幼儿工作计划范文（19篇）

幼儿工作计划范文（精选19篇）幼儿工作计划1上学期，游戏教研组刚刚起步，我们立足了根本和教育实践的第一线，组织研讨组员们进行了创造性游戏教育理论方面的学习、游戏实践活动的观摩、游戏活动的反思与研讨，幼儿游戏教育环境创设的讲座与教研的总结大家在相互观摩、互相研讨、相互交流中，都感到有比较大的收获同时又为自己园、自己班的游戏实践提供了良好的经验借鉴在本学期中，游戏组将进行了以下方面的教研

一、学习有关幼儿园游戏的相关理论学习理论幼儿游戏中教师的观察与指导方面针对创造性游戏的教师组织与指导，学习相关的前沿信息，提升教师的.意识与指导能力

二、开展游戏现场观摩活动，对于各个年龄阶段幼儿游戏的基本组织与指导进行研讨本学期的重点探讨创造性游戏中教师的指导现场观摩包括创造性游戏环境的创设，游戏可行性目标的制定，现场幼儿游戏的活动组织与指导等反思与评析包括创造性游戏的计划制定，游戏执教老师的反思，研讨教师的集体评析交流与总结组员个人进行游戏计划制定的交流游戏中对于幼儿行为的观察记录关于教师在创造性游戏中初步的指导思考主题角色游戏的材料提供与环境创设成果菜单

三、通过专题研讨，提升教师关于幼儿园游戏工作开展的水平

四、组织专家讲座，帮助教师在理论与实践中得到提高具体教研活动安排活动日期活动时间与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性

（三）善于做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施同时教师要具有敏锐的洞察力，能通过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好，特别是新生首次家访

（四）发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量

（五）开辟家园合作的有效途径幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动大、中、小班授课内容分别为幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、保健知识幼儿工作计划5

一、班况分析本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人不交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展

二、保教工作以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感利用好蒙特梭利的教育理念，给孩子充分的自由,和促进幼儿身心和谐发展

1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境培养良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情细心呵护幼儿成长在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长

2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展充分发挥幼儿的主动性在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感继续加强幼儿的常规培养常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神在活动中认真观察幼儿，知道幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园结合节日开展好各个庆祝主题活动本学期的节日很多植树节端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动积极邀请家长参与我们的活动特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子活动

三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要加强日常活动中的安全管理重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素我们要让幼儿在安全的环境下健康成长幼儿工作计划6

一、情况分析这学期托班有5名老生，其余幼儿都是新生，上学期就入托的孩子，经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的作用，新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境不熟悉他们之中多数不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不喜欢用幼儿园杯子和毛巾，但对从家里带来的物品如毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋，大部分幼儿喜欢听故事、听音乐、喜欢参与游戏，他们对成人有强烈的依恋，喜欢和固定的老师交往，怕见生人，不主动与他人打招呼，他们的情绪易受同伴和环境的影响，所以，他们容易被有趣的事物吸引，注意力容易转移身体发展的方向处于迅速发展时期，已能随意独立地活动，能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作,能串珠子，撕纸，他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等因此，手眼协调能力有了一定发展、但动作仍不协调，由于他们身心发展处于初级阶段，机体易受损伤，易感染多种疾病他们自我意识开始建立，出现反抗现象，喜欢与熟悉的人交往，不满足时出现攻击性行为根据幼儿的现状，我们应该注意对幼儿的需要给予满足，使他们生活在一个和睦、相互给予爱的环境之中，促使幼儿形成良好的行为习惯

二、培养幼儿良好行为习惯的目标

1、］愿意上托儿所或幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人

2、能跟随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐

3、能觉察自己和他人明显的情绪表现，在成人的提醒下乐意招呼他人，并能使用日常礼貌用语，能进行简单的应答

4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称

5、有一定生活自理能力，乐于帮助家里成人做一力所能级的事如摆碗筷，摘菜、摆椅子等

6、学习在集体生活中遵守简单的规则

7、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国

三、主要内容和要求培养幼儿良好的行为习惯我们主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，保证幼儿健康、愉快成长；引导幼儿主动活动，促身体健康发展；引导他们感知周围环境，对环境有兴趣，发展感知觉，促语言思维能力发展；培养幼儿喜欢与人交往的态度，形成初步的独立意识，胶能力，促良好个性发展；在生活中培养他们良好的生活卫生习惯，培养他们的基本生活能力；激发他们发现美、感爱美的情绪，为了做好这些，我们的出法有几方面生活在轻松愉快的环境里,培养幼儿健康的情绪及个性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯

1、培养幼儿勤盥洗兴趣，养成勤盥洗习惯认识自己常用物品及标记，乐在成人帮助下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习惯

2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水；会剥果皮，乐于接受各种食物，养成餐前洗手，饭后漱口习惯

3、帮助幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯

4、鼓励幼儿多与他人沟通，逐渐适应集体生活

5、引导幼儿随时注意安全，有初步的自我保护意识，能听从成人有关的安全提示，知道不独自到在人关注不到的地方玩，不摸危险物品，不将异物放入口、耳里游戏引导幼儿积极感知周围环境，培养他们对周围事物兴趣，促进多方面发展

1、引导幼儿参与多种游戏，体验游戏快乐，初步掌握游戏技能；感知材料特点，会与同伴友好游戏，积极感知游戏材料形状、颜色、大小等明显特点，懂得爱护图书和玩具

2、引导幼儿感受集体游戏快乐，培养良好的社会情感，懂得爱自己亲人，老师和小朋友，愿与他人交往，体验集体活动乐趣认识自我，感受节日快乐，学会做自己力所能及的事，体验做事的乐趣，懂得遵守生活及游戏规则，建立初步规则意识，不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等勇敢精神

3、引导幼儿主动与人交往，学习用语言表达自己需求，会安静听加紧人说话，能听懂简单的指令锻炼引发幼儿对户外活动兴趣，积极参与各种体育锻炼活动，促进动作及身体的健康发展，养成活泼开朗，不怕困难的良好个性品质

四、措施

1、关爱幼儿，赋予亲情要以真诚的态度关爱每一位孩子，通过适时恰当地给予孩子关注，微笑、搂抱、应答等方式，传递对他们的关爱，满足其身心需求,帮助幼儿对保教人员的依赖用信任的建立，让他们获得安全感，促进其身心健康发展

2、教养并重，保教合一保教人员共同承担着促进幼儿健康发展的任务，必须为幼儿提供良好的饮食、起居等生活条件，精心护理幼儿日常生活，积极培养幼儿生活自理能力，做好卫生保健，防病工作，保护幼儿安全，发展幼儿身体活动能力，增强幼儿身体健康

