2025医院健康教育培训计划（13篇）word模板范文

医院健康教育培训计划（通用篇）13培训计划是企业为了满足组织发展需要而制定的培养人才的重要手段如果你正在准备制定培训计划，那么以下这些范例可能对你有所帮助参考范文健康教育培训计划各中小学为提高全县青春健康教育师资水平，促进青少年身心健康发展，提升全县青少年性与生殖健康水平，经研究，决定举办一期磐安县青春健康教育师资培训班现将有关事项通知如下

一、培训时间XX年10月20日，为期一天；上午8:30前报到

二、培训地点县疾控中心四楼会议室

三、参加对象各中小学校负责青春健康教育的老师1名

四、培训内容

（一）青春健康项目的理念和框架；

（二）培训团队建设及pla参与式活动解析；

（三）示范课《性行为与决定》、《预防艾滋病》；

（四）试讲与点评

五、其它事项

1.车旅费回所在单位报销

2、与其他学科结合进行

一、体能

1、能运用各项基本动作做游戏指定范围内走和跑；四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等

2、基本体操会听音乐做模仿操;会一个跟一个排队;会一个跟一个走

3、体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等

4、愿意参加三浴

5、愿意参加各项体育活动及游戏

二、良好生活、卫生习惯

1、生活自理能力的培养会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯;会主动喝水，初步懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不害怕健康检查和预防接种，生病时愿意接受治疗

2、生活卫生习惯的培养会保持身体各部位的.清洁卫生、学会盥洗方法；会使用自己的毛巾、杯子;能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义;认识身体器官的名称及作用，初步了解保护方法;养成良好的生活作息时间

三、自我保护了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全；帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识;知道不把异物放入耳、鼻、口内；知道不轻信陌生人的道理将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文健康教育培训计划在新学期认真贯彻学校心理健康的有关精神，用心配合院阳光心理工作部的各项工作，推动我系心理健康教育工作的开展以扎实开展心理危机预警工作为基础；以朋辈辅导和心理委员辅导相结合为辅导模式以寝室信息员、班级心理委员以及朋辈心理工作部为信息链做好日常工作；重点以“新生适应”为主题全面开展心理健康教育课外活动

1、做好心理危机干预的常规工作，严格落实“五早”信息预警机制，做好学生心理危机干预工作的月通报和周通报工作，确保心理预警学生稳定

2、配合学校院系，认真开展**级新生心理健康教育系列活动，认真做好心理普查、心理访谈、心理档案的建设工作；完成新生班级心理委员、寝室心理健康信息员的选拔和培训工作；完成新生心理拓展训练活动等等

3、加强对我系新进学生辅导员和新任心理委员的培训与指导，透过座谈会、案例交流、知识讲座等形式，提升我系心理健康教育工作专业水平

4、加强班级心理委员和寝室信息员的队伍建设，围绕主题，召开朋辈辅导员经验交流会，构架沟通、交流的平台，加强对新生班级心理健康教育工作的指导

5、进一步加强班级心理委员的建设，透过严格考核等形式，增强朋辈辅导员的主角归属感以及职责感

1、制定本学期我系心理健康

2、准备系阳光心理部招新工作

3、上交《9月份心理健康月报表》和《心理危机排查表》

4、做好系朋辈心理工作部招新宣传工作

5、建立好心理委员和寝室信息员的飞信群

6、做好节假日心理危机干预和辅导工作

1、组织系朋辈心理工作部干部干事招新

2、召开10月份班级心理委员和寝室信息员例会

3、开展第一期朋辈辅导员小讲坛

4、做好“新生适应”的前期准备工作

5、开展“新生适应”活动

6、开展新生心理健康主题班会，组织各班进行评比

7、配合院阳光心理工作部完成新生心理拓展训练

8、上交《10月份心理健康月报表》和《心理危机排查表》

1、配合学院做好xx级新生心理普查

2、配合学院做好xx级新生心理回访工作

3、在本系做好“朋辈辅导员有约”座谈会和心理情景剧活动的宣传工作

4、开展第二期朋辈辅导员小讲坛

5、召开H月份班级心理委员例会

6、上交《11月份心理健康月报表》和《预警库表》

1、更新预警库的信息

2、召开12月份班级心理委员例会

4、上交《12月份心理健康月报表》和《预警库表》

5、对本学期开展的各项心理健康工作进行总结

1、召开一月份班级心理委员例会

2、做好心理预警学生的寒假辅导安排工作

3、组织好本系新生参加班级心理委员、寝室信息员心理健康知识培训参考范文医院培训计划为了进一步加强我院护理质量管理，提高护理人员的整体素质，规范护理行为，保障护理安全，营造学习氛围，根据我院的实际情况，制定护理人员培训计划

