教师暑假集中培训心得体会（实用14篇）

教师暑假集中培训心得体会（实用14篇）教师暑假集中培训心得体会暑期为期一周的教育教学培训结束了，本次培训工作既有校长对教育教学理念的培训，也有相关部门领导对教育和教学管理特别是课堂管理技巧的培训作为某某中学的老师，要想很好的适应课堂教学，首先必须要能够认同学校的教育教学和管理模式在所有的学校理念中，中等生战略应该是所有老师首先要理解和认同的从事四年制高中的教学工作，亲身感受到学生中学基础之差，行为习惯之差，教育教学难度之大一直以来这也成为了老师们觉得工作难的根本所在的确如校长所述学校的生源质量一年较一年改善坚信这点，那么我们在工作中就会少了很多抱怨，尽自己所能转变这些中差生未尝不是一件让人快乐的事情当我们将学校的办学理念内化为自己教书育人的一种理念时，我们才会深刻感受自己所从事工作的社会价值只是学校如果是一所非盈利性质的学校或者将大部分的盈利用来无偿发展农村教育事业就完美了参加教学工作已经是第六年了，感觉一堂课40分钟不是简简单单就可以对付过去的从备课到课堂教学再到课堂管控，任何一个环节出现问题都可能是一堂不完美的课作为一个刚刚参加工作的老师，我认为首先要突破的难关应该是备课基于教材、学情分析基础上的教学目标的确定、重难点的把握、教学方法的使用、教师的主导和学生主体作用的流畅发挥，边讲边练的演练模式，课后练习的精心布置等等，要想都做好谈何容易六年了，面对新课备课时，我有时候感觉自己盲目的跟刚参加工作一样困惑啊教学过程是一个互动的过程，我们拒绝填鸭式课堂上应该是思想交锋的阵地，是思维碰撞的场所，是师生交流的平台课堂教学宗旨是什么，我觉得一句话概括就是“快乐学习”，你快乐吗快乐教书，快乐学习！课堂管控对于有经验的老师相对轻松，但是对于刚参加工作岗位的新手可能会让你有点措手不及，当然了，只要用心，坚持一段时间就可以让你轻车上路接触中差生多了，处理学生违纪事件也不少哪怕再基础的班级也是可以做到上课鸦雀无声的况且学生和老师都有一个磨合的过程，只是在这个磨合过程中，践基础之上，在充分了解学生的前提下，研究恰如其分的习题量为什么这么说呢有人说“熟能生巧”，我曾经怀疑过，但不够自信，学习了今天的讲座，找到了理论依据，“熟也能生笨”，“熟也能生厌”，“熟也能生拙”什么意思呢对于新知识，需要一定的习题量巩固，并且在刚开始阶段，随着习题量的增加，学生的解题技巧、能力以及解题速度肯定是上升的，但习题量达到一定的程度后，学生的“巧”已达到最高点，如果还是盲目的增大习题量，学生的“巧”反而会降低，大量的机械的重复训练，学生心力俱疲，效果反而适得其反，所以优秀的教师会研究习题量的度

三、思想汇报专题有效远离职业倦怠教师的职业达到一定年限（10至15年），大部分人不可避免的患上职业倦怠，很难取得更好的成就如何抵制职业倦怠呢我想一是换一个新的工作环境，重新挑战自我，二是适当跳出模式化教学，积极参加一些培训或聆听一些高校教授的讲座，三是多与名师、大家接触，心灵会得到震撼！教师暑假集中教育培训心得体会O认真聆听了学校党委副书记、副校长有关大学生廉洁教育的讲座，对此我真的是感触良多啊！初听“廉洁教育”时，感觉它离我们大学生好遥远的一个话题，但听完讲座后是我改变了这种错误的看法自古以来中华民族一向倡导廉洁从政，它已成为中华民族的一中传统美德随着社会的发展与进步，尤其我国加入联合国反腐败公约后，廉洁教育显得更为迫切据调查，目前现象正在向青年学生逼近，而构建社会主义和谐和校园和谐离不开我们青年学生，由此，大学生的廉洁教育则更为重要与必要!大学生廉洁教育，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生具有抵抗腐败的免疫力;有利于树立社会及学校的良好形象，促进社会及教育事业健康和谐发展;有利于构建社会主义和谐及弘扬中华民族传统美德,而大学生廉洁教育正是着眼于未来的思考那么作为当代大学生的我们，又该如何加强廉洁教育，自觉养成廉洁的良好习惯呢对此我的认识有一下几点Io从思想上树立廉洁的理念目前许多大学生，思想上缺乏理想与信念，从潜意识上认同社会腐败现象他们认为为了到达自我的目标与目的而去讨好老师或领导的做法无可厚非，由于他们缺少自我的奋斗理想与实现理想的坚定信念,根本体会不到奋斗过程的痛苦与快乐因此只有从思想上树立廉洁的理念，有了廉洁的意识，才能够指导其日后的工作与生活，引导其为了理想与信念而艰苦奋斗，从根本上防止腐败现象2o向廉洁的高尚的榜样学习我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，他“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造相反，如果受人格不健全，言行不检点，做事粗糙，职责心不强，没有爱心，为人不廉不洁的影响，则会使大学生的发展走向极端化，严重者甚至危害社会3o培养艰苦奋斗精神，不追求高消费，提高自控潜力作为当代的大学生，为了自我个人与祖国的发展更应培养自我艰苦奋斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不为了个人的一时享乐与消费而利用职权收取好处，时时提高自我的自控潜力如此我们祖国才可更加的辉煌与强大！随着高校教育改革的持续推进，高校扩招计划的实施，如今的大学，人口密集，流动频繁，很多大学生还走出校门，参加社会实践，由于大学生大都缺乏安全保护意识，针对大学生的安全事故也逐渐增多起来，大学生的安全教育问题已迫在眉睫，刻不容缓近日来，无论是校内，还是校外，针对大学生的安全事故接二连三地发生综合这些时间，我们可以发现，之所以大学生会发生安全事故，主要在于安全意识薄弱及缺乏相关安全知识很多在校的大学生，从小学到大学，一直都在学习书本知识，往往将安全知识的学习放在一边，有的学校干脆没有开设安全教育课程，平时也疏于教导和引导，再则加上家长对小孩的安全教育不重视等等原因，导致大学生，直到成年还没有树立安全保护意识这就表现在对可能发生的各种安全问题，缺乏必要的重视和警惕，留下了种种影响安全的隐患比如人离开了宿舍不锁门、贵重物品随意丢放、宿舍内乱接乱拉电线、乱扔烟头等大学生一直以来大都数时间都生活在校园中，没有什么社会经验，思想比较单纯，对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识，也就不能很好地远离这些不良影响大学生该如何加强安全知识教育以及怎样培养安全意识呢我认为应该从以下三点做起

1、学校采取有效措施，加强对大学生的安全教育力度安全教育的方式应做到有所创新，可以将书本知识与实践结合起来，可以讲理论和鲜活的例子结合起来;在日常教育管理以及各种服务工作中，都必须结合安全方面的内容，适时的对学生进行安全教育安全教育不但要使学生掌握一般的国家安全，网络安全、交通安全、防火、防盗安全等方面常识，也要教育学生遵纪守法，提高警惕，加强防范，珍爱生命，热爱生活

