教师主要业绩及贡献总结（18篇）

教师主要业绩及贡献总结（通用18篇）教师主要业绩及贡献总结1一年来，我校在上级教育部门的正确领导下，以全面推进素质教育为中心，以推进课程改革为重点，以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，求真务实,创新教研模式，多渠道加强教师的培训、业务指导、校本教研建设特别是在进一步推进“高效课堂教学”的背景下，学校紧紧围绕如何“打造高效课堂，构建一校一模”这一主题进行理论学习、课题研究、课堂实践、观摩展示、总结反思等一系列活动，促进教师间的学习与交流,提升教师的课堂教学水平与专业发展,各项工作取得了较好的成绩现总结如下

一、健全组织、规范管理，做好教师提升常规管理工作学校成立了由校长任组长，教导主任、德育主任、学科组长等为成员的教师提升工作领导小组校长作为针对性地开展颂师魂活动，学习师德师风方面的优秀人物，宣传模范教师的先进事迹，弘扬高尚师德二是通过报告会或讲座等方式，开展教师职业理想和职业道德教育，不断增强教师教书育人、为人师表的责任感和使命感三是学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，细化师德行为准则,提倡服务意识，与每一位教师签订师德师风责任书，切实执行“东平县中小学教师十不准”等师德要求和师德考核“一票否决制”，坚决制止有违师德的现象发生四是进一步完善师德培训与考核机制，坚持师德考核与业务考核并行，建立社会、学校、教师、家长、学生五位一体的师德建设长效监督考核机制，把师德考核结果作为教师聘用、评优评先的重要依据

（二）全员培训按照基础教育改革发展的要求，遵循教师成长规律，着力抓好新任教师培训、全员教师岗位培训和骨干教师提高培训

1、新教师培训教导处负责对新教师开展了“师徒结对”帮扶活动，采取骨干引领和督促自学的方式进行职业理想、职业职责和教学实践培训，加强新教师的工作指导，另外还从关心他们的生活、学习入手，使他们融入到互助互爱，团结向上的校园文化氛围中，激发他们内在动力，为他们的成长引好路、开好头

2、全员教师的远程研修和网络技术培训依托省、市、县网络远程培训，的按排，组织学生到移动营业厅举办了平山中学“第一届动感地带校园歌咏比赛”通过这次比赛评出了20某某年度“十佳校园歌手”平时，我经常收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟此外，我还很注重自学如练习钢琴专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊杂志;与各地中小学的音乐老师进行交流遗憾没能实现组建学校器乐队的设想学习器乐是一种很好的艺术实践对于音乐课少、学习紧张的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的，让平山中学的学生有更多展现自己才华的机会，走向艺术人生教师主要业绩及贡献总结6在教学、科研及教书育人方面的工作总结如下

一、教学方面课堂教学方面，本年度共承担3门本科专业课程和1门研究生课程的课堂教学工作在实践教学方面，承担冶金工程专业课程设计、生产实习以及毕业论文等实践环节的教学工作教学过程中注重学生分析解决实际问题能力的培养，关注学生全方面发展全年教学工作量饱满，教学认真，效果良好，荣获优秀教学质量奖三等奖

二、教研方面第一负责人，主持完成校级教改项目一项，新申请并获批校级教改项目一项和院教改项目一项，发表教学研究论文1篇

三、科研方面课题参加国家

863、国家自然基金等省部级以上项目3项论文发表论文5篇，其中1篇为国外SCI论文，另4篇EI收录会议参加国外召开的国际会议和国内会议各一次，发表论文3篇

四、教书育人方面为响应创新型社会对人才创新能力培养的需要，利用业余时间积极鼓励和指导学生参加课外科研活动，指导学生完成科研立项4项（全部结题），申报并指导学生开展校级创新项目1项以上是20某某年度工作的总结，谢谢各位同事在工作中给予的大力支持和帮助，在新的一年里，将更加努力一如既往的做好各项工作教师主要业绩及贡献总结7我受聘于20某某年8月，从教一年以来，我深深热爱教育事业，以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高，现将自己一年的教师个人工作业绩做以下总结

