教师的质量认证工作总结（模板24篇）

教师的质量认证工作总结（模板篇）24教师的质量认证工作总结（模板24篇）篇一首先，从学生个人情况来看，学生们军训的积极性非常高在一旅二营学员的带领下，学生们学站军姿，练习队列非常认真从每个细微的动作，到面部神情都非常认真，每个动作不厌其烦的反复练习，都力争使自己成为最有精神，军姿最标准的人第二，同学们的集体荣誉感非常强不仅自己认真练习军姿、队列，而且自己旁边的同学如果没掌握好动作要领，就赶快和军人叔叔一起帮助周边的同学由于同学们的同心协力，在军事汇演的时候，夺得了军事操演的第一名在他们的军训感言中，我也看到这样的文字“我不会倒下的”、“我要坚持下去”、“我会坚持到最后的”、“我不会给妈妈打电话让妈妈担心的”这些同学坚强的意志鼓舞着全班同学虽然军训对于学生来说是一件苦事，但是却是有着积极的意义的不仅锻炼了学生的意志，增强了学生的自信心，而且对学生的爱国精神，班集体荣誉感的增强都有及其深远的意义此外，作为课题组教师成员，在学生进行军训的同时「我认为我们也应该和学生们一起同甘共苦，让学生知道老师和同学们是站在同一个阵线上的，这样更能激发学生的斗志和集体荣誉感从这点上来说，也能对学生在军训中严格要求自己起到切实的模范作用O20某某年某某月某某日教师的质量认证工作总结（模板24篇）篇二在本学年里,本人担任八年级3班4班的数学课及3班的班主任，一学期来,在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作现具体总结如下本学年里，作为一名共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用积极参加学校组织的各项活动一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作我相当然，我知道工作中还存在很多不足，在以后的教学实践中，我会努力做好本职工作，不断总结经验，多下功夫提高自己的教学水平，相信一切问题都会迎刃而解，我相信有耕耘总会有收获！教师的质量认证工作总结（模板24篇）篇六这学期我担任七年级一班的数学教学工作，由于刚走上工作岗位,经验有限,虚心向其他有经验的教师请教，并在教学工作中不断的总结经验，及时对自己的教学工作进行思，并总结出一套适合自己教学的经验我对自己这学期的教学工作有以下总结在教学过程中，教学设计是一个必不可少的环节，对教学过程的设计，既是一个复杂的物质准备又是一个理想的心理预期一提到教学设计，自然就想到礁礁是教学设计的文化本，也就是用文本形式展示教学过程的蓝图在写礁的过程中，认真钻研教材，挖透教材，根据新课改的要求，根据教学内容的特点写好礁,在进行教学设计，把学生看成是教学过程的主体，给学生自由发展的空间，把学生推到课堂的前沿把课后思写入礁，在紧张而愉快的课堂教学中，在脑海里多留一些课堂的情景，下课后沉思教学过程，省教学问题，不断提高自身的业务素质，提高自己的觉悟，力争上好每一堂课，通过思，对下堂课进行预设，备好下一堂课在循环复中打造完美课堂，向每一个45分钟要质量随着教育教学的与发展，在新的教育理念指导下，课堂教学对教师提出了前所未有的挑战，必须打破了陈旧的满堂灌的教学模式，构建学生喜欢的课堂，让学生在快乐中学习在课堂教学中，以新课改的教育理念为指导，调动学生的学习主动性，首先，就要从自己做起，争取上好每一堂课，让每一堂都有亮点，让每一堂课都能吸引学生，让学生全身心投入到学习中在自己上好课的同时，根据学生的学习状况，想办法活跃课堂气氛，调动学生的积极性，发挥学生的主观能动性，让学生主动参与，自主学习，让学生真正成为学习的主体，让人人都养成学习的好习惯在量的教学实践中，我总结了上好一堂课的关键一堂成功课必须具备六个“一定”一定在课前精心准备，挖透教材；一定在上课过程中注重教学环节，一定做到教态端正、方；一定要用规范的普通话教学；一定要有工整的板书；一定要有极强的应变能力教学效果是衡量一节课是否成功的标准，所以，在认真上好课的同时，及时馈教学效果作业是映教学效果的必要途径，要把作业放在教育教学工作的中心任务，每天的作业都要保质保量,把作业的重心放在课后作业上，当然不能忽视课外作业要精心批改作业，在作业上发现问题，对发现的问题，及时讲清楚，让学生及时消化对作业严格要求，书写要工整，有错题必须更正，要求学生按时立完成作业不定期抽查课外作业和配套练习册，及时发现学生学习中存在的问题，并制定解决方案数学教学比较特殊，学生在不断学习的过程中，会出现两极分化现象，差生面会逐渐扩，如果不及时解决，会影响班级的学习风气，因此，要制定具体的计划和目标，根据全班学生的学习情况进行辅导,对部分同学进行有针对性的辅导要用自己的耐心和爱心去感化后进生，让他们建立起学习的信心，特别是对一些后进生的辅导要有耐心辅导要突出重点，尽量做到都会的不辅导，都不会的少辅导，合理安排辅导时间，确保辅导计划的完成把辅导作为教育教学的主要环节去抓，把辅导落到实处，踏踏实实，让学生稳步前进在教学过程中，要培养学生的综合能力，注重学生的全面发展在落实素质教育的同时，始终把学生的成绩作为教学工作的主要任务，把成绩作为判断教学成效的一个标准，除了期中、期末以及月考测试外，每章一套题对学生的学习进行评价，要求学生每次测试完都要写总结，本人对学生的考试总结认真分析，从中发现问题，并制定出解决问题的对策在教学过程中，根据学生的学习现状，确定“两率”奋斗目标，不断提高平均成绩，让每位学生考出力所能及的成绩期中考试及格率某某、率某某；期末考试及格率某某、率某某两次成绩比较率没有提高，及格率有所提高，从整体上比较成绩在提高以上就是我在本学期对数学的教学工作总结，由于缺乏经验，很多地方存在不足，我在以后的教学工作中，虚心向他人学习，争取使自己的教学水平更上一层楼教师的质量认证工作总结（模板24篇）篇七转眼间这个学期的教学工作已圆满结束一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到孩子们各方面的本事都不一样程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的欢乐以下是本人这个学年的工作总结认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中我进取参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质工作中我团结同志，热爱团体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新以进取热情的心态去完成领导安排的各项工作进取要求提高爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子我从本班幼儿的实际情景出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动资料，认真组织好每个环节活动在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展这也是我一向以来坚持的努力方向遇到不懂的问题，及时进取想园长和老教师请教在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料引导幼儿进取认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要针对幼儿个别差异，兴趣、本事投放了不一样难度的活动材料这个学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动利用多种形式提高幼儿学习的进取性,培养幼儿的学习兴趣从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的身体素质为了更好的迎接一级园验收，我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育教师严抓幼儿的卫生情景，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯由于甲流疫情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况另外，针对此刻的孩子都是独生子女，家长都十分宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情景，我经过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质逐步上升严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全知识在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现，及时清除每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动这学期我班未发生安全事故一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬平时，经常经过面谈的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情景，共同寻找出教育幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法其次按时更换家园联系栏给家长们供给最新的幼教咨讯班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了的支持我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改善工作中的不足并合理安排工作时间及工作资料，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果在个别幼儿教育问题上未能做到，班上仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中,这些都是我的‘努力方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼教师的质量认证工作总结（模板24篇）篇八顶岗实习已经一个月了，时间不是很长，但也不短了在这短短的一个月里,我学到了一些东西，而且也有一些感触在某某月某某号到的某某，在学校收拾了一下，28号出发去某某职教中心在去学校的路上，自己的心里有些期待，又有一些紧张，不知道自己可不可以教好他们，他们会不会听我的，上课会不会捣乱但是当我到这儿后才发现，我的担心有点早中午到的学校，主任给我们安排了宿舍，但是宿舍真的特别乱，不好收拾，于是我们换了一间，但是这个宿舍没有电，锁也是坏的，我们只好再麻烦主任，又换了一间相对比较好的宿舍我们把东西放在宿舍后就出去买饭了，但是那个时候已经两点多了，根本就没有卖饭的了我们找了好久才找到了个小店，在那一人吃了一份凉皮，当时感觉有点心酸，不过我也知道顶岗肯定比在学校学习要苦一点我们到顶岗学校的时候,学生们都还没有开学，我们在学校也没有什么事干,就是熟悉校园和周边环境后来我们渐渐地发现学校的用水和厕所不是很方便，我们开始还不是很适应，尤其是洗头发的时候，有一天为了用水方便，直接去下边洗的头发，但是晚上就发烧了，一直到了第二天早上才去看病打针的不过还好，渐渐的适应了大概一周以后，高一新生才来报道，帮着老师收他们的照片和通知书看着他们报到时的样子，感觉和自己当时上高一的时候是差不多的从早上八点到十一点半，虽然有点累，但是看着他们来报到感觉还是比较有成就感的报名后后的一周他们开始军训I,我们只是在办公室备课，晚上看看晚自习，但是第一天看晚自习的时候还是挺紧张的因为我怕管不了他们，不过还好，大多数都挺听话的第二天就要上课了，还是有点紧张的尤其是全英自我介绍的时候，总是怕说错了，但当我说完了的时候才知道他们一句话也没听懂第一天上课下来，感觉还可以，比较听话，而且很有趣但是我渐渐地也发现了以前自己上高中的时候也是五点多起床，晚上十点左右熄灯，但是当了老师以后感觉自己每天都好累，不论是上课还是下课，尤其是在感冒的时候，自己真的是一点精神都没有，这就和以前做学生的时候不一样了，当学生想听就听，不想听就可以不听；但是当老师就不一样了，自己想讲课就得讲，不想讲课也要继续讲课，因为下边还有同学要有听课学习的，有时候会怀念上学的时候，决定顶岗实习结束后一定回去好好当学生，好好学习，珍惜我的大学生活虽然现在当老师有点累，但是我还是用尽自己的全力去教他们，让自己充满热情，让他们快乐的学习作为一名实习生，我虽然已经教课了，但是我的经验还是不足，在这一个月的时间里，我也再向其他老师学习，这个学习首先从听课开始我在这段时间里,听了四个老师的课，每次听完课以后都有很大的收获，感觉自己有很多不足的地方第一次听课是一个高三的英语老师，那个老师讲的特别好，内容很详细，课堂气氛很活跃；第二个老师是教高一的，那节课讲的是音标，听完老师的课，感觉自己差距好大，我教音标的时候只告诉了发音，没有注意其他的，而这个老师不仅告诉发音，还教他们注意嘴型和一些考试重点；第三个老师没有前两个老师那么专业，但觉得教的也挺好的，最后一个是我指导老师的课，我听完课后真的是特别佩服她，而且感觉自己真的差好多，老师的发音特别好，上课给人的感觉特别干练，讲课重点突出，而且她在三两天内就把同学们的名字都记住了，但是我到现在也没记住几个但是我发现了一些小问题，就是有的老师对于学生的回答不能及时的给予评价，或者是评价都一样，不能很好地回馈学生，这也是我以后需要注意到的在实习学校，我们和领导老师的关系都很好，所有的老师都特别关心我们前段时间下雨，我们宿舍的房子漏雨，第二天和主任说了然后就给我们换了一间,而且还帮我们把门修好了过了几天姚主任知道我们宿舍没有电，但是后勤的老师没有给我们修，就直接带我们去找老师说明情况，虽然说到现在也没有修好，但是主任总是帮我们，我们真的好高兴中秋节的时候，所有人都回家了，学校里几乎没什么人了，也没有饭，我们办公室的一个语文老师还特意给我们送去了饺子，我们当时真的好感动在这一个月里，我们和当地老师领导的关系都很好,而且他们对我们也很好在班里和学生的关系也是不错的，也许是因为我们比他们大不了多少吧，有的同学把我们当做姐姐看，什么事情都愿意和我们聊，记得他们发完校服我去上课，看到我的第一反应就是像我抱怨校服有多丑，我记得下课后我还和他们讨论了一会呢！