2、将安全教育落实到班级各班班主任应负起对学生安全教育的责任，对学生的安全落实到具体中去，比如改善宿舍安全情况，禁止学生携带刀具，安全使用电脑等方面

3、大学生个人也加强学习，培养自己的安全意识，增强自己的安全知识大学生必须认为到安全教育关系到自己及他人的幸福，不能马虎，应该严肃认真对待还应养成良好的习惯，不乱扔烟蒂，不乱接电线，不使用大功率的电器，不独自外出，不与社会上人士随便交往大学生安全教育与大学生学习、生活紧密相连，我们必须认真对待安全教育,把安全教育落到实处，尽可能避免不理智的行为和意外事故发生，为我们的生活与学习营造更好的环境，创建和谐校园近几年来，各高校按照国家相关的法律法规，结合学校的具体实际，制定了一系列安全规章制度如学生宿舍安全管理制度、实验室安全管理制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度、校园治安管理制度等等实践证明，这些安全规章制度在维护学生的合法权益，保障学生的安全方面发挥了积极的作用但是，由于大学生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识千差万别，一些学生在学习、生活、教学实习、社会实践过程中，总会出现一些违反规章制度的行为，造成个人或他人利益受到侵害因此，在大学生安全教育中，应注重对学生进行安全规章制度的教育，提高学生遵章守纪的自觉性通过大量的宣传，使广大学生充分了解安全规章制度的内容和要求，不仅知其然，而且要知其所以然，逐步养成遵守规章制度的习惯要通过对安全规章制度考试、知识竞赛等形式，加深学生对安全规章制度的认识要使学生认识到安全规章制度是多少年来实践经验的总结，有些是总结事故教训，用血的代价换来的如果为了自己省点力、省点事而违反安全规章制度，那就是对国家不负责任，对社会不负责任，对人民的生命财产不负责任，对自己和他人的家庭幸福不负责任从而使学生懂得学校安全规章制度是同校园安全与个人安全密切相关，增强遵章守纪的自觉性学校对违章违纪的学生要进行公开曝光，严肃处理，决不姑息迁就，使违章人员及周围学生都受到教育，以促进规章制度的落实随着高教体制改革力度的加大，学校对学生的培养全面引入竞争机制，必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响，使之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适诸如焦虑、强迫、恐怖、抑郁、冷漠、固执、消沉、暴躁等等，情绪色彩十分强烈，如不加以积极疏导，极有可能导致各类安全问题近几年来发生在学生中的自杀、打架斗殴、偷盗等行为，多数是由心理问题引起的因此，学校要特别重视学生的心理安全教育，培养学生健康的心态良好的心理素质是保障学生安全的内在原因，健康的心理在很大程度上能杜绝心理性安全事故的发生学校对学生心理安全教育应采取普遍教育和个别疏导相结合的方法，有针对性地进行人际关系和谐教育、环境适应教育、健康人格教育、心理卫生知识教育、挫折应对教育以及心理疾病防治教育等内容这对优化大学生的心理素质，提高心理健康水平，预防心理疾病，促进人格全面发展与完善，有着十分重要作用学校要通过开设心理门诊、心理信箱、心理热线电话等形式，积极开展心理咨询，及时帮助咨询对象，减轻他们内心的紧张与压抑同时，通过心理咨询对违纪行为或思想上有轻生苗头的学生进行及时疏导和教育，使学生在轻松氛围下,认识自己的错误，以达到心悦诚服，使教育真正发挥震撼心灵的力量和感化学生心灵的作用，使学生安全教育迈上新的台阶这段时间以来在集团公司党委带领下，党支部的组织多项活动开展的党性主题教育活动，这个活动给我们每一个基层党员上了一堂深刻的思想理论课，治疗了我们理想信念上的缺钙症在这次教育活动中，我收获良多，主要从以下三个方面阐述

01、坚持学习，稳固基础在这次教育活动中，集团公司开展线上测试系统，有九个专题的学习内容，通过试题练习我基本掌握了我党的思想路线、政策和目标任务等内容，同时通过学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《党章》、《党纪》等书籍，使我的政治理论知识越来越扎实，不断更新我的知识库，让我的头脑更加明确新时代党的一系列方针政策主张，打牢了政治理论基础，更好的坚定的跟党走，更好的贯彻实施党的要求而且我也意识到坚持学习的重要性，要孜孜不倦学习，不断加强自身的理论素养

02、坚守初心使命共产党人的初心是为中国人民谋幸福，共产党人的使命是为中华民族谋复兴这个初心使命既立志高远，又落到实处共产党人的政治优势就是密切联系群众，共产党的执政理念就是执政为民这也要求我们每一个共产党员坚定自己的初心使命，时刻严格要求自己，在工作中生活中起模范带头作用，心里装着群众，装着集体，自觉坚定的拒绝形式主义、官僚主义、个人主义、享乐主义、金钱至上等歪风邪气的诱惑干扰，保持一颗清心、一颗忠心、一颗热心，而且要坚守一颗初心，初心要守住，信念不能丢，理想要远大，脚步要踏实

03、做一块被需要的红砖以前流行一句话，我是社会主义的一块破，哪里需要往哪里搬所以我想到这个问题的答案是做一块被需要的砖，而且是红砖因为一块被需要的砖首先必须得是一块好砖，坚固耐用，其次我强调要是一块红石专，从里到外都是红色，颜色均一鲜艳最后这块砖可以去到任何需要它的地方，另一层含义就是说它在哪里都可以起作用也就是说共产党员要坚固政治信仰，内外一致不能做两面人，不断学习提升能力，讲奉献不讲条件，发扬钉钉子精神，脚踏实地，勤奋努力，为社会主义建设添砖加瓦最后，谈一谈本次党性主题教育活动对我实际工作生活的进益通过这次教育活动的学习，丰富了我的政治理论知识库，理论联系实际，为工作问题的解决提供了方向，也增强了我的工作积极性和热情最近天气比较热，改性现场试生产大汗淋漓，是共产党员理想信念激励着我坚持做完一系列的试验当试验中遇到困难，我联想到马克思主义思想路线和工作方法，尤其是在研究试验过程中要用实事求是的态度，大胆猜想，小心求证，不断用实践来检验真理今年按照文件《区委区政府关于开展清正廉洁专题教育活动的通知》的部署和要求，区政法委纪检组用心组织和开展廉政文化的活动，认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从业若干准则》等透过这次学习本人感触很深，也充分认识到，开展严于律己清正廉洁的专项教育活动的重要性，促进机关干部廉洁从政的重要好处，觉得作为一名机关干部应时常反思自我，经常用规范和标准检查对照自我，要带头倡导严于律己清正廉洁从政

一、要加强理论学习和党性锻炼，提高自我的思想和精神境界作为一名党员要以身作则，加强学习，树立正确的人生观、价值观和权力观，端正思想作风,提升思想境界，遵守国家和单位有关廉洁从政的各项规定加强政治理论学习，提高自我的思想觉悟，时刻提高警惕性,这样才能在思想上筑好防腐第一道防线在学习中，要紧密联系思想和工作实际，从而用科学理论净化思想、陶冶情操、纯洁灵魂，提高道德水平和思想境界，为筑牢拒腐防变的思想道德防线带给精神动力和思想基础

二、要端正职业道德思想，增强道德观念一个人如果没有良好的职业道德,就不会去干好本职工作，心思也不会放在工作上，必须要端正好从业道德思想，要有道德廉耻观念，严守职业道德底线，在人生上要淡泊名利，淡定从容应对一切;在工作上要向上对得起领导向下对得起群众，尽心尽力为人民服务、干好本职工作严于律己是人身修养的一种境界，也是做好工作的基本要求只有时时处处明于自察，大事小事严于律己，才能始终持续思想道德的纯洁性每名干部就应自觉按照“自重、自省、自警、自励”的道德自律要求来约束自我

三、要知足常乐，持续平衡心态作为一名公务员，个人的收入与其他行业相比较，比上不足比下有余知足者为乐，不要一味去攀比虚荣、奢华，欲望是没有止境的人活着不能一向欲望金钱、一味追求虚荣和奢华，这样会为了一时贪欲而断送前程俗话说为人不贪一身简单

四、要管住小节，守好自我的情操和品质如果平时在小事小节上放松了自我约束，忘记了自我的职责，从很多反腐教育片和教材来看，许多人走上犯罪道路，正是从“小恩小惠”、小节开始，慢慢放松警惕，一步一步走向犯罪道路的从这些人的身上为我们敲响了警钟，我们要从这些反面教材吸取教训，并以此为戒，时时持续清醒的头脑，防止因小节不保而酿成大错时刻牢记慎独慎微的箴言，把严于律己清正廉洁从业作为当前重要的政治任务，在自我约束上持续高度的自觉性党员干部的一言一行、一举一动，群众看在眼里，记在心上如果连小节都守不住，大节就更难守住了群众评价一名干部的品行优劣，常常就是从看得见，摸得着的小事上来决定干部千万要谨记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，勤举小善，乐去小恶，持续清醒头脑，守住言行，保住名节，做到“常在河边走，就是不湿鞋”牢牢守住小节，时时把好人生

