随时随地都能草的学校教师的作用 小学语文五年级家长会发言稿（精彩12篇）

随时随地都能草的学校教师的作用小学语文五年级家长会发言稿（精彩12篇）总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了总结怎么写才是正确的呢？小学家长发言稿19月17日参加完某某区实验学校的家长会后，让我收获很多，听了校领导关于学校的发展思路以及其他家长的交流发言和任课老师的讲话，学到了很多知识，受益匪浅心里充满了对学校和老师的感激，某某区实验学校5年纪二班在班主任代老师的带领下在全区乃至全市得到行内领导和专家的认可，我的孩子从一年级就跟随代老师学习，一直以来代老师严谨的教学态度和先进创新的教学理念让我折服，尤其代老师从小学一年级就给孩子们推行国学教育，既发扬了中国博学多深的文化历史又给孩子们奠定了浓厚的学习文化底蕴，同时在每次家长会的时候代老师都会找出优秀学生家长跟我们一起交流跟孩子相处的点点滴滴，在家教育孩子的方式方法，互相学习共同发展本次家长会代老师推出以让学生领读，多写作业等为惩罚犯错的班规更让我耳目一新，这个班规是以惩罚错误的名义来让学生多接受知识，更多获得锻炼能力的机会，真是一举两得，及纠正了学生的错误，同时又让学生牢固了知识得到了锻炼，我深深感觉到代老师的良苦用心，因此我第一个签字认可这个班规同时代老师提出的“让优秀成为习惯”的班级目标更能体现出这个班集体处处争优的决心和实力家长会后，我有以下几点体会

一、注重对孩子养成一个好习惯人们常说“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，作为我们家长要起到言传身教、潜移默化的作用

1、学习方面随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了像靳梦捷，刘新月，韦正娇等几名同学，求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉，而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的欠缺，而自信心丧失，破罐子破摔,成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象

2、生理和心理方面本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强

3、思想意识方面思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心

四、教师和家长如何应对我们常常说“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与幼儿园中班下学期家长会老师发言稿4尊敬的各位家长大家好，每学期的家长会又见面了，很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期,有它的年龄特点，为了更好地开展班级工作，我作如下的简单介绍

一、教育任务实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体智德美全面发展的教育，促使其身心和谐发展，首先要做好保育工作，孩子是父母的希望，我们和各位家长一样,有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们身心健康的发展,照料他们的生活以及提供必要的营养，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生

1、每天保证孩子有两小时的户外活动时间，早晨锻炼内容丰富，课间有游戏，在这里我要提醒家长，要为您的孩子穿上宽松的衣服和合脚的鞋子，以确保活动方便和安全

2、幼儿一日生活各个环节安排有序中午保证孩子有两个小时的睡眠时间,这是符合孩子生理发展特点的

3、膳食的安排我园的膳食安排是根据幼儿生长发育的特点科学安排，注重营养的搭配，甜、咸搭配，干、稀、粗、细搭配，花色品种多样，保证幼儿的供给量，希望家长放心，同时也请您放学时少买油炸食品给幼儿吃

4、中午进餐方面保证幼儿每天吃好、吃饱、不挑食，逐步培养幼儿独立进餐的能力，有些家长担心自己的孩子中午在园吃不饱，其实您可以尽管放心，吃饭时，我们对幼儿进行表扬和鼓励，促使每个孩子快吃、多吃、不挑食比如:肖宏晟小朋友，一开学每天都哭着不肯吃素菜，经过我们两位老师耐心细致的教育、鼓励及同伴的榜样作用，他终于不再挑食了在这里我要强调一下，家长在孩子面前不要说“我不喜欢吃什么什么”这样会对您的孩子产生不良影响，同时也请您让孩子在家，自己独立进餐，不要主动去喂他，让孩子有依赖性才导致在园吃饭慢

5、洗漱方面幼儿每人一杯一巾，口杯柜上帖幼儿照片是以防幼儿弄错，另请家长回去可教幼儿认识自己的名字，这样就更方便了，请家长给予配合

二、班级情况

1.班级教师的改动本学期由于工作需要，万老师不再担任本班的保育员，由新来的保育员赵老师担任，以后如果大家想咨询孩子在生活方面的事情可以打电话问她上学期我们班级的各项工作都获得好成绩，得到了园领导的表扬，本学期还要再接再厉与幼儿相处关系融洽，力争对每个幼儿的特点有较深的了解,善于对个别幼儿进行有针对性的教育，

2.班级情况介绍今年我们班共有幼儿39名，新插班的有9人增添的9名新生的适应能力比较强，从第一天起就适应了新的学习生活环境，到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了，而且还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现，也是家长们配合我们工作的结果经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步首先说说

（一）生活方面

1、现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养在这里，我们要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养用餐后应自觉擦嘴

2、外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯

3、午睡这一方面孩子们的进步很大，现在大部分幼儿都能够进卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋袜脱掉放好午睡时间是1200,20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯大部分幼儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象几乎没有中班家长会发言稿

（二）学习方面随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要因此，我们建议家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音但可以进行简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础经过小班一年的集体生活，发现班里幼儿有了不同程度的提高，我们在教室设置了语言区，科学探索区，数学区，建构区，娃娃家，美工区等许多区角，经过一年的培养，大部分幼儿喜欢进行区角活动，喜欢搭建积木，做手工作品，愿意和同伴进行主动的交往等等，培养了孩子多方面的发展

三、中班幼儿教学特点和家长在家的配合工作

1、能控制住自己的行为，自控能力提高家长需要配合的要有意识的训练孩子的自控能力，让孩子尝试做自己不喜欢做的事情

2、规则意识开始萌芽家长需要配合的多让孩子了解生活中的规则，逐渐培养孩子的规则意识要经常了解孩子在想什么，为什么这样想要关注孩子的行为，要一边行一边知,不能先知后行

3、交往面扩大，交往策略提高

4、动作发展日益完善家长需要配合的让孩子多参与一些家务事，多进行孩子的小肌肉动作的练习，发展孩子的协调性、耐力等（例每天帮爸爸妈妈做一件事情）进入中班后，我们也制定了值日生制度，以培养孩子的责任感、培养孩子各方面的能力方法采取轮流制，先重点培养几个能力强的值日生，再由这些值日生带出一些值日生，这样慢慢过渡到人人都当值日生，最后实行轮流制，让每个孩子都得到锻炼值日生的职责主要是管理班级常规收玩具、餐前餐后服务各种、课前准备、提醒幼儿离开座位把小椅子放好，哪个孩子有缺点了就和老师一起去帮助教育他等等琐事请做值日的孩子730分到园，稍微整理一下教室、擦桌椅、发放餐巾餐盘等（例每天帮爸爸妈妈做一件事情）

