2025实验站工作总结（18篇）word模板范文

实验站工作总结热门篇18写月工作总结可以帮助我们更好地总结自己的工作经验，为将来的工作打下坚实的基础小编为大家准备了一些写月工作总结的范文，供大家参考和学习参考范文实验工作总结本学年实验教学工作的基本思路是结合新课程标准强调学生自己动手动脑，通过探究活动来学习科学，进一步明确实验教学在素质教育的地位，确定知识水平和操作能力共同发展的思想，理清实验内容仪器配备标准，做好实验准备和课后总结记录，提高实验教学效果具体总结如下

1.学校领导和老师重视实验教学，认识提高，措施得力，实验效果好学校有一名教导副主任靠上抓平时经常督促检查；实验员和任课教师积极配合，变被动为主动，演示实验和分组实验并重，实验教学课体得到改善学校重视实验室建设，更换仪器、器橱，使实验室和仪器室整洁明亮为增强实验效果提供了有力的保障

2.加强演示实验的教学效果

1、按照新大纲的要求，精心设计实验步骤和教学方法

2、做好了实验准备，实验前使学生明确实验目的、实验原理和对观察的要求借阅做好记录，还利用班级每个学生资源，进行“我为班级捐书”活动,同学们纷纷拿出自己购买的阅读图书与同学共享

2、开展“师生共读一本书”活动针对我校实际情况，坚持学生自愿原则，学生每人购买了一本正版的名著，每个班各自购买了不同书目每一个月同年级平行班再相互交换，这样对于一个学生来说每学期能够读到最少四本名著每周作文课的第一节作为学生的阅读课，据我观察学生们现在很喜欢上阅读课阅读课上师生可以相互交流，达到师生思想上的碰撞一段时间后给学生出了一些选择、填空之类的题，在班里搞“阅读之星评选”活动这样一来学生的‘读书热情就逐步高涨起来了

3、“晨诵”、“午读”、“暮省”规范化本学期，我校把“晨诵”、“午读”写进时间表和课程表多次召开专门会议制定“晨诵”“午读”内容，研讨开展模式“功夫不负有心人”如今我们学校每天都能按时进行“晨诵”、“午读”活动，并且正在逐渐成为习惯每天同学们用诗歌开启黎明，进入一天的学习中午时间一到学生们就会津津有味的读起《三字经》、《弟子规》等，课下学生会写反思、记笔记、发感想，实验已使学生老师在思想上取得了较大改变学校积极响应上级领导部门的号召组织我校语文老师多次学习“新教育”理论，以教研组为单位每周一次两节课时间进行教研活动，研讨理想课堂的特点学校组织并开展听评课活动，通过这项活动的开展切实提高了一线教师的教课水平，也提高了课堂效率各班班主任充分利用校讯通平台每天定时给学生家长发作业短信针对学生的个别情况也可以把学生的在校表现及时发给学生家长家长也可以把学生在家里的表现发给老师现在所有班主任坚持每天必发，没有极特殊的情况是不会耽搁的新教育实验老师还加入了无棣县实验小学的刘洁老师的qq群，利用此平台与很多同行进行交流，有些材料可以共享，可以说大家都收获颇丰几位老师还注册了教育在线，在这里的网站和论坛上得到很多关于教育的先进思想、好的做法、还有很多现成的资料学校从实际出发，以贴近学生学习生活为主，各班级各有各班级特色，较好的与班级管理结合起来，效果很好，受到学生和班主任的欢迎本学期，我校先后组织了经典诵读比赛、读书之星评选等活动，各班充分准备、反复排练，并邀请有经验的老师现场指导“一分汗水，一分收获”我校组织的各项活动都取得了令人满意的成绩，为新教育的生根发芽奠定了较好的实践基础新教育为我校教育拓开了广阔的发展空间，我们会在新教育这片理想的土地上稳步前行我们相信有行动就会有收获，有付出就会有回报,相信新教育的种子定会发芽参考范文实验工作总结我叫XXX,是x实验室一名化验员，在20xx年的工作中，利用自身所学专业知识，认真做好化验工作，严格要求自我做好每一项事，不辜负领导对我的期望，尽职尽责完成自身本职工作要想不断的取得提高，取得成绩，就需要不断的支学习我做为一名化验人员，深知这个在容易可是的道理了，为了使自身化验专业水平提高到了一个新的起点有一个质的变化，我主要加强了以下两点一是加强岗位练兵，增加自己对实验各个环节的熟练程度，从而提高工作效率二是加强内部各人员间的团结合作，互相紧密配合，充分挖掘群众的潜力在日常的工作中我们务必要应对现实，不仅仅仅能够在工作时埋下头去忘我地工作，还要能在回过头的时候，对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析，从怎样节俭时间，如何提高效率,尽量使工作程序化，系统化，条理化，流水化！在实验室工作安全意识和环保意识相当重要，化验室的一部分仪器、试剂都是易燃、易爆危险品，许多试剂的存放要到达实验环境条件的规定我严格按照易燃易爆及有毒物品的保管存放试剂，熟悉事故处理方法，杜绝无安全事故发生环保也相当重要，做到每种化学试剂和需要处理的集中分类处理，不随意乱倒，这些对环境都很有影响，不随意乱倒沾有试剂的污水，同时注意到实验室的卫生和各种实验器具总是摆放整洁和整齐首先对本科室的工作，要尽职尽责，向领导带给合理推荐和主张，帮忙领导正确作出决策其次，要有统筹兼顾的意识，当好参谋和助手,使做出的决策贴合大多数人的意愿领导在不在一个样，自我都要坚守岗位，认真做好化验工作，顺利解决各类问题化验工作精细琐碎，经常会遇到不一样的新的问题，所以为了搞好工作，我不怕麻烦细心观察实验现象，向领导请教向同事学习，自我摸索实践，认真学习相关业务知识，不断提高自我的理论和综合素质参考范文实验工作总结通过对《科学》新课标的学习，我们认识到《科学》课中有许多方面内容需要一线的科学教师在教学实践中进行探索研究例如对新教材教法的创新使用、对学生科学素养的培养提高、对过程性评价体系的建立健全等等虽然要做到面面俱到比较困难，但我们仍要尽量在更多的方面开展研究，广泛的积累经验一个学期以来，实验教学在该学期的教学中，本人严格贯彻党和国家的教育方针，体现素质教育的重要思想，素质教育的重要精神得到了强化落实认真完成实验教学所要求的每一个环节，认真整理平时所收集的资料；加强实验的常规管理，把常规管理的日程作好记录开足开齐实验教学中所要求的每一个实验，并且坚持以实验课前教师先做实验、先钻研教材和熟悉课前准备的原则，也就是“课前准备课后整理”的原则不断完善实验教学的思路特别是对教学仪器的管理，使其得到了完善的保管做到了使用率不断地提高，保证了降低损失率的目标在学生学科学的兴趣方面，也大大的得到了提高学生的热情程度使他们在学习科学知识方面打下坚实基础，促进了学生全面素质的发展现将具体总结介绍如下按原计划完成实验教学开足开齐了原计划的实验课程，坚持实验课前先实验，实验课后作整理资料的原则，完善实验教学的思路指导实验教学工作一学期以来，实验教学得到了明显的提高，使实验教学与常规化管理接轨的同时，也使“普实”工作中的资料得到了完善的收集与管理，也就是资料的有据可依的重要保障为此，实验教学也有了可*的基础，并且在平时的教学过程中，不断钻研教材，不断地熟悉实验,使每一个实验都能顺利地完成，也使实验教学有了良好的发展在原计划的基础上稍加调整，由于实验教学的量开足，所以仪器的使用率也非常高，学生实验，分组实验都得到了良好的开展，按县、站20xx年10月份检查验收后提出的整改，把原先的黑板换成能使学生看得清楚一点的黑板，把一部分的易碎的仪器换到安全的柜中存放，把一部分的资料重新整理在以来，我校的仪器使用率高，损坏率低保管的力度得到了有效的提高在学校领导的重视下，在课外实践参考范文实验工作总结XX年初我院对qj05楼一楼进行实验室改造，成果如下

