2025小班上学期音乐工作计划word模板范文

小班上学期音乐工作计划制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的计划书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇计划呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习小班上学期音乐工作计划小班上学期音乐工作计划篇一

1、教情分析在新课改的今天，音乐教育被列入学校教育的重要位置，被各级教育部门、老师和家长们所重视音乐教育作为对学生情感教育的重要内容和途径，能有效地丰富学生的精神生活，促进学生感知、情感、想像等感性方面的健康成长

2、备课目标1）备课中显示的方法要活，要新颖，体现课程精神2）备课中活动的步骤要详细，具体的设计意图，目的要标明3）评价要诚恳、真实，有实践性4）充分发挥学生的主动性，培养学生的音乐兴趣，培养其音乐完美能力和音乐感知能力

3、备课程序1）要按照音乐课各种课型的备课环节有目的、有计划的继承和发展2）环节设计要符合学生的特点，灵活、创新序列之间的传递性、双重性及正逆性关系

7、引导幼儿学习以自身为中心分清前后左右

三、具体措施

1、根据数学计划按时开展数学活动

2.将数学教育建立在幼儿经验的基础上

3、为幼儿提供多种操作，探索的机会，鼓励幼儿积极操作，探索

4、结合实际生活中的物品帮助幼儿学习，理解数学知识

5、结合游戏活动，操作，巩固数学知识

6、结合操作卡片，帮助幼儿学习上，理解数学知识

7、家长配合教师，共同帮助幼儿学习，理解数学知识3）备课要充分发挥学生主动性、积极性，培养其良好的音乐兴趣,健康成长

4、备课步骤通过“备、说、改、听、评、思”六个程序，有计划有目的的主备人和评课时间

5、备课进度每月检查一次时间课题主备人第一周明确备课要求XXX第四周检查结果总结XXX第六周一年级集体备课、听课XXX第八周四年级集体备课、听课XXX第十周六年级集体备课、听课XXX第十二周学习优秀案例XXX第十四周教案在课堂中的运用XXX第十六周选拔优秀案例XXX,XXX,XXX小班上学期音乐工作计划篇二新学期，根据市区教研室工作安排，结合我区音乐学科的教学实际,深入推进基础教育音乐课程改革，开展学校音乐课程研究，加强音乐课堂教学的研究、指导与评价，以评价促进音乐课程改革的理念与行为的统一，抓好第二课堂，促进龙岗音乐基础教育教学的发展工作要点认真抓好教学常规管理，做好教学常规的指导和检查，加强听课、评课，针对实际解决问题，认认真真为学校、教师、教学服务

2、加大教改、教研、科研力度，适应课改新形势，以活动促教研,坚持以“骨干教师培训班”、“学科基地”等教研活动为载体，钻研教学教改理论，向全区不断推出示范课、研讨课培养一批骨干教师

3、开展音乐新课程教学评价研究，包括课堂教学评价和学生学业评价，以此促进音乐新课程教学的健康发展

4、继续认真抓好区教师合唱团、管乐团、舞蹈队，创作、表演出更好的艺术作品，提高音乐教师的专业素养

5、精心组织，认真准备深圳市中小学生第八届合唱节5月22日举行直属学校及各中学的初赛，6月5日举行全区中小学生合唱比赛，为深圳市第八届合唱节选拔优秀的团队，争取在市第八届中小学生合唱比赛中取得优异的成绩

6、结合音乐教师专业特点和要求，有针对性的开展继续教育工作

7、年轻教师开展比武活动，激励我区音乐教师提高专业水平，为基层教师搭建施展才华的舞台，本学期五月份将举行全区中小学年轻教师专业基本功竞赛（五年教龄内）一弹唱跳

8、开展龙岗区音乐优秀科组评选活动，并报送优秀科组参加市音乐优秀科组评选活动周次内容地点120小学期末考试21组织参加深圳市第八届中小学生合唱节深圳音乐厅小班上学期音乐工作计划篇三本学期继续围绕“深入推进课程改革”这一中心，进一步带领教师学习修订后的音乐、美术课程标准，引导教师深入领会标准的实质充分调动教师从事学科教学的热情，参与课堂教学研究的主动性以课程标准为指导进一步转变课堂教学面貌，提高教学实效；改进教研方式提高教师参与教研活动的积极性和有效性，努力为不同层次的教师提供有意义的指导和服务

