2025小学四年级安全班会教案版实用7篇word模板范文

小学四年级安全班会教案版（实用篇）7作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧小学四年级安全班会教案版（实用7篇）小学四年级安全班会教案版篇一主持人接下来请大家观看有关交通安全的动画片，看完后就进行交通知识抢答赛题目

1、交通讯号灯有哪些颜色都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？

3、黄灯亮时还可以过马路吗？

4、什么灯亮时才可以走？

5、行车、行人应靠哪边走？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义小学四年级安全班会教案版篇

二一、活动目的

1、体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏的事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤案例二11月8日，学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡案例三我班的一位男同学，在体育课的舞蹈练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中案例四在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂插伤

（二）结合案例，谈启示结合以上五个案例，谈谈你有什么启示？

（三）学习安全知识

1、日常行为安全不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树

2、体育课、实验课安全上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室

3、集体活动安全班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学

4、心理健康安全心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉

三、饮食安全㈠引入同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故

（二）谈谈食品安全要注意什么？

1、正确洗手，是饮食安全第一步“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口

2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我

3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶

4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾

5、防交叉污染买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁

6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康

（三）教育学生养成良好的食品卫生习惯

1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意

2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绍香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用小学四年级安全班会教案版篇六感恩是中华民族的传统美德，教育学生学会感恩是中学德育的一个重点然而，当前的教育往往把更多的目光关注到分数和升学率上，越来越多的学生不懂感谢，不愿感激，不会感动，成为“冷漠的一代”，时下里的独生子女娇生惯养，自私任性，惟我独尊，对父母之恩，老师之情，熟视无睹，无尽索取，这种状况令人堪忧儿童教育家郭建国教授说“感恩之心是一种完美的情感，没有一颗感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，热爱祖国”，因此为了弘扬中华传统美德，我班特举行这次班会，以构筑学生健全的.人格，丰富学生的情感积淀，懂得爱的无私、伟大和纯洁，激发学生尊敬老师热爱老师的情感尊师重教是中华民族的传统美德此刻的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只明白汲取的“冷漠一代”在教师节来临之际，为激发学生对老师的感激之情,体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师

1、透过学生回顾交流老师对自己的帮忙，激发学生对老师的感激之情

2、让学生理解老师，感悟这些纯洁情感的无私和伟大，学会感恩

3、锻炼学生的听说演等方面潜力

4、丰富学生的生活和情感积淀，激发学生心中有爱，心中有他人,的情感，深化中华传统美德教育

1、准备歌曲和轻音乐“感恩的心”“故乡的原风景”

2、学生准备回忆老师关爱自己的故事

3、学生准备小品

1、主持人（刘山辉胡宏益范明秀）宣布班会开始主持人深情朗诵

2、讲名人尊师和令学生感动的老师的故事

3、游戏环节游戏名称为“你来比划我来猜”（每组各自推荐两位选手）

4、小品《新班主任》

5、诗朗诵《老师我想对您说》（许瑞东姚海林徐世杰）

6、班主任总结发言

7、师生齐唱加手语“感恩的心”高潮部分

8、主持人宣布班会结束

一、附游戏部分“你来比划我来猜”比赛规则要求四个小组各选派两名学生参加比赛其中一名学生负责比划和形容，但是不能说出所给词汇，否则犯规另一名学生根据第一名学生的动作和语言猜一句话，在规定时间内猜出答案多的小组获胜，中间能够选取跳过某些题目而继续猜题游戏话语:你喜欢老师吗你会说英语吗你真的很棒!你得了100分你明白孔子吗生日快乐!我喜欢周杰伦数学老师真好长大了我想当警察妈妈对我好极了我骑车上学

二、附主持人开场白主持1是谁，播下万古远点的梦幻？主持2是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？主持3是您，我们敬爱的老师！主持1您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永久的赞叹主持2流淌的汗水和心血阿，在校园里把期望浇灌主持3您用青春写出无悔的人生主持1您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；主持2您的爱，我们永久也报答不完，主持3让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声一一主持合老师您辛苦了！主持L《感谢师恩》主题班会此刻开始

