2025少先队大队长工作心得（22篇）word模板范文

佚名 · 0743

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少先队大队长工作心得（精选篇）22工作心得是在工作过程中对所获得的经验和教训进行总结和反思的一种方式，它能够帮助我们认识到自己的成长和进步从工作中总结经验教训，是提高工作效率和质量的重要途径小编搜集的这些工作心得参考范文，有的是成功的案例，有的是失败的教训，都值得我们借鉴参考范文小学生少先队大队长工作总结一年来，我校团委、少先队大队部在学校直接领导下，在上级部门的关心指导下，坚持以科学发展观为指导，认真学习贯彻少代会精神，落实上级少工委部署的学校团队工作任务，结合我校团队工作实际，充分发挥团队的组织优势、活动优势和社会资源，服务于学校德育工作，推进素质教育我校团队深入贯彻落实思想政治工作会议精神，以理想信念教育为核心，结合青少年思想实际，加大青少年思想教育工作力度在活动中,同学们受益颇多，也使我们的“民族精神”、爱国主义的教育更加活泼、生动、深入

1、在体验教育活动中渗透雏鹰争章活动雏鹰争章是实践体验的主要途径，“章章都是新目标，章章都有新体验”少先队组织积极争取热爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业理想干一行，爱一行，专一行，我努力成为教育工作的行家里手任劳任怨、甘于奉献，我将满腔热忱投入到少先队事业作为一名跨世纪的教师，作为一名中队辅导员，我将继续以自己的实际的、实在的行动来证明自己的价值、证明学生的价值、证明学校的价值在班级辅导员工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的风貌是各种习惯养成的基础学生在生理、心理方面都有较大的转变，作为辅导员，本学期我从以下几个方面对少先队员进行教育

一、培养少先队员遵守纪律的习惯在学校，教育少先队员怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些少先队员或者某个小组做得好的及时表扬，在队中树榜样，发现不良现象及时纠正经过一个学期的努力，队里有百分之九十以上的少先队员都能做好，还有几个纪律观念薄弱者，我会经常进行个别辅导、提醒，让他们跟上队上少先队员的步伐，共同进步

二、培养少先队员文明礼貌的习惯要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美强化要求少先队员执行学校的少先队员行为规范，衣着整洁，现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯少先队员之间要懂得使用礼貌用语，让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯队上的少先队员团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现从他们的行动已经可以看到在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽良好的氛围和环境可以造就人在班级文化建设评比中，也有许多的队员，为了美化我们的学习环境，积极主动捐献绿化盆景特别是本学期学校举行的“慈善一日捐”活动中，我们班涌现出一大批的爱心天使，她们能够把平时积攒下来的零花钱全捐出来，真的是难能可贵良好的卫生习惯有助于孩子健康成长平时，我能够及时纠正孩子的个人仪容仪表在课堂上，我纠正少先队员们错误的读书写字姿势，并时刻提醒每天上课抽出几分钟进行安全教育，教育少先队员遵守交通规则，注意人身安全，不到危险地带玩耍，少先队员课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追逐、打闹，上下楼梯靠右走等，以免出现事故把安全隐患消灭在萌芽状态

六、加强与家长之间的联系，共同教育好少先队员要与家长联系，取得家长协助，才能把少先队员教好平时我非常注意做好这个工作，经常和家长通电话、发短信，个别家长也很配合我,经常主动和我联系我通过抓一般学习习惯与生活习惯的养成，使队风队貌有了一定的发展，每位少先队员都能把中队集体的荣誉与自己的行为紧密结合，都想为集体争光因此，少先队员不但成绩和学习习惯有了进步，而且他们的能力也可以得到了发展，从而能促进中队级风貌的整体发展参考范文少先队副大队长工作职责及工作计划敬爱的老师，亲爱的同学们大家下午好！我是来自五

1、在体验教育活动中渗透雏鹰争章活动雏鹰争章是实践体验的主要途径，”章章都是新目标，章章都有新体验”少先队组织积极争取和协调并创建各种实践体验阵地我校各中队积极认真开展各类促进学生体验教育的活动如引导队员在家庭体验，开展“今天，我当家”活动,体验家长的一天工作，增强生活处理能力

2、继续深化“少年手拉手助学活动”今年我区各少先队员组织深入开展以“手拉手面向新世纪”为主题的教育活动不断巩固“少儿手拉手”、“大手拉小手活动”成果，再辟新径、再创载体，推动手拉手活动再出新成果开展“大手拉小手”活动过程中，我校通过开展“手拉手，助学情”征文比赛活动，引导学生用作文的形式来来认识“少年手拉手助学活动”的意义，进一步增强学生之间的互助友爱

3、结合实际，开展“四个一”教育活动“四个一”即节约“一滴水”、“一张纸”、“一粒米”、“一度电”，为了让全校学生有一个全面的认识，特意在星期一校会上精心组稿，由少先队大队长代表发言，对全校进行号召，让每一位同学能在日常生活中积极实践“四个一”活动

1、从思想入手，抓好入团培训工作在实践中，我们认识到加强团的自身建设始终是共青团保持蓬勃生机的根本保证在抓好团队伍的基础上，选好骨干青年参加团知识培训班，使一批先进青年加入到团组织中来，使团组织的号召力、影响力、凝聚力进一步提高

2、加强团队干部队伍建设一是我们团队密切协作共同做好团队干部队伍的选任工作，调整充实团委队伍和辅导员队伍二是加强培训I,提高素质我校团队对所选用的小干部进行认真筛选、考察，定期召开团委会和少先队大队委会，发现不足，立即改进；一有进步，及时表扬,不仅有利于提高小干部的素质，而且能有效调动工作积极性三是表彰先进，典型引路今年六月，优秀团员、优秀少先队队员评选活动中，经过层层推荐、严格审核，最终评选并表彰了36名优秀团员和优秀少先队员，通过表彰，树立典型，起到了很好的带头作用

3、巩固扩大阵地建设为进一步拓宽青少年的活动阵地，加强对青少年的素质教育，我校团队继续努力在广播站、小站等多方面给学生提供活动平分，锻炼学生的组织、写作等能力

4、加强小干部的培养和培训为顺应时代要求，引进竞争上岗机制，培养富有竞争意识、综合素质高的团队小干部我们不断深化少先队干部任职改革制度，加强对小干部的思想教育、技能教育、技能培训I;发挥学生会、学生社团的作用，加强学生会在自我服务、自我管理、自我教育中的作用我们选取小干部中采取竞争上岗，民主选举，通过竞选队员的现场演讲，少先队员代表们当场投票，最后民主选举产生优秀队员为大队长及新一届大队委员会回顾一年来的工作实践，我校初中部团队工作仍存在许多不足，主要体现在中学少先队氛围不浓厚、少先队组织作用发挥不强，团队衔接工作力度不够等几方面这些不足将严重制约我校团队工作的全面开展，我们要积极把存在的不足作为今后开展工作的努力方向，共同开创我校团队工作的崭新局面参考范文少先队副大队长工作计划为贯彻第五次全国少代会精神，落实“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，推动《少先队辅导员工作纲要（试行）》的实施，结合我镇科教办实行“管理规范年”的战略部署，用“十一五”规划的美好蓝图激励全校少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，为培育中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人作出新的更大的贡献结合学校少先队实际情况，也向自己提出“从少先队队基础工作做起，争取一年一台阶，三年出成果，五年大变样的工作目标”，更好地开展少先队工作

一、把握好远期目标与近期任务的关系通过这些关系，希望5年后各中队都有较好的工作环境和健全的工作机制，工作有创造性、主动性大大增强，能够自主地开展丰富多彩的教育活动，能够创作出更多、更有效的服务载体，各中队辅导员整体素质得到进一步提高，绝大多数都能快乐地工作；希望5年后广大少先队员都能深切感受到少先队组织的温暖和影响，每个少先队员都能获得几枚“雏鹰奖章”，都担任过少先队干部，都有一个“手拉手”小伙伴，都能在少先队组织中勤奋学习，快乐生活，全面发展这些是少先队工作的远期目标，也是美好愿望把愿望变为现实，就需要从现在开始努力，从近任务着手，一件事一件事去做，一点一滴地进行积累，最终达到目标

二、以《纲要》为抓手促进中队辅导员专业发展以认真实施《纲要》为依托，不断加强中队辅导员队伍建设，促进中队辅导员的专业化发展，现建立五项制度

1、中队辅导员选聘制度以品行好、作风硬、素质高、能力强为原则，鼓励年轻有为的教师积极参与，保证中队辅导员队伍高素质和稳定

2、中队辅导员培训制度为了不断提高辅导员的政治和业务素质，应把中队辅导员的培训作为学校师资培养的重要组成部分本学期开学初，为中队辅导员印发《纲要》全文及其解读文本，或在学校网站粘贴《纲要》方便辅导员上网学习同时争取与科教办联系邀请省辅导员到校培训，在学习基础上，组织“中队辅导员基本功大赛”、“少先队论文大赛”等活动，加强对中队辅导员的专业培训

