2025家庭教育类书籍读书心得体会大全（13篇）word模板范文

家庭教育类书籍读书心得体会大全（篇）13通过写心得体会，我们可以更好地梳理出问题、解决问题的方法和经验，进而提升自己的能力小编为大家整理了一些精心挑选的心得体会范文，希望能够对大家的写作和思考有所帮助参考范文教育类书籍读书心得体会最近拜读了朱永新的《新教育》一书，内心有很大触动，收获颇多,他从教育的基础、中国文化、行动和改变、儿童课程、教师成长、理想课堂、完美教室、卓越课程、每月前一事、九大定律、家教主张和管理等多方面进行了阐述，针对当前中国教育存在的弊端进行提出了新问题，把搭建一个完整幸福的教育生活和开阔无境的教育空间作为新教育的基础环节深深体会到这份情有独钟其实就是因为新教育实验是一个以教师的事业发展为起点，以六大行动为途径，帮助教师和学生过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验基本思想是

一、新教育的核心理念为了一切的人，为了人的一切

二、新教育的价值取向只要行动，就有收获，只有坚持才有奇迹

三、四种精神

1、追求理想的执着精神

2、深入现场的田野精神

3、共同前行的合作精神谊潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河苏霍姆林斯基说一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识的大海如果一个教师在他刚参加教育工作的头几年里所具备的知识，与他要教给儿童的最低限度知识的比例为101,那么到他有了15年至20年教龄的时候，这个比例就变为201,301,50lo这一切都归功于读书我想这也就是许许多多优秀教师之所以优秀的根源在今后的日子里加大阅读量，多读书，读好书，读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作是啊！我们应当在自己所教的那门学科里，使学校教科书里包含的那点科学基础知识，只不过是入门的常识，在科学知识的大海里，我们所教给学生的教科书里那点基础知识，应当只是沧海之一粟读了这些，我茅塞顿开，教师的时间问题是与教育过程的一系列因素和方面密切相关的教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它怎样使这些小溪永远保持活力，有潺潺不断的流水，这是我们安排时间时应该首先考虑清楚的！参考范文教育类书籍读书心得体会看了苏霍姆林斯基的《给老师的建议》，我从中受益匪浅，要想做一个好老师，不但但是知识上的给予，更是要付出更多的热情，来感化每一个学生，挖掘他们的巨大潜能因此，教师的责任首先在于发现并扶正学生心灵土壤中的每一株幼芽，让它不断壮大，最后排挤掉自己缺点的杂草在教学工作中，应关注全体，特别是对处在困境中的学生进行关心、鼓励、帮助、引导，时常对他们报以“你真行，你真棒”的暗示，这犹如涓涓细流，流淌在学生心灵之间，让他们享受到教育的温暖，激发起求起的欲望学生的.茁壮成长，是我们教师不可推御的责任作为一名教师，要更新观念、努力创新，担负起教育下一代的责任,主动思考，虚心求教，肯干、实干，不断在实践中摸索总结，尽全力把工作做得细致、扎实同时，细心总结工作经验，在摸索中前进“昨天的孩子，课本是他们的世界；今天的孩子，世界是他们的课本”，身处课改大潮中的一名普通教师，该以什么样的态度来面对今天的教育？我想，我应该快乐地迎接每一天，以正确的态度面对自己的事业，面对自己的工作，面对自己的学生，全身心去研究课程、教材、学生、教法等，让自己的教育教学水平得以提升，做到德才兼备抓住“课改”带来的发展机遇，树立较强的科研意识，走进新课程，刻苦钻研课堂教学艺术，争做善于吸收的学习型教师，善于研究的反思型教师，敢于探索的创新型教师其实，做名好老师的方法还有很多，只要我们有一颗善于发现的眼睛只要我们大家都行动起来，从现在开始认清教师岗位职责，树立“以人为本”的教育观，我们的素质教育就不会落空，那么，每一位教师都会成为一名好教师参考范文法律类书籍读书心得体会法律，作为社会秩序的维护者和调整者，对于我们每个人来说都非常重要随着社会的不断进步与发展，对于法律知识的需求也越来越高因此，读一些法律类的书籍，对于提升自身法律素养和解决实际问题有着很大的帮助在读过一些法律类书籍后，我不仅对法律有了更加深入的理解，还在其中找到了一些非常宝贵的心得体会在接下来的文章中,我将分享这些心得体会第二段法律意识的重要性在读了一些法律类书籍之后，我对法律意识的重要性有了更加深刻的认识法律意识是指个体对法律的基本认同和尊重，是行为人在实践活动中应当遵循法律规范的观念意识在读书的过程中，我了解到，法律意识的高低直接关系到一个人是否能够正确理解和适应法律环境，并且影响着一个人对社会公平正义的认识和追求因此，我认为在日常生活中，我们每个人都应该树立正确的法律意识，不只是为了自身的利益,更是为了维护社会的公正和稳定第三段法律知识的丰富在读一些法律类书籍后，我发现法律知识的范围是非常广泛的不仅包括了法律法规、案例分析等基本知识，还涉及到了法院判决、律师辩护、法条解读等具体实践通过学习这些知识，我不仅对法律的概念、原则、规范有了更加深入的了解，也明白了在实践中如何运用法律知识来解决实际问题这些法律知识的丰富不仅提升了我的法律素养，也让我能够更加理性和客观地看待和解决各种法律问题第四段个人权益的保护在读了一些法律类书籍之后，我对于个人权益的保护有了更深入的认识法律是保护个人权益的重要工具，也是维护社会稳定的重要保障通过深入学习法律知识，我了解到了法律是如何保障个人的基本权益的，例如人身自由、财产权利、言论自由等而在现实生活中，我们每个人都可能会遇到一些侵害个人权益的情况，而只有熟知法律，了解相应的法律程序和途径，才能更好地保护自己的权益因此，对于每个人来说，学习法律知识是非常必要的第五段法律责任的意识在读了一些法律类书籍后，我深刻认识到法律责任的重要性每个人在生活中都需要承担相应的法律责任法律责任是对违法行为者进行法律制裁的一种方式，也是保护社会公正和稳定的重要手段通过学习法律知识，我们可以了解到什么样的行为是违法的，从而在生活中避免犯错误更重要的是，了解法律责任的概念和原则，我们可以更加自觉地遵守法律，规避风险，同时也能对他人的违法行为保持警惕并积极维护自己的权益因此，增强法律责任意识是我们每个人应该追求的目标总结通过阅读一些法律类书籍，我不仅对法律产生了更深刻的认识，还从中获得了宝贵的心得体会正确树立法律意识的重要性，丰富法律知识的广度和深度，保护个人权益的必要性，以及增强法律责任意识的重要性，都是我在读书过程中所体会到的重要方面通过学习法律知识，不仅能够提升自身的综合素质和解决实际问题的能力，更能够为构建法治社会做出自己的贡献因此，我将继续不断地学习法律知识，为更好地适应和维护社会法治环境而努力参考范文教育类书籍读书心得体会最近读了几篇有关教师素养的文章《以人为本师德观的本质》、《读书教师职业的起码底线》、《矛盾与为难一谈教师素质》感受颇深在商品经济浪潮下物欲横流的世界中教师往往会感到价值天平的失衡而教育是一个国家的兴衰之本全国1100万教师教师支撑着国家的命运许多家庭的命运因此教师素质的高低直接关系着一个民族的兴亡那么在新的时代如何提高教师素质呢？