三、附诗朗诵

1.老师，我想对你说你的举手投足，时常展此刻我的眼前;你的关心，爱护，一向萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一齐时的一切，都如同昨日历历在目

2.老师，我想对你说是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的期望

3.老师，我想对你说你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者

4.老师，我想对你说如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有这天的我

1.老师，我想对你说感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情

2.老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵我们得到了阳光雨露老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍（合）老师，我要对您说教师节要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐地度过每一天!好人一生平安！！小学四年级安全班会教案版篇七若干年前，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来，因为有了父母才有了我们，才使我们有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的工作一一照顾我们尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我长大，给了我们无微不至的关怀为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力因而，我们要懂得感谢父母，用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流

二、活动目标

1、让学生了解在我们成长的道路中，凝聚了父母多少的心血和汗水，如今，我们已渐渐长大，我们要感谢父母，要以自己的实际行动回报父母

2、让学生进一步了解父母的辛劳，体验父母给予我们的无私和伟大，从而达到激发学生关心父母，尊敬父母的情感，让父母真正感受到孩子已经长大

三、活动主题

1、父母互动，本次主题会要求全班同学的家长参加，父母和孩子共同参与，加强父母与孩子的交流，增进父母与孩子的感情

2、请学生带张周岁以内的照片，让同学猜猜是谁，以此让学生体会，父母把我们养育成人是多么的不易，我们要珍惜幸福生活

3、每个人都有自己的名字，让学生们谈谈自己名字所包含的意义,使他们进一步体会父母对子女的爱，对子女寄予的厚望

4、学生和家长都准备一封信，学生读读心声，家长讲讲希望，互增情感

四、活动准备

1、录音机、多媒体、

2、准备学生小时后出生时的照片

3、询问父母孩子名字的由来

4、家长和孩子共同准备一封信

5、教会学生歌曲《感恩的心》的手语

五、活动经过

（一）宣布《爸爸、妈妈，我长大了》，三⑵中队主题会现在开始全体起立，唱队歌，唱校歌，请坐

（二）主题班会正式开始主持人1爱是阳光，爱是雨露，爱让我们幸福，爱让我们感到快乐，是谁给了我们无数的爱是生我，养我的爸爸、妈妈主持人2“爸爸”、“妈妈”多么亲切的称呼，多么崇高的字眼，是你们给了我们生命，从我“呱呱”落地的那一刻起，就注定我的幸福生活就此开始主持人1我们从小就生活在爱的怀抱里，爸爸、妈妈给予我们的爱是我们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深主持人2有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您一一亲爱的爸爸、妈妈请五位同学出示周岁时的照片，让大家猜猜他们是谁主持人1我们在父母眼里是希望，是阳光，父母寄予了我们多大的希望，为了我们的茁壮成长，他们的两鬓增添了许多银丝（请5位学生或家长简单介绍名字的含义）“谢谢你们，爸爸、妈妈（齐声感谢）请听诗歌朗诵《妈妈的爱》诗歌朗诵《妈妈的爱》主持人2我们的身上承载了父母的期望和梦想，从呱呱坠地到咿呀学语，蹒跚学步，凝聚了父母多少汗水，如今我们长大了，在你们的关爱下，我们长大了，我们知道了你们的严厉是为了我们的将来，爸爸、妈妈我们不要你们操心了，我要学习，我要弹琴，因为我长大了听，耳边响起的悠扬的琴声是对你们的回报你关注过父母的变化吗你们知道自己父母的生日吗？（请同学讲讲父母的生日）同学们记住了父母的生日，别忘记在那一天送上一张贺卡，写上一句祝福诗歌朗诵《母爱》主持人2同学们，你们注意过父母粗糙的双手吗？下面我们来晚一个小游戏找父母游戏找父母（选五对孩子和家长，把孩子的眼睛蒙住，请爸爸或妈妈伸出一只手，让孩子去摸，看看哪个孩子找到了自己的爸爸或妈妈）主持人1“受人滴水之恩定当涌泉相报”在我们成长的道路中，生我养我的父母又何止是“滴水之恩”啊!我们在爸爸、妈妈的呵护下，快乐地成长，如今，我们长大了，我们懂事了，我们不会辜负你们对我们的希望的请欣赏书法表演，钢琴伴奏主持人2爸爸、妈妈是一棵大树，为我们撑起了一片天地;爸爸、妈妈是我们避风的港湾，现在我们长大了，我们有许多心里话要对你们说请听三位学生的心里话主持人1我们还要用歌声倾诉我们的心里话歌曲《小小少年》主持人2亲爱的爸爸、妈妈，我们的心声你们听到了，我们也多么希望听到你们对我们的希望啊！请听家长对我们的希望主持人1谢谢爸爸、妈妈的祝福，我们永远记得你们的好，“谁言寸草心，报得三春晖，你们放心，你们的儿女不会让你们失望的让我们在爸爸、妈妈的耳边轻轻地说一句祝福的话深情地拥抱爸爸、妈妈，给爸爸、妈妈一个亲热的吻，在他们的耳边说上悄悄话主持人2同学们，我们的父母也为我们送来了祝福，圣诞树上挂满了深深的祝福，开启它们，细细品味，永远地珍藏每位同学在圣诞树上找到父母给自己的祝福主持人1:我们要感谢父母的养育之恩，我们在渐渐长大，我们要成长为家庭的一根梁，我要成为你们的骄傲请听集体演唱《感恩的心》配上手语主持人

