2024-2025学年（人民版）六年级劳动下册同步教学设计12.智能浇水试一试（教案）

人民版六年级下册劳动教学设计（第课）12课题

12.智能浇水试一试课程类型新授课学科小学劳动年级六年级

1.学生了解智能浇水的概念和原理，认识到其在现代农业中的应用价值学习

2.培养学生动手实践的能力，通过实际操作智能浇水设备，增强其实践操作能力目标

3.激发学生对农业科技的兴趣和爱好，培养学生探究科学的精神智能浇水系统的基本构成和工作原理重点难点如何正确设置智能浇水系统，以实现合理的灌溉准备陶泥、垫板、丙烯颜料、画笔焊锡或黑胶布市、剥线钳、杜邦线（若干）、电池盒（含电池）、水泵、湿度传感器（含比较模块）、继电器模块（配USB电源线）、软管、多媒体课件等教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图

1.出示传统浇水和智能浇水的对比图片和视频激发学生的视频，学生比对比对学生听讲学习兴趣

2.提问学生“你们知道智能浇水系统是学生思考新课导入如何工作的吗？”引导学生思考现代农业技术的发展

（一）劳动基础采用直观教学，新课讲授生老师，我种在阳台的豌豆就快开花了，可因通过图片、视频为放假去了几天爷爷家，没办法给豌豆浇水，它和现场演示等方学生认真听讲，学缺水枯萎了式，让学生直观生尝试操作师你可以尝诚自制一个智能浇水系统，利用一地了解智能浇水个控制主板控制开关的开和闭，这样就可以实现系统的构成和工即使人下在家也能给植物浇长的目的！作原理

1.想一想浇水的水龙头可以根据什么条件来控制开和关？

2.说一说可以利用什么测土壤的湿度？利用什么控制浇水？1利用传感器检测环境信息学生认真听讲学2了解土壤湿度传感器生自主练习大家说一说它们的工作原理二实践活动第1步认识全部材料，如图，从左上至右下依强调操作过程中次为:传感器信号转换模块、土壤湿度传感器、需要注意的安全抽水泵、继电器、电池盒、导线第2步先将事项和正确的操传感器信号转换模块与土壤湿度检测器连接，形作步骤成完整的土壤湿度传感器第3步将传感器与继电器连接，即用导线将信号转换器的“DO”脚与继电器的“IN”脚连接第4步如图，将传感器、继电器、抽水泵分别接入电池正负极其中红黑导线交叉部分可用剥线钳剥开，拧成一股，统一接入继电器接线口，做成一个智能浇水系统第5步将组装完整的智能浇水系统安装在花盆学生分组实践边将传感器放在花盆土面上，将水泵放入花盆教师在实践过程边上的水桶中，将水管另一头固定到花盆远离传中巡回指导，及感器的一边，将其他部件固定在水桶或花盆外壁时纠正学生的错上误操作，并给予第6步测试浇水系统打开电源让系统适当的鼓励和建议工作，观察浇水停止后土壤的湿度，然后根据土壤湿度调节传感器电位器家长指导下完生回家后尝试在家庭种植中使用智能浇水系统，作业布置学生操作记录成并做好记录通过学生的课堂完成教材课后的自我评价表，给每一项学习收表现、实践操作获的完成度打学生自我评价课中点评成果和作业报告学生相互评价来评价学生的学习效果通过本次课程的学习和实践，学生不仅了分享实践操作中解了智能浇水系统的基本构成和工作原理，还亲学生思考归纳的经验和遇到的自动手操作了智能浇水设备，增强了实践操作能课堂小结问题，以及解决力方法，来巩固所学知识

12.智能浇水试一试加深理解、巩固教学板书学生读读记记

1.认识材料

2.连接传感器知识

3.连接继电器

4.接入电池正负极

5.试一试智能浇水系统

6.让系统_L作。