一、思想品德方面我坚决贯彻党的教育方针，参加工作一年，我爱岗敬业，教书育人，遵守了教师职业道德和岗位规范，遵守了社会公德、严于律己在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事我有高尚的师德，纯正的品质，对党无限忠诚，献身教育事业，积极学习政治理论，在各方面都能从严从高要求自己，言行做到为学生表率我奋斗在教育教学第一线，在工作中虚心学习，服从组织安排，敢挑重担，积极完成学校交给的任务

二、教学工作方面第

一、扎实专业知识，优化理论知识从教一年来，我一直在继续学习语文专业知识，教育专业知识，文化科学知识，如《走进新课程》、教育经典书籍《给教师的建议》、《班主任工作指南》等书籍希望以广博的知识拓宽学生的‘视野，以传神的语言拨动学生的心弦，以先进的理论指导教学实践我有正确先进的教育思想和观念在实际教学中，注重教书育人让学生学会做人，学会求知，学会实践，学会与人合作，学会发展自我第

二、把握教学各环节，力求突显教学效果在教学中，我注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和措施，并积极培养学生的动手能力不断提高教学质量，教学效果评价良好

1、认真备课，作为一名教师，上好一堂课不难，但备好一堂课很难因此，每天我都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工我认真研究课文，找出了重点、难点、准备有针对性地讲为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，让学生直观形象的学习我授课也胸有成竹了学生学习特别用功，教学效果十分理想与此可见，认真备课对教学十分重要

2、认真组织课堂教学一堂课的四十分钟，就是一个教师表演技能的阶段上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清晰、准确上课设法令学生投入，不让其分心上课内容丰富，现实，尽量使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，发展智慧，培养学生的正确思维方式，养成良好的学习习惯

3、注意因材施教，做好课后辅导工作因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气，因此，绝对不能忽视为此，我制定了具体的计划和目标对这部分同学进行有计划的辅导从平时的课堂反应，课后交流，掌握各个学生的心理状况，抓住他们的特点和个性，有的放矢地与其进行交流，及时给予关怀和关爱善于发现学生的优点，并给予表扬;积极发现后进生的闪光点，及时给予鼓励，树立他们的自信心只要坚持对这些同学的辅导，他们的基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好第三，虚心求教，不断学习在这一年里，作为一个新教师，教学经验是严重不足，在教学中遇到的困惑主动积极地向老教师们请教通过听学校、镇上、县上组织的教研课不断的学习，不断地改进自己的教学方式，从而快速提升自己

三、教学业绩从教一年，谈不上取得什么教学业绩，只是在学校领导关怀下，老师的帮助下在教学方面有所提高在这一年里在学校上了两次教研课一一《自选商场》和《两只小狮子》，得到了老师们肯定，领导的鼓励参加了玄滩镇组织的“美丽中国，幸福梦想”主题演讲比赛，荣获教师组二等奖在“青春泸县玄滩初赛中”，获硬笔书法指导教师奖撰写的论文《将心比心心心相印》论文，获20某某年泸县中小学教育教学优秀论文三等奖在这一年里，有付出、有收获收获到的已经过去，还未收获的还将继续付出我相信，一分耕耘一分收获在以后的教育路上我必将更努力教师主要业绩及贡献总结8光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，从教已九年了“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，在我教学领域履行小学一级教师职责中，我也是努力做到勤奋耕耘、不断进取的几年，现将个人工作总结报告如下:

一、加强师德修养，提高道德素质过去的几年中，我一直担任小学语文教学在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照〃有事业心、有责任心、有上进心〃、〃爱校、爱岗、爱生〃、〃团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取〃的要求去规范自己的行为对待学生做到民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到主动协调，积极沟通；对待自己做到严于律己、以身作则、为人师表我积极参加各种学习培训，做好业务笔记，认真参加政治学习我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，自修湖北大学汉语言专业的专科和本科在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高

二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作

1、课前准备备好课认真学习新课标理念，钻研教材了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的施考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动

2、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲读结合，布置好课外作业，减轻学生的负担

3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始,比如，握握他的手，帮助整理衣服从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重对于后进生，我耐心的教导，鼓励他们