3、中队辅导员考核制度为了使中队辅导员明确任务，增强工作条理性，激发广大少先队队员积极参与中队建设，根据《纲要》要求，制定了《中队发展手册》，并使之既成为中队辅导员工作的依据，又成为考核中队辅导员的有效载体《中队发展手册》主要内容a、推出《塘厦镇林村小学中队辅导员考核细则》并设立“中队辅导员考核专项基金”（每位辅导员每学期元）b、分解了《纲要》中“分年级工作内容”d、把“雏鹰争章”作为少先队工作的重要内容，并明确规定争章内容上，在《纲要》中规定的基础章以外，设立集体奖章六枚，特色奖章两枚（手拉手章、魅力小队章），并下设子章十九枚，每一枚奖章都有相应的获章标准，根据以上章目同时设计了三份不同内容的争章表格及部分奖章的图案；考章形式上，以中队辅导员考核为主，大队部参加部分特色章考核；获章标志上，除了在《中队发展手册》中予以记载外，各个中队在教室内固定地点都有自行设计并布置“雏鹰争章一览表”，队员获章后，在对应的方格内贴上图标，以增强获章队员的自豪感e、加强主题队会和队日活动记载，主题队会着重与“分年级工作内容”中“关注问题”的活动提示相结合，队日活动与“德育融洽”、“实践活动”相结合（另见少先队行事表的安排1）f、坚持每周星期一进行升旗仪式和五分钟国旗下讲话（讲话内容见少先队行事表的安排2）g、注重对少先队活动计划、总结环节的辅导（本学期进行二次中队发展手册的检查）

4、中队辅导员表彰奖励制度建立中队辅导员表彰制度有利于激励中队辅导员爱岗敬业、无私奉献每学期表彰一次优秀中队辅导员并规定教育行政部门表彰的优秀教师和先进个人中，中队辅导员占一定的比例，以此营造吸引优秀人才做好少先队工作的良好环境为激励中队辅导员参与少先队科研的积极性，提升中队辅导员的专业工作理念，促进他们专业发展争取以“教育兴校，科研兴队”的理念是我校发展的动力，也是少先队组织办出特色、办出风格的重要途径本学期少先队课题是“以魅力小队为载体积极探索新的少先队工作模式”希望各中队辅导员大胆创新，使更多孩子受益，同时自己也得到奖励

三、倡导“五有”，促进发展在20xx年9月新学期开始，在各中队做好队干部改选、订好中队计划的基础上，根据学校每双周一次的队日主题活动排入课程表，各中队按照《纲要》的分年级要求，利用活动课程，有计划、分阶段实施我认为以“五有”是实现以活动促进班队建设的有效“法宝”

1、有目标，让队员们有方向以队员们信服的方式，让他们明白目标在成功过程中的作用，引导他们将养成良好习惯定为长远目标，为自己的人生打上亮丽的底色将一学期中每个月自己要养成的好习惯定为短期目标并记录在册，使自己心中有数

2、有口号，让集体有凝聚力目标定好后，队员们自然会想到要有自己的行动口号制定出了响亮的口号一一养成习惯，快乐成长，播种习惯，收获成功

3、有计划，让队员们有收获良好习惯的养成，不是一朝一夕的事情，只有引导队员们制定出切实可行的计划，他们才会有真正的收获

4、有制度，让集体的行动有保证《中队发展手册》、《队班干部职责》、《雏鹰争章一览表》等制定中队制度，结合学校常规从学习、纪律、卫生、体育、作业与同学关系等形成魅力小队，有效地促进了中队集体建设

5、有评价，让队员们行为得到激励以《雏鹰争章一览表》为媒介，采用教师、家长、同学、自评相结合的评价方法，构成了一套完成中队评价机制

四、要做好统筹规划，加强少先队员队伍建设

1、要以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容，做好新队员的入队仪式，严格入队要求，增强入队的光荣感，切实要求新老队员确少先队员的义务和职责

2、开展队教育，进行队前教育、队中教育、中学实行离队教育；爱国主义教育、优良传统教育、道德行为规范教育通过一系列形式多样的、有目的、有计划的教育活动和常规工作，培养少先队的认识，增强他们的光荣感和责任感，引导他们做一名优秀的少先队

3、落实少先队干部的职责，抓好队干部的培训，重视加强少先队小干部部队伍建设，完善小干部民主选举和小干部轮换制，为少先队员提供平等参与、服务他人和民主学习的平台

五、要加强和规范少先队阵地建设进一步加强和规范少先队队部室、红领巾广播站、图书角、宣传栏、网站等少先队校内阵地的建设，请校外辅导员等少先队校外阵地的作用，组织好少先队员参观、学习、写感想等活动

六、辅导员要加强学习、锻炼、提高自身素质通过在各项活动实践中和锻炼，提高自身的组织能力；通过订阅《辅导员》《少先队队员》等有关杂志、书籍，提高自身的少先队工作理论知识水平本学期将组织辅导员进行学习培训

七、有计划地做好鼓号队的训练和操演工作按规范配齐豉号队，定期训练，定期组织在全体师生面前演，本学期九月三十日，迎接镇仪仗队花样操检阅活动

八、规范少先队“达标活动和建队节活动”九月十三日，镇将根据塘厦镇少先队“达标创优”评估标准，对每个大队进行实地检查评估，采取自评、交叉复评、镇团委和镇科教办讨论决定的评估方法，主要是围绕听取辅导员一年汇报、观看仪仗队展示、观看阵地建设、听取主题会、召开队员座谈会、查看资料内容开展评估工作评出年度少先队“达标创优”竞赛活动中的先进、达标和基本达标大队十月十三日对

二、三中队新队员入队

九、重视发挥少先队信息的传递、报送工作做好本校每月少先队活动的信息报送，规定在每月月底（即30日）之前报送本校的.少先队信息到科教办，并由报送信息到团市委，电子邮箱是a22233740©,把录取学校少先队信息的情况传给科教办钟爱兰辅导员（电子邮箱是za!20xx@）,目的把《少先队员》杂志录取学校少先和协调并创建各种实践体验阵地我校各中队积极认真开展各类促进学生体验教育的活动如引导队员在家庭体验，开展“今天，我当家”活动,体验家长的一天工作，增强生活处理能力

2、加强团队干部队伍建设一是我们团队密切协作共同做好团队干部队伍的选任工作，调整充实团委队伍和辅导员队伍二是加强培训I,提高素质我校团队对所选用的小干部进行认真筛选、考察，定期召开团委会和少先队大队委会，发现不足，立即改进；一有进步，及时表扬,不仅有利于提高小干部的素质，而且能有效调动工作积极性三是表彰先进，典型引路今年六月，优秀团员、优秀少先队队员评选活动中，经过层层推荐、严格审核，最终评选并表彰了36名优秀团员和优秀少队信息的情况迎接镇少先队“达标创优”的评估标准中

十、做好少先队资料、档案建设工作做到每项活动要有资料显示，有计划、有实施、有总结规范队部室的布置，队部室的使用率高H^一■、活动安排九月份制定计划，上交计划、星级队部评估和仪仗队比赛十月份新队员入队仪式十一月份“新队章我来学”主题活动十二月份校外辅导员寻少先队队员学习“守规”、“守法”一月份庆祝元旦《国歌、队歌》比赛并对集体奖章六枚，特色奖章两枚（手拉手章、魅力小队章）颁奖二月份上交少先队工作论文，总结，上交报表，整理档案文档为doc格式参考范文少先队大队长工作总结上学期，重新对大队部的各项规章制度进行了整理，制定了优秀少先队员评选制度，优秀辅导员评选制度等使大队部工作有章可依，有法可循并通过各班选举，产生XX名大队委成员，组成了新一届大队委作为学生骨干，他们具备优良的作风和高尚的道德风范，以身作则,率先垂范，是学生当中的榜样各班组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，在行为规范方面具体做到在校园里不吃零食;讲究环境卫生;教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架、不骂人;推广礼貌用语与普通话把安全教育贯穿始终，常抓不懈，通过小广播、宣传栏、队会、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患并配合政教处、总务处开展了两次消防安全疏散演习，通过活动，学生掌握了在火灾中安全逃生的方法结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动，如“三月学雷锋”系列活动、六一活动等等;进一步培养了学生的爱国精神，激发了学生努力学习报效祖国的热情

1、开展“送温暖”活动20xx年2月18日，学校举行了“送温.暖”活动，xx街道为我校的20余名贫困学生捐赠衣服，活动取得较好效果，学生们十分高兴由于我们学校大部分学生为民工子女，部分学生的家庭经济十分困难，而贫困学生生活艰苦的问题一直牵动着学校广大教职工的心经过学校多方的努力，在上学期结束后，向xx街道争取到“棵棵树”捐赠的衣物因时值寒假，捐赠的衣物不能及时送出这学期，一开学，大队辅导员蔡芳燕老师按照贫困生的实际需要，分配好衣物，在这乍暖还冷的时节,及时地送出衣服和鞋子，给孩子们送去了温暖，送去了关爱捐助仪式由我校副校长孙文光主持的，他对全体经济困难学生提出希望和要求，希望他们要有坚强的意志和良好的心态去面对生活，勤奋学习，自强不息；要懂得感恩，要用优异成绩和实际行动回报国家、社会、学校和其他人的关心、关爱