其次应具备以献身精神为主的政治思想道德素质我说这句话的意思并不是说教师只要精神不要物质奉献并不等于毫不索取我所讲的牺牲精神是指不为金钱、权利所动能够安于清贫、踏踏实实地做一名教师附诗一首与大家共勉“人不重我我自重我看教师最光荣若非教师费心血你我才学尽是空”第三应具备以精通教育科学为主的科学文化素质作为新时代的教师应不断更新知识结构除了熟练掌握本学科的知识之外还应当对教育科学知识、自然科学、社会科学、人文科学、网络技术有一定的了解和实际应用能力可以说想做好“今天”的教师是非常不容易的第四应具备以创新能力为主的能力素质《》中明确提到了对学生创新能力和实践精神的培养这说明对学生这两种能力的培养已经是教师必须重视的一个问题我们设想一下一个毫无创新精神的教师又如何培养出具有创新精神的学生呢我们在教学中应当鼓励学生大胆设想大胆发问敢于怀疑敢于标新立异我只是从个人认识的角度谈教师素质的培养随着时代的发展对于教师素质的要求会相应变化作为一名教师一定要有“活到老学到老”的精神和举动才行假期，我读了《生命教育》这本书，人生最宝贵的是什么？有人会说，是聪明与智慧，有人会说，是家财万贯，其实人生最宝贵的是生命而在我们的生命中，有着特别的，丰富的情感哭，笑？既然你有着与别人不一样的感觉，那么，就应该想哭就哭，想笑就笑但是，哭与笑不同眼泪真的很奇怪，它会使人们拥有多种复杂的情绪，让人们难以揣摩与分辨幸福痛苦其实，眼泪也是一种幸福!哭泣不一定就是软弱、无能、可怜的表现;微笑也不一定就是快乐、开心、幸福的标志自己的心境只有自己最清楚，别人再怎样说，也不会代替自己所以，不要掩饰我们的情绪，想哭就哭，想笑就笑，难受就难受，开心就开心!流自己的泪，让别人说去吧！可是，我想，哭不也是一种心情吗？既然高兴时能笑，为什么痛苦时不能哭呢哭也是一种率真，哭，也是一种享受于是，我暗暗地告诉自己，想哭就哭吧!假如明天遇上可哭的事情，我一定要痛痛快快地哭一场哪怕哭得天崩地裂，哪怕哭得乾坤扭转让泪水冲去所有的忧伤，所有的委屈那时，自己的心情一定能会重新明朗起来的书中也说到，流泪，其实也是一种特别的幸福，因为它宣泄了心中的不快，让心灵重获温暖学会流泪！对自己，何必太过苛刻让自己或微笑，或流泪，随心而动，那样，我们会更加的成熟，快乐雨过天晴，天会更蓝；泪水过后，心情会更舒畅生命，就要活得与别人不同，要快乐，要满足幸福的时候，我喜极而泣;伤心的时候，我泪流满面生命，就要与众不同，就要自由自在，就要活得精彩！前几天有幸看了《快乐教育法》这本书，我觉得受益匪浅，这实在是本好书，读着读着自己在对学生的教育中所遇到的问题到底是怎么回事，仿佛豁然开朗了，也更有信心了，更加觉得教育是一种充满趣味的事业以后，再遇到学生不良行为也从容应对了我们发现通常老师在面对学生的不良行为时，往往会采取用权力、压力和惩罚来控制学生，使学生暂时性地服从，或感到气馁，干脆放弃对学生的希望，其实这样做，并不能真正地改变学生，相反，他以后会变本加厉，那么该怎么做呢我们可以试着改变自己对学生的态度，如果教育得法，相信绝大多数所谓行为不良的孩子是可以改变的最有效的办法是尊重学生，理解学生，宽容地对待学生，做一个民主的教师，给学生一个民主式的学习环境关于如何做一个这民主的教师，给学生一个民主式的学习环境关于如何做一个这样的老师，具体如何应对学生的不良行为，书上作了很具体的说明在这里，有两点特别值得我们关注第一就是本书建议我们对学生应多鼓励不宜对学生表扬和批评鼓励和表扬是有本质区别的表扬只奖励个人，容易使孩子只注意他自己，而孩子由此得到的满足感或成就感是很少的鼓励激发孩子努力，并使孩子把注意力集中于加入团体的能力，使他认识到自己的内在潜力和处理问题的能力，表扬认可的是行动者，而鼓励认的是行为本身第二是对付教育行为不良的学生有一个很好的器，那就是自己是团体中的一员，融入其中，那么再发挥团体中其他成员的影响，就会收到很好的教育效果，在这么一个充满团结友受,合作的环境中，不适宜让学生之间有竞争，至少越少越好，竞争会带来不良的影响我们应该学习这本书所阐述的原理，把它运用到实际教学中，届时,我们将会是个更快乐、更健康、更随和的教师孩子们将会更加热爱学习、热爱生活、热爱我们，明天将会更美好!这是一本关于教育理想的真情守望的著作捧起刘铁芳教授的教育随笔《守望教育》，心中不由得涌起一种恍然的感动，在一个喧嚣的时代里，还有人以一份难得的执着守望着心中的教育理想书中这样写道:“我们今天的世界确实需要雷厉风行的教育改革家，需要意气风发的行动开拓者，他们站在时代的潮头，引领着现实教育的走向但这个世界同样需要默默的思想者，他们把目光停驻在喧嚣的背后，寻思现实和历史中那被热闹、浮华所遮蔽、遗忘的问题之域，在无言中追索他们心中的朴素和静谧的思想之路他们可能常常被名之为实际的脱离者，时代的落伍者，但他们依然在寂寞中执着地思索他们同样是可敬的！”身为湖南师范大学教育科学学院教授的刘铁芳先生，与一般的高校教育学者相比，更加关注中小学教育，熟悉中小学教育，对中小学教育有着深厚的感情和深刻的理解，因而《守望教育》中的不少篇章有一种直抵人心的力量《守望教育》的特点是其文笔不像一般教育著作文笔的生涩和艰深，显得平和宁静、灵动流畅和诗意盎然在《远离故事的教育》中，作者深情回忆儿时听大人讲故事的情景:“连同冬夜的柴火、夏夜的星光、秋夜的清凉，都深深地印刻在我童年的记忆之中有故事陪伴的童年，虽然贫穷，但不寂寞童年的生命时光在故事的记忆中依稀存留，在回望中鲜活如旧，带给我绵绵不绝的生命暖意”读这样的文字，一种温暖的感觉油然而生读这样的教育著作，有如轻风拂面、甘露润喉，让人顿觉神清气爽这是《守望教育》的魅力，也是刘铁芳先生的魅力匆忙中读完了法国作家居斯塔夫探枝拜的《情感教育》给我的感受却是不一样的，而后我又仔细的研读了一遍《情感教育》是19世纪法国伟大的批判现实主义小说家福楼拜的代表作之一，发表于1869年，被认为是福楼拜最具先锋气质的伟大的实验小说也是福楼拜的艺术追求小说讲述了主人公弗雷德里克莫罗的情感经历，他出身在一个资产阶级家庭里，从小就受到良好的教育长大后早巴黎攻读法律，他对艺术有着浓厚的兴趣，写过小说，写过词还学过绘画但最终都半途而废了他爱上有夫之妇的玛丽玛丽被莫罗的痴情所深深地感动当时正是法国的巴黎革命爆发的时候，莫罗为了这个约会，没有去参加民众的游行但玛丽因儿子突患假膜性喉炎，没能赴约绝望之余，莫罗投入交际花萝莎奈特的怀抱并生下一个儿子，可是他的儿子不久就不幸夭折了后来为了进入上流社会，莫罗又与当布勒兹夫人交往，他成为当布勒兹夫人的情夫当布勒兹去世后，两人准备结婚但在破了产的阿尔努夫妇的家具拍卖会上，当布勒兹夫人的举动深深刺伤了莫罗的心，于是他与这位贵妇人一刀两断最后莫罗回到了家乡，心里尚存一线希望，希望与一直爱恋他的姑娘路易丝白头到老可是在教堂的广场上，他恰遇路易丝与他的老同学戴洛里耶举行婚礼，莫罗羞愧难当，又返回了巴黎时光荏苒，过了很多年的一天傍晚，阿尔努夫人突然来访，两人万分激动，互诉衷肠最后她剪下一缕白发留给莫罗作纪念，与他诀别《情感教育》问世后，有的评论家认为这是一部平庸之作，与《包法利夫人》相比起来显得惨白但也却受到很多著名的作家的赞美当时法国文坛对此书曾纷争不断我们不妨借用乔治微薄评语“我们不可能要求艺术家叙述未来，但是我们会感谢他用坚定的手法去批判过去……幽默的、讥讽的、严肃的和深沉的作家，你的书证明了什么呢——你不必说，我也知道，我看得清楚它证明了这种社会状况已经到了分崩离析的地步，必须彻底改变它你的书证明得多好呵!要是你说出与此相反的话，人们也许就不会相信你了！”参考范文营销类书籍读书心得体会当从图书馆借到这本书的时候，眼球立刻就被封面的字眼吸引住了全球创新思维训练第一书、20世纪最有价值的商业书籍之

