2025大公鸡大公鸡四年级范文（18篇）word模板范文

大公鸡大公鸡四年级范文（篇）18优秀作文不仅能够反映作者的思想和情感，还能够展现出作者的人格魅力和价值观为了帮助大家更好地掌握写作技巧，下面是一些优秀作文的指导范文参考范文大公鸡叫的样子四年级作文世界上有许多动物，它们有的高傲，有的易怒，而公鸡就是最高傲的一种了我国庆时，去看望住在永泰的舅公在他家院子里，就养着一只高傲的公鸡这只公鸡头上长着一个火红的冠，它常用它那珍珠似的眼睛左看右看，好像做了什么见不得人的事一样，它有着一身金黄的羽毛，真是神气极了！话虽如此，但它有时也很令人讨厌它每天天还没亮，就走进院子，放声啼叫，直吵得人睡不着我们一走出院子，它便梗着脖子，“咯咯”地想我们讨食吃这是，我就从缸子里抓一把谷粒撒下去要是抓少了，公鸡就叫几声，好像娇生惯养的小姐在呵斥怠慢她的仆人有时，它又与别家的公鸡大打出手，一到这时候，田坝里就飘满咬下来的乱羽，要是打赢了，他便引吭大叫不过，一遇上邻居家的那只大白狗，他便全然没有了那威风的样子一旦不小心进了邻居的院子，那只狗就厉声叫嚣，把鸡赶出去（在此解决构图、动态、色彩搭配，冷、暖色衔接等问题）运用冷、暖色对比的方法画一只艳丽的大公鸡学生作业，老师巡回辅导组织学生展示、交流、讲评欣赏大师之作（如塞尚的静物画、凡高的《向日葵》等）鼓励学生课后继续探索学习参考范文我家的大公鸡四年级作文一天早晨，阳光明媚，风和日丽大公鸡觉得天气不错，便到树林里散步他优雅的迈着步，看到了在锻练的小鸭子、小猪、小狗、小羊……，他不禁骄傲起来，于是卖弄起了他那婉转动听的歌喉“喔喔喔……”小鸭子听到了，向他点点头，彬彬有礼地说“早上好，大公鸡”大公鸡轻蔑的点点头，骄傲地讽刺小鸭子“丑小鸭，你长的那么丑，还好意思出来玩”小鸭子听后，气的脸发涨，难过地走开了大公鸡又得意洋洋地唱起来“喔喔喔喔……我最帅！”小猪听到了，羡慕地对大公鸡说“大公鸡，你唱歌真好听！”大公鸡瞟了一眼小猪，哼了一声,对小猪嘲笑道大肥猪，你还懂音乐？”小猪听到大公鸡这样说自己,伤心地哭了起来刚好被路过的羊伯伯看到他觉得大公鸡不但骄傲，还很嚣张羊伯伯就语重心长的对大公鸡说“你们都是好朋友，好朋友之间要互相尊重，互相谦让，互相帮助无论做什么都不要骄傲，踏踏实实做事”大公鸡听完，惭愧地低下了头从此以后，大公鸡不再骄傲了文档为doc格式参考范文大公鸡四年级作文过年，我是要回到奶奶家的奶奶家养了许多动物有鸡，有鸭，有可爱的小猫还有淘气的小狗现在我要来说说奶奶家的大公鸡奶奶家有4只鸡三只母鸡和一只大公鸡，那大公鸡是非常神气的大公鸡的眼睛是永远让人捉摸不透的，有时远看是黑的，近距离地观察，却是深蓝色的看了一会就会像一潭深不可测潭水，很深，很蓝有时远看是蓝色的，近看又是黑色的，唉有一次它看到我在看它，就抛过来一种目中无人的眼神，好像在说“看什么看，看什么看，没见过本帅哥啊，真是的，连我都没见过，真是井底之蛙…目光短浅，气死我啦！”