5、感官有了合理的提高，能运动综合的感官去了解事物，探究意识开始萌牙家长需要配合的要及时制止孩子有关安全方面的行为，培养孩子的安全意识

6、正在从具体形象性思维向抽象性思维过渡家长需要配合的要多让孩子想原因，逼着孩子去举一反三，训练孩子的发散性思维

7、语言表达能力提高，语言的描述由单句向复句过渡家长需要配合的要鼓励孩子说完整的句子，鼓励孩子说完整的事情

8、能够控制自己的情绪家长需要配合的锻炼孩子遇到自己不高兴的事情时不能发脾气，要控制自己的情绪

四、家长讨论问题

1、当你的孩子与别人争执时（打架、被欺负），家长是否要介入？

2、对于小孩告状的事情你怎么处理？

3、对于我们中班的作业情况有什么意见？

4、对于老师在园批评幼儿时，家长持什么态度？

五、老师对家长的忠告（5句给家长的话）

1、教育要持之以恒，不能够一时兴起

2、在给孩子订目标体要求时，希望首先树立一个好榜样给孩子！

3、有付出才有收获

4、爸爸是座山，要引导孩子尊重父亲

5、给自己一个正确的定位“什么是父母”

六、介绍本学期工作任务本学期是中班的第一年，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标为孩子将来的学习和生活打下良好的基础在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣结合本班孩子的实际情况，开展语言、艺术、科学、社会建构式课程的主题教育活动，积极探索各种语言的教学模式，使各项教学活动能有效实施同时保教结合，培养孩子自己动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长，都能养成良好的行为习惯（教师介绍班务计划及活动安排）

七、当前需要配合的工作幼儿教育是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境首先家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师父母的教育直接影响到孩子，孩子即使进入幼儿园，家庭对孩子的影响也是不可替代的，作为家长应该怎样配合幼儿园教育好孩子，针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点供大家参考

1、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业我们会将这些要求写在黑板上或发校信通，请您来接孩子时注意看一下

2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识

3、安全方面平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增强孩子的自我保护意识如走路时看交通标志，遵守交通规则,不跟陌生人走、不要摸电插座、学会自己报警等

4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯建立良好的同伴关系，以及简单的礼貌用语谢谢、对不起、不客气等家长工作

1、现在我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为安全的问题希望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、嬉戏，更不要让孩子在楼梯扶手上滑下去

2、为加强幼儿安全教育管理，我们仍然实行“家长凭接送卡接送幼儿”制度，就是说你的孩子每天有固定人员接送的话，那不必出示接送卡，要是固定人员临时有事，最好请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人，在来不及转交的情况下，请您及时打个电话跟老师联系好，向老师说明代接人与孩子的关系，并让帮你接孩子的人带上接送卡，值得注意的是，代接的人必须是年满18周岁的成年人

3、幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩沙、进行构建活动等等，所以放学以后要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们另外，如果孩子一定要在幼儿园内玩耍的,那一定要请接幼儿的家长看护好自己的孩子，避免与他人闲聊而忽略了孩子的安全，从而造成事故的发生

4、幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如豆类、硬币、小棒、小刀等等）

5、关于幼儿吃药需中午吃药的幼儿，请家长将药用袋子装好，写清楚用法和服用剂量，交给门口的保育老师，保育老师会发到每一个班级如果幼儿生病不来上学，请家长及时与老师联系，打电话或发短信都可以家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！谢谢大家！小学家长发言稿5尊敬的刘老师、赵老师、各位家长大家好！我是某某的爸爸，首先感谢各位老师对某某的关爱和帮助，感谢刘老师给我这个机会与各位家长一起交流刘老师安排我和大家分享孩子课外阅读能力培养方面的经验，我回忆了一下，好像以前也没有在这方面特意的做什么工作，所以谈不上有什么经验，这里我只是把孩子阅读能力养成过程中的做法和体会分享给大家如有不当之处，请各位家长谅解

一、想办法激发孩子的阅读兴趣兴趣是孩子阅读最好的老师，孩子可能喜欢读故事书、动物知识、科普知识,家长可以从孩子感兴趣的书培养孩子读书的习惯，只有喜欢了才能激发他们主动去阅读比如，他小时候比较喜欢动物、喜欢恐龙，我们就给他睡前讲这方面的故事,他特别感兴趣，《动物大百科》那本书几乎给他讲了几十遍男孩子喜欢英雄故事，我就给他讲《三国演义》、《水浒传》、《西游记》，甚至给他讲我也喜欢的金庸武侠故事这些故事激发了他的读书欲望，后面他有能力时这些书都独立阅读过很多次，当然武侠小说坚决不能给他看等到幼儿园大班时,孩子认识了拼音及一些简单的字,有了初步的阅读能力,这个时候我们主要给他准备了一些有趣的图画书，例如《斯凯瑞“金色童书”系列》、《我的第一本爆笑漫画书系列》、《疯了！桂宝》等，特别是美国人写的“金色童书”系列（忙忙碌碌镇、轮辘粘辘转），以小猪比格的视角介绍各种生活常识，文字很少，简单易懂，内容都是孩子没有见过或经历过的事物，儿子就是在这套书里知道了玉米的成长过程看的书多了，不知不觉间他的识字就越来越多，特别像现在，孩子已经能独立完成阅读，家长要做的就是正确的引导，帮孩子选择合适的书籍，指导孩子用正确的方法阅读

二、帮助孩子养成好的读书习惯培养习惯是孩子成长的关键，只要他养成了读书和学习的习惯，我们家长就省不少心呢孩子最初可能读书积极性不高，这时需要家长帮助，每天抽一点时间陪孩子一块读书，分享他们刚学到的可能很简单、很幼稚的故事和读后感，鼓励他们的读书热情，让孩子有读书的满足感孩子可能阅读有困难，家长要耐心帮助，帮孩子完成阅读多鼓励孩子读书，经常带他去书店、超市读他喜欢的书当孩子通过电视、同学介绍等方式，有了某本书的阅读愿望时，要尽力的满足孩子比如某某去年听同学推荐想看郑渊洁的童话书，最初我担心这个系列的书都是文字，他读起来比较困难，我就建议他也买几本看看，但是他很坚定，想买一个100多本的套装,我们看孩子兴趣很高，就满足他了，现在这个套装的书他都读完了，有的还读了好几遍现在我们孩子已经养成习惯，每天都会看会他感兴趣的书，在家里，经常会听到他读书时突然哈哈哈的大笑声，觉得还挺有意思

