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带队老师实习总结报告范文（篇）17通过总结范文，我们可以将复杂的事物进行简化，抓住核心要点，从而更好地理解和应用所学知识以下是一些经典的总结范文，希望能够给大家在总结写作方面提供参考和借鉴参考范文实习带队老师工作总结该生在院期间，遵规守纪，做事踏实认真，能按时保质保量的完成所交代的工作任务，积极上进，有自己的主见观点，善于思考，能够充分发挥主观能动性，帮助我单位完成大量实践工作，深得我院领导一致好评，是一名优秀的法学毕业生！我自****年*月**日起进入***公司从事**工作，经历了*个月的实习在这段时间里，我感悟颇多，在此期间，我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度，从来没有改变过工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导布置的每一项任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足;对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外，本人具有很强的团队合作精神，能很好的协调及沟通，配合各部门负责人落实及完成公司各项工作，并热心帮助其他同事，与人相处和-谐融洽在过去的个月中，通过不断的学习和自我提高，已经适应了自己的x本职工作，但是对于一个初入公司的新人，要全面融入企业的方方面面，可能在一些问题的考虑上还不够全面，但是我相信，通过公司领导长时间长距离外出，第一次走出太行山面朝大海，第一次走出高中校园走进大学校园、走进现代化生产企业，第一次参观世界强企业“海尔集团”500很多很多的第一次，开拓了学生视野，增长了学生见识，进一步了解了什么是社会、集体意识增强，学校认同感增强此次实习，两个班级学生集2体外出，学生之间相互照应，共同勉励，师生关系进一步融洽，集体意识进一步增强此次实习期间，学生非常注意自己的形象，自觉维护学校声誉尤其是听到学生说为了学校的声誉，我们再苦再累也要坚持！对学校的认同感空前增强、学生意志增强，学会了吃苦，学会了感恩实习，对学生来讲3是一种毅力的磨练通过实习，学生学会了吃苦，学会了坚强，也学会了感恩看到学生用自己的工资为父母买纪念品，我们的心情是复杂的、明确了职业方向，坚定了学习信念通过此次实习，使学生对4未来职业有了更清醒的认识，也对学生进行了一次良好的职业规划教育同时也为学生今后的学校学习做了铺垫，学生明白了文化理论学习的重要性，激发学生学习的积极性与主动性、创新了职高生教育模式，开辟了学校发展新途径“工学交替”是5职高生培养的良好模式，学校理论与社会实践有机结合，既巩固了学生基础理论，也锻炼了学生动手操作能力，真正提高了学生的生存本领,达到了教育的‘本质任务，也为我校今后外出实习积累了宝贵经验，为我校可持续发展开辟了新的途径、扩大了学校影响，维护了学校声誉此次外出实习，在晋中6市职高生教育领域具有开创性意义，在社会上引起了强烈反响对于稳定学校生源，扩大学校影响具有积极意义
三、实习管理经验此次实习获得圆满成功，离不开学校领导事前的精心考察以及与合作院校的周密协商，离不开学校实习前的各项精心准备与周密安排，离不开实习带队老师和带队领导的认真负责此次实习，为我们积累了宝贵的外出实习经验、与合作单位的协商一致是顺利实习的前提；
1、实习前的周密安排与准备是顺利实习的重要保证此次实习，无2论学校还是老师以及学生和家长都做了充分准备实习计划以及实习预案的制定，实习纪律的制定及实习纪律保证书的签订，学生基本信息的采集（身份证号码、学生及家长联系方式、学生以往病史及近期身体状况），实习学生的筛选，实习学生的分组，学生及家长的动员，学生车票的提前预定及车辆的安排等都是实习前的必需准备、实习期间安全高于一切安全包括学生财产安全，乘车安全,人3身安全实习期间任何小事都是大事，任何细节都不容忽略外出实习必须随时清点学生人数，按时集合学生队伍此次实习一个小哨子为我们集合学生提供了很大便利，同时小组管理也发挥了重要作用、及时了解学生动态，及时处理学生问题带队老师每天深入车4间、宿舍，深入学生群体，与实习单位及学生及时交流与沟通，出现情况及时处理等都为实习的顺利进行提供了重要保证实习期间必须第一时间掌握学生的情况，哪怕是一个学生的情绪校波动，如果得不到及时处理，很可能引起整个实习队伍的大波动；一个学生的小喷嚏，可能引发整个实习队伍的大感冒、思想工作要提前做，集体问题要面向集体做
5、任何工作都要围绕学校利益和学生利益去做
6、实习期间发生问题首先要做好学生思想工作，然后再争取家长7工作学生发生较大问题时，确有必要时尽快通知家长知情、实习结束要通过大会总结和表彰奖励等形式对学生做好正面教8育和正面宣、实习结束后学生要对整个实习过程做出总结，从学习和发展的9角度认识实习
四、需要今后改进的地方本次实习进程基本顺利，取得了一定成绩，但由于我们经验不足，仍有一些地方需要我们改进，这主要表现在以下几个方面、要改变职高生的教学内容与教学方法，适当扩大专业课比例和1活动课比例；、职高生专业的设置与外出实习单位的选择需要进一步优化；
2、加强对职高生职业规划教育，加强对职业和社会的正确认识；
3、完善职高生考核制度，将实习纳入日常教学与考核；
4、外出实习学生的筛选（年龄、纪律）和实习前思想动员需要进一5步到位；总的来讲，此次实习比较顺利，取得了圆满成功拓展了学生视野,磨练了学生意志，明确了职业方向，为学校的发展开辟了一条道路，为学校赢得了良好声誉，也为我们今后实习积累了宝贵的经验我们还有很多需要改进的地方，今后还有很多路需要探索参考范文实习带队老师工作总结年月至月根据学校和学院的相关安排，本人作为商务学院带队XX XX老师，带领商务学院级共多学生参加武汉商贸职业学院商务学院寒X XX假至富士康科技集团武汉基地的顶岗实习工作实习是一个系统的工程，带队老师担任多种的角色，有着重要责任，带队老师不仅对学生实习过程中出现的任何工作状况和思想状态进行及时了解，恰当的指导从一开始正式投入到紧张辛苦的实习工作中，我严格要求学生，给他们做好充分的思想工作和纪律要求，处处为我校树立良好的形象在实习期间，对于学生要求进入公司先做人再做事，主动与公司员工交流,做好人了才有事做融入公司后，仔细熟悉公司环境，认真了解公司的工作流程带着问题，有目的的开展，学习最新技术，带着问题请教公司的技术员努力在实习期间，通过自己的技术和努力体现自己的价值实习中观察社会，体验社会，观察公司运作在实习期间，我坚持要求每个学生认真完成实习日记，进行一天的实习总结，相互交流经验，发现不足，学生带着布置的问题寻找答案为了让学生观察社会，观察不同的社会中的人实习过程中发现问题，马上或者当时指出，防止再发生不好的类似问题，实习结束的时候，进行礼貌的公司回访，让公司对学生的实习提出宝贵的意见，同时代表学校向公司表示谢意，为下一次学生的再次实习做好准备，为这次实习画上完美的句号实习培训期间的认真学习和观察领悟，正式分岗工作后为积极融入工作，生活和人文环境所做出的努力，偶尔因劳累而留下的泪水，而过后却是更加坚定认真地工作，空余时间积极学习学生在实习中得以磨练，而变得更加开阔，乐观，能干，坚强，逐渐克服了懒散和自私的作风，浮躁与狭隘的心态这次实习拓展了学生的知识面，扩大与社会的接触面，增加他们在社会竞争中的经验，锻炼和提高能力，以便在以后毕业后能真正融入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，实践，就是把在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