工作计划集合8篇

工作计划（集合篇）8工作计划篇1初三年级是毕业年级，质量的好坏直接影响着学校的办学声誉我们都知道，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段对于每个初三教师来说，所面临的教学任务会更加繁重，压力也会更大为了顺利完成教学任务，激发广大师生的工作学习热情，努力创造条件，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考再创佳绩本学期的工作计划如下

一、工作重点

1、抓优促尖，保优秀率

2、抓差补差，降低分率

3、抓家校配合，紧密联系，齐抓共管

4、抓方法指导，提高学习效率

5、抓团结协作，保团队和谐

二、教学工作

1、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式加强教法研究，提高课堂40分钟效率，让学生“得法于课内，得益于课外”，彻底改变“灌输”教育，加强学法

6、抓好抓实各级各类师生活动落实十月教研月活动，组织好学生系列比赛，如学生朗诵比赛、讲故事比赛、少年宫展示活动、读书节活动、阳光体育活动等

7、加强梦想课堂的规范化管理，加大对梦想课程教师的指导与考评，让更多的教师参与到梦想课程的教学中来

8、配合上级主管部门，加强对功能室的建设和管理在本学期,根据上级部门工作安排，我校将实现班班通，建立微机室及其它功能室等，学校将积极配合加强建设，落实专人专管

三、工作措施一落实常规，严格执行教学“六认真”要求

1、严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂、上课接打手机、体罚学生等现象，教导处将加强随堂检查

2、加强教学常规检查工作，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末加强教师的业务学习、集体备课、交流研讨，切实提高课堂教学质量要求做到“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”1严格巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一节课，发现问题，及时指出2严格备课管理从教师的教和学生的学两个方面去设计教学过程，既要有教学环节的安排、问题的设计、现代化教学手段的呈现，又要有学生自主、合作、探究学习活动的预设在集体备课研讨形成的打印教案旁，教师要结合本班学生的现状，对教学重难点进行个性化再设计，体现自己的教学特长工作不足一年的青年教师和第一次任教本年级、本学科的教师以及新调进教师一律手写教案，要有详细的教学过程，直到教导处确认可电子备课后方可用电子教案教导处认真做好每月教学月评与不定期检查，并与绩效挂钩3严格上课管理提倡认真钻研教材，打造具有“学练导”特色的“高效课堂”，从学生角度设计出高效、自主的学习活动，保证精讲训练的针对性和有效性构建高效课堂要确保这四点明确目标;提高效率；注重方法；课堂效果4严格作业管理对于作业设计、批改，每位教师要认真对待,力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业批改要严格执行的有关规定，要做到“四精四必”精选、精练、精批、精讲;有布置必检查，有上交必批改，有批改必讲评，有讲评必补救

3、加强学科教学管理，优化课堂教学在加强语数科学科教学的同时，关注一些薄弱学科的教学管理针对部分学科在教学中存在的问题，特别是音乐、美术、体育学科，手工制作、欣赏、游戏等课形，严禁采取放羊式教学，要提出有效措施，解决实际问题

4、鼓励教师在教学中制作和使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高

5、继续坚持听课制度（教师每学期听课不得少于15节，学校领导、教研组长每学期听课不得少于20节），加强随堂听课力度，领导要深入课堂;教导处也将从第三周开始进行随堂课活动，了解掌握教师教学动态、学生的学习常态，进行有效的指导，提高教师课堂教学效率和学生学习效果

（二）立足本校搞好教研活动，促进教学质量的提高

1、继续开展校本教研活动，充分发挥教研组的职能作用以教研组为单位，认真制订教研活动计划，特别是借助十月教研月，尽量做到每人一学期至少开一节公开课，研究解决教学和科研工作中的实际问题，认真开展好课堂教学观摩活动，每次的公开教学活动要结合学校教学实际，确定研究主题和研究重点，做好活动的总结以及资料的整理工作

2、抓好抓实集体备课活动教研组要根据新的课程安排，结合本组教学实际，确定研究主题，进行集体备课活动活动时要认真组织，有过程记载、有资料积累、有活动总结，做到制度化、日常化