一、迅速搭建智力资本扩张的平台，拜读完之后觉得这种水平思考法的确给人眼前一亮的感觉，公司把这本书放在培训计划的首位也不无道理因为人不可能在同一时间对所有的方向都保持敏锐，而六顶思考帽恰恰允许大脑在不同时间对逻辑与情感、创造与信息等的敏锐度达到极致，所以从敏锐度的角度考虑六顶思考帽这种思维方式可以让我们更加有条理有目的有效率地去解决一些问题更重要的是，书中提到多人开会时我们为了达到让对方信服自己说法的目的，有时故意隐瞒不利于自己的证据或者想尽一切办法证明对方是错的，而实际上有可能这两个人说的都是对的，只不过我们看到的都只是事物的一个侧面如此这般的会议我也参加过不少，深有体会，如果六顶思考帽真的应用在会议上的话不但可以大大缩短开会效率，对全面认识、分析议题以及得出全面的结论和解决方案都有不可替代的作用我想中兴现在开会应该也用这种方法吧，不过前提是与会人员必须都熟读这本书每顶帽子的具体使用方法，否则效果不会特别好，我想这也是公司让我们熟读这本书的目的所在吧每顶帽子的具体使用方法在这里做一个读书笔记，以后方便查看

4、悲天悯人的公益精神

四、五大理念

1、无限相信学生与教师的潜力

2、教给学生一生有用的东西

3、重视精神状态，倡导成功体验

4、强调个性发展，注重特色教育

5、让师生与人类的崇高精神对话

五、四大改变

1、改变教师的行走方式

2、改变学生的生存状态

3、改变学校的发展模式

4、改变教育的科研范式

六、六大行动

1、营造书香校园

2、师生共写随笔

3、聆听窗外声音

4、培养卓越口才

5、构筑理想课堂

6、建设数码社区一个人的精神成长史实质上就是他的阅读史，而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平在学校就要读书，读书就意味着教育，学校就是一个师生共同读书的乐园而学生读书的兴趣与水平又直接受教师的读书兴趣与水平的影响教师读书不仅是学生读书的前提，而且是整个教育的前提教育与理想是一对挛生兄弟教育是白色思考帽事实与数据白色思考帽的目的在于搜寻和展示信息，所以是中立的，不讨论事实与数据所带来的影响和含义我们所陈述的事实可能涉及两种，经过验证的事实和未经验证的事实在第二种人们相信为真的事实中如果我们在陈述时加上真实程度的副词的话会十分有帮助在具体的会议中，需要信息的人应该采取集中式提问的方法来获得信息，填补资料的空缺一般在思考过程的开始阶段为其他思考帽做铺垫以及在结束的时候评估目标与现存信息是否相符红色思考帽情绪和感觉红色思考帽让情绪和感觉合法地成为思考的重要部分红色思考帽可以让思考者提问，了解对方的情绪和感觉思考者在使用红色思考帽的时候，千万不要想为自己的感觉辩解，或者为它们找出逻辑的根据红色思考帽包含两类感觉一类是普通的情感,包括强烈的恐惧、不喜欢和比较微妙的感觉（如怀疑）等等另一类是较复杂的感觉，比如预感、直觉、知觉、品味、审美观和其他无目测的感觉等等只要是适合这两类感觉的意见，都适用于红色帽子思考法黑色思考帽谨慎与小心黑色帽子思考法是偏向事物消极和否定方面的黑色思考帽的一个很重要的功能就是确定风险任何被建议的行动都是在将来采取的纯学术思考与现实世界的思考是完全不同的在纯学术思考中，只要有描述、分析和解释就足够了但是在现实世界中,却有一个行动的因素我有时称之为操作编排在决定是否采纳一个意见的时候，可以使用黑色思考帽我们应该采纳这个意见吗在意见形成的时候，也可以使用黑色思考帽我们需要克服改正的缺点有哪些？黑色思考帽罗列出未来可能存在的风险和问题如果我们采取行动，会在哪些地方出差错黑色思考帽也强调符合这个意见符合我们过去的经验吗符合我们的政策和战略吗？符合我们的伦理规范和价值观吗？符合我们的资源条件吗？符合已知的事实和他人的经验吗？黑色思考帽也可指出思考过程本身的错误但它不等于争论，必须与争论区分开来黑色思考帽如果只作为思考的惟一模式，那它就可能被过度使用和滥用黄色思考帽正面、建设性思考黄色帽子思考是具有建设性和启发性的思考它可以做出具体的建议和提案它关心的是如何操作，如何让事情成功建设性的黄色帽子思考的目标就是取得效果黄色帽子思考法具有前瞻性，寻求各种机会它也允许幻想和梦想的存在黄色思考帽既不是红色思考帽那种纯粹的积极乐观的情绪，也不是绿色思考帽那种直接的创造新想法绿色思考帽创造性思考绿色思考帽的价值就在于让每个人都留出专门的时间进行创造性的思考创造性不再是提建议的人本身的事情，坐在会议桌旁的每个人都可以创造新想法当使用绿色思考帽的时候，每个人要么就努力创造，要么就保持沉默而人们都不喜欢保持沉默，所以他们常常会跃跃欲试在这个时候，我们可以考虑首先使用一些不合逻辑的创意性思考，然后通过这些思考引发符合逻辑的创意性思考有种简单的方式可以设立诱因，即逆向思考找出事物经常发生的方式,然后进行逆向思考，或者使它回到起点蓝色思考帽思考的控制与监督通过蓝色思考帽，我们将要讨论的问题进行定义和描述，将各种定义寻找出来，指明思考的目标，以及讨论应该缺得的成果我们可以详细制订关于思考虑过程和顺序的整体计划它的最主要的层面之一就是集中，思考的目的是什么？光知道一个笼统的目的是远远不够的提问的方式同样是优秀的办法，问题可以分为两类

1、钓鱼式提问；

2、射击式提问对一个问题最实际的是寻找多种定义，而不是最好的具体用法，可以在开始，也可以在结束，在结束可以给出最后的结论另外书中给出了一个如何组织六项思考帽的一个基本顺序，当然可以参照具体情况来进行思考白色帽子黄色（列出提案和建议，这时蓝色和黄色可以穿插使用，白色也可以随时说明），然后用蓝帽子找到需要新概念的问题，然后绿帽子去寻找新的办法然后可以混用白色、黄色、和绿色以便进一步进行讨论在之后似乎黄色的评估，加上黑色的反对意见然后是蓝色帽子进行全局总揽，选择路线然后红色思考，让大家表达自己的情绪最后是黄色和黑色的综合思考，找出最符合需要的做法最后自然还是蓝帽子来选定可以采取的行动总而言之，六顶思考帽中每种帽子在使用时如果不注意都有可能偏离每种帽子自己的使用条件，使水平思考法会议效率减慢而仅仅通过阅读这本书，我们可能还是不会有太多实践体验的机会，希望在今后能有机会跟大家一起进步一起在实践中运用这种思考方法参考范文推销类书籍读书心得体会在我们生活中，经常会遇到推销员，他们的推销技巧是否真的那么高超呢？