2、开展“我健康、我快乐”的跳绳活动20xx年3月21日，天气晴好，学校召开了一年一度的学生跳绳比赛本次比赛，是学校学生第一次在塑胶操场上举行跳绳比赛，同学们的情绪异常高涨比赛分三个项目进行比赛单摇、双摇、集体8字绳单摇是全校每个班级都要参加的比赛，一年级的同学年级虽小，但跳起绳子来，一点也不马虎;参加双摇比赛的是高中段同学，虽是双摇难度较高，但同学们依然绳彩飞舞，赢得了阵阵喝彩声;最激烈的比赛要数集体8字绳了，比赛场中的选手们一个紧接一个地穿梭在长绳中，表现出很好的竞技水平和精神风貌；围坐在操场四周的学生更是紧张地观看着比赛，不停地为自己班同学呐喊助威

3、开展“学雷锋精神、展青春风采”的系列活动为让学生用歌声唱响时代的脉搏，以歌声表达向雷锋同志学习的情怀，弘扬不朽的雷锋精神，展示青春的真我风采20xx年2月27日一3月4日学校开展学雷锋系列活动一黑板报、主题班会，向全校师生发出向雷锋同志学习、开展学雷锋活动的‘倡议20xx年3月xx日一3月18日开展学雷锋系列活动二读英雄书，唱英雄歌，各班利用课余时间,学习雷锋歌曲通过系列活动的扎实开展，科达小学校形成了崇尚雷锋、学习雷锋、争做雷锋的良好风气

4、开展防震安全疏散演习活动为了进一步加强学生的安全防范意识和自我保护能力，xx镇第三小学于20xx年5月17日举行了防震安全疏散演习活动疏散演习前，学校校安保处周密地制定了疏散预案，并让全体师生熟悉撤离路线当天上午8点50分，下课的铃声刚响，广播里传来急促的警报声，教室的同学在任课老师的指挥下，双手抱头、弯着腰儿、迅速地撤离到操场上,办公室里的老师就近协助任课老师，维持秩序疏散时，每位老师都尽心尽职，引导学生进行安全撤离，使得疏散秩序井然，为学生远离危险,赢得了时间，赢得了生命然后各班清点人数，向大队辅导员蔡老师汇报撤离情况最后，蔡老师做了点评，并指出了不足之处整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊这次演练活动不仅提高了全体师生实际应对和处理实发安全事件的能力，更进一步的增强了师生们的防震和应对紧急突发事件的能力，也锻炼了师生们在困境之中沉着冷静，遇事不慌的心理素质，整个演练活动时间短、速度快、效果好，达到了预期的目标

5、开展亲近自然、亲近动物活动20xx年4月1日学校组织学生到温州动物园和江心屿春游本次春游是分批进行的，低段学生是去动物园游玩，高段学生去江心屿游玩学校领导高度重视此次春游活动，在出发之前，校长董彩霞、副校长孙文光、大队辅导员蔡芳燕分别讲了话，向全体学生提出了春游中要注意的事项，并强调了活动中要做到安全出游、文明出游经过了这次春游活动，不仅丰富了学生的课余文化生活，学生保护自然、保护野生动物的意识也更强了

6、开展“走进教育电影周”活动20xx年5月21日一5月25日，为了能让更多的农民工子女感受更多的温暖，我们组织全校学生走进教育电影周活动，给学生推荐了小孩不笨》《放牛般的春天》《贫民区的百万富翁》等21部优秀电影,学校教师还给学生布置了观后感作业，把看电影与学习有机地结合起来，不仅让学生享受了快乐，更能学到知识同时也使学生在观看电影活动中受到了良好的的思想教育

7、开展“迎六一游园”活动六一儿童节是学生最喜欢的节日，为了让孩子们能欢度儿童节,20xx年5月31日学校组织了一次大型的游园活动每个中队都开设了一个游园项目，学生凭入场券可以到不同的班级参加活动，每位同学可以获得奖品，全校一片欢呼一学期以来，少先队工作得到校各位领导的关怀、指导与支持，也得到了同事们、同学们的信任、理解和帮助在今后的工作中，我将继续坚守提高全校学生综合素质的原则，大胆创新、扎实工作，把我校大队部工作继续推向前进参考范文少先队大队长工作计划以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以爱国主义教育为主线，以两个习惯的养成教育为切入口，以校园常规管理为抓手，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，加强少先队基础建设，丰富少先队活动，为少先队员的健康成长打下坚实的基础

（一）重理论学习，抓队伍建设

1、加强中队辅导员队伍建设为每个中队配置两位辅导员，在开学初，组织全体中队辅导员参加师德培训，使每位辅导员都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养为各辅导员征订《辅导员》、《少先队研究》等杂志，加强辅导员理论学习与科研活动通过组织一月一次的辅导员学习、培训活动或班队工作沙龙，尤其是对体验教育的学习，促进辅导员思想素质与管理能力的同步提高；组织辅导员参加校内外各种竞赛活动、观摩活动，加强辅导员之间的经验交流与借鉴；通过组织辅导员撰写少先队管理经验文章、理论认识文章、活动方案设计等，促使辅导员及时总结工作经验、完善管理方法、整理管理成果，从而更有效地保存少先队活动的资料与成果，进一步充实、发展、积累少先队工作经验各级辅导员在学期初做好大、中、小队和各级管理队伍干部的改选工作开学初，学校举行全校性大队干部竞选，竞争上岗；各中队可实行“轮岗轮换”制、“值日中队长”制争取让绝大多数学生都有参与自主管理、当家作主的机会本学期，我们将继续成立校扶助员队伍、卫生员队伍并定期举行例会，对各级干部进行工作方法与技能的培训，并加强工作态度的教育，以服务同学、服务学校为宗旨学期结束，校大队部将从各中队选取一些品学兼优、工作能力强的干部进行表彰

（二）加强少先队的基础阵地建设，加强班队活动建设继续完善三个校区的大队部，协调统配好三校区之间的少先队工作隔周召开大队辅导员会议、队干部会议健全各学生社团制度，按计划落实社团活动，做到活动有计划有过程有总结，并能培养出一批有特长的学生各中队布置好中队活动阵地，严格按功课表上好班队活动课，每学期4次主题队会、4次心理辅导活动课、2次安全教育主题活动和2次班级特色活动每位辅导员每学期组内展示一次主题队活动本学期鹿城区将举行主题队会评比，届时学校将在校内举行评比活动，择优推荐参加区级比赛充分发挥广播室和黑板报的教育作用，每月进行主题黑板报评选本学期举行主题晨会，各班轮流展示晨会内容要体现学生的自主性，充分展示学生的多才多艺并将安全教育、健康教育、法纪教育有机地纳入晨会活动

（三）继续抓好学生的日常行为规范以《中小学生日常行为规范》为基础，常抓行规养成教育，从坚持讲普通话、使用文明用语、进校门敬队礼、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创最美的学习环境，最优的课间秩序，培养学生良好的日常行为规范继续完善阳光班级和卫生班级评比活动，坚持每天一检查，每周一小结、每学期一总结并在此基础上，把每周的竞赛成绩公示在阳光班级竞赛台上，以竞赛推动良好班集体的形成，以竞赛促良好行为规范的内化，逐步内化成为学生的自觉行为

（四）长期进行安全教育结合学校实际，开展安全系列教育活动学校班级都要有本学期的安全教育的活动安排，联合交警、派出所为学生进行交通、法纪安全知识讲座；利用晨会、班会做好宣传教育，每学期的主题班队必须有两次的安全教育，使学生养成遵守纪律、遵守交规的良好行为习惯；联合校园周边环境，开展学习自护知识、培养自护能力的体验活动，增强少年儿童的法律意识每学期举行安全疏散演习一次，并及时修订安全应急预案

（五）继续开展“阳光”系列德育活动，培养德育特色活动

1、大力弘扬和培育民族精神以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，结合9月份“中小学弘扬和培育民族精神宣传月”活动，结合校风校纪、行为习惯养成、尊师重教等教育内容集体组织开展“弘扬和培育民族精神”主题教育活动

2、根据学校工作目标，争创学校德育特色，结合校本课程，创德育特色在分学科落实的基础上，有目的的通过少先队组织的活动、班队活动、班级的特色申报活动，切实提高学生的文化素养和良好品德的养成

（六）积极参与科技节活动响应鹿城区青少年科技节的文件精神，我校将举行科技节活动届时开展“五个一”科普活动每位学生到本校网站观看科普讲座；学校举行一次主题晨会；各班举行一次科普知识竞赛；每位学生参加一次科技实践活动，写一篇科技论文或观察日记鼓励学生开拓思路，探索求新，在电脑“手抄报”、网页制作、“七巧板”系列活动、儿童幻想画、科技论文和头脑思维挑战赛中有创新，有所提高，有所突破

（七）健全心理健康教育按照有关规定开展心理健康教育和心理疾病预防工作，规范操作流程，杜绝和预防校园心理疾病的产生与发展同时，根据学生的心理特点和身心发展规律，做到面向全体与关注个别相结合学校完善心理健康活动室、悄悄话信箱，拉进学生心理距离，做好心理沟通班主任通过班会课开展系列活动，每学期完成4个课时的心理辅导课程，平时密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质温州市浦南小学少先队活动安排表（暂定）月份活动主题班队活动建议大队部活动安排九月民族精神