3、顺其自然，尊重个性要尊重幼儿身心，发展的规律和个体差异，顺应幼儿天性，产注幼儿需要，就应该把幼儿一日生活安排丰富，宽松，但有相对的稳定性，预定的活动和集体活动短，以个别自由，自主操作活动为主，以个别交流、个加教育为主，尊重他们个性特征，在活动中发挥他们的主动性，对幼儿活动给予支持和鼓励，细心体察他们兴趣

4、教育融于生活，成人以身作则重视在生活中教育和引导培养幼儿良好生活卫生习惯和自理能力，保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通，在身体力行中去影响他们，要用热情、爱心、敏感和规则性，贯性来关心孩子和要求孩子，让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式

5、营造合谐环境，保证幼儿身心安全营造与家庭相似环境，从温馨、舒适、安全、优美为主，活动空间宽敞，设置区角有利于幼儿独自活动，平行活动，小群体活动，活动材料和玩具准备要充分以通过他们的感知觉和身体动作，不断地尝试、重复、模仿，操作而获得经验，促进在出现的能力发展帮助他们建立良好的伙伴关系，保教人员以身作则，相互尊重

6、注重语言发展，调动幼儿听说积极性在日常生活中引导幼儿多开口，多用语言表达自己喜好，扩大言语经验，融恰与伙伴的关系，乐意听别人说话，听懂并按语气指令行事，做到行有所规，表现出听从老师口令的循规性幼儿工作计划7

一、学期目标

1、继续实施区级课题《以美育童心，开展幼儿园创美活动的实践与研究》，完成结题汇报工作，整理相关经验，汇编成册

2、继续落实市级重点课题《以儿童音乐剧为载体，开展幼儿园综合艺术活动的实践与研究》的开展，明确研究目标，提升教师行动研究的能力

3、继续深入开展市级课题《营造家庭美育环境，培养幼儿爱美的习惯》，实践与经验相结合，明确研究重点，积累研究资料

4、做好区级一般课题《电子白板在幼儿园教学活动中适宜性运用的实践研究》的开题工作，明确人员分工与具体研究内容，在研究中不断修正研究方向

二、内容与措施

1、做好常规管理继续通过每月1次的科研小组活动，及时发现教师课题实施过程中的困惑与难点，通过集体讨论、非正式教研、专家引领等，适时解惑,提升教师的课题实施能力

2、编制好每两个月1期的《朵幼科研简报》单期以科研组活动简讯为主，双期以科研知识普及为主

3、抓实各级课题研究实施完成新课题的开题工作，积累区级重点课题开展相关资料，鼓励教师撰写经验与案例，及时汇编，为结题做好准备

4、组织好新一轮园级课题立项出台园课题申报指南，期末做好20某某年度园级课题立项工作，明确各课题相关人员分工与研究阶段时间结点

5、加大科研奖励力度继续加大教科研考核奖励力度，对于课题立项以及论文发表、评比获奖等，纳入加分项目，与期末考核密切挂钩，激发教师对于科研的主动性和积极性

6、邀请专家为教师进行相关科研培训，提升教师发现问题，用科研解决问题的能力，提高教师论文撰写水平幼儿工作计划8伴着春天的到来，新的学期开学了，随着天气的变化，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，，一些细菌、病毒便会趁虚而入，幼儿园本着“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下学期计划

一、主要工作与任务

（一）把好幼儿体检关，防止传染病传染蔓延本学期新入园幼儿的体检关，并且体检合格后才准入园做好接种、漏接种登记，对于体弱幼儿建立管理档案，建立传染病管理档案

（二）做好幼儿入园晨检，让每位幼儿健康开心入园做好晨检工作，严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度天气渐凉，为预防秋冬季传染病的发生，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录

（三）加强季节传染病预防，给幼儿一个健康的环境做好秋冬季节的工作，按时帮幼儿脱、添衣服做好秋冬季节常见病、多发病的预防工作，消灭传染病的传染源、切断传播途径，杜绝秋季传染病在园内的发生

（四）开展多种形式活动，增强幼儿保健意识开展幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质开展幼儿安全教育，提高幼儿的安全意识安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行

（五）严格制定每周食谱，提高幼儿身体健康做好每周带量食谱的制定，并严格监督执行幼儿膳食实行花样化、多样化,稀稠答配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题及时解决开展幼儿心理教育，促进幼儿身心的健康成长

（六）加强卫生检查制度，保证各活动场所安全认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的‘安全性

（七）积极组织培训活动，提高保育员保育能力对保育员进行定期的业务培训、学习，实行以老带新的工作作风，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好

（八）重视消毒杀菌工作，为幼儿提供健康整洁环境

1、室内定时紫外线消毒后，及时开窗通风，保持室内空气清新

2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1200的“84”消毒液浸泡15分钟或物体表面涂擦消毒保证毛巾、水杯专人专用，餐具、喝水杯餐餐高温消毒

（九）增强安全保护知识，提高幼儿自我救护意识

1、加强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全

2、当班的老师和保育员要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记

二、月份安排附每月工作重点二月

1、认真做好全园卫生、消毒工作，迎接幼儿入园

2、制定新学期工作计划

3、组织新生入园体检、老生年度体检及全体教职员工年度体检

4、加强晨检、消毒预防传染病

5、为全园幼儿测身高、体重三月

6、幼儿生活处理能力观摩

7、整理幼儿健康档案四月

8、为大中班幼儿测视力

9、做好幼儿疾病的统计和矫治工作

10、以自愿原则对园内幼儿进行微量元素测定五月

11、协助保健院为幼儿测杳视功能

12、为全园幼儿测身高、体重，评价幼儿生长发育情况

13、填写各种报表

14、组织保育员观摩学习六月

15、整理保健资料

16、清洁整理物品

17、学终总结以上是对本学期保育工作总计划的拟定，希望本学期的保育工作在原来的基础上做得更好！幼儿工作计划9

一、指导思想努力践行学校教师传帮带的重要思想，以基础教育课程改革理念、实践、创新为着力点，从我校教师发展需求出发，通过“传帮带”结对模式，加强对教师的培养，努力建设一支观念新，素质高，能力强，具有现代教育素质和创新意识的教师队伍，进而推动我校教育教学质量的全面提高

二、活动目标与要求

1、活动目标“传帮带”活动是在教育教学实践中通过有经验教师对其他老师的具体指导、帮助进行的，不断充实骨干教师队伍，同时通过活动的开展，在相互切磋教学技艺中不断提高各自的教学理论水平和业务素养

