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文本内容:
第三框学会自我保护猱基础邑电/L中学生高某为了解一些性知识，偷偷登录一个黄色网站,谁知竟包含木马程序，导致1账号资金被盗这警示我们C中学生不能接触性知识A.中学生坚决不能上网B.要通过正规途径获取性知识C.性是非常神秘的,不可能理解的D.处于青春期的中学生性意识逐渐苏醒,对性产生了一些困惑，但他们通过互联网等方2式获取的性知识往往片面残缺，并不严谨科学下列属于获得性知识正规途径的有A
①参观青春期教育展览
②上生物课
③阅读相关书籍
④道听途说
①②③①②④A.B.
①③④②③④C.D.青少年要学会保护自己避免遭遇性侵，下列做法正确的是3A
①端正行为态度,善用法律维护自身合法权益
②言行举止要得体,不穿奇装异服
③不贪小便宜，不随便接受陌生人的礼物
④提高自我保护意识，不与异性来往
①②③①②④A.B.
①③④②③④C.D.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,禁止对未成年人实施性侵害、性4骚扰作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该C提高保护意识，不与异性成年人接触A.忍气吞声，多从自身寻找问题B.正视性别差异，保护自己身体隐私C.严厉打击和惩罚性骚扰的行为D.［提惚力］逡/31某道德与法治教师在教学中，以“青春期的烦恼”为议题，通过播放青春期性教育科5普影视作品，让学生了解性骚扰和性侵害的可能方式，以及预防方法据此推测本节课的学习主题最有可能是B青春期生理变化A.学会自我保护B..青春期心理矛盾C学会与异性交往D.下列做法不符合“筑牢自我保护的防火墙”主题的是6D
①面对网友的邀约，要慎重对待
②以暴制暴，制裁校园暴力行为
③提高预防性骚扰和性侵害的能力
④心理健康问题无大碍,忍忍就过去了
①③①④②③②④A.B.C.D.【跨学科.语文】在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决7不做下列古诗句符合这一要求的是A勿以恶小而为之，勿以善小而不为A.害人之心不可有，防人之心不可无B.一花独放不是春，百花齐放春满园C.忍一时风平浪静，退一步海阔天空D.青少年性教育刻不容缓!“性”是一个人人都会经历却又羞于讨论的话题;“性”是8一个人人都感兴趣却又求知无门的学科;“性”或许并不是你想的那样积极开展性教育有利于B
①解决未成年人对性的困惑
②帮助未成年人树立正确的性观念
③杜绝生活中性骚扰、性侵害等问题
④帮助未成年人树立底线意识、法律意识
①②③①②④①③④②③④A.B.C.D.材料一进入青春期,身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑中国9青少年性教育的缺失,是导致未成年人性犯罪率持续攀升的重要原因更糟糕的是，随着短视频、直播和社交媒体的流行,以及手机和平板在低龄儿童中的普及，当代青少年从网络上接触色情信息的渠道更多元、便捷这些都对当代青少年的性教育提出新的挑战材料二有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑对此,同学们有不同看法他是和同学开玩笑，我觉得无小雨所谓，还挺有意思的他的话让我感到不舒服，但我小红不知道该如何处理这些话不文明，会伤害他人，不小刚应该讲⑴我们可以通过哪些途径了解性知识分4答:
①可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识;
②可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助⑵针对材料二中的观点，说说你的看法（分）答:
①我们应当自重自爰，言谈举4止不越界
②青少年身心发展尚未成熟，缺乏社会阅历,在涉及性的问题上尤其要注意边界和规则，否则会伤害自己和他人拓思擢在公交车上，小丹和小倩发现有个男青年不停地往她们身上挤她们感到害怕,不10断往旁边躲避，男青年随即又挤了过来小丹不知所措小倩鼓起勇气,严厉地呵斥对方:“你想干什么再这样我就报警!”男青年灰溜溜地下车走了⑴结合材料，评析这两位女生的做法（分）答:对侵害行为应严厉拒绝，明确说4“不二坚定地拒绝,有可能会让加害者停止侵害行为小丹不知所措是缺乏自我保护意识的表现，小倩严厉地呵斥对方是敢于和善于保护自己的表现⑵遇到类似的情况我们该如何保护自己（分）答:
①我们应当增强自我保护意识才6是高预防和应对性骚扰、性侵害的能力;
②我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己;
③在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益⑶学会自我保护，你有哪些好的方法与大家分享（分）6答:
①保护身体的隐私部位;
②拒绝黄色笑话;
③快速离开危险;
④勇于说“不”;
⑤寻求帮助。
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