1、举行一次主题班队会；

2、出一期主题黑板报；

3、观看一场有关主题影像

4、安全教育

5、举行有关抗震救灾、奥林匹克精神、爱国主义教育的主题晨会;

6、举行校运动会；

7、举行奥运主题征文比赛与演讲赛；

8、开展“做一个有道德的人”实践教育活动

9、主题班刊评比十月爱国建队

1、举行一次主题班队会；

2、出一期主题黑板报；

3、继续加强班级行规教育

4、上好心理健康辅导活动课

5、建队节活动，发展新队员

6、开展队知识专题讲座和队知识竞赛

7、主题班刊评比

8、主题队会评比十一月科技创作

1、举行“人人参与发明创造”科技主题班队会；

2、出一期主题班刊

3、科技节作品收集评比

4、主题班刊评比

5、优秀作品展览十二月环保安全月

1、争当绿色小卫士假日小队活动；

2、举行安全主题班队会；

3、开展冬锻活动，掀起冬锻高潮

4、出一期安全主题班刊

5、迎新年庆祝活动

6、环保知识讲座、环保知识竞赛（卫生老师）

7、安全疏散演习

8、班刊评比

9、迎元旦活动元旦总结迎新

1、学习经验交流会

2、期末评优工作

3、寒假假日小队活动安排

4、期末评优工作

5、辅导员会议

6、寒假活动设计参考范文少先队大队长工作总结作为大队长的得力助手及参谋，具有以下职责

1、支持大队长和大队辅导员的意见和决定，当其工作布置欠妥或遗漏时，及时与以纠正和提醒，以便有关工作更顺利的进行

2、当遇到突发事情而大队长不在场时，履行大队长的一切职责，及时解决或缓解问题，并尽快联系大队长或大队辅导员，反映情况

3、分担日常工作，保证大队长和大队辅导员有时间和精力去考虑全面工作

4、关心各委员的思想、学习、工作和生活情况，团结各部门、各先队员，通过表彰，树立典型，起到了很好的带头作用

3、巩固扩大阵地建设为进一步拓宽青少年的活动阵地，加强对青少年的素质教育，我校团队继续努力在广播站、小站等多方面给学生提供活动平台，锻炼学生的组织、写作等能力

4、加强小干部的培养和培训为顺应时代要求，引进竞争上岗机制，培养富有竞争意识、综合素质高的团队小干部我们不断深化少先队干部任职改革制度，加强对小干部的思想教育、技能教育、技能培训I;发挥学生会、学生社团的作用，加强学生会在自我服务、自我管理、自我教育中的作用我们选取小干部中采取竞争上岗，民主选举，通过竞选队员的现场演讲，少先队员代表们当场投票，最后民主选举产生优秀队员为大队长及新一届大队委员会回顾一年来的工作实践，我校初中部团队工作仍存在许多不足，主要体现在中学少先队氛围不浓厚、少先队组织作用发挥不强，团队衔接工作力度不够等几方面这些不足将严重制约我校团队工作的全面开展，我们要积极把存在的不足作为今后开展工作的努力方向，共同开创我校团队工作的崭新局面参考范文少先队工作心得我有幸参加了省中小学班主任培训，聆听了教育专家的精彩讲座专家们的讲座中既有高深超前的理论，又有贴近教育生活的实际范例，令我耳目一新这些讲座，对我不仅是一次业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤也让我感到自身工作存在的差距和不足，现记录下自己的一些感受体会与大家分享成员及时发现、解决存在的问题，加强大队委各委员之间的凝聚力，以利于工作的顺利且有效的开展，协助并督促各委员做好本职工作

5、学期初协助大队长及时制定大队委工作计划，并督促检查各个部门订好学期计划，期末进行总结

1、组织少先队员学习《小学生守则》、《小学日常行为规范》把养成教育落到实处

2、、积极开展少年儿童科普体验活动，引导队员争当“小问号”、“小发现”、“小能手”

3、发动各中队开展“我是小小科技迷”、“插上科技的翅膀”等主题队会活动

4、开展文明礼仪活动，从着装、行走、问好、敬礼、集合、行为习惯方面进行规范化培训

5、组织队员开展“让城市更美、让校园更美环境保护活动

6、督促各中队推荐值日岗干部，进行培训后上岗检查

7、推动开展书画比赛和讲故事比赛

8、抓好红领巾监督岗、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地

9、举行手抄报比赛，评出优秀作品，颁发奖状

10、开展体育趣味性活动比赛，如跳绳、踢健子、拍球等

2、国旗下讲话本学期国旗下讲话由八位中队辅导员和综合学科教师负责进行老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果

3、主题板报和橱窗评比每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显各班出的.黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐

1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯

2、开展感恩教育，感恩演讲，让学生从小事做起，学会感念父母恩、师恩、感谢社会，有一颗感恩的心

3、校园体育节，增强学生团结协作的能力和集体荣誉感开展阳光体育运动，积极创建中小学快乐体育园地，开展人人参与、个个争先的体育活动，不断增强广大青少年学生的体育健身意识，激励他们自觉参加体育锻炼，掀起校园青春健身活动的热潮，形成生动活泼、生机勃勃、生龙活虎的校园体育文化氛围

4、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活以班级建设活动为载体，开展少先队活动开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性美化班级环境用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品如“中队角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的众所周知，大队长工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的少先队组织，学校的少先队工作就不会有生机与活力因此，本学年,少先队大队部认真组织队员培训，大力号召队干部认真学习少先队理论知识，积极做好少先队的工作总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位中队长的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新参考范文小学生少先队大队长工作总结转眼又是期末，本学期开学以来，我校少先队工作认真贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》，抓好养成教育，加强组织建设我少先队以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，把少先队工作推上了一个新的台阶现将开学以来少先队工作总结如下

（一）夯实常规，加强少先队基础建设一学期来，为了切实提高队干部的综合素质，我少先队对新任的队干部进行定期培训，召开队干部会议，在会中让干部们提出问题、进行交流、总结经验，取长补短，促使他们在管理能力方面有了很大的进步

（二）营造健康的校园氛围，提高教育的实效性

1、优化晨会、班会的内容，丰富其教育内涵；充实爱国主义教育内容，有计划有组织的观看电教录像

2、加强中队黑板报、队角、图书角等阵地建设，并组织评比活动

3、做好“学生成长导师工作”在原由基础上，查漏补缺，全面关注心理行为有偏差、学业有困难、家庭教育不良和心理有障碍学生的学习和生活

4、坚持用好每周一次的升旗仪式这块基地，学生整装列队，通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等规范形式教育感染学生，使他们热爱祖国，增强民族责任感从而达到思想道德教育

5、加强校园文化建设根据学校特色，着力构建平安校园、文明校园、书香校园、快乐校园、和谐校园

6、加强班集体建设，做好常规检查，每月评选出先进中队

（三）、开展丰富多彩的活动，促进学生个性发展少先队活动是少先队的生命，是少先队的灵魂为了促进学生个性发展，健康成长本学期，开展了一系列的少先队活动，在活动中潜移默化地培养队员们的良好道德水平

1、以礼仪教育为主线继续抓好学生的日常行为规范教育把日常行为规范教育与创建文明校园相结合，各中队组织班会活动通过本次活动学生在文明礼貌和日常行为规范上有明显好转

2、深入开展感恩主题教育活动把感恩教育贯穿与德育全过程，通过感恩父母、感恩社会、感恩学校、感恩他人四个主题，让学生学会知恩、抱恩、施恩在教师节来临之际，开展了“教师节寄语”活动，学生把一句句最真挚的祝福制作成卡片送给最亲爱的老师，深切地体会了老师们的艰辛，从而更加敬爱自己的老师在建队节开展了纪念活动:英雄歌曲大联唱，表达对祖国的热爱之情