2、活动要求1树立“教师即研究者”的现代教师角色理念，创设自主探索和专业引领相结合的研究性学习氛围，通过活动，互相学习，共同研究教育教学理论与课堂教学艺术，促进青年教师、非骨干教师的快速成长，成为学校的后备力量2在课堂教学方面，能切合实际的分析处理教材，能比较自如地驾驭教材，驾驭课堂，形成个人教学风格特色，而且教学效率高，效果好3具有较深厚的教学理论功底，能用先进的教学理念审视课堂教学，有较强的思考和观察力三“传帮带”的.职责

1、指导教师活动地点活动内容9月16日第三周1430一幼奥体（网络）理论学习（关于幼儿游戏指导的理论学习）教研计划交流确定游戏观摩的地点时间待通知830一幼奥体专家讲座《研究性游戏的材料提供与环境创设》10月14日第七周830育英幼儿园游戏现场观摩（游戏的环境创设与材料提供）10月28日第九周830一幼奥体准备游戏组区开放活动观摩（游戏的计划与目标制定）

（1）指导被带教师制定工作计划

（2）指导他们工作的各个环节、传授自己的工作心得

（3）每学期至少听他们上课10节，每节课应与其交换意见

（4）指导他们进行课改和科研

（5）开放自己的课堂、公开自己的教案

2、被指导教师

（1）每学期至少听指导教师上课10节

（2）经常向指导教师汇报自己的工作和思想

四、具体操作步骤（-）指导王英老师备课在如何钻研教材，研究教法，如何编写教案，制定学期授课计划，如何收集使用教参材料，如何进行教学反思性总结等方面加以指导通过指导，要使她的教案规范化,学期授课计划突出实践性教学环节，体现实现学校培养目标的要求,要使她学会科学的进行教学反思性总结并记录在教案之中

（二）指导王卫东老师课堂教学在课堂教学组织、板书设计、教学方法的应用、课堂教学艺术、课堂教学中突发事件的处理，如何上好多媒体课等方面加以指导通过指导，要使他的课堂教学能反应教学规律的一般要求，突出实用技能的培养，学生反映良好

（三）指导李喜娈老师作业批改、讲评及信息反馈通过指导，要使被指导教师作业批改规范，正确处理作业中反映出来的“共性”与“个性”问题，学会收集使用来自学生对教学的反馈意见，并据此改进教学工作按照以上计划，我要将自己丰富的教育教学经验毫不保留的展示给被帮扶教师，并接受被帮扶教师的相关咨询经过我们共同努力，相信会达到目的幼儿工作计划10加油！用真心关爱周围的每一个孩子；用热情孕育孩子的成长；用自信放飞孩子的心灵；用快乐培养孩子的健康认真努力工作为迎接新学期新的开始，作为刚进入幼儿园的一名实习生特制订如下计划:

一、思想方面遵守园内的各项规章制度，遵纪守法如积极参加园内组织的有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，热爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和〃妈妈〃双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心

二、教育教学制定好每月、每周、每日教学计划，一尊重幼儿在学习活动中的主体地位赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，日常生活中，向有经验的老教师学习，取长补短，积累经验，有计划地提高自己的业务水平

三、教育工作

1、开展促进孩子全面发展的主题活动

1、大主题如下健康宝宝“树“纸蓝色的大海”炎热的夏天”体现“生活既教育”教育观念，

2、灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源继续开展“主题生成”从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性主要让幼儿参与进来

3、根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动环境布置符合主题内容让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话创设与主题相适应的‘区域，并随着主题的深入增添、更改区域内容充分尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者

2、结合节日对幼儿进行品德教育教育幼儿热爱自己的母亲、老师等三月份开展“爱妈妈”主题教育开展以环保为题材的活动，四月份开展“植树节”活动日常生活中对幼儿进行环保教育利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀让幼儿了解周围人的工作，五月份开展“好帮手”劳动教育理解他劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果感受节日的欢愉六月份参加“六一”汇演筹备活动布置节日的班级

3、地盘我作主”区域活动以幼儿的发展为本，为了让幼儿身心更为健康地发展发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，不再刻意地安排特定的活动，而只是区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，玩角色游戏、搭积木、讲故事等”

4、逐步深入、切实抓好游戏的开展工作丰富游戏材料幼儿工作计划11新学期开始民，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规,为此制定了如下的计划

一、养成幼儿卫生习惯的要求

1、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸,保持衣服整洁

2、良好的进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性

3、有良好睡眠及穿脱能力能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的.习惯

二、配合老师开展教学活动做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动

三、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设工作

1、继续加强教师基本功训练主要是绘画、舞蹈、音乐、手工制作、计算机学习、课件制作、活动过程的设计等教学基本功的训练

2、不断，善于总结反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的.行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好笔记

3、开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录每月一篇、月小节，两月一篇幼儿观察日记

四、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作

五、提高幼儿节约用水的意识我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子幼儿工作计划12

一、现状分析镇幼儿园现为现代化幼儿园，该园占地面积大、绿化条件好，具有浓郁的乡土特色，各项设施、设备完善，管理也规范化、人性化，教科研工作正常有序地开展有供教学、办公使用的先进设备，各班配有电视机、影碟机、录音机、投影仪等教学和生活设备，户外有大型组合式儿童玩具、戏水池、沙池、种植园等，全园的教玩具配置均己达到《幼儿园工作规程》的标准在社会上获得了不错的反响，幼儿园的入园率一直较高需要加强的方面

1、幼儿园由于经费紧张，幼儿人数较多，教师外出学习的次数与人次得不到保证；

2、农村幼儿园教研活动开展少，教师展示、锻炼机会更少，教师业务素质提高缓慢；

3、农村幼儿家长教育观念存在偏差，幼儿园存在小学化、成人化倾向

二、工作目标制订本计划的目的是将我园省级示范性幼儿园一流的教育资源、先进的‘教育理念带给她们，带动该园共同进步拟采用送教下乡、专题讲座、示范观摩等方法，在教育管理、教育理念、物质上为她们提供帮助

三、具体措施

1、重在行动，将三方面的支持落到实处一是物质支持坚持“硬件量力、软件尽力”的原则，本着“互惠双赢”的理念，园所之间互通有无，相互给予，相互促进对幼儿园各类规章制度、计划及保健工作等方面作认真的指导将利用废旧物品自制教玩具作为重点来实施二是理论支持在环境创设、备课方面给予具体的帮助和指导到农村幼儿园进行课改培训I,开展讲座、研讨等双向交流活动每学期组织一次观摩课活动三是活动支持欢迎该幼儿园的同行们来我园参观、进行跟班活动

2、坚持“本色”与“特色”共发展立足实际，因地制宜，不主张“模仿”、“同化”，而注重发挥该园自身乡土特色，利用自然资源，丰富园所内涵为活动角的布置、教玩具的准备、活动场地的选择、活动形式的确定出谋划策，注重就地取材，既经济又实惠