1、更换中央实验台8只

2、qj05楼

108、112两个实验室原为工艺实验室和书库，经改造建成微生物实验室，可兼做化学类实验

3、改建预备室1个

4、改建微生物培养室1个

5、改建饲料工艺实验室1个

6、改建计算机房1个此次改造后，我院教学实验室增加面积200多平方米，并且将本科教学实验室集中在qj05楼一楼，可基本满足本科实验教学的需要，也便于管理最近几年食品学院在调整教学计划，增开大型综合实验的同时，也加强了实验室条件建设，基础实验分室的仪器设备得到补充更新，大大改善了学生的实验条件，因此实践教学的质量也有所提高，生均仪器设备占有量已超过1000元xx年食品学院新开了一个食品质量与安全专业，需要进行必要的建设，另外由于我院教学实验室基础实验分室经改造后，在原信控大楼一楼成立了本科教学实验室，有五个实验室，比原先增加了两个实验室，以前由各研究所承担的部分实验课现在也由院教学实验室承担，现在承担的实验课增加了14门学院基础实验分室承担的实验课程增加，需要添置仪器设备；部分仪器设备需要更新；部分实验分室的仪器设备需要配套；学院新办专业食品质量与安全也需要进行必要的建设，由于以上原因学院向校教务处申请实验室条件建设项目预计需要建设经费80万元（表1）,但该项目xx年初批准后，实验室的有关同志从寒假开始就进行了采购工作，在上半年全部完成本项目建成后，所有实验室，包括仪器设备全部可对食品学院三个专业的学生开放，除教学实验课外，对本科生毕业论文也可提供较好的条件每年受益的学生人数约600（进入实验室的学生有两届）多人，并为xx年《食品分析》这门食品学院公共课程的教学实验提供一定的准备，该项目完成后也为学院的研究生实验课提供了较好的条件尤其是工艺实验分室购置了一套肉制品的小型实验室加工设备，为本科教学实验以及科研项目的进行提供了必要的条件本期建设项目结束后，教学实验室已向教务处递交了总结报告xx年我院实验室工作人员的聘期已经到期，学院结合实验室调整的机会，通盘考虑岗位的设置，按照学校《江南大学xx-xx年度岗位聘任与岗位津贴的实施办法》的有关规定学院开展了xx-xx年度的岗位聘任工作，在实施岗位聘任与岗位津贴的过程中，学院对教职工加强思想教育工作，组织教职工深入学习有关深化教育体制改革等方面的文件、要破除平均主义，坚持以责定岗、以岗定酬、按劳分配、优劳优酬的原则,强化聘任，严格考核，岗位聘任工作在XX年2月底之前完成通过本轮岗位聘任工作消除了部分同志的思想顾虑，充分调动了教职工的积极性，完善了学院实验室的管理，有利于完成学院的实验教学任务和科研任务参考范文实验工作总结自从毛毛虫的故事在绥阳一小这片热情的土地上传播，新教育的种子便在这里发芽，**年是绥阳一小新教育实验之年，这一年来那些所经历过的事，所遇到的人是那么让人难以忘怀……，值此新春佳节即将到来之际，为了在新的一年里把工作做好，做踏实，现对这一年来的新教育实验工作作如下总结年初课题组就建立了以校长张泽礼为课题组组长领导班子，副校长杨茂杰，教导主任张献臣、刘光明为课题组副组长，课题组内按照实验项目进行了详细的分工合作；下半年还从大石完小抽调实验教师用以加强教师实验组的力量;实验骨干教师搬迁到新教育工作室集体办公，教育实验年终工作总结在这一年来，绥阳一小课题组坚持实验为日常教育教学服务的目的，把教师专业发展与学校的继续教育工作相结合;把理想课堂与学校的课堂大练兵相结合；把儿童课程与学校课外辅导相结合;这些措施把实验融入了日常的教育教学，推动学校教研兴校目标的达成绥阳一小的新教育实验立足于本校实际，立足于日常教育教学需要紧紧围绕理想课堂，努力打造自己的实验品牌在周一由新教育工作室集体商榷该周活动的主题，在周二到周六，甚至星期日大家都围绕这一主题充分利用学校博客、教育在线论坛以及学校网络qq群、学校的教研活动，课间休息开展讨论学习本年度的理想课堂主要以同题异构的形式开展，确定一篇课文后，授课教师在不同的班级授课，观课教师根据各自的分工进行观课，我们分了目标的达成度，学生整体的参与度，学生个体的参与度，课堂的有效性……等进行观课议课，这一年来分低年级组语数科，中高年级组语数外科开展集体研课80多节，个体之际的探讨更多，年终工作总结《教育实验年终工作总结》为了研课更准确，更有实效，课题组还利用网络摄像头对课堂进行了录像，根据录像还做了课堂实录;遇到疑难问题及时向研究中心专家请教，寻求追佳的解决办法通过一系列活动的开展，教师研课的兴趣更浓了，教研落到了实处，学校教研之风陡然上升，教师自告奋勇来上探讨课，教师挣着要上探讨课课题组提出了教师必须上教育在线，教师的眼光由校园转向全国的新教育实验着，他们从榜样身上学习实验操作方法，利用网络上的资源为自己的教育教学服务，我校教师完全实现了电子文档备课，教师主动学习新教育有效课堂框架，有的教师还利用有效课堂框架进行备课，在网络上下载课件;低年级选取童谣，中年级选取现代诗，高年级选取中华经典诗文给孩子们，与孩子们一起用诗歌开启黎明；与“灵山——新教育”移动图书馆联系，为孩子们借来了适合他们阅读的优秀童书，有的班级不仅把实验情况发到学校的博客，还把自己的实验情况发到教育在线论坛，我校三⑴班，三