大公鸡的羽毛也很漂亮，黄中带黑，黑中带绿，绿中又带黄特别是尾巴毛，被太阳光照射到的时候是墨绿色的没被照射时又是黑的，真好玩奶奶家另外3只母鸡很喜欢这只唯一的神气的公鸡呢这公鸡喜欢其中一只名叫媛爱的母鸡，媛爱是一只很温顺的母鸡每天早上醒来等爷爷把青菜倒入食桶里的时候，媛爱就咬起一点放入一个有一点点破，废弃的盆子里这样来回四五次，直到小盆放满为止放满了就叫公鸡起来一起分享青菜早餐每当媛爱钻进草篮子生蛋时，公鸡就站在那里，时不时走动一下，防止别的母鸡来偷袭，咬毛好一个神气，高傲的大公鸡外婆家养了一只大公鸡大公鸡的鸡冠又大又红，鸡嘴又弯又尖，大公鸡伸长了头颈，在院子里左瞧瞧，右瞧瞧，我一看这姿态，想道后一个高傲的动物大公鸡的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中大公鸡每天天蒙蒙亮就开始啼叫那声音高亢洪亮，传遍了整个村子，其他公鸡仿佛是听到了招唤，也接二连三地跟着叫了起来有时候我们也觉得它很烦人好不容易到了周末，可以安心地睡一个懒觉，可大公鸡却不知疲惫似的，叫个没完没了，非把人叫醒不可，好一个尽职的家伙大公鸡走起路来慢条斯理它总是先把脚掌往上抬抬，然后摆会儿整个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上后面还跟着一群公鸡，好像它的护卫一样，俨然一个大将军的派头大公鸡的吃饭常常使我们发笑每次看到主人把食物放到饭罐里，它就扑腾着翅膀飞奔而来，把饭罐占为己有这时，如果有抢食的鸡来,它会用它又尖又硬的嘴去啄咬别人，有时，下手太狠，咬下一崎来吓得抢食的鸡落荒而逃大公鸡吃饱了就慢悠悠地找个地方睡大觉了外婆家的大公鸡可爱吧！参考范文四年级写大公鸡作文奶奶家有许多只鸡，其中，最喜欢那只大红公鸡他一身油亮的毛，一双小眼睛，注视着前方，嘴弯弯的略带点儿钩,嘴上是小的鼻子一对黄黄的小脚，走起路来还“咯咯”的叫大公鸡特别爱啼鸣每当黎明，大公鸡都站在奶奶家的墙上，然后,弓着腰，伸长脖子，便发出了高亢悦耳的声音，这声音，送去黑暗，迎来黎明，这声音唤醒人们新一天的生活！可爷爷却说公鸡的声音太吵，想把它杀掉，在的再三恳求下，爷爷终于同意不杀公鸡了大公鸡不但爱啼鸣，而且爱斗架有一次，邻居家的一只白公鸡走错了门，可红公鸡认为它是来偷鸡蛋的，于是飞快地跑过去，叼住白公鸡的脖子，用力一拉就是一口毛，白公鸡也不示弱，刚要用脚去蹬，就又被红公鸡叼了一下，这时，红公鸡像“龙王爷亮相一一张牙舞爪”地摆起了“阵型”来这下白公鸡攻击了！它箭一般地跑了过去，红公鸡并不紧张，呼扇着翅膀跳了起来，等白公鸡过来时，红公鸡猛地跳下来,双爪正好抓住了白公鸡的背，抓了起来！白公鸡这下可惨了，身上左一块伤右一块伤，直到把它啄的遍体鳞伤，它见势不好，便溜之大吉了！这就是家的公鸡！参考范文可爱的公鸡—四年级作文它体重大约三到四斤，身高三十多厘米，红红的上冠和下冠几乎盖住了整个脸，只留下圆圆的眼睛和尖尖的小嘴巴在它眼睛的右下方，头的两边有两个被羽毛遮住的毛茸茸小耳朵脖子上的毛很有规律地排列，一层黄毛，一层黑毛，一层红毛，一层白毛，一层比一层粗，一层比一层漂亮，一直到肩膀颈部相连胸部的毛是金黄色的，像一条金黄色的围巾当它伸长脖子高叫时，围巾不停地在颈部上下滚动闪闪发光一对翅膀上下煽动，翅膀的羽毛遮住了它的腰部和胸部，一对深绿色的翅膀羽毛下现出了白色羽毛遮住的肚部，在肚部的两边夹着两个用红白相间的腿部，两个腿部下有两只粗壮有力的脚杆支撑着它的整个身体，橙黄色的脚杆下有两个像个字一样的脚趾，指甲尖尖的，在像个字一样的脚趾后面，有一个大而短的脚趾，形成了一个强而有力的脚掌，为它的一切行动来不停工作，在翅膀的上面有一个小块的.