三、给孩子展示的平台，多表扬和鼓励孩子我们孩子喜欢说话，经常会要求给我们讲个故事、讲个笑话、谜语、脑筋急转弯等，这些都是他从书上刚看来的，有时候说的东西可能他已经说过不止一次了，说实话有时候感觉也有点烦，但大多时候我们都会耐心的听他讲，积极参与到其中，甚至假装猜不到答案，这时候他就会很骄傲的说“猜不出来了吧，我告诉你答案”，我们也会适时给他表扬记得有一次，我们同事几家一起外出两日游，每家都有一个年龄相仿的孩子那一次几个小孩经常会围在他的身边，听他讲故事，说有趣的事，家长和孩子从语言和行动上的鼓励让他很享受，回来以后明显感觉他读书的积极性更高了刘老师组织的晨会活动也是一个很好的展示平台每次我都让孩子自己选择主题，设计内容，让他一起参与课件制作，鼓励他积极准备、预习，给他的演讲提出建议，因为准备的很充分，所以几次的效果都不错，刘老师的表扬让他也享受到了成功的欢悦，增强了他读书的动力在这里我也感谢刘老师、赵老师和其他所有的老师，你们对孩子每一次的表扬和鼓励都给他们带来很大的精神享受，会激发他们的学习劲头培养和教育孩子是一个艰巨的任务，家长在这个过程中需要持之以恒的耐心和指导，可能也是我们家长们成长的一个过程最后，祝愿我们的孩子在二年二班这个大家庭里都能健康快乐的成长谢谢大家！幼儿园中班下学期家长会老师发言稿6尊敬的各位家长你们好！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，今天我们将下学期班级计划和各位家长进行商讨作为中班的老师，我感到非常荣幸和自豪，因为有这么多的家长朋友支持在与孩子们朝夕相处的日子里，我有幸见证了孩子们的进步，和他们一起快乐的成长

一、向各位家长介绍班级情况本学期还是由我和冯老师担任本班的保教工作，我们会一如既往的用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养每一个幼儿，让他们都在自己原有的基础上有所进步和提高这学期，班上来了5个新生，经过几个星期的生活与学习，他们已慢慢的适应了这个大家庭，都表现的很好

二、介绍中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期那么，在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢？首先，是注意力的培养孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等游戏，让孩子能集中精力做好一件事，帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣第二，整理物品的习惯教孩子整理的方法，家长不要代替孩子整理东西比如，孩子的衣裤、鞋袜，家长可以和孩子一起收拾整理在幼儿园，我们也会通过让孩子收拾活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培养第

三、早期阅读阅读，可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵，了解孩子思考的角度和问题，有更多的机会和孩子对话，增进彼此的了解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解？阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力家长读绘画图本给孩子听时，一定注意不要随意添字、减字工作繁忙的家长还可购买故事录音带，让孩子入睡前躺在床上听故事我们在幼儿园楼梯的墙面上也为幼儿开辟了“创编乐园”，家长们可以把孩子会讲的故事写下来，由孩子带来园，老师会帮你们张贴第四，培养幼儿具有时间观念和劳动观念要求孩子做事快速、不拖拉用正确的方法让孩子自己穿脱衣服；慢慢学会自己刷牙、洗脸；自己管理玩具、用具、图书；帮助父母做力所能及的家务劳动等

三、家长需要配合的事项

1、《故事小金库》的填写《故事小金库》还是每周发放一次，请家长及时填写，特别是老师要求幼儿复述的故事，家长一定要帮助幼儿做好记录，这样方便我们能根据情况，及时为幼儿复习还有“家长的话”不仅可以反馈学习方面的还可以反馈幼儿在家表现,详细交流幼儿有关情况这将作为我们的一项常规工作，我们要将《故事小金库》上交给幼儿园希望家长们一如既往地支持我们的这项工作

二、关爱孩子，先从关注开始，多支持，多鼓励，培养孩子的信心对于孩子的学习，作为家长有时过度的关注“分数”，评定好与坏，而忘了关注她的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己孩子笨，不要把自己孩子与别人家的孩子相比，只要孩子与自己比，哪怕有一点进步和提高，都值得赞扬要学会发现自己孩子的闪光点

三、营造良好的学习氛围，家长和孩子共同进步作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪她看书、学习，多与她沟通，还要求她与别人沟通，不要总把她当成小孩子，其实她的世界和大人是一样的，尊重他们、理解他们以身作则，言传身教孩子是父母的影子作为家长，我们一定要做好言传身教，与孩子共同学习,共同进步,有老师和家长永不放弃的信心和决心，学校教育和家庭教育相得益彰,孩子一定会茁壮成长，成为学识和德行俱优的学生通过这次家长会，我深深体会到，在现在形势下，作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时间最后我自豪的说一句孩子交给某某实验学校交给代老师我们放心，我们对孩子的未来充满希望，并真诚的说一声谢谢某某区实验学校，谢谢所有的老师,老师你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐！祝所有孩子更加懂事，学习进步！新学期班主任讲话2初中阶段是学习、生活习惯养成阶段，是习惯养成的最好时期，我们老师要充分抓住这一难得教育时机把学生的习惯养成好，逐渐的适应紧张的中学，形成自己的学习特点与风格，为以后的高中学习奠定良好的基础，以下生活学习的不同方面提出了8点要求与期望，与同学共勉

一、而今迈步从头越进入初中，过去的一切的是是非非都已成为历史，新的生活从今天开始你

2、这学期，我们还为每个孩子制作了一本《成长手册》，里面有些内容是需要家长帮忙完成的，像今天要带回去的第一张就是需要家长写的，希望你们能过认真的去填写

3、本学期我班的班级博客会继续更新，敬请各位家长经常关注如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上

4、幼儿的接送制度为了孩子的安全起见，本学期我们继续用接送卡接送孩子，所以你们的接送卡需要好好保管，接送孩子时请务必带上，不要忽视如真的忘记了，就要到门口值班老师处签名，以便老师查看

5、希望每一位孩子坚持每天8点前按时入园，如当天有药物或不舒服请告知老师，不要让幼儿自带，以防吃多、吃少无特殊情况不要无故缺勤，孩子的出勤率与孩子的发展有着密切的关系，因为我们的教学计划都是按孩子的发展规律有连续性制定的如经常缺勤对孩子的学习有很大的不好另外，小朋友有事不上幼儿园一定要请假

6、为安全起见，请家长上幼儿园前检查孩子的口袋，开学4周已经发现好几个孩子带有硬币或零食

7、这学期我们将在4月份举行“传化大地”亲子游以及“亲子才艺秀”活动，5月份将开展“家长开放日”活动，活动细则到时候再通知尊敬的家长，幼儿园教育不是万能的，但幼儿园会尽力，家庭教育不可少，望家长多重视希望你们有事多找我们商量，相信我们对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有美好的明天在将来的日子里，我无法保证我们可以做到最好,可是我们一定会尽自己最大的努力做到更好,我们会本着热爱孩子,关心孩子，细心照料孩子为目标，用我们的实际工作让您放心、安心工作同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法，或有更好的建议，请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子，希望你们在以后继续支持我们的工作谢谢大家，今天的家长会到此结束！小学语文五年级家长会发言稿7尊敬的各位叔叔阿姨、教师大家好！首先我很荣幸作为学生代表在那里发言，也同时感激各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会我给大家做个自我介绍吧！我叫蔡文慧，是一

