2025中心小学家长学校工作总结（23篇）word模板范文

中心小学家长学校工作总结（精选篇）23月工作总结可以让我们了解自己在工作中的优势和不足，为下一个月的工作做好准备以下是小编为大家收集的月工作总结范文，仅供参考，希望对大家在写作月工作总结时有所帮助参考范文中心小学家长学校工作总结家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭家长的素质直接影响到孩子,家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用据此，我们对校内外的各种动力因素进行了深入分析，并根据各种动力因素的特征，构建起密切的联系，将家庭的教育共同构成一种动力因素的动力系统从而积极发展其作用的实践证明，举办家长学校，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力配合学校教育，建设精神文明，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素质教育的实施，促进我校教育质量的提高现小结今年我校开展家长学校的一些体会

1、为了保障家长学校顺利开展，开学初重点抓好家长学校的工作计划拟定，要学校根据各年级、各班级针对年级、班级儿童特点，认真做好各项工作的安排，特别是做好好授课工作安排，以此保障家长学校工作序开展我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织作和家长工作；创立研究课题，研究新时期学校家教工作的重点、难点问题，确立研究计划，实施过程，促进学校家教工作，推动了学校的各项工作

1、定期开展讲座为更好推进家长学校工作的全面开展，有计划地组织家参加家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的素质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验，使家庭教育与学校教育双基并轨地发展学校针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规（如《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等），学习先进的家庭教育理论，交流良好的育人方法为主要教学内容家长学校采取文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经验交流、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题讨论，提高认识，达到同步教育

2、完善素质教育活动开放日为拓宽家长学校的学习和活动途径,让家长从多方面了解学校工作，学校建立了每双周一次的校长接待日，坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通为结合当前学校的素质教育工作，本学期举行了一次家长开放日，邀请部分家长代表到校检查和监督，使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解，让家长参与学校管理、参与教学，增加学校与家庭之间的联系

3、积极开展家访活动为配合学校的教学工作，督促教师做好家访工作，每学期至少要进行一次统一家访，并做好家访登记表通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善参考范文中心小学家长学校工作总结

一、指导思想以国务院《中国儿童发展规划纲要》为指针，以家庭教育和学校教育的和谐发展为总目标，以家长学校培训为主阵地，促进家长家庭教育的方式方法科学化、规范化，为培养适合社会需要的、具有良好品行的有用人才打下坚实的基础

二、总体目标

1.适应社会主义市场经济体制下家庭教育的新形势、新特点，构建学校、家庭、社区教育科学体系

2.帮助家长转变教育的三种观念，树立正确的社会观，帮助孩子解决信仰危机、理想危机、道德危机、心理危机；树立正确的人才观，明确现代社会需要的人才标准，育儿观，要变“养儿防老”，“望子成龙”为“为国育才”

3.帮助家长改进教育子女的方法变“主观型”为现实型，变封闭型为开放型，变独断型为民主型；变突击型为经常型

4.帮助家长掌握青少年学生身心发展特点，及时做好孩子生理上和心理上的疏导，引导孩子安全渡过“危险期”

5.使家长熟知“家长行为规范”全部内容，并明确严以律己与子女良好道德形成的关系

三、组织领导

2、授课员各年级组长

1、严格按创建家长学校的标准、期初定计划，建全领导班子机构,编好班级，安排专人负责，并做好点名、活动记载，建全各项规章制度,使家长学校逐步走上规范化制度化

3、严格按家长学校的教材进行上课，讲究课堂实效，教学中注意结合生活实际，做到教学方法得当，教学效果良好家长们经过参加授课，能从中受益匪浅们对家乡教育事业的热心

五、工作安排

4、开学典礼

2、家教活动

2、家教活动

1、授课

2、家教活动参考范文中心小学家长学校工作总结家庭教育对一个人的成长，起着学校教育、社会教育所不可替代的重要作用多年来，我校始终以德育为首，努力提高德育工作的针对性和实效性家长学校工作作为德育常规工作中的一项重要内容，在上级教育主管部门的关心指导下，在学校领导的重视下，通过自身的努力和扎实工作，也取得一点成绩现将我校家长学校工作情况总结汇报如下:

1、加强领导学校认真贯彻《关于加强和改进未成年人思想道德建设意见》等文件精神，明确举办家长学校的重要性，切实加强了家长学校的领导力量和组织机构每年拟定家长学校工作计划，定期活动，研究指导家庭教育开展

2、统一认识由于学生家长的素质参差不一，部分家长把孩子交给学校就完全依赖学校，忽视了自己是孩子的第一任教育者的作用当孩子出现了一些差错时，又不知道如何去正确引导，只会采取简单粗暴的方法加上现在的家庭普遍都是独生子女，家长身上所反映出的“过份溺爱，过份放纵，过度教育，过度期望”的“四过”现象十分严重，给学校教育带来了困难通过分析，让每位教师感到确实有必要对家长的家庭教育给予指导，使家长自觉要求掌握正确的教育思想和科学的育人方法家长有主动配合学校教育的要求，但同时却又存在家庭教育不平衡、容易感情用事、比较封闭的局限性，因此家庭教育需要指导，在家长协助下，我校成立家长学校，成立以校长为组长的家长学校领导小组;依据形势、家长实际，科学选定家长学校教学内容；聘请教育专家、有丰富教育教学经验的教育教学骨干做教员；采取讲座为主，课堂开放日、家长教育子女经验交流会等灵活多样的活动形式为解决家庭教育中存在的不足，指导家庭教育，使家长学习家庭教育知识，掌握更科学、有效的教育方法，营造良好的家庭教育氛围，促使孩子健康成长进行了有益实践，受到家长的欢迎

三、加强学校、老师与家长的沟通，架设家庭教育与学校教育的桥梁倡导家访，因为只有真正走进学生家庭，与家长、学生倾心交流，进行实地调查，才能掌握第一手材料，得到家长的理解与支持，有更针对性、实效性开展学生教育工作因而学校规定，每学期每名班主任老师家访不少于所任班级学生的l/3o本学年，针对于学校的实际，学校要求所有班主任老师、任课教师，利用暑期进行家访依据学生实际情况，所要解决问题的不同，分年级，分层次召开家长会、座谈会，以便更有效的与家长沟通、交流，研究交换教育学生的意见、措施，促进学生的发展每次的家长会上，我们还特地安排一个环节一一家长教育经验交流家长们发言踊跃，互相交流孩子近段时间的思想动态，学习上的困难及辅导帮助的方法尤其是教育成功家长讲述教子经验与体会时，均能引起家长共鸣，掀起热烈的讨论，从而达成教子共识家长学校的开办，拓宽了我校德育网络的途径，为学校、家庭、社会三结合的网络化教育实践提供了物质载体，并为学校管理提供了机会和途径面对庞大而复杂的教育系统工程，我们仅仅是做了一些粗浅的探索，工作当中肯定存在诸多的不足，恳请各位领导、同行提出宝贵意见，以便我们能够克服不足，使我校的家校教育更上一层楼！

2016.

12.10o参考范文中心小学家长学校工作总结三流乡中心小学家长学校自99年开办以来，做了不少工作，取得了一些成绩，广大家长把到家校来搭训学习当作生活中一道乐餐，并成为家长们喜闻乐道的话题由于学校重视政府关心，家长热心，使我们家长学校工作开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实，得到社会各界的一致好评我们主要做法有以下几点:

一、制度建全，措施到位首先，我们对家长学校做到四个保证一是保证家校所需经费；二是保证家校教师三是保证培训课时；四是保证家校场所其次，每学期开学的第二周举办，一次一年级家长培训会，会议采取上大课形式，对年轻父母进行了家教方面的应知、应会知识教育，如6—7岁孩子如何进行教育，8—12岁孩子应该如何教育同时还利用培训向家长宣传新课改精神，使家长人人了解新课程认识新课程，到理解新课程转变为支持新课程，特别是2010年3月份我校被确定为首批十所新教育学校之一，面对新教育观念，我校二次举办“新教育理念如何在家长们心田内生根开花结果？”通过研讨座谈家长们对新教育有了一定认识，他们普遍感觉新教育不是抛开一切，是对现代教育的发展和延伸，新教育的六大行动是我们当今教育的行动准则教室从教师兼职到专门固定型教师，从领导多管到一人专管，从没有制度牌子，到制度牌子规范上墙这一系列的变化，说明我校家校工作已经进入了科学、规范的办学模式

二、学校公开承诺表态，家校工作全面开花我校多年来除了按计划完成家校授课外，学校校长向全体家长进行七项承诺

1、家校工作学校工作的部分，所需费用全额支付不得向家长收取一分钱

2、

3、学校每个月必须上一次家校课，家长必须尽最大努力出席学校把每月第一个星期一定为家长接待来访日，家长可以随堂听课，推门听课，随时反馈意见

4、学校长期设立家长社会意见箱，长期公示监督电话号码，对学生家长反映事情，有问必答，有答必果

5、

6、班主任通过留守儿童之家，长期开通亲情电话家长学校对各年级段分层次先培训后检测，并实行家长学校结业证制度

7、所有家校教师都必须热爱家校工作奉献家校工作，以家校为主（因为我们的家长学校工作一切都是无代价，教师的备课教师对家校工作的付出均是这样）学校通过校长的承诺，赢得了家长们对家校的信任和支持，多年来，我校根据留守儿童之多，外出打工的孩子全部丢给外婆、外公、爷爷、奶奶我们召开三次隔代家长培训班，让这些隔代家长亲身聆听一些育儿方法，通过座谈研讨，学校发现不少问题一是有些孩子骄惯成性，爷爷、奶奶的话根本不听，二是有些学生想干什么就干什么，出行从不打招呼，三是有些学生认为隔代家长做的事一切不如自己你父母，动不动就呕气，四是有些学生养成拖拉作业的习惯，而且这些孩子根本不能批评，指出不足，针对以上问题，家校教师兼教导主任耿天才同志，就关于当前留守儿童现状，隔代教育利弊问题，上了一堂培训课，如对待隔代学生教育要多沟通，多交流多分解，多观察，既要把孩子放手，又要让孩仓有所限制，要宽严适度，另外，要定期相互反馈孩子表现，开通亲情电话等去年我们向教育局关公委申报的《关于隔代家长利弊及其对策》的课题研究，目前正在实践研究之中，打算本学期十二月份结题关于单亲教育方面，我校对全校长15名单亲学生家长进行调研，发现他们的孩子有自卑心理，缺乏理解，宽容之心有的孩子甚至思想偏激我校学生从龙三岁母亲病故，爸爸一手把他拉扯大，该生从小性恪孤僻，不和同学来往，易发脾气，常与老师顶撞针对这种情况，家校教师魏敏多次深入其家庭，和他你亲沟通从生活学习上关心小前龙,从感情上亲近他，尢其是老师那种母亲般的慈爱，使孩子个性慢慢转变,变得合群了，和同学们来往了，重新找回童年般的天真六

（1）班学生李大明，先天弱智，加之母亲早世，父亲年龄大，生活非常困难，家校老师鲁明珠多次登门向家长传授家校知识，并且专门为李大明设置浅层次作业，现在这个孩子已经会做作业，并且能用信件表达对鲁老师的感激之情，本学期该生作文《爸爸我多想给你泡泡脚啊》被全校评为三等奖

三、继续完善家长、社会、老师联系卡制度多年来，我们采取“抓两头、带中间”，即先培训一年级家长，再提高培训六年级家长培训家教常识上千条，收到家长反馈信息千余条，班主任向学生家长反馈信息千余条通过家长接待日，得到家长合理化建议20余件（如建议学校修自来水，建食堂，自行车棚，修路道，路面硬化，操场建水泥篮球场等）有些项目已经实施，有些正在准备实施多年来，我们对所有特困学生全部设立救助档案

