更多的学生得到关爱呵护，得以健康成长，早日实现多彩的梦想篇18少年宫工作总结本学期以来，我校少年宫在上级的领导下，在学校的大力支持下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显学校少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展

一、主要工作

1、制定合理方案，保证活动有序开展开学第一周，由学校政教处牵头制定出了本期活动的实施方案，建设规划，并选拔了具有一定特长的老师担任少年宫辅导员根据我校的特点本期共开设了合唱、舞蹈、武术、科技创新、篮球、绘画等21个活动小组为了让我校

七、八年级的学生全员参与少年宫活动，我们利用第二周进行宣传，组织报名，真正做到人人有项目，人人有活动第三周到第十四周有序开展各项活动

2、充分利用学校现有资源，开展各项活动根据我校特点，利用学校现有资源，采用“一室多用、一师多用”的原则以满足少年宫活动开展的需要利用学校现有的篮球场4个、羽毛球场1个、乒乓球台12张，近300米环形跑道，作为少年宫体育类活动的运动场所；有近300平米的图书室1个，藏书近四万多册，阅览区可同时容纳60名学生阅读；有标准的健身房1个，现作为舞蹈组的训练室；有音乐教室2个，现作为合唱组、器乐组活动室；有美术教室1个，用于学生进行绘画练习与展示；有电脑教室2个，用于绿色网吧组教授现代信息技术教育其余活动小组根据“一室多用”的原则，在指定的班级进行活动

3、严格管理制度，确保少年宫活动质量学校少年宫活动时间安排在每周周

二、周

三、周四下午的第九节课做到定时间、定地点、定人员参与活动，每个活动小组都配备有两名至三名辅导员学校统一要求各组辅导员老师做到课前认真备课，活动前严格学生考勤，发现缺席学生立即与该生班主任联系，活动时做到认真教学、细心督促与指导每次活动学校还安排专人对辅导员老师进行考勤努力实现少年宫活动过程最优化，活动结果有效化，活动管理规范化

二、本期活动存在的问题首先是参加体育类活动小组的学生人数过多，学校场地、活动器材不能同时满足这些小组的活动需求其次是有些辅导员老师工作责任感不强，在学生的组织管理上显得较为松懈，导致有些学生在旁边无所事事，浪费时间第三是有个别小组人数较多，不利于活动的开展第四是有些小组活动内容、活动方式较为呆板，导致部分学生对本组活动失去了兴趣，在活动小组中滥竽充数第五是活动中，发现有学生交叉换组、私自调组的现象，甚至有学生找各种借口，逃避小组活动第六是少年宫器材不足，不能满足学生活动需求第七是建设资金的缺乏，制约了少年宫的进一步发展和壮大

三、今后的打算首先要进一步完善学校少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神，努力把我校少年宫建设的更加优秀其次要加强师资培训，加强对外学习交流，广泛学习兄弟学校的先进经验，把我校少年宫工作做得更加完善当然我们也要继续发展自身的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目更有特，活动内容更为广泛，切实满足学生课外生活的需求一分耕耘，一分收获我校少年宫，在提高教育教学质量、提高学生综合素质等方面，取得了明显的成绩学生在知识技能、道德情感、文明卫生等方面都有很大的提高，课余生活得到了充实，兴趣爱好得到了培养学校少年宫作为一个新生事物，我们还需要在实施的过程中不断吸取经验教训，争取做的更好篇19少年宫工作总结文昌街道办事处党委、政府全面贯彻中小学生素质教育精神，树立“健康第一”的理念和终身体育的教育思想，以提高学生健康体质为出发点，以校园课程建设为工作重点，扎实开展“乡村少年宫”建设和相关系列活动，努力促进学生健全人格的形成