使所学的理论知识有用武之地只学不实践，那么所学的就等于零理论应该与实践相结合另一方面，实践可为以后找工作打基础通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了学会从实践中学习，从学习中实践是至关重要的而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，对于人才的要求就会越来越高，学生不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己在实习中暴露的个别学生缺乏吃苦耐劳的精神，缺乏磨炼，不能知难而进，对新环境适应能力差，不能进行自我心理调节对学生再次进行思想教育，摆事实，讲人生，与其他同学对比，激起好胜心，建立自信心，圆满的解决这样的问题作为带队老师，我的主要工作和职责是负责安排顶岗实习单位与学院之间的沟通联络，采取有力措施，协助保障实习生的人身和财产安全,并检查汇报实习生的各种违纪情况负责实习生的思想教育工作经常了解实习生的思想情况，进行思想教育，及时请示汇报和处理实习工作中发生的问题协助实习企业安排好实习生的生活后勤工作要做好各种意外事故和突发事件的防范措施工作是比较辛苦的，这是客观事实,刚出校门的学生们不可避免地适应不佳和产生逃避情绪这就要求我随时仔细地了解每个学生的工作状态和心态，积极引导和鼓励他们坚持工作，接受社会对他们的励炼按教务处规定评定学生的实习成绩，在经常和实习单位沟通交流，观察实习生的分岗和工作内容，顶岗实习是学生熟悉社会、开阔视野，理论与实践相结合的重要教学环节，对增强学生的社会意识和责任意识，提高学生的专业素养和综合素质，培养和锻炼学生的实际工作能力具有十分重要的作用使学生在完成相关理论教学之后，理论联系实际,增强运用能力，并在实践中增强动手能力，提高个人素养，培养学生的全面发展能力这次实习工作得以积极开展和良好有序地进行归功于学校领导，实习单位领导，实习带队老师和所有实习学生的共同努力，相信学生们在这次难得的顶岗实习中充分全面地发展自己参考范文实习带队老师工作总结从一年起，我系作为南京大学首批教改试点单位，在本科教学中率20先提出并施行教学改革和人才培养模式该模式的具体内容是“3+
0.5+
0.5”对年制本科生，首先利用前三年的时间进行公共基础课、专业基础课和4专业课的教学;然后让他们走出课堂，到党政机关和企事业单位进行半年的教学实习；最后再用半年时间进行一些课程的补充教学和毕业论文写作，完成年制本科教育在模式中，学牛教学实习是至关重要的4“3+
0.5+
0.5”一个环节我系共有位本科牛参加实习,实习中，广大同学拓宽了知226识面，锻炼了能力，综合素质得到较大提高同时教学实习也为推动我系教学改革提供了丰富的经验
（一）实习目的安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、业务水平，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才具体表现在三个方面、运用和检验教学成果作为整个教学体系的有机组成部分，学生1社会实践虽然安排在一个完整的学期进行，但并不具有绝对独立的意义它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验教学成果运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际管理工作，并从理论的高度对管理工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据堂走向社会近几年来，我系在教学实习单位的安排上侧重于政府机关，目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的行政管理运作状况,熟悉机关管理的基本节，实际体会一般行政人员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力、3预演和准备就业工作通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期
（二）实习要求实习学生具有双重角色他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求、以正式工作人员的身份进行实习要求学生不因实习生身份而放1松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教,尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力、以“旁观者”的身份实习2在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从机关工作的全局出发，了解机关运行的基本规律、行政人的基本心态、行政管理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉行政，增强适应能力以“研究者”的身份实习要求学生在实习前通过“双向选择”（指定、自定）方式确定一些研究课题，积极探索理论与实践相结合的途径，利用实习机会深入基层，了解社会，认识国情，关注社会热点问题，有准备地进行「个专题的社会调研，实习结束时要完成实习论文并2作为实习成绩的重要组成部分参考范文实习带队老师工作总结年，我分别指导牧医秋和牧医秋两个班的学生进行了《动物20xx1213药理》、《动物病理》与《动物营养与饲料》为期两周的实习实验作为指导老师，在实习期间经常与学生进行交流，指导他们学习、生活，现总结如下实习实验是我校学生每学期经历的一个重要环节，实习的目的是，通过理论与实践的结合，进一步提高学生的思想认识，巩固所学的理论知识，提高了操作技能，尤其是观察、分析与解决问题的实际能力，这对畜牧兽医专业的学生而言尤其重要为了使同学们能加深对实习的认识，我就尽可能地与学生就实习工作进行了交流与沟通，了解学生对于实习的想法，还针对学生和实验室的实际情况，提出了具体要求，使他们进一步了解实习实验的重要性和必要性，要求学生严格遵守实验室的规章制度，确保安全第一，特别强调要有吃苦耐劳、持之以恒的精神，为后面从事专业业务奠定了坚实的基础为了使学生能尽快进入实习状态，开始就对学生反复强调实习要求，操作规范，亲自演示后才让学生分组实验在学生实习的过程中进行不间断的监督检查，耐心辅导，随时掌握学生动态，了解实习过程中出现的问题，并及时解决问题，从而保证实习工作顺利安全有效地进行对于那些操作不慎损坏实验仪器的学生，严加教育，登记报告实习员，价格便宜的在学生能力范围内按价赔偿除了进行实习实验的日常管理，以保证每个学生能顺利完成实习以外，要求每个学生每天完成一份实习报告，事后做好每个学生的实习鉴定批阅评分，尽量客观公正地给每个学生做出一个合理的实习成绩，同时打扫好实验室的卫生，让实习工作圆满收尾参考范文老师实习总结报告实习期间可以学到书本上学不到的东西以下是本站小编为您整理的“老师实习总结报告”，供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击本站查看为期三个多月的实习，让我重温了小学校园里丰富多彩的生活，也感受到了教学工作的明快节奏，我真正体会到了初为人师的快乐在实习期间，我学到了很多书本上所没有的东西，当然也遇到不少困难，从而我看到了自己的优势和不足还记得指导老师让我准备第一堂课的那一刻，我的心弦绷得很紧，我害怕极了因为我知道，作为一名人民教师，为人师表很重要，所以我必须要做好，我要把我的最好的第一印象留给我的第一批用汉语讲课的学生为