4、培养学生良好的行为习惯和学习习惯不管是带哪个年级哪个班，我都抓学生的养成习惯，好的习惯决定孩子的一生好习惯决定好性格，好性格决定好命运，好命运决定好人生所带班级的.习惯很好，学生也习惯成自然了这样也有助于自己的教学为了不断提高自己的教学水平，向有经验的老师学习，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，让学生在美丽的语言中感受到生活,在生活中学习语文，耐心对待每一个学生提出的问题我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课注重学生的朗读能力的培养几年下来，我任教的班级,学生成绩明显上升，每次考试成绩都达到学校的优秀标准，得到了师生，家长的好评作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃走进21世纪，实施素质教育对教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，做好教学工作计划，努力工作，发扬优点，开拓进取，不断的反思，为美好的明天奉献自己的力量

三、加强教育教学研究，提高教育科研能力实施语文素质教育，为教育改革指明了方向在教育教学过程中，我发现了一些新问题，运用素质教育的观点、方法分析这些问题，通过教学总结提出了自己的观点和看法，并从理论的角度加以升华我的教学过程，多注重发现新问题,解决新问题，以素质教育为出发点，提出的观点、建议也较为符合客观实际，具有一定的实用价值积极撰写教育教学论文，有很多的.论文获奖身为语文工作室长的我，参加《培养小学生良好学习习惯的途径与方法研究》，从自己的教学实际出发，研究学生个案，为学生服务研究《培养小学生学习语文的兴趣》,重点以识字教学，朗读教学，阅读教学和作文教学研究为中心，提高自己的教研能力

四、关爱学生，做好班主任工作计划，使工作开展得更好从教以来，我一直担任班主任工作，同时担任语文，英语，微机，美术，等学科的教学工作我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关心学生健康成长教育是教师的本职工作，是一项艰巨，复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识，智慧，爱心，时间奉献个每一个学生教师在教会学生知识的同时，也教会学生做人的道理每天我都是早出晚归，风雨无阻，平时很主义自己班主任工作应有的职责，课外经常对学生进行耐心，细致的辅导工作，做他们的知心朋友在课堂上，为了调动学生的积极性，我经常鼓励他们，用赏识的眼光看待每一个学生，看他们的优点和闪光点，想尽一切办法，经常和他们谈心为了使学生进步，我还利用双休日，节假日，傍晚去家访，和家长共同教育好子女功夫不负有心人，这些学生在我的精心培育下，思想有了较大的转变，各方面有了进步因此也得到了家长的好评我始终相信，关怀等于温暖，宽容等于信任，用博大的爱心去教育每一个孩子，没有教不好的孩子把热爱教育事业和热爱学生结合起来，用美好的师爱感染学生我深深地懂得一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳用自己的心血去拼、去搏”蜡炬成灰泪始干,春蚕到死丝方尽”教师主要业绩及贡献总结9今年的工作任务已经基本完成在一年的教学过程中，孩子们经历了质和量的变化，接受能力快，孩子们的进步在我们眼里，在我们心里不言而喻，孩子的父母都为成龙成凤许愿首先，孩子的进步！由于年龄的增长，孩子们的能力逐渐增强从小班撒米到喊老师，他们现在已经把桌椅收拾干净了；小班穿鞋穿不上就满脸通红，现在穿鞋找别人帮忙；从小班争玩具到现在一起玩；是他们从小班乱糟糟的铺盖，到现在自己铺床的进步学习方面，中班后一天增加一节甚至两节课，时间慢慢加长，让孩子接受和调整自己的能力得到加强！再次，共同适应！从小班到中班，有三两个老师，工作量和负荷大很多，责任也比较重从不适合到喜欢也经历了很长一段时间现在孩子们在成长，老师也在成长在一次次渴望成长的孩子们眼里，我们老师已经“长大”了很多孩子们和我们相处得很好我们与第二课堂融为一体，努力进步还有，父母的支持和配合这学期我们举办了两次家长会，一次是家长开放日，一次是老人“重阳节”，一次是“元旦庆典家宴”，一次是儿童“手工作品展”，一次是儿童表演分发表，一次是儿童体重记录待归还，开展了大量的居家联系工作有时候，家长来幼儿园抱怨孩子怎么样，需要我们教育一些孩子来幼儿园告诉他们的父母交谈后，我们需要父母的支持和配合，这使我们的工作顺利有序地进行创造环境在孩子的学习生活环境中，环境的布局、材料、氛围都是重要的影响因素我们的花园是一所新建的.幼儿园在环境布局方面，根据幼儿数量和部分年龄段幼儿的兴趣爱好，结合民族同志的生产生活特点，我们构建设计了幼儿园整体格局，相比去年老园的教室，增加了它的品质、趣味性和科学性六张桌子并排布置在整个活动室的一侧，并放置了一个开放的绘画区更多的大型积木被用作半开放的建筑区域，这增加了儿童的相对面积在娃娃家、小超市、动手拼图区摆放学习工具、穿线板、动物拼图，及时更换玻璃球使用的材料，如手指、勺子、筷子等，做到循序渐进从早操到早操，孩子不情愿地离开了这个区域；因为环境的营造，孩子的出勤率提高了，我们班大部分孩子来公园都比较早，提高了活动效率另外，教师的成长进入中产阶级，课程的增加让我们两位老师的工作节奏加快了很多今天要为明天备课，及时制作教具，有些需要家长配合，从而提高我们与家长沟通的能力教师工作的变化不仅仅是工作量的增加，更是自我意识、自我管理和组织能力的提高没有副课老师的配合，老师不仅要完成自己的课,还要看遍所有的路，听遍所有的方向，保证孩子的安全另外，利用中午值班时间，看一些书，经常把一些有用的东西放在外面和父母一起提高在工作保障的基础上，主动学习也矫正了教师的认知态度和修养工作成果这学期我们积极工作，努力完成园区和班级的工作，积极参加各种活动在卫生方面，我们注重环境的布置，儿童用品的消毒和用品的摆放，让教室看起来干净无忧；午睡时，注意每一个孩子，保证孩子的安全，定期擦干被褥，这样才能保证孩子的出勤率当孩子的才能展现出来的时候，只有和父母好好沟通，孩子的才能才能充分展现出来当然，在课程中，我们要认真准备，尽可能照顾好每一个孩子！教师主要业绩及贡献总结10时光如水，点滴都是生命之痕每个季节都流淌着深处的记忆，有风吹过的季节是一种淡淡的情愫，静静的成长历程中回首担任中心校副教导的这一年来,我主要负责学校的教学常规、教学质量、以及各种教务工作任务较多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作感谢各位领导、各位老师的真诚关怀和细心呵护，现将我这一年的工作向大家作如下汇报

