2025国庆节教案幼儿园（汇总16篇）word模板范文

国庆节教案幼儿园（汇总篇）16幼儿园教案能够帮助教师有系统地组织教学活动，提高教学效果接下来，小编为大家推荐一些优秀幼儿园教案，希望对大家有所帮助参考范文幼儿园的国庆节教案幼儿园的国庆节贺卡活动目标

1.教育幼儿外出旅行跟着大人、注意交通安全，注意旅行的安全

2.教育幼儿不买三无食品、不玩火、不到河边玩耍活动准备图片若干张活动过程

一、开始部分

二、基本部分

1.交通安全要注意（注意交通信号灯，走路靠右边的人行道，不在马路上玩耍，横穿马路走斑马线）

（2）你们的爸爸妈妈会开小汽车吗？那我们要提醒爸爸妈妈喝了酒不能开车，平时开车也不能开太快，注意交通信号灯（现在原地等一会儿，然后寻求警察和工作人员的帮助，告诉他们爸爸妈妈）o的电话号码和你的家庭住址关于防火的安全教育教师火是很危险的东西，你们看这张图片就是一个小朋友在家里啊？

2、亲子合作做气球

四、亲子共同布置展板师让我们一起把气球送给“祖国妈妈”吧!参考范文幼儿园中班国庆节教案

1.初步感受国庆节到了很热闹

2.愿意高高兴兴地朗诵儿歌

3.体验节日的快乐氛围

4.知道节日时人们主要的庆祝活动活动准备

5.幼儿用书儿歌“祖国祖国生日好”活动过程提问幼儿园里为什么打扮得这么漂亮？（知道十月一日要过国庆节了）

6.激发朗诵儿歌的兴趣庆祝国庆节我们要念一首儿歌

7.学习朗诵儿歌欣赏老师朗诵儿歌，在朗诵的同时，让幼儿感受句子的押韵幼儿学习儿歌，在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象活动评价能清楚地朗诵儿歌教学反思幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强；而且自身已有知识和实际经验的缺乏，他们只知道“过节啦，我们可以出去玩了，所以我在设计活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，让他们动手参与到庆祝祖国生日的活动中（绘画国旗），从而来感受节日的气氛通过此次活动，幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星”，了解了今天幸福生活的来之不易参考范文幼儿园中班国庆节教案设计思路十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动活动中通过观看*升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做中国人的自豪感目标

1、知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感

2、掌握词五星红旗、国旗、尊敬

3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望准备

1、国旗及各国国旗的图片

2、有关升旗的录像

3、红、黄腊光纸若干，双面胶过程

1、谈话“我是中国人”，激发幼儿的兴趣

2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗

3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗讨论为什么要有国旗？国旗代表什么？幼儿相互交流话题一在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）话题二你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的……）

4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼

5、模拟升旗仪式

6、手工活动做国旗参考范文幼儿园国庆节教案

1、使幼儿了解国庆假期中应注意的‘安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识

2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀

3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节

4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识安全活动图片了解国庆假期中应注意的安全和卫生了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识

1、教师引导幼儿有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容

3、创设情境，提问幼儿可以这样做吗为什么不能这样做呢？

1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品

2、注意交通安全，不单独走出家门若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西

3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门

4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍

5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；

6、熟悉三个特殊电话号码的用法

7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯

8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮吃东西以前要洗手

9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容参考范文幼儿园小班国庆节教案十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的‘节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做中国人的自豪感

1、知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感

2、掌握词五星红旗、国旗、尊敬

3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望

1、国旗及各国国旗的图片

2、有关升旗的录像

3、红、黄腊光纸若干，双面胶

1、谈话“我是中国人”，激发幼儿的兴趣

2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗

3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗国旗是什么颜色的？（红色）上面有什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？讨论为什么要有国旗？国旗代表什么？幼儿相互交流话题一在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）话题二你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的……）

4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼

5、模拟升旗仪式

6、手工活动做国旗参考范文幼儿园国庆节活动教案

1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日一国庆节

2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感国旗一面，图片

一、认识国旗

2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动

二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国

三、介绍国庆节

1、你们知道那一天是我们国家的生日（十月一日）这一天就是国庆T

2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情

3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢？

4、看图片朗诵儿歌教师下面我们边看图片边把儿歌念一念

5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌

1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境

2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来（国庆节）大带小一小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗十月一日国庆节，七色彩球空中飘，五星红旗风中摇，联欢晚会真热闹，庆祝国家生日到十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做中国人的自豪感