随着科学技术的发展，越来越多的推销类书籍涌现出来在这些书籍中，许多作者纷纷总结了个人推销的经验，并分享了实用的技巧在接触这些书籍之后，我也有了更深刻的认识和体验推销类书籍一般分为两类一类是搜集了推销专家的经验和技巧，走进推销心理学的领域；另一类是从推销成功者的实战操作技巧，以及案例分析中寻找得出许多经验和技巧可以说，推销类书籍有着一些其它商业类书籍所没有的特点例如，推销类书籍具有独特性和转化性，即能让人们迅速掌握推销技巧，从而提高销售的水平，很受企业和销售人员的欢迎读推销类书籍，不仅可以提高个人的知识水平和技能，还有助于促进职业发展和事业成功与其它商业类书籍相比，推销类书籍更能满足专业人员的需求，并帮助他们实现销售目标我的经验是，推销类书籍中的技巧和案例对于企业和销售人员非常实用，读完后可以快速掌握销售技巧、提高销售能力、增加职业收入等推销类书籍的技巧除了用于业务上，还可应用于日常生活中，如如何亲和力和影响力、如何向他人呈现意见和想法、如何协商等这些技巧适用于各行各业，并可以帮我们了解人性和心理，进而懂得如何与人相处在这方面，推销类书籍对普通读者同样具有指导意义第五段结论推销类书籍的存在与日上增，这是因为市场竞争激烈，企业越来越重视销售管理和销售技能阅读推销类书籍有助于我们提升知识和技能，更重要的是积淀经验，发现实际问题，探索解决办法同时，我们也应该注意到，推销不仅仅是为了销售而推销，而应该秉持着好的服务理念和心态，这样才能赢得客户长期的信任和支持推销类书籍虽小，却意义重大，它们是切身工作和生活中不可或缺的信息文献参考范文法律类书籍读书心得体会第一段引言（引出法律类书籍的重要性，以及个人对法律类书籍的兴趣）近年来，法律类书籍的阅读越来越受到人们的关注毋庸置疑，法律类书籍对于一个社会的规范、维护公平正义具有重要的作用对于我个人来说，对法律类书籍的兴趣始于大学时代的选修课，逐渐发展为我阅读的必选类别我深知阅读法律类书籍，不仅可以提高自身的法律意识和素养，还能增加对社会的洞察力和理解力法律类书籍的阅读研究不仅使我对法律有了更深入的理解，也让我认识到法律对于维护社会秩序的意义通过研究法律类书籍，我了解到法律制度的建立是为了保护人民的权益和公义，同时也是人类文明进步的重要标志之一法律类书籍不仅给了我对法律的基本概念和知识的了解，还启发了我对法律现象的深度思考阅读法律类书籍对个人发展有着明显的益处首先，它提高了我的法律素养和法律意识通过学习法律知识，我能够更好地了解自己的权益和义务，增强自我保护的能力其次，法律类书籍培养了我的细致观察和理性思考能力在阅读法律案例和解析的过程中，我学会了从多个角度去审视问题，去分析和解决问题这种分析思维的能力对于解决现实中的困难和挑战具有巨大的帮助此外，阅读法律类书籍还培养了我的写作能力在写作法律类书籍读书心得的过程中，我逐渐掌握了写作的技巧和方法，提高了表达清晰、逻辑严密的能力第四段对法律类书籍的推荐和选择的建议在众多的法律类书籍中，如何选择适合自己的读物是一个值得思考的问题首先，我建议选择与自己关注的法律领域相关的书籍这样可以更好地深入了解所关心的领域，对相关案件的研究更有深度其次，要选择一些优质的法学著作和案例分析类书籍这类书籍通常能够提供系统的法律知识，并通过实例分析来帮助理解和应用法律原理最后，我建议多读一些法律名著和经典著作这些经典著作代表了法律的发展历程和法学思想的演进，读后能够拓宽视野，扩大学术影响力随着社会的不断发展和法律的日益重要，法律类书籍将会有更广阔的发展空间随着技术的进步，电子书籍的普及和在线教育的发展，法律类书籍的传播和阅读将更加便捷同时，法律类书籍的内容和形式也在不断更新和改进，以满足读者的需求我希望随着法律类书籍的不断发展，更多的人能够关注法律，理解法律，为社会的和谐和公正做出贡献总结通过阅读法律类书籍，我深刻认识到法律对于一个社会的重要性法律类书籍的阅读和研究不仅帮助我提高了法律素养和法律意识，还增强了我的观察和思考能力，提高了我的写作能力我建议选择适合自己的法律类书籍进行深入研究，并对法律类书籍的未来发展抱有期待相信通过广大读者对法律类书籍的研究和学习，会为社会的法治建设和人类的进步做出贡献参考范文法律类书籍读书心得体会第一段引言（200字）法律类书籍一直以来都是社会各界热门的阅读品种之一在个人成长和职业发展的过程中，我也对法律类书籍产生了浓厚的兴趣通过阅读这些书籍，我不仅增加了法律知识的储备，还对法治国家的建设和司法制度有了更深入的了解下面，我将分享我在阅读法律类书籍时的一些心得体会第二段加深对法律基本原理的理解（200字）在阅读法律类书籍的过程中，我深刻体会到了法律的普遍性和重要意义法律是人类社会稳定发展的基石，我们每个人都必须遵守法律通过学习法律类书籍，我深入了解了法律基本原理和法律体系的建构方式例如，在《刑法》的阅读中，我了解了罪刑法定原则和刑法适用的基本原则，这一知识让我对于法律的公正性有了更深刻的认识第三段扩大对法律实践的了解（200字）阅读法律类书籍还使我对法律实践有了更广泛的认识通过阅读《法与秩序的社会知性理论》等书，我了解到法律不仅仅是纸面上的规定，而是与社会生活息息相关的法律实践涉及到法官、检察官、律师等法律实务工作者我通过了解到这些人的职责和工作方式，更好地理解了法律实践的重要性和复杂性第四段拓宽思维视野（200字）阅读法律类书籍对于拓宽我的思维视野有着重要的作用法律涉及的领域非常广泛，如民商法、行政法、刑法等透过法律的视角看待问题，我能够更全面地分析和解决问题例如，在阅读《法与伦理》时，我学到了道德与法律紧密相连的关系，这促使我更加注重道德遵守，并懂得如何利用法律保护自己的权益第五段提高表达能力（200字）通过阅读法律类书籍，我不仅扩展了专业知识，还提高了我的表达能力法律是一门复杂而庞大的学科，理解和表达法律概念需要清晰的逻辑和语言能力在阅读法律类书籍的过程中，我学到了如何运用专业术语，以及如何用简明的语言准确地表达我的观点这不仅在学术论文和法律文书的写作中有所帮助，也对我其他领域的表达能力提升有着积极的影响结尾（200字）总之，阅读法律类书籍是一种丰富自我知识储备、认识法律社会的有效途径在我的阅读过程中，我深入了解了法律基本原理、扩大了对法律实践的了解、拓宽了思维视野，并提高了表达能力这些读书心得让我更加坚定了在法律领域深造的决心我相信通过不断地阅读法律类书籍，我将能够在未来的职业发展中做出更大的贡献参考范文读经济学类书籍读书心得体会读经济学类书籍有什么想说的看看下面的读书心得吧！按照局机关统一安排，通过集中学习和个人自学，尤其是学习各级主要领导的重要讲话精神，进一步在思想上增强了践行教育实践活动、强化纪律、改进作风、服务大局的自觉性和主动性