背部，背部是红黄色的羽毛，它背部与尾部的多半都是由翅膀夹着，尾部的小毛是红棕色的，红棕色的小羽毛内部，伸出五片墨绿色大弧形的羽毛，其中有一片羽毛显得格外长，又指得格外高，一直覆盖了尾部，使整个尾部变得更美丽，如果它伸叫时，它的尾巴就像一面旗帜在飘扬公鸡它不但形象美丽，而且还是人民的勤务员每天清晨300多钟公鸡就会开始鸣叫，为人们报晓，告诉正在睡梦中的人们新的一天已经来到，大概又过了半个钟头，它会大叫三声，好像在告诉熟睡中的人们快要天亮了，又过了半个多钟头，它又会放声尖叫，告诉还没醒来的人们，你们快快起床已经天亮了，经过三次公鸡叫声的提醒，休息了一晚的人们前前后后的忙着起床，又开始新一天的工作公鸡不但是人们的勤务员，而且还是母鸡小鸡的保护人如果有什么动物来欺负母鸡和小鸡，公鸡就会不顾一切地把它们赶走，使母鸡和小鸡不受到危险公鸡它还是一位无私奉献的主人，处处以身作则每天清晨出门，它都会带领鸡群四处觅食，只要找到了食物，它都会先给母鸡和小鸡吃完，自己到其他地方去找，就这样一次两次到了傍晚时分，所有大小的鸡都吃饱了，公鸡就带领鸡群回到安睡的地方等到来天再次工作我家养了一只大公鸡，长得很漂亮，那是去年乡下的叔叔送给我的这只大公鸡可好看了，头上顶着一个大红冠，像一簇燃烧的火焰；眼睛又小又黑像两颗珍珠，特别有神；嘴巴又尖又硬，像一个小弯钩，任何虫子都逃不过它的铁嘴它全身披着五彩缤纷的外衣，红黄黑相间的羽毛，摸上去光滑，看上去发光；一对翅膀金黄金黄的，展开后犹如两把大扇子；粗壮的腿上长着锋利的爪子，寻找食物时总是左刨刨右挠挠，可方便了；尾巴翘得高高的，像一把把弯弯的镰刀，显得很高傲每天我放学回家后，大公鸡总是围着我转圈，一般这个时候我就应该喂食了我连忙抓一把小米洒在地上，这时它就会津津有味地吃起来吃完之后，还用那小眼睛望着我，真是一只大馋鸡大公鸡还很好斗，一旦谁侵犯了它的领地，它就会竖起脖子上的羽毛，不停地啄着对方，啄得对方鲜血淋漓，夹着尾巴逃跑才肯罢休有一次，邻居家的鸡也在我家的院子里，它发现了便冲过去，把邻居家鸡啄走了；然后高昂着头，显示出一种胜利者的样子每天早晨天刚蒙蒙亮，大公鸡便从沉睡中醒来，“喔喔喔”地叫我们起床从此我上学再也没有迟到过可有的时候，大公鸡也会很讨厌,特别是周末的时候，我想睡个好觉都不行就这样，我们一家养成了早起的好习惯我爱我家的大公鸡，它给我带来了欢乐，让我的生活过得更加精彩参考范文大公鸡四年级作文大公鸡城关小学五⑵班祁天星指导教师王琳今年，我家养了一群鸡，有白色的，红色的，一只只漂亮极了，有的翅膀上长着两条红色的毛，我就取名叫两条红；有的头上一撮毛是红色我就取名一点红这些我都喜欢，但是我最喜欢的还是盘老大的一只公鸡，它为什么叫盘老大,是因为它是鸡群的首领，它有强壮的骨骼，大的翅膀，尾巴还金灿灿的记的有一次，一只老鼠想溜到鸡窝里偷吃鸡蛋，被盘老大发现了，气的连身上的毛都竖了起来，连奔带跳的啄老鼠，把老鼠啄的满身是伤，便逃走了，它还不放过，硬是老鼠逃的没影了，才像威武的大将军回来它还是一个闹钟，每天早晨七点，它就伸长勃子叫了起来我每天能按时到学校，还有大公鸡的一份功劳呢一＞O参考范文大公鸡作文五年级放学后，我推开家门，只见姥姥从集市上买回来一只公鸡，它那火红的鸡冠好像一朵盛开的鸡冠花，眼睛小小的，但闪闪发光，嘴尖