一、政治思想方面作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现当然个人的能力也非常重要但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，为此，我一直严于律已，严格遵守学校的各种规章制度按时上、下班，不迟到，不早退,有事请假工作中从不斤斤计较，牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到自己应做学为人师，身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到努力使自己成为校长的好助手，教师的好榜样

二、教学管理工作学校的教学质量是学校的生命线，而要提高教学质量关键是抓教师的思想管理、教学工作管理因此，注重如下主要措施

1、在校长的指导下，充分发挥教导室中心枢纽职能作用，认真贯彻和落实学校的教学工作计划和教学常规要求

2、抓好教研组建设，指导教研组长的工作，审查各教研组的工作计划，检查教研组工作计划的落实情况定期召开学校教研工作会议，交流情况和工作经验，研究问题，落实解决问题的方法和措施

3、加强教学工作管理力度，抓好每学期学初各种计划制定，每学期对教师计划、备课、上课、教案及对学生作业的布置等方面教学工作进行多种形式的检查和督促，并认真落实教师教学的五个环节，要求教师认真备好课，上好课，做好课前预习指导，课堂精讲精练，布置批改讲评学生作业，做好单元测试和复习巩固，使教师能按要求完成好各科的教学任务，提高教学效果

4、协助好校长做好学年教师教学任务的布置.，遇到课程的安排及平时老师请假或公事外出的代课、调课问题，相对复杂但我能细心做好平时调课、代课工作，为了落实到人，做到调、代课、会议通知不耽误，宁可跑上奔下，走东窜构建以网络为支撑，提高教师学科知识、专业技能的培训模式另外，采取校本培训的方式，提高教师如何运用多媒体网络技术辅助教学的能力，帮助教师更新教育理念，深入钻研业务，学习新知识，掌握新技能，提高教育教学实践能力