一、学习和体会重点学习了习书记系列讲话、省委十二届二次全会以及市委三届七次全会、市〃会议〃精神经过学习，使我深刻认识到加强各级干部纪律作风建设的重要意义，加强作风建设是一项经常性、长期性的工作，必须做到锲而不舍、持之以恒总书记提出〃三严三实〃明确了新时期党的作风建设的新要求、新标准，是为政之道、成事之要、做人准则，为加强和改进作风建设进一步指明了方向〃三严〃和〃三实〃是一个有机统一的整体，是密切相联、相互促进的,对我们广大基层干部来说，具有很强的针对性，我们要牢记〃三严〃〃三实〃，严字当头，实处干起，从严律己，扎实工作，学会在从严约束环境中工作，习惯在监督下干事创业，要努力把〃三严三实〃落实到自己的实际工作中去作为经济管理部门工作人员，要深刻把握当前和今后一个时期经济发展新常态，我们要学习认识、理性看待、主动适应新常态面对经济下行压力，结合我市实际，积极把脉〃危中有机〃的发展大势，辩证分析工业发展面临的压力和机遇，切实把思想和行动统一到市委、市政府对经济形势的判断和各项工作部署上来，强化忧患心、增强紧迫感，着力在激发新活力、增强新动力、构建新体系、培育新优势上下功夫，扎实做好工业稳增长、工业园区建设、中小企业培育、非公经济发展等各项工作，促进全年目标任务圆满完成

二、问题和差距对照当前对党员干部新要求，自己在思想、纪律、作风、工作等方面存在以下突出问题一是政治学习抓得不紧政治理论知识是做好各项工作的指南，但个人在业务知识学的多，政治学习上投入时间和精力少，学习理解不深不透，需要切实加强政治理论学习二是开拓创新意识不强工作中常常按部就班，（）解决问题往往从习惯思维着眼，发挥自主意识不强，对客观条件成熟的工作做的多一些，在创新思路、增添措施上拿出新办法和新举措较少，缺乏解放思想、开拓创新精神三是调查研究做得不深省、市安排一些调研工作，常常拘泥按程序去完成，只注重看文字材料和面上情况，对具体问题与各方面沟通交流的较少，对一些工作或问题只是了解表面，深入研究探讨不够，导致对一些具体情况掌握不细、了解不深，对调查结果整理提炼不精不透