很硬,啄起食来咚咚响，身上的羽毛像雪一样白，两条腿很粗壮，爪子非常锋利一到吃食的时候，大公鸡就领着孩子们来了孩子们都争先恐后的抢食着米粒，而大公鸡却站在了一旁，舍不得吃，它每得到一些米粒就咕咕的呼唤小鸡来吃吃完之后，它又领着小鸡们去寻找食物傍晚，太阳快落山了，大公鸡先让小鸡进窝，自己守在门口，好像一个威风凛凛的大将军大公鸡睡着时，可爱极了，还呼呼的打呼噜，让别的动物听见都十分害怕，不敢接近它大公鸡玩耍起来，特别潇洒！他挺起胸，高高地昂起头，头上的鸡冠直颤，尾巴翘的老高，一会儿舞动一双有力的大爪子，一会儿神气十足地站在地上，眼睛还机灵地瞧着我，真像一个威武的战士每天早晨天刚亮，大公鸡就昂起头，挺起胸，放开它那洪亮的嗓门喔喔地叫着，唤醒了还在睡梦中的我，好像在说“天亮了，快起床，上学去！我一听到它的叫声，就急忙穿上衣服，吃完早饭，上学去啦自从有了这只大公鸡，我每次上学都很准时每天，我写完作业后，第一件事就是喂大公鸡我抓起一把玉米喂它，它边啄边警惕的抬起头张望吃饱后，大公鸡更有精神了，一会儿跳，一会儿跑，特别可爱就这样一天又一天，我和大公鸡建立了深厚的感情和友情参考范文:四年级写大公鸡作文我们院里养着7只大公鸡它长着红红的鸡冠，像一朵盛开的鸡冠花那一身彩色的羽毛像一道彩虹，那金黄色的腿再加上彩色的尾巴更显得美丽动人我们院里的小孩子们都给它们起了一个名字叫“花大将”，可能是因为它聪明，高大的原因吧有一次，我早晨上院里看大公鸡，却不知为什么“花大将”和另一个院里的公鸡开始了一次激烈的斗争它们打架的时候，鸡毛竖的直直的，眼睛瞪得圆圆的，气的脸皮都紫了比赛看开始了，“花大将”率领着它的伙伴们一起进攻只听见“花大将”咯咯叫着，好像在说“冲啊，向敌人攻击！”只听见“花大将”这么一嚷，伙伴们像离弦的箭一样冲过去向敌人攻击谁知道对方早有准备，只见敌人跳向“花大将”，用嘴一啄，啄到了地上，原来“花大将”灵敏的一躲，躲过了敌人的一击该轮到“花大将”了，只见它轻松的一跳用了一招“小鸡啄米”一下子把对方啄成“和尚头”了，吓的敌人赶紧跑了突然“花大将”高兴地叫起来，好像在说“我胜利了！我赢了！”“花大将”喝完了水，正在跑到别的院里炫耀自己呢！我爱我的“花大将”，我爱我们院里的“花大将”！如果有人闯入它的“领地”鸡舍，他一定大叫着冲过来把我们赶出去，如果我们还是不走，他就伸长脖子过来咬一口有一次，我早上起来拿水喝，没想到踢翻了米缸，刚好那只鸡在旁边，它趁我拿扫把时偷吃了许多米我大声呵斥，它抬了抬头，又开始吃米，我就用脚将它赶开看来对付它还真不容易啊！这只大公鸡，既可爱又令人生恶它虽然经常惹祸，却也给我们带来了无数的欢笑唉，这可真是只让人欢喜让人忧的公鸡！参考范文四年级作文我的动物朋友大公鸡【】我婆婆家里养了许多鸡，我最喜欢其中的一只大公鸡大公鸡每天早上六点打鸣，喔喔喔的叫声好像在说“快起床，快起床！”记得有一天早上，我们凌晨起来做核酸，做了几个小时才做完我听见一声声鸡叫声，是大公鸡起来工作了吧？现在还不到六点吧，那么尽职尽责，那么勤奋公鸡的羽毛有三种颜色，分别是棕黄色、褐色与黑色的头部长着火红色的大鸡冠就像带着一顶红色的帽子黑色的尾巴和燕子剪刀似的尾巴有点相似大公鸡雄赳赳气昂昂的，走起路来威武极了，看上去非常像一个大将军在指点江山我们中国的地图就非常像大公鸡的形状公鸡还可以做成鸡肉、炸鸡腿、鸡汤等食物，真是美味又营养！