五、正人要先正己、做反腐倡廉表率作为机关干部如果自我都不正，如何去讲别人、去管别人、去监督别人所以要遵守上级关于廉洁从业的各项规定，遵守各项规章制度，保证干部廉洁从业，促进用规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制的建立严于律己，洁身自好，自觉做到标准更高一些、要求更严一些，切实作学习的表率、落实的表率、理解监督的表率要牢固树立廉政是一道不可触碰的高压线”的认识，时时提醒自我，处处要求自我，坚决杜绝违反《廉政准则》行为的发生，勇于在廉政方面要求下属向自我看齐，以自身的榜样力量，促进廉洁从政中国共产党第十九次全国代表大会，把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并庄严地写入党章，实现了党的指导思想的与时俱进深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，必须在学懂弄通做实上下功夫按照中央要求，各级党委（党组）要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作要组织全体党员把《纲要》纳入学习计划，作出周密安排，开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训首先，要在学懂上下功夫懂是前提坚持读原著、学原文、悟原理，全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学努力把每一点都领会深、领会透，做到知其言更知其义，知其然更知其所以然要深刻领会为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的思想内涵和精神实质，这是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥匙其次，要在弄通上下功夫通就是贯通把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观贯通起来，同学习党史、国史、社会主义发展史贯通起来，同进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通起来，同落实十八大以来党中央作出的各项战略部署贯通起来,准确把握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑最后，要在做实上下功夫认真聆听了学校党委副书记、副校长有关大学生廉洁教育的讲座，对此我真的是感触良多啊！初听“廉洁教育”时，感觉它离我们大学生好遥远的一个话题，但听完讲座后是我改变了这种错误的看法自古以来中华民族一向倡导廉洁从政，它已成为中华民族的一中传统美德随着社会的发展与进步，尤其我国加入联合国反腐败公约后，廉洁教育显得更为迫切据调查，目前现象正在向青年学生逼近，而构建社会主义和谐和校园和谐离不开我们青年学生，由此，大学生的廉洁教育则更为重要与必要!大学生廉洁教育，有利于培育学生正确的价值观和高尚的道德情操，让学生具有抵抗腐败的免疫力;有利于树立社会及学校的良好形象，促进社会及教育事业健康和谐发展;有利于构建社会主义和谐及弘扬中华民族传统美德,而大学生廉洁教育正是着眼于未来的思考那么作为当代大学生的我们，又该如何加强廉洁教育，自觉养成廉洁的良好习惯呢对此我的认识有一下几点lo从思想上树立廉洁的理念目前许多大学生，思想上缺乏理想与信念，从潜意识上认同社会腐败现象他们认为为了到达自我的目标与目的而去讨好老师或领导的做法无可厚非，由于他们缺少自我的奋斗理想与实现理想的坚定信念,根本体会不到奋斗过程的痛苦与快乐因此只有从思想上树立廉洁的理念，有了廉洁的意识，才能够指导其日后的工作与生活，引导其为了理想与信念而艰苦奋斗，从根本上防止腐败现象2向廉洁的高尚的榜样学习我国现代教育家陶行知先生，一身执教，持俭守节，O他“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造相反，如果受人格不健全，言行不检点，做事粗糙，职责心不强，没有爱心，为人不廉不洁的影响，则会使大学生的发展走向极端化，严重者甚至危害社会3o培养艰苦奋斗精神，不追求高消费，提高自控潜力作为当代的大学生，为了自我个人与祖国的发展更应培养自我艰苦奋斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不为了个人的一时享乐与消费而利用职权收取好处，时时提高自我的自控潜力如此我们祖国才可更加的辉煌与强大！通过本次信息技术继续教育的学习所得，让自己过去的教育教学产生了许多的感慨，通过学习，本人了解到自己过去的许多不足，同时也提高了认识和获得经验现主要从教学方式方面总结如下一是，教师角色的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者由施与者转变成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体会共同成长的快乐面对飞速发展的科技知识，在今天教育信息化的平台上，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的意义从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念，在今天自然地成为教师的行为二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计的改变，构建符合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学资源，为学生学习提供平台，探索长假、短假、平时作业形式的改变，为学生提供实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的快乐学生的作业从昨天的复习知识、巩固加深这一学习的延伸阶段变成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、重体验要注重对学生综合能力的培养和训练，强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,营造轻松愉快、积极向上的学习氛围学生学得生趣盎然、主动积极，创造力得到了培养还课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂，这是现在教师们追求的一个境界，即使一个细节也不放过教师让学生用自己的方式感悟、表达可以用词语描述;可以用动作表演;可以用实物演示等等这种教学设计，拓展了孩子的思维,真正体现了学生自主探索的过程四是，教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合，为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习方式的转变注重了教师信息素养的培养和提高，进行培训，促进信息技术与学科教学的整合基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的课题，因此可以创造了丰富多样的课型常识课堂的开心词典等都是生动有效的形式信息技术正被广泛，深入地应用到每一个方面，正深刻地改变着人们的学习、工作和生活，使学习内容更丰富，工作更高效，生活更有乐趣信息技术的发展,既向教育提出了严峻的挑战，也为教育创造了无限的机遇为了迎接时代的挑战,教育工作者必须自觉地运用当代信息技术革新教育思想通过校本培训学习，使教师更新教育观验、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化教师知识结构、提高教师专业水平更好地实现学校的办学理验和办学特色，进学校的可持续发展和教师的专业化成长通本期的计算机培训和考试，我的计算机知识得到了巩固和提高，我相信自己继续努力，今后我一定会用信息技术处理教学工作近几年来，各高校按照国家相关的法律法规，结合学校的具体实际，制定了一系列安全规章制度如学生宿舍安全管理制度、实验室安全管理制度、网络安全管理制度、消防安全管理制度、校园治安管理制度等等实践证明，这些安全规章制度在维护学生的合法权益，保障学生的安全方面发挥了积极的作用但是，由于大学生的道德水准、思想觉悟、价值观念、自律意识千差万别，老师一定要用你“过得去”的教学功底和对学生起码的尊重和严厉让学生信服和喜欢你的课以后的事，就是专心上课了，放心，讲好你的课，保证学生不会捣乱当然了，没有绝对完美的课堂，要说以后的课堂就高枕无忧也是不可能的出现问题再解决嘛！新学期又开始了，回首走过的路，回到原点并不可怕，关键是要想清楚下一步怎么走！暑假教师集中培训心得体会20某某年8月11日至8月17日，我和来自邵阳地区不同学校的131名高中理化生老师参加了由邵阳市教育学院主办的中小学教师暑假继续教育第六期的集中培训，在这短短的7天时间里，我没有迟到一分钟，没有落下一节课，我认真听讲，勤做笔记，积极互动，踊跃发言，就像回到了当年的学生时代我不是一个勤于学习的人，也承认报名参加培训的最初动机是因为职称晋级的需要，再加上平时听一些所谓的专家的报告，总觉得离我的工作和生活实际太远，总体感觉不是很好，因此来之前，对本次的培训也不抱很大的希望，认为也就是走走过场，聊聊天，吹吹牛，喝喝酒，最后大家都是得满学分，老师随便评个优，然后也就基本散场但这一次完全不一样第一天上午的开学典礼上，穿着朴素，精神饱满，幽默风趣的学院院长曾广耀先生就给我留下了深刻的印象，他在讲话中要求学员要明确一个中心--学习,牢记两个基本点---安全和身份，注重三个关键--安心、虚心、用心言简意赅,干脆利落，给我实干家的印象小巧玲珑，可爱美丽的90后班主任曾老师在典礼后把我们131位学员按区域分成了5个小组，并在每个小组推选了一位班委干部，还建立了微信群，这样，一个131人的大家庭就有了班集体和同学的概念，有了交流的平台，瞬间凝聚了人心，缩近了距离这次培训，有多位老师从不同角度，不同维度给我们做了精彩的教学，有谈教改的，有谈教研的，有谈教育实践的，有谈教育素养的老师们个个博闻强识,能言善辩，有着深厚的理论知识和丰富的教育实践，教学中往往妙语连珠，充满一些学生在学习、生活、教学实习、社会实践过程中，总会出现一些违反规章制度的行为，造成个人或他人利益受到侵害因此，在大学生安全教育中，应注重对学生进行安全规章制度的教育，提高学生遵章守纪的自觉性通过大量的宣传，使广大学生充分了解安全规章制度的内容和要求，不仅知其然，而且要知其所以然，逐步养成遵守规章制度的习惯要通过对安全规章制度考试、知识竞赛等形式，加深学生对安全规章制度的认识要使学生认识到安全规章制度是多少年来实践经验的总结，有些是总结事故教训，用血的代价换来的如果为了自己省点力、省点事而违反安全规章制度，那就是对国家不负责任，对社会不负责任，对人民的生命财产不负责任，对自己和他人的家庭幸福不负责任从而使学生懂得学校安全规章制度是同校园安全与个人安全密切相关，增强遵章守纪的自觉性学校对违章违纪的学生要进行公开曝光，严肃处理，决不姑息迁就，使违章人员及周围学生都受到教育，以促进规章制度的落实随着高教体制改革力度的加大，学校对学生的培养全面引入竞争机制，必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生巨大的影响，使之感到心理有压力，表现为各种心理上的不适诸如焦虑、强迫、恐怖、抑郁、冷漠、固执、消沉、暴躁等等，情绪色彩十分强烈，如不加以积极疏导，极有可能导致各类安全问题近几年来发生在学生中的自杀、打架斗殴、偷盗等行为，多数是由心理问题引起的因此，学校要特别重视学生的心理安全教育，培养学生健康的心态良好的心理素质是保障学生安全的内在原因，健康的心理在很大程度上能杜绝心理性安全事故的发生学校对学生心理安全教育应采取普遍教育和个别疏导相结合的方法，有针对性地进行人际关系和谐教育、环境适应教育、健康人格教育、心理卫生知识教育、挫折应对教育以及心理疾病防治教育等内容这对优化大学生的心理素质，提高心理健康水平，预防心理疾病，促进人格全面发展与完善，有着十分重要作用学校要通过开设心理门诊、心理信箱、心理热线电话等形式，积极开展心理咨询，及时帮助咨询对象，减轻他们内心的紧张与压抑同时，通过心理咨询对违纪行为或思想上有轻生苗头的学生进行及时疏导和教育，使学生在轻松氛围下,认识自己的错误，以达到心悦诚服，使教育真正发挥震撼心灵的力量和感化学生心灵的作用，使学生安全教育迈上新的台阶我很荣幸参加了江西教师网小学语文教师的远程教育培训通过学习，我感到收获很大这次学习内容丰富，涉及小学语文教育的意义和教学目标要求，教材分析，教学设计，教学评价，教学进程中听说活动的组织，教与学中学生语感的培养等教育专家精辟的分析和独到的见解，让我们茅塞顿开许多平时工作中的疑惑迎刃而解而老师要尽可能搜集个方面的东西，提供信息源，制造信息沟，激发学生学习的动机要因地制宜，利用好身边的教学资源，无论城市还是农村但像我们农村老师，条件艰苦，教学设施尽管不如城市，学生素质也不比城市学生占优势，，那么我们的任务更重，所以我们更应该立足于自己的教学阵地，为学生创造好的语言学习环境，提高学生素质