1、加强课程理论学习和教材研究各校教研组或各教师应主动的学习了解本学科的课程实施的要求，有计划分阶段的解析课程标准既要把握整体要求，又要结合教材领会各学段的要求，以确保教学的目的性研读教材与标准的结合点在完成一轮教材培训的基础上继续加强对教材的研究，找出在实践过程中普遍认为是繁难的内容进行深入的研讨和实践其次要拓宽学习和研究的方式和渠道学期内可侧重一个理论问题去思考和实践本学期不统一组织全区的专门学习，课程理论的学习将在各类教研活动中进行渗透

2、加强课堂教学研究1在不同学段分别开展不同主题的教学研究小学音乐、美术低年级继续针对学生学习兴趣、习惯、方法的培养进行研究、中高年级围绕“审美与‘双基的统一”展开研究；初中音乐重点针对促进学生发展的课堂教学及学业评价展开研究；高中音乐重点针对生僻内容的研究和实践；高中美术对压缩的鉴赏模块进行重点内容的提炼，对其他模块进行鉴赏与实践的可操作性的研究；小学、初中美术重点围绕课题《区域性推进中小学民族性卡通课程的研究》带动教学研究和校本课程的开发2以评优课带动全区教师深入钻研教材、研究课堂教学本学期，将集体备课、教学研究贯穿在评优课活动的全过程中，努力实现人人参与，个个研究，将评优课比赛中涌现出的创新的方法、全新的理念向全区展示，真正达成以活动引领教师的目的各校要积极发动教师参与且在校范围内进行认真选拔3通过区级活动加强对听、评课方法的引导，逐步学会研究课堂教学的方法1通过对教研组和协作片的推动促成教研合作体的逐步形成，以营造良好的教学研究氛围形成一个横向的比较和相互间的激励各教研协作片要将音乐、美术学科的研究活动列入活动计划中2推进新教师及“312工程”学校教师成长对近三年参加工作的新教师及“312工程”学校教师的专业素质及发展情况进行摸底调查并进行集中培训，重点针对教学常规、学科教学的基本理念和模式进行引导，此外为新教师汇报课进行集体会诊3发挥骨干教师的引领作用择其强势，分别在专业技能、教学技能等方面树立学科典范各校要积极支持骨干教师承担相关工作4推进教师专业素养的提高音乐学科教师加强钢琴伴奏能力、鉴赏音乐作品的能力；美术教师加强课堂教学示范操作能力、鉴赏美术作品的能力各教师要将技能训练和学科专业知识的学习始终贯穿在日常工作中

4、推进课题的研究进程1进一步梳理美术课题前阶段的研究情况，汇总各成员对内容和目标的研究结果，商讨下阶段的研究计划2推动初中音乐欣赏教学小专题的研究，逐步形成课题3加强对其他艺术学科课题的管理

三、主要活动二月份

1、小学音乐教师专题培训

2、美术课题组活动三月份

1、初中音乐主题研究活动“发展学生音乐表现能力”的课堂教学研究

2、中小学美术评优课第一轮备课比赛

3、小学美术评优课第二轮说课比赛

4、初中、高中美术评优课第二轮说课比赛四月份

1、中小学音乐评优课第一轮备课比赛

2、初中、高中音乐课评优课第二轮说课比赛

3、小学音乐评优课第二轮说课比赛

4、美术课题组活动五月份

1、小学美术课堂教学展示活动暨评优课第三轮上课比赛

2、初中美术课堂教学展示活动暨评优课第三轮上课比赛

3、高中美术课堂教学展示活动暨评优课第三轮上课比赛六月份

1、小学音乐课堂教学展示活动暨评优课第三轮上课比赛

2、召开音乐、美术理事会议商讨下学期工作

3、学期工作总结小班上学期音乐工作计划篇四树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，注重学生的个性发展，扎扎实实的搞好教学基本建设，积极有效的推进教学改革，严格规范的实施教学管理、教学研究,促进音乐教学水平的全面提高，音乐教研组第二学期工作计划同时提高教师的自身素养，为学生创设“和谐课堂”，让音乐教育成为素质教育工作的亮点