一、加强领导，提高认识我校成立了“乡村少年宫”专项组织机构，下设领导小组，采取多项具有针对性的宣传措施，加强广大干群和学校师生对这一新生事物的认识一是分级分层次召开各种大小会议进行宣传动员及时传达上级文件、宣布实施方案、观看先进县区的视频资料、领导小组成员作动员讲话，使开展“乡村少年宫”活动的目的意义、目标要求、预期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣传动员作用；二是充分利用有效的宣传阵地通过板报、橱窗、校园广播等媒体宣传；三是建立家长、学校长效联系机制通过家访、电话、网络、发放宣传单等多种方式与家长进行沟通联系，争得了学生家长的理解与支持

二、健全机制，强化管理一是制定了“五有”、“四定”、“三落实”管理制度“五有”即有计划、有制度、有检查、有总结、有专人负责；“四定”即定内容、定地点、定时间、定人员；“三落实”即活动保障落实、管理评价落实、发展目标落实此外，还建立了“学校统一领导、班主任积极配合、音体美教师具体实施、全体教师人人参与”的活动实施管理体系这些制度和管理体系的出台，有力地调动了师生开展健身娱乐活动的积极性，使“乡村少年宫”活动在扎实、紧张、有序的氛围中进行二是三项保障措施，确保活动扎实开展资金保障活动的开展离不开资金的保障该校的原则是活动项目所需器材由学校购买一部分，另一部分在学生自愿的基础上由学生自己购买，所有权规学生自己时间保障结合县教育局开展的常规管理检查活动，我校以每周六下午2个小时为主，进行项目训练，既不影响课程目标，又把少年宫活动项目融入其中，做到有机结合辅导保障我校针对活动项目多、辅导教师少的现状，采取了多项保障措施动员全体教师各展其能、各尽其材；学生之间互相学习、互为老师，既拓展了自己的项目内容,又增进了同学之间的友谊充分利用网络资源，要求教师下载相关视频资料给学生观看，同时也鼓励学生用家用电脑自己上网查阅视频或图片资料

三、协调发展，成效良好目前，“少年宫”活动已成为全校师生人人喜爱、全员参与的活动我校通过将特色体育活动和艺术活动纳入学生日常活动，强化活动的过程与管理，有力地培养了学生的参与意识和竞争意识，使每个学生的体育特长和艺术特长均得到发挥，形成了人人掌握体育技能和艺术技能的良好氛围，培养了健康向上的精神风貌和艺术修养，极大丰富了校园生活，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎,产生了广泛的社会效应在活动开展的过程中，学生们互相学习、互相帮助、互相竞争，集体的凝聚力得到了提升，促进了良好学风的形成篇20少年宫工作总结时间过得真快，紧张而又忙碌的一个学期已接近尾声，回顾过去的一段日子,总有许多成功和不足所在，现将舞蹈兴趣小组工作总结如下本学期我继续担任学校的舞蹈组的训练舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才现总结如下课前认真作好充分准备，精心设计教案,并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力对于舞蹈课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用我利用课外时间编排各类舞蹈，让学生能够充分显示自己的劳动成果对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”兴趣是学习的动力在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学生介绍有关舞蹈的知识，帮助学生了解舞蹈常识，增强他们的感性知识学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合，发展学生的创造性舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如:擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等接着，我对学生进行了民族舞蹈的学习让学生了解汉族民间舞的风格和特点给我们树立了很大的信心通过舞蹈训练能使学生增强体质，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态在情感方面，舞蹈对学生适应团体活动、遵守纪律都有帮助，对学生个人的言行举止、表情达意，也有助益希望在今后的舞蹈教学中，我能探索出更多的经验，将舞蹈班的教学学送上一个新的台阶作为舞蹈教师，虽然我不是专业的舞蹈演员，但是我有一颗对舞蹈教学的热心，有一颗对学生教育的热心培养学生在儿时对舞蹈产生兴趣，调整她们的形体，锻炼她们的身体协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，多培养一些特长的学生，不放弃有兴趣的学生能够多排练一些有水准的节目出来，让学生轻盈的身姿成为我们学校一道亮丽的风景线！思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展