一个月真的很快，在这短短的一个月里，我学到了很多，也懂得了很多，不论以后如何，我一定会好好珍惜在这里的顶岗生活教师的质量认证工作总结（模板24篇）篇九我国古代许多的物理学家，对物理发展有过很大的贡献，不少研究成果长期居世界领先地位如指南针的发明与应用，不仅在我国古代军事、生产、日常生活中起过重要作用，且对促进东西方文化的交流和世界的发展都有功绩这充分体现了我们祖先的聪明和才智，值得我们每一位炎黄子孙感到骄傲和自豪又如，我国近代著名的力学家、火箭专家钱学森，它所涉及的学术领域十分广泛，无论在理论上还是在实际应用中都作出了一定的贡献，尤其是对我国火箭导弹和航天事业的迅速发展作出了重大贡献，被称为“中国的导弹之父”通过对我国历史上有关科学家的发明创造和我国现代科学技术的伟大成就的事实，培养了学生的民族自信心、自豪感、责任感，树立了为民富国强而艰苦奋斗的献身精神，激发了他们的爱国热情欧姆定律是电学中的重要规律，在讲解欧姆定律时，首先向学生介绍德国的物理学家欧姆，得到这个结论是不容易的，经历了10多年的辛勤劳动，做了大量实验同时，介绍学生课后阅读文章后的“欧姆坚持不懈的精神”，对学生进行和激励另外，要结合课本中安排的许多阅读材料，引导学生谈感想、写小，从而逐步培养学生勤学善思和积极上进的品德物理课文中内涵丰富的思想因素，通过发掘、引导，使学生在学习知识、发展智力的同时，在思想、品德和其他心理素质上都能够得到相应的发展在教学中我注意强调德育渗透的三个原则有意原则、有序原则、有机原则“有意”即教材与德育目标的相关性、一致性和同步性，要求我们教师在教学中充分吃透教材，实行德育的目标控制“有序”即对教学的德育内容进行系列组合，优化教材中的思想因素，使一个观点、一种思想在学生的心灵中逐步培养和建立起来，从而获得良好的整体效应“有机”即选择好教学与德育的最佳结合点，找准某一知识或训练点为突破口这样我们就不是单纯的“教书匠”，而是育人的“工程师”物理的产生和发展，从来就是和生产实践与科技水平密切相关的能否运用所学的知识顺利地解决实际问题，这是学生素质的核心，也是评价物理教学的重要标志，因此，我在教学中坚持理论联系实际的原则，把“学”与“用”紧密结合起来比如，从绪论课起，就提到学习物理的目的在于应用，要特别注意教科书和教师运用知识解决问题的思路和方法，努力用学过的知识去解决实际问题从教材的安排看，提到现代生活中广泛用到物理知识；工农业生产、交通运输、国防科研等方面需要物理知识；物理知识是学好其他自然学科的基矗新教材的指导思想是重视知识的应用讲完知识点后，我都举有实际应用的事例比如，讲完动能和势能转化后，紧接着分析了人造卫星绕地球运行过程中动能和势能的转化，其目的是加强物理知识与现代科技的联系，使学生了解他们所学的物理知识,也可以用来解释一些高科技中的问题，这样，就可以激发学生学习的兴趣教材最后到，物理是一门很有用的课程，物理学对“四化”建设具有十分重要的作用,我们要充分调动学生的学习积极性，提高学习物理的兴趣，为“四化”建设培养有用的人才教学中德育因素的深入挖掘和契机的随时捕捉，是一种创造性的劳动，也是一种的艺术在教学中渗透德育内容，从局部看是细微的，但滴水成河，积沙成塔，一个标点、一句话、一道习题、一个实验，都能启发学生情感，启迪学生思维教师的质量认证工作总结（模板24篇）篇十时光荏苒，不知不觉间，我在幼儿园试用期的教学工作已经结束了回想过去的几个月，在工作方面，我认真仔细的完成了自身的基本教学任务，并在老师的指点下，积极的在课堂中学习新的知识，以此大大的提升了自己在这次的试用期之前，我还仅仅是一名刚刚从学校中毕业的应届毕业生，最大的经历，也只是在幼儿园经历过的一段实习期而已如今，在经历了这样一段试用期的工作后，我更加充分的了解到了教师这份工作，并且也收获了许多的感悟现对我在这几个月试用期的工作中的收获做如下总结作为一名新人教师，尽管只是幼儿教师，但我也明白，充足的知识储备对于教育来说是多么的重要为此，在工作方面，我严格的要求自己，并通过向身边的教师请教，以及在休息时间通过网络的了解和学习，充分的提升了自身在工作经验和知识方面的储备此外，在的工作中，我也有通过自身的教学和锻炼去加强自身以及适应幼儿园的环境，并通过这份累积来了解某某幼儿园工作中，我始终将班级中的幼儿当做教育的中心，充分学习和贯彻幼儿园“某某”的教育理念，加强自己对幼儿的了解，积极引导幼儿发展并在工作中,积极的带动幼儿成长、认识当然，在大部分的情况下，我的工作中都少不了老师的积极教导在工作方面，我一直都是在老师的指点下不断的认识和改变尤其是在工作后，老师总能对我的课做出合理的评判，对于工作中不正确的、或是教学的重点不对，她总是能第一时间提出来，并教导我正确的道路有了老师的教导我在这段成长的道路上收获了更多反思自己的个人情况，目前最大的问题在于缺乏对后续成长的计划!作为一名教师，我必须学会自己独立的成长!毕竟我也不能总靠着老师的教导来发现自己的错误，为此，我要在今后的教育工作中加强自身的判别能力，并寻找提升自我能力的方向，让自己能在家今后的教育事业中越发的强大如今，试用期的工作已经结束，今后正式的工作也只会更加艰难，为此，我更要积极努力的去创造未来!今后，我一定会成为更加出色的老师，培育出更多优秀的幼儿！教师的质量认证工作总结（模板24篇）篇十一总结为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力并注重教学经验的积累和论文的撰写本人严格遵守学校的各项规章制度在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩,也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩教师的质量认证工作总结（模板24篇）篇十二这学期每个老师都很忙我在五年级教英语有很多学生另外，本学期我参加了市级精品课程的展示和评估，任务比较重我努力在平时的教学中做到扎实有效，让每一个学生都能受益，上每一堂课，好好对待每一个学生在教研人员和学校领导的关心和帮助下，我们不断取得进步本学期的学科教学工作总结如下教师的质量认证工作总结（模板24篇）篇十三又一个学期一晃而过，紧张而有意义一学期以来，孩子们的个头长高了，更懂事了，长知识了……和他们一起成长，一起进步，作为他们成长的见证者,我最大的感受是苦中有乐回顾一学期的工作，现总结如下学期初，根据孩子们的选举和任课老师的推荐，选出孩子们心目中班里各个方面的小干部，和他们谈心，帮他们建立起自信心，让他们认识到班级管理方面将是他们施展才能的平台，他们可以得到宝贵的锻炼机会接下来的第一周，和孩子们共同制定班级制度，并严格按班级制度执行要求其他学生做到的，班干部首先要做到班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做通过一学期的历练与培养，几位小干部把班级管理有声有色黑板每天都是新的，地面每天都是整洁的，自习课上每次都是安静的，孩子们的课外作业本上每次都有小组长的认真批注、自己的认真纠错……一学期下来，班里的小干部们的能力得到了提高，组员们进步了，他们更高兴，因为有他们的功劳期末考试结束总结的时候，我们班梁超、高靖怡两位同学不约而同走到我跟前，对我说“老师,看我们组进步这么大，下学期我们会更努力！你还教我们，我们做给你看噢！”教育家叶圣陶先生说过“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯”教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手小学生是养成行为习惯的关键时期我会利用每次的班会课,加强孩子们的思想教育，和孩子们一起讨论并制定周目标，让孩子们明白什么是信在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步教师的从教之日，正是重新学习之时新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领在学校领导的指引下,我积极投身于学校教学教研工作，坚持每月听课4次以上在教学中，认真备课,上课，批改作业爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育我一直思考着怎样教数学为此，学习了《国家数学课程标准》，对数学的教学方式，教学评估，教育价值观等多方面都有新的认识课堂教学无疑给我们每位数学教师提出了新的挑战，我必须思考的问题学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解特别是使自己更深的体会到〃一切为了学生的发展〃的教学理念树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了和谐师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，面向全体学生，承认学生个性差异，积极辅导差生，培养优等生，使学生共同发展将学生的共同发展作为教学活动的出发点和落脚点，恰到好处的使学生的自主学习得到了培养和发挥，收到了良好的效果本学期积极参加网上学习，听了全国各地专家讲座，了解全国各地的最新的教育理念和方法，不断融入教学当中，进行理论联系实际的教学教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育、教学资源，大胆改革课堂教学抓实常规，保证教育教学任务全面完成坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的能做的，什么是不能做的对班内表现好的同学进行奖励，给以鼓励、表扬，不好的行为予以纠正平时我还会利用校信通以及微信群，针对每个孩子的在校表现及时和家长们沟通,让家长们更全面地了解孩子，家校齐心协力共同教育孩子,让孩子有一个更加和谐的成长环境，这样更有利于孩子的发我们班张帅同学曾有一段时间，作业了草，上课听讲不专心，经常厌学，于是我利用课余时间和孩子谈心，让孩子把我当成最好的朋友，孩子向我倾诉一段时间以来，心中的苦恼,原来是出于家庭的原因，母亲由于工作忙，疏于对孩子的照顾，孩子每日按时三餐都成问题，于是我立刻和他母亲联系讲明此事，接下来的一段时间，我看到张帅的脸上有了笑容，并且孩子在学习、生活各方面的习惯都有很大的改善，每次和我正面时，从他的脸上我看到了感激像此类事件还有许多总之，认真做好每一天的教学教育工作，经常不断地强化他们的认识，让孩子们明白，好的学习和行为习惯将使他们一辈子受益孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长要教育管理好学生,做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好学期初的一次培训课上，听一位很有教学经验的优秀教师谈经验，说到家长微信群的方便，于是回来采用，果然奏效，沟通快捷，方便，语音、图片等内容广泛，因为每天的教学中，我们要对表现优秀的孩子在微信圈中表扬，孩子都希望能出人头地，表现欲提高了对于平时孩子们的不良表现，我就及时电话联系家长，了解情况，与家长共同协商，找出最有效的解决方法，让孩子改正错误，积极向上由于平时的细心工作，我们班上的工作一向得到学生家长的支持说到读书，首先感谢校领导的支持，一是思想上的支持让我强烈地认识到教师的读书是势在必行，是个人成长的需要，是社会的需要，更是对孩子们成长的负责只有教师有知识，孩子们才有可能学到知识二是行动上的支持学校给每位教师推荐并购买一定数量的教育类书籍，让教师在工作之余能得以补充足够的精神食粮本学期，我读了尹建莉老师的《最美的教育最简单》亚米契斯的《爱的教育》我收获颇丰从书中，我深深地感受到用爱心去开启学生心灵的窗户，走进学生的心灵世界，成为他们的良师益友的重要性当然，本学期，我们也非常关注孩子们的读书情况学期初，学校给每班配备了足够数量的当下最优秀的最受欢迎的学生课外读物，每周