3、落实小课题研究，积极做好课题管理工作对科研态度积极,科研成果显著的老师在评优、评先予以优先考虑

4、积极组织教师参加各级各类论文评比活动，促进教师的专业成长

5、创新校本教研活动形式，发挥计算机网络和现代教育的优势,认真组织好优质课教师精品课观摩等活动

（三）积极开展多项教育教学及教研活动

1、课堂教学展示活动一是研讨课展示活动同年级组以新授课课例为重点展开研究，做到“一课多上”、“一课多议”，形成合作教研的氛围，提高课堂教学的实效性要求各年级每周安排1-2人上课，同组教师互相听课，利用集体备课时间对课堂教学中的精彩之处或存在问题进行讨论和交流二是专题教研课活动围绕某个专题研究问题进行教学设计，并以所确定的教学内容进行课堂教学展示活动如课堂上如何落实学法指导、现代化教学手段在课堂教学中的合理运用、如何让学生的自主学习更有效、如何上好作文评讲课等等每次教研课后，教研组要及时组织教师评课，在研课、上课、反思的过程中，促使广大教师互相取长补短，提升教材分析把握能力，提升课堂教学驾驭能力，掌握现代教育技术三是各类评优课积极组织青年教师参加各级优课评选活动，为他们提供展示的舞台，借此打磨他们的业务素质和课程实施能力,提高课堂教学质量，促进青年教师的专业化成长四是教学“开放日”在全校开展“课堂教学开放日”活动，让学生家长和社会各界关心教育的人士有机会走进我们的.课堂

2、学科学习实践活动结合教研月活动，积极开展形式活泼多样的学习实践活动或竞赛活动，努力打造让教师和孩子彰显个性与个人能力的平台，培养学生及教师学会运用、学会创新的能力，增强竞争意识，提高他们的综合素养一是开展教师基本功大赛展示活动结合十月教研月活动，开展教师三笔字、简笔画等基本功大赛二是组织开展作业无错题和读书知识竞赛活动，评选“百本优秀作业”和“百名读书大王”，并在全校展示优秀作业、优秀读书笔记等，促进良好学习习惯的养成三是开展书法、朗诵、讲故事、演讲、口算、计算等学科性竞赛活动，评选最佳单项能手，如“小小书法家”、“口算大王”等

（四）改革优化师资队伍途径，规划教师的自我发展，努力提高教师素质

1、积极开展各类活动，帮助教师快速成长1读书活动日常化一学期教师要主动地阅读教育理论书籍名著「2本，每本理论书籍名著要求有1000字以上的专题读后感并在教师会上交流2继续深入开展骨干教师培养工作，活动立足本校，延伸校外本学期重点是开展教师公开课和随堂课活动把自己本学期最好的一节课展现给大家同时进行听、评课活动，除此之外，还将开展听讲座、外出学习等活动参加学区教学联盟，促使我校教师更快更好发展

2、加强教师的理论学习，坚持写教学反思在反思中有教师成功的经验，也有失败的教训反思是提高教师课堂教学能力和水平的一种途径，我们要在学习中实践，在实践中反思，在反思中成长要求每位教师写教学反思或教后记或教学一得

3、组织教师参加各种业务培训和学习，促进教师自身教育教学水平的不断提高，从而不断的提高教学质量创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路总之，—小学的教学工作以“学生第一，学习第一;成功第一，成长第一”的办学理念为中心，积极进取，努力提高教学质量

四、工作行事历九月份:

1、新生报名登记

2、完成课务安排

3、完成教辅资料、教学常规资料的发放

4、制定本学期各学科教学计划

5、检查全体教师教学工作准备情况

6、组织好开学第一次的升旗仪式活动，强化师生常规

7、全面深入课堂听课，调研课堂教学常规

8、加大学生养成教育的力度，低年级抓好路队等常规工作

9、庆祝第31个教师节

10、调研各班家庭作业的布置、批改情况

11、组织开展各类半日制（少年宫）活动十月份

1、庆祝国庆主题活动，组织学生观看一部爱国影片

2、举行一年级新生入队仪式

3、总结常规管理情况，总结经验及得失

4、继续随堂听课，检查教学“六认真”

5、开展十月教研月活动

6、开展校本培训工作、小课题研究十一月份

1、继续开展教研月活动

2、11月9日消防安全日，了解消防知识，学习各种自救、自护知识

3、学校领导继续随堂听课

4、召开学生家长会

5、开展“读书节”系列活动，

6、继续开展校本培训工作、小课题研究十二月份

1、组织对部分年级班级“一日督导”