（2）班，三⑶班，四⑴班、四

（2）班，五⑵班、五⑶班、六

（1）班、六⑵班都在教育在线论坛开设了主题帖，师生之间利用随笔本开展师生之间心灵的交流，师生在学校博客和自己班级的主题帖里发布随笔500多篇为了教师的专业成长，课题组组织教师与新教育研究中心同步开展专业阅读，举办了绥阳一小新教育实验教师专业阅读沙龙，就《孩子们你们好》《新教育兵器库》进行了同步阅读，还将自己的阅读体会与全国的新教育实验教师专业阅读团队进行了交流，进一步明晰教育理论**年的4月，新教育研究中心再次来到绥阳一小，全国新教育现场会既西部教育工作论坛在绥阳一小顺利召开，来自《现代教育报》、《公益时报》、遵义电视台、凤冈电视台、新华社的记者到校采访报道，省市县领导以及部分教育工作者也参加了这一盛会，绥阳一小的新教育实验模式得到了与会者的一致肯定，题为《让山里的孩子也享受优质的教育》《一个乡村教师的新教育之路》等多篇报道被其他媒体多次转载绥阳一小的实验更多的是扎根于本地，为了与本地新教育实验学校的交流，课题组自制了实验通讯五期，整理实验资料30多册，近80多万字;实验教师到龙泉镇、土溪镇、天桥乡校参加交流活动，学习其他学校的先进经验，介绍本校实验经验，下学期仁怀市五马中心小学，务川县牛塘小学，本县绥阳二小，龙台完小分别派教师到我校学习新教育实验经验，在我校顺利开展了绥阳一小新教育实验经验交流会，全面展示了我校的实验情况由于学校的实验刚起步，并非十全十美，还有很多的地方不够完善,如对新教育课程的理解，本校实验团队的打造等都需要进一步的强化，但是绥阳一小新教育实验课题组有信心以攀龟般的姿态前行，相信行动就有收获参考范文实验工作总结本期学校的教育教学工作在这辞旧迎新之际已经全面结束，回顾本期以来的实验仪器管理和实验教学工作，特作如下总结在本期工作中充分发挥了实验室的独特功能和实验教学的重要作用，努力为师生提供良好的学习与工作环境，认真做好实验仪器的有效管理，提高实验仪器的使用率，按时填写相关表册（实验通知单、仪器设备借还登记、实验完成情况记载表等相关表册），严格按照实验室的有关规定和制度监督各实验教师正确使用有关的实验设备和化学药品，杜绝了一切仪器设备的外借、外留现象的发生，确保了我校的实验教学及实验教研活动有序、健康地进行，按时完成了实验教学工作任务

1、对现有的仪器设备继续实现科学化、规范化地管理，认真做到帐物相符、帐帐相符、依类定柜、柜内定点、柜有目录卡、件件有标鉴

2、要求各实验教师认真分析教材，结合实验室的情况，各任课教师拟定了行之有效的实验教学工作计划

3、认真拟定了实验室管理工作计划，及时清点实验室的仪器及药品，清扫“两室”卫生，确保仪器室及实验室的卫生，经常保持仪器室及实验室的通风换气，切实做好仪器室、实验室的防火防盗工作

4、在管理中严格按照有关规章制度和文件精神执行，监督和管理好实验仪器和危险药品，做好仪器设备的维修维护及保养和危险品的专柜双锁管理，严格仪器设备损坏赔偿制度，属正常损坏的认真填写好报废报损登记说明原因并经领导签字方能认可，非正常损坏（操作失误）或者人为损坏的必须照价赔偿并作好有关表册的登记，根据实验教学的要求添置必要的仪器、药品和一些耗材等，以保证我校实验教学的顺利进

3、实验过程中，教师做到操作规范、熟练、形象、鲜明、安全

4、配备足够的教具、学具，以满足学生探究活动的需要

3.提高学生分组实验的教学效果

2、学生做好实验预习，明确实验目的、原理步骤和方法

4、学生做好实验记录

4.定期开放实验室，让每个学生动手，发挥实验室资源的效益，利用身边的物品，廉价的材料进行科学实验提供便利，鼓励大家大胆子实验，小制作和小发明

5.充分利用实验室现有资源，搞好科学实验，还要搞好教学仪器整理、建档、修理、并做好记录，服务于整个实验教学

6.顺利完成各班实验技能考试，学生全部合格参考范文实验工作总结本学期在学校领导和同事们的支持帮助下，圆满的完成了各项工作，现将本学期的工作总结如下本学期，我在思想上严于律己，高举邓小平理论伟大旗帜以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，热爱党的教育事业对自己严格要求，加强自身修养，继续发扬“艰苦奋斗，忘我创新”的万杰精神，增强事业心和责任感，注重师德师能的提高，积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作由于工作需要，本学期我担任了继续教育中心计算机实验员工作，现将本学期实验工作情况汇报如下本学期有05中专计算机专业开设行

5、根据实验教学工作的具体要求和细则，认真学习、常抓不懈，并协调处理好各实验教师开好开足实验课，对出现的问题及时向学校反馈，查缺补漏

6、加大实验室的开放力度，充分利用课余时间面向师生开放实验室，以弥补因仪器、场所不够使用的问题，逐步提高了学生动手、动脑及分析、综合、运用的能力，发挥学生用科学、爱科学、用科学的积极性和主动性

7、实验教学工作要求高、任务重，为此，我校在实验教学中明确责任、分工落实，抓严抓实，逐步提高工作效率

1、九月份开学初拟定实验教学、实验管理工作计划、学期实验目录、实验教学进度表、学生分组实验名册（给学生定位便于实验器材的管理）、本期实验教学工作领导小组人员及有关职责，清理仪器设备,做好有关必备表册的准备工作，保证实验教学工作的正常进行

2、十月份加强了实验室、实验教学的管理，深入课堂了解实验教学的开展情况，进行了实验常规工作的检查

3、十一月份开展教学教研活动、课外活动

4、十二月份认真做好实验仪器设备、药品的正常使用，了解各实验教师的实验教学开展情况、完成情况以及学生实验报告册的填写、批改情况对学生进行实验操作考查，了解教师的实验教学效果，有效地推进我校的实验教学工作

5、元月份做好仪器设备的清理入柜工作，收集有关资料，整理归档保存通过努力，我校的实验教学工作在本期内取得了良好的成绩然而,实验教学是一项长期而系统的工程，为了全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，使我校的实验教学更上一个新的台阶，因此在今后的工作中还要不断努力，不断总结经验，把工作做得更好参考范文实验工作总结在校领导的指导下，在全体物理老师的共同努力下，本学年的实验教学工作顺利完成现总结如下

1、确定实验教学指导思想，强化实验教学目标在中学物理实验教学过程中确定以实验为基础，用实验来展开激发学生的实验兴趣，发挥学生参与教学的主动性和积极性，培养学生操作实验、设计实验的实践能力和创造能力，加强实验教学的研究，尽量把验证性实验改为探索性实验，把演示实验改为边讲边实验，通过挖掘教学内容的学术性，有机地把课内探索延伸到课外总之，尊重科学，实事求是，面对群体，以实验创新教育为前提，使学生达到掌握物理实验技能和科学方法，养成科学态度，学会运用实验手段解决物理问题的能力为指导思想，强化实验教学目标，要求学生在实验的全过程中自始至终抓好“七个正确”其一，选择仪器正确；其二，安装调试实验装置正确；其三，操作规程正确；其四，观察方法正确；其五，测量读数正确；其六，处理数据正确；其七，实验结论正确