（1）班的班长各位叔叔阿姨，您必须对自我的孩子寄托着很大的期望吧！我们的教师和您一样，期望学生能有很大的出息我们的成长离不开教师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路我在那里给各位叔叔、阿姨提几点提议

1、要经常过问我们在校的情景

2、要教育我们要有端正的学习态度

3、要支持我们的课外阅读要求，并提议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯

4、经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况

5、要经常和教师坚持联系，及时了解情景，加强教育为此我真心期望你们能够大力配合学校，让给我们得到真正的、有效的教育我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点聪明、善良、活泼、有个性,人才不泛我们有职责心强的教师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校所以，我们才会有这么好的成绩如今，在教师的耐心教导下，我们全班同学在各个方面都取得了很大的提高我还要感激我们班的教师，他们教育了我们，这短时间以来，严格要求我们,想尽千方百计，经常鼓励我们，让我们不断提高，为我们营造了一个和谐的班团体我们应当好好学习，天天向上；将来出人头地，回报父母和教师们我想对教师们说“教师，我爱您感激您教育了我们，让我们不断提高我们必须会加倍努力，奋力拼搏，争取以梦想的成绩向你们汇报，报答学校和教师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩”祝大家合家欢乐，合家幸福！我的讲话完了，多谢大家！小学家长发言稿8尊敬的老师们、家长们，可爱的孩子们大家好！首先感谢学校为我们提供这么好的阅读交流平台来这里之前我儿子是这么跟我说的妈妈，你这是一年级的学生在做三年级的作业那么希望我这个一年级学生今天能把这三年级的作业做好说真的我很羡慕在座的每位同学，为什么呢？因为你们都遇到了一个美好的阅读时代在我们读书的那个资源贫乏的年代，整个学样乃至于整个村子想要找到几本教科书以外的课外书都是相当困难的为此我觉得我们应该衷心地感谢校长及全体老师，领导，那么努力地为你们创造这么好的阅读环境与氛围其实我当初引导我儿子阅读的初衷很简单在他很小的时候我们当地的年轻父母朋友跟我们说过，只要子女长大不学坏已经很好了，不奢望他们考什么大学因为这句话引起了我们的思考，为什么我们这里的人会有这样的想法，是因为大坏境不利于他们成长吗？那么要怎么做才能不让他们学坏呢？我和我先生学历不高,在教育小孩子方面也没有什么经验这时我们想到了曾国藩老先生的名言:“一个喜欢读书的人，品格不会坏到哪去，一个品格好的人，一生的运气不会差到哪去”就因为这句话我们决定培养他的阅读习惯那么我们是如何培养孩子的阅读习惯，我个人觉得首先做父母的应该做个榜样，到少我们睡觉前可以做到陪孩子看看书其实我们家里可以订几份报纸，一份《读者》看看，这样既省钱又容易读在我儿子很小的时候我每天晚上都会抽时间陪他一起读故事书，就在这个过程他认字量大幅提升这时候的爸爸可不会看电视或是玩手机，他会在旁边看报纸或是杂志什么的这大概是人们所说的阅读氛围吧还有一点就是我们做家长的应该做到让孩子有书读，所谓的有竹读就是做到家里有适合孩子阅读的书并且能让孩子随处可以接触到好书我们家单单吴诗培个人的书粗略计算有三百多本，而且大部分他都有阅读每个月我们家也会预算出一笔属于他个人的购书款其实也可以经常去书店看看书，我们这边相对来说不像市区可以去图书馆借书，所以我们做父母尽自己最大努力为小朋友提供好书吧，可以网上订相对会便宜点有一天我儿子问他读初中的姐姐姐姐你以后想要考什么大学，他姐说我想考清华北大我儿子说我想考哈佛大学，他姐就问哈佛大学在那个国家呢？我儿子说在美国啊，那是世界上最好大学之一，你不知道吗？暂且不说他将来是否能考上哈佛，但是大量的阅读却让一个小学生的视野开阔了不单如此，大量阅读还让他有着更好逻辑思维及学习态度他就曾经告诉过我说数学学的不是对数字熟练的运用而是逻辑思维的创新这都是阅读让他有这些概念其实我最高兴的不是我儿子迄今为此看了多少本书，而是他这么小就能养成很好的阅读习惯他每天晚上睡前一定要看一个小时左右的书才会去睡觉，不会说一直看电视平时放假早上起来得早没事做也会阅读阅读就是一个厚积薄发的过程，只要你坚持阅读，养成阅读的习惯，那天你就是发现自己各方面都会有神奇的变化希望同学们都能找到自己的阅读兴趣，并让阅读成为你们人生的一部分以上是我个人对阅读的小小拙见谢谢大家！幼儿园中班下学期家长会老师发言稿9尊敬的各位家长首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，感谢你们以往对我们工作的理解、配合和支持！每次活动我们班家长基本参加，每次物品收集也非常热心我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效”孩子一年有一半的时间都在家里,所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要这也是今天我们召开家长会的目的

一、班级情况及幼儿发展状况介绍根据上学期末我们对于班级幼儿进行发展评估测查的结果分析，孩子们在许多方面有了进步

（一）、生活方面在自理能力上，大部分孩子的自理能力较强，能自己整理餐桌，洗杯子，收拾玩具，穿脱衣服，叠衣服系裤子，分发玩具我们可以看到其实孩子的孩子的潜力是很大的，有些事情我们应该放手交给孩子，逐渐培养他们的独立性和自理生存能力中班孩子帮助父母做部分家务饭后自己收拾干净桌子，把碗放到厨房准备第二天要穿衣服当孩子玩乱的地方东西，让孩子参与收拾

（二）、学习方面在动作发展上，在家长的积极配合下，孩子们的拍球能力有了很大提高，班级团体赛还获得集体一等奖的荣誉；礼貌方面孩子们表现也比较突出，能大方主动向老师长辈问好，自信乐观语言表达能力有了很大的飞跃，自主意识增强有些家长会发现有时说不过他们还会发现孩子们有些反叛，4—5岁的孩子是幼儿期的第一个反叛期孩子开始建构独立行为能力和对问题的判断和抉择的能力初步形成，所以对于家长的要求或者指令，常常会出现不执行或者反抗的行为或者言行，这些都说明孩子在成长，当这一情况出现的时候，一定要知道庆祝孩子已经长大，对于孩子是一件好事而作为家长就要有意识的改变自己的教育方法和教育策略当发生冲突或者将要发生冲突的时候，家长一定要学会冷静并控制自己的情绪，当孩子的反抗情绪过去后，一定蹲下身和孩子进行沟通，这样你会帮助孩子建构好自己将来的人生趋向另外一定要在孩子情绪冷静下来再探讨问题的对与错，千万不要在孩子情绪处于反抗的时候，强迫孩子做他不愿意做的事情，这样会对孩子将来的性格形成和行为模式形成，都会带来不好的影响不足的方面，我们将在本学期继续努力