2、学校领导继续随堂听课

3、组织开展“安全伴我行”中队主题队会

4、学校督导组调研教学六认真情况

5、举办冬季运动会

6、开展少年宫活动成果展示活动二一六年、二月份:

1、庆祝元旦板报评比

2、认真复习，做好期末工作

3、组织期末考试工作

4、总结一学期工作，安排师生寒假生活

5、全面考评教师教学工作，进行绩效考核

8、收齐各科教学资料、各项教学工作总结资料工作计划篇4

一、班级情况分析本学期我班有幼儿35名，其中男生20名，女生15名，刚来的新生3名，幼师工作计划有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有一定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯对人有礼貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进步本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展

二、工作总要求针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的工作主要目标是:继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，尊敬父母、长辈，热爱祖国，能为集体服务，形成集体观念,使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展

三、具体发展目标

（一）健康

1、喜欢幼儿园的集体生活，乐于参加老师引导下的各类活动

2、养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理能力

3、爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动

4、进一步认识个体的主要部分，了解其功能及保护的方法

5、增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法

6、初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力

7、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体

8、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动，学习有秩序地收拾运动器具在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时轻松协调

9、在体育活动中学习遵守规则，初步具备不怕困难的勇敢精神指导，课堂上要坚持学生是一个个充满活力的生命体，绝不能看作一个只装知识的容器，重点研究学法，真正做到把课堂还给学生

2、发扬备课组团队协作精神，发挥集体智慧，打好团体战学科组要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查把教学研究工作落到实处

3、面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作

4、整体培训本学期开办培优班和基础班，努力做到保优秀率和合格率及降低合格率

5、个别培训由各科任教师负责关注和辅导所教班级该科目的学优生

6、每月月考结束后，及时召开质量分析会，加强班主任与任课教师定期交流，及时掌握本班的课堂情况和学习效果，及时采取整改措施，形成较为完善的教学质量保证与监控体系

7、认真抓好体育训练，对体育较薄弱的学生（特别是学优生）加强锻炼，争取体育会考成绩达到优秀水平

8、每月活动的安排（具体时间以通知为准）9月

1、制定年级学期教学计划

2、安排第一次月考

（二）语言:

1、能主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境

2、能认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯

3、能用较完整的语句讲话和回答问题，声音响亮，速度适中，会运用较多的名词、动词、代词、量词，理解并运用

4、会运用多副图片和情景表演，在观察理解的基础上，学习掌握图片和表演情节的过度，并讲述整套图片和情境表演的内容能用完整的连贯的语言，回忆讲述生活趣事或围绕主题进行谈话能在各类讲述中，学会运用新词

5、能正确运用文学作品的内容，欣赏作品语言，感受作品中语言的丰富和优美，会用语言、动作表达对作品的理解会独立背诵诗歌，较完整的讲述故事，进行表演，工作计划《幼师工作计划》

6、会独立翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯

7、喜欢在集体中说普通话，发音清楚，声调较准确

（三）科学

1、主动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物

2、照料自然角的动植物，关心爱护动植物和周围的自然环境

3、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性

4、积累周围环境中自然物或明显的自然现象与人们关系的.具体经验

5、了解周围生活中的科技产品及人们的关系，能正确安全地使用简单工具做小实验和小制作

6、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考能力，并会按照一定（指定、自定）的标准事物进行简单的分类

7、会用多种方式表达自己的发现，并与人、同伴交流探索的过程与结果

（四）社会

1、能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣

2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享

3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规

4、学习大胆表达自己的愿望或意见；愿意承担力所能及的自我服务的劳动

5、初步形成诚实、助人等良好品行

6、爱父母长辈、老师和同伴并能尊重他们的劳动成果爱集体、爱家乡

（五）艺术音乐

1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢

2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步掌握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值

3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的区别和特点；基本准确地歌唱八度范围内的歌曲

4、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美

5、认识几种打击乐器，学习敲击方法美术

1、喜欢美术活动，有欣赏美和表现美的愿望

2、学会运用图形组合的方法表现物体的基本部分与主要特征，能围绕主体安排画面，确定和处理主体与添画物的位置及上下、左右的关系具有一定的独创性

3、认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色

4、能正确使用多种手工工具和材料喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型

5、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美，并学讲述自己对作品的感受能积极关注周围生活中具有美感的事物

