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年小班上学期常识活动教案小班上学期2023活动计划（模板篇）5作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧2023年小班上学期常识活动教案小班上学期活动计划（模板5篇）小班上学期常识活动教案篇
一一、目标
1.能关注自己身边的十五，初步感受自己的洗好，兵尝试用多种方式表达
2.能在活动中大胆尝试、主动交往，分享共同活动带来的欢乐
3.学历解扣子，叠衣裤，起床后能自己穿上鞋子
4.学会完整的短句表达自己的情感，复述简短的故事
5.学用涂色、撕、贴、泥塑等多种方式表现自己的喜爱之物
6.初步学会迁移生活经验，为歌曲创编歌词
二、环境与资源
7、布置与主题活动相对应的主题墙饰，突出幼儿喜欢的情绪表现
8、组织幼儿参观幼儿园中与幼儿生活密切相关部门和场地，如厨玩法运用模具印出饼干的形状，根据盒子上的数量装盒目的1）学习使用模具制作饼干2）感知4以内的数量3）描画玩法根据底图上的提示描画或涂色目的初步学习画直线、曲线及涂色、4）涂色水果目的学习朝着一个方向均匀涂色香蕉屋（生活劳作区）
1、动物的毛衣目的初步学习绕毛线的方法，锻炼左右手的协调合作能力
2、夹子游戏目的1）初步感知常见动植物的外形特点2）锻炼捏的技能3）有趣的扣子目的学习扣扣子的技能，锻炼小手肌肉的发展苹果屋（益智区）
1、水果爷爷过生日（小组教学）
2、套戒指目的按颜色分类
3、糖葫芦串目的1学习串的技能2按名称分类3初步感知4以内的数量关系
4、糖果包装目的1学习折、拧的技能2初步感知4以内的数量关系
5、图形屋目的感知生活中的各种形状，能按形状投放葡萄屋操作区
1、对应投卡目的根据动、植物名称，对应投放材料
2、填塞水果目的1活动的习惯二能够在成人的提醒下有序地收放材料
三、各区域内容及目的桔子屋美工区
1.制作饼干玩法运用模具印出饼干的形状，根据盒子上的数量装盒目的1学习使用模具制作饼干2感知4以内的数量
2.描画玩法根据底图上的提示描画或涂色目的初步学习画直线、曲线及涂色、
3.涂色水果目的学习朝着一个方向均匀涂色香蕉屋（生活劳作区）
1、动物的毛衣目的初步学习绕毛线的方法，锻炼左右手的协调合作能力
2、夹子游戏目的1）初步感知常见动植物的外形特点2）锻炼捏的技能3）有趣的扣子目的学习扣扣子的技能，锻炼小手肌肉的发展苹果屋（益智区）
1、水果爷爷过生日（小组教学）
2、套戒指目的按颜色分类
3、糖葫芦串目的1）学习串的技能2）按名称分类3）初步感知4以内的数量关系
4、糖果包装目的:1学习折、拧的技能2初步感知4以内的数量关系
5、图形屋目的感知生活中的各种形状，能按形状投放葡萄屋操作区
1、对应投卡目的根据动、植物名称，对应投放材料
2、填塞水果目的1体验不同质地材料的填充效果2锻炼小手肌肉的发展
3、喂食目的1初步了解常见动物的简单生活习性2学习使用镇子，锻炼小手肌肉发展
4、找食物目的1初步了解常见动物的简单生活习性2学习串的技能，锻炼小手肌肉发展西瓜屋娱乐区
1、敲敲乐体验敲打的乐趣
2、月亮、桃树培养幼儿的耐心和专注
3、套圈1通过观察，区别物体的大小房、保健室、操场、活动室等，感受老师和各部门工作人员对自己的爱心
3、鼓励家长为有关的活动提供资料并和孩子在家中进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理幼儿自己喜欢的物品
4.手机幼儿喜欢的动物图片，并做简单的介绍
三、指导要点