四、自我要求标准不高工作上常满足于按时完成领导交办的任务，事情不急情况下，有时产生等一等、放一放的惰性思想，主动作为、超前工作的意识还不够强

三、想法和打算新的一年，我将针对自身存在的不足和差距，积极自我完善、自我提高，努力提升个人工作能力和服务水平一是深入系统学习政治理论强化党的方针政策和政治理论学习，抓好自身政治学习不找借口、走形式、玩虚功，坚持挤时间、定心神、深专研，不断增强党性修养，提高理论功底和政策水平认真学习研究新政策、新形势、新业态、新商业模式等业务知识，积极开阔眼界、更新思维增强学习的实效性和针对性，将学习与重点工作、难点问题、调查研究紧密结合，发挥学习的实际运用效果，努力提高政治素养和工作能力二是切实强化工作责任意识充分发挥工作的积极性、主动性，树立强烈的责任感、紧迫感，对科室承担的工作任务，坚持谦虚认真、严谨务实的工作作风，确保完成事项无纸漏、无偏差强化工作完成主动作为意识，坚持工作落实先行一步，超前一步，杜绝拨一下动一下、催一点干一点的情形，有序高效快捷做好各项工作培养人的事业人是物质与精神的统一体，教育的理想境界是成为学生享受成长快乐的理想乐园，成为教师实现专业发展的舞台，成为学校提升教育品质的理想平台，成为学生、教师、学校共同反战的理想空间人的理想层次越高，成就也就越大我认为，我们每位老师都应该为自己设置一个一生为之奋斗的目标，才能不断增强责任意识和使命感，才能不断进行自我挑战，与理想坚守，以智慧的行动、坚韧的行动，追求教育理想就像新教育说的那样，只要行动就有收获，只有坚持才有奇迹从心灵的建设开始，教师要重新认识教育的过程，理解新教育的本质，如何真正挖掘教师和学生的潜力，培养吸收的个性，倡导成功的体验过程,关于理想教育这些年在学生当中显得苍白无力，拜金主义的思想在整个社会场胜利很多的负面影响，学生当中想当科学家的人数没有向当明星的多，这是非常可怕的，功利性很轻强，把理想变成空想，有相当多的学生不切实际的认知偏离的正常的轨道因此把培养卓越作为起点，教师的高度决定了学生起步的高度，卓越的教师能使学生更卓越，事情不论大小，要看做事的态度是不是端正，态度的持久性是成功的保证，教师要通过知识、态度、能力进行有机的整合，培养学生的良好习惯，善于发现学生的长处，用爱感动学生，激发他们的热情，让他们有正确的方向，变的自信、坚强而执着家庭教育不容忽视，实际上家长已经参与到教育教学之中，更多的家长重视学业成绩和名次，凡事大包大揽，忽视了对还孩子潜移默化的影响和德行的培养，孩子们在学校没有包容之心，凡事从自我出发，尤其是劳动能力更为缺乏，学校因为安全和责任学校把劳动安排给力物业，学生也没有劳动机会，这也是现实存在问题教育永远没有最好，教育只有在永无止境的探索中建构自我，在永围绕重点工作任务完成，认真做好办理前的情况了解、办理中的文稿起草、办理后的‘信息反馈调研工作中一定要坚持问题导向、解刨麻雀、发散思维，为领导决策提供全面深入准确的资料和情况积极推进工作创新，在结构调整、园区建设、非公发展等重点工作上狠抓关键、狠抓难点，努力抓出成效，创出特色针对中小企业服务体系建设进度缓慢等工作中的一些薄弱环节，坚定抓好工作的恒心，加大建设推进力度，力争取得新进展三是主动增进工作配合协作本科室业务对内对外、横向纵向打交道单位很多，积极向上级主管部门做好工作汇报，主动与县区沟通交流，增强与相关科室业务协作，强化团结和大局意识，相互配合、相互支持、相互补台、形成合力，促进任务圆满完成增强各部门之间的沟通协调，以谦虚的态度，运用制度、使用规则协调关系、排除分歧、解决问题，推动工作顺利开展四是切实强化自身纪律作风良好的工作作风是干事创业的基本前提和重要保障思想和行动中，严格遵守政治纪律，始终牢记党的宗旨，坚决拥护党的领导、维护党的威信，全面贯彻市委、市政府的决策和部署平时工作和生活中，持之以恒加强纪律观念和作风建设，严格遵守单位各项规章制度，自觉做到自律、自重、自省、自警、自励，积极履行〃八项规定〃、自觉践行〃三严三实〃、努力争做〃四有〃干部，为人处事要品行端正、公道正派、尊重他人，积极维护和树立良好的部门形象、个人形象总之，在新时期、新形势下，我将从自身做起，努力实现思想认识上有新提高，在作风建设上有新进步，在能力素质上有新增强，在推进工作上有新成效，为我市工业经济转型跨越发展做出应有的贡献自5月5日起，开始了赴北京大学为期一个月的学习旅程一月来，我心无旁鹫，仔细观察，专心听讲，认真笔记，深入思考,所见、所闻、所思、所悟颇多，概括起来，主要有

三一、上帝死了各争鸣大哲学家尼采有一个著名的论断“上帝死了！”上帝是西方基督教徒心中至高无上的神灵和权威既然上帝死了，那就是权威消失了，那就是要怀疑一切，重估一切价值人类社会的发展就是在不断否定中前进的，如邓小平对“文化大革命”和“两个凡是”的全盘否定本次学习，以理论知识为重，授课的老师都是高层次的专家、学者,对各自研究的领域都有其独立的、独到的见解和主张，对同一事物，作出了不同的分析和判断如对金融危机，有学者认为是实体经济与虚拟经济脱节，也有学者认为本质上是生产过剩的危机，也有学者认为是金融衍生品过度创新惹的祸，还有学者认为是经济高速发展中的社会问题，分配不公和两极分化是内需不足的直接原因；加之近闻国务院年内将启动分配制度改革，这似乎让我开始的疑问有了答案如何应对金融危机，有学者赞成加大国内重点产业的扶持力度，有学者却批评已出台的“十大产业规划”是加剧了已严重过剩的产能，将制造新的危机，也有学者认为单纯保增长本身就没有体现科学发展观如为刺激出口，有学者赞成提高出口退税率，有学者却认为此举是以消耗国内资源、破坏国内环境为代价变相补贴国外消费者再如省管县的问题，有学者就主张东西部要区别对待其它诸如三农问题、劳动合同、法治建设等方面相关学者都发表了仁者见仁、智者见智而又特立独行的见解和主张，这也正是北京大学“思想自由，兼容并包”精神的生动诠释，也正是我们开阔视野、辩证思维、提高能力的大好机会我并不主张重估一切价值，许多价值被实践证明是正确的但在我们日常生活、工作、学习中却要有批判的精神和怀疑的眼光,有必要养成独立思考和自由判断的习惯，不要盲目地崇拜某个人、某个理论，更不要趋炎附势，人云亦云既要埋头拉车，又要抬头看路，更要仰望星空，唯其如此，才会有自己独立的人格、独到的见解和独创性的工作