二、四下午有专门的读书时间，课堂上的时间是有限的，孩子经常会在每天的家庭作业完成之后，再继续读他们各自喜欢的书的孩子们喜欢上了读书，因此，也通常有孩子们在上课之余相互讨论自己这两天看了什么书，书中说什么内容的情形看得出，书籍带给孩子们的自信和骄傲学期总结就先到这儿吧，我知道，自己平时的各项工作做得远远不够细致,由于平时思想上的懒惰，好多事情做得不够完美，总觉得愧对了孩子们对我的喜欢，愧对了家长们对我工作的支持，更愧对了校领导和同志们对我的好评还有很多话题要谈，先留着作为下一学年的努力方向吧加油！教师的质量认证工作总结（模板24篇）篇十四一个学期的时间转眼就溜走了，现在留下来的，只是人生工作上的一段小回忆了，这就让我好好总结一下工作上的点滴精彩瞬间吧！能够积极参加园里组织的业务学习，认真记笔记积极参加园里组织的各项活动，团结同事，对待幼儿有爱心严格遵守幼儿园的各项规章制度，不迟到早退积极参加园内各项活动在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的半日活动，有准备的组织丰富有趣的教育活动注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了当老师提问时，有些小朋友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，有的孩子就能勇敢的举起小手通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提高了同时我还不断地学习理论知识；向同行学习；向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处家长工作也是我们教育的一个重要部分我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话、家长半日活动开放活动、亲子活动等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活很多人都说，你们好辛苦呀，必须要有耐心才可以，否则孩子们整天吵死了其实做为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要平等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和朋友们的心爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的情绪，以便我更好的在一日生活中观察孩子的，并有针对性的进行个别教育当然，在我的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中，不断的实践和总结，争取将这份工作做得更好！教师的质量认证工作总结（模板24篇）篇十五今年，在某某小学领导和全体教师的支持和努力下，按照“发展教师，让学生成功”的工作理念，围绕“提高教师专业水平和教学质量”的核心目标，我校教育教学工作进一步深化课程改革，巩固校本教研，追求高效课堂，提高管理实效，全面提高教育教学质量，真正实现了教师和学生素质的全面、持续、有效发展主要工作总结如下

1、加强领导班子建设和干部作风建设学校领导以身作则，积极听课，参加学校组织的各种活动，起到了带头作用

2、加强教师道德教育，坚持《教师职业道德规范》、《教育法》等法律法规,提高教师依法教学的能力今年，为了加强教师道德修养，开展了教师道德教育月活动，从领导评价、教师评价、学生评价三个方面进行，评选出3名教师道德标兵和5名先进个人选定的教师进行了题为“不要忘记你的主动性思维我老师的梦想”典型经验交流报告

3、开展全校一本书的阅读活动，与学校开设的阅读课融为一体，让学生学会以书为伴，以书为友进行阅读培养学生情操，提高辨别真善美的能力

4、学校经常利用晨会、国旗下演讲、班会等方式加强学生的个人修养、未来理想、人生价值观、心理健康等教育

5、特别注重校风的培养为了开展文明评班等一系列活动，扎实推进师生各方面的标准化，学校基本形成了诚信、文明、和谐、安全的校园

6、特别注意班级工作每个班主任和学科基本形成了自主管理、协调发展、诚信互助、动手的局面在这一年里，教师可以以对学生、家长、学校和社会的责任感和奉献精神工作，密切关注学生的思想教育

7、加强道德教育，召开两次家长会，加强学校、家庭和社会的联系为学生的全面发展创造健康、文明、舒适的学习生活环境形成学校、家长、社会三位一体的教育网络今年，学校全体教师以高度的主人翁意识致力于义务教育均衡发展他们早出晚归，埋头苦干，把材料准备得质、量、细、全功能房设备基本符合省二级标准，功能房布局符合学科文化教师、学生和员工自己创造了主题突出、特色鲜明的校园文化受到好评10月份顺利通过国检

1、今年，我校加强了课程计划的实施和管理，实现了“开放、提高、教好”同时也促进了学生的全面发展，加强了对课堂教学的监控，进一步加强了对日常教学工作的管理和考核1注意备课今年教务处对教师的教案进行了八次检查每次检查后，教学部门认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点2注意上课这一年，我们继续加强讲课，采取了上课听课的制度3重视作业今年，学校对教师作业批改进行了新的评价方法，提高了作业批改的要求，增加了激励措施教务处对各科作业批改进行了八次抽查，大部分老师都能认真处理学生作业中的问题，让学生及时帮忙批改4重视课后辅导要提高教学质量，还应做好课后辅导，加强对贫困学生的思想教育，加强课后辅导，引导学生增强学习责任感

2、加强毕业班的教学管理今年上学期，学校对毕业班进行了四次质量抽检，并组织人员认真审核在毕业班全体老师的共同努力下，我校毕业班在今年7月的统考中获得了第一名!英语和语文单科第一，数学第二