（一）、生活方面

1、用餐习惯上，部分孩子进餐习惯不好，有的孩子的边吃边讲话，有的孩子挑食有的孩子进餐过慢，餐后擦嘴漱口的习惯并不是很好，我们的要求是孩子安静吃饭，不挑食全部吃完希望幼儿在家和在园一个样，在家吃饭不让孩子边玩边看电视边吃饭；家里尽量丰富菜色，让孩子每样都吃一点

2、午睡方面幼儿园午睡时间1200—200o许多孩子不喜欢午睡，喜欢和旁边小朋友玩游戏、聊天，或者自己玩弄手脚，被子枕头，其中一个原因是家里没有养成孩子午睡的习惯，因此我们都需要重视培养孩子的午睡习惯可以在孩子睡前讲安静的故事，也可以给午睡好的孩子奖励来带动不午睡的孩子

（二）、学习方面孩子们好的学习基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导

1、倾听习惯倾听的习惯的培养直接影响学习品质孩子们的倾听习惯不够好，别人讲的时候，有些孩子注意力不够集中，有些孩子喜欢和别人玩，老师讲的话基本听不进，让他重复一遍，基本上都不知道接下来怎么做当然也不知道倾听是第一步，需要加强这一方面的能力，建议家长也建立一定的权威，让孩子们学会倾听他人讲话

3、我们班幼儿知识经验缺乏，如问到花园里有什么花，孩子们会说有好看的花，漂亮的花，红花黄花，具体是什么花并不清楚，建议家长多带孩子们去外面走一走，关注观察周围的事物，扩大孩子们的眼界

4、能静能动，反应快，动作灵活，活泼好动在中班孩子的身上表现的尤为突出，但是自控能力较差，孩子间经常产生肢体接触，上课下课时碰碰你、摸摸你，这是中班较普遍的特点，有些孩子回到家里会说某某人打我，其实孩子在玩的过程中难免有肢体碰触所以本学期在座位安排上，好动的基本坐在前排，好动的和安静的穿插坐，教学活动中安排安静活动

5、部分家长反映孩子耐心差，注意力集中时间短中班孩子的注意力集中时间为20分钟到25分钟，各位家长在家也可以进行注意力练习，可以让孩子在安静的环境中做做手工，画画画，看看图画书，玩玩益智玩具（棋类，拼图，七巧板，积木），适当培养孩子注意力集中时间，（中班注意力集中时间为）中途不要打扰孩子上学期的回顾

1、上学期许多家长没有关注成长册的内容，成长册是孩子一周的回顾，方便家长了解孩子在幼儿园的学习状况，也是家长和孩子和孩子一起完成成长册上的作业也是增进亲子关系的途径，多些时间陪孩子能抽出时间来陪孩子玩一会儿，做做作业画画画

2、生活方面被子园服上有需要标记，让孩子们看一看自己的标记在哪，方便孩子自己认取

3、许多孩子迷上看电视打游戏啊，其中一部分原因就是家长没有空陪他，多陪孩子出去走走，运动运动，更加有利于孩子健康成长限定看电视时间，不能随着孩子的性子，任他打游戏，不给还发脾气，家长这块的主动权必须抓在手上

4、从小培养孩子良好的习惯，习惯是伴随一生的无论是生活习惯还是学习习惯都需要从小抓起，持之以恒家长榜样作用父母本身就是孩子的一面镜子孩子的模仿能力是惊人的，我们的一言一行都会潜移默化的影响孩子，要孩子做到什么首先我们自己先应该做到

5、参加幼儿园比赛上学期幼儿园举行了唱歌比赛，讲故事比赛，运动会,我们班参赛的小朋友都表现的很棒比赛是锻炼孩子表现力的一个很好的机会，希望家长积极支持鼓励孩子参与比赛，虽然参赛名额有限，但是孩子们都有一次在全班面前进行竞选的机会也是一种锻炼，希望家长和幼儿踊跃参与

二、本学期的任务

1、班级管理方面常规常规是幼儿园组织一日活动必须的，我们班的常规有很多地方需要改善，如培养孩子的倾听习惯，用餐要求，取放物品，区域规则等等，在常规建立上，我们经常采用表扬与批评结合的方式，孩子们喜欢听表扬的话，也愿意模仿做的好的小朋友；批评与惩罚也是需要的，希望各位家长理解值日生制度随孩子自理能力的提高，孩子的为他人服务的意识也慢慢在萌芽因此我们建立值日生制度，值日生的任务是帮助取放每组要用的物品，督促每组小朋友按要求做事情值日生每周选一次，由每组幼儿选定播报气象为了提高孩子在集体面前大胆发言的自信，发展孩子的语言表达能力，本学期继续实行按学号轮流播报天气，周一15号，周二610号，周三1115号〜〜〜（飘飘是14号），周四1620号，周五2129号（权泽源21号）希望各位家长〜〜提前一天晚上帮孩子准备好生活常识写数字记录天气预报

2、学习方面幼儿园分五大领域教学，健康、语言、科学、艺术、社会健康方面自抛自接球，连续拍球50个，学习双手交替拍球，尝试用筷子吃饭；语言方面能够完整清晰表达，会讲一到两个故事，学会独立翻阅图书；科学方面，对事物有探索兴趣，好奇心强，扩展知识面艺术方面我们幼儿园是美术特色幼儿园,在各种材料上进行水粉作画是我们幼儿园特色课程之一，很多家长会抱怨经常幼儿的衣服上有许多颜料，没有倒背衣另外幼儿园资源有限，向家长收集各种材料，让孩子尝试在不同质感的材料上作画，发展艺术创作力，提倡亲子作画在家也可以让孩子多联系画画的技能本学期我们继续开展区域活动，相比上学期我们增添了益智区科学区，添置许多材料，需要各位家长配合、支持我们这次班费征集主要添置这一块有些物品需要家长带来的学习一种棋类智力游戏，最好家长一对一地教学

三、家长注意事项

1、希望每位幼儿坚持每天按时如园（745-830）,有事提前请假，连续请假一周以上需要写请假条，以便退费下午离园时间是400,请家长准时接孩子，如果有人代接请提前告诉我们

2、安全起见，请家长上幼儿园前检查孩子的口袋，不要带玩具零食来幼儿园如果有药，请写上幼儿的班级、姓名及服用方法和剂量

3、每周关注成长册，和孩子一起完成成长册上的作业

4、生活方面被子园服上有需要标记，让孩子们看一看自己的标记在哪，方便孩子自己认取日常生活中督促、帮助孩子勤剪指甲、勤洗头洗澡，养成良好的个人习惯

5、从小培养孩子良好的习惯，习惯是伴随一生的无论是生活习惯还是学习习惯都需要从小抓起，持之以恒家长榜样作用父母本身就是孩子的一面镜子孩子的模仿能力是惊人的，我们的一言一行都会潜移默化的影响孩子，要孩子做到什么首先我们自己先应该做到