4、家长学校齐抓共管共同促进孩子健康成长

5、对学生布置作业适当，有利孩子发展，对孩子作业加码是不科学的教育言法

6、要学会夸自己的孩子，不应拿自己的孩子缺点去比别人孩子的优点

7、要知道“我家的孩子你真棒”

四、根据学生住地，构建家庭、社会、学校网络化管理体系我们针对大部分家庭居住在街道，将其分为东、西、南、北四片，并邀请有名望家长任负责人如一次一酒后到校闹事，还追打学生，损坏公物，北街负责人得知此事后，立即将此人扭送到派出所，从而避免一起恶性事件发生学校西方护校沟需要整修深挖，社会负责人李士合带领部分家长花3天时间为我校清沟整理，平时学校需要家长们要干的，他们随叫随到，一致于家长们说“家长学校不公是教我们教育方面的知识，更主要是这架起了学校与家长连心桥”

五、举办家长学校是失之东隅制流生的有效手段多年来，通过全校教师的努力，家长的通力合作，学校无一人辍学,无一人因困流失，无一人因残流失如学生家长王友昌有两个孩子，大女儿王婷婷，是个哑女，小男孩已经入学，看着比自己小的弟弟已经上学，王婷婷多么渴望读书呀！面对五婷婷渴望读书的眼神，家校教师姚体芳多次登门去找，后来王婷婷同学插班入学，如今已经小学毕业，基本达到三残儿童的学习标准，以致于教育主管部门多次检查认为我校家校教师对孩子拥有一颗慈母的心学生华俊杰先天患自闭症，上课时时哭时闹，学生们都不愿理他，不与他玩耍，家校教师李群，以爱心细心责任心，慈母般的呵护小俊杰，慢慢地这个孩子改掉毛病，和正常孩子一样健康成长，李群老师的班主任论坛《新鲜感让孩子快乐健康成长》一举获得全县一等奖家长学校使社会、家长三者之间相互配合，相互支持，并形成巨大合力，大大地提高了学校的教学质量，在家长的多次民主测评中，对我校教师的满意率达到百分之百通过我们不断努力，取得了一定成绩自99年以来，我校多次受到各级堂委政府的表彰，99年被县委县政府授予“两基先进单位”、2000年获县“优秀家长学校”、“办学评估先进单位”，2001年获县级“示范小学”,2005年获“省级家校名校”，2007年“办学先进单位”，留守教育“先进单位”、“红领巾示范单位”，校园文明建设先进单位，校本教研先进单位，2008年至2009年获校园文明先进单位，2010年被县确定为首批“新教育学校”

1、教师参与是基础，办好家长学校，必须要有一支专兼结合，思想素质高，业务能力强，乐于奉献热爱家教事业的队伍，这是办好家长学校的基础

2、领导重视是保证，我校开办家长学校到争创省级家教名校到被确定为全省“家教名校”与各级主管部门及关工委要求的关心支持分不开的，特别是学校一把手是办好家校的有力保证

3、真抓实干是关键办好家长学校要真抓实干，要广泛听取家长意见，采纳中国名人名家育人方法多渗透，多钻研多学习

4、转变观念是前提，农村家教不同城市，集镇的家教不同小城市,要因人因时因地，灵活运用教学方法如“解放孩子，发展个性”“听话是优点，太听话是缺点”、“蹲下来和孩子说话”这些新观念进入学生家庭，让科学育儿为国教子蔚然成风

5、家教工作做到“实”、“新”、“细”、“恒””实”就是充实在开展工作，“新”就是观念要新，教学内容要新，教学手段要新“细”工作要细，教育要细，做到润物细无声“恒”就是要循序渐进持之以恒

6、

7、要充分发挥省级家教名校的优势，带动辐射全乡家教进一步加强建设好“留守儿童之家“目前留守教育是农村教育难中之难，我们准备建立制度，开通亲情电话，采取留守儿童包保亲情关爱制度