2、探索改革实验教学模式，发挥主导、主体功能大力探索改革不适应新时期形势的中学物理实验教学模式，建立起按科学设计实验教学程序、优化实验教学过程、指导实验方法、培养创新能力的教学模式这种教学模式应充分发挥教师的主导作用，突出学生的主体地位教师充分相信学生，使学生主动参与实验课本让学生看，实验让学生做，思路让学生想，疑难让学生议，错误让学生析让学生独立设计实验，利用物理实验，发挥学生的主观能动作用，最大限度地调动学生自主学习的积极性和主动性

3、充分利用学校的模拟实验室和网络上的仿真实验来弥补我校实验条件的不足

4、全体师生在思想上都很重视

1、每次实验，教师都能够认真的.准备，并事先演习一遍学生都能够做到先预习，熟悉实验的目的、原理、步骤及注意事项，并严格按实验要求进行操作

2、通过做实验，培养了同学们的观察能力和动手能力，同时，通过对实验数据的处理和对实验的总结，增强了学生们运用数学知识解决问题的能力

3、通过做实验，使同学们学习物理的兴趣有了很大程度的提高培养了学生实事求是的科学态度本学年的实验工作能够圆满完成是和师生的共同努力分不开的以后的实验工作我们将会更加严格要求，力争做的更好参考范文实验工作总结实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好实验工作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素质，是我校整个教学工作计划中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了实验室建设，制定了《实验室管理条例》和各项合理的管理制度提出了实验室的工作目标教师队伍优先化，教学设施现代化，仪器管理规范化，实验教学信息化以评促建，以评促改，把实验室工作推向了一个新水平教师对于学生发展起着重要作用，而科学教育这门学科对教师提出了更高的要求，一般教师很难胜任学校领导充分认识到了这一点，在师资安排上，不断优化调整，逐步形成了现今的可靠、优质的科学教师队伍在近几年的新课程改革中，我校科学教师积极参加各级各类的教学研讨活动学校领导组织科学教研组先后学习了《中小学标准化实验室建设标准》和《标准化实验室检查验收标准》，充分认识到评估的重要性建立了科学实验室和仪器室，添置了各种实验仪器、标本等，毫不夸张地说，凭借我校现有的教学设备和仪器等，完全可以让学生进行实验教学另外还添置了多媒体设备，更丰富了教学手段，使得我校的科学教学条件又上了一个档次由于学校重视实验管理工作，因此每学期学校计划与总结都实验室列入其内，并责成具体人员执行从而保证了各项计划的落实由领导、老师、学生组成一条从上到下共同管理、维护与操作的“生命线”让实验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能

1、建立完善的管理制度，加强仪器设备管理从实际出发，科学教研组制定了从仪器添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度，及时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，经常做到对仪器的清点、整理、除尘做到账目物品相符，使固定资产管理，步入科学管理，现代化管理的轨道

2、用好自然实验室，发挥设备作用我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力学期初制定实验教学安排表，并严格执行

3、实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果

1、充分利用资源，积极容纳、吸收先进的教学理念，通过教研组、备课组的系列活动，内化为我们自己的教学观念，积极承办市科学课题组活动，充分发挥实验室功能

2、充分发挥博客功能，积极发布最新最前沿的教改信息，充分鼓励学生写实验日记，给予学生成功的机会，增强学生信息，同时也将学校科学教育的闪光之处及时地予以宣传、肯定学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地为促进学生的全面发展，培养学生创新精神和实践能力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作能力的平台

1、利用实验室积极组织辅导，参加科技创新大赛

2、积极作好教师演示实验和学生分组实验，实验结束之后撰写一定的心得，辅导学生撰写科技小论文，至今已有数篇科学小论文获奖同时，我们学校还充分发挥科学老师的聪明才智，积极拓展、开发其他科技活动，出色的学校管理、出色的学科成绩、出众的学生成果，但这远远不是我们的最终目标，只是万里长征走出的第一步，相信我们的实验室管理会更上一个台阶，相信我们的实验室的成效会发挥地更好参考范文实验工作总结自新教育实验开展以来，我镇各校以书香校园建设年为平台，以创建书香校园、每月一事项目推进为抓手，形成思想共识，突出真抓实干,形成推进合力，各校活动开展扎实有效

1.组建“教师专业阅读团队”，创设读书氛围，自加压力，以求齐心精进，抱团前行目前，有XX、池XX、郭XX、范XX等16位教师的博客已经更新到6月份杨xx、尹xx老师的博文分别被新沂教育微信、乡村教育家杂志转载镇阅读团队被吸纳为市阅读团队尹xx老师被吸收为市级阅读实验教室主持人和夏xx课程开发主持人

2.统一布置新教育标识，目前，有五所小学在醒目位置布置了新教育的标识及口号

3.评比推进开展书香班级创建评比活动为推进全镇“书香校园”创建活动的深入开展，在xx小学开展了“书香班级”创建现场观摩活动，杨XX、尹xx两位老师进行了创建书香班级经验介绍在经过各校、班积极准备、各校开展书香班级初选，推荐申报工作、组织验收后，中心校对“书香班级”进行了授牌开展读书笔记、教师博客评比、书香教师、书香校长评比活动在优秀读书笔记评比中，尹XX、梁XX、张XX、马XX、闫XX、满XX、杨XX等老师被评为一等奖臧XX、李XX、姚XX、周XX、赵XX、田XX冯XX、郑XX、张XX、郭XX、陆XX等被评为二等奖在教师博客评比中，

1.营造浓郁的书香氛围“营造书香校园”是各校普遍开展的一项活动新教育两大标志性行动，就是晨诵午读暮省、师生共读共写各校在保证晨诵午读暮省时间的同时，积极推行“师生共读”、“亲子共读”等活动，各校均能创新图书吧、图书角等“阅读园地”，把传统的图书室散布在触手可及的廊道、墙角，让阅读随时随地发生

2.读书活动多彩为了营造浓郁的阅读氛围，不少学校开展了丰富多彩的读书活动、“书香班级”的建设评选，将读书活动推向更深、更广的空间xx小学尹艳平老师定期开展阅读分享会参加阅读分享会不仅有爱读书的孩子们，还有支持阅读，与孩子们共同阅读的家长们分享会上,学生轮流主持，登台展示他们的阅读成果，与大家共同分享他们的阅读快乐同时该班级为激发学生阅读兴趣，开办了阅读银行和家长阅读群X X小学为激发了孩子们的读书热情，为课外阅读知识竞赛的获奖选手和获奖班级举行隆重的颁奖仪式xxx校长亲自为获奖选手颁发荣誉证书和奖品，为获奖班级颁发奖状，各班主任亲自为本班获奖的孩子带上小红花为了激发学生读书热情，引领学生广泛阅读，xx小学制定了一系列阅读鼓励措施，例如班级推荐优秀读书笔记到校长室签字，根据写作质量、数量等，分别盖上铜奖、银奖、金奖等奖章，累计为金牌会员的学生可以在国旗下接受“特殊礼物”一一校长赠书xx小学各班级开展“我和好书有个约会”好书推荐会活动让更多的.好书在同学间流通起来同时，为进一步调动学生读书的热情，努力营造一个爱读书、勤读书、会读书的书香校园氛围，该校又在三-五年级间开展了优秀读书手抄报评比活动，以加强同学们读书经验的交流，展示读书成果，提高收集整理信息的能力为了推进书香校园建设，XX小学举行了师生朗读比赛，鲍昌联校长亲自朗诵，为师生做了一个很好的表率XX小学校刊《青溪》为学生共读共写提供练笔场所，让孩子们初尝小荷才露尖尖角的喜悦杨XX、黄XX、尹XX、臧XX等老师的作品、尹XX老师的先进事迹材料，XX小雅班级评比、xx小学的阅读知识竞赛等宣传报道，先后登录新沂教育微信平台，极大地提升了教师个人的知名度，XX小学教育的美誉度