1、积极组织老师学习各科课程标准和《义务教育法》，认真学习，认真做笔记理解新课程改革精神和新课程理念，改变教师的教育教学思想各教研组根据自身实际情况收集相关教学理论，组织教师学习，用理论指导教师教学实践

2、积极开展教研活动1今年，我校开展了骨干教师带班、示范班、优秀班示范班、学科教师讲课、及格班、正常班竞赛等活动，大大提高了教师对班级和班级评价的认识从讲座前的听课、备课，到课后的评价总结，教务部精心组织准备，下大力气做好教研工作，从而提高了每位老师的教学能力和教学水平2学校领导深入课堂，老师相互倾听校长、教务处、教研组长以身作则,在全校掀起了一股讲课热潮针对我们在课堂教学领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力教师的质量认证工作总结模板24篇篇十六戴秀云时间如白驹过隙，一学期即将结束这个学期我担任九年级

2、3班思想品德课教学，紧张、忙碌、充实总体看，我认真执行教育教学工作计划,从各方面严格要求自己，开学初，结合学校的实际情况和学生的实际情况，制订教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展同时，在继续探索我校“2+2”课堂教学转型的同时，把新课程标准的新思想、新理念和思品课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学方法，收到了较好的效果现将本学期的工作总结如下虽然我是年年教九年级的课程，但也从不敢怠慢，因为学无止境我认真研读课标、教材、教法，了解了教材的基本思想、基本概念及教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，就本册教材的教学做了全盘计划在教学上，我都严格要求自己，努力做好教学工作主要在以下几项工作中作了努力与提高

1、认真及时备课每次上课前，我都认真钻研教材，阅读教师用书，查阅相关资料，遇到不清楚的问题，及时网上搜寻这样可以把整堂课准得充实而到位，也只有这样，才能把课堂教学真正落到实处

2、认真上课课堂是学生的主阵地我认为只要学生上课认真听的话，积极参入讨论活动合作学习，课后温习巩固可以达到事半功倍的效果所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑，积极的参与到课堂活动中去通过每位同学的努力来活跃课堂气氛，共同提高班级的成绩

3、适当布置作业上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节，而作业又是巩固知识的一条重要的途径每节课后，我都根据学生的实际情况给他们布置阅读性作业，并在下一次上课时进行提问，做到及时发现并订正学生的错误本学期，我在取得上述成绩的同时，还存在比较多的不足之处比如

（1）在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高

（2）总的来说对学生的耐心有所改善，但对后进生有时还是缺乏耐心

（3）新的课堂教学模式的探讨和研究上还有待于进一步提高今后，我会不断努力，努力提高自己的教学能力，争取在明年的中考交一份满意的答卷教师的质量认证工作总结（模板24篇）篇十七回顾这一学期，我努力根据我所了解到的学生实际情况，尽最大可能采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程就本学期的教学工作，作出如下总结上课是学生学习知识的主要途径针对二年级学生上课好动，注意力不集中的特点，我每次上课前会创设一个与这节课内容相关的情境，激发学生的兴趣,引发学生的思考然后，在学习新知的时候，做到学生会的不讲，学生能自己看懂的不讲，学生不会的精讲本学期的学习，我尽量在条件允许的情况下让学生动起来，参与到新知的探索过程中比如表内除法与有余数的除法，我从学生课下玩游戏需要分组出发，提出一个问题“我们全班-起玩一个游戏，每组需要3个人，共可以分成几个组？”然后让学生自己思考，自己解决这样学生在活动中学会了思考，学到了知识接着，让学生进行不同层次的练习，巩固知识，形成能力，发展思维最后，我会让学生自己说说这节课学习到的内容及方法这样不仅锻炼了学生的归纳能力，也提高了学生的.语言表达能力复习时，我也同样用到了这种方法,让学生回忆学过的内容，全班一起归纳出一个单元的主要内容，并努力构建知识网络每单元整理复习形成知识链一学期对整册书进行整理复习大的树，也许是这样一种心态让我更好地面对学生的小错误现在，我经常以一些轻松地语言及一些小故事或小笑话来吸引学生的目光批改作业时，我会做到百分之八十面批，对于练习中的错误百分之九十的当面指正，并且只是点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力，学生订正之后，给一颗小星星，鼓助学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果对后进生的辅导也一直是我很注重的，在课堂上，多让他们回答基础题的机会，增强他们学好数学的信心，井允许他们采用自己的学习方法慢速学习对于学生的回答，正确的给予表扬，错误的给子鼓励，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考总之经过一学期的学习与教学，有成功的喜悦，也有失败的反思虽然，本学期平均分比去年有所提高，但我还不够满意别的老师能做得更好，我为什么不能做得更好？在以后的教学中，我更要向教学经验丰富的老教师学习，学习她们的教学智慧，同时向年轻教师请教多媒体教学的应用技术，自己更要阅读小学教育书籍希望新学期会有更大的收获！教师的质量认证工作总结（模板24篇）篇十八本学期教学的是8年级地理下册,共6个章节如果依照正常教学速度计算,最少需要107课时以上的时间才能完成教学斟酌到5月份的地理结业会考在即,从学期伊始，我就充分思考了教学进度、学生知识的构建、课程改革及地理睬考的备考等之间的关系制定了公道的教学与活动计划，并有序地进行教学最后得以按时完成教学任务，并获得了教学改革与结业会考方面的1些成果以下把教学的成果及经验归结为为应对结业会考，本学期的教学不能不快速度、少时多量的进行根据地理课程标准中“必须变革学科中心知识本位下的地方志式的地理课程，努力创设1种以区域地理和乡土地理作为学习载体的地理课程”在教学中，我主要采取教材与现实生活相结合教学；化难为易、删繁就简教学；归纳框架知识，构建链式知识教学等，使教学更贴近生活，使知识要点更容易于掌握，更利于识记这样，也使得大部份学生乐于学习，勤于学习，收到了意料不到效果地理课程标准的6个理念告知我们新课程改革下的地理教学，不再是盲目的教学教材，传授知识要点而是要教授对学生的生活及毕生发展有益的地理知识另外，在教学中还得注意方法的指点和学习方式的变革为此，本学期在教授基本地理知识的同时，更多地渗透生活中的地理常识，通过探讨学习，切实地为学生发展着想，让学生学有所用另外，在教学中我还提倡自主、合作、探究式学习，使地理学习变成1种学生感兴趣的、乐于参与探究并获得知识的活动或方式这样的教学便可培养学生的实践能力和协作、探究精神，同时，还可以培养学生对祖国、故乡的感情，增强爱国、“爱家”意识在完成教学教材以后，即进入了紧张的会考备考和应考工作温习进程中，我把中国地理作为温习重点，指点学生以强化练习作为主要手段，以提纲温习为辅，并捉住对基础知识的识记，通过反复识记、理解与应用，实现对知识点的识记经过师生的共同努力，结业会考获得较为显著的成果会考及格率为60队补考及格率为100%o诚然教学中依然存在很多不足的地方，如有部份学生学习兴趣不高、学习成绩难以提高、学生探究学习意识不显著、会考成绩不尽人意等，这些现状都值得在今后的很长时间里去不断完善和提高但是，相信只要有不懈努力的恒心和毅力，今后的教学定会获得更加显著的成效教师的质量认证工作总结（模板24篇）篇十九回顾这个学期所从事的美术教学工作，虽然课时不多，但每节课都仔细地备课、上课、（反思）当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题我所收获的我会用于下个学期的工作中，在以后的工作中我将把遇到的问题想方法解决现将本人本学期的工作总结如下由于学校的工作比较多，我对德育有了更加深刻的熟悉，我认为作为一名美术老师在课堂上对同学进行德育渗透比专业学问的传授更重要因此，我在教学的每一个环节中都严格要求自己，关爱每一个同学，首先要信任每一位同学，敬重同学，关爱同学，要让同学接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参加学习，正如古人所说“亲其师，信其道”在课堂教学中我依据美术教学的内容和同学的特点，充分调动同学参加小组合作学习，主动参加沟通合作，勇于展现自己，同时以敏捷多变的教学形式和轻松自然的课堂氛围引导同学学习美术，让每一个同学在我的课堂上都能体验胜利的欢乐，从而更加自信的参加到下组合作学习当中去另外，作为一名乡村老师我还注意充分利用乡土自然环境让同学喜爱自然感受自然，感受生活，感悟艺术源于生活又高与生活与自然的艺术美如开展绣葫芦、做（泥塑）利用乡土素材充分挖掘同学的审美潜能和动手力量.让他们体验到自己生活环境之美,从而喜爱自己的家乡喜爱自己的生活,让同学生气勃勃地投入到学习美术中本学期，我仔细辅导同学参加市镇组织的绘画及设计制作大赛，在科幻画竞赛中取得了可喜的成果，辅导的5名同学有3名获奖，其中2名是市级二等奖参与竞赛不仅能提高同学的力量与水平，对于辅导老师也是一种（考研）与提升,在以后的工作中肯定要乐观参与各项与美术有关的竞赛，并且在校内利用良好条件多进行和美术有关的活动，如绘画竞赛，手工创作等等，制造良好的艺术氛围,陶冶师生情操在小组合作教学过程中我收获了很多的阅历当然也有很多的不足，面对不足我不断地学习总结，学会更多、更好的教学方法运用到小组合作学习的教学中去,让同学保持他们绘画、创作中的天真、质朴、布满趣味想象艺术风格的同时提高同学作品的的质量与品位我信任只要不断提高自身的道德素养,努力提高教学业务水平,肯定能够成长为一名优秀的美术老师教师的质量认证工作总结（模板24篇）篇二十走上教师岗位已有五个月有余，在这100多天的时间里我逐渐熟悉适应并习惯了当老师备课、上课、辅导学生的生活，并由青涩走向成熟；从刚上讲台时的紧张到后来的从容应对；从轻松紧张的学习生活到职业生活，并渐渐明白了作为一名教师应有的责任作为一名教师除了应具备扎实的专业素养外，还应该有更好的管理能力课堂把控、调控能力，对学生学习进度、作业布置时间安排等等以前都是在课本上跟着老师学习到的理论知识，现在真正走入教学岗位才知道要做的具体的事情有很多以下谈谈我这学期的收获和需要改进的方面