1、2新年的钟声即将敲响，我们将告别昨天，迎接明天，又将长大一岁的我们，是未来的希望，是祖国的栋梁，我们会用自己的行动向你们表示深深的谢意，感谢父母的养育之恩，感谢父母的无私奉献《爸爸、妈妈，我长大了》三2中队主题会到此结束主持人1请辅导员讲话同学们你们长大了，老师都感受到了你们对父母的感谢的心，希望你们快快乐乐，健健康康地成长！主持人2全体起立，辅导员带领我们呼号

六、反馈要点本次中队主题会开得相当成功，家长与学生的互动也十分精彩，通过本次中队主题会同学们知道了父母养育我们长大很不容易，我们要用实际行动感谢父母对我们的爱

2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感

3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结友爱、互帮互助、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情

二、活动形式故事分享，室内游戏，音乐欣赏，互助小帮手

三、活动准备游戏安排，报纸，多媒体

四、活动过程

（一）队列仪式中队长全体立正，稍息，各小队整队，报告人数小队长立正，向前看齐，向前看，稍息小队长（跑步到中队长前，敬队礼）报告中队长，我小队应到—人,实到一人全部到齐，报告完毕中队长“接受你的报告”（敬队礼）小队长（转身跑步归队）立正，稍息，坐下中队长报告中队辅导员老师，三⑴中队应到57人，实到57人,全部到齐，我们今天的活动主题是团结互助，我爱我班，请中队辅导员批准中队长“第一项出旗，全体起立敬队礼（礼毕）第二项唱队歌，由王月指挥（请坐）”

（二）活动过程主持人1:班级就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭,只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有持久的热量主持人2每个人拥有不同的个性，有不同的力量，就像战场上的将军与战士，不同的角色有不同的作用，只有合作团结，协调配合才能取得胜利，取得预想中的结果主持人1首先由梁老师为我们分享一个故事师你们喜欢蚂蚁吗为什么？（同学发言）a、靠别人的帮助b、靠运气c、靠龙鳞d、团结互助主持人2这就是团结合作的力量，一个班集体，只有团结合作，相互帮助，才能进步接下来请欣赏一小队为我们带来的精彩表演《最后的答案》小学四年级安全班会教案版篇三--〉对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己资料准备《安全教育读本》教学过程、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识）

2、教师根据学生的回答及时教育现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险所以，我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源

二、防火安全

1、提出问题讨论如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定）

2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识首先自己不能玩火其次发现火灾要想办法自救再次要知道报火警电话119还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排