1.规范护理技术操作规程，强化操作技能

2.熟悉各专科的基本理论和基本技能，提高专科业务水平

3.掌握感控基本知识，提高人际沟通、护理教学能力

4.帮助新护士迅速适应医院环境，投入护理工作，保障护理安全

5.培养专科护士，强化主管护师业务能力，提高护士长管理素质培训重点提高护理综合能力培训对象全院护理人员培训医院余杭区第一人民医院，初步定为一次安排两位护士去培训，培训时间为一个月，依次轮训做到每位护士在区一医院都得到良好的培训，掌握基本技能，考核合格

1.基础护理操作培训静脉输液、注射法、洗胃法、等24项基础护理操作

2.专科业务能力培养基本知识、基本技能、护理常规、健康教育等

3.新进护士业务培训护理核心制度、医德医风教育、各专科护理知识等参考范文医院培训计划临床医生、护理人员、医技人员及后勤、保洁人员、进修实习人员,院感科专职人员参加上级培训1医院感染管理科专职人员参加有关国家级、省级卫生部门的医院感染管理知识培训，及时掌握医院感染防控的最新信息动态，培训时间不少于15学时2医务人员手卫生、消毒隔离相关知识、目标性监测、医院感染暴发报告、医疗废物分类处置、抗菌药物应用、多重耐药菌感染控制、职业暴露防护培训，培训时间不少于6学时3后勤保洁人员重点进行手卫生、医院环境清洁消毒、医疗废物分类处置运送方法，个人防护方法、多耐菌感染防控等的培训，培训时间不少于3学时4新上岗人员，包括实习生、进修生进行医院感染管理基本知识的岗前培训，重点为消毒隔离制度、手卫生、医院感染定义及诊断标准、个人职业防护的培训，培训时间不少于3学时5各科医院感染管理小组人员参加医院感染相关知识培训，提高感控小组共同参与感控管理的责任和意识，培训时间不少于3学时

四、考核、考试纳入绩效考核理论考试每季度一次、结合平时下科室检查过程中的现场提问；各科室参加培训人员每次不能少于80%,无故少于80%者一次扣除科室绩效分1分；季度考试，中级及中级以下人员全部参加闭卷考试，副高人员参加开卷考试，外出学习，休长假人员不能参加考试者，科室要给院感科请假，如无故不参加者，视为考试不合格，纳入季度绩效考核每人次扣

0.5分；考试作弊者，发现后每人次扣除绩效考核分1分；全院培训有科室和个人记录，月考核下科室检查，科室无学习记录一次扣1分;无个人学习记录者每人次扣

0.5分，并纳入季度绩效考核之中，与医院奖金挂钩参考范文健康教育培训计划开展中小学教师心理健康教育培训必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，根据中小学教师的心理特点、职业要求和中小学生身心健康发展需要，在心理健康教育理论和方法的指导下扎实有效地开展培训，培养一支高素质的小学心理健康教育师资队伍总体原则开展小学心理健康教育，要立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性

1、针对性原则根据社会发展和基础教育改革的要求，从教师的学习特点和实际需求出发，结合校情和教师的工作实际，有针对性和前瞻性地开展培训

2、主体性原则对教师的心理健康教育培训要强调以教师为主体，重在积极、主动地参与，以获得深刻的体验、感悟和反思，促其职业成长

3、实践性原则心理健康教育教师培训不是以传授心理学知识为主，而是重在心理健康教育方法和技能的掌握，培训中，必须要理论联系实际，强化实践训练，注重培训效果直接内化为教师的教育教学能力

4、实效性原则培训要依据小学教师的心理特点和职业发展特点，确立培训内容和培训形式，以能否真正提高教师的心理素质和心理健康教育能力为标准来衡量培训的效果，培训过程强调教师亲自参与活动，亲身实践操作，不断反思和总结，把所学知识落实到提高自身能力和工作水平上