一、努力抓好各项工作

1、制定了切实可行的少年宫活动实施方案、建设规划，选拔了具有一定特长的老师担任少年宫的辅导老师根据我校的特点开设了象棋、爵士舞、动漫制作、乒乓、书法、钢琴等十七个活动项目，近五百名学员参加了各个项目组，学校规定少年宫活动时间每周三下午第三节课，确保每天活动一小时，加强行政值班，提前到岗，护送学生，真正做到了定人，定时间，定地点，定内容，确保了活动的有序开展

2、制订完善了乡村学校少年宫工作职责及组长职责、副组长职责、少年宫辅导员职责、后勤保障职责、安全管理职责、少年宫少年儿童守则等，为更好地开展工作提供了有力的保障

3、注重激发孩子的兴趣为了让更多的孩子参加煌固小学乡村学校少年宫活动，我们加大宣传力度，鼓励有特长、对活动感兴趣的少年儿童报名参加少年宫活动我们还注重加强与家长的沟通交流，使家长能支持学校少年宫工作学校免费为全体学员提供活动器材，真正发挥了公益服务职能

4、创设整洁、优美的少年宫环境为了使乡村少年宫有一个整洁、文明、美观、舒适的育人环境，我们一是狠抓了清洁卫生管理，坚持做好了每二周一次的大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作；二是狠抓全体师生的文明习惯养成教育，利用夕会、班会等时间，宣传教育，通过红领巾监督示范岗将文明习惯养成教育制度化、经常化

5、加大投入，努力改善办宫条件我校注重少年宫的资金投入，用于乡村少年宫的建设和发展坚持一室多用，一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，并添置了相关的活动器材各种活动室配备逐渐到位，现有场地设施能基本满足少年儿童教育学习活动需要

二、取得的各类成果一分耕耘，一分收获一年来，煌固小学乡村学校少年宫在提高教育教学质量、提高少儿综合素质等方面，取得了明显的成绩在少年宫活动成果展中，各个项目组以动态和静态的形式展示了一学期来少年宫活动取得的各具特色的成果各项目组精彩的表演和精致的作品赢得了参观师生的阵阵赞扬爵士舞、拉丁舞、街舞和民族舞等活动展现出不同风格，美术组、简笔画组描绘出美丽的世界，乒乓球、羽毛球、篮球等健儿在球场上展现出体育风姿，钢琴社团弹出悦耳的音符……各个项目组充分展示自己的成就，每一个汇报演出都精彩纷呈

三、目前存在的问题资金的缺乏，场地的限制制约了乡村学校少年宫的发展和壮大专业辅导教师缺乏，也局限了活动项目的开展

四、今后的打算与规划

1、高度重视煌固小学乡村学校少年宫的硬件建设，自我加压，自求发展，在充分利用学校现有设施的基础上，多方筹措资金，添置必备的硬件设施和活动器材，设立专用活动室，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务

2、进一步完善乡村少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗的精神,把煌固小学乡村学校少年宫建成示范基地

3、加强师资培训，加强对外学习交流，学习兄弟单位先进经验，把煌固小学乡村学校少年宫工作做得更加完善

4、继续发展自身的优势，努力创造条件，使煌固小学乡村学校少年宫开展的项目逐渐增多，面向社会，使规模和气势逐渐壮大，真正满足乡村少年儿童课外生活的需求让农村少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习、全面发展、健康成长篇3少年宫工作总结2022年，是我校开展少年宫活动的第一年我校以全面提高学生素质为指导思想，树立“健康第一”的理念和终身体育的教育思想，以提高学生健康体质为出发点，以校园课程建设为工作重点，扎实开展“乡村少年宫”建设和相关系列活动，将“篮球、乒乓球、羽毛球、棋类、三棒鼓、电子琴”等项目创建为学生个，画板100块，石膏模型20个，共计价值8200元；画柜4个，2200元；绘画材料100份，共计5000元；液晶直板电视机4部，彩灯一套，共计价值22500元;钢琴一台，电子琴10台，攻击12500元；多功能仰卧垫、技巧垫，共计5000元；跳绳、乒乓球、篮球、羽毛球等共计价值5000余元；添置投影仪一部，单价15000元；摄像机、照相机各一部，价值23300元；电脑4台，共计元