二、心中明了自践行通过本次学习，加之平时的思考，我终于明白了作为一名合格的基层领导干部，必须做到以下几点

（一）要有现代的观念有道是“改变了思想就改变了一切”参加学习就是改变观念，寻求路径党的领导和国家的现代化首先就是观念的现代化我认为主要包括以下12个方面现代人文意识、世界公民意识、国家民族意识、竞争择优意识、民主法治意识、人权平等意识、改革开放意识、开拓创新意识、市场经济意识、效率效益意识、质量信誉意识及环境与持续发展意识首先应了解人之为人的本质含义，追寻人的自由而全面的发展，努力建设一个公民社会

（二）要有民本的思想必须具备民本思想，关注社会底层，关注弱势群体，作决策、想问题、出政策、办事情都要考虑广大人民群众的根本利益，不能仅从本地区、本部门、本行业的利益出发，要有孙中山先生“天下为公”的情怀和毛泽东同志“为人民服务”的理念

（三）要有改革的勇气对于当今之中国来说，我认为最为紧迫的改革主要是以建立民主、法治社会为目标的政治体制改革；以实现起点平等、机会均等、能人辈出为目标的人事用工制度改革；以真正市场经济为导向的经济体制改革;以“小政府，大社会”为价值取向的行政体制改革，大幅度取消行政审批；以培养人的独立人格、科学精神、人文思想和自由创造能力为宗旨的科教体制改革，鼓励创新，宽容失败;人人享有最低生活保障和基本社会福利的社会保障制度改革

（四）要有法治的精神一要有科学、完善、公正、理性的法律制度；二要有足够数量的、高质量的法律文本;三是要努力实现“法律统治”，特别是宪法至上，自觉维护法律的公正性、公开性和稳定性逐步取消信访制度，一切回归司法解决

（五）要有道德的操守就整个社会来讲，各行各业都要有道德的操守从政者要讲政治道德，要有民本思想，不滥用权力;从文者（泛指一切知识分子）要讲学术道德，要有社会责任和良知，不做御用文人;经商者要讲商业道德，决不商业欺诈；一切劳动者要有职业道德，因为人生的信仰就是职业本身就是要以道德做人，凭能力做事

（六）要有专业的素养要具备胜任自己本职工作所需要的理论素养和专业技能作为一名基层领导干部，必须不断加强政治理论和业务理论的学习，掌握和运用领导科学，做到政治正确，决策果断，执行有力，身体力行，群众拥护作一名知识型甚至学者型领导干部是我不懈的追求和梦想以上六方面光“有”还不行，更重要的是要身体力行，使之成为一种行为习惯，一种生活方式和一种价值追求

三、学以致用大交通巴中要构建大交通，必须做到以下“四大”

（一）大交委领导先行省里一步，实行大交通管理体制，统管市行政辖区内铁路、公路、水运、机场、邮政及城市公交等交通运输事务，形成强有力的领导、组织、指挥、协调机制，整合现有各机构的领导力量和技术力量整合泰来公司、茂源公司及交通发展公司、公路有限公司等国有企业，构建大交通投融资平台

（二）大手笔规划规划先行，加强项目储备全力争取把高速公路、铁路等重大交通项目纳入国家、西部和四川省重要路网规划，争取国家更多投入;加强周边地区路网规划衔接，完善市内交通路网规划大的目标是构建川东北区域交通枢纽，即建设双十骨架，改造城际干道，完善交通网络，着力构建公路、铁路、机场相互配套、优势互补的综合交通运输体系

（三）大政策支撑目前应对危机，扩充内需是交通大发展的新一轮重大历史机遇我市境内的所有交通项目只能是以国家投资为主，发达地区流行的botbt建设方式均不符合我市市情因此一是要抓住党和国家领导关心、重视巴中的机遇，尽力争取国家和省上的投入，减轻我市的财政负担，像巴南高速这样的地方投入力度对我市来讲是不可持续的；二要争取金融大政策，地方资本金投入，也要争取商业银行贷款，否则，地方财政无力承担;三要充分利用灾后重建和新一轮国省干线公路全面改造的机会，完成唐巴路改造和省道202线局部整治