1、培训对象全体在编教师

2、培训目标通过培训，使其能够胜任本职岗位的工作要求；能够初步掌握心理健康教育的专业知识、专业技能和心理咨询的基本原理与技术；能够科学组织学校心理健康教育各项活动和各类课程的计划与实施以及课题研究;能够正确使用心理测量工具，正确判断学生心理问题并恰当处理；能够对有心理问题的学生进行个别和团体辅导；能够进行自我心理调节，具有自助能力

1、教师职业倦怠产生的原因与对策

2、教师的心理健康与维护

3、教师常见心理疾病分析

4、农村中小学教师心理问题的成因和对策校本培训主要由参加了心理培训的教师承担主要采取听讲座，研究讨论、自学和实践的方式，以及开展心理健康教育辅导活动，撰写心理健康教育辅导个案学校成立心理健康教育培训领导小组，负责组织和督促全校的培训工作组长宋锡刚副组长李华郭金泉成员张振国张延吉赵德义

1、组织保障为了保障培训项目工作的顺利实施，特成立培训工作领导小组和工作小组领导小组由宋锡刚校长担任组长，郭金泉校长担任副组长负责落实工作具体工作由心理培训主讲的杨杰老师贯彻落实

2、制度保障教师心理健康教育培训，要在学校的统一领导下，在学校心理健康教育教研组的统筹规划、协调和指导下进行立足学习和实践，重在知识的掌握和技能的内化要遵循分层实施、注重实效的培训原则，保证小学教师心理健康教育培训的质量为了组织好这次培训工作，我们将制定细密的活动计划，严格的管理办法，专人负责，落实到位，以确保这次培训工作的顺利进行

3、师资保障师资水平是影响培训效果的关键根据我校心理健康教育教师的实际情况和授课主题，我们将有针对性地选择最适合的师资，并就培训的对象、层次与培训教师进行沟通，以提高培训的针对性参考范文医院健康教育总结根据上级卫生行政部门的精神，院领导高度重视，制定完善的工作计划，成立医院领导小组，布置任务，分工明确并利用责任医生、乡村医师例会和职工业务学习会议对医疗队伍进行业务培训学习，对辖区内的各种人群开展针对性健康宣教活动，在今年的活动中，取得了较为满意的效果，为提高辖区居民生活质量，增强防病意识，作出了巨大贡献现将一年的工作情况总结如下健康教育是一项利国利民的的民心工程，我院高度重视，成立了健康教育领导小组，指定专人负责，保证健康教育工作有人抓、有人管卫生院设立了健康教育宣教室和健康教育宣传栏，并在全镇村卫生室设立了健康教育宣传栏，对村卫生室健康教育人员进行了健康教育培训，从而提高了健康教育的服务水平

1、发放健康教育印刷材料发放了12种不同内容的健康教育印刷材料，共27250份

2、开展了健康教育咨询活动利用各种健康教育主题日或辖区内重点健康问题开展健康教育咨询活动，全年共接受健康教育咨询总次数为2061次

3、举办健康知识讲座以普及居民基本健康素养知识和预防传染病、多发病为重点内容，我院共举办健康教育讲座12次，参与人数1282人

4、健康教育效果评价通过发放健康教育印刷资料，开展健康教育知识讲座，开展健康教育咨询活动等多种形式的健康教育活动，在全镇范围普及了健康知识，提高了居民防病治病的能力，增强了居民的自我保健意识，得到了群众的普遍好评我院的健康教育活动虽然取得了一定的成绩，受到了群众的好评，但还存在着很多不足，比如健教人员知识技能、专业知识有待提高，健教队伍需要加强等，我院会认真总结今年健康教育活动的不足，力争使以后的健康教育工作再上一个新台阶报县计生协秘书处，联系人陈熠靖，联系电话,641877,邮箱嘻嘻嘻

3.请参会人员尽早安排好工作，准时参加培训，无故不得请假XXX O日期参考范文健康教育培训计划各班级为进一步增强学生身体健康意识，提高防范疾病的能力，根据学校的要求和校医院的安排，特举办我院学生健康教育宣传培训会现将有关事宜通知如下