3、认真做好法制教育及安全教育宣传活动安排学生观看安全教育录象，组织消防安全演练，举行各项活动如知识问答比赛等，提高学生的安全意识在校领导的关心支持下，少先队工作开展的规范有序，活而不乱，取得了可喜的成绩但成绩属于过去，面对未来，少先队工作仍存在着不少问题，尤其是面对课程整合的新的教育形式的严峻的挑战下，少先队工作面临了挑战，又充满了机遇，但我坚信在上级领导的关心指导下,在全体师生的共同努力下，我校的少先队工作将有新的起色，我们全体师生将同心同德，继往开来，为争创新的成绩而奋斗参考范文少先队副大队长工作职责及工作计划各位老师，各位同学们大家好！我是五年一班的王迈达今天，我的心情特别激动首先，作为学校新一届少先队副大队长，请让我代表新当选的全体大队委成员，感谢老师们的精心培育和悉心指导，感谢全校同学们对我们的支持和信任！大家知道，从我们举起右手宣誓的那一刻起，我们就明白，红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈用生命换来的，我们少先队员是祖国的花朵，是祖国的未来，我们将在红旗下茁壮健康成长而今，我们的老师对我们倾注了无比的爱，同学们更是对我们予以支持和信任，我可以大声的说老师、同学们，我们大队委不会辜负你们的期望！我就任少先队大队长，将严于律己，以身作则时时要求自己“待人正直、办事公正”；要求自己“乐于助人、尊老爱幼”我们大队委所有成员做到团结同学，尊敬师长，刻苦学习，努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生我将带领大队部委员们自始至终地遵循“一切为大家”的原则，愿意为大家服务在就职期间，我们将在老师的指导下开展各项有意义的活动，努力使大队部成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，出色地完成学校和老师交给我们的任务，脚踏实地，全心全意地为同学服务今天在这里，我要说的是是花，我们就要开放；是树，我们就要长成栋梁;是石头，我们就要去铺出大路;既然是大队干部，我们就要成为同学们中出色的领航员！最后，我衷心地希望大家在新的.学年里，好好学习，天天向上，让胸前的红领巾飘扬得更加鲜艳！参考范文少先队工作心得体会“少先队工作”是指对于小学生少先队员的爱国主义和集体主义等方面教育等各种活动作为少先队员的我们应该积极参与各种活动，从而感悟到组织和集体的力量在我参加的各种少先队活动中，我深刻地感受到了组织和集体的重要性，体会到了团结就是力量的真谛今天，我来和大家分享一下我的少先队工作心得体会第二段收获感受作为小学生，我在参与少先队工作中收获了很多的感受通过参加各种组织和集体活动，我发现只有大家一起协作才能取得更好的结果，只有相互帮助才能让我们的活动更加圆满在少先队工作中，我学会了如何与人合作，以及如何为集体利益而服务这样的一种分享和合作的精神让我体会到了不同人之间的融合并且我真的学到了如何做自己的小事情，使自己对社会更加有贡献，在倡导和实践助人为乐的行动中学会了爱和付出第三段感谢少先队组织少先队工作离不开少先队组织是组织的支持和安排让我们能够获得这样的成长和体验的机会我感谢少先队组织给我带来了这样的一份机会无论是参加少先队会、学习团队合作、参加组织活动，甚至是组织和带领其他队员，他们总是放任自己去成长，去努力学习以及实践因此，在我之后的努力中，我更加清楚地了解到自己的优点和不足，并且更加努力地工作，有一份自己的成就感第四段个人成长少先队工作不仅是对组织和集体的服务，也同样注重个人的成长我参加各种各样的活动，通过学习的方式多角度思考问题，强化意识和能力的提升以及思维上的多元化我学会了尊重集体和协同合作的情感态度，以及学习和认识自己的处事态度在同伴的监督和引导下，我时常反思自己的错误，清除掉不必要的成见，并且在人际交往方面感受到了自我成长所有这些，都让我在少先队工作中不断地进步第五段总结综上所述，通过少先队工作，我深刻理解了个人与集体、个人和社会之间的关系我学会了如何合作、如何尊重别人、如何付出，也学会了如何清除自己的成见，并且不断地进步和成长我深信，通过少先队工作，我们可以学到更多的东西，我们可以更好地成长和发展为一个全面的人才，我们可以更加自信、勇敢、热爱生活并关爱周围的人我也期望所有的少先队员们都可以通过少先队工作，发现和发扬自己的优点，也在相对应的努力之下不断的完善自己，在不断的成长和努力中，给社会留下一份自己的成就参考范文小学少先队大队长工作总结字模板转眼又是期末，本学期开学以来，我校少先队工作认真贯彻落实《少先队辅导员工作纲要》，抓好养成教育，加强组织建设又正值建国60周年，我少先队以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，把少先队工作推上了一个新的台阶现将开学以来少先队工作总结如下一学期来，为了切实提高队干部的综合素质，我少先队对新任的队干部进行定期培训，召开队干部会议，在会中让干部们提出问题、进行交流、总结经验，取长补短，促使他们在管理能力方面有了很大的进步

1、优化晨会、班会的内容，丰富其教育内涵；充实爱国主义教育内容，有计划有组织的观看电教录像

2、加强中队黑板报、队角、图书角等阵地建设，并组织评比活动

3、做好“学生成长导师工作”在原由基础上，查漏补缺，全面关注心理行为有偏差、学业有困难、家庭教育不良和心理有障碍学生的学习和生活

5、加强校园文化建设根据学校特色，着力构建平安校园、文明校园、书香校园、快乐校园、和谐校园

6、加强班集体建设，做好常规检查，每月评选出先进中队少先队活动是少先队的生命，是少先队的灵魂为了促进学生个性发展，健康成长本学期，开展了一系列的少先队活动，在活动中潜移默化地培养队员们的良好道德水平

2、当遇到突发事情而大队长不在场时，履行大队长的一切职责，及时解决或缓解问题，并尽快联系大队长或大队辅导员，反映情况

3、分担日常工作，保证大队长和大队辅导员有更多时间和精力去考虑全面工作

4、关心各委员的思想、学习、工作和生活情况，团结各部门、各成员及时发现、解决存在的问题，加强大队委各委员之间的凝聚力，以利于工作的顺利且有效的开展，协助并督促各委员做好本职工作

5、学期初协助大队长及时制定大队委工作计划，并督促检查各个部门订好学期计划，期末进行总结

1、组织少先队员学习《小学生守则》、《小学日常行为规范》把养成教育落到实处计戈取

3、发动各中队开展“我是小小科技迷”、“插上科技的翅膀”等主第五段结论总之，我的少先队工作体会是多方面的，它包括了礼仪、纪律、团队协作、落实职责、接受挫折、吸取经验和成长等方面这些经验和感悟将成为我未来发展的重要支持，我将继续努力发挥自己的优势，为队伍的建设和发展做出更大的贡献我相信，未来青年的某一天，会因为我们的共同努力而成为祖国的中坚力量，为建设美好中国而献出力量参考范文少先队工作心得体会少先队工作心得体会“没有共产党，就没有新中国”，今年是中国共产党成立XX周年从197月至今，中国共产党一路披荆斩棘，走出了一条艰苦卓绝的道路,谱写了一幕幕壮丽的篇章如今，我们的祖国已进了崭新的时代，傲然屹立于世界东方！作为炎黄子孙、龙的传人，我为伟大的祖国而感到无比的骄傲和自豪！我是一名光荣的少先队员，深刻地理解红领巾的重大意义鲜红的红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈的鲜血染成的我们把红领巾戴在胸前，它不仅是一种荣誉和标志，更时刻激励着我们进步，引领着我们成长我是“宁山路小学至尚大队”的一员，我们的任务是在下课和午休时，监督和维持学生们在走廊的纪律虽然这样会牺牲掉我自己的一些休息时间，但是我觉得老师能把如此重要的任务交给我，是对我极大的认可和信任我一定会以身作则，不辜负老师的期望，全心全意地为同学们服务另外，每当寒、暑假期间，社区都会组织一些义务劳动活动,我都会积极参与就在去年寒假期间，社区还举办了“爱学习、爱劳动、爱祖国”假日课堂讲座通过这次学习，使我对中国共产党的成立和新中国的历史有了更深入地了解，深知今天的幸福生活来之不易“少年智则国智，少年强则国强”，我们从小就要培养爱田主义思想，树立远大的抱负，努力学习，强身健体，让今天播下的种子，在将来有一个丰硕的收获，我们时刻准备着为共产主义事业而奋斗！参考范文少先队工作心得体会眨眼间，—年—市少先队骨干辅导员在北京学习培训之旅归来已快一个月，原先的热血沸腾已经慢慢冷却，开始化成一缕轻柔的风，让我静静地思考自己该着手的地方不说空话、大话，不搞空架子是对自己今后开展少先队活动的基本要求“细节决定成败”“千里之行始于足下”，感谢这次北京之行让我对少先队的活动开展有了清晰明了的理解,在分析本校少先队活动基本现状后，决定从最基础的做起敬队礼、系红领巾、唱队歌、选队委、了解少先队的历史等等，而开学初恰逢抗日战争胜利—周年，于是和孩子们一起看阅兵式，一起看《开学第一课》对于历史，我们有必要从娃娃抓起，有必要让每一个孩子学会知耻后勇而除了本中队的活动以外，我也试着积极参与到学校的大队建设，利用自身优势，主动负责红领巾广播站的建设，成立特色红领巾实践基地，聘请能人志士当校外辅导员，让活动真正走出去，请进来对于当下农村少先队活动的开展，我们许多辅导员还存在着认识上的不足，活动目的定位不准确等，所以在以后的工作开展中，唯有多学习，多实践，多反思，多弥补努力扎根农村，立足农村，寻找身边丰富多彩的活动资源，让农村的少先队活动也能开展地有声有色，让农村的孩子也能在活动中收获自信和快乐北京之行对我而言犹如一股轻风，而轻风许我温婉，我许世界斑斓参考范文少先队工作心得体会一年来，我校少先大队在校领导的关心、支持下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，继续加强养成教育、爱国教育及行为习惯等的培养，充分发挥少先队组织进取、自主、开拓、创新的作用，开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的体验教育活动，提高了少先队员的全面素质现将工作情景总结如下

一、紧抓常规不松懈，培养学生良好的行为习惯

1.规范每周一的升旗仪式升旗仪式不仅仅是学生自我展现的舞台，也是爱国主义教育的讲台，更是践行发扬社会主义核心价值观的平台少队部做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好国旗下讲话稿件的审核，以确保每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐

2.规范管理“红领巾监督岗”开学初，少先队成立礼貌礼仪督导组，安排学校监督员每一天早晨、中午去检查各班级的卫生坚持情景规范课间纪律，要求各班固定两名学生作为课间礼貌监督员，负责班内和室外安全监督，教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，不讲脏话做礼貌学生、不追逐打闹做礼貌游戏、不乱丢纸屑做卫生使者，让“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的自觉行动

3.安全教育一向是我校少先队工作的重中之重从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的职责感各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不一样主题开展活动，从不一样层面、不一样角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人少先队还相应地开展法制教育课，召开安全教育主题班会等,进取向学生宣传各项安全防治知识，提高了学生自我保护本事

二、利用少先队阵地建设，促进学生健康成长

1.注重班级文化建设规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，定期更新黑板报、作品栏等，促进良好班级文化的构成

2.办好学校电视节目选拔、培训好小海豚学校电视台主持人，发挥电视台的宣传教育功能，展示学校风采，弘扬学校文化风尚，活跃学校文化生活利用电视台向学生宣传相关卫生、安全各方面的知识，促使学生自觉养成良好的卫生习惯，并在游戏中有注意安全的意识

3.重视辅导员队伍建设定期安排辅导员教师外出学习参观，拓展教师的视野、提升管理理念

4.加强少先队干部培养为加强少先队干部队伍建设，提高少先队干部的民主意识、服务意识和职责意识，定期召开少先队干部会议，明确自身职责，明白以身作则表率作用的重要性，还组织他们进行工作总结经验交流，相互取长补短，共同提高，提高工作本事

三、开展丰富多彩的活动，增强教育实效为提高德育工作效果，一年来，少先队经过举行资料丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进学校文化建设主要开展活动如下

1.开展缤纷多彩的社团活动，丰富学生的学校文化生活，提高学生的综合素质近几年来，学校十分重视学生社团的建设最大限度地优化学校教学资源，增加学生学习的选择性社团负责人提前安排好活动的资料和形式，认真备课，每周四午时精心组织开展社团活动，提高了社团活动的有效性

2.“学雷锋月”系列活动各班紧紧围绕学校学雷锋月的各项目标、要求和安排，结合本班的实际情景，进取开展各项有意义的活动，努力把学雷锋活动落实到实处雷锋精神像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子

3.“感恩知礼，见证成长”十岁成长仪式经过团体庆祝十岁生日活动，在让学生体验成长的欢乐，学会感恩、懂得职责

4.“巧手包饺子”和“粽叶飘香浓情端午”亲子活动同学们在活动中锻炼动手和学习本事，加深了亲子之间的沟通，体验与人合作的欢乐，培育了感恩意识，真正以实际行动传承和弘扬了中华传统文化

5.“学习新思想，做好接班人”儿童节文艺汇演活动中，孩子们用童心演绎欢乐，用形式多样的节目传递心中的喜悦，展示了他们朝气蓬勃、进取向上的精神面貌，同时引导孩子成为完美品质的传承者，践行者

6.“期望在那里起航”新生入学仪式这是一年级新生的“入学第一课”，进一步加强学生礼貌礼仪教育，发挥仪式教育在学生思想道德养成中的独特作用

7.“红领巾心向党，争做新时代好队员”主题队日活动引导少先队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和使命感我校荣获启东市中小学生“祖国，我对你说”主题朗诵比赛二等奖

8.“品汉字之美，承中华文化”推普周系列活动我校荣获启东市二十二届推普周朗诵比赛优秀组织奖

9.“争做新时代小先锋”主题教育活动队员们深切感受到作为一名少先队员的光荣与自豪，并立志从小向先锋看齐，从小学习先锋精神,长大后也要成为别人的榜样！

10.“诚信文化进学校一一诚信宣传月”主题教育系列活动经过活动，培养学生“诚信”的优良品质，增强学生的“诚信”意识

11.“家校合作共育英才”家长开放日活动此次活动推进家校进取互动，进一步改善学校的管理，促进教育和谐发展总之，一年来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了必须成绩然而，还存在着很多问题与不足，需要改正和改善作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创立一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好团体，让每一名队员逐步成长为有用之才！参考范文少先队工作心得体会作为一名少先队员，我非常荣幸有机会担任学校少先队组织的一份子，参与到少先队的工作中来近年来，随着国家教育事业的不断发展,少先队工作也在逐步深化和发展对于我自己来说，参与到少先队工作中，不仅让我感受到了工作的快乐，也提高了自己的组织能力和综合素质本文将结合自己的实践经验，深入探讨少先队员如何开展好少先队工作，从中汲取营养、提升自我第二段深入理解少先队工作的内涵和方法少先队工作是学校素质教育的重要内容之一，它包含着多个方面拥有广大少先队员的团结和凝聚力、落实好“五个一”工作计划、深入开展“五个体验”活动、健全组织和领导机构、不断加强和改进各项工作等从工作方法上看，少先队工作既注重工作实效，又注重工作过程,开展一系列认真、严谨的培训I,提高队员和干部的综合素质和管理能力,同时也注重同广大队员交流互动，形成共同协作的氛围在实践中，我们可以多关注、研究少先队教育的理论和实践情况，总结好的经验方法,提高工作水平和成效第三段组织能力的提升与体验式教育的开展少先队工作注重的不仅仅是课堂上的知识教育，更包括课外的领域在这里，体验式教育成为了一种常见的教育方式比如，我们可以引导队员参与到一些拓展训练、勇敢营、生态夏令营等多种体验式的教育活动中，形成良好的教育氛围，促进了队员们的自我成长和发展同时，这些活动也可以在队员当中间接鼓励、宣传少先队员教育的重要性,促进队员们内心的自我认知和价值观的建立第四段加强管理与提高自我素质在少先队工作中，加强组织和管理也成为了工作的一项重点队员们参与到队级管理、组织体系建设中，不仅增加了自身的个体能力，也在实践中锻炼出了组织、协调的能力尤其是在日常工作中，我们可以多注重磨合与沟通，及时发现问题和解决问题，深入了解和学习队员、干部和教师的实际情况，并给出具体的解决方案加强管理能力，对团队的成长和发展具有十分重要的作用第五段新时代下少先队工作的探索与发展在新的发展时期，少先队工作也需要得到新的拓展和深化，将根据时代的发展和需求，进一步强化组织和管理功能，完善工作机制，注税提高工作质量我们可以与全国少先队组织等相关部门建立联系，互相交流、借鉴至好的实践经验，充分发挥少先队组织的作用，提升队员和小学生自身的综合能力和素质水平结语最后，在几年的工作时间里，我深深明白到，通过深入地参与和理解少先队工作，不仅能够提高自己的组织能力和领导能力，也有助于队员们更好地成长和实现自我发展因此，作为少先队员和少先队组织的一份子，我们要紧跟时代的步伐，积极探索和实践，不断提高自身综合素质，成为一名优秀的少先队员，为祖国的美好未来贡献力量参考范文小学少先队大队长工作总结字模板就如流水般不经意间，时间从指缝中悄然溜过，转眼又逢期末回顾一学期来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我的关心支持和指导同事朋友的信任、理解和协助，使我深深地体会到我的生活，尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人本学期少先队大队部在学校领导的支持下，在政教处的大力帮助下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》及省市相关会议精神，努力实践“生本德育”理念，以提高学生综合素质为核心，以牢固树立社会主义荣辱观为目标，以培养学生的良好习惯为核心内容，以体验教育为基本途径，开展了丰富多彩的活动，加强了对学生的教育，增强了学生的集体荣誉感现对这学期的工作做个简短总结XX年年10月19日，我校大队部举行了大队委竞选活动，在公平、公正、公开的竞选原则下，由班级竞选再到学校竞选，每个学生都行使了自己的民主权利，将自己最宝贵的的一票投给自己最信任的选手，通过民主投票选举，产生十名大队委成员，组成了新一届大队委作为一所学校的学生骨干，他们应具备优良的作风和高尚的道德风范，应该以身作则，率先垂范，是学生当中的榜样为提高他们的自身素质，打造一支作风优、效率高、纪律严的品牌学生队伍，学校少先队大队部于每个星期

一、五组织大队委例会，以会代训；建立健全了大队委年级分工责任承包制，每一个人都有具体年级和具体工作的安排，做到协调合作;对每一个大队委都有考评制度，还在学期末对他们的工作进行了考评自少先队大队委成立以后，他们各负其责，起到了示范作用为了让学生初步了解队的知识，明确入队的意义，提高学生入队的积极性和主动性，大队部组织了一年组学生，于XX年年10月8日在学校的五楼阶梯教室进行了队前教育通过这次活动，同学们知道了队的名称，队旗的图案和含义，队员的标志是红领巾，知道了怎样敬队礼，队的呼号，入队誓词的内容等一些少先队的基本知识提高了对少先队的认识，为入队作好准备xx年年12月29日，学校大队部为一年级新队员举行了隆重而简短的入队仪式，151名同学戴上了鲜艳的红领巾，光荣地加入了少先队组织，他们庄严地宣誓“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓我决心遵照中国共产党的教导，好好学习、好好工作、好好劳动、准备着；为共产主义事业，贡献一切力量”！七个班级的少先队员代表从大队辅导员手中接过鲜红的中队旗，宣告了中队的正式成立作为一所高起点的学校，学校成立了“行政值日，教师值日，学生值日”庞大的三体值日队伍，对学生的一天学习生活进行严格的管理，促使学生养成良好的行为习惯，推动校风建设，在值日中，把任务、职责分工到位，三至六年级各班级轮流值周，积极发动广大同学积极参与值周学生在大队委的指导下，认真对各班的环境卫生、行为习惯、常规管理的7个小项目进行检查与督导，并做到公正、公开与公平对于检查不合格的班级或同学给予及时的提醒和帮助，加强了学生文明礼仪习惯的培养，从而促成学生文明礼仪的形成，营造文明、和谐的校园