此，我花了整整一个周末的时间去准备，包括搜索资料，对着镜子脱稿演练，细到说每句话时的语气，我都小小心心的准备着整个过程，正应了那句话台上一分钟，台下十年功终于，我带着紧张的心情第一次登上了三尺讲台而当我看到一张张童真、可爱、无忧无虑的面庞，和一双双好奇、渴望的眼神时，我明显放松了许多，我想用心的投入才是最最重要的就这样，第一堂课在“热闹”中接近了尾声课后，指导老师及时地给我做出了点评，我知道了最明显的不足在于因为过分注重知识竞赛的热闹气氛，我忽视了整个课堂的纪律，足以用一个“乱”字作为概括之后我也上了不少课，既然找到了不足，我就应该努力避短，所以我把重点放在抓纪律方面我很珍惜这些上课的机会，也很用心的去准备每一堂课作为一名教师，我想没有什么比把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了总结起来说，我把自己用汉语讲的第一节课开始意识到的不足都一一列了出来，包括声音不够响亮，时间安排有时不够合理，教学重难点不够突出，引导学生进行讨论时表达不够详尽，给予学生独立思考的空间不够大我小心翼翼的记录着每一点，虽然看起来很多，但我并不为及同事的悉心指导和帮助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素质总的说来，这次实习的确收益良多参考范文实习老师总结报告实习期结束，实习总结报告要怎么写呢？以下是本站小编为您整理的“实习老师总结报告”，供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击本站查看年月日至月日，我在县二中进行了为期近四个月的实20xx xx6x xx习在指导老师的帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作得到了较为圆满的成功在此期间，我看到了一片未曾接触的新天地,触及了未曾涉及的新领域;在此期间，对待每一份工作，都竭尽我的心智，细细思考，认真品味，找寻着我的每一份感想，每一份领悟，思索着我的得与失，进行着成长自我的每一步回味这短暂而充实快乐的日子，我只是觉得日子真如白驹过隙一般，匆匆滑过指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是这段日子的只有滴滴洒下的汗水、每一句话语，以及课堂上的每一个动作我于月日到二中报到，正式开始了实习生活，实习年级为
七、3x xx八年级在近四个月的实习生活中，作为一名实习老师，我以一名正式教师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学中
一、教学方面，在听课过程中，我受益良多听老师讲了些什么，为什么要这么讲，以及为什么这样安排教学内容等，都给了我很大的帮助平时做好听课记录，并和老师交流，学习老师们的长处和丰富的教此失去信心，因为只有找出自己的不足，才能够有针对性的去改进，看到了自己的进步，我的自信自然就增加了我决定要自我教育，扬长避短，把我的不足一一攻破，在不断进步中逐步完善自己，努力成为一名合格优秀的双语人民教师在改进自己的同时，我还花了些心思在研究小学生方面小学，是个好动、思维活跃、好奇心强的年龄阶段，因此，他们的注意力很容易被转移所以，如何使用汉语语言来调动学生的学习兴趣成了首要任务在课堂上，教师可以借助自己的人格魅力，再结合一些生动形象的表情、姿态、手势，使语言更具表现力，这样就能够让学生感受到学习的乐趣此外，小学生也是需要重视的群体，他们爱表现，教师应该争取给每个人机会，并适当的进行奖惩，以优生带动后进生，营造一个良好的学习氛围我想，只要用心关爱每个学生，就一定可以看到他们的进步短短的几三个月很快就过去了，天下无不散筵席，我要感谢我的指导老师，你的点评让我受益良多，真所谓“听君一席话，胜读十年书”还要谢谢我的第一批学生，虽然老师不能记住你们每一个人的名字，但是你们的欢声笑语、一举一动，你们的玲珑面孔会永远清晰地印在我的脑海里，我永远都不会忘记你们喊我“赛老师”时给我带来的感动实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课，是我人生路上一笔不可多得的财富，也给我留下了很多美好回忆，那些快乐、那些难得经历，我一定好好珍惜参考范文实习带队老师工作总结为期四个半月的顶岗实习即将结束了，在学院领导的高度重视与深切关注下，在吴受平老师的带领下，顶岗实习工作也算圆满完成，这些都离不开来自学院各方面的关心与支持，离不开吴老师、肖敏老师的辛勤工作，离不开参加顶岗实习各班班委会成员、学联会成员、各社团成员、纠察队成员辛勤工作与大力支持，离不开企业各级领导的密切配合,下面将这阶段工作向学院领导汇报如下对于顶岗实习，我没有管理经验，刚开始顶岗实习时，学生从校园环境过渡到现实残酷的社会，角色转变需要适应很长一段时间，并且由于我们这批是二年级的学生，在思想根源上，始终认为自己到这里来还是学生，虽然同学们都说做好了吃苦的准备，但在面对严峻的现实工作与社会时，心理并没有做好承受要面对现实压力的准备在面对现实时,许多地方超出学生的想象，学生思想波动较大，时不时，就有问题出现和事情发生，给我们管理带来很大的难度具体表现在生活方面第
一、是住宿条件不好，位同学一个房间，房间内没有10桌子椅子，同学们学习不方便，只有一个卫生间、洗漱间，同学每天洗漱、上厕所、洗澡都要排队，生活极其不方便，且男、女生住宿楼紧靠工厂，上下班人流量、摩托车流量等带来的噪音与学生工作时间的班次差异等因素严重影响着学生的休息，同时，同学们之间生活习惯的差异，有的学生无法接受，给学生的精神上带来了很大的冲击，也给我们的管理带来了很大的难度;第
二、是伙食方面，地域的饮食差异，消费水平差异，同样给学生造成了较大的心理压力；第
三、上晚班的学生不适应生物钟的颠倒，饱一餐、饿一餐，特别是晚班上到的时候，学生饥饿难熬，200~300有些同学也因此而出现身体疾病症状，给学生身体造成极坏的影响工作方面第
一、生产强度太大，学生们难以承受;第
二、工作时间过长（小时工作制），周
六、周日无休息;第
三、简单劳动，重复的12工序，没意义;第
四、有部分老员工、组长排挤学生流水线上的员工绝大部分是来自农村，家庭条件、自身素质、文化水平距离相差大，学生的学历和能力让流水线上的组长、员工有很大的压力，感觉学生会抢他们的职位，所以变着法子排挤学生，学生工作不开心，思想波动较大同时学生由于是新手，经验不足，技术不熟练，导致挫败感和无助感增强;加之由于工作强度相对学校生活来说较大，工作时间也较长，同学们普遍感觉比较劳累，甚至产生对工作的抵触情绪学生心理方面在还没有出来实习之前，同学们都对实习感到很新鲜，很想出来尝试一下但到了企业，每天从事重复而单调的工作，他们觉得在学校的学的知识用不上，在企业也学不到很有用的技能，企业给实习生的待遇也不高理想与现实的落差使部分同学的心理变得消极、低沉家庭方面有些家长不能理解学校的做法，不忍心孩子吃苦受累，不支持学校顶岗实习的做法，要求让孩子回家，更有甚至对老师恶语相对，学生抵触情绪高涨学院方面、教职工传达给学生的信息不够客观，有的是以偏概全、1过于理想化、理论化，给学生产生误导面对种种困难和问题，我们的精神压力、心理压力、管理压力很大,管理的好坏直接到影响顶岗实习能否成功的关键我们积极分析原因的所在，针对性的开展工作具体抓下面几项工作