3、率先示范，有效发挥优质教育资源作用树立自身形象，努力为农村幼师上好观摩课，开好教研会邀请该园教师前来参观，指导她们合理开展幼儿园一日活动；组织年青骨干教师送教下乡，真诚地送去先进的教育理念和教育教学方法；深入班级进行随堂听课和作课后反思指导；亲自上示范课，帮助她们解决活动中的难点重点问题，鼓励她们多利用直观教具开展教育教学活动，引导她们大胆开展教育实践，并寓教育于各项活动之中幼儿工作计划13

一、工作思路本学期我们美术组以新《纲要》理念指导美术教学实践活动，深入讨论课程实施过程中消失的新问题、新状况，查找解决问题的对策积极参加各级各类教学研讨活动，并将新思想、新理念有效地运用到美术教育教学活动中，使我园美术教育教学工作迈上一个新的台阶组织并开展好幼儿园兴趣小组活动并落实到实处，使幼儿、教师的绘画、手工等各项技能都有所提高

二、主要工作

1、贯彻新《纲要》精神，以幼儿为本，重视教学设计、教学方法、教学手段及幼儿评价的改革强调学法的传授、力量的培育、习惯的形成、心理素养的提高以及学习兴趣的.激发，让幼儿在“看看、想想、画画、玩玩“中轻松把握学问技能，激发幼儿学习新学问的动力和力量

2、为了提高全园教师的绘画专业水平，发挥美术特色小组的积极带头作用组织教师进展简笔画的练习，使我园教师的绘画水平有较大的提高

3、为了提高幼儿教师硬笔书写水平，积极组织教师进展钢笔字的练习，使我园文案书写方面有很大提高

4、依据不同年龄段的幼儿制定美术特色目标，使幼儿在把握根本绘画的同时，把握一项特色，如下小班（绘画）熟识使用简洁的绘画工具，供应不同的材料，让幼儿在撕撕贴贴、捏捏折折，画画涂涂等各种活动中，提高孩子手腕动作的敏捷性和画画的兴趣中班（泥工）感受国画的美，理解国画的表现手法，愿意表达表现大班（中国画）感受剪纸的美，学习剪纸的表现手法

5、加强学习，坚持每两周进行一次集体教研活动学习绘画、泥工、中国画的根本技法积极发觉总结优秀案例，在小组内开展优质课评比活动

6、积极组织幼儿参与展板的布置（绘画、手工作品）

7、定期做好园内环境布置更换工作

三、详细安排

2、3月份

1、制定学科组教研规划

2、学习各年龄组幼儿的学期进展目标4月份5月份

2、美术学科阅历沟通座谈会6月份

1、出好庆“六一”版面布置及手工作品展

2、学期工作总结，整理上交资料

3、制定下学期工作幼儿工作计划14

一、指导思想以《幼儿园工作规程》及《幼儿园指导纲要》为指导，认真贯彻落实上级教育主管部门的文件指导精神，立足本园实际，围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿

二、工作要点围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”

1、规范管理增强教职员工对幼儿园发展前景的信心创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理

2、强化队伍完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研加强保育员业务培训

3、突出特色以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破

4、优质服务进一步树立服务思想，落实安全责任与措施

5、家园共育召开新学期家长会，继续家访和家长开放日活动的开展

三、工作措施

（一）、重视有效的过程管理制定“谁分管谁负责”的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施

（二）、以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心，宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，精心打造幼儿园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育人氛围，健康和谐的人际氛围，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园

（三）、营造良好的人文环境

1、强化队伍加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力

2、园本培训计划，针对教师日常教学中出现问题时，利用问题生成教研主题及时解决开展培训，让教师养成良好的、更具有创新的精神

3、加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养多开展相互观摩活动利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的机会给自己充电，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平

4、组织各类人员外出参加业务培训，突出特色强化教师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念，多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务

（四）、狠抓落实安全工作，确保幼儿园各项工作的顺利、安全进行

1、加强安全管理，完善防范措施本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合安全月查加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度，修改并制定好各项安全防范应急预案，从常规入手，加强对幼儿自我保护意识的培养重点是全园卫生安全要求和食堂管理其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养并定期对园舍设备，水、电、大型玩具、车辆等设施的检修工作，减少事故隐患，避免意外事故发生

2、有计划地对全体教职工及幼儿进行防火、防电、防水、交通等的安全教育，并邀请相关人员进行专题讲座或进行相应的模拟演练

（五）、卫生保健

1、不断提高幼儿饮食质量，在饮食的营养、花样品种和搭配方面多下功夫

2、不断提高幼儿保育质量保育工作是幼儿园工作的重要环节，本学期，我园将充分挖掘老教师在保育工作中的闪光点，例如能够深入到幼儿生活中等，大家多交流多学习，使幼儿保育工作更上一层最重要

3、我园将认真作好园内外的环境卫生，保持室内空气流通

4、幼儿健康教育培养幼儿良好的生活卫生习惯，有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练等

（六）、实施家园、社区共育，切实做好家长工作，进一步提高服务质量

1、做好对幼儿的家访、电访工作（坐车幼儿每月每人不少于1次电访），了解幼儿各方面的情况，切实提高幼儿园的服务意识要求每学期的家访数量不少于班级人数的一半

2、利用“家校通”网络互动平台，开展“离园不离教”的活动，做好和幼儿、家长的沟通工作

四、月份工作安排九月份

1、稳定幼儿情绪，做好家园联系工作

2、全园安全排查、消毒等工作；

3、各班完成开学报名注册；

4、各部门制定新学期工作计划；

5、组织“庆教师节”活动；

6、9月9日开展各班家长会及家庭教育讲座；

7、全园幼儿身高、体重测评；

8、新生家访工作；

9、初步丰富各班环境及区域材料；

10、开展中秋节教育活动；H、做好国庆节放假安全教育

12、开展教研活动十月份

1、安排国庆节假日值班工作；

2、开展趣兴班拟定计划；

3、开展幼儿园师生才艺大赛（初定）；

4、进行环境评比并加强对区域活动的使用及材料的丰富;

5、开展教师观摩课活动（全体教师）；

6、初步拟定亲子运动会方案；

7、开展文明班评比活动；

8、开展全园谱访工作十一月份

1、开消防疏散演练活动（初定H月5日）；

2、加强对保安、司机的安全培训；

3、组织开展“家长半日开放”活动；

4、拟定亲子运动会方案十二月份

1、开展亲子运动会；

2、常规安全工作检查评比；

3、庆“圣诞节”“元旦”活动；

4、开始招生工作元月份

1、庆元旦活动11月4日第十周830一幼奥体建邺区开放周游戏组开放观摩11月25日第十三周830幼儿园关于游戏指导方面的讲座《幼儿游戏中的观察与指导》12月9日第十五周830幼儿园游戏现场观摩（幼儿游戏的教师观察）12月23日第十七周1430幼儿园游戏现场观摩（幼儿游戏的观察与指导）1月6日第十九周1430一幼奥体