1、知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感

2、掌握词五星红旗、国旗、尊敬

3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望

1、国旗及各国国旗的图片

2、有关升旗的录像

3、红、黄腊光纸若干，双面胶

1、谈话“我是中国人”，激发幼儿的兴趣

2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗

3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗讨论为什么要有国旗？国旗代表什么？在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的……）

4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼

5、模拟升旗仪式

6、手工活动做国旗参考范文:国庆节教案

二、活动目标

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情

三、活动准备

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面

2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料

四、活动过程

（一）开始部分以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动

（二）基本部分；

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历

3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征

4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画三结束部分把幼儿们的画来进行讲评并挂在绘画角上

五、活动效果；在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感活动意图每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感活动目的

1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日

2、感受节日的气氛，以自己的方式表达热爱之情活动过程

1、谈话观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？

2、介绍国庆节1过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？2学说十月一日是国庆节，是祖国的生日3大家会怎样庆祝呢？4欣赏人们庆祝国庆节的场景图片5带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日

4、幼儿作画，添画烟花

5、将作品送给“祖国”活动延伸请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛活动反思幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮参考范文幼儿园国庆节儿歌教案

23、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面

2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料玩蜡烛，一不小就把房子都烧掉了教师小结我们在家里不可以去玩火，因为火是很危险的东西

三、结束部分教师小结并为小朋友送上国庆节的‘祝福！参考范文幼儿园国庆节的教案幼儿园国庆节的画

1、让幼儿认识我国的国旗、国徽，知道十月一日是我们国家的生日一国庆节

2、使幼儿懂得尊重国旗、国徽，激发幼儿热爱祖国的情感准备

2、国旗一面过程

1、认识国徽1请幼儿看幼儿操作材料，引导幼儿认识国徽的外形特征2出示带有国徽的帽子，启发幼儿说说哪里见过国徽

2、认识国旗2让幼儿谈谈在哪些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动

3、告诉幼儿国徽、国旗是我们国家的标志，尊重国旗、国徽是热爱祖国的表现

4、介绍国庆节1你们知道哪一天是人们国家的国庆节？2组织幼儿讨论，激发幼儿对祖国的热爱之情

（一）开始部分以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动

（二）基本部分；

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历

3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征

4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画

（三）结束部分把幼儿们的画来进行讲评并挂在绘画角上在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感参考范文幼儿园大班国庆节教案十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子；为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本教学教学中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗教学来培养孩子的爱国情感，萌发做人的自豪感

1、知道五星红旗是的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国，尊敬国旗的情感

2、掌握词五星红旗、国旗、尊敬

3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望

1、国旗及各国国旗的图片

2、有关升旗的录像

3、红、黄腊光纸若干，双面胶

1、谈话“我是人”，激发幼儿的兴趣

2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗

3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗国旗是什么颜色的？（红色）上面有什么？（有五角星）有几颗大五角星？几颗小五角星？讨论为什么要有国旗？国旗代表什么？话题一在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）话题二你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的）

4、观看升旗教学，知道升国旗时要立正，不，向国旗行注目礼

5、模拟升旗仪式

6、手工教学做国旗参考范文:幼儿I庆节数学教案

1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日一国庆节

2、懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感国旗一面，图片

一、认识国旗

2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动

3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼？

二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国

三、介绍国庆节

1、你们知道那一天是我们国家的生日（十月一日）这一天就是国庆-+4-T o

2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情

3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢？

4、看图片朗诵儿歌教师下面我们边看图片边把儿歌念一念

5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌

1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境

2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来（国庆节）大带小一一小班弟弟妹妹庆国庆，做国旗参考范文幼儿园中班国庆节教案活动目标

1、认识五星红旗，知道它是我国国旗

2、理解国旗的象征意义

3、感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重活动准备经验准备:幼儿见过国旗，观看过幼儿园的升旗仪式flash,物质准备:世界各国国旗卡片、国旗飘飘课件、*升旗仪式视频、自制升旗制作国旗材料活动过程

（一）观察不同国旗

1、观察不同国旗

（二）认识五星红旗，知道它是我国国旗

1、认识五星红旗教师:在这些国旗里，老师最喜欢的就是这面国旗了，老师为什么喜欢这面国旗？（因为它是我们中国的国旗）你们喜欢吗它是什么样子的这面国旗是什么颜5色的？上面有什么？（这面国旗是红色的，上面有颗金*的五角星）国旗上的这14些五角星是一样大的吗？（不是，有颗大五角星，还有颗是小五角星）它们是（4怎么排列的呢是排成一条直线的吗？颗小星弯弯的围着大星）五颗五角星排列在国旗的哪个角上呢？（用动作表示左上方）