一、稳定学生情绪，分析学生的整体思想动态、针对学生自我定位与社会定位脱节，对社会和岗位认知不足的1现象，我们积极对症下药从学校到企业，从学生到员工，环境和角色的转变学生需要一个过程，要平息学生情绪和思想的波动，使学生尽快适应工作环境和要求，转变思想观念，面对困难，需要细致而持续的工作，要提高同学们的思想认识，同时也要解决他们实际的问题稳定他们的情绪，使他们能安心地积极地面对工作，完成实习的任务为了使同学们正确认识实习的意义，端正对实习的态度，我们积极地每天晚上都走访每一个学生宿舍，跟同学们谈心、交流，了解他们的思想动向，安抚他们的情绪，化解他们的疑虑，同时积极整理印发相关学习资料与文件，帮助同学们理解，平和心态，使同学们认识到理想与现实的差距，理解什么是社会什么是企业什么是工作对企业提供的工作环境、工作压力、薪酬、提升通道、区域等有一个了解;告诉他们如果没有企业工作的经验，今后毕业后企业会因为我们没有现场经验，失去工作机会，或应聘上后，同样的必须从基层、简单劳动岗位干起，后期必须靠自己不懈的努力去争取同时，针对同学们认为实习学不到多少东西这个想法，我们要求学生不要单纯把目光放在手头上从事的作业，而应该“用眼睛去观察，用耳朵去聆听，用嘴巴去交流，用脑袋去思考”，通过全方位的观察和沟通，才能真正学到东西我们特别强调,在一间现代化大企业，只要用心，就能感受到企业的管理制度和企业文化针对工作的强度较大，时间较长，告诉同学们这都是培养学生吃苦耐劳精神的机会通过这样的思想教育工作，同学们大多能改变观念，乐观而积极地面对工作另外，我们也经常要求同学们多些跟企业的正式员工交谈，了解他们的工作经历，心路历程告诉他们有些正式员工比他们的年龄还要小，而且是单枪匹马过来找工作，比他们还要艰苦而我们是一个团队过来实习，有同学的互相帮助，有老师的照顾通过这样的比较，学生觉得比正式员工幸运多了牢骚也就少了除了思想教育之外，我们还尽可能为学生解决各种各样的困难和问题，使学生更加安心工作经过这些努力，学生安定了情绪，也逐渐适应了企业的工作环境和要求，大多能把心思投入到实习中去同学们在现场进行实习时，需要长时间站立工作，加上企业的订单多，因而每天加在同学们身上的任务也越来越重对于刚刚才离开校园的同学们来说，是一个比较严峻的考验要同学们保持高昂的士气，坚持每天繁重的工作，对于远离亲人而来到一个陌生的环境工作的学生来说，老师是他们精神的支柱，力量的源泉要坚持完成每天高强度的工作，没有什么比得上老师对他们的关心更加重要了我们坚持每天上午、下午、晚上到企业生产线上看望同学们，每天坚持在下班时到同学们必经的路口等候同学们，坚持到同学们寝室看望同学们，和同学们打招呼,问候同学们，几句简单的问候，让同学们感受到老师对他们的关心，感觉到温暖，消除同学们工作中产生的劳累和厌倦的感觉，让同学们感受到老师的爱心和辛劳，这样师生的关系融洽了，同学们在很多方面也都能配合我们老师了、充分发挥学生干部的带头作用面对思想波动较大的整体情况,带2头闹事的学生只有个别，学生干部是和学生交流沟通的渠道，并且学生干部占了学生总数的我们积极把各班班委会成员、学联会成员、纠察30%,队成员、各社团成员名单统计好，每周日召集学生干部会议，9:00〜10:00刚柔并重将顶岗实习的成与败意义及现状如实的告知大家，鼓励学生干部积极面对实习过程中遇到的问题，一方面，学生干部要积极起模范带头作用，勇于吃苦，在艰难的时候发挥学生出干部应有的毅力、素质，无论在哪都要将学院的精神、名誉体现出来，符合一个优秀学生干部的要求；另一方面，学生干部要积极与同学们交流、沟通，了解同学们的各方面情况，帮助同学们解决心理上、思想上的问题，体现同学之间的友爱与关心、充分发挥入党积极分子的作用一位党员就是一面旗帜，吃苦在3前、享受在后，入党积极分子要在顶岗实习艰苦的工作环境中经受得起党组织的考验，积极起模范带头作用，积极向党组织靠拢、看齐，在同学情绪不稳时，要义不容辞的站在集体的利益上帮助同学们、关心同学们，帮他们解决问题、处理问题、克服困难，我们要求入党积极分子,每月必须写一份入党思想汇报，要求他们在顶岗实习中，拿出入党积极分子应有素质，做好表率、针对性的个别谈话一方面，对思想波动大的学生，单独找他们4聊，耐心的做学生的思想工作，同时明确的告知学生，要学会承担责任，本次顶岗实习是一个团队行为，不是个人的行为，要么就不做，要做就要做好，要么服从管理，要么走人，放弃实习，承担后果另一面,通过做学生家长的工作，让他们了解学生身上的弱点，适应社会的能力,让学生家长主动做学生思想工作、狠抓安全教育同学们的人身安全是实习过程重中之重为了尽5可能避免发生安全问题，我们通过与学生交流和班干部会议，对学生进行安全教育让每位学生在思想上树立安全意识，在工作中，时时处处按照企业的安全操作规程进行作业，杜绝不安全事故的发生;要求同学之间，同学与员工之间说话要和气，行为要文明，待人要礼貌，学会尊重，避免发生磨擦;要求每个同学树立起自我保健意识，有病及时就医，预防为主，减少疾病的发生，制定严格的就寝制度，每晚起安排学生干部开始930查寝，这样规定同学们的就寝时间，减少同学们在外逗留的时间，避免了意外事情的发生
二、管理之非常手段学生在外顶岗实习，心态不比在校，对学校、对老师、对实习单位的不满意、不理解、不公平、不服气、不平衡使工作难度很大做好学生管理工作，我们又从下面几方面入手、灌输学生“有问题，找自己，不要有问题，推责任”的思想方法1告诉同学们，在日常生活中，经历是一个严厉的老师它总是先给你考验，然后再告诉你人生的道理问题总是有针对性的设置障碍，但是它能为你提供有益的经验，它能提升你的精神境界，使你从奋斗和忍耐中获得内在力量、关爱之批评实习过程中，有些时候，学生不能和在厂员工融洽2相处，学生不听劝解，无理取闹时，狠狠的批评他一顿，让他懂得关心他才批评他，不关心就不理他批评体现了一种关心，体现了一种爱护我们学会了“推拿按磨”，掌握好了其中的“推”字，把工作分给他，把责任压给他，把期限定给他，把后果讲给他这一招用在学生管理上很奏效、适时放弃问题学生顶岗实习学生有几百人，是一个大的团体,提3升岗位认知、吃苦能力、抗挫折能力、适应社会能力就是一个奋斗理想，四个半月顺利完成返校就是基本目标一两个问题学生，会把我们耗得精疲力竭，会让我们丧失工作重心，所以该拿掉的时候就把他拿掉,我们也绝不心软，不能让他让整个团队动摇信心作为带队老师，我的主要工作和职责是
1.负责与学院之间的沟通联络，采取有力措施，协助保障实习生的人身和财产安全，制定与安排实习工作任务书，检查批改，书写顶岗实习通报，并向学院领导汇报实习生的各种情况
2.负责实习生的思想教育工作经常了解实习生的思想情况，进行思想教育，及时请示汇报和处理实习工作中发生的问题协助实习企业安排好实习生的生活后勤工作我们的学生们分别安排在德豪润达电气股份有限公司生产制造部电热
一、电热
二、电动
一、电动
二、电烫斗、咖啡壶、丝印、丝印的各条拉线上进行顶岗实习我们不停在各个生产车间巡a b视与联络，我们把学生所在部门、车间、拉线上经理、主管、拉组长的联系方式都弄到上，我们和各个车间的经理、主管、拉组长密切沟通和交流，向他们阐明了学院对本次顶岗实习工作的高度重视，学生对实习的普遍心理与期望同时随时保持与校方的信息联络学生的问题较多，我都一一做了良好的处理空余时间到寝室看望学生们，了解实习生们的情况，和他们聊天，很信任地说出自己的心声，作为他们的老师，我也越来越了解他们，发现他们的优点并表扬他们，解决他们所急所苦的问题3制定顶岗实习工作任务书和书写顶岗实习通报，每次的工作任务书.与顶岗实习通报都是我认真思考书写，经吴老师审核报学院领导审批，然后去管理部打印并发给学生们我鼓励同学们平和心态，好好工作，认真对待顶岗实习，把顶岗实习通报、学习资料相关文件和工作任务书为理论指导，认真落实到行动上去
4.做好各种意外事故和突发事件的防范措施拉线上的工作是比较辛苦的，刚出校门的学生们不可避免地适应不佳和产生逃避情绪我随时仔细地了解每个学生的工作状态和心态，积极引导和鼓励他们坚持工作，接受社会对他们的历练5带有病的学生去医院看病就医.