可见公鸡浑身是宝它们的食物仅是一些简单的谷物，真像雷锋一样无私奉献对了，你们对大公鸡感兴趣吗？如果感兴趣的话，你们也可以去养参考范文大公鸡叫的样子四年级作文我有一只大公鸡它足足有两层楼那么高它的羽毛五颜六色它的鸡冠火红火红的,嘴巴像一个匕首，腿粗壮得像木棍，爪子很锋利我发现它的时候它在我的门外，我就想把它变成自己的宠物我去厨房拿了一把玉米粒，撒在大公鸡的面前它一见到玉米粒就高兴地不得了，接着它就开始啄玉米粒了我赶紧去拿梯子，拿到了后我就轻轻地把梯子靠上去，然后我就跨了上去它的毛软软的、暖暖的，像坐在沙发上一样我可以骑着它去大梅沙、小梅沙、学校等地方我想去这些地方时就可以抱着它的脖子，拍怕它的屁股，让它冲出阳台飞向天空就可以了飞出阳台后从上往下看，你就会发现地上的人都像蚂蚁一样，汽车跟玩具车似的呼呼的风声从我耳边掠过，我忽然听见砰的一声，我和大公鸡一起落地了我骑着它上学，一个骑共享单车的人一直惊讶地看着我，结果他撞到了墙上了有一个老奶奶带着一个孩子，孩子看见了我，口齿不清地对奶奶说“奶……奶，那有一……一只大公鸡！”还有一个司机目不转睛地看着我，结果他撞车了警察发现了我，举起枪说“不许动”我不忍心让大公鸡死，所以我就猛地一拍它屁股，让它飞走了，然后我自己也跑了大公鸡也许飞到了莲花山上了，现在到莲花山爬山还能听到它的叫声“喔一喔！”参考范文可爱的大公鸡四年级作文我的老外婆家养了一只可爱的大公鸡它头上长着红红的鸡冠，好似一朵盛开的鸡冠花，它那一身五颜六色的羽毛，像一道美丽的彩虹，金黄色的腿再加上高翘的大尾巴，更显得美丽动人我给它取了个好听的名字，叫“花鸡公”那是因为你如果离它远些，然后再看的话，它就像一朵五颜六色的花，漂亮极了！有一次，别人家的一只公鸡跑到了老外婆家，跟“花鸡公”抢东西吃，气得“花鸡公”一奔过去就啄了它一口，还狠狠地啄掉了那只公鸡上的一撮毛于是，一场激烈的战斗开始了它们两个打架时，脖子上的毛都竖了起来，脸被憋得红通通的眼睛瞪得又大又圆，就连头上的鸡冠也变得发紫了它们两个先是互相看着对方转了两三圈，然后猛地冲向对方“花鸡公”可凶了，它把刚才的怒气都朝着别人家的公鸡发泄了出来你看，“花鸡公”展开双翅，翘起了尖嘴，凶狠地冲向那只公鸡，纵身一跳，猛啄对方的脑袋随着咯咯几声叫，那只公鸡的头被狠狠的啄了几下，掉下了许多的.毛，“花鸡公”先占上风，得意洋洋地举起爪子，想弄掉嘴上的毛，谁知对方瞅准了这个机会，也纵身一跳，一阵猛啄，“花鸡公”的冠子被啄出血来这下可惹怒了“花鸡公”，它猛扑向前谁知对方早有准备，从“花鸡公”的身上飞了过去，猛转身便啄“花鸡公”，可是“花鸡公”机灵地躲开了这时，只见“花鸡公”双翅一展，一个老鹰扑食，跳到对方的背上，一阵精彩的小鸡啄米后，对方的冠子开了花，鲜血直流，脑袋也快成“和尚头”了，那只公鸡斗不过“花鸡公”，便顺着墙根逃之夭夭了这一仗一打赢，“花鸡公”那神气的样子又出来了它先是在地上磨了磨嘴，把嘴上的毛和鸡血抹掉了，随后抖了抖它了美丽的身子，响亮的打了个鸣“我胜了一一”好像在告诉全世界呢！然后又来到了食物边，吃饱了食，喝足了水，不知又跑到哪儿炫耀自己去了现在我已有一年没去老外婆家了，也有一年多没见到“花鸡公”了，可是我连做梦都在想它呢！参考范文四年级美术教案《艳丽的大公鸡》