1、备教材备课是一个新手老师必须认真认真认真做的事情备教材时要充分掌握每节课中的知识点，扎实教学每节课中掌握哪些知识点，每个知识点中又有哪些要注意事项讲课的整个流程要清楚，各个知识点的细节处理也很必要备教材时要掌握重难点，以及练习和考试中常常会涉及到的知识点做重点讲解化学知识点比较琐碎，几乎很多知识点都要记住，但它们浅显易懂在教授给学生时应该注意系统化，形象化，使其更易理解掌握

2、备学情应该清楚这个阶段学生的思维心理特点从简到难，从单一到综合分阶段教学多从学生那里了解他们的思想动态，他们有什么延续下来的很好的学习习惯及方法可以加以利用应该了解这个阶段学生已经掌握的知识，在他们已有的知识基础上进行教学

3、备教学设计初中生的自觉性及注意稳定性还没形成，还需要老师及家长的引领他们不能一节课都集中注意力在老师的讲授上，所以应该设计些与教学和生活有关的活动，以提高课堂学生的参与度在这一方面我们还缺少经验

4、备讲课进度和作业进度提前做好一星期的作业安排备好课之后可以自己试着讲一遍，以便发现自己的语言错误及在教学设计和学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向45分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，让学生进行学法交流，切实抓好单元过关及期中质量检测，班上抓单元验收把学生分层联包，优生每人跟踪一名差生督促完成学习任务强调学生的数学活动，发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理能力优化题目的设计，真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段，及时查漏补缺，培优辅差,立足课堂，夯实双基教学常规上具体做到

1、备课认真把《课程标准》与教材相结合，上网查阅各种相关的资料、理解教材，准确把握重、难点和关键，认真研究教学方法，练习上精心选题，做到精，有层次，有梯度

2、落实高效课堂针对初二年级学生特点，上课尽量做到精讲多练，分组讨论，讲练结合等活动提高学生在课堂中的兴趣，实施听不如看，看不如练,练不如讲，来发动学生做好课堂的主人练中明白练哪个知识点，怎样运用这些知识解决问题教教学生怎样学数学，那是重点，怎样突破难点

3、坚持参加学校教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平经常从教师网上查看优质课课，来提高教学能力