6、多些时间陪孩子有些孩子迷上看电视啊，其中一部分原因就是家长没有空陪他，如果回家后能抽出时间来陪孩子玩一会儿，睡前给孩子讲个故事新学期班主任讲话10升入高中，意味着你们在逐渐长大和成熟，同时也面临更为繁重的学习任务和更为激烈的竞争第一，做好准备，调整自我，尽快适应新环境，迎接高中生活挑战高中和初中的生活有很多的不同，这种不同主要表现在三个方面首先随着年龄的增长，同学们的生理和心理逐渐发展成熟，初中时期完全依赖老师和家长的思想将渐渐被打破然而，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控其次，初中和高中老师的教学方法和管理方法会有很的不同，初中老师是“保姆”式的包办代替，学生的一切事情有老师一手操办高中的老师更多的是教给同学们自立再次，高中的学习科目、内容发生了明显变化，科目更多了，程度更深了，并且会有与以前学习联系很少的科目，同学们的学习任务会更重面对这些不同，最重要的一条就是培养良好的行为习惯”好习惯会使人终生受益”有了良好的习惯，遇到再大的困难你都能克服你们除了要继续保持初中阶段的好习惯，还要努力地培养适应高中阶段学习、生活的好习惯特别是培养独立学习、生活的自觉性，自觉地去搞好学习，安排好生活如果不能适应这些，缺乏自觉性、主动性，就会在高中的起步阶段落伍，令自己后悔，让家长遗憾值此之际，跟你们谈谈学习方法的问题树立正确的学习方法观，这是学习首先要面临的问题，不能设想，一个对学习方法没有正确认识的学生能够把学习搞好对你们目前来说，树立正确的学法观，正是当务之急破除一个偏见一一练习最有效长期以来，中学生学习的唯一法宝就是搞题海战术有老师推荐的同步训练,有学生自己购买的辅导资料，还有家长、亲属、朋友送的指导丛书，诸如《单元检测题》、《优化设计》、《名师指点》、《发散思维大课堂》、《世纪大考卷》等，名目繁多，不一而足没日没夜地淹没在练习中，弄得昏头昏脑，不仅毫无收获，反而浪费大量时间那么，学习不用做练习了吗？不，要做！但不能搞题海战术,对你们目前（高三备考另当别论）来说，可使用一套与教材同步的配套练习做练习无非是出于这样的目的巩固新知识和提高应试技能在非高考备考阶段，做练习主要是为了巩固新知识（在这一点上，数学等理科，要需要通过大量的练习来巩固知识点和掌握解题思路），通过一套同步练习就基本能达到目的把自己从题海中解放出来，从而赢得大量时间做好知识体系的构建，来完成全面的知识储备围绕一个中心——扩大知识面从某种意义上说，学习功底如何，就体现在知识面的宽窄上正所谓“长袖善舞，多财善贾”也正是这样，我们才说应试教育和素质教育是一致的扩大知识面的方法主要有两条一是“行万里路”，要求深人生活，随时随地注意观察收集曹植有言“街谈巷说，必有可采；击辕之歌，有应风雅”强调做生活的有心人，不轻易放过身边的一事一物、一言一行二是“读万卷书”，广泛阅读各类书刊，通过文字媒介积累丰富的知识、见识、语言、技法等，以博采众人之长幼儿园中班下学期家长会老师发言稿11尊敬的各位家长首先对你们的到来我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！这学期我们班共有幼儿45名，其中男孩22名，女孩23名有四名幼儿是这学期刚到我班的新生我们班一共有三位老师，我、何老师、保育老师韩老师经过一年的集体生活，孩子各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，能自己穿脱衣服和鞋袜，能独立进餐，乐意过集体生活孩子们在数学、语言、美术、动作发展等方面都有很好的表现随着他们年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛进入中班后我们的孩子又学些什么呢？这是家长所关心的我先向各位家长介绍一下进入中班我们每周的活动安排家长从每周我们张贴的周计划表中可以看到，每周我们上午有10节活动，下午有两节活动、两次区域游戏，一节复习课每一节活动我们给孩子的都是新的知识，但一周我们只能有一节课的时间用于复习，而幼儿是不可能一教就立刻全部记住的，需要不断的复习我们平时利用所有空闲时间帮助幼儿复习，另外我们把比较难记忆的语言内容都贴在外面，家长可以关注一下回家询问他们在幼儿园的学习内容，帮助孩子再现记忆，这样我想孩子就不容易遗忘了可能会有家长有疑问既然你们课时安排这么紧为什么一周还要两次区域游戏活动，游戏不就是让孩子随便玩吗？其实不然，在我们的幼儿园教育指导纲要中明确提出游戏是幼儿园的基本活动形式游戏就是孩子的学习区域角活动它突破了传统教育中幼儿处于被动可能已经错过了昨天，但千万不要再错过今天和明天；你可能已经错过了太阳，但千万不要再错过了月亮；你可能曾经跌倒过，但跌倒了又算什么？人只有在失去平衡以后才能向前竞击场上的赛跑看起来是一个飞跑向前的过程，实质上就是不断失去平衡从而迫使人为保持新的平衡而向前跃进的过程现在你们犹如一张白纸摆在我面前然而，一张白纸最好画最新最美的图画在新的学期里，我希望每一位同学都能用自己的实际行动，画出自己那张最美的图画来

二、责任重于泰山“责任”这个词在字典中的解释是分内应做的事，当外敌入侵，国家危难之际，人民解放军担负起了保家卫国的责任，当洪水肆虐，灾难来临之际，我警官兵担负起抗洪的责任；当“非典”猖獗，危及生命之时，白衣天使们担负起救死扶伤的责任在生活中，每个人都有自己分内应做的事，教师的责任是教书育人，父母的责任是抚养子女……那么，作为学生、子女、公民，我们的责任又是什么呢？学校生活是我们生活中的重要组成部分作为学生，我们最重要的责任是学习，学习文化知识，学习做人，学习承担责任，学习为集体服务，学习我们不懂的和必须要懂的一切所以必须按时完成作业家是我们最熟悉的地方，深爱我们的父母可能不需要我们做什么，只希望我们能快乐健康地成长作为子女，我们不仅要爱护自己，珍惜父母给我们的生命，更重要的是要分担所能及的家务，尽量不让父母为我们操心，让父母为我们感到骄傲，把快乐带给家人走上社会,我们就是公民，我们有责任为国家，为社会，为家庭贡献自己的一份力量，遵守社会公德，参与环保、公益活动等等亲爱的同学们，我们每个人在生活中都扮演着不同的角色，这些不同的角色让我们承担着各种各样的责任有这样一句俗话叫“责任重于泰山”，拥有一份责任心，再大的困难我们也能克服，没有这一份责任心，即使再小的事情也不能做好，让我们心中时刻装着“责任重于泰山”这句话从小事做起，从小培养自己的责任感，使自己成为一个敢于负责的人，这样，你一定会拥有一个更加美好的未来！