一、不断更新知识、学会学习听了培训中专家们的讲座，我明白了什么是学习型老师和其真正的意义，从大处说是为了国家的发展，而从小处说则是为了每一个学生、每一位教师的成长和生活所以，成为一名学习型老师不应只是一句口号，更应该具体地体现在生活的方方面面我们常说要想给学生一杯水，教师就应该有常流水那么水源从哪里来？从书中来，历史的、哲学的、自然的、科学的……我们都应有所涉猎这样我们的知识才能时时处于更新的状态，才能更好地去教育学生，去引导学生，并潜移默化地感染学生，让学生真正体会到学习的快乐，而不是为应付读书而读书

二、加强实践活动，提高学生素养“为了每一个学生的发展”这是新课程的核心思想而作为语文老师的责任就是:要想方设法去增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高新课程中也说到语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，应该让学生更多地接触语文材料，在大量的语文实践中直接培养能力”这也告诉我们我们教师必须发现学生的优势智能，发展他的优势智能，为他们的“成才”提供方向，让每一个人都能为社会发展尽己所能

三、还原学生主体，促进学生发展只有让学生成为学习的主体、课堂的主人，学生才能主动地发展我们要更新观念，要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上敢于创新继而走上务实之路，一切从实际出发，从学生出发，实事求是，讲求实效语文是一门独立的课程形态，有特定的目标和任务，有独特的个性，这就是语文的本在以后的语文教学中，我要牢牢把握住这个本，从关注内容到关注学生，从“教教材”到“用教材教”，汲取传统教学中可取的东西，学生新课和的先进理念

四、教育观念发生转变一切教学改革的尝试都是新旧教育观念斗争的结果确立新的教育观念，是教学改革的首要任务教育观念不转变，教学改革无从谈起;教育观念一转变，许多困难迎刃而解新课程的教学改革要求我们，首先确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念诸如重视学生的全面发展，重视师生的交往互动,重视课堂的开放生成，等等只有这样，才能有效提高学生的素质

五、改变课堂教学模式通过教学活动，我们要达到1激发学生学习的激情，并把这种激情转化为自觉学习的动力；02教给学习方法，使之逐步具备自学能力，在教师的引导下，主动去掌握知识远程教育培训中小学教师继续教育改革的一个新举措，不同于以往我们所接受的传统的教育培训，它是应用网络平台，搭建了一个虚拟的教育空间，在这个崭新的学习环境中，参加培训的学员不需要统一的时间和地点，可以根据自己的计划随时进行学习这种全新的教育培训方式给我们充分自由的同时，也需要我们充分了解自己所处的学习环境，选择适合自己的学习方式，掌握学习技巧、策略，最终学会学习

六、加强科学文化学习，做一专多能的教师想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水这几位辅导教师讲的课就充分印证了这句话他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂，让我们深受启发我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务这就要求我们加强〃教育艺术〃的学习，加强科学文化知识的学习例如学习〃如何提高教学的有效性〃、〃新课程理念下课堂评价策略〃等我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作

七、积极推动课程改革，做课程改革的实践者课程改革现在虽然还处于探索阶段，许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结经过这一次的培训，认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极实施者我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族，并会永葆青春、永立于世界民族之林总之，这次培训对提高教师素质，推动学校教育教学改革，逐步提高教学质量起到了催化剂的作用，也使我获益良多这次培训对于我将会有很大帮助，特别是在开展教学工作中的影响200多名党员到井冈山革命根据地开展红色之旅学习训练参观被恢复的小井红军医院的旧地址（原地址在战争中被烧毁）生活，医疗条件简陋，产生了对士兵们敬佩的心情，在小井红军烈士墓前向先烈庄严宣誓，温暖入党的誓言阵花香吸引了当时红军货币厂的老地址，业界各部门8年前栽培的桂花树现在枝繁叶茂，花香四溢学生们参观了当时印刷前辈的工作环境，了解了鲜为人知的印刷历史，在为前辈印刷人在艰苦的斗争环境中奋发工作的同时，深刻感受到了新时期自己承担的责任和使命为了记住这个特殊的时刻，运动员们在桂花树下拍照纪念在井冈山革命博物馆，一段文字、一张照片、一段视频、一组雕刻生动地再现了中国共产党在井冈山建立革命根据地，与反动派奋斗的艰苦历史，反映了共产党人坚定的理想信念、艰苦朴素的革命风格和实事求是的工作风格，结合了实际的大众路线，特别是勇于创新的开拓精神我们仰望井冈山革命烈士陵园，向睡在这里的革命烈士献花圈11月1日，学生们与王佐、曾志等井冈山红军子孙交流，听到老一代无产阶级革命家和国民党反动派坚决斗争的勇敢事迹，真实感人的事迹和博大的心情震撼了所有党员的心，会场不断发出热烈的掌声目前，公司正处于战略转型的关键时期，推进我党第一个百年目标冲刺的十八届五中全会刚刚胜利闭幕，新的十三五计划已经公布，在新的发展环境中深刻理解和弘扬坚定的信念、艰苦的奋斗、事实的追求、新的道路短暂的训练结束了，如何在自己的职场发挥党员先驱和战斗要塞的作用，为企业的发展贡献自己的力量已经成为每个学生的新任务井冈山革命的根据地是我党建立最早、最有生命力的根据地秋收起义失利后，毛泽东同志带领工农革命军抵达井冈山毛泽东同志在井冈山对中国革命最具历史意义的贡献是公开打开中国共产党旗帜的农村包围城市，建议开辟武装夺取政权的道路推翻三座山的目标武装斗争，第一次建立革命军队的三湾改编，第一次把党的支部建立在连队的土地革命，第一次解决农民的土地问题，井冈山农民第一次喊共产党万岁工农武装割据，首次建立红色革命政权大革命失败后，在极其困难的情况下，革命力能否在农村存在和发展，革命红旗到底能打多久，成为一个不得不回答的问题毛泽东同志不仅领导了井冈山的斗争，还勇于探索中国革命的规律他在井冈山写的《中国红色政权为什么能存在？井冈山的斗争两个文件中，在深入分析中国国情、总结经验的基础上，科学地回答了在敌人四面包围下，红色政权存在和发展的原因和条件，比较完整地论述了工农武装割思想，详细分析了农村革命基地如何建设无产阶级政党，如何建设人民军队，如何建设苏维埃政权，如何发动大众土地革命等问题结合马克思列宁主义的基本原理和中国革命实践，初步解决了政治经济发展不平衡的农业大国，在敌强我弱的情况下，共产党如何坚持革命，如何扩大革命力，为农村包围城市道路的开拓奠定了基础毛泽东同志于1930年1月写的《星星之火，可以燎原》科学总结了井冈山斗争的经验，科学地预言了在井冈山点燃的星星之火，一定会在全中国燎原弘扬井冈山精神，坚定信念，保持艰苦奋斗的工作作风弘扬井冈山精神，依托群众，坚持战胜革命精神弘扬井冈山精神，克服困难，推进乡村经济社会发展为把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入，近日我再次学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》通过学习，我更好地增进了自己对完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化、推动构建新型国际关系等重大现实问题的理解深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想的基本精神、基本内容、基本要求、时代意义、理论意义、实践意义、世界意义作为紧紧向党组织靠拢的新时代青年，我们一定要把自己摆进去，牢记新时代赋予青年的使命，树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心树牢四个意识、坚定四个自信、坚决做到两个维护有针对性地学习，知其然又知其所以然，多思多想、学深悟透、系统全面、融会贯通所学知识主动找到自己思想上的薄弱之处，奔着问题去，积极解决，守正出新中实现自身跨越，注入新的生机活力知者行之始，行者知之成只有筑牢信仰之基，才能更好的指导我们实践活动，遇到风险勇于战胜、遇到困难积极克服、遇到高峰不断攀登，脚踏实地的走好每一步，知行合