4、在作业批改上，认真及时，采取当面批改，发现错误，立即让学生找出错误的原因，及时了解学生的学习进程和心理动态典型的错误，集中辅导，做到不放过每一道错题集中于个别相结合在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量教师的质量认证工作总结（模板24篇）篇三书法，是中国文字特有的财富追寻三千年书法发展历程，从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书，至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体，书法一直散发着艺术的魅力，它不仅是中华民族的文化瑰宝，也是世界上独一无二的艺术瑰宝我一直在思考一个问题如何上好一堂书法课？这一直也是一个困扰，书法不同于别的课程，只有简单的课本，无教参、无教案完全需要自己去填充知识点安排上不合理的地方重新更正后再做安排在讲课的过程中如果有更好的想法或出现的问题下课后及时记录，以便完善自己以后的教学在课堂上教学是一方面，管理也很重要其中，纪律是学习的保障必须严肃对待纪律问题，有自己的原则纪律严格与沉闷的课堂并不冲突，相反这是课堂紧张有序进行的必要前提初中化学必备前二十号元素符号及名称、化合价之歌、金属活动性顺序这些是初中化学学习的基础化学式的掌握是核心要求，如果化学式掌握的不牢固，以后化学方程式的书写以及后续的学习都将受到影响初中化学上册记忆性的内容较多，需要加强学生的记忆从接触化学时就要培养学生良好的记忆习惯初中化学下册突然转变成理解性的知识，学生认为化学一下子难了下册内容应提前做好铺垫这是我这学期总结的教学工作中的一些经验和教训I希望给自己以后的工作更多的指导一学期的新教师培训已经接近尾声回顾这半年的培训和工作经历，觉得每一天都过得非常充实我们的培训大致分为两块，一是学校的培训，有教学部分也有班主任实习部分；另一块是基地学校的培训I,也分为教学和班级管理两部分由于生物学科的基地学校这次就在民立中学，因此学校的两位资深的生物教师成为了我的带教老师，同时也是和我一个办公室而我任教的两个班级，正好就是我班主任实习的两个班，因此这半年来，和带教老师以及学生，一直在进行“亲密接触”这真情实景中的教学和班级管理的学习，都让作为新教师的我受益良多静安区的老师做了多次讲座,有关于师德培养的，也有鼓励教师关心身边事,自己制作“数字故事”的但是，我觉得比起这样一个月一次的培训，在校内每天通过工作中遇到的问题来学习会让人印象更深刻记得刚刚入职的时候，看到周围许多的新老教师都非常优秀，觉得非常有压力，总想着自己不知道多久以后才能成为这样在课堂中游刃有余、班级管理中让学生心服口服的成熟型教师虽然在暑期已经备了一部分课，但是上课中依然会遇到这样那样的问题，刚开始的那一个月每一天都是在备课、听课、向师傅提问、修改课件再上课的循环中度过的我的两位师傅上课的风格不太一样，一位细致严谨，一位思维开阔贴近生活，每一次的听课都让我收获很多，但是两位师傅都告诉我让我自己先独立备课，然后再去听课，不要一味模仿，会失了自己的风格一开始我其实还有点不理解，觉得“学习不就应该从模仿开始吗”，但是有了学校的家常课和转正课这样的公开课经历以后，我才开始逐渐明白师傅的用意，一味的听、模仿，也许一开始是会上课轻松，但是一到要自己思考的时候，就会下意识地照抄师傅的课堂设计，缺乏自己的理解和新意，学师傅也不能学到百分之一百，那么这样的课的质量，想必也不会令人满意除了平日里的课，让新教师进步最快的，我觉得就是公开课的经历了这学期我开过两次公开课，虽然都是校内老师来听课，但是师傅们和我一点都没有怠慢，两次都提前一个月就开始准备课堂设计，然后一位师傅先来听课，听后提出意见，然后我再修改，接着另一位师傅再来听课，再集体讨论修改，有一次还借师傅的班级再讲，继续磨课课程内容中需要实时拍摄学生实验设计图再投影到屏幕上的技术不会就向办公室其他老师请教，还多次根据上课结果修改学案，每一次试讲后都询问学生的感想就这样，慢慢摸索，上了这么两回公开课其实我是属于上课不怎么会紧张的人，师傅们也在这个过程中始终给与我鼓励和支持,所以每次结束之后我觉得一点都不累，反而觉得很感激有这样的机会除此以外，我还发现师傅们在作业的批改上很有经验，很多时候我还只能学习到最粗浅的部分师傅告诉我，在作业批改时，要注意学生错的题目上课集中讲解，于是我就把学生选错的答案记在我的本子上，但是同样一个班级作业批改下来，我根据记录可以说出哪些题目做错的同学比较多，而师傅不但可以说出哪几道题学生错选成为了什么答案，还能具体联系到知识点，说出哪几个知识点学生没有掌握好，讲解的时候要补充像这样的技能和对知识的熟悉程度，真是让我佩服不已，也对自己的对学科知识的掌握提出了新的要求除了教学上不断跟着两位师傅学习以外，新教师培训中，我还有两位班主任带教老师一位是文科老师，一位是理科老师，自身风格差异很大，带出来的班级也有很大的差异文科老师作为班主任，首先在说理上不会输于学生，学生对老师大多很服气，班级里的很多学生口才也非常好，在这样的班级上课，气氛往往比较活跃，很多学生都非常开朗，在班主任实习过程中，也是和这样的班级最先熟悉起来而理科老师作为班主任的班级，学生上课会相对比较安静，很多学生很聪明，知道我提问的答案，但是却有些害羞不敢回答，需要教师在课上多鼓励，但是这样的班级作业却也不差因此文科、理科教师做班主任都有自己身的优势和不足，要想成为一名优秀的班主任，除了自身的人格魅力外，也需要不断的学习，而且无论是文科、还是理科老师都要学习自身科目以外的知识，不断丰富自己，才能赢得学生的信赖和尊重在培训期间，我就参与过理科老师班主任班级的班会活动，也参与了活动策划，班会中还有学生邀请了家长过来给孩子们讲讲话，学生也都展现出各自的才艺，有些学生的才艺让我惊喜不已，班主任在班会活动中也几乎全程录像拍照，发挥出了自身所长而另一个班级，我在运动会中也参与跟队，在过程中也与班主任带教老师聊了很多，师傅也给我支了很多招，我才发现原来很多“问题学生”都有着自己的一个个不快乐的故事，一些关乎于家庭、一些由于健康问题我才明白，很多问题真的不能只看表象，只有深入了解，并站在学生的角度上多思考，才能更好地与学生进行沟通另外，文科老师班主任有一次期中考试成绩分析让我印象深刻，那一堂班会课，他把每一门学科班级前十都列出来重点表扬，除此以外还有综合多科目成绩的分析，班级总体情况分析，班级中高分学生在年级中的排位等等，从数据中还发现了一些学习上有偏科的高分学生，并列出了这样偏科的优劣之处我听完这节课后是吃惊又感动，这位老师一定是事前做了很多的准备，才能这样几乎对每位学生都能分析到位，看来班主任这样最小的“主任”也是没那么容易当的虽然我作为一名生物学科的教师，当班主任的机会可能不是很多，但是这些培训中学习到的东西同样也能运用到我的课堂，比如课堂中一些“捣蛋分子”，尤其是初中课堂，学科知识本身难度不大，课堂节奏较慢，内容上也是注重培养学生的学习态度和思维，培养学生学习的能力和热爱生活的情感因此有一些顽皮的学生上课总是会破坏课堂纪律，而且甚至会和教师杠上，我就有一次由于没有经验和学生闹得很僵后来下课我去找班主任商量，那位非常年轻的班主任老师也给我支招，让我要和这位学生先沟通，并且对于这样的学生要多鼓励，多引导我之后也参考了班主任的意见，和这位学生沟通了一下，并且上课也多关心多鼓励他，果然这位学生在我的课上开始配合起我来，甚至还会帮助我一起维持课堂纪律，让我舒心了不少新教师的培训，在这一学期虽然已经告一段落，但是学习怎样成为一名更优秀的教师这件事，却是没有止境的，但是无论这条路有多长，我都会努力走下去教师的质量认证工作总结（模板24篇）篇二十一这一周进行了八年级家长会，在家长会上给与会的家长介绍了与孩子沟通的方法，并对提高孩子学习效率给家长交流了六条由于我的讲话是对应邀而来的四中网校刘老师的补充，所以对很多内容无法有效展开，所以讲的效果我认为不够精彩这一周的周四，由于召开八年级学生家长会，耽误了一会儿给学生上课的时间上课前王老师给学生打了招呼，让学生写作业，不要说话学生今天的表现特好，整个教室在我进去之前几乎没有说话的同学到了教室，原准备给同学们讲一些新课，但是学生反映当天的作业太多，祈求着我给他们一些时间处理一下当天的作业看着同学们眼巴巴的眼神，我答应了他们但要求他们一定要遵守纪律，不要说话，哪怕是我不在教室也要自觉遵守纪律周工同学们当然答应得非常爽快之后，我真的出去到办公室一会儿，学生也确实表现的不错眼看到了快下课的时刻，我在黑板上写了“同学们今天的表现非常好！”以作为对同学们的表扬和鼓励很多同学也都抬起头看着黑板上表扬他们的话语，我想他们心里也非常高兴第二天我把这个情况给王老师进行了通报，王老师听了也非常高兴，并说等下午课堂上对学生昨天的表现进行表扬我到另一个班上课的时候，我又对学生说“昨天在楼下的班级上课，学生一节课都不乱说废话，每个学生都能自觉地在自己座位上专心的写作业，表现非常好，我们其实在其他工作中做得比他们还要好，我平常也都对同学们的表现不断进行表扬，但昨天楼下班级的纪律，确实表现得好，希望我们也要与他们展开竞赛，一定在这方面不输于对方，同学们也充满热情，一定为自己的班级争光按王老师的要求，今天两个班级都进行英语单元测试，考场上学生都表现得很好收完，我给同学们通报了我出去学习的事情原来想着不把这件事情告诉给所有同学，只告诉班干部即可，但考虑到告诉了班干部，他们也会把我出去的事情告诉给所有同学，不如自己坦诚的把一切告诉给同学们，并对学生进行下周的纪律要求这样我就准备对全班同学就出去学习之事向全班通报一下，并在下课后召开班干部会，使班干部能在我出去的时间更好的管理班级因此，我当着全班同学说道“同学们，告诉同学们一件事情,下一周的数学培优课将由八年级的培优老师赵老师给同学们上课（同学们有些愕然），我接着说因为我要在下周到南京的一些名校作经验和模式考察，所以将会有一周的时间不能给同学们上课我想下一周将是班干部和组长大显身手的时间，因为我不在，你们要担负起班级管理的重任，到最后看一看哪一组表现得好虽然班组长的管理是必要的，但每个同学都要自觉遵守纪律，不要想着光是让别人来管理自己同学们也可通过这次机会锻炼一下自己使自己的自控能力更强一些，我相信每一个同学都能自觉的遵守纪律，越是老师不在的时候，越能显出你个人的素质我想下一周当我回来的时候，都能听到对每个同学好的反应,决不能听到对你们不好的微词，那会给我们本来不错的名誉上增添不光彩的污点和瑕疵希望同学们好自为之”同学们对我讲的话也都表现出良好的诚意之后，让同学们放学回家，几个班干部同学留下来开会在班干部会上，我又对每个同学进行了关照，让他们在下一周担负起管理重任，使我走的时间比我在的时间班级纪律还要好同学们也欣然从命昨天是家教的第三次，上午来了四个同学，我对他们介绍了在大考前的复习策略让他们在每次考试前，一定要关注基础知识和基本技能，在考场上也要对基础题和容易题进行侧重，不要舍本求末的对题一往情深，那样会丢掉本来能够抓住的分数，而把自己的成绩建立在不可能做对的上最后可能什么也抓不住随后对他们进行了概念，从时同学们的反应情况看，同学们学的东西也都差不多都快忘完了应该争取时间，把这些丢弃的知识恶补一下但是中招模拟考试在即，没有时间来做这项工作，也只能等到这次考试结束后的一段时间里进行弥补吧晚上对白天在学校里进行试验的同学，在中也可看出同学们对基本概念和基础知识的陌生，一提到有些感念学生就大眼瞪小眼，不知道问题的，看来以后补课的任务不轻最后对他们提出了要求，作总结让他们要正确对待考试，不要把考试分数看得太重，而是要通过每一次考试的失误，找到自己问题所在，找到了问题就要想办决问题，因为中招之前的每一次考试，都不会对个人命运产生任何影响，所以，我们都不要在乎考试成绩，而要在乎考试给我们反馈的信息，当成一次完善的过程他们这些同学对他们不利，由于在班里他们相比较而言还算是上等生，同班同学的成绩比起他们来，使他们产生了一定的优越感，这种优越感恰恰是制约他们向上进步的桎梏我给他们讲了去年毕业班好手如云，谁都在争先恐后的工作，能达到超越他人的目的而你们的圈子对你们的成长没有竞争，对你们的提升很不利我这样说旨在让他们明白，他们不能放松对自己的要求，虽然在班里没有竞争对手,要他们在心里树立一个的假想敌，只有有了竞争伙伴,才能对自己有所提升当我把这些说给他们后，他们有所，但愿在以后的学习中自己能不断勉励自己，使自己在以后的复习时间里，能做的更好，使每一个同学在复习和升学考试中能够走得顺利教师的质量认证工作总结（模板24篇）篇二十二时光荏苒，一个学期的时间让人疲惫，全身心投入的学习的过程让人收获很多，让学习不因学期终了而停滞现特将本学期教学工作总结如下我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习关心国家大事，将实事教学应用到课堂，理论联系实际，让学生更好的理解教材知识点，拥护党的基本路线，拥护党中央的领导，积极的参加了学校组织的各项教学活动使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步集体备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课，认真的利用好每周三的教研时间和老老师一起研究教材，研究重难点并且针对重难点制定一些措施学备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点上课上好课的前提是做好课前准备上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较的理想作业根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育对存在的问题进行集中的讲解作业及时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足由于本人教学经验不足，在教学过程中也存在很多不足，期末将近本人进行如下反思

一、认清教师角色本人在教学过程中对教师角色认识不清，把学生当朋友，在开始的教学管理过程中很好地和学生打成一片，但随着学生人生观世界观的形成，弊病逐渐显露,导致教学过程出现很大失误教师不仅要传道授业解惑，尤其是政治教师还要帮助学生树立正确的人生观世界观可以做学生生命中的贵人，但是首先更应做好一个教师所以在今后工作中要明确教师角色，认真贯彻教学思想

二、改变自己江山易改禀性难移，教师的教学和教师脾气秉性有很大关系由于本人性格急躁导致教学过程的急躁在教学中经常把高估学生的学习能力，认为学生的学习能力很强，讲课时经常讲的过快过于急躁，学生理解会有很大难度在今后教学时，要积极改变自己急躁的教学方法在深刻把握教材的基础上，认真研究教学方法,让学生对教材知识有更深刻了解教育工作是一项常做常新、永无止境的工作我用我的情去培育我的学生，一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感！教师的质量认证工作总结（模板24篇）篇二十三20某某年5月，我带领我系10导游大专班的学生正式开始了他们的毕业实习这次实习为期六周，对于我们导游专业的毕业生来说，这次毕业实习尤为重要在各位领导、老师的高度重视与积极支持、我们实习师生的共同努力下，这次毕业实习进行得很顺利，收获很大，但是同时也存在一些问题现将实习情况总结如下这次实习共有11名学生参加，我和老师带队学生的实习地点为旅行社，实习内容以前台接待为主这次实习达到了毕业实习的预期目的，为我们学校做了进一步的宣传，同时也为学校赢得了良好声誉，更重要的是同学们对自己、对自己的专业以及未来的就业都有了更加客观地认识其中主要体现在三方面