一、时间3月22日（周三）下午4:30—530o

二、地点学院会议室（新校区）

三、参加人员

1、学院分管学生工作领导、分管学生医保工作辅导员；

2、新校区学院大

一、大

二、大三各班级班干两名，男女各一名；

3、愿意参加培训的同学由学校医院院长、副院长等就结核病、皮炎病、急性肠道传染病等疾病防控知识进行培训

五、几点要求

1、请各班将参训名单，于明天上午12点前以电子版形式报学院辅导员郑老师；

2、参训人员准时参训XXX o日期参考范文健康教育培训计划各村（社区）按照创建省级卫生县城工作要求，建立健全各村（社区）健康教育培训与宣传制度，加强制度化、规范化建设，经镇政府研究，决定在各村（社区）定期开展健康教育培训与宣传活动

一、工作目标以创建省级卫生县城为切入点，在村（社区）以开办培训班、健康讲座的方式，充分利用路面标语、横幅、宣传栏（窗）等形式，大力开展健康教育与宣传，全面普及健康知识，不断增强村（社区）居民卫生健康意识和自我保健能力，自觉改变陋习和不健康行为，自觉维护良好居住环境，进一步推动创卫工作

二、工作任务

（一）、各村（社区）在本村（社区）范围内较显眼位置建立以普及卫生防病知识，摒弃陋习，养成良好的卫生习惯和建立健康文明的.生活方式为主要内容的健康教育宣传栏，面积不少于3m2宣传内容每月更新一次，将更换内容以照片方式记录在案

（二）、各村（社区）要定期邀请健康教育讲师来本村作健康教育讲座或者培训，不少于每季度一次，切实提高本村或社区居民的健康意识和自我保健能力

三、有关要求

（一）、加强组织领导各村（社区）要成立相应组织，指定专人负责，切实做好健康教育培训与宣传工作，真正做到服务与民

（二）、强化工作落实各村（社区）要建立相应的工作制度，建立常态化工作机制，严格按照《浙江省卫生城市（县城）创建工作指南》的要求，指定专人做好资料收集整理工作，特别是要将每期健康教育宣传栏内容底稿和相片按年度进行建档

（三）、加大工作保障各村（社区）要安排落实相应的培训宣传经费，确保活动正常开展，各村（社区）要召开专门会议进行落实XXX o日期参考范文健康教育培训计划为进一步提高教师的心理健康水平和教育能力，以适应新一轮基础教育课程改革的需要，培养学生良好的心理素质，根据上级教育主管部门的有关规定，对全校教师进行心理健康教育校本培训活动通过心理健康教育专题培训，不断提高教师的心理健康水平，并在教育教学工作中自觉运用心理健康知识及心理辅导方法和技巧来帮助学生解决学习生活中遇到的一些心理问题，从而使他们健康成长全体在职教师

1、学校选派二位教师参加市教师进修校的首轮培训，学习有关的心理健康教育理论知识

2、校本培训主要由参加了首轮培训的教师承担主要采取听讲座，研究讨论、自学和实践的方式，以及开展心理健康教育辅导活动，撰写心理健康教育辅导个案整个培训为期一年具体安排在每周五例会政治学习时间进行学校成立心理健康教育培训领导小组，负责组织和督促全校的培训工作组长敖应周副组长孙华智成员罗波、梁再明、罗级智、张良菊教师心理健康教育培训属于全员培训培训内容，评价结果纳入继续教育系列培训结束后，学校将组织教师进行心理健康教育理论知识考试，成绩统一上报每位教师除了有相应的学习记录外，还须上交一份对自己或学生心理健康方面问题的案例分析参考范文健康教育培训计划为进一步提高教师的心理健康水平和教育能力，以适应新一轮基础教育课程改革的需要，培养教师良好的心理素质，根据赫口区教育局下发的有关规定，我校积极开展对全校教师的心理健康教育校本培训活动，特制定教师培训计划如下根据市教育局《关于20xx年“教师队伍建设年“实施方案》和《研口区教育局关于教师心理工作的意见》（研教人）7号）文件要求,我120XX校将积极创造条件认真开展教师心理维护工作，通过心理专家讲座、教师心理情况调研、体验式团体辅导等方式促进教师人际关系的.和谐、缓解教师工作压力、让教师体验到职业幸福感通过心理健康教育专题培训等活动的开展，不断提高教师的心理健康水平，使广大教师了解心理学基本理论及心理问题产生的原因、表现,掌握针对心理健康问题进行辅导或指导的手段和方法，并在教育教学工作中自觉运用心理健康知识及心理辅导方法和技巧来帮助自己和学生解决学习生活中遇到的一些心理问题，促使学生健康成长，促进教师之间的和谐互助，同时也进一步提高自身的心理健康水平博学小学全体教师每月至少一次