6、参与创设艺术化环境的活动，感受创造美的快乐

四、工作重点

1、保育工作每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺

2、教育教学继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教学次序，从而影响到孩子的发展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿的自我约束力；在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的能力培养幼儿的动手操作能力，孩子对手工很有兴趣，本学期我们将在涂色的同时加一些撕贴、折纸等技能训练

3、班级管理认真制定月、周、日计划，按计划开展各项活动,幼儿一日要动静结合，科学管理；管理好班级物品；抓好区角的活动和管理

4、财产管理及时清点班级的财产并做好登记，教育幼儿要爱护班级中的设备、设施，发现损坏，及时修理

5、家长工作做好家长工作，提高家园共育的效果平时根据情况随时进行家访不来园的孩子当天电话联系家长，了解孩子不入园的原因通过家校e通向每位家长反馈幼儿在园的表现每月及时完成幼儿成长档案，充分发挥它的桥梁作用定期出好家园共育”栏目，让家长及时了解教学安排及内容，并向家长介绍育儿经验

6、游戏活动从幼儿的兴趣出发，开创游戏内容，组织幼儿一同收集游戏材料，充分体现幼儿的参与性和自主性利用自主性游戏的时间，发展幼儿的交往能力、观察能力、动手能力与思维能力工作计划篇5根据妇幼卫生工作目标任务要求，为了不断优化妇幼卫生工作环境，进一步加强基层妇幼卫生基础工作，强化职工的思想观念和服务理念教育，切实抓好自身的内涵建设，努力构建具有生机活力的工作运行机制，不断提高妇幼保健服务质量和两个效益，积极完成妇幼保健工作各项质量指标，从本县实际出发制定工作计划

一、20_年妇幼卫生主要工作指标

1、孕产妇死亡率控制在30/10万内；婴儿死亡率25,5岁以下儿童死亡率30；

2、孕产妇保健覆盖率70%,孕产妇住院分娩率80%,高危孕产妇住院分娩率100%；

3、早孕建卡率农村达到45%、城市达到70%

4、0-3岁儿童系管率75%；7岁以下儿童保健覆盖率80%；体弱儿童管理率100%;

5、出生缺陷监测覆盖率100%；出生缺陷发生率14；

二、主要工作要求

1、继续加强《母婴保健法》及实施办法等法律法规的学习，进一步提高对母婴保健的认识，切实加强母婴保健工作的领导和组织实施

2、加强依法管理，坚持依法执业、依法服务，持证上岗，严格遵守妇幼保舰治疗、护理工作规范和操作规程，确保母婴安全、健康

3、加强规范化门诊建设要积极创造条件，完成创建围产期保健规范化门诊和儿童保健规范化门诊，其它乡镇也要积极做好创建工作

4、加强和完善妇幼卫生信息管理，围产期保舰儿童保健逐步实施计算机管理对妇幼卫生统计工作进行指导和管理;加强《出生医学证明》的管理，做到专人负责《出生医学证明》的三联必须要有产妇本人签名

5、孕产妇系统管理、儿童系统管理要抓紧、抓实、抓细，工作质量和水平要上新台阶，两个系管率要确保达到上级部门下达的各项指标

6、及时掌握育龄妇女动态，进一步完善台帐管理，切实掌握孕情及新生儿出生情况，提高早孕建卡率、42天新生儿建卡率和系统管理率

5、强化高危孕产妇跟综管理，提高县级水平高危筛查质量，健全孕产妇高危筛查的专册登记、就诊、报告、追踪结案制度加强医院与保健机构，管理好重度高危孕妇，严禁乡镇卫生院截流高危孕妇

6、呼吁卫生行政部门加强定点接生单位产科建设，提高危重孕产妇及新生儿的抢救水平;严禁农村非法接生，有效控制和降低孕产妇死亡率和新生儿死亡率

7、加强体弱儿、高危儿筛查、分级管理，要做好体弱儿、高危儿筛查、登记、并填好体弱儿名单表

三、做好宣传、教育工作

1、加大《母婴保健法》和优生优育知识的宣传力度，制作宣传资料，努力营造全社会关心母婴保健工作的氛围，促进优生优育措施的落实

2、通过广播、电视、发放宣传材料、对乡妇幼保健专干及村卫生室人员培训并组织人员下乡入户宣传《农村孕产妇住院分娩补助》相关政策，使每一位农村孕产妇都能享受到政府的.关爱，从而提高我县农村孕产妇住院分娩率降低孕产妇死亡率努力推进婚前保健工作，加强婚姻保健工作重要性的宣传，主动加强与民政部门及当地政府沟通联系，积极争取政府的优惠政策,取得政府支持，达到婚检检查政府买单，努力开发新婚保舰优生优育服务，认真做好婚前医学检查工作，提高婚检率

