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文本内容:
劳动项目九《擦黑板和整理讲桌》教学设计课题擦黑板和整理讲桌单元三单元学科劳动年级一年级
1.劳动观念通过擦黑板和整理讲桌，树立热爱劳动、劳动创造美的观念
2.劳动能力了解擦黑板和整理讲桌的方法，能将黑板擦干净、讲桌整理好，提高动手实践能学习力目标
3.劳动习惯与品质通过擦黑板和整理讲桌，养成爱劳动的好习惯
4.劳动精神在劳动中增强集体责任感，和同学一起维护好班级卫生的意识，形成吃苦耐劳的精神品质重点在劳动中增强集体责任感,和同学一起维护好班级卫生的意识，形成吃苦耐芳的精神品质难点了解擦黑板和整理讲桌的方法，能将黑板擦干净，讲桌整理好教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课猜谜语，引发思通过猜谜语，激发猜谜语考，引入主题学生的兴趣，从而黑黑一堵墙,形状长又方,老师讲课时，有它才便当引出与本课题相关打一物的话题，启发学生，谜底黑板为后文铺垫老师每天上课都会用到黑斑和讲桌，需要及时擦干净、整理好同学们，你们知道怎样擦黑板和整理讲桌吗？今天我们就一起来学习一下吧！出示课题讲授新课
一、力动准备了解掌握让学生了解擦黑抹布椅子托盘和收纳盒板和整理材料
二、一起擦黑板
1.擦黑板的方法1用清水浸湿抹布，拧至半干2将抹布叠成方块，从上到下，从左都到右，顺着黑板上的字迹擦够不着的地方可以站在椅子上擦3清洗抹布，把整个黑板擦一遍劳动安全小贴士掌握擦黑板的方站在椅子上时一定要注意安全，请同学扶着椅法学生实践思子，防止摔倒考、交流4黑板的凹槽也要用抹布擦干净5擦完黑板后，把床布清洗干净，归位
2.说一说，你擦黑板的过程？视频《擦黑板的过程》
3.你知道擦黑板应注意什么吗？1擦黑板时要注意黑板的一些角落，不注意让学生说一说自就会留下白色痕迹.己擦黑板的过2一定要均匀擦，可以横着擦也可以竖着擦程
二、一起整理讲桌整理讲桌的方法1收集散敬落在讲桌上和黑板凹槽内用过的粉笔，将还能继续使用的放回粉笔盒,52整理讲桌上散落的笔、尺子等,放入收纳掌握、积累了解整理讲桌的盒方法3用抹布t巴讲桌擦干净4将粉笔盒、收纳盒和抹布等放入托盘，把托盘摆放在讲桌一角，讲桌就整理好了
四、成果齐分享通过今天的学习，你会擦黑板和整理讲桌了吗？请老师帮忙拍下你劳动后的成果，贴在这里吧！展示擦黑板和整学生出示照片交流、分享理讲桌的照片
五、劳动评价表通过今天的学习与劳动，我做到了评价内容自我评价同学互评教师/家长评价了解剖黑板和整理讲桌的方法能将黑板擦干，讲桌整理好增强集体责任感，和同学一起维护好班通过实践，对自己级卫生擦黑板和整理讲桌给予正确的评价
六、我的劳动体会实践、评价请同学们写一写自己在学习擦黑板和整理讲桌的过程中，都有哪些心得和体会学生1:刚开始才黑板，因为抹布没有拧干净说一说自己在劳动黑板擦得一道有痕迹，一道没痕迹，看似简单的事中收获和感想情，做起来也比较难学生2擦黑板时，一边擦，一边动脑筋，把黑板擦得干干净净，锻炼了动手、动脑能力，也使我更实践、体会爱打扫班级了编了一首儿歌，帮助大家记住擦黑板的方法擦黑板，擦啊擦；将抹布，拧干净；先左擦，再右擦；先上擦，再下擦；粉笔字，不见啦干完活，喘吁吁，可是我，很开心
七、拓展园地
1.值日我当家，卫生你我他我们的班级是一个大家庭，每个人都应当维护班集体的卫生我们可以一起制订劳动值日表，每天安让学生了解怎样科学习拓展延伸排一两位同学负责擦黑板和整理讲桌希望每位同学地擦黑板和整理学都能成为关心集体、讲究卫生、热爱劳动的好孩讲桌的小妙招子
2.怎样科学地擦黑板？通风擦黑板前将门打开，同时打开对着门的窗户，使空气形成对流,带走粉尘
（2）由下而上擦一般人擦黑板都是由上而下擦,这样粉尘容易飞扬科学的方法是由下而上擦，粉尘顺序落下超过头顶的粉尘毕竟是少数，届时可以深细一口气，闭气擦完，有效地控制尘埃的吸入
（3）湿擦对于不怕沾水的黑板如毛玻璃黑板，擦时先沾湿板刷或抹布，然后在擦，防止粉尘的飘散
3.整理讲桌的小妙招？讲桌物品分门别类整理桌面的第一步应当是将讲桌上的物品进行分类整理最常见的分类方式就是根据物品是否常用进行分类分类之后将常用物品放置在容易取放的地方，非常用物品则可以收入抽屉或者收纳盒放入角落利用好书架、收纳盒收拾讲桌的关键，其实是让桌上物品摆放地更为规律C因此，利用好桌面上现有的工具（如书架、收纳盒及抽屉等），可以帮助你有效收拾书桌上的不规则形状物品在收拾书桌的时候，可以将体积较大的书本整齐摆放在书架上粉笔放入盒内不显得杂乱课堂练习说一说，你还会整理哪些物品？想一想，做一完成随堂练习题做今天这节课，了解了擦黑板和整理讲桌的方法，课堂小结对本节课内容进希望同学们要养成动手、动脑好习惯，为维护好行总结概括班级卫生做出自己贡献！擦黑板和整理讲桌板书擦黑板和整理讲桌的方法步骤成果齐分享劳动评价劳动体会拓展园地。
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