一、学以致用，立志做为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用之才O教师暑假培训心得体会培训时间已经过去了一天，虽然充满珍视，依旧留不住宝贵的时间，这天是20某某年7月21日，平凡的日期又透露着不平凡也是这一天，我们认识了贲友林老师，一个懂得反思，坚持反思，果断改变原有教学模式的人民教师贲老师的讲座扬扬洒洒、贲老师的数学课潇潇洒洒贲老师用心地位我们展示了一堂“原生态”的数学课贲老师的教学中心思想为以学生为中心，解读学生的内心，贲老师也向我们展示了一些他的学生研究的成果，其中不乏三年级的学生写出五年级的水平，也有学生自己探索的规律，有些甚至是高中生的水准可以说，从贲老师的讲座中，我感受到了学生们强大的力量在感叹别人的学生强大的同时,我不禁反思，到底是谁扼杀了我们的学生的能力，是谁使原本应该强大的学生不再强大又是谁夺走了我们这些学生的创造力答案可能是个多选，教师也许就是“元凶”之一想到这里，我不禁打了个寒战，而且越想越觉得可怕其实，在感叹中国科技落后时，在为中国的发展滞后惋惜时，造成这种局面的原因之一,可能就是人民教师教师职业，任重道远我们经常喊着追求学生个性发展的口号，可现在回想一番，我们所谓的追求个性，可能就是单纯地把这种个性发展放在比如航模、轮滑、机器人等项目上我们并没有真正做到所有学科的教学中发展学生的个性学生的学只有真正化为学生内心真正渴求的东西时，才能化作促使学生学习的内驱力，再回过头来想一想，这种思想理念，我们并不是第一次接触，我们某某区的张连勇老师，早在20某某年到20某某年第二学年就已经向我们渗透了这种思想，也就是张连勇老师一处的“四导教学”理论其实这种思想已经慢慢向我们的日常教学中蔓延通过这次培训，我们在原有基础上更加清楚该如何实践回顾贲老师的课，他的课是细腻的，秀气的，在润物无声中，锻炼了学生的探究精神培训后，我也在想，这种方法的确有效贲老师也用无数的例子证明了这种方法的成效只是我也有一种担心，我担心这种依靠教师提前布置预习提纲的形式，能否真正锻炼学生的自学能力，也就是如果老师不再进行预习指导，学生还会不会自行“预习”这是我的担心之一担心之二是我不清楚当地的初高中学生是如何教学的如果还是沿用“讲授法”进行教学，那学生又会是什么样的反映会有一种挫败感吗这些疑问我暂时找不到答案，或许只是我的一厢情愿，希望实践可以给我答案告别了贲友林老师，我们又迎来了一位全国知名教师一一徐长青徐老师首先给我们上了两堂教学示范课用徐老师的观点称这种教学叫简约教学在感受徐老师幽默、风趣反映灵敏而且，我看到的是孩子们在轻松的氛围下学到许多新知识，看到学生们下课了还依依不舍地位在徐老师身边，护送签名留念的场面我感受到，低年级的学生是喜欢这样的教学的吧其实，我更欣赏徐老师对数学教学提出的一些思考，比如说小鸭情境图的连减法，比如乘法分配律如何用生活化的方式演绎出来，让学生不犯错等等，无不让人欣喜若狂我们在平时的教学中，怎么就没想到这个问题看来真的是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这样一来，我们需要经常性的跳出来想问题,那么，数学也就变得有趣多了这样教师在平时的教学中，也就不会觉得没什么可教，教的乏味也能让学生感受到数学的.无限乐趣有这样一句话知之非艰，行之惟艰，知难行易，知行合一，行我所信，信我所行我们都知道，万事开头难但只要我们坚定信念，迎难而上，不断坚持最后，一定会有所收获，关键是勇于迈出第一步暑假教师培训心得体会当我们对人生或者事物有了新的思考时，有这样的时机，要好好记录下来,通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的暑假教师培训心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助暑假里，除了休息，也是需要去对自己的教学做好回顾思考，去学习，去让自己能在之后的教学里做的更为出色，而此次学校组织的培训学习，我也是感触挺深，收获了挺多，自己也是要继续的努力，让自己成为更优秀的老师培训之中，老师也是给我们讲解了很多关于课堂教学方面的技巧，特别是通过一堂示范课更是让我感触到，自己其实平时的工作里面还有很多是做得不够好的，还需要继续的努力来提升，让自己课堂教学做的更好特别是一些细节方面更是如此，老师上课的时候，和我相比，的确很多的方面我还是有挺大的差距，虽然都是一堂课，也是自己懂得如何的去备课讲解，但是听下来，却是发现和学生的互动，对于知识的讲解，老师的确有很多是不一样的方面，而自己也是在此次的培训学习感受到，这不仅仅只是经验的差距，同时也是自己对于课堂的思考还是不够的，的确备课的时候，不但是要考虑把知识教给学生，自己如何的讲解如何的去做好引导和互动也是非常的重要，一堂课下来，留给了我很多值得思考和学习的地方，自己也是感受到通过此次的培训，下学期自己的课堂也是会不一样，会有更多的进步从而把教学做好除了课堂的技巧培训，老师也是讲过，我们作为老师更是要以身作则，而不单单只是教好课就够了，更是要有好的习惯去给学生养成，同时自己也是要去做好，像平时一些小的习惯，一些事情完全是可以做好的，例如现在的孩子也是会玩手机，而作为老师其实完全有责任从自己做起，学生看到老师是怎么样的做，自然和他们说的时候也是更有信心,他们也是会跟着学好，如果老师都是做不好,那么也是很难让学生也是学到的，通过培训也是让我知道自身也是一些习惯要去改变，从自己做起，才能更好的去督促学生学习，去让他们有好的习惯得到进步假期培训的时间并不是很长，不过在此所学，也是让我感触到，成为一名优秀的老师不但是经验的积累，也是日复一日不断的思考，学习，去提升自己，去让自己不断的有收获而且教学也是认真的做好才够的，虽然目前我还是有差距，不过也是会努力的去做让自己变得更出色暑假教师培训心得体会今年暑假我很荣幸参加了教育局组织的培训活动，感觉真是受益匪浅，无论从哪个方面来说，对我们的教学和认识都有很大的提高我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新在通过这次骨干教师的培训，我才发现自己的认识不系统、不全面让我认识到了只有努力，只有加强学习，才能做好一名教师作为语文教师，不是只懂一些语文理论知识就行，我们要加强自身的文化修养，培养自身良好的人文精神,这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上而且语文教师还要学高为师，有较高的艺术鉴赏能力和艺术修养，只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美，才能引导其去感受，去创造美