（一）继续推进落实新课程标准

1、认真学习和贯彻执行新课程标准，转变更新教育教学观念，更新知识结构，更新教学技术手段

2、把握新教材的教学要求，探索新教法，研究新学法，争做学习型、反思型教师

3、建立有效的教学常规，努力提高课堂教学效率

（二）提高教研组工作效率・

1、重视电子备课前提下的集体备课和个人备课相结合，充分发挥教研组的力量集体分析、钻研、处理教材

2、结合学校工作，定期组织开展各种层次的教研活动，通过理论学习，业务讲座，教材分析，集体备课、说课、调研、开展“骨干诊断课”、课改沙龙等丰富的教研活动形式，不断提高音乐教研活动的质量

（三）以课堂教学改进计划为抓手，促进教师业务素质的专业化发展

1、以改进计划的目标措施为抓手，认真进行课堂教学研究、实践与反思

2、增强科研意识，在落实课堂教学改进计划的同时，切实做好教学分析和评价，注重教学经验的积累，认真撰写教育教学论文和案例

3、以自评和互评相结合，交流改进情况，取长补短

（四）提高信息技术使用能力

1、以校园网建设为契机，整合优化教育资源，及时上传教研组信息，优秀教案，教育教学论文，促进教育信息化与教师专业化

2、利用网络加强与其他学校的交流，及时流通信息，把握教学的新动向

（五）继续开展兴趣小组活动

1、面向全体学生，积极组织兴趣活动（器乐、声乐、舞蹈），挖掘有特长的学生进行进一步的培养以丰富校园文化生活

2、活动定时、定点、定人、定内容，方法科学有效，训练扎实到位

3、结合学校的节庆活动和学署、新区的艺术节活动拿出有一定质量的节目

（六）其他方面

1、支持组内教师加强自身素质，积极参加继续教育学习或鼓励其进修

2、团结本组成员，形成积极向上的教研组风气，争创文明组室小班上学期音乐工作计划篇五

1、树立终身学习的思想和观念

2、积极投入实施教育现代化工程，转变教书育人的观念，为学生的终身发展负责

3、提高自身的教育教学能力教育创新能力和教育科研能力，充实提高文化知识水平和师德修养，以适应基础教育课程改革的新形式，做一名素质优秀的新教师

4、合理利用多媒体网络教学，发挥多媒体辅助教学的真正作用近期目标

1、及时整理和反思自己的教改心得

2、合理利用多媒体网络教学小班上学期音乐工作计划篇六本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处喜爱参加户外体育运动，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往但与此同时很多孩子还存在着一些情况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，不愿意自己吃饭，挑食者较多，情绪波动比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱通过最近与家长接触，发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育，经常带幼儿外出增长知识，个别幼儿已在家进行早期阅读，有一定的可塑性但仍有个别家长不重视早期教育，这就需要耐心的做好家长工作

二、学期目标

1、使幼儿在认识物体的同时练习数数，认识并会写数字1—10,并能用数字表示相同数的物体

2、使幼儿会比较10以内数的大小

3、教幼儿学习10以内的加减，正确迅把握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系

4、教幼儿认识圆形、正方形、长方形，并能正确区别各图形，掌握它们的特征

5、教幼儿认识长短，粗细，比较出最长和最短，最粗和最细，按规律排序

6、启发幼儿按物体数目的不同进行10以内的正逆排序，初步体验。