3.以推行每月一事实现德育项目创新各校将德育蕴含在“每月一事”的日常行为中，养成好习惯，培育好品德小学开学伊始，就把“做好操”作为每月一事中的重点工作来抓经过近两个月的训练，学校的广播操及学生精神面貌焕然一新XX小学为有效推进“每月一事”工作，开展了“优雅班级”评比活动，“红歌伴我成长”主题系列评比活动%%小学将“六一”抒怀手抄报制作及评比作为“每月一事”六月的主题，让一个个孩子尽情书绘着他们快乐的童年！

4.积极探索家校合作共育为了进一步加强家校携手共育，庄林小学以班级为单位召开家长会，家校合力，共同教育学生

1.新教育实验工作大多还在口头上，计划上落实没抓手，宣传不到位，没新意

2.读书团队的部分成员，假读书，从上传的读后感和读书笔记可以看出是应付梦想，有行动，有坚持，就会有收获在新教育的阳光大道上，我们信念坚定，希望满怀，耕耘着，收获着，成长着，幸福着相信经过新教育工作者的共同努力和扎实进取，窑湾教育的明天会更加美好！参考范文实验工作总结学校办公室作为一个特殊的综合部门，是为校长服务的，是校领导和各职能部门的中介，是为广大教职工服务的，是学校的综合管理部门,是学校领导的参谋助手，是上情下达、下情上汇的枢纽，处在承上启下、协调左右的重要位置，是学校的窗口一学年来，在校长的正确领导下,我们按照学校工作计划，克服困难、开拓进取、创新工作，充分发挥职能作用，较好的完成了20xx-20xx学年度的工作任务，取得了一些成效，现将主要工作情况总结如下作为学校的窗口部门，办公室精心筹划，周密部署，尽心尽力安排好每一次接待办公室的日常工作很繁杂，只有通过不断学习，把握工作方向，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致，才能实现效益的最大化办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多，因此在工作中我们强化服务意识，做到礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师和学生做事，跟外界往来过程中做好桥梁作用服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件我们要求每位办公室人员必须树立大局观念，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一注意各职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加从而保障了各项重大活动的顺利进行精心组织、参与安排各类会议在记录、摄像等方面，都做到科学安排、细致落实，保证了会议的顺利召开办公室工作能否出佳绩，关键在于是否具有强烈的事业心，责任感因此我们办公室的全体工作人员树立责任意识，发扬高度负责的精神，对自己工作敢于负责，尽职尽责，创造性地开展工作使得各项工作有条不紊地开展办公室工作的无规律性，经常加班加点，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的因此，我时刻要求自己能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳苦，无私奉献，确保各项工作更加顺利开展

1、进一步加强调研积极了解各部门及师生的‘意见和要求，认识校情，分析研究新情况、新问题，为领导决策提供依据，切实做好助手,当好参谋，发挥好桥梁纽带作用

2、紧紧围绕学校中心工作及领导的工作决策，布置或协调有关部门落实，确保各项工作落实到位

3、进一步加强自身素质建设，不断增强服务意识；加强日常工作制度建设，规范办事程序，不能出现工作脱节或无人过问等现象

4、牢固树立服务意识，大局意识，认真对教职工做好学校的规章制度和决策的宣传和解释工作，增强学校工作的向心力、凝聚力

5、进一步改进工作方法，克服因工作繁琐而带来的急躁情绪，积极为校长及决策层分忧解难，为广大教师提供更多的优质服务

6、工作中要学会开动脑筋，主动思考，充分发挥领导的参谋作用,积极为领导出谋划策，探索工作的方法和思路回顾一年的工作、学习和生活，深刻地感受到我们的工作得到了学校领导和各位老师的大力支持和帮助，工作虽多但心情舒畅，同事之间团结协作，以校为家置身于这样好的集体之中，我倍感骄傲在接下来的一个学期里，我们将继续努力、尽职尽责、不断开拓、求实创新、让实验学校的明天更美好了《C语言》、《网页制作》和《数据库应用基础》；06级中专机电财会专业开设了《文字录入》、《计算机初级教程》及flash选修课等课程的实验工作，上机操作课共计318课时，实验课时120节实验项目主要有c程序的编辑与调试、网页的制作、文字录入、visualfoxpro windows98wordexcel及数据库的基本操作在此基础上，为了保证学生的正常上机，提高机房的使用率，我做了以下几方面的工作1本学期我将每周上机安排提前一天准备好，留有充裕的时间准备实验课，从而保证了学生的正常上机2上机期间做好机器的运行记录和指导记录，督促任课教师填好上机设备记录和实验课记录，同时做好机器的维护工作3做好了每周一次的机房卫生清理工作，保证了机房的卫生清洁，给学生提供了良好的上机环境4对机房内电源、窗帘等物品做好维护，出现问题及时上报，同时做好了机房的防盗、防火工作此外本学期我还担任了06中专财会专业两名学生的《计算机初级教程》的教学工作，针对两名学生的实际情况，由于她们是高中毕业生,对计算机的基本操作都有所掌握，我从她们应用的角度出发，用通俗易懂的语言讲解，由易到难，使她们易于理解、接受在学习基础知识的同时，更注重了上机操作能力的培养和训练，使理论寓于操作之中，在操作中理解、消化、掌握理论知识通过学习本课程，使她们掌握了计算机有关的基础知识及windows

98、wor97excel97foxpro的基本操作，平时注意加强了信息技术与学科的整合，转变了课堂教学的一张嘴、一支粉笔、一本书以及满堂灌的陈旧模式，增强趣味性和学生在课堂中参考范文实验工作总结物理是一门以实验为基础的学科物理实验是物理教学的一个重要组成部分它既是物理教学的重要基础，又是物理教学的重要组成内容更是科学研究的基础和方法实验教学可以帮助学生形成物理概念，理解和巩固物理知识，培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力为了加强我校物理实验教学工作，特制定计划如下

1.培养学生树立实事求是的科学精神

2.掌握科学的实验方法

3.培养学生初步的观察和实验能力

4.培养学生的创新精神和团结协作精神本学期实验教学的重点是部分演示实验分组实验

1.将探究方法和创新精神用于教学中

2.将演示实验变为分组实验

1、按照本学期新课标的要求有计划地备齐备好所有的实验课程，使演示实验、分组探究实验达到开出率对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录;认真组织，精心辅导，严格要求，按程序进行操作

2、优化演示实验演示实验既能使学生深刻理解科学要领和规律是怎样在实验的基础上建立起来的，又能培养学生的一定实验能力，培养学生对科学的兴趣，激发学生的求知欲望，所以，尽可能适当地增加课堂演示实验的次数教师除了在新授课演示实验，在复习课可适当为个别学生再次演示这有利于较难知识的理解和掌握提倡自制教具与改进教具，改装不合理的装置适当吸收学生参加自制教具的活动，这样不仅改善了实验教学条件还可以节约经费把教师演示改为边讲边实验，请部分学生参加演示，其他同学观察并给予评论，增加学生动手的机会，调动学生学习的兴趣