（一）健全组织，成立培训工作小组，由余家方校长担任组长，由校长室、党支部、教导处和心理咨询室全体兼职老师具体负责落实培训工作

（二）建立并严格考勤制度，不得无故缺席

（三）精心设计培训内容，做到根据教师的需求安排培训内容

1.给教师和家长做报告《陪孩子成长，做幸福家长》

2.教师节庆祝活动（学生给教师表演诗朗诵、给每一位教师献上一捧鲜花；在教师中开展习惯引领成长故事演讲比赛，教师们交流分享教育教学工作中的经验，获得展示自己的喜悦）

3.组织教师观看电影《辛亥革命》

1.学习讨论《教师的二十项修炼》

2.组织教师秋游（放松身心）

1.观看录像《杨小玲同志先进事迹报告会》，撰写心得体会

2.观看电影《雨中的树》

3.学习《中小学心理健康教育》20xx年17期《教师如何走出亚健康心理的阴影》

4.教师自学有关心理学基本理论及心理问题产生的原因、表现，掌握针对心理健康问题进行辅导或指导的手段和方法

5.教师羽毛球比赛，锻炼身体，愉悦心境

1.请专家给全校教师做团体心理辅导

2.教师迎新年茶话会

（四）全体培训教师每学期上交一份对自己或学生心理健康方面问题的案例分析或培训活动后的心得体会

（五）整理培训资料，做好培训笔记，写好培训小结参考范文健康教育培训计划委机关各处室、国资公司为贯彻市委、市政府“多城同创”的总体部署，落实好国资委环境卫生专项整治工作实施方案的安排，经研究，决定邀请台州医院原党委书记、知名健康教育专家、主任医师章永川先生来我委举行一期“我的健康我负责”健康教育讲座现将有关事项通知如下

一、参加对象委机关全体干部；国资公司、国投集团及下属企业全体干部职工

二、讲座内容讲座总时间约2个小时，主要包括四块内容健康的形式；压力的调节；健康的保证；健康自我管理

三、讲座时间及地点讲座将于10月23日（下周三）下午15:00在委机关办公楼三楼会议室举行请参加对象准时参加，并注意遵守会场纪律（联系人员综合处戴明杰电话）XXX O日期参考范文教师心理健康教育培训计划根据国家教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神，进一步提高教师的心理健康水平和教育能力，以适应新一轮基础教育课程改革的需要，培养学生良好的心理素质通过心理健康教育专题培训，不断提高教师的心理健康水平，并在教育教学工作中自觉运用心理健康知识及心理辅导方法和技巧帮助学生解决成长过程中遇到的一些心理问题，促使他们健康发展全体在职教师主要采用听讲座、教研组研讨，完成教学计划规定的学习任务由骨干教师在全校教师集会上开设心理辅导讲座教师心理健康教育培训属全员培训

1、组织者和责任者宋锡刚校长直接领导，由张振国和李华教师组织实施

2、培训工作分工学校将妥善安排好本学点教师的培训时间，正确处理好三个关系即教学工作与培训学习的关系，集中学习和自主学习的关系，理论学习和教育实践的关系；做到四个落实即组织工作落实，培训计划落实，制度措施落实，考核总结落实；做到五个到位即思想动员到位，教材到位，培训时间到位，督查措施到位，完成任务到位；建立并管理本校教师心理健康教育专项业务档案，确保培训活动有序、有效地开展本次教师心理健康教育专题培训为期一年，按时间安排如下

1.20xx年3月下旬，制订计划，宣传发动

2.20xx年3月下旬至20xx年12月上旬，对全校教师开展专题培训I、个人自学、经验交流等活动内容

1、教师职业倦怠产生的原因及对策

2、教师的心理健康与维护

3、教师常见心理疾病分析

4、农村中小学教师心理问题的成因和对策参考范文社区健康教育培训计划方案幼儿健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进行保护自己身体和促进心理健康的教育首先在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行其次在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能

1、结合日常生活进行日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育例如怎样上厕所，就可以随机进行；又例如自我保护意识和方法可通过户外。