2025一年的工作计划年级工作计划word模板范文

一年的工作计划年级工作计划时间流逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候开始写计划了通过制定计划，我们可以更好地实现我们的目标，提高工作效率，使我们的生活更加有序和有意义以下是小编为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧一年的工作计划年级工作计划篇一五年级学生正处于思想形成的重要时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极参与到本课程的课内外的学习活动中去但他们缺少社会经历

二、教材分析

1、教育性品德与社会课担负着道德人格培养的任务在本册教材中，主要进行以下方面内容的教育以多种形式促进这两个我的对话，引导儿童逐步完成两个“自我”的分化；向儿童呈现他们生活中的各种关系，让他们从这种关系中去理解和体验，引导儿童逐步建构起共生型的人格；通过历史与文化的启蒙，对学生进行热爱祖国的教育，引发学生对祖国的认同感、归属感等等

2、综合性

3、日常行为规范教育一月

1、做好学生的思想工作

2、日常行为规范教育

3、安排寒假生活总之，尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯，使班级各方面的成绩有较大的提高一年的工作计划年级工作计划篇四下面是计划网小编为大家整理的一年级班级德育工作计划，欢迎大家阅读更多相关内容请关注计划网教学计划栏目时光飞逝，日月如梭，新学期已经开始，学校的各项工作已经正常运行本学期我担任一年一班的班主任一职，凭着自己对孩子们的一片爱心和对教学负责任的态度，我相信我有能力管理好班级，我也会尽我最大的努力带好这个班级二月

1、开学初对学生的教育a、对学生进行安全方面的教育b、对学生日常行为方面的教育三月

1、作为班主任我会积极组织我们班同学积极参与学校的各项活动

2、本学期继续国学教育

3、举行班会一帮一活动，动员学生互相帮助，有集体观念四月

1、积极参加学校举办的征文活动

2、采取小干部轮换制度，使每个学生都能养成良好的习惯，努力学习打下一个好的基础五月

1、组织学生进行一些英语角，尽量多说英语，尤其是在英语课堂

2、以班级为单位，在我班举行作业展缆，评出奖项

3、我班中队内部进行演讲“我努力，就能行”活动

4、放假前的安全教育德育工作是小学素质教育的组成部分，对学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用为了加强德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才特制定此计划一.指导思想认真落实学校德育工作制度，坚持德育领先，树立全员育人意识，形成浓厚的育人氛围，确定把德育工作真正融入育人的全过程，努力发挥德育在班级工作中导向、动力和保证的作用确定德育目标，寓德育于教学之中，做到有机渗透，在新的实践中实现德育工作新的创新发展,以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础，着力提高学生的道德素质个性心理品质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础二.具体实施

1.加强班级管理1）开展班级教育活动，充分发挥晨读、班会和队会的作用3）加强班级日常管理，利用学校开展的各项评比活动，把养成教育落到每位学生身上，规范学生的言行，形成良好班风

2.强化行为养成教育1）、进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语a、能主动地遵守本班的各项规则，能够控制自己的行为b、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草等2）、有目的、有计划地培养友爱谦让，诚实的优良品质a、培养对同伴友爱相处，说话和气，关心小朋友，b、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷发生争执，讲道理，不动手、不骂人、c、相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护d、讲实话，做错了事敢承认3）、爱父母、爱教师、爱集体a、知道父母的工作及其对社会有意义尊敬父母、关心父母，愿意帮助父母做些事b、知道老师工作辛苦能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导c、知道自己是集体一员，积极主动参加集体活动在活动中进一步培养集体感、道德情感4）、培养积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格a、积极主动和小朋友交往培养学生对周围的事情感兴趣，敢于说出自己的想法b、积极愉快参加班内的各项活动，引导学生自由表现自己的兴趣和爱好c、教育学生能原谅别的小朋友的缺点的错误，不耻笑别人5）、向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理，使学生能获得最起码的是非观念a、“三月十四”植树节，进行绿化保护环境，爱护草坪，不摘花的教育结合4月2日世界地球日”、“6月5日世界环保日”进行环保主题教育活动，如垃圾分类、不用一次性筷子、袋等，并向家长宣传环保知识，争当“环保不卫士”b、具有初步评价别人的行为，愿意学习同伴的优点，不讥笑别人的缺点和缺陷；自己有进步不骄傲，愿意克服缺点c、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶学习好的榜样，不学不模仿不良行为