1、本主题的意图在于让幼儿以自己的眼光打量周围的世界，通过谈一谈自己喜欢的人与物，初步感受自己的各种爱好，如自己喜欢的人、自己喜欢的糖、自己爱吃的水果和喜欢的动物等，不断加深认识，并且能够用多种方式进行表现
2、在日常活动中，教师要注意观察幼儿，通过多种途径了解他们的喜好，熟悉他们的禀性，并随时把握教育的时机，使各项活动都能建立在幼儿已有的经验上
3、在活动中，可拓展幼儿喜欢的范畴，如“我最喜欢的玩具”、“我最喜欢的游戏”、“我最喜欢的图书”等等主题二秋叶飘
一、目标
1.乐意观察秋天的果实、叶子和花，初步感受秋天的主要季节特征
2.学习用较连贯的语言，表达对秋天景象的感受，学会复述简单的儿歌和故事
3.能大胆地用颜料进行手指点画、棉签画、手印画等活动
4.学习用自然的声音唱歌尝试为歌曲替换歌词，并根据音乐的变化变换动作
5.熟悉球，喜欢玩球，能倾听、理解教师的指令，并做出反应，能在一定范围内四散跑
6.进一步感知物体大小的传递关系，学会排列15物体序列〜
7.能够独立入睡，正确使用小勺独立进餐
二、环境与资源
1、布置与主题活动相对应的主题墙饰将幼儿的美术作品布置在墙式里
2、观察幼儿园和周围环境在秋天的变化，仔细观察各种树叶和花的变化情况
3、鼓励家长在秋天多带幼儿到大自然中活动，感受秋天的季节特征
四、指导要点
1、通过本主题的活动，幼儿可以活动更多的关于秋季树叶和花的经验，知道秋天很多树叶都会变黄，会从树上落下来，知道在秋天的菊花很美丽，带领幼儿散步、观察、拾落叶、捉小虫，通过多种途径感受秋天的多资多彩
2、教师应多提供机会，让幼儿直接接触大自然同时提供多种材料和机会，满足幼儿充分表现、表达的需要
3.奔主题的三周内容分别为秋天的树叶、秋天的花、秋天的果，教师可根据当地情况调整三周内容的顺序如秋天的花很多，开得很茂盛时就可先将秋天的花的内容调整到第一周进行小班上学期常识活动教案篇二本学期的区域活动的设置，改变了原有的游戏模式，游戏改为人为创设自然情景，幼儿自主选择游戏同时使游戏成为幼儿学习和探索的主题，幼儿可以自己决定玩什么，怎么玩，充分自主小班区域活动设计方案活动同时，教师通过确定游戏的教育目标制订计划，通过创设适宜的游戏条件，并在活动过程中指导影响幼儿的行为，激发幼儿对周围环境的兴趣，积极实践操作探索，根据不同教学内容、知识层次及时变换与之相应的材料在活动中要让幼儿保持新鲜感，乐于动手动脑，提高学习兴趣，更主要的是要适应幼儿不断发展的需要，开发幼儿的“最近发展区”从而达到了促进幼儿全面和谐发展的目的，使个别化学习活动成为了适合幼儿教育和发展的途径之一本学期将合并科学区和操作区，投放高结构和中低结构材料各占50%,老师提供了各种成品、半成品让幼儿操作或制作，发展幼儿的小肌肉运动能力和手眼协调能力除了小鱼绕线，蝴蝶穿线，老虎刷牙等,其余均为低结构材料或中结构材料在建构区中，本学期为幼儿投放了颜色多样、形状简单的大型积木，废旧塑料瓶、露露罐、酸奶盒、卫生纸筒、光盘等，使幼儿充分发挥想象，便于搭建出各种不同的造型，尤其是孩子们根据主题进行的图形搭建，大树搭建，燕子搭建等，几乎突破老师的想象本学期中，在小二班家长们的支持下，投放了大量基础材料在美工区，如报纸、彩纸、收集生活中各种废旧物品，供幼儿发挥、创造，进行主题环境的创设幼儿根据春天主题创作的《花儿开了》，《小树吐叶了》不仅丰富了主题墙，还将幼儿参与环境创设的兴趣激发了出来总而言之，在本学期的区域活动开展之下，我们为幼儿提供了更多自我表现的机会，创造了较为宽松、没有压力的学习环境，能使幼儿通过自身积极主动的活动，激发他们探索的兴趣，作为教师我们不仅要仔细观察幼儿的反应和行为，兴趣和难度，作好《区域活动观察记录》，还要在活动时充分调动幼儿参与活动的积极性，鼓励幼儿与同伴的交往，引导孩子学会最基本的交往能力，促进幼儿自主性的发展但是，在本学期的区域活动中，我们也有不足之处，在应该根据幼儿需要提供适当的帮助时，没有当好幼儿的助手，有时过于急功近利，有时对寻求帮助的幼儿关注不够……所以，以后我们在指导区域活动时，更应该扮演好观察者和指导者的角色，要始终明确自己所处的位置不要给予孩子太多的要求，过于限制他们的行动和思想小班上学期常识活动教案篇