1、自身认识在此次实习过程中，学生与老员工积极交流，学习经验，更加认识到自己的不足，为今后的就业奠定了基础

2、专业认识在旅行社，学生从实习中了解到了本专业的先进知识，并在实际工作中对所学知识进行灵活运用，将自己的知识储备提高到了新的高度本次实习进程基本顺利，不管是集体还是个人都取得了一定的成绩，但仍有一些不足值得我们重视，主要体现在以下方面

1、没有充分发挥好班干部的作用和权限由于学生比较少，安全工作做的也很好，班干部发挥了自己的管理作用，但在组织活动方面，工作不是很充分

2、没有提前建立严格细致的管理规定由于没有提前建立严格的考勤制度和岗位责任制度，导致实习中出现了少数迟到早退现象总的来说，通过这次毕业实习，检查和巩固了同学们的专业基础知识，更重要的是考察了一个班集的凝聚力大家开拓眼界，增长见识，不管是专业能力方面还是自身发展方面都有了很大的进步！作为一名带队教师，我收获更多，我会认真总结此次工作，在今后的工作中继续努力，不断充实自己，提高自己，争取把这次带队所取得的经验更好的应用到以后的工作与学习生活中，把自己的工作做得更好！教师的质量认证工作总结（模板24篇）篇二十四20某某年x月，我在领导的认可下，终于加入到了学校的教职工队伍中，成为了学校班的一名教师！尽管已经成为了一名教师，但毕竟我在教师的行业中也不过只是一名新手！不仅仅是教学工作，在其他很多方面，我也都有很多不足和问题！而这些问题，也大多是来自我的经验问题！为此，在在这个学期的工作中，我积极的请教了其他的任课老师，并积极的吸收前辈们的经验，通过自我的学习和锻炼来强化自身的能力！如今，一年的工作也基本上结束了我，我在此对自己这学期的工作情况认真反思后做如下心得总结在教育方面，作为一名新教师，我尽管掌握了一定的教育技巧和工作能力，但毕竟作为教师行业的新人，在很多的经验和专业能力上，我比起前辈们还是差了很多为此，尽管已经成为了一名教师，我依旧在工作中严谨的对待自身的学习在这个学期，一边授课的同时我也一边在课堂上累积自己的经验此外，在一学期的空闲中，我还通过在其他老师课堂上的听课，学到了很多不同的教育方式，不仅打破了自己教学方式单一的问题，还开阔了我的思想，让我在后来的学习上，找到了更多的方向和发展途径一学期来，我在教育方面，已经累积了不少的经验和感受，但最为重要的是,还是通过在自己班级的教导中，让自己一步步的适应了这份教育的工作在教师的工作中，除了教育之外，对班级的管理也同样非常重要当然，我因为并非是班主任的缘故，主要还是负责做好自己课堂的管理！但对一名新来的任课老师，尤其作为新人老师来说，管理实在是一件非常困难的事情！在我这个学期的前半部分也是，因为我的管理不够严格，导致不少调皮的学生肆意破坏班级纪律！这样给我的教学带来了很大的麻烦但好在，后来有班主任老师为我环节了问题，再加上在后来我自身的调解上,也慢慢让同学们认可了我这个老师如今，在我的课堂上已经很少有同学做出违纪的行为，但毕竟还是有不自觉的学生，为此，我更不能烦恼该送管理，要在今后的工作中更加严格的在课堂上加强管理能力！如今，回顾这个学期，我在教学上付出了很多努力，但也同样收获了喝多但在接下来，我会让自己走的更快，更远！让自己能走在学生的前面，成为一名出色的教师！相关范文推荐大学生学生管理大全（15篇）范文范本可以激发我们的写作灵感，它可以让我们更好地理解和运用各种写作技巧以下是小编为大家搜集的一些优秀范文范本，希望能为大家提供一些写作的思路和参考我的妹妹的成长故事（专业18篇）通过研究范文范本，我们可以了解到一些优秀的写作技巧和表达方式，从而提高自己的写作水平请大家继续往下阅读，小编为大家精心挑选了一些范文范本，供大家参考借鉴儿童雨来读后感实用大全（16篇）读后感不仅是一种对作品的评价和思考，更是对自身知识、经验和见解的一个检验和展示接下来，为大家推荐几篇令人感动的读后感作品，希望能够引起大家的共鸣教师导览手册（汇总19篇）范文范本是一种具有示范作用的文本，它可以为我们提供写作的方向和技巧,帮助我们更好地完成相应的写作任务范文范本可以是各种题材的作文、文章、演讲稿等，在学习和工作预防企业安全事故的措施范文（21篇）看似“简易”的教材，其实很难去构架丰富课堂20某某年国家就有提出书法进课堂，在近几年才见起色，整个书法的推进才进入正轨书法虽初步进入校园，但没有真正的书法课堂的创设，我也查阅了非常多的书籍和网上资料，还有书法示范课书法概论知识很多，课堂实践创设极少，而且都是传统常规课，无任何新意，并不太符合当今学校的“美育课堂”“枯燥无味”的书法课堂，书法老先生的教条是无法激起学生们的兴趣的，反而会引起学生的反感所以，书法场景的创设就非常重要，书法要从古板的课堂中走出来，依附传统文化，做符合当今学生“美育”课堂期许把现在的“圈子书法”转换为“大众文化”书法课本每一课都会有相关书法知识、书法家相关介绍，这些“干瘪”的介绍实则不能提升孩子的学习欲望我在备课时，就会搜罗大量资料包括理论知识、视频讲解等，做这些准备的目的是希望学生们能够在“观察”中思考，去学习，在播完视频后，再去点缀性讲解，设问式去观看这样的话学生们才会有更多自己的“空间”去思考、去理解有时候也会让学生们根据本课所学内容，自己去查阅相关资料，让乏味的练字能够自我主导从自己的认知领域入手，他们肯定会从自己的兴趣点开始，然后自我分享所搜集的相关内容我们实现人人当老师，探究性学习以孩子们的意志为转移，适当“扶正”，为孩子们的学习路面加宽，才能让他们看到更美好的期许，对未来充满希望学生对艺术类课堂的认知就是放松上书法课就是很多主课之外的轻松，哪里会有那么多学生能够专注去学习所以我们要去迎合学生的“口味”营造创设自由生动活泼的学习空间，让学生站在中央，成为讲授者、表演者、创造者在感受中、体验中学知识、技能我们小时候书法课还叫“大字课”，整个课堂非常“传统”，老师索然无味的讲上两句，就让我们去书写，无任何趣味性可谈,就形成了“任务性教学和被迫性学习”一堂美好中国传统文化课堂被践踏了众人脚下如何去打破这种“无效性”教学模式？首先，要改变教学方式，让学生们认识到书法在历史长河中的重要作用，以开放式的教学去打开正确的认知学生在学习中也是有感情需要的，他们也希望从老师那里得到关爱、认可和范文范本是为了让我们在写作时能够有一个参考和借鉴的对象，以提高写作的质量和效果范文范本2接下来是一篇关于环境保护的范文范本，希望能够引起大家对环境问题的重视招生专员的财务工作年终述职报告（通用14篇）面对年度述职报告的要求，我们可以充分展现自己的工作能力和职业发展潜力小编为大家整理了一些获奖的述职报告案例，希望能给大家带来一些灵感和鼓舞尊敬的领导您好！学生的个人服务心得分享（汇总17篇）在服务月期间，我们可以关注社会上的各种问题，并主动行动起来做出改变以下是一些服务月活动的后续工作计划和展望，希望大家继续支持和参与近年来，学生志愿服务活动逐教学秘书工作总结的工作经验分享（汇总19篇）写教学工作总结有助于教师自身的思考和成长，发现问题并及时加以解决以下是小编为大家收集的教学工作总结范文，希望能给大家提供一些借鉴和思路初一的教学工作已经过去食品保质期教案反思（精选16篇）食品安全问题是一个全球性的挑战，需要各国携手合作，共同解决准确掌握食品的储存和保存方法，避免食品变质或产生有害物质活动前评析大班幼儿已经对数字有一定的概念公司端午节活动方案及总结范文（16篇）通过总结，我们可以更好地发现问题和教训，为未来的发展提供参考接下来，我们来看看这些总结范文，相信对大家的写作会有一定的帮助“颂爱国经典扬荆楚文化”一一端尊重当这种情感得到满足后，他们就会有激情上好这堂课学生们学习最重要的动力就是内心得到满足学生们存在着个体差异性，我们如何解决这种因个体差异性存在的课堂“失衡”状态？其实，可以用分组去学习，把每组学习水平均衡，让“后进生”感觉到在组内的重要性，让优等生为了组内荣誉更加的努力，每个组都形成团队意识，学生们就会献出自己的一份努力，让本组荣誉熠熠生辉比如我上周上的一次公开课，改变了传统练习方式，给班级同学分成了7组，每组6人，每组有一块书法展示板，每个人手中拿到6个单独的米字格，让他们写课堂讲解的3个字，每个字写2个，学完后小组讨论为每一位同学写的六个字中选出来一张贴在组内展板上为了荣誉，他们书写就会非常的认真，筛选的时候也会非常仔细因为这张展示墙是一个组的荣誉我可以自我放弃，但是进入组内就要非常努力，不因为我自己影响整个组的荣誉不仅形成组内荣誉，还要组内帮扶、激励这些都是良性激励最终，只有创设自由活泼的课堂氛围，才能激励学生们的兴趣，激发学生的学习欲望让课堂高效的前行，需要我们更多的探索与学习传统文化并不代表古板，“新鲜”有趣的课堂是我们需要去创设的，希望书法传统文化以各种形式发扬光大，得以延续教师的质量认证工作总结（模板24篇）篇四一是开展儿童和学生用品安全守护行动根据上级文件要求，我股印发《关于转发六安市市场飞八转发省市场丁八关于贯彻落实2024年儿童和学生用品守护行动工作方案的通知的通知》（舒市监