三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育

五、课堂总结这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处

六、作业小学四年级安全班会教案版篇四对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己资料准备《安全教育读本》教学过程

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识）

2、教师根据学生的回答及时教育现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险所以，我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源

二、防火安全

1、提出问题讨论如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定）

2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识首先自己不能玩火其次发现火灾要想办法自救再次要知道报火警电话119还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排

三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳,即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育

五、课堂总结这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处

六、作业小学四年级安全班会教案版篇五--〉20_年9月17日星期二下午第一节课，结合天柱县“平安天柱”的安全教育活动，坪地小学三⑴班召开了安全主题教育班会班会目的通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强学生的安全意识，学会一些安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生自我保护的能力我班针对学生的活动特点和社会形势，特搜集了如下的小学生安全教育管理知识对学生进行了教育

一、防学生溺水当今天气暖度很高，有的学生会下河玩水，溺水事故的高发，我们进行了防溺水知识的教育

1、不私自外出游泳，不到无安全防护无安全救护员场所或不不熟悉水情的河、水塘、井边等地方游泳，不在水中潜游、跳水、和同伴过分玩笑等等并教会了他们一定的防溺水自救知识，如抽筋、受伤时的救护或同伴溺水的救护等

2、要对防溺水安全有足够的认识，严禁私自玩水家长陪同时也要注意游泳安全，防止意外事故

二、防交通事故如今机动车辆增多，交通事故频发，我们在校生对交通安全形势并不一定了解，从行路、过马路（十字路口）、骑车、乘车、下车等方面学习常识教育

1、遵守道路交通法规，树立道路交通安全意识

2、行路时遵守道路交通规则，不翻越栏杆，不在道路上开展娱乐、游戏活动，更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等横过公路、铁路时，要“一站二看”确认安全后快速通过

3、骑自行车时应在非机动车道内顺序行驶，无非机动车道的，应靠路右侧行驶不超速、逆向行驶，更不能追逐骑车、脱把骑车

4、不乘坐非营运车辆和营运超员车辆，乘车时，头、手不能伸出车窗外，以免发生意外，下车时应确认无车辆来往后再离开

三、防暴力伤害我们接触社会的机会增多，各类社会治安和违法行为就可能出现，为此，应加以重视

1、正确认识遇到的人和事，明辨是非，提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理树立自我防范意识，学会正确的报警、求助，在遇到异常情况时，不意气用事，能够冷静、机智、勇敢地去应付

2、不参加打架斗殴、绑架勒索等违法活动，不到歌舞厅、酒吧等娱乐场所

四、防中暑

1、不要长时间暴露在烈日下;不要把温度调得过低，室内外温差太大易加重中暑;在室外活动时尽量多饮一些水等等

2、一旦出现上述症状，应立即到时阴凉通风处休息，补充清凉含盐饮料;重者送医院抢救

五、防拐骗

1、不吃陌生人给的东西，不轻信陌生人说的话或答应给的种种好处，与非直系亲友外出一定要征得家长同意

2、不与陌生人网上视频，不要告诉对方自己的家庭住址，不与对方电话联系，不与对方相约会面，谨防上当受骗

3、在受到伤害时的应急自救办法和机智求助报警能力除了以上的安全教育外，还有在用电、用火、体育活动、安全自救等方面的安全知识，我们相信，在我们学校的教育和关注下，我们一定会有一个安全进步学期！教学内容引导学习一些生命安全、交通安全、校园安全、饮食安全等知识教学目标通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长教学时数一课时教学过程生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会

一、交通安全

（一）导入通过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们

（二）交通知识

（三）讨论分析

1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

2、行人横过马路为什么要走人行横道？

3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些？

4、为什么不能翻越护栏？

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？

6、为什么走路时不能看书或做其它活动？

7、骑自行车应该注意什么？

8、乘汽车时要注意什么？

9、遇到交通事故怎么办？总结对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全

二、校园安全

（一）导入请看这些校园事故案例一。