2、各班教育教学检查评比工作

3、清点财产

4、交各项总结

5、全园做好学期结束工作幼儿工作计划15

一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循和落实纲要提出的精神“幼儿园要与家庭、社区密切合作，与小学相衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿发展创造有利条件”以争创江苏省现代化示范幼儿园为契机，进一步树立“服务第

一、质量第一”的理念，本着尊重

二、工作目标

1、努力营造家园共育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度与和谐度

2、根据幼儿园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动和参与方式，办好家长学校

3、增强对家庭和社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平

三、具体措施

（一）更新观念，转变角色，营造家园共进的教育环境真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决落实要建立健全幼儿园家长工作制度，将家长工作纳入期末教师考核的重要内容，真正实现家长工作的规范化、制度化、经常化第二，要以家长和老师为主体，共同促进幼儿的发展在共同教育孩子的问题上，双方应该相互尊重，相互信任，平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿使命第三，在家庭沟通问题上，教师要切实树立为父母服务的思想，把父母当作平等的伙伴，真诚地做他们的朋友，耐心倾听他们的意见，帮助父母解决育儿过程中遇到的问题同时，要设身处地，冷静思考，学会体谅父母的急躁和冲动只要真诚，方法得当，一定会赢得家长的支持我相信通过老师们的努力，会创造出一个相互尊重、平等合作的新世界

（二）关注父母工作的有效性家长在工作中必须注重实效,避免形式主义目前家和家的合作还不够深入,更多的停留在表面说明家长虽然每天进幼儿园、上课，但接触多，参与少；间接参与多，直接参与少，尤其是很少深入幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程因此，幼儿园家长工作应该让家长深入到教育过程中去，并将其与提高家长教育水平和家庭教育有机地结合起来本学期，我们将充分利用家长学校、家长园地和家长工作的有效性

（三）善于与个别家长合作因为遗传、环境、教育的差异，孩子的发展情况不一样，父母的素质、教育水平也有很大差异所以，教师要像教育幼儿一样，做好家长工作，帮助家长提高教育水平，根据家长不同的性格和素质，采取不同的措施同时，教师要有敏锐的洞察力，能够通过孩子的‘情绪、态度、言行察觉家长的教育问题，有针对性地开展个性化的家长工作，持续做好家访工作，做好家访记录，尤其是新生的第一次家访

（四）开辟本土合作的有效途径

1、充分发挥网络家园的优势，沟通交流的作用我们可以根据家长的需求，利用Home Link与家长沟通孩子的学习情况和幼儿园的最新教育信息把幼儿园的教学活动计划和孩子的作品发给家长让家长更主动、更直接地了解孩子的情况，涉及到幼儿园管理、教学、保健工作的调整和通报我们都及时和父母交换信息，让家里联系更快更频繁

2、家长开放日活动家长开放日是我们花园的一个老传统家长可以通过观察了解幼儿园教育的内容和方法你可以亲眼看到孩子各方面的表现，了解孩子的发展水平和与伙伴交流的状况，特别是你的孩子与同龄孩子相比所表现出的优势和劣势，从而帮助家长更好地了解孩子，配合老师有针对性地教育孩子同时，在观察和参与活动的过程中，家长还可以观察老师的育儿态度、育儿方法和技巧但是对于家长参与活动，老师要给予必要的指导，告诉家长看什么，怎么看比如关注孩子的主动性、积极性、创造性，关注孩子如何与同伴相处，关注孩子在原有基础上的发展我们不应该总是横向比较我们的孩子和其他孩子，以避免负面后果这学期将有一次全园开放活动

3、家长助教探索家长助教，是我们利用家长资源，实现家与家互动的又一举措我们要求老师对家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面的调查根据家长的特点，邀请部分家长到幼儿园当“老师”，设计组织活动，让家长的教育资源像新鲜血液一样源源不断地注入幼儿园教育

4、父母的花园本学期将重视各类宣传工作，扩大原有家长园的布局，鼓励教师根据班级、家长和教学的需要，设计新颖的家长园，形式多样，突出新意，增加互动内容，打造特色和品位其中“互动内容”主要是根据班级孩子的实际情况，提出家庭教育的各种热点问题，然后吸引家长积极参与讨论，在联系栏里贴好文章，实现家长教育的目的

四、具体安排三月

1、组织“三八”亲子活动，巧妈宝娇子活动

2、检查各班家长园的情况

3、检查家庭联系簿的使用情况四月

1、举办家长开放日活动，家长填写半天活动表

2、家长学校活动大班家长会（年级组组织；重点连接幼儿）

3、准备安全知识竞赛安全手册和试卷的分发、审核和回收五月组织亲子安全知识竞赛六月

1、举办亲子游园活动庆祝六一

2、选择“好父母”

3、发放家长问卷，总结情况

4、写家教经验，举办教育沙龙幼儿工作计划16

一、本月工作重点

1.加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防传染病发生

2.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质

3.认真填写并发放幼儿反馈表

4.认真创设好主题墙饰

5.中午值班老师坐在幼儿旁边，不能离太远

6.严谨接送卡制度

二、卫生、保健

1.每周勤给幼儿剪指甲，每月清洗一次床单

2.孩子入园时穿戴好罩衣

3.督促幼儿饭前、便后洗手，打香皂（用流动水清洗）

4.做好卫生消毒工作

三、常规培养幼儿懂礼貌、讲卫生，养成良好的卫生习惯

四、家园共教

1.继续做好家访、电访工作

2.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等

3.数学方面引导幼儿认识图形，感知学习用多种方法进行排序

五、开展活动愉快的圣诞节

1.提听取班组工作汇报各班组根据学期工作计划重点，结合班级工作情况汇报汇报应反映班组内成人工作情况和幼儿发展情况，即反映成绩也反映存在问题，也可提出希望园领导给予帮助的事宜汇报可在全园进行，也可在组长之间进行，还可单独进行全园进行可更好互相交流，组长之间进行的.讨论问题,单独进行便于园长和各班进行针对性的进行磋商汇报后园长应在全园会上作小结，肯定成绩，提出下半学期的希望

2.全员性研讨活动在上月分年龄组举行教研活动的基础上，推举代表在全园进行研讨

3.进一步提高制定计划和记录效果的质量，针对具体情况帮助能力弱的教师和新教师

4.继续做好家长工作结合教育要点更换“家长园地”进行家访组织好家长学校的讲座，小班可讲“家庭教育在幼儿成长中的地位和作用”或“幼儿卫生保健知识”中班可讲“如何开发幼儿智力”或“如何培养心理健康的幼儿”大班课将“如何培养良好的学习兴趣、习惯和能力”或“自信性的培养”等