2、知道五星红旗是我国国旗

（三）理解国旗的象征意义

1、讨论在哪里见过国旗师小朋友，你在什么地方见过五星红旗？（幼儿园里每星期一都会举行升旗仪式、车子、船、打仗、厂里……）你们知道为什么这么多地方都有我们的五星）o红旗吗？因为他们非常热爱我们的国家2ppt、看各个地方的国旗，知道国旗代表中国的地方教师:看，国庆节到了，街道上也都挂起了五星红旗在庆祝祖国妈妈的生日呢！教师为什么这么多地方都有我们的五星红旗呢？说明这些地方都是我们中国的，中国的地方都可以挂起五星红旗3ppt、看运动员、宇航员衣服上的国旗标志，知道国旗代表中国人教师:我们小朋友是那个国家的人我们都是中国人，中国人可厉害了，看，这是什么？你还看到了什么，这是我们中国人的（航空母舰）教师:这么多地方都有五星红旗说明这些都是我们中国的！中国棒不棒！中国真棒！4ppt*、看等图片，进一步了解国旗代表中国，要杆卫中国的领土教师:小朋友，你们看，这里是哪里？（这里是*,是在大大的海洋里的一个小岛）教师:你们知道*是哪个国家的吗？（对啦，是我们中国的）但是，现在有一个国家日本想把这个岛抢过去，你们同意吗？那我们应该在*上插上我们的五星红旗看，五星红旗插上去了，现在*是中国的啦，我们一起大声说:〃*是中国的!〃

（四）感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重

1、观看升旗仪式，感受庄严气氛教师:五星红旗代表中国，在我们的首都北京的*广场上每天都会举行很隆重的升旗仪式，我们一起来看一段录像，看看是谁在升旗是怎么升旗的旁边的观众是怎样看升旗仪式的？（他们都是看着国旗的，站的一动也不动的）师幼小结:观看升旗仪式时要站神气，不讲话，眼睛看着国旗

2、全体起立进行升旗仪式教师:我们现在也来进行一次升旗仪式，看升旗仪式的时候要立正,不讲话，眼睛看着国旗现在请全体起立，升国旗，行注目礼，唱国歌

（五）制作国旗，庆祝节日师:马上要国庆节了，我们一起来制作国旗庆祝祖国妈妈的生日吧看，后面的小篮子里也有五星红旗，先想一想五颗星在国旗的哪里我们一起去制作吧教师:让我们一起去把做好的五星红旗布置在教室里，为祖国妈妈庆祝生日吧！O活动延伸

1、环境创设:师幼一起装扮活动室，营造国庆节欢庆气氛

2、家园共育:请家长和幼儿一起收集有关我国国旗的小故事

3、领域渗透:学习《娃哈哈》等歌颂祖国的歌曲活动目标

1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物

2、引导幼儿合理地布置画面、恰当地选用颜色来表现节日热闹的气氛

3、培养幼儿的创造力和表现能力活动准备

1、画纸、蜡笔人手一份活动过程

一、开始部分谈活引出活动激发幼儿学习兴趣

1、师小朋友你们国庆节过的开心吗？（引导幼儿大胆的说出国庆节里开心的事情）

2、引幼儿回忆国庆节的见闻或目己经历过的事你们是怎么度过国庆节的？参加了什么活动呢？看到了什么？热闹吗？给你印像最深的事情是什么呢？（幼儿回答教师小结）

3、师在国庆节里我们过得很开心，参加了许多的活动，还看到了很多新鲜事那今天老师就小朋发把快乐的国庆节画在纸上，让别人知道你是怎么过国庆节的

二、基本部分交代绘画要求，幼儿绘画

1、师我们大家好好的想想你要画些什么，大家每把自己遇到的事情看到的事情画出来，画的时候要注意画面内容的安排，近处的东西要画大些，画在纸下边，远处的东西画小些，画在纸上边