1.了解暖色与冷色的色彩知识，体会冷暖色彩对比的美感

2.在绘画中体验艳丽的色彩给他们带来的美感，感受到它们产生的特殊的艺术效果

3.培养学生观察生活的意识和大胆表达自己对色彩感觉的能力重点了解冷暖色，认识和感知冷暖色对比带给人们的特有的美感难点冷暖色在创作中的运用学习材料课件、图片、油画棒、彩笔、画纸等下面请同学们看大公鸡图片课件师大公鸡漂亮吗？你喜欢大公鸡吗？你为什么喜欢大公鸡？

1、颜色看着漂亮，供人观赏

2、早上叫人起床

3、能斗鸡给人乐趣等

2、师这张大公鸡画得真好看，为什么画得这么漂亮啊？生色彩艳丽

3、师今天我们来学习表现艳丽的大公鸡（板书课题）同学们和老师一起做个小游戏，找朋友（教师做好色块，学生摆出对比色，谈感觉）

4、师下面我们欣赏这幅作品，这是农民画家画的《金鸡展翅》，作者怎样用颜色表现出这么艳丽的大公鸡？生有冷色也有暖色

6、师（课件展示）出示多幅大公鸡的图片生（颜色的渐变，公鸡展示脖子的美丽，造型奇特，勇敢活泼，s造型，颜色艳丽，（提倡学生个性发挥，教师正确引导）

7、师这些大公鸡这么漂亮，看看老师怎样画大公鸡的首先设计构思画一幅奔跑中的大公鸡，起稿画出大公鸡的基本形状，强调大公鸡的几个特点部位（头部大红的鸡冠，粗壮的爪子，翘起的尾巴）涂上艳丽的色彩注意色彩的对比，过度，渐变（然后出示已画好的艳丽的大公鸡画面）师（启发学生用真实，想象，幻想，抽象多种手段来表现自己心目中的艳丽的大公鸡，引导学生正确运用冷暖色对比的知识）师通过以上的学习，我们就运用冷暖色对比方法，用真实，想象,幻想，抽象手法画一只或多只艳丽的大公鸡用冷暖色对比的方法，画一幅色彩艳丽的大公鸡的创作画教师组织学生展示，交流，讲评生之间就如何运用冷暖色使画面更好看进行相互交流，拓展思路引导学生观察生活中哪些领域用到了冷暖色参考范文四年级作文我的动物朋友大公鸡奶奶家养了两只大公鸡，它的头上带着一个火红火红的鸡冠子，它们有一双黑溜溜的眼睛，一张黄白色的嘴巴，吃起东西来咚咚地响它身上的羽毛五颜六色的，美丽极了头上的羽毛红本站色的，翅膀上的羽毛是黑红色的，尾巴是乌黑乌黑的，爪子黄色的早上，公鸡就会亮起嗓门喔……喔……”地叫起来，好像在说:“起床了，起床了”我太喜欢这两只大公鸡了！