四、加强托幼机构儿童管理工作

1、托幼机构儿童保健，要加大宣传力度，认真做好发动和组织工作，努力提高保健的质量和水平，扩大儿童保健的社会效益和经济效益

2、此项工作要做到精心组织、热情服务、认真检查、科学指导、及时治疗、及时反馈，并不断提高检查质量，针对检查中出现的问题及时提出干预措施

3、加强托幼机构卫生保健的监测、管理和督查，儿童入学健康检查

五、门诊医疗救治工作积极申请妇幼保健门诊，对两系管理工作中筛查出的体弱儿、营养不良儿童、缺铁性贫血儿童及孕妇、高危孕妇等及时进行治疗,按照门诊医疗救治规范要求积极开展医疗工作，使预防保健和治疗相结合，提高服务质量，增加业务收入工作计划篇6今年以来，市质监局在市委、市政府的正确领导下，紧紧围绕服务黄蓝经济大局，以质量强市和标准化战略为总抓手，以搭建黄河三角洲检验检测服务平台为着力点，切实加强产品质量监督管理,深入推进能源计量和民生计量工程，不断强化技术基础保障，质量技术监督工作水平全面提升，特种设备和食品安全形势持续保持稳定，产品质量整体水平进一步提高，为服务全市转方式调结构，促进社会和谐稳定，加快推进黄蓝两大战略实施做出了积极贡献

1.深入实施质量、标准化战略和计量工程，服务转变经济发展方式市质监局以质量强市战略、标准化战略、能源计量和民生计量工程为抓手，努力促进转方式调结构的深入实施

2.大力实施标准化战略一是积极帮扶和推动—经济技术开发区申请创建全国高新技术产业标准化示范区，成立了专门的争创领导小组，对开发区20多家重点高新技术企业开展了调研，分别赴深圳、重庆、杭州等地进行了考察学习，为创建工作做好了充分准备目前，创建申请已经提报国家标准化委员会我们也积极争取省局支持，力争早日立项二是标准化公共技术服务平台开始搭建已经完成了前期调研工作，完成了建设方案，正积极同标准化研究机构商洽建设事宜—市标准化公共技术服务平台建设完成后，将实现对黄河三角洲高效生杰经济区特色标准题录资源的在线检索和标准文本的在线查询，为企业标准化活动提供在线专家技术支持，最终建立标准化科普、宣传、服务和咨询一体的服务平台

3.扎实推进能源计量和民生计量工程能源计量工作，一是与有关部门联合，层层落实了能源计量的目标、任务和措施；二是开展了能源计量器具配备和管理等国家标准宣贯和培训；三是对50家市级重点用能企业进行了能源计量的‘监督检查；四是对29家省级重点用能企业能源数据实现了网上直报，完善了《山东省重点用能企业能源计量信息平台》；五是开展了“能源计量标杆示范企业”创建活动，表彰了12家能源计量标杆示范单位；六是组织开展了节能降耗计量服务活动目前，全市重点用能企业中能源计量器具配备率和检定率都达到了95%以上，能源计量工作的各项措施都落到了实处，起到了很好的节能增效的作用民生计量工作，深入开展“推进诚信计量，建设和谐城乡”行动，选树了10家全市诚信计量10月