3、骨干教师提高培训根据上级有关通知精神，及时组织50岁以下教师参加县暑假集中培训，选派教师参加市、县骨干教师培训，积极开展紧缺学科教师培训班主任培训

（三）新课程标准的校本培训采取集中学习与自学相结合的方式，对各学科新课程标准进行解读，进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据,在对教材进行充分分析和研究的基础上,将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略

二、学习形式多样，提升教师素养我校认真落实上级各项规定，制定学校各种制度，以自主学习、集体培训I、教研活动、集体备课，作为校本研究的重要途径与方式本着理论和实践相结合的原则，在教研活动中，研究新课程，在课堂教学中，实践新理念校本教研确保有计划、有内容、有讨论、有中心发言人、有记录、有实效、有检查，期期有重点，次次有主题，人人有见解，充分发挥每位教师的才智，取长补短，提高教研效益，促进校本教研扎实有效

1、强化自主学习，开展读好书活动在寒、暑假放假时向教师推荐并发放教育杂志和书籍，要求每个教师根据自己的.特点，读一本教育论著，写一篇读后感，并要求作适量的读书笔记，在教研组内交流，做“学习型教师”开学初,学校组织教师把优秀的读书笔记读后感进行交流，以调动教师的学习积极性

2、保证集中培训，夯实理论基础我们积极举办各类专题教育理论讲座，组织教师学习高效课堂教育理论，并在年级组内进行讨论、深化，用理论来指导自己的教学我们还从网络上、报刊杂志上，选取优秀文章，带领教师学习，参与讨论，提高培训的效果

3、发挥教师主体作用，开展“一帮一”教研我校的校本教研以学科组为都说做教育，不仅仅是“教”，同样要“育”，“教”是教学生们的知识，“育”是培育优秀的人才优秀的人才不仅仅是学习成绩优秀，还是思想和素质上优秀所以我在这一学期的班级建设中，同样重视学生们的素质教育，重视培养学生们有好的价值观，要求学生们要学会尊敬师长，要学会礼貌对待他人，遇到别人需要帮忙的时候给别人递出援助之手教导他们要诚实守信，要爱国爱党，进取学习将来报效祖国等等优秀的人才应当是全方位的，所以我在班级教学中，以身作则，严格要求自我，给学生们做好带头模范作用，不断学习，遵章守纪，公平公正不仅仅学生们要做一个优秀的人才，我对自我的要求也是一样的，自我做好了，才能好带班，带好班！在六年级的上学期中，我做到了自我的极限，在写一学期，我将继续努力，带领某某办学生继续进去，突破极限，再创佳绩！教师主要业绩及贡献总结13回首这一年的工作，我倍感欣慰，虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于岗位，锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，促进教师们的教育教学水平又提升到了一个新的阶段曾子曰吾日三省吾身，而作为一名园长的我，常常反思自己的则是有没有尽心尽力把幼儿园办到最好？对上级指示有没有完全执行，我时刻不忘剖析自己，反思使人进步，下面我把本学年工作汇报如下

一、端正思想，找准定位，将幼儿园安全工作放在首位本学年我带领教职工积极执行教育主管部门的意见和建议，将幼儿园安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本学年我们减少了幼儿招生数量，缩减班额，从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层管理，使得我园在本学年无一例安全事故发生，真正做到了让家长放心，社会放心的幼儿园某某月某某日某某幼儿园校车事件足以震撼我们每一个人的心灵，前事不忘,后事之师，生命的教训是惨痛的，事件发生后，我们在第一时间召开全体教职工会议，根据事件深刻反思，结合我园特点，找出差距与不足，搜寻一切可能存在的不安全因素，并在第一时间内摒除，使我园教职工不仅从思想上认识到安全的单位，以课堂教学为主阵地，充分利用骨干教师的优势，以强帮弱，以老帮新，以骨干帮普通，青年教师结对带教、教研组联合研讨活动等，开展“一帮一”校本教研活动通过开展听课、说课、评课活动，使广大教师从理论到实践，从理念到行为，找缺点，学优点，取长补短，共同进步

