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第四单元崇尚法治精神第七课尊重自由平等第一框m由平等的真谛【新闻直播间】巴黎奥运会期间，警方在工作中发现，某网民在社交平台发表恶意中伤、诋毁国家运动员的评论对此，警方迅速开展调查，锁定违法嫌疑人并将其抓获归案经查，该网民恶意编造信息、公然诋毁他人，造成恶劣社会影响，其行为已涉嫌扰乱网络秩序和公然侮辱、诋毁他人经询问，其对违法行为供认不讳目前,违法嫌疑人已被警方依法行政拘留启思:网络不是法外之地,无论现实世界还是网络空间启由都是法律之内的自由【核心知识速填】含义主要指人们在
①法律规定的范围内,依照自己意志活动的
②权利自由意义能增强个人的
③幸福感；能激发每个人的活力;推动社会的进步与繁荣自由不是为所欲为，它是有限制的、
④相对的必要的限制是对自由的保护无限制的自由只会走向赢蔽面，导致混乱与伤害如何理解自由应受必要的限制无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由无法治不自由法治与自由
⑤相互联系，不可分割法治标定了自由的
⑥界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价法治与法治是自由的
⑦保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵自由的关系自害由平等法治既
⑧规范自由又保障自由社会生活中，有边界才有秩序，的守底线才享自由真谛同等情况同等对待含义意义法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一如何理解法眼看平等法律面前任何公民，都一律⑩二^地享有宪法和法律规定的各项⑪权利，同人人平等时必须平等地履行宪法和法律规定的各项⑫义务不同情况
⑨差别对待我国公民的合法权益一律平等地受到法律⑬L,违法或犯罪行为一律平等地依法予以⑭追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的⑮特反【对点达标】
1.2024随州期末围绕“自由”这个话题，小红、大海、阿梅、小严四名同学表达•了各自的观点，你同意谁的观点C小红:自由标定法治的界限大海:自由是有限制的、相对的阿梅:自由就是想干什么就干什么小严:自由都是法律之内的自由A.小红和大海B.小红和阿梅C.大海和小严D.阿梅和小严【解析】本题考查自由和法治的关系依据教材知识，自由是有限制的、相对的,自由都是法律之内的自由,大海和小严说法正确，故C符合题意法治标定自由的界限，小红观点错误;自由要遵守相关法律，不是想干什么就干什么，阿梅观点错误,A、B、D不符合题意
2.2024荆州期末小熊的手机在课堂上响起,王老师下课后要求小熊交出手机代为保管，放学再•还给他小熊不愿意，同学们发表了各自看法，你认为正确的是A《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理
①公民必须珍视自己的自由，不得滥用
②自由不是随心所欲，法治标定了界限
③法不可违，违法必将受到纪律的处罚
④严格执法,应限制未成年学生的自由
①②①③②④③④A.B.C.D.【解析】本题考查自由和法治的关系题干中，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理这启示公民必须珍视自己的自由，不得滥用;自由不是随心所欲，法治标定了界限，
①②符合题意违法必将受到法律的处罚，
③错误应保障未成年学生的自由，
④错误
3.
2024.宁德期末《韩非子问辩》中“言行而不轨于法令者必禁”的意思是言论行•为不合乎法令的,一定要禁止这说明AA.法治划定了自由的边界B.有法律的地方就会失去自由C.要按照自己的意愿生活D.拥有自由能增强个人幸福感【解析】本题考查法治与自由的关系言论行为不合乎法令的，一定要禁止，这说明法治划定了自由的边界，要在法律允许的范围内行使,A符合题意;法律是为了保障自由,B错误;要在法律和道德允许的范围内按照自己的意愿生活,C错误;D选项在材料中没有体现,不符合题意
4.近年来，人肉搜索、造谣攻击、互相拉踩等“饭圈”乱象时有出现,对清朗网络生态造成恶劣影响中央网信办重拳出击，跟“饭圈”乱象算总账，取消所有涉明星艺人个人或组合的排行榜单;未经授权不得注册明星粉丝团账号;严禁呈现互撕信息……这说明C
①自由不是为所欲为，粉丝无法享受真正的自由
②自由是相对的，无限制的自由只会走向自由的反面
③部分粉丝割裂了权利与义务的关系，没有做到依法行使权利、自觉履行义务
④自由标定了法治的界限，自由的实现不能触碰法律的红线
①②①④②③③④A.B.C.D.【解析】本题考查法治与自由的关系题干中网信办打击“饭圈”乱象，说明了自由是相对的,无限制的自由只会走向自由的反面，部分粉丝割裂了权利与义务的关系，没有做到依法行使权利、自觉履行义务，
②③说法正确;
①说法错误,粉丝可以享受真正的自由;
④说法错误，法治标定自由的界限
5.台阶变坡道，让行动不便的人放心走出家门才番出电视节目时配备字幕,让身处无声世界的人“读懂”世界的斑斓;公共交通设置爰心座椅，以满足老、弱、病、残、孕及携带幼儿乘客的出行需要……这些细节说明C
①特殊人群享有超越法律的特权
②实现平等要求不同情况差别对待
③每个公民必须平等地履行宪法和法律规定的义务
④每个人都有平等的生存、发展和追求幸福的权利