5.结合重阳节组织好幼儿爱老、敬老的活动，如慰问本园离退休教师、慰问敬老院长着等

6.组织年龄班之间的部分玩具交换活动此外，还需做好的工作有党、政、工联合举办重阳节慰问老同志的活动，根据每月营养核算情况调整幼儿伙食，根据进食量对食量少的班级幼儿分析原因,采取相应措施；月底做好幼儿防寒保暖工作的物质准备，如购煤、检查和添置火炉等用具，对炉、暖气管等作安全检查；对越冬花卉进行管理，检查落实情况幼儿工作计划17金色摇篮幼儿园已经在荥阳走过了近6个年头了，在这6年里，我们渐渐走向成熟，管理日趋正规化，在这6年里，我们带出了一批又一批优秀的孩子，也带出了一支合格的师资队伍，在幼教工作事业中，我们应不断努力，不断学习，争取做到幼教工作事业中的佼佼者，为把今后的工作做得更好，我们制定以下工作计划

一、指导思想认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，始终坚持以“真心关爱每一位孩子，热心服务每一位家长，诚心对待每一位老师”为办园宗旨，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，不断优化内部管理，办社会满意家长放心的幼儿园

二、工作目标强化管理，改进工作，团结相融，合作进取，不断提高保教质量，以幼儿培养目标为基础，全面提升我园的办园质量

三、具体内容与措施

1、保教工作在本学期中，我们以一日活动的开展为重点，并进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性调整，将教育内容无时无刻的贯穿在一日活动的开展中在平时的教育活动中，要求教师做到课前有备课，课中有游戏，课后有反思,使之整个教育活动具有连贯性、整体性课前的备课要做好准备，教案要有自己的思路与见解，教具要符合课程的内容并充分利用；课中要调动幼儿的参与性，要有一定的游戏为基础，寓教于乐，避免小学化，真正做到学中玩，玩中学；课后要总结课堂效果，反思自己的教育方法，积累经验，不断的完善自己教师在活动中用普通话与幼儿进行交流，提高幼儿普通话的表达能力，要求幼儿能用普通话对话，能用普通话回答老师的问题在平时的常规活动中，各班要进一步做好常规管理工作，注意培养幼儿良好的行为习惯和生活卫生习惯教师做到为幼儿剪指甲，整理衣服等要重视孩子的礼仪教育，培养出讲文明懂礼貌的好孩子

2、卫生保健工作首先把好本学期新入园幼儿的体检关，对于新入园的幼儿必须持有体检卡，并且体检合格后才准入园做好接种、漏种登记，建立体检管理档案其次要做好园内的卫生工作，本学期我们将继续落实每天打扫卫生、每周一次卫生大检查的制度，杜绝一切卫生死角，并做好室内的通风工作，坚持每天消毒，保障幼儿生活环境的卫生与安全然后做好晨检工作，严格按照“一摸二看三问四查”的制度做好预防各种传染病的发生，注重入园幼儿体温的测量，并做好登记，每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按要求发药喂药，做好幼儿的全天观察记录

3、安全工作加强安全管理，做好督促检查工作要求老师加强责任心，首先做好晨检关,检查幼儿是否带玩具或细小东西进幼儿园，发现后及时收好，下午放学交还家长,并告诫不可带东西进幼儿园在午休时，要确保至少有一名教师不间断巡视，发现问题，及时处理在孩子入厕时，教师一定要跟厕，避免因拥挤或滑倒发生事故在本期，要继续实行接送卡制度，坚持“以卡接孩”，不可松懈在户外活动时，老师要有秩序的组织幼儿，进行的游戏，要有安全性，自由活动时，老师要划好区域，避免孩子乱跑，时刻关注孩子动态加强食堂安全管理，杜绝食品安全事故发生食堂内部的卫生、消毒工作一定要做好，符合卫生标准，食堂的工作人员必须做到工作前、处理食品原料后，要用肥皂及流动水洗手，工作是要穿戴干净的工作衣、帽，并把头发置于帽内工作人员不得留指甲，在食品操作间严禁吸烟，做好防蚊防蝇防鼠工作食堂工作人员要严把质量关，不符合卫生要求的食品一律不用，不允许让孩子食用剩饭剩菜，对孩子的饭菜，一定要做熟做精做细加强安全意思，树立安全教育观本期我们要认真落实教体局有关安全工作文件精神，明确责任，使每位教职工都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教活动正常有序进行的基础和保障在新学期开始之前，要细致、重点的对园内的一切设施及玩具场地、各种电器进行排查，发现问题要及时解决，预防安全事故的发生

4、家长工作定期举办家长开放日，以班级为单位开展小型的家园互动活动，为家长、老师提供更多的相互交流的机会，共同讨论教育方案，真正做到家园共育平时要做好家长的接待工作，微笑面对家长，认真听取家长对幼儿园的建议和意见，并做好解释工作，让家长进一步的了解园内的日常工作充分利用家园联系册及校信通这几项资源，将孩子的每日活动、学习等及时反馈给家长，让家长能更透彻的了解孩子在园内的表现及生活

四、加强教师队伍的建设本学期我们将通过各种形式的学习来提高教师的专业水平，每次的听评课活动、教研活动、集体学习活动，都要求老师们认真对待，努力提高，不断的完善自己，将幼儿园教育教学的整体水平提高上去我们还将大力开展教师学习的活动不定期的组织学习各种幼儿教师的基本素能并鼓励骨干教师起引领作用，新教师通过学习逐渐提高教育专业技能水平每月要根据本月的工作情况，出现的状况以及自身遇到的问题及感想，写出两篇有质量的教育笔记，要认真反思，总结经验，从而提高自己

