2024-2025学年（人民版）一年级劳动下册同步教学设计3.巧手种大蒜（教案）

人民版一年级下册劳动教学设计（第课）3课题

3.巧手种大蒜课程类型新授课学科小学劳动年级一年级.使学生了解大蒜的生长过程，明白种植大蒜的基本步骤1学习培养学生动手种植大蒜的能力，体验劳动的乐趣，培养他们的观察力和耐心

2.目标培养学生对大自然的热爱，对生命的尊重，对劳动的积极态度

3.重点按照种植大蒜的步骤，学生的动手操作难点持续观察和记录大蒜的生长过程，理解生长条件对大蒜生长的影响准备蒜头、盆、营养土、培土工具、多媒体课件教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图学生观察思请同学们猜谜语弟兄七八个，围着圆柱坐，通过展示新鲜考新课导入大家一分手，衣服都扯破（谜底大蒜）的大蒜，引起学教师出示大蒜、蒜苗、蒜苔等实物，请同学生的兴趣，引出们辨认并说出它们的名称同学们对于大蒜，你本课的主题们究竟了解多少呢，通过本节课让我们一起来认----------种大识大蒜oo

一、劳动基础新课讲授大蒜是我们常吃的一种蔬菜，它能很好的适应各种生长环境，很容易种植让学生观察大.了解大蒜的结构，知道大蒜拨开是一瓣一瓣学生认真听蒜，描述它们的1的讲样子，了解大蒜的构造知道蒜瓣可以播种

2.直接拿出大蒜，引导孩子理解大蒜的形状

3.

（1）出示蒜，指导孩子观察学生尝试操通过图片、视频老师孩子们，这是什么？谁知道你在哪里看的？作等资料详细讲

（2）引导孩子从颜色和形状中了解大蒜的形状解种植大蒜的老师请看看大蒜长什么样？什么？过程，包括选

（3）剥大蒜，引导孩子更多地了解大蒜种、准备土壤、老师请把大蒜撬开，看看它是什么样的大蒜种植、养护等步和大蒜有什么区别？骤学生自主练

（4）要求孩子触摸它，闻到它并谈论他的感受习老师触摸时感觉如何？

二、种植活动第步清理外皮，保留根部1第步将士装入盆中，把土的表面整平2提示蒜瓣之间保持一拳的距离第步将蒜瓣根部向下，直立地插入泥土，漏3学生自己动手出尖部，用土固定好种植大蒜，教师第步浇灌清水，静待生长4巡回指导，纠正错误完成教材课后的自我评价表，给每一项学习收获的完成度打V O学生展示自己学生自我评已经种好的大课中点评价学生相互蒜，互相交流感评价受种植的技巧展示学生的种植结果并指导他们进行观察通过教师讲解、

1.学生观察，劳动成果

2.老师和孩子们将一起检查种植情况并进行记录示范、学生实改进践.给大蒜浇水，然后将种植后的优质大蒜放在3室外平台上后期把长势有明显变化的几张大蒜的照片展示

4.一下通过本次课的学习，学生们了解了大蒜的生总结种植大蒜长过程，并实际操作了种植大蒜的全过程，培养的经验，强调观学生总结了他们的观察力和动手能力同时，学生们也体察和记录的重会到了劳动的乐趣和对生命的尊重要性课堂小结第课巧手种大蒜3清理外皮、将士装入盆中、插蒜、浇水教学板书。