1、初三任课教师会议第一次月考分析，关注学困生，进一步落实培优辅导工作

2、召开学生大会表彰优秀，确定下一轮奋斗目标

3、召开部分学生座谈会，了解教与学的信息反馈

4、安排期中考11月

1、组织第二次月考

2、召开全组教师考试分析会，分析研究教与学的情况，提出改进意见，落实措施要求12月

1、各班召开学情分析会，优秀学生介绍学习方法

2、组织期末模拟考及考试分析

3、召开年级后50名学生动员会1月

1、各科结束新课内容，并制定好单元复习和专题的综合复习

2、组织学生参加期末考试

三、德育工作

1、根据学校要求，定期召开年级组大会，对初三年级学生开展理想、信念教育活动抓好学生的思想教育，以“拼搏创造奇迹，成功来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“知识改变命运、奋斗示范单位，其中7家被表彰为全省诚信计量示范单位，为广大消费者创建了更加和谐的计量环境开展了强制检定计量器具普查整治工作，目前，数据库中已录入强检计量器具9236台开展了可燃和有毒有害气体报警器专项整治工作，确保了报警装置的安全可靠运行工作计划篇7新学期，新气象！在过去一个学期中，我部门积极配合学校心理咨询中心的工作及时了解同学的心理健康状况，并及时向我系学生心理健康辅导老师反映上学期我部门在开展活动方面也丰富多彩，积极宣传有关心理健康的知识，并取得了不错的成绩，得到了校心理咨询中心老师和校心理部的肯定在以后的工作中我们将会继续努力，更好的服务于我系同学以下是我部门本学期的工作计划在常规工作方面

1、积极地与主席团沟通，交流工作经验，并如期的完成所分配的工作；

2、每月召开两次部门例会，在对前期的工作做出总结的同时及时的布置下期的工作任务，并对前期工作中出现的不足在以后的工作中进行调整和修正；

3、每周晚日由部门干部向各班心理委员收取班级心理健康状况汇报表和班级心理委员日志，并及时交给我系学生心理健康辅导老师检查和批阅，对其个别情况进行了解帮助；

4、每两个月部门制作至少一次的心理健康知识展板进行宣传；

5、每月对部门博客进行多次更新；

6、每月按时参加校心理部工作会议在活动方面

1、10月份新干部选拔培训对部门新干部进行考核选拔强化培训让其尽快进入工作学习状态，更好的完成部门工作组织大一各班心理委员参加学校心理咨询中心的大一班级心理委员培训活动10月10号世界精神卫生日将开展一些活动，同时以海报的形式通知，再准备出一块成果展

2、11月份心理主题班会评比针对每班的实际情况开展一次心理主题班会活动，组织同学们进行一次心理电影赏析

3、12月份心理讲座心理信箱请我系学生心理健康辅导老师开展一次心理讲座，要求每个班都制作一个心理信箱，当有些同学心理遇到问题时可以通过纸条的形式写好放进信箱里，让我们及时了解情况

4、元月份心理健康常识展板心理调查问卷联合系宣传部出一次心理健康常识展板，组织本系同学进行一次心理调查问卷，并做好分析处理工作以上就是我部门本学期的工作计划，如果有什么不足的请老师和同学们多多指导我们将认真的对待工作，高效率的完成工作不辜负老师和同学们的期望，更好的为我系同学服务！工作计划篇8班级是高校教学和管理工作的基本单位，是大学教育的重要阵地之一，它所起到的教育作用是难以估量的因此，从担任班主任老师的第一天，我就十分重视班级建设工作

一、班级建设的目标班主任老师应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上，结合学生自身的专业特点和性格特征制定班级建设的目标，即所谓的“班风”由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为，所以需要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同遵守和不断完善的过程;学生与班级是相互依托，相互推动的，良好的班风是由全体师生共同参与和营造出来的，而每一个学生的健康成长更离不开班级的良好氛围，所以一定要把班级建设搞成一场“全民运动”，而不要让它成为“剃头的挑子---------------头热”，进而变成班主任老师一厢情愿的空洞口号通过半个多月时间的细心观察和个别交流，我发现所在班级的学生具有聪明活泼、个性鲜明但组织和纪律性稍差的特点，基于这种情况，我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目标和口号，即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、鼓励弘扬个性但又强调团队合作”的班集体由于事先对学生的特点有所了解，并且征求了部分学生的意见，所以这个目标和口号立刻得到了全体学生的认同和响应，在班会上获得了全票通过，为下一步班级建设的顺利实施奠定了坚实的基础

二、班级建设的内容确定了班级建设的目标之后，围绕这个目标，我制订了详细的工作计划通过近两年的工作实践，我不断地修正和改进我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，从实践中积累了许多宝贵的工作经验现列举班级建设中应注意和加强的六项工作，供大家参考指正