2、幼儿作画，教师巡回指导，观察幼儿绘画情况注意帮助幼儿选择绘画题材，启发幼儿思考如何才能表现出当时欢乐的场景

三、结束部分

2、请部分幼儿进行说画

3、小结活动情况下课！参考范文幼儿园的国庆节教案幼儿园的国庆节贺卡教学目标

1、通过谈话，知道十月一日是国庆节，简单了解国庆节的含义

2、培养幼儿喜欢讲述的习惯及热爱祖国的情感

4、培养幼儿庆祝国家的生日教学准备收集国庆外出游玩的照片.教学过程

一、让幼儿围坐成圆圈进行谈话教学

1、谈谈自己国庆节假日的生活师小朋友们好几天没来幼儿园了，老师真想你们啊，这几天，你们玩得开心吗？（开心）

2、你们知道哪一天是我们国家的生日（十月一日），对了这一天就是国庆节

3、谁能来说说这个国庆节你是怎样度过的？你看到了什么？（结合图片讲讲自己的国庆假期生活）

4、教师可以先谈谈自己在国庆里是怎样度过的，看到了些什么和发生了什么事师分别请幼儿大胆讲述自己假期的教学

5、重点对卡壳的幼儿进行启发，如“你去哪里啦？”“妈妈是否带你去好玩的地方，吃好吃的东西？”

6、引导幼儿和同伴互相讲述在节日中最高兴的一件事

7、用流利清晰的语言来说说自己在国庆期间去过那个地方，做过什么有趣的事？

二、结合有关国庆的视频画面，拓展幼儿对国庆节的了解师你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢？那就让我们一起来看看吧！师收看国庆阅兵的视频

三、帮助幼儿复习对国庆节的认识如时间、节日特点等

四、结束部分玩《击鼓传球》的游戏当花在某一个幼儿手幼儿念一首上时，让儿歌或歌曲参考范文幼儿园的国庆节教案幼儿园的国庆节贺卡教学目标

1.让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子

2.知道我们都是中国人，我们爱中国回顾国庆节的欢乐.

3.教学重、难点让幼儿知道国庆节是中华人民共和国成立的日子教学过程:

一、开始部分谈话引入，激发兴趣

二、基本部分

1.观看国庆节照片提问小朋友照片上的你们在干什么？你们为什么这么高兴？

2.提问1过几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日2你们知道哪一天是我们的国庆节？“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日”3大家是怎么来庆祝我们国家生日的呢？启发鼓励幼儿讲述部分照片内容和环境

3.谈话小结“十月一日是国庆节，是我们国家的生日，大家很高兴，用彩灯、彩旗、彩球鲜花把我们的周围装扮得非常美丽大家还开各种庆祝会，祝贺祖国的生日”大家为什么这样呢？因为“我们都是中国人，我们爱中国参考范文:幼儿园区庆节教案

三、结束部分教案欢迎阅读！

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面

2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历

3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征

4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画把幼儿们的画来进行讲评并挂在绘画角上在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛，知道尊敬国旗，在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本活动活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培养孩子的爱国情感，萌发做中国人的自豪感

1、知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有热爱祖国,尊敬国旗的情感

2、掌握词五星红旗、国旗、尊敬

3、能大胆在同伴中交流，发言，有为国争光的愿望

1、国旗及各国国旗的图片

2、有关升旗的录像

3、红、黄腊光纸若干，双面胶

1、谈话“我是中国人”，激发幼儿的兴趣

2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗

3、观察、认识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗国旗是什么颜色的？（红色）上面有什么？（有五角星）有几颗大五角星几颗小五角星？讨论为什么要有国旗？国旗代表什么？）o在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……你有没有看到过升旗？（有，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的）是怎么样的？（他们都是看着国旗的，一动也不动的……）

4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼

5、模拟升旗仪式

6、手工活动做国旗参考范文幼儿园小班国庆节教案活动目标:

1101、知道每年的月日是国庆节，是祖国妈妈的生日

2、喜欢参与亲子活动，感受节日的热闹氛围20xx929活动时间年月日下午三点活动形式亲子集体活动活动准备

2、祖国人民庆祝国庆节放飞气球的相关视频

3、剪刀、固体胶、彩色手工纸人手一套

4、画有*广场的展板一块活动过程

一、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节

1、师小朋友们发现我们教室里有什么变化啊？（教师引导幼儿观察教室里有关“庆国庆”内容的墙饰）师幼谈话

2、师为什么我们教室里新添了这些啊？

二、介绍国庆节

1、师过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日啊？教师总结十月一日是国庆节，是祖国的生日

2、欣赏人们庆祝国庆节的相关视频师大家是怎样庆祝的？亲子交流

3、带领幼儿和家长欣赏幼儿园庆国庆的活动照片师小朋友们有没有发现国庆节的时候，人们会挂有好多气球啊？

三、亲子合作，给祖国妈妈送气球

1、师祖国妈妈的生日要到了，我们也一起做气球送给她好不好。