3、改革分组实验把部分演示实验改为分组实验为学生创造动手机会，提高实验技能，调动学生积极性把一些验证性实验改为探索性实验使学生在教师事先设计好的实验方案中探索、发现在教师的引导下，通过观察、分析、归纳，让学生自己得到实验结论开放实验室，首先由教师在课前向学生公布题目，其次学生根据所学过的知识，自行设计实验方案再次经师生讨论、审批后，由学生在实验室独立完成实验最后得出结论

4、倡导学生寻找自己身边的物理小实验，充分利用废、旧物品自制物理实验教具，对有使用价值的教具进行展示交流，并保存在物理实验室这样即可以促进学生学会自主的研究性学习，又能够调动学生学习的主动性、自觉性和积极性培养学生动手操作能力和分析问题的能力让学生走进实验室，引导学生能熟练正确地使用实验器材，自行设计实验方案，每次实验要有实验的记录、数据的分析及处理，还要写出完整的实验报告参考范文实验工作总结根据新的课程改革要求和社会发展需要，在日常课程教学中需要通过教学组织模式、管理模式等来渗透职业教育，充分体现“以就业为导向”、从企业中来、到企业中去的理念，以培养出适合当前社会发展需要的应用型全面发展的人才自XX年3月起，我班在学校的统一要求和学生处的指导下，逐步开展班级公司化管理实验工作在公司化管理实验工作中，学生的动手能力和专业素养有了较大提升，同时其思想品德、团体合作等综合素质也有了明显提高现将主要工作总结如下根据本班学生、学校、德邦企业的情况，制定企业化班级管理制度,建立班级管理仿真企业管理，成立企业化的班级管理机构在班级企业化管理模式中，按照企业的架构构建班集体，以董事长为核心成立班级管理组织机构，以企业的管理模式实施“经理负责制”管理，以企业的组织模式竞选班干部职位，参照企业部门设置配备各部门经理及助理等，明确各部门的工作职责，从而让学生在模拟的职业环境中体会到企业文化

1.改革班干部选举办法实行竞选模式，每个候选人自愿参加竞聘，在班级内开展竞聘演讲,初步确定人选后进行一周左右的实际工作，展示自己才华，然后由学生投票决定正式人选

2.明确职位职责，实行虚拟工资为了加强同学们的纪律观念，培养勤奋学习，努力工作的好习惯，提高自我管理能力，感受企业的管理方式，按照企业工资发放的办法，实行模拟工资制度工资按照“基本工资+职务津贴+奖金+减薪”来计算，这样能更好地调动学生“内控”，慢慢养成习惯，形成整体风气，进而改进缺点、坏习惯，这种管理方式更容易让学生积极接受，使更多的学生参与到班级管理活动中来，充分发挥学生的主人精神，锻炼学生自主管理的能力等既让学生明白赚钱不容易，也更接近企业的管理模式，使更多的学生在班级管理活动中得到比较全面的发展

3.建立了监督机制设立了一个独立的纪检部，其组成人员由学生轮流担任，以监督、检查班级委员会的工作，使学生在行使班级管理权力的同时，更感到了一种责任，一种制约，一种监督，从而不断完善其工作

4.引入竞争机制，竞争上岗在班级企业化管理中采用干部“竞争上岗”，在管理中，实行班干末位淘汰制，有于班干部的危机意识，从而有利于为班级服务，可以增强学生的竞争意识，有利于学生转换社会角色认定，有利于学生的长远发展

5.采用小组教学模式加强教育，切实转变观念，不断创新教学形式在学校建立企业式管理制度，分好“部门小组”教学，充分发挥学生合作学习的积极性，形成小组成员思想碰撞，共同讨论学习

1.在班级管理中，建立企业化模式的班级管理制度建章立制是企业管理的核心之一，中职学校与企业的制度有相似之处在班级企业化管理中，依托《中学生守则》、《江苏省连云港中等专业学校学生管理手册》和学校有关规章制度，制定班级管理的《人事管理制度》、《绩效考核制度》、《公司员工守则》、《干部选拔、任用制度》、《工资发放制度》（工资的多少反映学生的综合表现和能力，将与操行评定和推荐就业挂钩）等系列制度从班级管理目标、活动、评价、反馈等方面实现了班级事务的组织、管理、教育和控制功能的动态体系，使班级工作做到有章可循，避免了班级工作的盲目性和随意性

2.在班级管理中，形成企业化的薪金管理模式评价、考核机制在班级中按照企业的模式设岗、定人、定责、定“薪”，一改以往的中职学校学生德育量化考核方式在实施企业化管理以后，学生由原来的学生身份变成了企业里的员工；薪金管理制度取代班级量化分管理制度由原来的量化分数变成了虚拟企业工资，学生的一举一动跟他们薪水挂钩，学生在自负“行为责任”的同时还要承担“经济责任”当班级公司出现退步或有严重失误时，部门经理将遭受总经理的问责，并扣除当月工资实行分层管理、分层负责，做到人人有责，人人责，全员管理的目的参考范文实验工作总结本学年，我室在校长室、教务处的领导下，坚持贯彻落实科学发展观，解放思想、实事求是、与时俱进、锐意进取，规范实验教学行为，推进实验教学创新，提高实验教学质量特别是在上学期开始开展‘实验室建设年’和在本学期提出’创建苏州市教育技术装备先进学校’以来，全校理化生教师和实验室人员勤奋工作、共同努力，至此，我们圆满完成了本学年既定的工作目标，各项工作都取得了较好的成绩为了进一步规范今后的实验室管理工作和提高实验室管理水平，现对实验室工作予以总结.本学年对理、化、生实验室人员进行了调整，然后定员进行分工管理，从仪器设备-实验开设-实验帐册-实验资料-实验室卫生等各项管理工作，做到了要求明确，责任落实平时，实验室人员认真做好实验仪器、药品的过程性管理，严格履行贵重仪器的借用手续和危险药品的领用手续，对借用的器材做到了及时收回，对使用后的器材及时清洁，存放到位，使所有器材处于随时可用状态，对使用后的药品及时归放、整理，确保拉得出，打得响一学年来，实验室人员根据理、化、生学科要求，主动和课任教师一起认真钻研教材面对教学任务重、时间紧、要求高的现状，加班加点按规定把必须掌握的若干个实验所需物品准备到位，确保每个学生都能熟练掌握实验操作流程实验员和老师们一起采取集体上课和个别辅导相结合，确保实验教学效果学生通过实验操作，不但提高了动手能力和探究能力，而且加深了对理论知识的记忆，开阔了学生的视野，激活了学生的学习兴趣本学年中教材要求的演示实验和学生分组实验开设率均达100%,在今年5月组织的苏州市理化生实验操作考查中我校学生实验操作考查合格率达100%,而且我校的实验操作考查组织工作及学生的实验操作能力受到了上级巡视组的好评本学年，为配合开展实验室建设年，对实验计划及执行情况展板’进行上墙公示，方便实验员和课任教师及时参照执行为了提高实验员的实验室管理水平，今年对实验员进行了一次省级培训L通过培训，真正提高了实验员的实验室管理水平和实验操作能力为配合实验室建设年和创建苏州市教育技术装备先进学校，我室在学校网站上创建了‘实验室建设年专题网站，及时更新相关内容，方便领导查阅并把创建苏州市教育技术装备先进学校要求的有关内容利用双休日和平时挤时间及时地充实到网站上，以便检查这一学年，我校实验室继续使用实验室管理系统软件进行实验室仪器、药品和实验教学管理，使实验室管理真正做到了标准化、科学化、规范化学校对仪器、设备的使用非常重视，每学年的期初、期末检查时都要重点检查仪器、设备的管理和使用情况学校领导听课从不放弃理化生课的实验教学，并重点看使用率和学生分组实验操作情况学校把理化生学科的学生分组实验操作纳入学校对每位理化生教师考核成绩之中，取得了良好的效果根据‘实验室建设年和创建苏州市教育技术装备先进学校要求，建议对现有实验室加大维修力度，争取能够以一个崭新的面貌来迎接即将到来的创建苏州市教育技术装备先进学校验收组的检查，同时能够继续加大理化生实验设备的投入参考范文实验工作总结