五、具体安排八月份

1、制订各项工作计划

2、周计划拟订

3、召开新生家长会

4、制定各年级学习目标

5、教师基本功测试九月份

1、编排并学习新的幼儿体操

2、组织教师进行听课评课活动

3、组织教师学习主题词微笑激情责任，学习后要写出心得体会

4、各班创设主题环境

5、教师硬笔书法比赛

6、家园联系册十月份

1、检查各班家长园地情况

2、秋游

3、正常开展教研活动

4、组织教师学习

5、组织教师进行听课评课活动十一月份

1、组织教师学习，上交心得

2、对家长进行活动日开放

3、常规安全工作检查

4、召开亲子冬季运动会

5、家长评议活动十二月份

1、各班做好“庆元旦”宣传工作与准备工作

2、各年级游戏活动交流

3、优秀教育笔记交流

4、家园联系册一月份

1、做好学期复习工作

2、家长评议活动

3、做好教学质量测查工作

4、各班做好学期结束工作三月份

1、检查春天主题教学执行情况

2、一周家访活动

3、组织后勤人员学习工作职责及对后勤管理提出意见和建议

4、加强春季消毒、防病工作，做好清洁卫生工作

5、检查各类户外活动器械的设备安全

6、检查幼儿一日生活环节的衔接及情况

7、教职工趣味竞赛活动四月份

1、加强卫生、食品检查，预防春季传染病发生

2、迎接开园工作检查，制作教师专栏

3、迎接区妇幼所卫生保健工作检查

4、组织幼儿春游活动五月份

1、结合节日进行教育（“五一”劳动节、“五四”青年节、母亲节），并开展相关的庆祝活动

2、幼儿膳食营养调查活动并召开膳委会

3、进行“六一”系列活动的准备工作组织好家长开放日活动

5、加强卫生安全工作检查六月份

1、开展庆“六一”暨大大班毕业典礼的庆祝活动

2、各班、清点财产、资产、资料归档

3、做好防暑降温工作

4、全园进行大扫除七月份

1、学期教学情况测试

2、各班级本学期教学笔记、计划整理建档

3、保育员工作总结

4、各班级家长工作总结八月份

1、根据工作需要，调整好幼儿园的工作岗位；

2、对园安全、消防、卫生方面存在的问题进行检查、整改、落实（开学前完成）;

3、作好老师们的职前培训（大大班教师学习活动、新班老师新经交流等）;

4、搞好招生、分班、收费等开学准备工作；

5、修改、完善幼儿园的各种考核、评价方案；

6、重温教职工一日工作制度和奖惩制度进行师德师风教育

7、开好新生家长见面会

8、全面清理幼儿园内外环境卫生工作，各班重新布置幼儿活动环境

9、完成园务工作计划，保教、后勤、家长工作计划及各班教育教学阶段计划

10、组织全体教职工学习

（1）师德师风研讨总结注

1、请各位组员关注活动时间，准时参加如有变动，另行通知

2、活动中的游戏现场观摩，由各家幼儿园申报，欢迎积极申请幼儿工作计划2指导思想本学期继续认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，加强学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，深入把握《纲要》精髓，更新教育理念，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，进一步优化保教质量在不断学习和教育实践中提高自身素质，提高各教师参与教研的积极性，以教研促进教师和幼儿的共同成长和进步具体工作

一、加强学习，更新教育理念

1、继续深入学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》，采取集体学习和个人学习相结合的方式，进一步了解把握大班各领域的目标和指导要求鼓励教师继续有针对性的学习有关幼教理论的书籍和杂志，用新的知识和信息充实自己在教研活动理论学习中分享自己的学习心得，通过相互学习、共同分享，帮助教师能够逐渐理解、领会、内化，真正实现理论指导实践，转化教师教学观念和教学行为的目的

2、开展对《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习，遵循《指南》中所提出的三个原则，学习每个领域提出的学习与发展目标、教育建议重点研究每个领域在不同年龄段的不同发展目标，使自身的幼教理论更加系统化

3、重视教学反思，鼓励每位教师都要积极撰写教育论文，教学反思，教育随笔、案例分析等鼓励组内教师以理性的态度来反思课堂教学，是教学实践符合《纲要》与《指南》的目标和要求

二、务实工作，提高教育教学质量

1、本学期重点抓好教师的一日活动的组织和课堂教学，认真学习《一日活动的应知应会》，人人做到心中有数，真正运用于教育教学实践尤其是青年教2教师职责3考核制度4幼儿园指导纲要幼儿工作计划18为了提高县级教育教学质量，缩小城乡差距，实施互帮互学，优势互补，促进均衡，共同发展，进一步提高县级园办学水平我园和某某县第三幼儿园进行结对帮扶，特制定如下计划

一、指导思想以党的十八大精神为指导，以大名县直幼儿园〃结对帮扶〃活动开展契机，围绕着教育科学和谐发展的总目标，深化《纲要》与《指南》精神的推进、落实，采取多样化的方式组织教师示范、交流及接受指导，促进协作，共同发展

二、学习计划

1、互相交流、切磋、创新幼儿园管理模式、普及学校教育先进理念，通过园长与园长之间、教师与教师之间的交流依托大名第三幼儿园优质教育资源，结合我们幼儿园的实际情况，学习完善园内各项规章制度，更新教师的教育教学观念，提升幼教队伍素质，在教育、教研、资源共享库建设教师专业化发展等方面学习内容

2、多方面学习A.树立以幼儿为本，遵循幼儿身心发展规律，发挥幼儿主体作用，保障幼儿健康快乐成长B.全面发展，五大领域的游戏不可缺少，全面提升，协调发展C.保教结合D.家园共育

①我园指派优秀教师到结对园驻园学习定期分批派优秀教师去学习

②加强与结对园的.交流，学习结对园的汇报课并及时评析，共同研究上好每节课

③加强业务学习活动，学习结对园教师的业务水平，提升反思能力五月份制定学习计划将以A.掌握标准B.师德修养C.专业知识D.业务能力等方面计划六月份环境布置，去结对园参观学习八月份制定交流学习计划与结对园共同研究，制定学习计划十月份去结对园听观摩课十一月份中旬送教师去第三幼儿园学习2次十二月份中旬送教师去第三幼儿园学习2次20某某年一月份帮扶老师来园指导观摩课，并进行说课、评课，帮扶工作总结，制定新学期计划三月份业务学习，纲要、指南学习去对结园听观摩课，中下旬去第三幼儿园学习2次四月份我园教师讲课，说课，评课，由对结园教师观摩指导幼儿工作计划19

一、工作重点

1.鼓励孩子做力所能及的事情，比如穿衣服，收拾玩具，感受独立做事的喜悦和满足感

2.加强孩子日常洗漱、洗漱的训练

3.鼓励孩子用语言表达自己的想cc法和建议，并喜欢回应

二、教育目标1健康领域L鼓励孩子多喝开水，养成定时喝水的习惯

4.训练孩子饭前饭后洗手，养成饭后擦嘴漱口的良好生活习惯

5.养成良好的睡眠习惯，逐渐学会多穿衣服和鞋袜，以便

6、可以玩各种小运动器材，如球、包、车，喜欢做模仿练习2语言领域

1.愿意用语言与人交流，喜欢回答

2.喜欢听故事和儿歌，了解他们的大致想法，愿意读儿歌

3.喜欢和大人一起看书，愿意自己看熟悉有趣的绘本，有了初步的爱书意识3社会领域

1.我会选择自己的活动，做自己力所能及的‘事情，比如穿上衣服，收起玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心