3.深化爱国主义教育1）、爱国主义教育是学校德育工作的主线，在当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐发展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教育，努力提高学生的道德水准

二、全期德育工作目标

1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质

2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的能力

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

1、确立班级奋斗目标在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感

2、行规方面充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我们将在班级设立“值日班长”，专门负责监督检查学生的日常行为班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育

3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格1通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的方法和良好的习惯2指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴3充分利用课堂教学中向学生渗透德育进行教育，经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情做好协调工作

4.督促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫生培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处

5.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法

6.健全班委会，明确分工，提高小干部的管理能力发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中的学生自觉遵守行为规范，力争上游

7、加强安全教育，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育，平时多深入了解，及时发现问题，及时处理，确保学生安全通过班会课，教育学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必须主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯

7、抓好两操的教育，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

8、继续作好行为规范示范员、行规之星、行为规范示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪耀”评比活动，以评比树榜样，促发展提高

9、家庭教育指导方面召开2018学年度第一学期三级家委会会议，鼓励家长积极参与学校管理，为学校发展献计献策加强家校联系，及时了解学生在家的生活和学习情况，做到及时发现问题，解决问题，与家长共同教育孩子，使他们全面发展

10、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜欢听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会安静下来我就抓住了的这一好奇心理特征，常常通过讲故事的方法对学生进行教育学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，对促进学生的全面发展作用很大，本学期将会按照计划提高学生的思想品德教育，促进学生健康成长！

3.2019高一年级德育工作计划德育工作计划一年的工作计划年级工作计划篇五新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，特制定如下班主任工作计划以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育努力探索班级工作的新特色本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《小学生守则》来规范自己的言行但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化本班学生热爱学习，有良好的学习习惯上课专心听讲，发言积极,作业美观大方个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼班内学生来自农村家长均是农民家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩子本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活1建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显著的提高这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感2建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识1学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录2定期对学生进行“十个道德行为”的教育3利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”1进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人,增强小组意识，起到模范带头作用2卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录有大问题及时向老师汇报3利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生4综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致为此我制定以下措施

1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步

2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生

3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教

1、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤

2、对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议对于家长的来访，我会热情地接待一年的工作计划年级工作计划篇六坚持教育为学生服务的宗旨，着眼于学生的终身发展，切实做到从学生实际出发，挖掘学生的学习潜能，以突出学生的个性及特点，创设有助于学生自主学习的问题情境，努力引导学生通过实践、思考、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习，促使学生在教师指导下生动地、主动地、富有个性的学习关注学生的个体差异，有效的实施有差异的教学使每个学生都得到充分地发展在教师间实现资源共享，促进教师的创新意识，开展个性化教学，提高课堂效率

1.以学生为本备课组以学生的实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获组织各位教师认真学习新课标，以适应新形势的需要，同时抓好平时的课堂教学，课后作业的批改，学生的学习跟踪,备课组活动和集体备课

2.坚持每周一次的备课活动每个星期五，定时进行七年级数学备课组的集体备课活动，大家一起讨论如何处理教材中的重点和难点及细节问题如何备好、上好每一节课是我们讨论的重点，如何提高我们七年级的数学成绩是我们讨论的最终目的备课组活动要定时间、定地点、定主讲人或主备人，就当前教学中遇到的共性或个性问题进行研讨,也可就下一阶段工作研究落实具体措施开学初备课组活动制订出合理计划，每次活动均要有记载，尤其是要能发挥出骨干教师的中心带头作用，做到统一认识、统一教案、统一编写有针对性的学案，同时也为下一年积累