（四）大环境保障创造良好的社会舆论环境、诚信的金融信贷环境和顺畅的工程施工环境不停步的发展中壮大自我，教育永远是一个美丽的梦，是我们每个教育人拥有的梦，与新教育这艘航船同行，共同追寻教育之梦，让自己与学生真正能够过上一种幸福完整的新教育生活参考范文教育类书籍读书心得体会我经常对家人说，当老师的我很忙，没有时间干家务活对朋友说,当老师很累，没有意思确实没有老师不抱怨自己的时间不够用的，天天是上课、改作业、备课辅导、谈话开会理论学习等等，连一分钟空闲的时间都没有这里面除了没有很好地安排自己的时间而觉得时间不够用外，整天被迫着去做这些事，心累，恐怕问题还是出在疲于应付上，整天是事情在后面追着自己，简单的说“头痛医头，脚痛医脚”，而没有主动去做教师的任务比较繁重，时间总会在不知不觉中流淌，就看自己能不能把握得住了谈到如何解决时间这个问题，苏霍姆林斯基举了这么一个例子一位有三十年教龄的历史老师上了一届公开课，区培训班的学员和区教育局的指导员都来听课课上的非常出色，听课的老师和指导员本来打算记一些记录，可是他们听的入了迷，竟然连记录都忘记了，就像自己也变成了学生一样这是多么令人惊叹啊！课后有一位教师问他“你花了多少时间来备这节课？不止一个小时吧？”这位历史老师说“对这节课，我准备了一辈子而且总的来说，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，我只用了大约15分钟”一辈子都在备课，这是一件多么不容易的事啊教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时确实，做教师的每天必须备课、上课、改作业、课外辅导……现在还要抽出时间来读书搞科研带着这个问题，我阅读到书中所写怎样进行呢，书中给了我们一个很好的建议这就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河苏霍姆林斯基说一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识的大海如果一个教师在他刚参加教育工作的头几年里所具备的知识，与他要教给儿童的最低限度知识的比例为101,那么到他有了15年至20年教龄的时候，这个比例就变为201,301,50lo这一切都归功于读书我想这也就是许许多多优秀教师之所以优秀的根源在今后的日子里加大阅读量，多读书，读好书，读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求如果你想有更多的空闲时间，不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书，那你就要读学术著作是啊！我们应当在自己所教的那门学科里，使学校教科书里包含的那点科学基础知识，只不过是入门的.常识，在科学知识的大海里，我们所教给学生的教科书里那点基础知识，应当只是沧海之一粟读了这些，我茅塞顿开，教师的时间问题是与教育过程的一系列因素和方面密切相关的教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它怎样使这些小溪永远保持活力，有潺潺不断的流水，这是我们安排时间时应该首先考虑清楚的！逛书店偶得李镇西的《爱心与教育》，断断续续的读完，有很多感触，其中，漫溢书中的是浓浓的“爱心”，让我回味和反思他认为有两类人是不能办教育的，一是那些急功近利的人，一是商人急功近利者势必追求短期效果，无视教育规律；商人重利轻义，把教育作为赚钱工具我想，如果每个人都能象李镇西那样爱学生，或者学到他一半，那我们的教育或许会发达得多我也很爱学生，尤其爱那些眼睛清纯透亮的学生，那些心地善良、积极向上、有独立思考能力、善于沟通合作的学生可我对学生的爱还没有达到他那样的境界，还没有达到向学生“还债”的’程度李镇西在书中，反复强调他的学生请他吃什么东西，或在毕业多年后给他写信、寄贺卡、打电话，等等等等所有这些对一个老师来说，都是极大的安慰，也是教师价值的体现，更是教师非常在乎的东西由此我想到一个问题“爱，真的不求回报吗？”很多人，包括父母、老师、恋人们在发表爱的宣言时，都会强调“我爱你，我不期望从你那得到什么！”事实上，当子女忤逆，当学生忘本，当情人反目时，凡正常人都会有悔不当初的感觉，对对方都有许多怨恨，对人生也会生出许多悲观、痛楚的幽怨因此成功的爱的教育，不仅是老师爱学生，更应是“学生在感受到老师无私的爱后”，养成一种爱的素养，将“小爱”发展成“大爱”，将“独爱”发展成“众爱”，在这些爱中，当然也包括“爱的回报”！参考范文教育类书籍读书心得体会包围在玫瑰的芳香里吸引我看《玫瑰与教育》这本书首先是因为它的书名这好比一个人的眼睛眼睛吸引你了你就有一种透过眼睛了解其内心深处的欲望读完《玫瑰与教育》这本书一个幽默风趣有自己的个性和独特见解的人物形象清晰地凸现在我的眼前她就是香飘万里的〃玫瑰〃一一窦桂梅老师在字里行间我强烈地感觉到了窦老师在教学的过程中是快乐的她的这种快乐溢于言表感染着我我们每一个人作为一名教师要上堂课不难通过磨练上堂好课也不是很难但是并不是每一个上课的老师都是快乐的窦桂梅老师的快乐是一种单纯而高尚的快乐一种在平凡中演绎精彩的快乐一种生命与童年相约的快乐是一种缘于对教育工作对学生真诚的爱的快乐窦老师在书中有这样一句话:〃只要与孩子们在一起心情就会变得像蓝天一样纯净〃这样的话听起来很容易但在实际生活中我们却很难达到这样的境界很多时候我们看到不断制造意外的的孩子厌烦的情绪总会爬上心头这种厌烦就是因为我们还没能完全把自己的爱浸透到孩子们的骨子里窦桂梅老师不仅将一位语文教师做得很成功而且还做到了一个纯粹的人在她的随笔中我领悟到了很多做人的道理在《心中盛满阳光》一文中她提到了〃境由心生〃她说〃如果你把所处的环境看成是魔鬼你就生活在地狱;如果你把周围的人群看成是天使你就生活在天堂如果你把所处的环境变成魔鬼你就在制造地狱;如果你把周围的人群变成天使你就在营造天堂〃确实面对每日繁杂的事务面对孩子不经意间制造的麻烦面对自己专业成长的困惑与压力面对教育过程中出现的一系列的不满现象我们能做什么呢我们不能改变这一切我们只能换个角度想问题从中过滤出一些快乐的因子让阳光洒射到疲惫不堪的心灵边角那如何才能做到这一点呢窦老师毫不吝啬地道出了颇含人生哲理的四条建议:一是改变态度〃我们改变不了事情就改变对这件事情的态度〃看到这句话的那一刹那我的眼眶就热热的了因为我的爸爸曾经在我烦恼不堪的时候也跟我说过同样意义的话爸爸说〃我们改变不了别人改变不了事情我们就改变自己改变对这件事情的态度放宽心做任何事情心情最重要！〃是啊〃再伟大的人物历史也不能为你折腰〃重要的是我们要摆正自己的位置自己只是〃沧海一粟〃只是繁花盛叶中弱不禁风的一叶草儿理性做事理性做人是保护自己的最好办法二是享受过程〃生命是一个括号左边是出生右边是死亡我们要做的事情就是填括号要学会享受这个过程一一无论是精彩还是糟糕〃窦老师的这句话说得多好!每一个人都有着独特的人生过程有风景如画也有的残页败笔；有繁花似锦也有落叶纷飞；有春华秋实也有杂草枯荣……只要我们仔细品尝品出它的意义即便过程有些艰辛即便其间会遭遇痛苦我们就会感到不枉到世上走一遭三是活在当下〃要相信每一个时刻发生在你身上的事情都是最好的要相信自己的生命正以最好的方式展开〃这句话听起来有几分禅意但如果真具备了这样的心态人生的快乐便是无处不在了知足长乐嘛！四是学会感恩〃怀着爱心吃菜胜过怀着恨吃牛肉如果在我们的一生中就在这样感恩的心情中度过那我们还有什么理由不幸福呢我经常对家人说，当老师的我很忙，没有时间干家务活对朋友说,当老师很累，没有意思确实没有老师不抱怨自己的时间不够用的，天天是上课、改作业、备课辅导、谈话开会理论学习等等，连一分钟空闲的时间都没有这里面除了没有很好地安排自己的时间而觉得时间不够用外，整天被迫着去做这些事，心累，恐怕问题还是出在疲于应付上，整天是事情在后面追着自己，简单的说“头痛医头，脚痛医脚”，而没有主动去做教师的任务比较繁重，时间总会在不知不觉中流淌，就看自己能不能把握得住了谈到如何解决时间这个问题，苏霍姆林斯基举了这么一个例子一位有三十年教龄的历史老师上了一届公开课，区培训班的学员和区教育局的指导员都来听课课上的非常出色，听课的老师和指导员本来打算记一些记录，可是他们听的入了迷，竟然连记录都忘记了，就像自己也变成了学生一样这是多么令人惊叹啊！课后有一位教师问他“你花了多少时间来备这节课？不止一个小时吧？”这位历史老师说“对这节课，我准备了一辈子而且总的来说，对这个课题的直接准备，或者说现场准备，我只用了大约15分钟”一辈子都在备课，这是一件多么不容易的事啊教师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时确实，做教师的每天必须备课、上课、改作业、课外辅导……现在还要抽出时间来读书搞科研带着这个问题，我阅读到书中所写怎样进行呢，书中给了我们一个很好的建议这就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友。