参考范文大公鸡四年级作文我家养了一只大公鸡它长着一身黄黄的毛，毛中夹杂着一些黑黑的毛，一双珍珠般的眼睛，有一张像鹰爪般的嘴巴，还有一双强劲有力的翅膀，显得十分威武我家的公鸡很淘气，它就像一个小孩子有一次我好不容易提到了一桶水，谁知这只公鸡竟然飞过来扑在水里，把水弄脏了还有一次，我去玩了忘了关小门，等我回来去菜园摘菜时，我傻眼了，青菜叶子全被吃光了，只剩下菜梗啦，真让我哭笑不得它不仅淘气还是我们家的助手它就像一位慈爱的母亲，每当太阳升起来的时候，这只大公鸡都会按时叫我们起床这只大公鸡也很霸道每次吃谷子的时候，它都会赶走那些母鸡和其他的鸡，自己就可以独享这顿美食，有时连我们都敢啄它走起路来大摇大摆，好像京剧里的净角出场过泥路时，身上的羽毛沾不到一点儿泥，偶尔还会在泥上印几片枫树叶，就像一个画家我家的公鸡还会看门，不过它辨别不出好人还是坏人有一次，一个人从我家的小路走过，我家的公鸡就准备出战了，只见它像风一样奔过去,用嘴啄他的脚，用爪子扒他的手我家的公鸡很勇敢不用说遇见小虫、老鼠、就是蛇也敢跟它们斗一斗它还很讲卫生，每次中午或下午它都用泥土洗澡，这样，很热的时候还可以解热这就是我们家的大公鸡，它这样淘气又可爱的怎能使我不喜欢呢？我相信你见了也会喜欢的参考范文四年级作文我的动物朋友大公鸡[]我喜欢很多动物，有小狗、小猪、小鸭……但是我最喜欢公鸡公鸡有小小的头，有一个大大的红红的鸡冠，像一个皇冠一样，立在头顶还有一个尖尖的嘴，可锋利了，可以剥开玉米粒壳最引人注目的是它的尾巴，走起路来摇摇摆摆的，真像一个大模特呢，可威风啦!公鸡的羽毛软软的，摸着十分舒服公鸡还会打鸣一大早，天还蒙蒙亮，小朋友们都还在梦想中呢，它已经开始工作了“喔喔喔”你听，它又在叫了，它可是365天不休,息、O公鸡还特别凶，如果惹怒了公鸡，它会追着你啄个不停公鸡也很贪吃，一到饭点，只要听到了小米洒在饲料盒里的声音，公鸡就像箭一样冲过去，飞快的吃完小米我喜欢大公鸡参考范文四年级美术教案《艳丽的大公鸡》了解冷、暖色的色彩知识，体会冷、暖色彩对比的美感在学习的探究过程中，使学生进一步感受冷、暖色对比的美感，培养学生观察和感受意识，提高他们画色彩画的兴趣同时，培养学生大胆表达自己对色彩感觉的能力重点了解冷暖色，认识和感知冷暖色对比带给人们的特有的美感培养学生大胆表达自己对色彩感的能力难点冷、暖色在创作中的运用检查学生学具准备情况，稳定学生情绪

1、请同学们欣赏一组学生作品（一组以橙色为主要颜色，一幅以蓝色为主要颜色）

2、提出问题这样的作品分别给人什么样的感受？分别有冷、暖的感受如果我们将冷、暖色同时放在一个画面里，又会产生什么样的效果呢？

3、今天我们就来一起研究冷暖色，并且用冷暖色对比的方法画画艳丽的大公鸡

1、提出问题颜色为什么会有冷暖？利用色环，小组进行讨论和研究

2、欣赏书中作品提出问题作品中哪些颜色用得有规律？哪些颜色用得随意性较强？哪些颜色用得最精彩？你最喜欢哪一幅作品？为什么？

3、提出质疑如果你来画一幅艳丽的大公鸡的画，你认为最大的困难是什么？。