3.继续做好教学常规工作备课、上课、批改作业、课后辅导是教师的常规工作，我们将对照学校教务处和教科室的有关要求，力争每一位数学教师都能在教学的每一环节上认真细致地做好常规工作，同时增强教师的质量意识，增强教师对自身教学行为的反思能力，不断改革自己的教学手段和教学方法，适应新形势的发展，要确保a、b档里尽量没有学生因为数学而拖总分的后腿，要努力探讨教法

4.认真做好教导处安排的“三步曲”实践课的开展工作，结合我组的课题研究，开课做到要有主题，把“三步曲”实践课的开展工作做实、做细，最终有利于教师教学水平和学生学习成绩的提高本学期安排三位老师开实践课本册教材几乎涵盖思想品德、历史、地理、社会等多方面的内容所有这些内容都是通过“个人一一人与人一一人与社会”这条主线来串联的，使之形成一个完整的教学线索

3、参与性为了使学生能真正体味到教材所要表达的思想、观点，就需要为学生提供自己亲自参与、亲身体验的机会，本册教材中设计了大量的问题、案例，让学生参与，让学生仿佛置身于真实的社会场景中，通过学生与家庭、学生与学校、学生与社会生活中的具体事例以及对这些事例的认识与实践来提高自己，完善自己

4、直观性本册教材呈现的是一页页文字与画面有机融合的版面，力图通过各种精选的图画、照片、示意图、地图和表格等，来最大程度地阐述教材所要反映的思想、意图例如第四单元《我们都是炎黄子孙》，根据五年级学生的年龄特点，在文字的基础上，安排了大量的插图，这些插图,已不再仅仅是一些图画，还有示意图和大量的照片，通过这些插图，不仅增加了历史审美感和历史直观性也帮助学生能够更好地理解本单元的内容从而达到品德与社会课程所要达到的教学目的

三、教学目标

1、引导学生走进家庭深处，走进父母的内心世界

2、引导儿童进入公共生活，探索中国公民教育的范式

3、呈现历史的“人化”，引导儿童走进历史

4、引导儿童逐步完成两个自我的分化

5、引导儿童逐步建构起共生型的人格

6、通过历史与文化的启蒙引发对祖国的认同感、归属感

6.组织好同组老师互相听课、互相学习、每位老师一学期至少听20节，工作不满三年的新教师至少听40节，鼓励随堂听课，尤其是对新教师的听课指导备课组根据情况积极开展示范课，让老师有机会学习、提高

7.做好提优补差工作，针对初一新生重点抓落后面，控制e等率平时都加强学生的辅导工作为迎接希望杯竞赛，认真做好竞赛辅导的选拔和辅导工作教师之间发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的总之，这个学期，七年级数学备课组要按照学校的要求，认真备课,认真上课，认真批改作业，认真培优补差，在教学上有比较大的进步，出色地完成学校的工作任务

1.注重学生的活动、学习过程，知识的形成过程，即重心前移注意评价的方式方法

2.在教学活动中，鼓励学生思维的多样性，避免评价的统一性.注重教学素材及呈现方式多样化以及数据的真实科学性

3.关注学生对知识技能的理解与应用一年的工作计划年级工作计划篇七

1、开学常规教育，安全教育

3、开展“植树节”系列活动，开展绿化，美化校园活动，加强学生的环保教育

4、开展诵读中华古诗文活动

5、小学生跳绳比赛四月

1、结合清明节，开展中华民族优良传统教育和革命传统教育

2、组织爱国主义读书比赛

3、进行队前教育活动

4、培养学生良好的学习习惯，懂得学习的重要性

5、召开家长会，汇报学生各方面的情况五月

1、庆祝〃五一〃国际劳动节活动

2、评选班级热爱劳动的学生为“劳动标兵”