①②①③②④③④A.B.C.D.【解析】本题考查法律面前人人平等依据教材知识，任何人都没有超越法律的特权，特殊人群也不例外，
①错误;“台阶变坡道”“播出电视节目时配备字幕”“公共交通设置爰心座椅”这些细节说明实现平等要求不同情况差别对待，每个人都有平等的生存、发展和追求幸福的权利，
②④正确;材料强调权利沫涉及义务，
③排除
6.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题中国古代诸多圣哲先贤也表达了对平等的向往与追求孔子的下列主张中，最能体现平等意愿的是BA.因材施教B.有教无类C.见贤思齐D.不耻下问【解析】本题考查平等待人“因材施教”的意思是根据学生实际情况进行分类分层次教学,A不符合题意;“有教无类”的意思是让每个家庭的孩子都有机会接受比较好的教育，体现平等的意愿,B符合题意;“见贤思齐”的意思是见到德才兼备的人就要向其看齐,C不符合题意;“不耻下问”的意思是谦虚好学，不介意向学识和地位都不及自己的人请教,D不符合题意7,下列关于平等的讨论正确的是A
①小佳:公民享有平等的受教育权
②小江:公民履行平等的依法纳税的义务
③小青:弱势群体有超越宪法和法律的特权
④小艺:党员干部违反法律从重处罚
①②①④②③③④A.B.C.D.【解析】本题考查对法律面前人人平等的认识和理解依据教材知识并分析题干可知，公民在法律面前一律平等，公民平等地享有宪法和法律规定的权利，平等地履行宪法和法律规定的义务,因而小佳和小江的说法正确，
①②正确;弱势群体也没有超越宪法和法律的特权，
③错误;党员干部违反法律要受到相应的处罚，
④错误
8.”法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益,还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为,必将受到法律制裁”其表达的理念是D
①崇尚自由
②权利重于义务
③崇尚法治
④法律面前人人平等
①②①④②③③④A.B.C.D.【解析】本题考查法治和自由的关系分析可知,题文中“法治社会,无法外之地,无法外之人”体现了崇尚法治，表明法律面前人人平等，法律对全体社会成员具有普遍约束力，
③④符合题意;题干体现不出崇尚自由，故不选
①;
②本身表述错误，权利与义务是相统一的，不强调谁重于谁
9.（
2024.绵阳期末）从漫画中我们可以看出（D）A.社会生活中男女都是平等的B.男女平等仅表现为机会公平C.法律面前人人平等得到落实D.保护女性平等就业权是必要的【解析】本题考查法律面前人人平等社会生活中还存在着男女不平等的现象,“都是”说法绝对,A错误;男女平等不仅表现为机会公平,还包括权利公平和规则公平,B说法错误;漫画中体现了法律面前人人平等没有得到落实,C说法错误;漫画中体现了法律面前人人平等没有得到落实，保护女性平等就业权是必要的,D说法正确【素养提升】
10.（10分）（2024经开区期末）•【遵规守法学以致用】周一早晨,小磊爸爸骑着摩托车送小磊上学此时交警大队正利用上学高峰时段，在校园周边道路开展专项治理,对上学骑乘摩托车的家长进行突击检查交警同志以小磊父子二人未按规定佩戴安全头盔为由，拦下他们进行劝导纠正此时小磊爸爸大声说道:“戴不戴头盔是我的自由”法律链接《中华人民共和国道路交通安全法》第五十一条规定:摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔⑴请你从自由与法治关系的角度，结合材料对小磊爸爸的言行进行评析（6分）答:小磊爸爸的言行是错误的
①自由与法治相互联系，不可分割;法治标定了自由的界限;法治是自由的保障;法治既规范自由又保障自由;有边界才有秩序，守底线才享自由
②小磊爸爸认为戴不戴头盔是自己的自由，他未按规定佩戴安全头盔的行为违反了《中华人民共和国道路交通安全法》,没有认识到自由是在法律范围内的自由
③小磊爸爸认为戴不戴头盔是自己的自由，而忽视了法律的相关规定，是割裂且由与法治关系的表现正确做法:小磊父子骑乘摩托车应按法律规定佩戴安全头盔⑵交警大队在此次校园周边道路突击检查中,发现许多骑乘摩托车的家长和孩子都没有佩戴安全头盔为了让同学们提高对“交通安全”的重视，交警大队走进校园，将开展一系列具体的主题活动请你参与设计两个具体的主题活动（4分）的主题班会才是高学生交通安全意识的知识竞赛,让交通安全意识深入人心
③开展“遵规守法安全出行”的校广播，培养学生的交通安全意识和自我保护示例:开展“交通安全进校园”的宣讲会，增强学生出行安全防范意识意识答:
①开展“交通安全进校
④设立“道路千万条安全第一条”的宣传展板，增强学生遵守交通规则意识，做到安全文明出
②开展“交通安全进校行
⑤开展“一盔一戴安全常在”的交通安全体验课，让学生感受骑乘摩托车佩戴安全头盔的必要性两个即可【解析】本题考查法治和自由的关系、遵守规则等解答过程中,仔细阅读题干材料内容,联系对应的教材知识作答第⑴问考查从自由与法治关系的角度对小磊爸爸的言行进行评析依据题干材料内容，首先明确小磊爸爸的言行是错误的论据
①:自由和法治相互联系不可分割论据
②:法治标定了自由的界限法治是自由的保障论据
③:法治既规范自由又保障自由论据
④:小磊爸爸的观点割裂了法治和自由的关系,应该按照法律规定佩戴安全头盔第2问考查活动主题,属于开放性试题，言之有理即可。
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