2.喜欢来，喜欢老师和同伴

3.学会轮流，体验规则的作用，培养遵守规则的意识愿意和同龄人交往玩耍，知道同龄人的名字，学会和同龄人分享玩具和书籍4科学领域

1.积极利用各种器官感知周围事物，开展自发的探究活动

2.感性经验“1”与“多”及其关系能使用简单的数学词汇和语言

3.比较常见酷炫的差异如大小、长短等在2-3个物体之间通过感知和操作

4.关注周围的环境，有初步的环保意识和行为仕匕如把垃圾放在指定的地方等

5.感知四季最明显的特点和雨雪等自然现象，体会冷时多穿衣服和热时少穿衣服的自然关系5艺术领域

1.对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体中发生的“小乐器”，初步感知声音的强弱

2.我喜欢参加音乐和艺术活动，在活动中感到快乐和满足

3.学会六度内五音唱歌

4.能够用简单的音乐节奏表达自己，初步体会到与人交流交往的快乐6家庭男女同校

1.由于天气越来越冷，建议父母利用休息日多在户外度过，以保证适当的户外玩耍时间，提高孩子的运动兴趣和抗病能力

2.建议家长为孩子提供便于活动的衣服和鞋子，例如袖口和腰带的松紧度应适中，便于拉脱，不宜穿紧身衣和系带皮鞋

3.建议家长在日常生活中给孩子提供更多的自己动手做事的机会，激发孩子做事的信心，促进孩子动作的协调发展

4.建议父母每天和孩子一起看书，以促进他们在交流中的语言发展

5.培养孩子做事有条不紊的好习惯，鼓励家长教育孩子爱护玩具，鼓励孩子和大人玩完后一起放好师，要多鼓励、多提醒、多帮助，进一步规范教师的一日活动的流程，提高活动组织的有效性

2、继续做好课程审议工作期初共同商讨本学期需要开展的主题，并筛选主题中适合开展的活动按上课班次分成两个集体备课组，对每个活动进行集体备课，然后各教师根据班级实际情况进行个性化的修改于调整，不断提高活动的实效性

3、本学期继续开展“一课三研”的活动，每位老师都要在年级组内参与一课三研的活动，鼓励教师踊跃发言，发表自己的见解，通过反复的研讨，切实提高每位教师的业务水平同时，还开展主题沙龙、录像课观摩等多种形式，让每一位教师在活动探讨中得到收获与启发

3、根据园内的工作五年内青年教师评优课活动，帮助组内教师选择活动，分析活动的价值，确立目标，组织活动，不断磨课，使他们在比赛中获得优异的表现

4、本学期将围绕“游戏中幼儿发展评价”这一主题，开展组内的研讨分享活动每位老师集思广益，收集各种有关中班开展游戏的.的评价方式和原则，在组内分享结合班级游戏时的案例，分享自己的组织和评价方式，相互学习，共同提高

5、研讨、实施、建立大班幼儿的成长档案，探索大班幼儿成长记录的各种方法，挖掘适合大班幼儿的内容，不同的领域方法也相应变化，以及发现幼儿发展中共性的问题和个性特点在成长档案中的展现，让成长册的记录更加科学性

三、结合课题，落实研究工作

1、结合市级重点规划课题《幼儿生活化创意美术的实践研究》工作要求，开展各种观摩、分享、研讨活动重点研讨生活化创意美术活动中的班级特色的建立

2、讨论、观摩班级美工区特色环境的打造，结合图片分享自己的创设理念,材料投放，开展情况

3、展示研究过程中自身美术教学的亮点，通过实际教学案例与其他教师分享重点总结材料的投放、教师的指导策略

四、每月工作重点九月份

1、课程审议，制定本学期主题活动开展的内容

2、完善教室环境布置，进行观摩、分享

3、理论学习《幼儿园一日活动的应知应会》十月份

1、公开课研讨

2、理论学习《3-6岁儿童学习与发展指南》一一健康、语言领域十一月份

1、公开课研讨，重点帮助工作五年内青年工作的教师参加优质课评比

2、一课三研活动

3、教师考核课活动

4、理论学习《3-6岁儿童学习与发展指南》一一社会、科学领域十二月份

1、专题研讨名师录像课观摩

2、一课三研活动

3、专题研讨怎样创设富有特色的班级美工区环境一月份

1、商讨元旦迎新活动方案

2、研讨如何有效地开展区域活动幼儿工作计划3

一、班级情况分析本学期我们托班有男生12名，女生10名由于都是新生对孩子园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积孩子的情绪所以做好开学前班级和家长的准备非常重要在常规方面，孩子完全是从未知开始,我们会根据本班的实际情况，拟订本月更为完善的工作计划

二、在环境创设方面要贴近孩子的心理生理年龄特色，并能有适合孩子的功能墙划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等

三、本月教育教学目标健康领域

1、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上孩子园

2、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧

3、喜欢体育运动，能够按教师口令列队，跟老师的信号走

4、喜欢做早操、律动、手指游戏语言领域

1、愿意与人交谈，讲话礼貌

2、注意倾听对方说话，能理解日常用语社会领域

1、能主动地参与各项活动，有自信心

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心科学领域

1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲

2、能运用各种器官，动手动脑，探究问题艺术领域

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美

2、能听懂不同的信号音乐，喜欢唱歌、跟音乐做动作，节奏感强

四、具体常规工作要求和措施

1、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使孩子尽快与教师建立依恋关系

2、常规和自理能力的培养1教育孩子高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的2掌握洗手的.方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯3安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上的餐碟里，不乱扔饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子4午睡时，自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐，自己学脱外套叠好放在小椅子上，按顺序上床，安静有右侧卧入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套5学会自己保护自己，正确搬凳、上下台阶、使用体育器材、玩大型玩具户外活动时按老师的指令做游戏6学习收放玩具

3、提高保育质量加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等孩子杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒孩子多饮开水定期检查孩子的指甲，以免有抓伤现象春季多让孩子晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，每天保证孩子两次的户外活动选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个孩子都参加集体活动及时为孩子增减衣服和被子，提醒家长及时更换孩子的被子每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净开展丰富多彩的户外活动，保证孩子充足的户外活动时间和运动量

五、家长工作

1、孩子入园前家长会上向家长提出新生入园的注意事项向家长公布班务计划，征求家长的意见和建议，取得家长的配合与支持请家长帮助孩子调整好作息时间，使孩子养成按时起床去孩子园的习惯，不要迟到

2、教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等幼儿工作计划4

一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“服务第

一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育

二、工作目标

1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度

2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校

3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平

三、具体措施

（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境新的课程互换新的教育，我们必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地

（二）注重家长工作的实效性家长工作作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参。