4、教、研、训立体结合，促进教师反思通过培训，使教师在先进的教育理论指导下，对自己的教育教学行为进行诊断与评价、研究与分析的自我反思，实现认识上的升华与飞跃;通过参加各级各类教研活动，反思教育教学理念、反思教育教学行为、反思教育教学个性、反思教育教学科研、反思影响和制约自身发展的问题，在反思中提高，在提高中创新;从实际出发，结合学科特点，研究如何把学科创新的基本理念和创新课堂的基本要求转化为具体的教学行为;通过课堂教学创新案例，完善自己的课堂教学并探索开展学科实践活动的有效途径和策略，进而形成自己的教学风格，创造性地实施新课程

5、开展“讲公开课、评优质课”创优活动，促教师发展以研讨课、比赛课、汇报课、展示课、随堂听课等教学活动为契机，以课堂教学的实施与研究为载体，进行课堂教学研究、开展教学反思，进一步提高教师的业务素质和课程教学能力，提高教师教学水平、促进教师专业化发展

三、下一步打算

1、提高全体教师的思想政治素质、职业道德水准，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规教育行为

2、以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展

3、加强教研活动的开展，提高教育教学科研能力，增强创新意识和自我发展能力

4、加强青年教师在职培训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”

5、以教育科研改造课堂教学，引导教师向学术型、科研型的转变教师主要业绩及贡献总结2回顾自己本学年的工作，最深的体会就是领导栽培+岗位锻炼+个人汗水=收获本年度我继续担任中心小学教导主任，并担任六8班数学教学一年来,我恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作现将个人工作总结如下

一、政治思想方面我能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业,能自觉遵守社会公德和教师的行为规范牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的自己先做到努力使自己成为校长的好助手，教师的好榜样

二、个人教学工作我认为一个好领导首先必须要做一个好教师我任教六年级数学已是第五年，在教学方面已经积累了一些经验，逐渐形成个人教学风格教学上能率先垂范上公开课（六年级数学圆的周长）和课改示范课（六年级数学比的基本性质）与新教师吴伟芳结对，向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，解决在教学中遇到的实际困难，使徒弟能尽快进入角色教学课时与同行每周少几节，为使在较少的时间内取得更好的成绩，非常注重课堂效率提高，力争向课堂要质量在一年的任教中，对于学习习惯较差的学生我坚持协助班主任，与其父母多沟通平时能深入到学生当中去，了解他们的思想动态，并与他们适时谈心绝大部分学生能信任我，学习兴趣较浓主要业绩20某某年小学毕业会考成绩位于全镇前列，被评为“县优秀教师”和“镇十佳教师”称号，所撰写论文多篇获省市不同等级

三、教导处工作

（一）搞好校本教研培训工作

1、在总结经验的基础上，制定了学校教研工作计划，计划突出可操作性和实用性安排教师个人书写教学计划，做到早安排，早落实

2、开展多种形式的校本教研活动实行分组教研（语文组、数学组、英语组）;组织安排教师上公开课、示范课;在四五年级课改班级中实行集体备课，指导教师编写课堂指南；

3、成功组织全校语数教师进行了期中考试分析会，通过分析查找教学中存在的不足，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高

（二）落实校本培训评估方案

1、结合《上高县中小学校本培训评估办法》，制定了学校切实可行的校本培训方案健全了校本培训制度

2、开展了校本培训活动为适应新时期对教师的要求，组织了45岁以下青年教师计算机基础知识培训内容包括收发电子邮件、网上资源搜索、制作多媒体课件，并取得了一定效果

3、组织了教师基本功比赛上半年在全体教师中举行了“钢笔字书法大赛”，并评出了获项

（三）安排组织全镇毕业班六次月考

1、开学初，安排了教师对月考命题对月考试卷命题做出了要求，力求更接近毕业会考模型打印了月考试卷

2、对每次月考监考，阅卷做出了具体安排使六次月考都能圆满完成，没有出现差错

3、对每次月考进行了成绩核算对教师教学成绩进行了排名，评出了每次月考全年级前三十名名单和进步之星名单对获奖学生颁发了奖状,进行了奖励

（四）狠抓教学常规检查与落实

1、每周组织年级主任对教师教学常规进行了督查

2、本年度组织教组长进行四次大检查，检查包括备课、听课、作业、试卷测评、教后反思等

3、对教学常常规检查实行了周抽和月检制度对月检情况进行了通报，推出了典型和找出了不足教师主要业绩及贡献总结3面对新形势、新要求、新观念，回顾自己一年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结