6.安排查寝，并及时把寝室存在的问题通过书写维修单的形式，报与宿舍管理员，安排修理
7.处理拉线上学生问题，与日常工作8按教务处规定评定学生的实习成绩.参考范文实习带队老师工作总结学校的实习学生分在三个实习基地，我是在公司，也经常去我XX XXX是以的实习学生为基础，与实习学生带有普遍性和共同性的XXX XX,XX问题进行的一个总结工学结合顶岗实习是中等职业学校教育改革中创就中并受到国家教育部门充分肯定的教育模式学们应学校的号召到工厂去顶岗实习的任务已经圆满完成了大部分同学都能珍惜机遇，听从指挥，艰苦磨练,处处严格要求自己，为学校争取了荣誉自己也得到了锻炼提高9衣服要到半夜点以后才能睡觉，确实很累，各位同学都能坚持12下来的确不易在这次实习过程中，取得了不少成绩，同时也存在很多问题一.成绩.锻炼了意志和毅力，适应社会的能力得到了提高1在上班时间长，工作环境较差的工厂上班是对意志和毅力一个很好的锻炼，意志毅力不强的人不能坚持到最后坚持下来需要吃尽苦，也需要很大的决心和勇气，每一个关口都很难熬，要用坚强的毅力克服它我们有个同学刚进厂的.时候上白班，感觉没有什么，有一天要求转夜班就不行了在上第一个夜班的半夜三点，他感觉坚持不下去了，找领班请假不批，是走还是不走，这是对意志和毅力的一次考验意志毅力不强的人可能会走了，不干了但这位同学选择往下做，一边做一边留眼泪，坚持做完第一个夜班，从第二个夜班开始，感觉也就不累了这好像电脑游戏的每一关最后一关口一样，很难不容易过如果你很怕难，过不了这个关口，这个游戏你就玩不成如果你知难而上想办法过这个关口，前面就会有很多社会有趣的东西等着你过去人生也是个关口，参考范文带队老师实习工作总结年月日，我带领我院级土木工程管理班的学生正式开20xx xxxx11始他们的课外实践阶段，我们一同前往崇左市八大住宅区工地实习这次实习对于我们工程管理专业的学生来说，这次实习尤为重要，在各位的领导、老师的高度重视与积极支持，我们实习师生的共同努力下，这次实习进行的很顺利，收获很大，但同时冶存在一些问题，现将实习情况总结如下这次实习共有名学生参加，我和盛丹老师带队，我们一次参观了37基础工程，抹灰工程，屋面工程主要是认真听讲该工地的项目经理的讲解内容丰富，每位同学都受益匪浅这次实习到达了实习的预期目的，为我们学校做了进一步的宣传，同时也为我们学校赢得了良好的声誉，更重要的是同学们对自己的专业知识的深刻认识其中主要体现在三方面学经验学校给我们安排的课不是很多，这使我有充分的时间用来思考,研究教案课本，使得自己可以不用完全照搬书上的案例，写出适合自己授课方式的教案，并在交予指导老师审阅后进行试讲
二、等到自己上课讲课的时候，开始有点紧张，但见到学生们一个个热情洋溢的笑脸的时候，一下子就放松下来，把自己表现得最好，尽量让学生在课堂上都能听懂，很好地吸收相关知识，让课堂效率达到最高
三、在批改作业和批改试卷的工作中，认真批改每一份作业，并在下节课利用课余时间讲解对不满意的作业能够及时纠正我的指导思想是不不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生
四、班主任工作实习方面，我担任的是八年级班的副班主任，第一1次见面是因为给他们班上课，那是第一次上讲堂，刚开始去的时候很紧张，但看到他们好奇的目光，便也逐渐放松进去下来，总体来说，整堂课收到了我较为满意的结果第二次进他们班时，即是跟着郭老师去班里上班会，郭老师向班里介绍了我，这样也算是正式和他们认识随即便开展了日常的班主任工作平时我耐心地做学生的思想工作，了解不同学生的具体情况常规工作方面，每天早起督促学生按时早读，下第二节课后监督学生站队做广播操，下午监督学生打扫卫生，平时找值日班长和学习委员了解作业的上交情况等等同时，也进行一些答疑辅导其次，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况每天晨检和午检我都会去教室，慢慢地融入了这个班集体学生也渐渐开始认可我这个实习老师，能像朋友一样和我聊天，一些调皮的学生也能虚心听取我的教导，努力改正，和学生相处得非常融
（一）自身认识在此次实习过程中，我们与现场的民工进行交流在交流中，同学们各抒己见，热情的探讨着自己的就业意向与人生规划,不断地向着农民工追问一下技术性的问题，也正是通过这次的交流，我们的学生意识到了自己与其他各大高校学生之间的区别，及自己所学知识方面的欠缺，也正是这种意识激励了我们的学生，鼓舞着我们的学生再接再厉！
（二）专业知识在工地现场，我们有幸请到了工程管理专业毕业的总经理为我们指导在总经理的介绍下，大家清楚地认识到了我们专业在不同城市的.不同作用，比如在新疆我们专业主要一造价方向为主而在上海则主要是以工程咨询为主，涉及造价方向却很少这不仅使大家有了更全面的认识，同时也为大家的未来发展提供了更多滴选择
（三）做人的道理通过与项目经理的交流，同学们都已是到未来自己职业的艰辛及前景，更好的体会到当今生活的来之不易，体会父母对家庭的努力以及付出的不易，学生们都挺感动，便发自内心要好好珍惜在校的学习生活，多学点知识，为自己未来的岗位工作打下坚实的基础本次实习进程基本顺利，我们学生个人互相帮助，不管是集体还是个人都取得了一定的成绩，但仍有些不足值得我们重视，主要体现在以下方面
（一）没有充分发挥好班干部的作用和权限由于学生比较多，安全尤为重要，所以没有过多的给班干授权和放权，导致班里同学未能在管理方面得到更好的锻炼