（2024）44号）向各市场监管所、执法机构下达工作任务，明确工作目标、检查范围和工作安排，落实责任分工以列入强制性产品认证目录的儿童用品为重点，对全县6家童车生产企业开展全覆盖监督检查，未发现未经认证擅自出厂、销售等违法违规行为行动累计抽检童车童床产品75组、校服3组，查办童床、儿童玩具等质量行政案件13件，已结案5件，罚没款合计8599元；向上级报送召回公告发布请示2条，督促6家企业召回缺陷童床产品94件，圆满完成召回任务二是开展重点工业产品质量安全专项整治组织辖区内食品用纸包装生产企业（舒城皖能纸制品有限公司）、危险化学品生产企业（舒城县东方气体有限公司）、电线电缆生产企业（安徽金龙电线有限公司）开展自查并形成《自查报告》报送我局同时，对企业资质、产品生产状况、关键控制点操作控制、产品标签标识使用等情况，原辅材料购进记录、半成品及出厂检验记录、关键控制点控制记录、合同、生产计划、生产记录、销售台账等文件资料进行了严格检查，行动共出动执法车辆31车次，执法人员106人次，检查生产企业26家次，市场经营主体51家次，未发现相关问题三是开展落后产能退出工作根据市市场《转发省市场监督管理局关于做好2024年落后产能退出工作的通知》（六市监秘

（2024）269号）要求，以钢铁、煤炭、水泥、平板玻璃等行业为重点，对生产许可证获证企业等重点企业开展全覆盖执法检查目前我县辖区内共有水泥生产企业1家（安徽昌龙水泥有限责任公司）、平板玻璃生产企业4家（安徽万里扬玻璃制品有限公司、舒城顺兴玻璃制品有限公司、安徽世华玻璃制品有限公司、舒城新金华玻璃制品有限公司）检查以企业资质、生产状况和生产条件、有无生产“非标产品”等情况为重点，未发现企业使用淘汰类工艺技术装备等行为四是开展非棉纤维质量监督检查及絮用纤维制品质量专项执法打假行动研究出台《舒城县2024年非棉纤维质量监督检查及絮用纤维制品质量专项执法打假行动实施方案》（舒市监

（2024）83号），对收购、加工者质量落实情况、学生服“双送检”制度落实情况及学生服生产企业履行职责情况分别开展了专项检查行动共出动执法人员14人次，检查收购单位12家、加工单位35家，学校10家，学生服生产企业3家，均能按照要求履行质量义务，未发现质量违法行为五是加强工业产品生产许可证获证企业事中事后监管按照《安徽省工业产品生产许可证事中事后监督管理办法》（皖质办发12024）45号）和《关于省市县质量技术监督部门对工业产品生产许可证获证企业后续监管职责权限划分的意见》（皖质办发

（2024）46号）要求，坚持底线意识和“双随机一公开”的工作要求，建立生产许可证获证企业信息数据库和企业质量档案，扎实开展全县工业产品生产许可证获证企业检查，引导企业实行“首席质量官”制度，强化企业是质量安全第一责任人意识，确保产品质量安全2024年度，相继开展了餐饮企业使用纸塑包装情况调查、重点工业产品质量安全隐患排查治理专项执法行动、重点工业产品质量安全专项整治、人造板质量安全专项风险监测、食品相关产品全覆盖监督检查等活动，并按照“双随机、一公开”要求，依法落实信息公开及通报制度一是深化强制性产品认证监管充分运用认证认可监管平台手段，建立强制性产品认证档案同时，突出重点领域和重点产品，结合本地产业实际，开展童车、电线电缆等强制性产品认证专项检查检查人员仔细翻阅了企业认证证书、产品合格证、生产销售台账、申请认证合同等文本材料，又深入车间与库房实地检查了CCC认证标识使用等情况累计出动执法人员16人次，检查CCC产品生产企业8家，各受检企业均能做到ccc证书到期及时续延、产品及基本信息与证书保持一致、按规定使用认证标识，无违法违规行为二是强化自愿性产品认证监管根据风险预测，突出问题导向，对照《质量管理体系认证规则》、《环境管理体系认证管理规定》及《有机产品认证实施规则》，对自愿性认证企业开展监督检查，加强质量认证体系建设，促进全面质量管理，增强企业质量管理能力累计出动执法人员12人次，检查管理体系认证企业5家，有机产品认证企业2家，检查结果总体正常

四、检验检测机构监管工作一是建立完善检验检测机构证后监管档案我县现有通过资质认定的获证检验检测机构10家，全部按照运行风险的大小、日常管理表吸纳、投诉举报情况、监督检查结果以及其他方面的信息反馈，建立了检验检测机构管理档案，实施分类监管同时建立了监督检查记录卷宗，按照要求将机构证照信息、监督检查文件、检查记录、整改确认记录、后处理材料等内容整理归卷，确保检验检测机构证后监管工作有序开展二是全覆盖开展检验检测机构监督检查按照《安徽省机动车检验检测机构2024年监督检杳作业指导书》、《安徽省生态环境检验检测机构2024年监督检杳作业指导书》、《安徽省食品检验检测机构2024年监督检查作业指导书》、《安徽省综合类检验检测机构2024年监督检查作业指导书》要求，贯彻落实“双随机、一公开”工作要求，对辖区内10家检验检测机构开展了全覆盖监督检查，其中9家机构经营运转正常，另1家机构（安徽品测检测技术服务有限公司）仍处于扩项准备阶段，未进行市场开发，未向社会出具cma资质报告三是切实强化后处理工作，依法查处违法违规行为依据原质检总局《检验检测机构资质认定管理办法》（总局令第163号），对监督检查存在不符合项的检验检测机构开展后处理工作，累计下达《责令改正通知书》3份，收到机构报送《整改报告》9份教师的质量认证工作总结（模板24篇）篇五本学期我担任了七年级六个班的政治教学任务，兼七

（5）班班主任一个学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事这两项工作在学校领导的正确引领下，在七年组同事的大力支持和帮助下，这两项工作都取得较为可喜的成绩现将本学期工作汇报如下

（一）思想道德方面作为政治教师，应该从思想上严格要求自己本学期，我服从和配合学校各级领导的工作安排，积极参加学校、进修的各种会议和培训；根据学科特点，通过自己查阅相关材料或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时应用于教学;顾全大局、服从学校教学安排，并担任了班主任工作；热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于教学过程中，在学生中树立了良好的教师形象；主动向优秀老师及其他同事学习、请教，共同研究业务上的问题，使自己的教学水平有较大提高

（二）知识能力方面

1、知识更新能够了解并适应不断变化、发展的教育形势，在实践中不断学习因此我经常上网查阅、储存学科资料；同时积极与同学科教师交流学习，多次参加相关教学培训经过努力，我的知识水平有了较大提高，很好的指导了教学工作

2、教育、教学能力首先，能认真把握教材一一把大纲、课本、时政有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设情境，调动学生兴趣，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高其次，能把握学生的认知水平和能力重视对己学知识的巩固和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的能力，利用多媒体教学手段提高课堂教学效率，在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断（发展的目的再次，尊重学生，重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高，因而也得到了学生的尊重此外，我能认真制定教学计划，认真详细地编写导学案，注重研究和学习如何提高课堂效率，认真备课和教学，积极参加学校教研活动，并能经常听其他各门任课老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，努力提高自己的业务水平每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以和蔼、轻松、认真的形象去面对每一位学生引导，发现问题及时与学生沟通，避免学生误入歧途对于个别差生，利用课间、自习的时间多次谈话，鼓励其确立正确的学习态度，帮助其树立正确的人生观和价值观，对他们的点滴进步及时鼓励，以增强信心，积极的面对人生；而对优等生，教育其戒骄戒躁奋发进取，鼓励他们良性竞争，争取创造更好的成绩通过现实生活中的榜样，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己，完善自己，树立自己的理想，勇于战胜人生旅途中的各种挫折，最终到达胜利的彼岸此外，我经常与学生家长沟通在学生成绩下降的时候，在发现学生的思想发生变化的时候，在学生身体不适的时候，在学生多次犯错且屡教不改的时候，我能及时与家长沟通，商量解决的办法，必要时请家长到学校亲眼看看自己的孩子在学校的表现，这样更具有说服力经过努力，大多数家长对我的工作能够认可，而且能配合我共同管教孩子通过这些努力，我所教班级和七年级的政治在期末考试中都取得了较好的成绩，差生的成绩也有提升，学生思想道德水平有明显提高，政治课成为他们喜欢的课程之一，同时自己的教学能力、综合素质也得到很大提高。