2、时间保障结合上级关于乡村少年宫活动的要求，学校以统一的大课间以及音体美学科教学为主，进行项目训练，既不影响课程目标，又把少年宫活动项目融入其中，做到有机结合

3、辅导保障采取了多项保障措施，动员全体教师各展其能、各尽其材、共同参与；学生之间互相学习、互为老师，既拓展了自己的项目内容，又增进了同学之间的友谊；动员社会力量融入其中，聘请民间艺人、有一技之长的志愿者担任校外辅导员，增强教师队伍建设；充分利用网络资源，要求教师下载相关视频资料给学生观看，同时也鼓励学生用家用电脑自己上网查阅视频或图片资料

三、协调发展，成效良好目前，“少年宫”活动已成为全校师生人人喜爱、全员参与的活动我校通过将特色体育活动和艺术活动纳入学生日常活动，强化活动的过程与管理，有力地培养了学生的参与意识和竞争意识，使每个学生的体育特长和艺术特长均得到发挥，形成了人人掌握体育技能和艺术技能的良好氛围，培养了健康向上的精神风貌和艺术修养，极大丰富了校园生活，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎,产生了广泛的社会效应在活动开展的过程中，学生们互相学习、互相帮助、互相竞争，集体的凝聚力得到了提升，促进了良好学风的形成20某某年重点开展了以下一系列活动，并取得明显成效篮球、羽毛球及乒乓球组培养学生浓厚的活动兴趣，在加强个体各方面的身体素质练习的同时，强化了学生自己优势项目的练习，并加强了弹跳、力量的练习美术小组培养了学生的观察和动手能力，培养了学生作画的耐心和毅力，磨炼了孩子们的意志，由简入繁，循序渐进通过丰富有趣的教学方法与手段,引导学生了解了最基础的知识，逐步掌握对色彩的理解及运用，掌握技法，能用绘画记载着他们对自然界的美书法小组学生能正楷临帖，简单笔画临写，能初步撰写隶书，掌握了隶书的基本笔画能写出像样的作品舞蹈小组学生掌握了舞蹈基本功技巧、身韵练习能与老师合作跳一些集体舞、交际舞等棋艺小组在生与生交流展示活动中，学生能正确布局，熟练运用一些象棋技巧阅读小组学生在日常阅读中，通过阅读交流，树立了远大理想，明确了学习目标三棒鼓通过活动使得这一具有地方民族特色的民间曲艺得以传承，并取得了良好的效果，曾多次外出表演

四、开展活动，彰显特色三月，我校组织三至六年级学生及全校教职员工举行了清明扫墓活动，使学生在缅怀先烈的活动中，明白今天的幸福生活来之不易，教育他们继承革命先辈的优良传统，更加热爱祖国，热爱生活，热爱学习，培养他们的进取精神和革命意志，争做共产主义事业接班人四月，我们组织学生开展“国学”优秀书籍阅读活动五月，举行春季田径运动会，在乒乓球、羽毛球、跳绳、跳远、短跑、拍球、接力、拔河等项目中，踊跃出一大批优秀人才六月，举行了庆“六一”文艺汇演，在各级领导及社会各界的光临指导下，演出非常成功，展示出我校在艺术教育上的特色成果七月，学校组织师生开展庆“七一”活动，学校组织了节目参加革勒车乡庆“七一”文艺汇演，获得了突出成绩十月，我校举行秋季运动会，所有运动健儿赛出了成绩，赛出了特色在全州第八届青少年科技创新大赛上，我校许多选手的作品获得大奖，20某某年正月12日，我校的三棒鼓队参加了革勒车乡举行的“庆春节文艺汇演”，。