一、教师要多读书，不断丰富自己的知识想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水专家们的讲座就充分印证了这句话他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发那么在工作中，我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务这使我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升不断加强修养才能胜任教育这项工作加强学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，努力探索新的教育教学方法在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮

二、提高思想认识，净化灵魂培训其实是一个反思、进步的过程，把教师当成了一种谋生的职业对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境可通过这次的培训，走进教学大师们的心灵世界，感叹于他们思维的敏捷，语言的风趣丰满，独特的教育视角，健康乐观的人生观，丰富的教育经验……激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会不仅让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径我们应该怎样更好地去爱我们的学生，更懂得只要我们教师是一个幸福并快乐着工作的人，才会让学生感受到幸福并快乐，才能培养出更多的社会需要的幸福并快乐的人

三、加深反思，提高自身教育教学水平通过培训，我认识到了反思的作用，知道一位优秀教师的成长一定离不开反思反思让我认识了自身在教育教学上的不足，反思也让我认识到了怎样才能做好一名教师好的语文教师是一座桥是学生与学生，学生与课本，我们要设计好教材，充分挖掘教材中学生发现不了或感受不到的艺术美和思想美，使学生感到教材不仅是知识的载体而是艺术，从而让学得到学习的快乐，得到更好的全面发展教师暑假培训个人自我评价范文暑假教师培训心得体会为期三天的研修培训转瞬即逝，而这次的培训让我受益颇深，更使我深刻体会到终身学习的重要性，因为我相信每次认真的学习都能给自己带来思想上的革思辨和智慧这其中就包括我一直仰慕的张三平老师，他是一个睿智、幽默、阅历丰富、知识渊博、思维敏捷、勤于思考，不断创新的教育者，也是一个对生活充满激情的时尚达人他的教学诙谐风趣，充满智慧，课堂气氛快乐活跃他给我们一共讲了两个主题，一个是《教育相对论》，一个是《学科高效课堂教学》在这两个主题培训中，张老师的许多观点新颖、独特，发人深思、引人启迪，关键是接地气，能让我们内心产生强烈的共鸣比如，他认为作为一个老师，在教学中有时假装无知或确实无知也是一种知识，无所不知的老师是电脑；比如，他认为，先天是一种机缘，后天是一种造化，我们无法将一只病猫培养成猛虎；他认为中国教育的希望不是看一个学校考多少个清华北大，而是看还有多少学校有学生能够考上清华北大，一个班考三四十个清华北大是对中国教育的最大伤害，是这个时代的耻辱；认为高考体现的是公正，但绝不等同于公平；认为教学有效性的前提是学生不打瞌睡；决定教学效果的关键是教师，而判断教学效果的依据只能是学生，学生才是一堂课最客观的判官；认为人们一直在忘记从前所学的所有，最后沉淀下来的那些东西将伴随人的终生,人的一生不是凭借所学到的知识独步天下，而是剩下的那点感受新事物和解决新问题的能力，以及无形中滋生出来的品质，这才是教育的真正意义这些崭新的观点，对我们的思维是种巨大的冲击，我们也明白，当前我们的教育还很不成熟，还存在不少问题，指出这些问题，并不是否定教育的功能和贡献，并不是否定从前和改革，也不是叫我们抱怨和绝望，而是让我们认清形势，尊重现实，顺势而为，且有所作为作为普通的人民教师，我们可以不高尚，但绝不能无耻，我们可以不是英雄，但绝不能是败类我们可以像谢红珍老师建议我们的那样，建立良好师生关系，提高教育专业素养，树立新三观，让我们对学生的教育真正走心我们也可以像易小邑老师在他的《守望道德星空》中所提到的那样，构建好自己的两个世界，一个是拥有广博、精深的由学科知识支撑的专业世界，一个则是善良、平等、公正、民主、宽容、友爱的人格世界我们可以坚守职业道德底线，用良心做教育，用大爱做小事，做好自己该做的，做好自己能做的，让师德与幸福并行，种福功新与开拓此次研修培训会里我感触最深的是彻悟了陶老先生的“活的教育”即教师应树立终身学习的观念，不断综合时代发展的步伐，用灵活的思想观念和活的教育方式，培育有活力的学生的教育过程在杜教授《教学改革发展趋势和优秀教学成果培育》的专题讲座上，我了解到了中小学该学改革的含义，也接触到了最新的中小学改革趋势，让我收获良多虽然我时常在闲暇时阅读最新的教育科研成果报告，也从中学习到了一些创新性的教学方式，但是在实践过程中往往教学成效却不如人意，这使我一直困惑不已，如何形成自己独有的教学风格，如何突破自己的教学惯性思维，让自己有一个新的提升，这一直是我纠结的点可这次的研修培训会却使我茅塞顿开，因为在教授跟我们在培训过程中的互动，让我找到了自己在实际教学探索中的不足，而且让我开始转变了教学探索的思路和方向,即在教学改革发展的趋势下，不能单一地看教学成绩，教学成绩固然重要，但更重要的是对于教师的专业发展而言，把自己在实践的感悟进行记录下来，归纳总结提升，这其实就是一个自我提升重要的过程把自己的教研过程进行优化，把一切的教研材料进行归档整理，这不就是一个很贴地气的教研成果了吗我们新时代的老师就应该树立前列的成果培育意识，做好自己教育成果的顶层策划，学习优秀的成果经验，大胆创新这样就能开拓自身的新视角及多方面针对自己的问题对自身能力进行进一步的提升讲座后，我们工作室一行多人先是到了爱国革命家某某故乡进行参观学习，随着某某纪念园的现场解说员的现场教学中，也让我深刻体会到了爱国主义教育的重要性，也让我领悟到平时我们在重视文化知识点的教学同时，德育渗透也同为重要，如何让德育无痕渗透，这是下一步需要钻研的方向紧接着，我们还来到了某某县某某小学进行参观学习在该校副校长某某风趣幽默的介绍下，我发现学校要长期发展就坚持要两条腿走，一条是教学，一条是德育，两者缺一不可黄校有趣地把学校各方面的工作比喻成五道菜，我们老师就像厨师，只有大家团结协助，利用好各方的资源和大家的智慧进行调味，才能烹调楚一道道美味佳肴在今后的教学中，我将把此次研修培训会的收获跟我自身的教学管理有机融合，有目的地将自己的所思所想用文字进行记录，注意形成自己的教育成果，让教育踏歌而行，最后希望让学生在我的创新教育下绽放出绚烂的风姿教师暑假培训心得体会本次暑假培训，是一次难忘的“充电”机会在培训中，丰富生动的学习内容一次次的激起我内心的感应，更激起了我的反思，在我以前的教学工作中存在着不少问题，有思想怠慢的问题、有理论和信心不足的问题、也有操作不得法的问题本次假期培训给了我很多启示，让我受益匪浅下面就是我在这次培训中的一些体会课堂是教师教学生命力的所在地，也是学生智慧的发源地之一（-）要及时反思自己的教学传统意义上的课堂，就是教师讲，学生听，老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣，也不够关注学生的参与度是否与自己有关当学生出现与课堂教学不一致的行为时，只是一味怨学生，很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点，激发了学生的求知欲优秀教师之所以优秀，其特点之一，就是每节课后及时反思自己的教学，不断改进教学，以增加课堂教学的魅力，达到及时调控学生的情绪，引导学生积极参与课堂教学的目的，使学生获得更好的发展

（二）要留给学生思考的空间和时间学生获取知识的结果，远远比不上他获取结果的过程重要让学生在学习上有所发现，有所体验，重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间，这样，他的体验才是幸福而自信的如“小组合作学习”、“让学生亲历阅读过程”等

