2024-2025学年（人民版）六年级劳动下册同步教学设计7.设计毕业同学录（教案）

人民版六年级下册劳动教学设计（第课）7课题

7.设计毕业同学录课程类型新授课学科小学劳动年级六年级

1.使学生掌握设计毕业同学录的基本知识和技能，包括了解同学录的组成、设计同学录的格式、选择合适的字体和颜色等

2.通过小组合作、实践操作和讨论交流，培养学生的动手能力和合作精神，提高学生的设学习计能力和审美意识目标

3.增强学生对毕业季的珍惜和留恋，培养学生的集体荣誉感和团队精神，提高学生的信息素养和人际交往能力掌握设计毕业同学录的基本知识和技能，能够独立设计一个完整的同学录重点难点如何设计出具有创意和美感的同学录，以及如何根据实际需求选择合适的字体和颜色准备手工卡纸、双面胶、剪刀、笔、雕刻刀、贴纸、多媒体课件等教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图谈话只有经历了春天，才能领略到百花的芬谈话导入激发学学生听讲芳;只有体会过同窗的情谊，才能理解生活的生的学习兴趣新课导入美好同学们，在毕业即将来临之际，让我们学生思考开动脑筋，亲手制作一份同学录，来珍藏这份真挚的情感吧！同学录，通常包括同学们对自己的兴趣爱好等基本信息的描述以及对制作同学录的人的祝福和鼓励等的语言它是同学们在离别之际留念的一种重要方式

（一）议一议介绍同学录的新课讲授同学录的样式多种多样，大家可以先调查一下基本组成，包同学录的的种类有哪些？想想自己准备制作哪学生认真听讲,括姓名、联系一种？学生交流同学录的种类学生尝试操作方式、地址等;同学甲因为离别时人生中的一场考试，所以讲解如何设计我要设计试卷式同学录同学录的格同学乙我想设计一款邮筒式的，把每个同学式，选择合适的字体和颜色的信息页做成信件，投递在“毕业邮筒”里等；示范设计同学丙我喜欢书籍式的，相信每次翻阅时就同学录的具体会想起曾经拥有的美好操作步骤

（二）写一写同学之间的点点滴滴弥足珍贵，同学录都包含哪些内容呢？把他们记录下来

（三）制作活动做一做大家一起做一个抽拉式同学录，也可以设计制作一款自己喜欢的有个性的同学录第一步:用卡纸做一个边长5cm的正方形第二学生认真听讲学生自主练习教师现场演示步用小正方形描画一个下图所示的图形设计同学录的第三步:用剪刀把多余的部分剪掉操作步骤，让学第四步:沿线对折后，用双面胶将其粘贴成一个生更加直观地正方形注意封口的面暂时不要粘贴第五步:在正方形的封口面画一个4cm、宽

0.5cm的小了解操作流程长方形和方法第六步:用雕刻刀将小长方形去除第七步做个宽

3.5cm、长30cm的纸条，然后将其反复折叠成边长为

3.5cm的小正方利用实物展形，再将同学们的信息写在上面学生分组活动示、多媒体课件第八步:在纸条的最上面粘贴一个三角形，等手段辅助教方便抽拉纸条学，提高教学效第九步:在盒子的底部粘贴一块双面胶果第十步在底部将填写好同学信息的纸条固定结实第十一步给正方形内侧的三条边贴上双面胶；第十二步:封口后，用贴纸美化同学录，也可以自己画图装扮家长指导下完作业布置学生操作记录成回家要求学生进一步完善自己的同学录作品，并尝试设计一个具有个人特色的同学录完成教材课后的自我评价表，给每一项学习收对学生的同学录获的完成度打作品进行展示和学生自我评价学课中点评评价，以鼓励为生相互评价主，同时指出需要改进的地方在实践操作中培养了学生的动手通过本节课的学习，同学们掌握了设计毕能力和合作精课堂小结学生思考归纳业同学录的基本知识和技能，能够独立设计一个神，提高了学生完整的同学录作品的信息素养和人际交往能力第7课设计毕业同学录

1.议一议

2.写一写

3.做一做加深理解、巩教学板书学生读读记记固知识。