3、举行优秀作业展评活动

4、心理健康教育讲座

5、开展中华古诗文朗诵活动六月

1、庆祝〃六一〃节活动

2、安全教育及检查

3、表彰本学期各方面优秀的学生

四、教材重点难点重点“走出深重的历史灾难”这一教育主题是本册教材的重难点，本学期在本课程中出现与原有历史教材设计有很大的区别，注重呈现历史细节，让历史人站在儿童面前，与儿童对话，本主题旨在引领儿童从自己的现实生活中走近历史，在自己生活中找到历史文化的足迹，引起他们与之交往的愿望和冲动，表现出对祖国地理、历史发展状况的尊重、关注，并引以为光荣和骄傲

五、教学措施

1、力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在相互联系中得到和谐发展，以较好地落实“三维”目标

2.根据本校的实际和学生的实际生活，加强课程资源的开发，提高教育的针对性、实效性

3.进一步加强本课程开放式教学方式的课题研究，通过艺术、活动等多种形式对学生进行情景教育培养学生明辨是非的能力

4.通过书面、口头调查的方式，了解学生的内心世界

5、为了使学生真正体味本课程所要达到的教育目标，就力求尽可能提供学生参与、亲身体验的机会

六、课时安排每周两课，其间也可安排一些劳动、参观、调查等实践活动

七、本册教学时间安排

1、第一单元9教时

2、第二单元9教时

3、第三单元12教时

4、第四单元10教时一年的工作计划年级工作计划篇二20_年新学期以学校德育教育的思路为指导，以“争星级学生，创孝德品牌”活动为工作推动，结合学生的实际情况，从培养习惯养成为切入口，通过认真开展行为规范养成教育、安全教育、心理健康教育等活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人

二、班级情况分析本班共有学生某某人，其中男生某某人，女生某某人这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标

三、主要工作及目标

（一）常规教育方面

1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是错的，使学生养成良好的学习和生活习惯，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节和三月学习雷锋等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体

（二）、班级纪律方面

1、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用各种学生喜欢的形式组织课间活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间

2、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理

（三）、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入严禁乱扔纸屑收拾好卫生,既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整洁，勤洗手

2、班级卫生将每个任务分配到每个同学的身上每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行奖励

（四）、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

（五）、学习方面

1、态度习惯找个别学生谈心，晓之以理，动之以情与部分家长联系（包括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家长进行沟通

2、检查习惯的培养教师利用上课时间，进行一步一步的指导，从培养学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为对学生的作业力争面批

（六）、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此,在班级继续开展各种活动另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理

四、具体措施如下

1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩

2、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步

3、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质，培养学生的凝聚力、集体荣誉感

4、加强班干部的建设班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理以此带动全体同学形成一个良好的班风

5、抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律，培养学生的纪律意识

6、利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育

7、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果

8、加强安全教育，利用安全教育课、晨会、黑板报等形式，开展安全知识教育在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全

9、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通

10、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展一年的工作计划年级工作计划篇三本学期我班共15名学生，男生8人，女生7人学生的来源很广,年龄相差较大他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强但由于年龄小，自制力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守贝I》和《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的学习和生活习惯对表现不够好的学生及时进行点拨指导，加强教育

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体

1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”

2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝讲究卫生很重要收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境

1、个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤摆,两操勤做

2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理还给孩子们一个金色的童年这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进九月

1、报名注册

2、打扫班级及公共场地卫生

3、了解学生暑期生活

4、军训，加强期初的行为规范教育

5、庆祝教师节

6、室内板报

7、布置教室环境

8、加强安全教育十月

1、庆祝国庆

2、安全教育

3、活动安排与布置

4、日常行为规范教育十一月

1、跳绳比赛

2、安全教育

3、日常行为规范教育十二月

1、踢健子比赛

2、安全教育。