（三）要学会欣赏学生教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念，给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会做到这一点，教师要学会欣赏每一位学生，发现每一位学生的闪光点学生在老师的关注中，不仅会喜欢老师，喜欢上课，产生融洽和谐的师生情感，还会在课堂上积极表现，快乐愉快地去学习在教育教学理论的指导下，把握了教改方向，坚定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意识，认识到不能只做教书匠，而要做新时期的教育家，特别是有关综合性学习的教学，我不但认识了它的重要性，也掌握了一些实际的操作方法和注意事项综合性学习将带给学生超越课本的新的只是领域，我们教师要认真对待通过本次培训，我对终身学习、提高自身能力有了新的理解终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等同时我们也要学会做事与人际交往教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手我还体会到作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师教师暑假培训心得体会O八月的天空，骄阳似火新城区教育局组织开展了，教育系统暑期“大练兵、大培训、大提升”活动，一场场精彩的报告，为我们搭建了学习、提高的平台，促使我思考，使我受益匪浅花的责任是散发芬芳，鸟的责任是飞扬歌声，树的责任是营造绿荫生活中的每一个人，都有自己应该承担的责任作为新时代的教师，我们肩负的责任和使命是什么呢我认为应该是努力成为有理想信念的教师一个有理想信念的教师，才有可能在学生心中播下梦想的种子只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望“师者，传道授业解惑也”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人有什么样的教师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生教育承载着国家的希望和未来，教育是国家大厦的基石，实现中华民族伟大复兴，关键在人才，基础在教育，根本在教师，教师承担着让每个学生健康成长、办好人民满意教育的重任，这是我们每位教师应充分领会并积极践行的时代使命通过学习我更加坚定了要努力成为，有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师暑假教师培训心得体会今天上午，河南省实验小学的徐艳霞老师为我们做了讲座《行走在追梦的路上》她以教师成长的七个关键词，阐述了自己从乡村学校走到省城学校的成长历程当我事后进行梳理时，说句实在话，有很多东西已经记不清楚了我听讲座，向来不记报告者的条条框框和具体内容，只记一些对自己触动较深的“点”我想，这场长达近四个小时的讲座，与其说是在教我们成长之道，不如说更是在向我们传达一种做事的态度，那就是梦想不忘，脚步不歇，永远向上、向阳、向光生长！要有准确的自我定位一个人能做什么，能做成什么，会被很多因素左右有人豁达开朗，善管理；有人热情阳光，善沟通；有人木讷，善钻研；有人寡言，善书写……除此之外，还有身体的因素、个人素质的因素等等，都决定了人各有道但，无论是哪条“道”，只要坚持去做，都能风生水起，别有洞天徐艳霞在管理这条路上走得游刃有余，也做出了让人惊艳的成绩我想，我呢？回首从教19年，不得不说，我真正的有生命有温度的执教生活是从20某某年开始的13个年头的中学语文教师生涯，几乎没有给我铺垫任何东西，完全一派散养的状态而当我走进小学，却觉得自己如鱼得水我可以慢慢打磨课堂，可以一点点研习写作，可以带着学生读喜欢的文学作品……尽管疲累，却收获着幸福所以我的定位就是要做一名语文教师，一名会带着孩子写作的优秀的语文教师要有明晰的成长规划徐艳霞说，一个人，一定要基于现状，让自己努力实现一个个小愿望，小目标小目标虽然小，但它会给你一种信仰，而信仰的力量是无穷的结果怎样并不重要，重要的是在这个过程中，你一直在朝着一个梦想努力，在不停地思考，在沉淀自我，历练自我这于自己，于学生，都是一种无形的榜样的力量徐艳霞这样说每年一个目标，每五年一个规划，自觉完善人格在这个实现目标的过程中，一定要审视自己的劣势，把它挖掘出来，然后击败它，你就可以让自己的优点发扬光大是啊，无论是对学生，还是对自己，莫不如此当我们一点点做下去，所有的短板都可以在用进废退中拉长或者被超越,生命中的某个亮点带动整个生命蓬勃的机会也就会大增德，给学生带来美好幸福，给自己及家人快乐幸福除了听专家的课,这次培训还安排了两次教学实践活动，一次是学科公开课,一次是说课和评课我们班有两位老师上公开课，有四位老师说课这些老师教学准备充分，教学设计巧妙，教学效果良好，为大家提供了一个良好的交流学习的平台，所谓取人之长，补己之短特别是隆回二中的阳同福老师最让我敬佩感动，阳老师1954年出生，本已过了退休年龄三年，却因教学突出被延期退休，仍战斗在教学一线，本来不需参加继续教育培训，但阳老师主动来参训，这次上物理公开课的老师本来是他学校一位年轻的同事，但因同事临时有事请了假，于是阳老师〃临危受命〃，但却临危不惧的给大家上了一堂精彩的公开课我在评课环节的发言中为他这种谦虚认真，积极进取，永远学习的精神所折服，为他那份对教育的执着与热爱而感动，为自己这么年轻就对教研教改、对培训学习消极懈怠而羞愧不已以前的培训往往是专家讲、学员听，互动、讨论、交流少，专家往往讲的天花乱坠，高深莫测，不食人间烟火，学员则是听的云里雾里，不知所云，不解专家风情，而培训单位或组织部门也是抱着无所谓的态度，培训形式一成不变，培训课程脱离实际，培训管理松散无序，培训效果可想而知，以至于很多教师只是将培训作为职称晋级，评优评干的手段，而不是为提高自身素养参加培训，这又反过来打击了培训部门的组织培训的积极性但这一次培训不一样，首先在于课程设置的不一样，这次的课程设置更加的科学化，人性化，平民化，不再强调那么多的高大上，而是更接地气，更合实际,因此能给学员更多的共鸣，更多的思考，更具实际操作性其次是培训形式也有很大创新，尤其是公开课和说课的设置，给学员们提供了一个良好的交流平台让学员上台讲课，改变了以往专家讲、学员听的单纯枯燥的传统授课模式通过观摩课与评课，我们不仅领略了不同学校的教师风采，也了解了各个学校的不同情况，通过老师们的互评和专家的点评，我们在指出上课教师不足的同时，也会反思自己教学中存在的不足最后是培训管理相比以前更加规范、严格、对学员严格考勤，要求每堂课上交听课反馈表，并与学分认定和评优挂钩时间过的很快，短短七天的培训很快结束，意犹未尽的同时深感自身的局限和不足，深感不断学习的重要性和必要性，对于绝大多数长期站在教学或学校管理一线的老师来说，外出参加培训的机会并不多，每参加一次培训，就是一次充电，一次停下来反思的过程，就是一次或增长智慧，或扩宽眼界，或启迪思维，或解放心灵的过程，让我们珍惜这样的机会，不断学习，积极前行！暑假教师集中培训心得体会从八月二十一到八月二十五号，我们进行了五天的暑期教师培训在这五天的学习中，专家们那丰富的案例、精深的理论，让我深深地叹服;而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境界，更是深深地感染了我的内心对于教育我有了新的认识与理解，对于人生我又有了新的起点与目标通过这次培训，我才发现自己的认识不系统、不全面让我认识到了只有努力，只有加强学习，才能做好一名教师作为一名幼儿园教师，不是只懂一些育儿知识就可以，我们要加强自身的文化修养，培养自身的专业素养，这样才能把自己专业精神渗透到幼儿身上在这次的培训当中，其中我们莱州市平里店托幼办主任郑老师给我们讲的家庭教育让我受益匪浅，家长是一面镜子，家长是原件,孩子是复印件家庭教育是孩子的第一位教师，要做一个合格优秀的父母需要舍得为孩子花时间，花精力，付出一切来培养一个健康的孩子那么，从家庭走向学校对于教师而言培养孩子是教师的责任和义务，学高为师，身正为范，要为孩子树立良好的榜样从纪录片当中我看到了来自全国各地的孩子由于种种不良的行为他们去了武汉一所学校接受教育，这些孩子有的打骂父母，有的把父母赶出家门，有的早恋…，父母管不了他们，迫不得已把他们送走进行教育，希望得到教育之后的他们会改过自新，在采访过程中，有的父母一边说一边哭，可怜天下父母心殊不知，这何