一、建立健全并严格执行各项规章制度为迎接区域性现代化的验收，在学期初根据学校的要求，建立实验室的各项规章制度并张挂上墙包括《实验员岗位职责》《实验室仪器管理制度》《安全卫生制度》《学生实验守则》《仪器损坏赔偿制度》等

二、根据实验计划开足和开实各年级的演示实验和分组实验本学期化学学科教材要求的演示实验有35个，分组实验有10个，经过我和相关任课老师的共同努力，使本学期的实开演示实验达到35个，分组实验达到10个使实验的开出率达到100%,有效地提高了课堂教学质量

三、建立和健全实验室的各项台帐资料在学期初，认真收集任课老师的意见和建议，制定本学期的实验计划；在每周初制定周日程工作计划实验开设中，要求教师开具实验通知单，填写实验仪器借用登记表,学生实验时要求学生填写学生实验分组实验对验单同时本人作好演示/分组实验情况登记表力求做到每个实验都有具可查，使日常工作留下足迹

四、做好日常的仪器维护和卫生整理只要有器材的使用，就会有仪器的损坏，特别是学生实验中常用的实验器材更是如此本人力求做到实验前认真检查，不让学生用到坏的实验器材；实验中学生有发现器材的损坏及时修理；实验后将损坏的器材及时修好，不能修复的及时报损卫生也是一项需要长抓不懈的工作我力求做到每天小扫小拽，每周全面清扫

五、及时做好帐目管理实验器材是学校的固定资产，在教学过程中器材的借用都及时填写仪器借用登记表；损坏的仪器及时填入仪器维修和损坏登记表；平时购买的小件物品登入低值易耗品登记册做到帐目齐全、有具可查

六、自制教具丰富课堂教学本学期结合课堂教学的需要，自制教具,使单调的课堂变得形象生动通过一学期的努力，化学实验室的工作取得了领导和教师的一致好评，在迎接区域性现代化验收的过程中，工作得到充分的肯定在以后的工作中本人会继续努力，确保教学工作的正常开展生物是一门以实验为基础的学科实验教学可以帮助学生形成生物概念，理解和巩固生物知识，提高分析问题、解决问题的能力实验教学是学校教学工作的重要组成部分，是完成教学任务和提高教学质量的重要环节，也是培养学生动手操作能力和科技意识的主要途径为切实搞好实验教学，提高课堂教学效果，特制订实验计划如下本期生物实验室的工作，坚持党的教育方针，适应素质教育要求，充分发挥实验教学在教学中的作用，通过实验教学培养学生实践操作能力，培养学生的创新精神，竭尽所能使实验工作更好地为教学服务

1、严格执行实验室规则和教学仪器管理制度

2、期初制定详实的实验教学计划，千方百计采集实验材料，积极配合各任课教师一起保证演示、分组实验的顺利开出，并努力提高实验效果

3、与任课教师一道指导学生开展课外活动，研究性学习活动，随时向相关教师介绍实验新信息，使用新仪器，研究科学的使用方法，充分发挥实验教学的作用，随时向学生开放实验室

4、不断学习实验教学知识，努力提高业务水平

1、在学校直接领导下，本室人员与生物教师一道认真制定详细的实验教学计划，确定实验开出顺序，及时准备好各实验所需仪器及实验材料，创造条件开出演示、分组实验

2、继续做好实验仪器药品等实验材料的清理工作，使其摆放合理,便于拿齿队

3、积极主动找领导汇报实验室情况，添置仪器设备，保证实验教学顺利完成按新教材及时申购有关新增实验材料的各种材料

4、按照要求做好仪器的保养与维修工作，特别加强对显微镜维修保养工作，保持仪器、药品的完好率在90%以上

5、做好各项帐务报表工作，及时督促各任课教师填好实验通知单,期末作好清产核资、报损工作

6、认真搞好实验室、仪器室清洁卫生工作随时保持室内外干净整洁的直观感受，为学生乐学、会学创造了条件本学期我还担任了05中专机电微机、06预护2班、06预护6班的班主任工作，作为班主任，我首先担负起思想教育的神圣职责，充分利用课堂早、晚自习作为进行思想教育的阵地，认真分析研究每个学生的思想状况，在加强政治立场、世界观和法制教育的同时，把品德教育和日常行为规范教育作为班级思想教育的重点，针对每个学生采取不同的思想教育方法，重点进行爱国主义、集体主义、社会主义、专业思想和健康的人格教育，本学期没有出现违纪和退学现象我在做好各项实验工作的同时一，严格遵守学校的各项规章制度在上班中做到了不耽误实验课的情况下有事请假，不迟到、不早退，按时完成学校领导安排的各项临时性的工作，并积极参加学校组织的各项活动1在开学初做好了迎预科新生的工作2给预科护理七个班学生注册了学籍，并进行照片的采集，当时时间紧任务重，通过加班加点终于圆满完成了学籍注册任务3认真完成了督导小组安排的预科24个班级的《病源微生物》和《护理基础学》及05中专机电微机的所有科目的听课任务，听课达60学时参考范文实验工作总结本年，我校新教育实验工作及教科研工作依据昆山市教育局教科室、教研室的工作意见，以全面实施素质教育为目标，以推进课程改革为重点，从我校实际出发，坚持走科研兴教，科研兴校，向教育科研要质量之路，在教学中发现问题，通过科研解决问题，让教学科研真正为教学服务，为教师和学生更好地成长服务从而推进课程改革，促进学校发展、教师发展、学生发展发扬务实求真、开拓创新的工作作风，努力提高我校教科研工作的实效，提高教育教学质量现代化教科研队伍建设，从要形成合理的人才结构，提高教科研水平和研究能力，凝聚科研人才，培养教育专家着手本学年我们有重点地抓好教师队伍建设