三、分割抵达目标的距离静止状态的局面，不是老师把知识告诉幼儿让幼儿被动地接受，而是教师通过设计提供幼儿操作的材料，让幼儿自己通过操作掌握知识幼儿在游戏过程中可以学会如何与人相处，养成良好的行为习惯比如这学期我们中一班增加了社会区“美食店”，在游戏中幼儿扮演厨师、服务员和顾客，他们在模仿成人去饭店吃饭，学习用语言有礼貌的交往，在活动中培养他们的口语表达能力和社会交往能力平时孩子经常去饭店吃饭，他们非常喜欢模仿厨师炒菜，“美食店”的创设正好可以满足幼儿好奇的心理在游戏中让孩子学习社会交往比我们说教效果要好很多又如我们的数学区域游戏“拼拼乐”，我们为幼儿提供了各种颜色、各种大小的几何图形，让幼儿自行通过图形的拼搭，在游戏中加深了对几何图形的认识，各种颜色有丰富了幼儿对色彩的感知随着幼儿年龄的增长，拼图的图案、形状也变得更加复杂本学期我们一周安排了2次区域活动，每一个月我们都针对本月的课程内容和幼儿的发展状况,制订一个月的游戏计划（可以把我们的计划打开给家长看）,每次的游戏我们老师都参与进去，以游戏者的身份进行适时适当的指导，并对孩子的表现和状况进行记录（可以把区域游戏记载表打给家长看），使幼儿在轻松愉快的游戏中增长知识技能，培养社会情感本学期，我们幼儿园继续开展重点课题“园本课程全纳审美教育”的研究研究中，我们吸取各教材的精华，共同设计教案，通过先研究一一应用一一反思——修改一一再实践最后形成具有我们幼儿园特色的“园本课程”“园本课程”包含了语言、社会、科学、艺术、健康五大领域，每一节活动渗透审美教育的培养，从不同的角度去促进幼儿的情感、知识、能力等方面的提高下面我简单介绍一下我们五大领域的一些课程内容首先谈谈语言，我们都知道幼儿期是语言学习的关键期，在幼儿时期发展幼儿的语言显得特别重要幼儿的语言是在运用的过程中发展起来的，我们在教学中运用多种手段，努力创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的良好的语言环境中班的幼儿比小班的幼儿的要求有了很大的提高小班的语言要求只要了解所学的语言的内容，大致了解故事的情节中班则是在这个基础上要求对常见的语句不但要求了解，还要会在生活中运用，鼓励幼儿大胆的交流（通斯坦福大学举行一次马拉松越野跑，地点选在荒无人烟的乡村小路，除了路两旁的稀少树木外，没有任何建筑物开始的时候，同学们兴高采烈但很快都转入了沮丧，因为长跑的过程是漫长的，疲惫、干渴、烦躁，影响着每一个学生的情绪“什么时候才能到达终点呀？”很多学生都在心中叹气不知不觉间，速度慢了下来，很多人中途退出了，最后到达终点的只有一名叫佛兰克的小伙子记者采访了他你是怎样坚持到终点的？佛兰克回答我知道这段路共有27棵杉木树，每跑过一棵树我便对自己说还有26棵、25棵、24棵、23棵……当数到还有一棵树时，我知道，我快抵达终点了心理学上有个名词叫“期望底线，”就是说，当一个人的期望值超出他能忍耐的极限，人们会因此而崩溃佛兰克把目标分成27棵杉木树，每当他到达一棵杉木树时，他的紧张心理就会得到彻底释放，然后又开始第二个目标其实，每个人与自己的目标都有一端漫长的距离，这个距离常常会令我们灰心丧气、烦躁不安，甚至跌倒在奔向目标的路上这时，不妨将这段距离分成儿段，以此淡化困难，坚定信心，最终，让自己成功抵达目标亲爱的同学们，三年的中学时光，有时也是漫长的，漫长得会让有些同学放弃目标那么，请你把目标分割吧，当你的小目标一个个达到，那么，你最终会步入理想的高等学府的殿堂，那正是你和我们的衷心期望

四、勿以善小而不为这是三国时刘备教育自己的儿子刘禅（刘阿斗）的一句话天下有大事吗？没有大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的？都是一节油管不通，一个轮胎放不下来才失事的一个人的死，哪个是全身溃烂死掉的？都是肝坏了，心脏有毛病，一个小器官不正常而死掉的美国太空3号快到月球了，它却不能登上去而无奈地返了回来，为什么？只是因为一节30块钱的小电池坏了，他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了，几亿元报废了！所以，天下虽无大事，但任何小事都是大事集小恶则成大恶，集小善则为大善记住老子《道德经》中的名言:“合抱之木生于毫末，九层高台起于垒土，千里之行始于足下”

五、风景不在对岸一条河隔开了两岸，此岸住着凡夫俗子，彼岸住着僧人凡夫俗子们看到僧人们每天无忧无虑，只是诵经撞钟，十分羡慕他们；僧人们看到凡夫俗子每天日出而作，日落而息，也十分向往那样的生活日子久了，他们都各自在心中渴望着到对岸去终于有一天，凡夫俗子们和僧人们达成了协议于是，凡夫俗子们过起了僧人的生活，僧人们过上可凡夫俗子的日子没过多久，成了僧人的凡夫俗子们就发现，原来僧人的日子并不好过，悠闲自在的日子只会让他们感到无所适从，便又怀念起以前当凡夫俗子的生活来成了凡夫俗子的僧人们也体会到,他们根本无法忍受世间的种种烦恼、辛劳、困惑于是也想起做和尚的种种好处又过了一段日子，他们各自心中又开始渴望着到对岸去这个故事告诉我们:任何一种事情做久了都会令人心生厌倦、感到没有出路其实，问题也许并非出在事情本身，而只是人的心理作用在人生旅途中，永远都不要忘记随时调整心态，因为旅途的突破取决于人自身的突破亲爱的同学们，一中虽然是一所一级达标校，但可能还有很多不尽人意的地方，我们班暂时可能还看不出有多优秀可能你初中的好同学在其它学校、在其它班，会在你们的面前表现一种优越感，但我想把一句话转告你们别去羡慕他们！这句是在红军长征途中，对红一方面军战士说的当时在懋功，一四方面军会师，红一方面军转战连日，疲惫不堪，衣衫褴褛，而四方面军兵强马壮，连头上的八角帽都比一方面军大一头，一方面军战士非常羡慕他们，而告诉一方面军战士们我们是最优秀的！历史最终也证明是正确的！亲爱的同学们，请记住影响我们人生的绝不是环境，而是我们对这一切持什么样的态度！