三一、区域创设的依据
（一）这学期我们班从11月份开始开展“香香的水果”主题探究活动，并根据主题活动的不断推进，在区域活动中不断的改变相关的活动内容，让幼儿通过各个感官去感知水果从外到里的特点，并将水果做为学习和游戏的载体，运用到各个区域中去
（二）以整合观引领整个区域活动的开展，区域的划分并没有特别明显的界限，并以幼儿熟悉并喜爱的水果作为区域的名称既符合小班幼儿的特点，又打破了原有区域以知识划分的刻意与呆板
（三）区域创设过程以幼儿的发展为主要目标，根据不同幼儿的发展需要有意识地投放难易程度不同的材料
（四）针对本阶段幼儿在动手方面能力较弱的情况，结合阶段目标，制定了本周区域活动的重点，既通过扣、串、捏等动作的练习，促进幼儿小手肌肉的发展
（五）创设整洁、有趣、合理的活动环境让墙面动起来，成为操作的平台、学习的园地、拓展视野的角落;注意动静场地的合理划分，不互相干扰
二、区域活动的总目标
（一）培养幼儿认真活动的习惯
（二）能够在成人的提醒下有序地收放材料
三、各区域内容及目的桔子屋（美工区）
1.制作饼干玩法运用模具印出饼干的形状，根据盒子上的数量装盒目的1）学习使用模具制作饼干2）感知4以内的数量
2.描画玩法根据底图上的提示描画或涂色目的初步学习画直线、曲线及涂色、
3.涂色水果目的学习朝着一个方向均匀涂色香蕉屋（生活劳作区）
1、动物的毛衣目的初步学习绕毛线的方法，锻炼左右手的协调合作能力
2、夹子游戏目的:1初步感知常见动植物的外形特点2锻炼捏的技能3有趣的扣子目的学习扣扣子的技能，锻炼小手肌肉的发展苹果屋益智区
1、水果爷爷过生日小组教学
2、套戒指目的按颜色分类
3、糖葫芦串目的1学习串的技能2按名称分类3初步感知4以内的数量关系
4、糖果包装目的1学习折、拧的技能2初步感知4以内的数量关系
5、图形屋目的感知生活中的各种形状，能按形状投放葡萄屋操作区
1、对应投卡目的根据动、植物名称，对应投放材料
2、填塞水果目的1）活动的习惯
（二）能够在成人的提醒下有序地收放材料
三、各区域内容及目的桔子屋（美工区）
1.制作饼干玩法运用模具印出饼干的形状，根据盒子上的数量装盒目的1）学习使用模具制作饼干2）感知4以内的数量
2.描画玩法根据底图上的提示描画或涂色目的初步学习画直线、曲线及涂色、
3.涂色水果目的学习朝着一个方向均匀涂色香蕉屋（生活劳作区）
1、动物的毛衣目的初步学习绕毛线的方法，锻炼左右手的协调合作能力
2、夹子游戏目的1）初步感知常见动植物的外形特点2）锻炼捏的技能3）有趣的扣子目的学习扣扣子的技能，锻炼小手肌肉的发展苹果屋（益智区）
1、水果爷爷过生日（小组教学）目的按颜色分类套戒指
2、糖葫芦串目的1）学习串的技能2）按名称分类3）初步感知4以内的数量关系
3、糖果包装目的1）学习折、拧的技能2）初步感知4以内的数量关系
4、图形屋目的感知生活中的各种形状，能按形状投放葡萄屋（操作区）
1、对应投卡目的根据动、植物名称，对应投放材料
2、填塞水果目的1）活动的习惯
（二）能够在成人的提醒下有序地收放材料
三、各区域内容及目的桔子屋（美工区）
1.制作饼干:。
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