1、师德方面法竞赛，组织了20某某年度某某省义务教育阶段学生作文竞赛，我们学部一共有312名同学参加，评出了一二三等奖获得者共72名同学，组织了我部默写比赛，有100多名学生获奖，在学部高度重视，全体班主任老师的宣传发动，我部小记者报名工作顺利，有168名学生加盟《某某日报》小记者，组织学校20某某下期新文报我部组稿工作，组织学生参加某某市第五届中小学生书信比赛我获某某市“百篇优秀读书心得”撰写人招生先进个人，论文获某某市三等奖以上汇报，还有许多不足，恳请领导和教师的监督、关心、帮助，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天教师主要业绩及贡献总结4

一、师德表现方面热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记

二、教育教学方面

1.认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，备课时认真钻研教材，虚心向老教师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点掌握知识的逻辑，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生注意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平

2.教学中，注重差生的辅导，课堂上更关注差生的表现，经常利用课余时间面对面辅导，同时，经常跟差生谈心，让他们对自己更加有信心

3.教学中虚心向老教师请教，积极开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学中，加强师生间的沟通,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力课后及时反思、总结，书写教学后记

4.积极参加各种教研活动，取长补短，提高自己的教育教学能力，任职期间经常参加校级、县级和市级的教研活动，并且取得了一定的‘成绩，我坚信，我付出才有回报，经历了才能成长!在一次又一次的教研活动中让我很快的成长为一名县级骨干教师

5.作为一名骨干教师，认真帮带青年教师，新教师崔老师在学校教学活动崭露头角在平时的工作中，我注重引导青年教师研读新课标和教材，并指导青年教师写好教案，在教学方法、学生学习方法、板书设计、如何备课、教材的处理技巧、课堂提问的艺术等方面进行指导，并且细致地解答他们提出的问题，使她快速成长

三、信息化建设工作方面除了学科教学工作以外，在任职期间我还担任过办公科室负责人，学校功能室微机室负责人等工作无论在任何岗位上我都能做到一丝不苟井井有条，在各项工作的上传下达组织协调中得到同事的认可与好评微机室管理方面，环境整洁优美设备运、运维良好，为师生提供了大量技术支持微机室软件材料齐全，在各级各类督导检查中一直优秀从无整改反馈意见工作中还勇挑重担，承担学校信息化建设工作是学校网站负责人，三通两平台建设中多个网站工作管理员，柳河教育信息网信息上报员，还担任“体质健康”“扶贫补助”等多个教育管理操作系统管理员在此类各项工作中，我做到了数据统计真实，上报更新及时同时整理相应检查项目材料，在各级各类领导检查中得到上级部门的认可与好评,为学校获得信息化先进单位的殊荣贡献全部力量

四、业绩方面回顾多年的教学工作，也取得了一些成绩,连续多年在教学工作中成绩显著，参加上级单位组织的竞赛活动中屡屡获奖，获得“优秀教师”、“先进个人”等荣誉称号;虽然我在以前的工作中取得了比较优异的成绩，但这还不够，在以后的教育教学教研工作中，我还要不断地总结经验与教训，还要更加努力地搞好本职工作，力争在以后的工作中，做出更多更好的成绩，为党的教育事业做出更大的贡献教师主要业绩及贡献总结5不知不觉，来到平山已经一学期现在，我将本学期高一音乐教学工作总结以下四个方面，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精

一、音乐教学努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操、激发学生对美的爱好与追求坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐高中音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼同时，关注音乐学习方式的变革，处理好培养审美能力与学习知识技能之间的关系;进而培养学生的审美能力，提高音乐鉴赏水平，从而完善人格

二、课堂教学本学期的音乐课以音乐欣赏为主既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系，有益于开阔学生的文化视野为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课，经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正;力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境在教学过程中，自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、兴趣的培养，忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐，只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐

三、考试方面为了让学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了笔试，共分两种题型（简答和分析）简答题主要针对课本中的一些重要知识点，而分析题是让学生当场分析一首作品

四、课外活动为了更好地培养学生对音乐产生浓厚的兴趣，根据在校园科技文化艺术活动。