六、有一种力量叫坚持古希腊哲学家苏格拉底在给他的学生讲课时，曾经布置了一项特殊的“家庭作业”他说你们回去，两只胳膊每天坚持前后甩动一个小时，这个运动虽然枯燥，但只要你们坚持做下去，就会得到你们所意想不到的收获学生们听后多半都不以为然一个星期以后苏格拉底问他的学生们，谁每天坚持在做他布置的“甩手运动”结果，全体同学都向他举手示意一个月后苏格拉底再次问他的学生们，谁在坚持在做他的这项“甩手运动”学生里大约有一半向他举手示意三个月后，苏格拉底又问他的学生们同样的问题，这回，学生举手的大约只有布道十分之一了半年以后，当苏格拉底再问起这个问题时，学生里只有一个人举手，这个人就是柏拉图，他后来成为历史上最伟大的哲学家之一在学习和生活中，我们都会有“坚持不住”的时候即使只是我们大脑中突然闪现的一个想法，也会使得我们在已经看到终点线的一刹那，突然间停下了自己的脚步在黎明到来之前，被黎明前的短暂黑暗所征服，这是世界上最可悲的事情行百里半九十，坚持不住的人只能吞下“半途而废”的苦果心理学上的一个名词临界点同学们都有这样一种体验爬山爬到一定的时候，会感到筋疲力尽，再也不想爬一步，但只要咬紧牙关坚持爬，过了一会你就会感到全身舒服起来，爬山的乐趣油然而生；跑步跑到一定的时候，也会感到筋疲力尽，但只要咬紧牙关坚持跑，过了一会你就会感到呼吸舒服起来，两条腿也好像自动跑起来，继续下去的勇气会转变成一种轻松的向前跑的惯性，接着再跑下去你就能跑出很远不管是爬山还是跑步，在你咬紧牙关的那一刻，就是你做一件事的临界点，如果你坚韧不把地坚持下去，就会挺过临界点，进入一种新境界，不再害怕所面对的更长更困难的挑战，并且在迎接挑战的过程中得到一种身心乐趣、一份成就感和一份自信心亲爱的同学们，可能你今后的学习会很累、很苦，请不要放弃记住挺过临界点，胜利就在向你招手！

七、命运就在你手中一个屡屡失意的年轻人千里迢迢来到一偏僻小镇，幕名寻访一位备受尊敬的老先生闲聊中谈起了命运，年轻人追问”这个世界到底有没有命运？”老先生说“当然有啊”年轻人再问“命运究竟是怎么回事？既然命中注定，那奋斗又有什么用？”老先生没有回答他的问题，只是笑着抓起年轻人的左手，说不妨先看看手相，给你算算命他先给年轻人讲了一番生命线、爱情线、事业线等诸如此类的话，突然对年轻人说“把手伸好，照我的样子做一个动作”老先生的动作就是举起左手，慢慢地且越来越紧地抓起拳头老先生问“抓紧了没有？”年轻人有些迷惑，答道“抓紧了”老先生又问“那些生命线在哪里？年轻人机械的回答“在我手里呀”老先生紧紧追问”请问,命运在哪里？年轻人如当头一棒喝，恍然大悟命运也在自己手里呀!“不管别人怎么跟你说，不管那些‘算命先生们如何给你算，记住，命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里！”老先生平静地继续说道“再看看你自己的拳头，你会发现你的生命线与一部分还留在外面，没有被抓住，它又能给你什么启示？命运大部分掌握在自己的手了，但还有一部分掌握在上天’的手里古往今来，凡成大业者，‘奋斗’的意义就在于用其一生的努力，去换取在上天手里的那一部分‘命运’亲爱的同学们，请记住三分天注定，七分靠打拼爱拼才会赢！

八、谁言寸草心，报得三春晖日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司社长审视着他的脸，出乎意外地问“你替父母洗过澡擦过身吗？”“没有”青年很老实地回答“那么，你替父母捶过背吗？”青年想了想“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给了我10元钱”青年临走时，社长突然对他说“明天这个时候，请你再来一次不过，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次身能做到吗？”青年一口答应青年虽大学毕业，但家境贫寒他刚出生不久父亲便去世，从此，母亲为人做佣拼命挣钱他渐渐长大，考进东京名牌大学学费虽令人生畏，但母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学直至今日，母亲还去做佣青年到家里母亲还没有回来母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚母亲回来后，见儿子要替她洗脚步，感到很奇怪“脚，我还洗得动，我自己来洗吧”于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，现在他才知道，那些钱全是母亲的血汗钱第二天，青年如约去那家公司，对社长说“现在我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校里没有学过的道理，谢谢社长如果不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了社长点了点头，说“你明天到公司上班”同学们，我告诉你们这个故事，是想让你们都能珍惜自己所拥有的那份母爱,都能够趁自己父母还健在的时候，好好孝敬他们，让他们快乐无忧地过日子不要因为他们不能满足你的希望而说“废物”；不要在他们叮咛教诲不停时而说“烦死人”；也不要在他们需要我们时而不闻不问，有意躲开更不要挥起你的拳头去对待他们，虐待他们，即使父母有时做得不对，有时说得过火，我们做儿女的都要体谅他们，尊敬他们如果你连自己都不孝敬的话，能指望你去孝敬谁呢？“慈母手中线，游子身上衣”我们作子女的，穿的用的都是父母辛辛苦苦挣来的，衣服上的每一根丝线，都渗透着父母的汗，父母的血，都寄托着父母的殷殷祝福和祈盼“临行密密缝，意恐迟迟归”我们出门在外读书，又使父母多了一份牵挂父母把爱无私地奉献给我们，而他们得到的却是额上条条皱纹，头上缕缕银丝多么高尚的爱啊！同学们，我们又怎样回报父母呢？我们应该用心，用行动去偿还我们得到的一切因此，我们要努力学习，做个好学生，让父母在家少一份担心，多一份放心；要在生活经费上尽量减轻父母的负担；要从生活的不同角度上去关心父母，不忘在父母生日或节日献上一份礼物这些都是孝心的体现啊！领到奖学金时，如果你能拿出一点，买一份小小的礼物给你们的父母，同样会给他们莫大的欣慰的同学们，让我们与父母坦诚相处在一起，过上融融乐乐、幸福无比的家庭生活吧！从我做起，从现在做起，用我们的孝心，用实际行动来报答父母的养育之恩！小学语文五年级家长会发言稿3尊敬的各位家长大家好！首先，对各位家长能抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！

一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义俗话说，好的开端是成功的一半我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长也能够更好地教育自己的子女总之我们的目标是一致的，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

二、汇报本学期班级各项情况各位家长，下面我想简单介绍一下我班目前的基本情况我们现有36位同学，其中男生18人，女生18人在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长

1、行为习惯上本学期，我们继续坚持“德育为首”的育人理念,注重学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求学生都能尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长

2、学习情况我班是一个学习氛围较浓的班集体在本学期期中考试中……

3、存在的问题尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题如班级拔尖的学生太少，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，主动学习性差，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少教师对差生的辅导，关注还不够多

三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。