1、充分利用升旗仪式，加强学生思想教育升旗仪式是学校德育工作的重要组成部分，是对学生进行爱国主义教育，公民道德教育、法制教育、安全教育的良好阵地，培养学生会生存、会生活、会学习、会做人，大队部在每周一都要举行隆重的升旗仪式在升旗仪式中，英姿飒爽的国旗手、国旗护卫队，精彩丰富的国旗下讲话的内容，值周工作总结以及校级各种荣誉的颁奖，形成一道丰富的精神文化餐，对学校的校风、班风、学风建设起到积极的推动作用本学期为了让学生更多地参与到学校的管理，真正体现他们的主人翁意识，培养他们的自信，锻炼他们的能力，所以本学期国旗下讲话多以学生为主，主题也都由他们自己决定，让学生教育学生的方式更深入每一学生的心里，起到了良好的教育效果

2、建立少先队宣传栏充分利用校园资源，建立少先队宣传栏学校的橱窗本学期展示了学生的各种活动，让活动有资料有痕迹，让更多的学生分享了他人的快乐和收获如暑期的特刊，介绍了五年级的30名学生赴咸宁咸安，和那里的“留守儿童”，开展了一次手拉手的活动，三天的活动，让全校其他学生深深感受到了“留守儿童”的艰辛和坚强，同学们都很同情和佩服他们，都表示要向他们学习，和向他们伸出友爱之手；还有五年级七班王妍灵同学的香港百名小记者体验活动的个人专刊，让其他学生分题队会活动

4、开展文明礼仪活动，从着装、行走、问好、敬礼、集合、行为习惯方面进行规范化培训

5、组织队员开展“让城市更美、让校园更美环境保护活动

6、督促各中队推荐值日岗干部，进行培训后上岗检查

7、推动开展书画比赛和讲故事比赛

8、抓好红领巾监督岗、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的.一个优秀的阵地

9、举行手抄报比赛，评出优秀作品，颁发奖状

10、开展体育趣味性活动比赛，如跳绳、踢穰子、拍球等

11、落实常规检查评比检查工作，继续实行流动红旗制度，对班级清洁、文明纪律、两操进行检查评比，并及时指出其存在的问题加以改正

12、检查各中队的板报内容，加强管理，充分发挥“红领巾黑板报”的宣传教育作用

13、开展“书香校园”读书节活动，创设良好的读书氛围，使队员们增长知识，扩展视野

14、协助大队辅导员，期末开展“快乐中队”、“特色小队”、“优秀中队辅导员”、“优秀队干部”“优秀少先队员”的评选参考范文少先队辅导员工作心得辅导员的工作，是具体的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有享了她此次香港之行的快乐；六年级同学的军训后的“绿色的回忆”宣传板，也吸引了不少学生的眼球，看到了军营里小伙伴们的英姿飒爽，看到了他们克服困难的决心，不少学生表示也要在自己的学习和生活中学会克服困难等等

3、广播站的建立和宣传10月中旬，大队部广播站筹备与海选了红领巾广播站的播音、宣传、编辑人员，征集了广播站的名字，并正式成立了学校“快乐阳光”广播站为了充分发挥校园广播的资源，广播台开设了新闻快报、好歌推荐、英语天地等栏目每天中午同学们都能在13点45分准时聆听到校园广播，各类节目编排精细，播音效果较好，很受师生的喜欢

1、鼓号队的成立与训练本学期在鼓号队的建立和培训上下了比较大的工夫从刚开始的“混乱”到现在的“基本整齐”，我感到了些许安慰而且在本学期还吸收了一批新的鼓号队员，经过训练，这批新队员已经取得了很大的进步不过在队员的面貌、精神等诸多方面还存在着极大的不足，下学期一定要狠抓这方面的工作

2、护旗队的训练护旗队的工作一直由

五、六年级的同学担任，开始很不理想，从他们的走姿以及精神面貌上不能达到要求，经过一段时间的训练后，慢慢地他们的状态好多了不过，升旗手的训练，主要是升旗的速度与国歌音乐不能协调一致的问题，还有待下学期经过训练解决，以便使升旗仪式能够更上一个层次

1、开展校园口腔健康教育的活动为积极响应共青团武汉市委员会、少先队武汉市工作委员会关于开展XX年年校园口腔健康教育活动的决定，我校自9月25日至10月17日在全校两千一百余名学生中，开展了以“随时护齿，从我做起”为主题的综合实践活动活动期间，得到了老师、学生以及学生家长的全力支持和热心配合，各中队及各类活动组织有序，活动过程扎实，活动效应深广，较好地达到了预期的教育目的活动结束后，得到了武昌区团委的肯定和表扬

2、开展交通安全教育的活动xx年年9月18日起学校开展了以“文明过马路”的主题教育活动,其间请来了洪山交通大队的严警官为全校师生做了交通安全的讲座，严警官还给学校带来了200多本有关交通安全知识方面的书籍，之后，各班开展了以“文明过马路”为主题的班队会，让学生深入了解了交通安全的知识，真正从意识上提高了认识，要“文明过马路”

1、对学校的卫生和课间文明工作抓的不够

2、个别的活动因为学校其他活动的特殊安排没能来得及开展，致使少先队的活动不够及时进行

3、工作上没有注意一些细节问题，考虑问题不够周全等等

1、对少先队员加强行为规范训练、帮助他们养成文明的习惯，树立良好的道德风尚，促进他们全面健康成长

2、加强了“监督岗”的检查力度，坚持一日常规检查制度，做到日查、周结制度

3、和优秀的少先队辅导员相比，我在开展工作方面的经验还存在不足，所以我应该多看德育和少先队工作方面的理论书籍，完善自己的理论修养，多向领导和有经验的老师请教，提高自己的工作质量

4、努力克服困难，将学校的鼓号队训练进行到底，争取能培养出一支能够吹得好，拿得出去的队伍来相信在学校领导的大力支持下，在政教处鲁主任的帮助下，少先队大队部全体成员发扬敬业拼搏、创新奉献的精神，水二小大队部必将成为一颗璀璨的明珠参考范文少先队工作心得体会我作为—第二小学少先队大队辅导员，深感荣幸辅导员的工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自我做不好，不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的教师请教同时，我告诉自我我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是十分辛苦的，可是也是十分欢乐的如何搞好少先队工作，把工作做出特色，这是我的努力方向本学期，我坚持党的路线、方针、政策，使自我有良好的思想品质和道德情操，做少年儿童的表率本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育,一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神热爱少先队事业，进取开展少先队工作用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生不断积累工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获欢乐和期望我最清楚自我的追求一一做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员

一、用爱心谱写教育的篇章一位教师曾这样说过“真爱在心，享受孩子把自我的梦想、青春、欢乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是质朴的泥土的芬芳”“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的信条在工作中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独特有效的方式，对学生到达最佳的教育效果热爱学生是一种强大的教育力量我像父母爱子女那样热爱自我的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富缘于一种爱一一我倾注了满腔的热情缘于一种执著一一我收获了成功的喜悦

二、拼搏在闪光的事业中辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条贴合实际情景的少先队工作的新路子，构成少先队活动特色一一既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地比如我在新队员入队前上好队前教育课，经过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习形式，让学生能够了解少先队建成的经过，以及少年先锋队的含义明白少先队的历史及一些小英雄的故事，并能够了解正确的队的意识，认识队旗、国旗、学会敬队礼，明白如何佩带红领巾及红领巾的意义学会唱队歌，会队的呼号举行大型的全校性的建队日入队仪式，增强队员的自豪感经过美化教室的布置，各中队选取富有中队特色的中队名，制作中队介绍牌等方式增强队的氛围再如学生的良好思想品德的培养，要从大处着眼，小处着手，从养成教育开始，从一点一滴抓起，所以，培养学生良好的行为规范，是我校少先队配合我校德育工作的重要任务我们要求学生从自我做起，从坐、立、行、谈的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”并且把常规管理与检查评比相结合，教师的身传言教与学生自我教育相结合，并在学生中开展争做学校小卫士、优秀少先队员、礼貌礼仪标兵的评选活动，开展榜样教育