（二）没有提前建立严格细致的管理规定，参加此次实习的学生较多，由于没有提前建立严格的考勤制度，很多活动都不能按照规定时间照常进行，导致时间未能充分利用总的来说，通过这次的实习，检查和巩固了同学们的专业基础知识,更重要的是考察了一个班集体对于大部分生长在富裕家庭的孩子，没有经历过施工过程的工作今天总算让大家开拓眼界，增长见识，不管是专业能力方面还是自身发展方面都有很大的进步，总之这对大家来说是在大学生活里比较特殊的一次体验！作为一名带队教师，我收获更多,让我终生难忘！我会认真总结此次工作，在今后的工作中继续努力，不断充实自己，提高自己，争取把这次带队所取得的经验更好的应用到以后的工作与学习生活中，把自己的工作做得更好！参考范文实习带队教师工作总结报告年月日至日，我与王丽老师带队，级初等教育专业20xx10n1520xx共位同学到广安市广安区小学进行了为期一周的初等教育专业学生94xx见习活动一周的时间虽然短暂，但使大家受益匪浅小学座落于风景秀丽的神龙山下，校园环境优美，设施先进，有一xx大批教学经验丰富的老师，取得了不斐的成绩，赢得了良好的社会声誉初等教育专业按班分为了两个见习队，各班班长任见习队长，两个班的同学，被平均分配在该校二至五年级个教学班中，每个班设立了小组长，21以便队长、见习带队、指导教师能够及时准确地了解情况在见习之前，我和王丽老师与见习队长们进行了沟通，布置了相关任务,并提出了要求和注意事项，同时还强调了安全等问题根据学院和见习学校的协商安排，每个见习的班主任都是指导老师，我们的学生都能指导老师的带领下观摩和开展教学、班主任工作，熟悉小学一天工作内容的开展另外，每位同学都有一本听课记录本,以便对教师的教学情况做认真而详细的观察和记录在见习的几天里，两个班学生都能做到严格遵守见习学校的作息时间早上八点钟准时到校，进校之后进入各自所在的班级协助老师做好准备工作中午吃饭后，大家也克服了没有地方休息所带来的疲倦，打起精神，投入到下午的见习活动中见习期间，学生无缺席现象，克服了一系列不便，圆满完成了教学任务，很好地展现了学院形象，值得赞许学生进入见习学校的第一天就观察并记录了学校的内外部环境，如学校的公共活动区，各班的教室布局、活动区角的布置，墙面张贴栏的布置，以及小学生的行为表现，班主任和任课教师的言谈举止等学生们的学习态度端正，认真按照见习要求，听指导教师的课，做好听课记录并且能够遵照指导老师的要求，完成教学协助工作，如在见习的第二天开始，就陆续有学生协助见习学校指导教师批改作业，在见习的后面两天，还有少数同学站上了讲台体验教师角色我们的学生言谈举止文明，服饰、仪表符合孩子们心目中的教师形象，言语行为能够作为孩子们的表率，他们热爱并尊重孩子，平等、亲切地对待每一个人，与见习学校的小学生们相处非常融洽课间，我和王丽老师到各班了解情况时，随处可见见习学生和孩子们打成一片的情形每天下午放学离校的时候，班里小朋友看到自己的见习老师，老远就打招呼见习的最后一天，甚至有学生送自己的老师到公交车站台上,当大家上车的时候，孩子们的手挥个不停，我们的同学也都有点恋恋不舍同时，见习生之间能够相互配合，在见习活动中互相关心、帮助,体现了学生们良好的道德风貌在这一周里，学生们通过亲身体验，了解了小学生的生理、心理和学习特点，认识到了作为一个小学教师所应该具备的素质，初步找到了小学各科教学活动中的大概规律，找出了自己在教育教学理论和实践学习等方面的欠缺和不足，为以后的学习找到了方向和依据通过见习，提高了作为一名小学教师的光荣感和责任感在学生心中的位置总的来说，这次见习活动是比较成功的，同学们增长了见识，提高了实践能力我们两位带队教师也本着高度认真负责的精神，始终恪尽职守，踏踏实实，尽职尽责但是我们也注意到见习过程中还存在一些问题，如部分学生还不大适应小学校园里喧闹的气氛，对孩子偶尔的调皮淘气甚至不守纪律无计可施，缺乏应对能力，这些需要今后改进与提高并且带队指导教师对学生在教学见习方面的指导心有余而力不足，如对见习学校各年级、各科的教学内容不够了解，由于时间有限，与见习学生缺乏及时有效的交流等鉴于以上情况，指导教师在今后的工作中要不断改进，如果还有见习指导机会，要尽量克服困难将指导工作做到尽善尽美参考范文带队老师实习工作总结在各位领导、老师的高度重视与积极支持、我们实习师生的共同努力下，这次毕业实习进行得很顺利，收获很大，但是同时也存在一些问题现将实习情况总结如下这次实习共有名学生参加，我和老师带队我们依次经过了XX XXX、、、四座城市，拜访了四大城市的知名高校，主要以听名XX XX XX XX师讲座、参观专业实验室、同专业学生座谈交流为主，参观学习四大城市名胜古迹、历史文物，各大名校校园文化为辅内容丰富，每位同学都受益匪浅
二、实习表现与效果这次实习达到了毕业实习的预期目的，为我们学校做了进一步的宣传，同时也为学校赢得了良好声誉，更重要的是同学们对自己、对自己的专业以及对我们祖国母亲的历史文化都有了更加客观地认识其中主要体现在三方面、自身认识1在此次实习过程中，我们分别与同济大学、天津理工大学工程管理专业毕业生开展了激烈而有意义的座谈交流会在交流中，同学们各抒己见，热情的探讨着自己的就业意向与人生规划，也正是通过这样的交流，我们的学生意识到了自己与其他各大高校学生之间的差别也正是这种意识激励了我们的学生，鼓舞着我们的学生再接再厉！、专业认识2在各大名校实习过程中，我们有幸请到了工程管理专业的知名专家为我们学生开展讲座在各位专家的介绍下，大家清楚地认识到了我们专业在不同城市的不同作用，比如在新疆我们专业主要以造价方向为主，而在上海则主要以工程咨询为主，涉及造价的方向却很少这不仅使大家有了更全面的认识，同时也为大家的未来发展提供了更多地选择、祖国文化的认识3在此次实习过程中我们给大家提供了一部分自由活动时间，并组织学生去参观了我们国家引以自豪的历史文物以及四大城市的名胜古迹通过这项活动，我们学生对祖国的历史文化有了进一步的认识，意义重大
三、实习中存在的问题与不足本次实习进程基本顺利，我们个人互相帮助，不管是集体还是个XX人都取得了一定的成绩，但仍有一些不足值得我们重视，主要体现在以下方面、没有充分发挥好班干部的作用和权限由于学生比较多，安全问1题尤为重要，所以没有过多的给班干部放权和授权，导致班里同学未能在管理能力方面得到更好的锻炼、没有提前建立严格细致的管理规定参加此次实习的学生较多,由2于没有提前建立严格的.考勤制度，很多活动都不能按照规定的时间照常进行，导致时间未能充分利用总的来说，通过这次毕业实习，检查和巩固了同学们的专业基础知识，更重要的是考察了一个班集对于大部分生长在的孩子，这都是他们xx第一次离开自己生活了多年的家乡，前往陌生而又充满吸引力的发达20城市大家开拓眼界，增长见识，不管是专业能力方面还是自身发展方面都有了很大的进步，总之这对大家来说是四年大学生活里比较特殊的一次体验！作为一名带队教师，我收获更多，与前几年带队实习相比，这一次更让我难忘！我会认真总结此次工作，在今后的工作中继续努力，不断充实自己，提高自己，争取把这次带队所取得的经验更好的应用到以后的工作与学习生活中，把自己的工作做得更好！参考范文带队老师实习工作总结本次实习进程基本.顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面、在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出我们1的理论水平还有待提高、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经验，不断提升2自身素质、部分同学对家长和幼儿交流时措词不够准确，口语表达技巧还需3要加强总的来说，通过这次实习，检查和巩固了同学们的教学理论，专业基础知识和基本技能，培养了我们独立从事教育和教学工作的能力我认为本次实习达到了既定目的，锻炼了自己，收获了许多，取得了一定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题，在今后的学习生活中不断充实自己，提升理论水平，并进一步用新课改的教育理念武装自己，不断改进教学方法、提高教学水平，争取把这次实习所取得的经验都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好！参考范文带队老师实习工作总结这次实习达到了毕业实习的预期目的，为学校赢得了良好声誉在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价实习收获主要体现在两方面.工作能力在实习过程中，同学们都能积极肯干，虚心好学、工作1认真负责，主动向老师学习，关心爱护幼儿，同时积极参加幼儿园的各项教育教学活动实习幼儿园的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的教学能力和沟通能力，普遍受到实习幼儿园的好评大多数学生能胜任指导教师所交给的工作，为今后的教学工作提供了宝贵的经验实习方式实习幼儿园指定了带班指导老师来指导学生的日常实习
2.学生在实习幼儿园，以双重身份完成了学习与工作两重任务和正式教师一样上下班，完成教学工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习幼儿园及其指导教师的一致好评参考范文带队老师实习工作总结年月至月根据学校和学院的相关安排，本人作为商务学院带队XXXX老师，带领商务学院级共多学生参加武汉商贸职业学院商务学院寒X XX假至富士康科技集团武汉基地的顶岗实习工作实习是一个系统的工程，带队老师担任多种的角色，有着重要责任，带队老师不仅对学生实习过程中出现的任何工作状况和思想状态进行及时了解，恰当的指导从一开始正式投入到紧张辛苦的实习工作中，我严格要求学生，给他们做好充分的思想工作和纪律要求，处处为我校树立良好的形象在实习期间，对于学生要求进入公司先做人再做事，主动与公司员工交流,做好人了才有事做融入公司后，仔细熟悉公司环境，认真了解公司的工作流程带着问题，有目的的开展，学习最新技术，带着问题请教公司的技术员努力在实习期间，通过自己的技术和努力体现自己的价值实习中观察社会，体验社会，观察公司运作在实习期间，我坚持要求每个学生认真完成实习日记，进行一天的实习总结，相互交流经验,发现不足，学生带着布置的问题寻找答案为了让学生观察社会，观察不同的社会中的人实习过程中发现问题，马上或者当时指出，防止再发生不好的类似问题，实习结束的时候，进行礼貌的公司回访，让公司对学生的实习提出宝贵的意见，同时代表学校向公司表示谢意，为下一次学生的再次实习做好准备，为这次实习画上完美的句号实习培训期间的认真学习和观察领悟，正式分岗工作后为积极融入工作，生活和人文环境所做出的努力，偶尔因劳累而留下的泪水，而过后却是更加坚定认真地工作，空余时间积极学习学生在实习中得以磨练，而变得更加开阔，乐观，能干，坚强，逐渐克服了懒散和自私的作风，浮躁与狭隘的心态洽学生的纪律方面，学生较为活跃，部分学生很调皮，自修自习课常有讨论问题的现象，影响到安静学习的同学根据观察，问题主要出在那几个学生身上，只要管理好那几个学生，整个班就可以正常化了因此我采取各个击破的方法首先向班主任指导老师了解了那几个学生的一些情况，如学习情况，入学以来的一些表现等在逐个进行解决在实习期间，我也有了一些收获通过实习，对中学的现状有个更为感性的认识，对学生的学习有个更为恰当的了解，对教师的工作有个更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境我还掌握了一些基本的教学方法和师范技能，提高了教学效果和教学水平，通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任，每当上课时，这些都是激励自己上好每节课的前提我积极的心态让我的思维很活跃，周围的新鲜事物也无时无刻不在刺激着我的大脑，我每天都在总结自己，不跟别人比，就跟自己比，总结着自己的不足，积累着一点一点的经验，用每一天小改变来让自己成长，左边是收获，右边是不足在实习中，也发现了一些不足，在上室内课时，面对学生时却口不顺心，有时难以表达透彻，面对学生“打破沙锅问到底”却无法从容应付，这些让我看到了自己的不足，在今后的学习中，更要加强这方面的学习思考是一件幸福的事,懂的思考人会从中调解自己，让自己更好的生活、工作善于思考的人,往往是善于发现的人，他们不会盲目的跟风追逐，他们会思考、发现自己的需要，从而完善自己从生活中思考，如何让自己的心境更开阔，感受身边的快乐幸福，增加自己的情商，把在自己的快乐带给身边的人;从工作中思考，如何能更快更好的完成任务，如何提高自己的办事能力,看到自己的不足，反复思考，反复学习，让自己的能力得到提升，充实自己总之，我在实习的四个月中，任劳任怨，为人师表，教书育人同时得到了各个老师的悉心教导，使我在各方面得到了锻炼，我相信通过我的努力，在以后的工作中会做得更好此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索，更可以去发现这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历，它将为我的人生起航，为我的梦想插上翅膀，我会带着这些经验心得起帆、振翅我相信自己将成为一名优秀的人民教师参考范文实习带队老师工作总结顶岗实习是学生熟悉社会、开阔视野，理论与实践相结合的重要教学环节,对增强学生的社会意识和责任意识，提高学生的专业素养和综合素质，培养和锻炼学生的实际工作能力具有十分重要的作