（一）强化奋斗目标，明确努力方向成就未来”等来激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺

2、帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观，以积极良好的心态对待每一次考试

3、加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果各班根据实际情况，可以经常与家长取得联系，争取教育的最大化

4、关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点

5、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作突出学生的主体地位，加强班团干部队伍建设，努力提高学生的自我教育能力，自我管理能力，自我约束能力和对自己负责的能力，减轻班主任的管理压力

6、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，确定学科偏差学生，帮助这些学生平衡发展，以提高合格率回顾过去的两年我们激动而自豪，新的学期，摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰巨学校领导对初三的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力，让我们全组成员团结起来，充分发挥每一个人的聪明才智，爱岗敬业、众志诚城、大胆开创、辛勤耕耘，迈开矫健的步伐去开创保亭思源实验学校灿烂辉煌的明天!工作计划篇2

一、指导思想以《全日制义务教育语文课程标准》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，促进学生学习方式的改变，全面提高学生的语文素质，为他们的终身学习、生活和工作奠定坚实的语文基础

二、教材分析本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容共建八个专题分为八组多采的春天，家庭生活，保护环境，快乐的春天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质我们身边的科学八个专贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值,把知识，能力，方法情感融为一体，每个专题内涵都比较宽泛，避免了教才内容的局限性

三、教学目的要求

1、认识550个字，会写250个认识的字，会写的字达到掌握字型和字意的目的

2、读通句子，熟读课文通过感情朗读达到熟读成诵，在读书

3、使学生如情入境的进行口语交际在口语交际之前，提早布置准备工作

4、引导学生主动进行口语交际，不断进行口语交际能力

5、创造性的使用教材

6、结合教材培养学生的‘人文素养

四、教学重难点

1、认识550个生字，识记250个汉字，让学生掌握正确的识字方法，培养识字的兴趣

2、熟练有感情的朗读课文理解课文内容

3、通过学习语文，提高学生的人文素养

五、具体措施

1、在识字过程中，要相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习这些生字，鼓励学生用自己喜欢的方式识字

2、采用多种形式，注意加强生字的复习和巩固

3、加强写字指导不但要写对，更要写好每节课上都让学生写几个字，切实保障写字质量

4、重视朗读的指导，在学习读正确，读流利的基础上，指导学

5、重视课外阅读的指导，引导学生选好的读物读，给他们创造交流课外阅读成果的机会

6、重视创设情景，使学生入情入境地进行口语交际，重视日常教学中的口语交际活动，要引导学生在日常生活中主动进行口语交际，不断提高口语交际能力

7、努力开发语文课程资源，充分利用校外的课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动，增强学生在生活中学语文用语文的意识

六、教学过程中应注意的问题

1、识字、写字教学要鼓励学生用自己喜爱的方式学习注意加强生字的复习和巩固，防止回生

2、阅读教学要重视朗读的指导，引导学生选择好的读物，创设交流课外阅读的机会

3、口语交际教学要创设情景，使学生入情入境地进行口语交际,

4、充分利用现代资源采用电教媒体激发兴趣，突破重点难点

5、深入钻研，吃透教材按照课程标准的精神用好实验教材

七、教学时间安排第一组12——15课时第二组13——16课时第三组12——15课时第四组14——18课时第五组11——14课时第六组11——15课时第七组13——16课时第八组14——19课时工作计划篇3

一、指导思想本学期我校以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为我校整体工作的不断进步提供最有力的保障

二、工作目标

1、完善和落实各项规章制度，为教学工作的开展提供有力保障,使考核考查做到有章可依、有制可查具体包括《—小学教学常规考核办法》、《—小学”乡村少年宫”活动考核评价标准》、《—小学班主任（副班主任）绩效考核实施办法》等

2、继续抓教学常规管理全面落实课程计划，开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教导处每月进行一次集中教学检查，检查一次总结一次并在学校qq群进行公示，并将检查结果纳入教师工作考评之中

3、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干

4、建立以校为本的学习制度加强业务学习，利用每周的业务学习时间，以校本培训为抓手，以骨干引领，全员参与的模式，提高教师的业务水平，特别是要加强现代化教育技术能力的培训

5、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益分语文、数学两个课题组，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、上公开课、评课总结的课堂教学活动等，加强小课题研究，求精不求多，力求实效。