三、以尊重为原则，培养孩子们自主自立意识，鼓励队员个性化发展自主意识是人的意识的本质特征，要使孩子们的个性获得健康的发展，适应社会，必须培养孩子们的自主意识，让孩子们能正确地认识自我，看到自我的优缺点，经过自我调控，坚持健康的心理状态，养成良好的行为习惯孩子的心是一块神奇的土地，种上适宜的种子，就会有花朵绽放在队活动中，我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿，听取队员的意见，营造民主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主地开展活动，在活动中认识自我，培养孩子们自主自立的意识如爱好读书写作的队员，鼓励他们多写作，；喜欢制作的鼓励大胆想象不一样的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长

四、工作中乐于学习，勤于思考，做队员的良师益友读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自我，方便工作时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法:取长补短经常设计新颖的活动,为孩子积累宝贵的精神资源活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培养优秀种子的最好的土壤所以，仅有队员成为团体活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才得以发展为了使中队活动不断创新，我经常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中寻找信息,搜寻有益的活动线索，丰富队员们的课余生活，增长他们多方面的知识和实践本事作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的帮忙外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的基本情景及在校情景进行交流，增进对学生的了解，以便更好开展工作同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家长解决工作问题我以中队为基点，开展系列主题中队会活动开展丰富多彩的活动能增强少先队的生命力和凝聚力我校重视少先队育人功能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改善少年儿童思想道德建设”为核心进取开展主题活动，让少先队员自我服务，自我管理，自我教育，去体验道德，体验教育

五、用心育桃李，倾心奉真情，无悔献青春我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作既然选择做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应当自觉奉献我做到“以身示范，潜移默化”古代大教育家孔子说得好“其身正，不令而行;其身不正,虽令不从”我也始终认为“身教胜于言教:所以，平日与学生相处，我时时处处注意规范自我的言行，以身示范，到达了显著的教育效果我以这种进取的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴人生的乐趣在于创造，生命的价值在于奉献，青春的美丽在于未来以师为本，着眼长远我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念,刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动；以爱为桥，爱生爱校，教给学生我的所有，在平凡的岗位上求真务实;热爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业梦想，努力成为教育工作的行家里手任劳任怨、甘于奉献，将满腔热忱投入到少先队事业辅导员的工作，是具体的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐在工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员相信，我会实现自我的梦想为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的欢乐！参考范文小学少先队大队长工作总结字模板本学期，少先大队部结合我校“XXXX”文化教育，以养成教育为核心，坚持把爱国主义教育、文明礼仪教育做到常态化，通过开展丰富多彩的少先队活动，倡导学生以“XXXX”为礼，争做“XXXX行”、“XXXX学”之星一个学年的工作即将结束，现将本学期的工作情况做以下总结，为下一阶段更好的开展工作做好准备

1、常规工作值日规范化本学期，学生值日情况较之上学期更加井然有序，六年级值日生和三年级值日生的交接也有条不紊很多以往没有形成规定的日常工作，例如每周门岗的轮换、每周一升旗仪式的准备工作，在本学期均形成了制度化的规定，由值日干部负责安排课间检查常规化本学期，大队部主要安排了四年级值日生进行课间的行为习惯检查，在经过几个月的监督和指导之后，现在课间检查已经常态化，由大队委学生干部负责监督和反映情况，值日生也积极主动值日，课间的疯赶打闹和书吧阅读时不文明情况已经有了很大改观依据政教处制定的《文明班级评比方案》，每周评选一次示范班级,每月评选一次文明班级，严格按照评比方案评选，坚持每周公示，让每个班级知道一段时间内哪里做的好，哪里略有不足间周一次的队活课是少先队活动的主要阵地，大队部根据学校的实际情况每次制定不同的活动内容，主要以爱国教育、XXXX文化教育、安全教育为主，通过对视频、资料的学习，通过辅导员老师的讲授以及开展的中队活动，队员们在活动课上收获方方面面的知识本学期，学校组织召开了全体辅导员会议会上，再次明确了辅导员的职责，交流了经验教训，为下一阶段辅导员工作进行了安排部署

2、少先队活动以六一儿童节为契机，开展了“迎六一”新生入队仪式，不管是新队员还是老队员，这都是一次洗礼在队旗下庄严的宣示，切身感受少先队员的使命感，以一名优秀的队员标准要求自己协助开展了第一届春季运动会，为队员们展现自我提供了舞台，增强了集体荣誉感协助开展并参与了“中华魂”征文活动、“爱国主义读书活动”、社区纳凉晚会以及区“迎六一”文艺汇演，通过演讲、才艺、写作等多种形式，展现了我校少先队员的风采，也为校园文化建设划下了绚丽的一笔

3、其他方面学校领导带队，组织参观学习了京山小学的少先队建设，此次的学习让我认识到我工作上的不足，以及今后要努力的方向也让我明白少先队工作还有很多路要走，要更加虚心学习，不断改进获得了xx区“五四红旗”优秀团支部称号，这是团区委对我校少先队工作的肯定，也是对少先队工作的鼓励在今后的工作中，我更要多思考、多学习，努力让我校少先队工作更规范化、更特色化

1、少先队管理制度还不够全面，没有起到全面监督全面检查的作用课间检查总是出现这样或那样的新问题，食堂就餐检查还只是流于表面等等，在下阶段工作中，要严格细化这些常规检查

2、值日生检查的积极性和责任感有待加强有一些没有责任感，三天打鱼两天晒网的学生已经被替换掉但归根结底，有的学生在值日中没有收获与成长，我没有调动起他们的责任感是主要原因，这也是我要思考的方向

3、间周一次的队活课，应更加充分利用虽然每次队活课都制定了开展的内容，但每次队活课的形式主要还是辅导员在班级上讲授为主，问答环节的开展都鲜有，这样极大地限制了队活课的教育作用，降低了队员们的积极性应倡导辅导员老师多开展形式多样的，学生喜闻乐见的学习环节

4、营造“大队文化”我校提倡“xxxx”文化教育，各个班级也都有独具特色的班级文化氛围提倡“大队文化”，日积月累，让它成为大队部值日生的一种标准，那么少先队工作将会更好开展，队员们也更具自主性总之，一个学年的少先队工作，离不开各位老师的支持与建议，离不开发现与改进，也离不开领导的支持在今后的工作中，我们将总结经验，改进不足，加强少先队基础建设，加强少先队理论学习，争取把我校少先队工作做出活力，做出风采累，有甜有乐下面本站小编整理了少先队辅导员工作心得，希望对你有帮助作为少先队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，积累了较丰富的工作经验,以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章先将这学期的工作总结如下

一、提高自身素质是做好少先队工作的基础为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论知识，积极参与少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，以“爱生理念”作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自己的孩子来培养工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶

二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职1规范升旗仪式每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育2坚持队员良好习惯的培养良好习惯的培养是艰难而又长远的工作，我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查,每周统计公布我积极更换校园公示栏，做好学校公示工作，并利用校园公示栏，对学校各项工作、喜事及时公示和宣传，有师生获奖情况、卫生评比情况、好人好事等同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教育、文明宣传、节日教育等3认真组织好各项教育活动，为学生提供发展平台在大队活动中开展了丰富多彩的活动活动中，我认真组织各中队辅导员和队员们认真开展，积极参与”新少先队员入伍仪式”让队员们感受到少先队的神圣；“班级文化评比”的开展让队员们体会到班级文化建设的重要性等总之，各种活动的开展，为队员们提供了发展的平台

三、培养小干部，提高队员整体工作能力搭建舞台，重视培养小干部在少先队工作中我把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情我经常组织他们学习，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识

四、“爱生”是工作的源动力对学生的爱就要包容他们，就要有一颗无私的爱心我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富

五、工作中乐于学习，勤于思考读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法取长补短少先队工作中，遇到各种个案，加以思考，当作工作调味品辅导员的工作，是具体的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐在今后的工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员总之，我热爱本职，用心去工作、用心去育人、用心去温暖、用心去沟通，坚持爱生理念，为探索新时期下的少先队工作，积极创造和谐的少先队大队环境，做出更大的努力作为一位少先队辅导员，我进入角色，兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多采的活动，自担任辅导员以来，我积累了较丰富的工作经验，我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章现将工作中的收获与感想简述如下

一、热爱学生是工作的源动力热爱学生是一种强大的教育力量我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心,使他们茁壮成长基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富

二、学习一一实践一一探索辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子，形成少先队活动特色一一既有思想性、科学性、趣味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片广阔天地

三、鼓励队员个性化发展孩子的心是一块神奇的土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放爱好读书写作的队员，鼓励他们多写作，利用空闲个别修改指导喜欢制作的鼓励大胆想象不同的幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长

四、工作中乐于学习，勤于思考读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法取长补短少先队工作中，遇到各种个案本站，加以思考，当作工作调味品辅导员的工作，是具体的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐在今后的工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员

五、用心育桃李、倾心奉真情我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作既然选择做教师，选择了做一名普通的辅导员，那就应该自觉奉献这些年来，我就是以这种积极的工作态度和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体队员的爱戴

六、奉献在岗位，无悔献青春以师为本，着眼长远我立足于做好一个普通而不平凡的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到教学实践，悉心揣摩、探索创新一分耕耘一分收获以苦为舟，苦练苦学，让教学更生动;以爱为桥，爱学生，爱学校，教给学生我的所有;酷爱事业，热爱学生,在平凡的岗位上求真务实。

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