用本次顶岗实习在通过在企业实地实习后，使学生巩固了专业的相关理论知识，理论联系实际，增强运用能力，并在实践中增强动手能力，提高个人素养，培养学生的全面发展能力，使学生增强自己的礼貌、服务意识、社会交往能力根据企业和学生的反馈结果，本次实习在企业和学生满意度、学生的精神面貌和组织纪律等方面都得到比较高的评价这与学院高度的重视与有效管理是分不开的顶岗实习管理过程中遇到的问题和困难是在所难免的，但无论是遇到什么问题和困难，除了学校的支持和协调外，主要还是需要我们现场带队老师随机应变，因地制宜地解决问题因此,顶岗实习过程中能否有效地实施管理，带队老师的现场组织、工作方法和态度等起了至关重要的作用根据上述的本次我们所做的管理工作,我至少得到以下三个方面的启示、对于顶岗实习，精心的组织和指导是管理成功的关键1学校组织学生外出实习的地点是在企业，企业只是对学生进行生产作业方面的日常管理，如果学校的管理缺位，那么学生跟企业的其他员工就没有区别了这样的实习对学生来讲也没有多大的收获学生实习是在学校组织下、在教师的指导下到企业进行的一个教育过程实习本身不是目的，它也是教育过程的一个组成部分所以在这个过程中，教师对学生的指导是不可缺少的老师需要像在学校教育一样，制定实习目标和方案，并根据这些目标和方案对实习的过程加以指导和控制在本次实习期间，无论是对学生情绪的安抚，现场的管理指导，还是工作之余的休闲娱乐活动，都离不开老师的组织和管理如果没有这些有效的组织管理，学生的实习效果就不会很明显了如在这次实习中，一些其他的学校，组织工作做得不够到位，学生怨言较多，中途退出的现象也稍多一点老师与学生之间的沟通较少，对现场情况也不熟悉，也没有主动组织过什么活动所以学生的情绪较多，对实习本身的兴趣也提不起来、沟通和理解是管理工作取得成功的有力保证2来到了一个陌生的环境实习，无论是老师还是学生，都会遇到很多意想不到的问题和困难要解决这些问题，需要校方、企业方还有师生的共同努力而带队老师必须充当一个信息沟通的纽带和桥梁，保证各方信息交流的畅通学生有老师的联系方法，老师也有每位学生电话号码如果学生遇到什么问题，他能快速反映给老师，老师也能快速反馈给校方和企业方，然后共同把问题解决对于一些突发事件，老师更是要将信息传达给校方、企业方，甚至学生家长，以找到解决方法另外，老师还要充当学生的倾听者学生在实习过程中感到苦闷、迷茫或委屈时，常常会发牢骚甚至消极怠工这时老师要表示理解，然后加以适当的引导，不能一味责备这样才能保证师生之间的沟通畅通无阻、带队老师的爱心和耐心要贯穿在整个实习管理工作中3由于学生人数较多，每个人遇到的问题也较多学生遇到问题时会向老师反映，甚至也会提出很多不合理的要求如果没办法满足他们的要求，学生会误解老师因而，作为现场的带队老师所承受的压力也是很大的，也会感到挫折但是，作为顶岗实习管理工作中的关键人物，带队老师不能因此而退缩和消沉的无论遇到什么问题，都要尽其所能地寻求的解决方法，为学生排忧解难在一些细节上对学生进行无微不至的关怀，用爱心和耐心赢得学生对老师的理解和尊重一些小的细节都能令学生感动，从而为管理工作带来便利参考范文实习指导老师带队实习总结目前互联网的和信息技术的飞速发展，带来了网络的一轮新革命经过立法的规范，现在的网络环境已经渐趋良好了，因此，网民的数量是节节攀升，截至到年月底，已经高达亿了.而如今电子商务已
202066.77经逐渐被很多企业熟知，特别是金融风暴以来，很多传统的中小型企业已经认识到做电子商务的优势，纷纷开始转型，进攻网络市场，更有实力的就把线上和线下联系在一起而网络的发展也带动了社会的发展，电子商务的发展带动了如物流公司、包装公司等的发展商业格局在不断变幻中
一、实习概况按照学校要求我带队到企业指导电子商务专业学生完成实习工作由于疫情的原因，学校安排学生在柳州市一家电子商务公司就近实习
二、实习情况“实践是检验真理的唯一标准”，学生只有真正地涉足社会，才会
1.深有体会在社会中有学生们在学校里学不到的东西在一个月的实习过程中，学生们通过实习，基本都能掌握了电子商务专业岗位的工作流程，在实习过程中也获得更多专业知识，拓宽了知识面，增加了社会阅历，在实践中锻炼了胆量，提升了沟通能力和其他社会交往能力，树立了正确的职业道德观也都能掌握了电子商务环境下的客服工作流程和电子商务下广告的简单制作方法等.在实习过程中，在企业导师的指导下大部分学生都能综合运用课程2所学知识解决现实问题掌握了开店申请流程、商品管理、店面管理、交易管理、客户管理等技能作为实习指导老师兼销售助理，在该带领学生到企业进行实践活动
3.过程中，收获很多，通过现场实际认识了电子商务、网络购物、网上开店和装修（淘宝）、网络支付与物流、网络营销等在指导学生实习的过程中通过实践的网络购物模块，亲身体验了电子商务交易活动中任何一笔交易在四种基本的“流”（信息流、商流、资金流、物流）构成一个完整的流通过程后所产生的巨大能量可以创造出更大的经济效益深刻认识了电子商务的强大魅力，尤其是在乡村振兴的大背景下，电子商务大有可为，大有作为这次实习，是进行实战性工作，学生们都在努力地做，收获满满,作为指导老师我也获益良多，定会对今后的教学工作带来很大的帮助，更坚信了电子商务教学值得深耕参考范文带队实习教师总结报告为了创新职高教育模式、开拓学校发展新局面，加强我校汽车工程专业和电器设备专业学生对合作院校“青岛恒星职业技术学院”的进一步了解与信任，提高学生的专业理论与实践能力，巩固学生的专业思想，经榆次三中校委会研究并与合作院校协商，决定带领我校汽车工程专业和电器设备专业学生赴青岛进行了为期余天的学习和考察此次实习顺50利结束并获得了巨大成果，但由于经验缺乏也反映出我们还有诸多改进之处我作为此次实习带队老师之一，现将本次实习工作做如下总结
一、实体情况介绍此次实习为期天，主要分四部分内容往返旅途，恒星职业技术54学院学习，了解青岛市自然、人文景观，海信（山东）空调有限公司实习实习前期带队老师名，中后期带队老师名，流动校级领导名，实习531学生名78
二、实习表现与收获此次实习获得圆满成功，达到了外出实习的预期目的，学生获得的长足发展，同时也为学校赢得了良好声誉实习收获主要体现在以下几方面、增长见识，开拓视野此次实习对很多学生来讲都是第一次1。
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