1、抓好学术型科研队伍建设我校现有两位昆山市学术带头人，按照学术带头人的工作条例，引导有关人员努力工作，发挥好应有的模范作用

2、抓好研究型教师队伍建设加强兼职教科员、课题组组长、骨干教师培训，开展教科研工作研讨，扩大研究型教师队伍，从而提升科教研水平同时要求有关人员，不遗余力、坚持不懈地创造机会，催生催长，力促更多的骨干早日成为学科（学术）带头人、教学能手，成为我们学校各学科的引领者

3、加大青年教师科研能力培养力度根据学校工作意见，结合实际，为青年教师量身定做，制定了《青年教师教科研三年发展规划》，并与他们签定了教科研合约；采取请进来与走出去相结合的办法，多层次、多渠道地开展各类学术交流活动本学年，派出100多人次到本市各兄弟学校听课学习，参加课改研究活动，派出多名教师外出听课听讲座等20xx年5月23日一一25日，我校三人专程赴新教育实验的发源地昆山玉峰学校和昆山国际学校参观学习，亲身感受这些学校新教育实验的做法与经验20xx年4月30日--------------------------------------------------5月7日，我校先后派出两批4人参加了在苏州静思书院举办的20xx慈济新教育两岸书香交流研习活动20xx年7月15日----------16日，我校一人参加了在山西运城新港新教育实验学校举办的新教育实验第七届研讨会20xx年7月8——-9日，我校两人参加了苏州在昆山玉峰实验学校举行的20xx梅子涵昆山玉峰童书阅读高级研习班20xx年11月23日----------------------25日我校一位老师参加了新教育研究院在海门市举办的新教育优课展示会为全面提升我校教科研工作水平，我们总结了十一五经验，采取典型引路，整体推进的策略，努力构建充满活力学校教科研体系

1、坚持教育科研的针对性、实效性和应用性从新的高度，全面提高和发挥教育科研在整个学校教育中的重要功能

2、完善教育科研科学管理体制加强校本研究、学习，提高我校教科研工作的广度和深度，推进教科研网络管理，提高教科研现代化管理水平

3、积极进行课题研究与学科教学有效整合探索，切实提高课堂教学效益

4、引导撰写教育心得本学年学校曾多次检查老师的完成情况检查发现许多老师都能按照要求认真撰写教育心得，水平在不断提高，特别一批中青年老师能做到写自己的教学实践，从中积累教育经验教导处及时地做好检查反馈工作，将检查中发现的优秀教育叙事、教学反思等进行表扬

1、做好课题管理工作十一五课题及新教育实验课题由牟校长具体负责，做好课题研究工作

2、抓好子课题研究工作，使研究更好地为课堂教学服务1本学期，语文、数学、英语综合等课题组积极开展在课堂教学中教师理想角色扮演的实践研究工作，分别结合实践课、研究课、公开课等探索实践的规律通过研究课，大家实践着多种个性学习和开放教学的有效途径，并收到很好的效果2围绕课题展开活动，展示科研效果本学期4月份我们举行了省级艺术课题的终期鉴定会，苏州市领导等验收组人员对徐贞华老师执教的’《多彩的面具》作了肯定5月份，我校承办了昆山市有效教学课堂展示活动，市领导、30多所学校100多人参加了活动，观摩了我校语文、数学、英语、艺术体育等8节公开课，课后进行了分组评课，各位来客对8堂课作出了高度的评价6月份，学校举行了全校性的古诗文大赛11月7日，在全市范围内进行了课题研究实验课展示活动期间，另有两位青年教师分别在兄弟学校上了课题研究展示课在上述几项活动中，各条线的领导和老师做了大量的工作，总务后勤等部门通力合作，确保了活动的顺利开展这些项活动的承办，从多方面展示了我们学校的情况，提高了学校一定的声誉参考范文实验工作总结化学实验教学是化学教学中学生获得化学知识和检验化学知识的重要媒体和手段，能为学生形成化学基本概念和化学基础理论提供感性认识的‘材料，能激发学生的学习兴趣，因此，化学实验教学是化学教学的一个重要内容，在整个化学教学中起着很重要的作用，现将本期实验教学总结如下初中三年纪的化学教学是化学教育的启蒙阶段初中学生好奇心强，他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的化学实验教学的首要任务是如何激发学生对学习化学的兴趣，并使这种〃短暂〃的兴趣能够稳定地保持并得以发展，从而提高他们学习化学的主动性和积极性我在教学中主要抓以下几个环形节

1.加强演示实验教学课堂教学中的演示实验，最能调动学生的情绪，激发他们学习的兴趣和求知欲为此，对于课标规定的每个演示实验我们都认真完成，并力求做到演示操作规范、实验现象明显、分析表述准确简练对部分演示实验装置或实验操作还作了适当的补充和改进，以增强实验效果有时根据教材的需要适当补充一些书本上没有的演示实验

2.努力开足学生实验根据教学进度努力开足学生实验学生实验做到每5人一组，位置固定，每次实验都进行登记，并对每个实验从课堂纪律、操作规范、整理仪器等方面对每一个学生打分一学期下来，教学效果较好，完全改变了以前那种实验课上乱轰轰的教学场面，学生形成了良好的实验习惯；对于一些较简单的演示实验，根据条件把它改成学生实验，使学生积极主动的获取知识，激发学生学习兴趣

3.开展了课外实验活动根据我校的实际情况，每逢周四周会课，向学生开放实验室，学生以做化学趣味实验，制作实验教具为主在课外活动中尽量发挥学生的特长，鼓励学生多动手、多动脑、多实验兴趣的激发大大提高了学习的主动性和积极性初中化学实验教学中注意使学生养成良好的实验习惯，是培养学生科学态度的重要措施良好的实验习惯应包括正确使用仪器、规范的实验操作、认真观察并记录实验现象、如实完成实验报告、遵守实验室规则、注意节约药品和实验安全等在教学中注意从科学态度、规范操作上给学生进行示范，对学生遵守实验室规则提出严格要求，对如何观察、记录、实验现象、填写实验报告则加以具体指导在填写实验报告时，要求学生将实验所观察到的所有现象如实填出并对所产生的现象作出相应的解释，以此来培养学生实事求是的科学态度通过本学年的实践，化学实验使学生学习化学的兴趣很大，让学生在动中学、做中学、乐中学、趣中学，致使学生的多种能力和素质在一次又一次的主动、生动、活泼的学习生活中逐渐形成为以后的化学学习打好坚实基础参考范文实验工作总结我校全面认真落实贯彻市县教育局精神，扎实开展新教育实验工作，选取了“营造书香校园”、“构建理想课堂”、“打造卓越课程”、“缔造完美教室”等行动作为实验重点，重点推进学生阅读活动的开展，以“晨诵、午读、暮省”、“师生共读一本书”“教师课堂大赛”等形式，有特色的全面推开学校新教育工作成效主要表现在以下几个方面为了将我校新教育实验工作引向深入，一学期来，我们不断地与各地同行们进行交流学习在学期中，我校从校长到教师先后参加了古城镇文峰小学、滨州六中、滨州授田英才学园、滨州实验学校、山东青岛、江苏海门等地区的新教育活动

1、利用班级图书角注重班级图书角的建设和实用性对于图书的收集整理、具体借阅和归还等都作了明细的说明，定期对图书角的图书进行更新，对具体的。