尝不是不得当的家庭教育带来的后果呢所以，家庭教育至关重要，学校教育也不容忽视教师要担起教书育人的重任想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水专家们的讲座就充分印证了这句话那么在工作中，我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务这使我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作加强学习不仅仅只是专业方面，要扩充到各个领域，努力探索新的教育教学方法在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力注重与其他教师的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮培训其实是一个反思、进步的过程通过这次的培训，走进教学大师们的心灵世界，感叹于他们思维的敏捷，语言的风趣丰满，独特的教育视角，健康乐观的人生观，丰富的教育经验……激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会不仅让我能以更宽阔的视野去对待我们的教育工作，学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径,我们应该怎样更好地去爱我们的学生，更懂得只要我们教师是一个幸福并快乐着工作的人，才会让学生感受到幸福并快乐，才能培养出更多的社会需要的幸福并快乐的人通过培训，我认识到了反思的作用，知道一位优秀教师的成长一定离不开反思反思让我认识了自身在教育教学上的不足，反思也让我认识到了怎样才能做好一名教师，让学生得到学习的快乐，得到更好的全面发展教师暑假集中培训心得体会自X月X日开始，我参加了某某省某某市暑期教师全员培训每天上午、下午、晚上分三个时段进行学习，短短几天，坚持学完了培训中的视频内容，对整个培训有了一个整体认识，在此，作一个阶段性的小结通过上专家们的精彩讲授，网上互动交流，我深深地体会到这次培训的意义非同寻常，感觉到此次培训的重大意义，不但在于改变旧的教学模式和教学方法，而且带来的是全新的教育理论和理念这些都为我在今后的教学工作中提供了指导和支持，催我奋进在培训中观看收听的这些专题讲座，让我明白了在新课程的理念下，要求教师在教学中要改变只注重在知识、技能和过程方法的教学多下功夫，而在学生情感、态度和价值观的培养上比较忽视的‘做法相反，要把情感、态度价值观的教育应当放在教育的首位，道理也很简单，一个人不可能一辈子总在校园里接受教育，到了一定的年龄段，必须要自己独当一面地去面对生活，那么，情感、态度、价值观在很大程度上就决定了一个人在社会和生活的大环境中的发展态势，决定了以后的生活质量课堂教学的有效性关键是在效果的大小上，对学生的学习，我想首先要确保有效的学习时间，没有时间的投入不行，投入时间后，就是要保证学有收获，收获越大，效率越高，要保正收获，学生必须要全身心投入，养成良好的学习习惯，老师在此前提下，给予学生正确的引导，及时反馈学习效果，让学生在学的过程中，体验到付出后就能有收获的愉悦感，哪怕是学生错了,学生知道哪儿错了也很好为学生的学习不断地矫枉过正，注重学生对学习过程的参与程度教师的教学最怕的就是唱独角戏新课程的课堂教学的生成性并不排斥课堂教学预设，预设是充分强调以学生为中心，学生是学习“主体”的预设教师不应该用僵化的形式作用于学生，用预先设定的目标僵硬地规定学生、限定学生，否则就会限定和束缚学生的自由发展教师只能引导学生自由、主动地生成和发展学生不是配合教师上课的配角，而是具有主观能动性的人他作为一种活生生的力量，带着自己的知识、经验、思考、灵感、兴致参与课堂活动，并成为课堂教学不可分割的一部分，从而使课堂教学呈现出多样性、丰富性和随机性通过观看聆听专家的讲座，反思自己过去的教学行为和观念与新课程理念下教师所应具备的专业素质，心里素质和教师的人格魅力相比还存在很大差距我认为只有从内心深处去认识自己，反思自己，才能在今后的教学中不断地吸取和借鉴专家和同行们的经验，通过努力不断完善自己，促进自身的发展教师暑假集中培训心得体会紧张而又充实的培训不知不觉已经结束了，在这里我们正在实现着由学生转变为教师的第一步每一位学员的内心都充满着实现心愿的兴奋和对新工作到来的惴惴不安，而我们也能在专家老师们的眼中感受到殷切的希望每一场的讲座都伴随着掌声开始，因为我们知道每一次的开始都意味着我们将有新的成长和收获，每一次的结束都以掌声收尾，因为我们被老师们的精神和内涵所深深的折服在某某局长的介绍中，我认识到了某某教育的名片“多彩教育”，而齐华老师则使我更加深刻地体会到了“多彩教育”的内涵多彩教育是响应新课改而应运而生的，新课改下的教育必然是鲜活而又充满张力的，它不同于传统教育的填鸭式、题海战术、一言堂等形式，更多的则是侧重多元共生，和而不同我所感受到的多彩教育就是让学生成为学习的主体，而老师则是起着主导作用，它贴近我们的生活，让我们以学生为中心，尊重每一位学生，让所有的孩子都能够发展所长，让他们处在一个良性生态的发展状态中，从而可以保证我们培养出来的不是只会死搬硬套的“机器人”而是个性鲜明的个体腹有诗书气自华这是某某老师给我的深刻印象在她的讲座中，不止一次的提到了读书所带来的益处，她认为正是多读书读好书才能让一个人的谈吐变得有涵养，让一个人的气质变得优雅，让一个人的行为变得得体作为一名老师，我们不能停下的是手中的笔，我们不能离开的是眼里的书，只有在不断地学习中我们才能扎实根基补长去短，虽说并不是每个老师都可以做到通今博古，但是我们却可以通过读书通过学习让自己的见识得到增长，让自己的内涵得到增强学高为师正是说明了对于一个老师来说精深的专业知识和广博的科学文化知识是多么的重要作为一名刚刚毕业的学生，虽然我有幸考入某某区，但是我深知我所拥有的仅仅是在学校学到的理论，而对于老师来说，光有理论不过是纸上谈兵，真正能让我们做好工作的其实来源于实践正如胡建玲老师所说，我们要学会由平面到立体，由理论到实践作为新手，这恰恰是我们最缺乏也是最需要的，这就需要我们将学过的知识活学活用到具体的教学中，比如教育理论要求我们平等对待每一位学生，但实际情况是孩子们的发展是参差不齐的，面对这种状况如何真正的做到公平公正才是我们最需要思考的，而在教学中我们才能够在一次次的思考实践中找到正确而又妥当的方法对于一个老师来说备课是上好课的基础，而反思则是老师成长的关键在杨红梅老师的讲座中，我第一次认识到了博客对于教师成长工作推进的重要性，杨老师不仅教会我们使用博客的方法，更向我们传递了教学反思的重要意义通过博客反思我们不仅能够记录工作的心得体会还可以记录自己的心路历程，在这里我们可以和许多的同事领导交流成长，看看他们的经验结合自己的教学获得新的收获博客反思是促进老师成长的新方法，也是推进老师工作的得力助手，作为新时代的老师，我们不仅要有新的观念还要学会新的方式每一位来到这里的学员都是怀揣着梦想，我们都渴望在某某这片沃土贡献自己的力量，期望有一天自己的付出能够开花结果硕实累累，为了无愧于教师这个行业，也为了实现自己心中的梦，我们会不断努力，做优秀的自己，做成长最快的老师！教师暑假集中学习培训心得体会范例前段时间某某市教育局组织部分骨干教师到某某师大进行为期十天的培训学习，听了10场报告，每天晚上我们老师都要反思消化白天报告的内容以下是我第一天学习后的心得成为一名优秀的教师需要具备的本领、技能非常多通过今天三个讲座的学习，我认为这样的几种技能是优秀教师必须要具备的

一、尊重学生优秀的老师首先要尊重学生新课改倡导构建新型的师生关系，要求教师俯下身子教书，其涵义就是师生关系的平等，抛弃师道尊严的面具，从内心深处尊重学生，只有尊重学生，教师才会耐心的了解学生一切的教育都是从了解学生开始，了解学生，才会因材施教才会悬置先入之见，了解学生，才会对学生的行为举止理解、宽容学习了今天的讲座，使我对一些“问题”学生的问题多了一份宽容与理解，尤其是对一些不爱学习的学生，身上暴露的一些毛病，今后我会更加慎重的处理,决不能凭自己的主管臆断去解决问题

二、掌握练习的量，拒绝题海战术在中高考指挥棒的作用下，一些老师凭“题海”战术，取得了高升学率，受到家长、社会的认可，顺理成章的冠之以优秀教师的称号但在教师“名利”双收的背后，是学生大量的课余时间被挤占，老师整天也埋头在作业堆中批改作业,精疲力尽这种以牺牲师生大量课余时间，身心俱疲的方式取得的成绩是不可取的，不具有可持续发展性真正优秀的教师，绝不是单凭“题海”战术获取成绩，而是在多年的教学实。