8、借助我校为新教育学校，向家长们渗透新教育思想，让他们知道新教育的魅力所在经典所在

9、打算申报“留守儿童“心理分分健康教育课题，进行专门研究

10、筹建好家长教育网络中心，对各个班级实行班班通工程，争取名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表等构建成家庭教育的网络结构由每班选出一个家长代表组建了家长委员会每学期都举行“家长会”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录家长学校由校长主持日常工作，教务处负责教学业务，负责建档、归档工作

2、在没学期初召开全校家长会，通过校长讲话，让各位家长了解学校的工作安排，明确家长硬卧孩子在新学期做好的准备与支持，从而更好的促进家校联系，让每一个孩子能健康快乐的成长

3、结合学校刚开始实施的学生营养改善计划，从各年级跟班级中精择一部分有经验的家长参与了我校以家长、老师、学生组成的膳食委员会，参与我校营养改善计划的实施，各位家长都为积极的参与到学校营养改善计划的工作中，为我校进一步做好此项工作献计献策、出谋划策能，是我校的该项工作得以顺利的开展，并得到家长的一致好评

4、通过我校的致家长的一封信，让家长们明确在孩子的安全教育,家庭教育等方面

二、加强学习，进一步提升对家校工作重要性的认识，扎实做好家校工作本学期，继续组织教师深入学习《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步增强对家庭教育工作的重要性和紧迫性，积极做好家长学校各项工作，组织教师认真学习全国妇联、教育部联合颁发的《关于进一步加强家庭教育工作的意见》，领会精神，掌握方法，不断完善，努力提升家庭教育工作的水平为进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，以学校本学期的工作计划为指导，使通过网络资源联系家长，共同达到教育孩子的目的总之，办好家长学校很难，办好家教名校更难但我们总要不怕困难，勇于面对困难，按照新教育的一句话，相信种子，相信岁月，只要行动就会有收获，总要坚持就会有庆典的理念，相信我校的家教工作一定会再上一层楼参考范文中心小学家长学校工作总结莲池区职教中心是一所寄宿制中等职业学校，学生整体素质较差，学生家长对孩子教育不是足够重视另外学生大部分来自周边县农村，学生远离家长，多数时间在校住宿、上课教师和家长沟通不是很便利针对我校学生和家长特点，我校积极开拓思路、改进工作方法，努力将家校沟通做好，将家长学校工作做到实处具体工作汇报如下

1、完善家校沟通，新生入学时要求家长务必登记详实个人信息，登记准确联系电话，学校联系“家校通”工作人员现场办公，及时开通家长、学生校讯通在以后的工作中及时通过“校讯通”向学生家长发布学校放假、开学、活动等相关信息

2、要求每班班主任建立学生微信（qq）群、家长微信（qq）群，要求学生、家长全部加入班主任每天通过微信（qq）群发布班级活动、学校活动信息，及时和家长沟通、及时处理家长反馈的问题

3、学校积极和移动公司合作，利用网络平台发布我校微信公众（企业）号，并通知全体家长予以关注，此公众号及时向家长发布推送学校活动信息、家庭教育方法、学生教育案例等丰富多彩的内容，并有专门负责人及时关注家长的信息反馈，及时处理、汇报相关问题参考范文中心小学家长学校工作总结大公镇中心小学一直将家庭教育工作列为学校教育管理的一项重要内容本着“一切为了孩子”的教育理念，以提高家长的家庭教育水平，帮助家长树立正确的人才观、教育观和质量观，掌握科学的家庭教育方法，从而以创造良好的、科学的现代家庭教育环境为目标我们的家长学校建设不仅为指导家庭教育工作提供了有力的保障，而且形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的三结合全方位育人的德育工作新格局通过不断增强教育合力，提高了学校整体的教育水平现就本学期的工作情况总结如下

一、以家长学校为依托，利用开放日，让家长们走进校园，增强家校联系本学期，为了欢度六月一日，我校举行了“我十岁了”成长仪式，我们邀请了家长们走进校园，走进学生的活动，及时听取家长对学校工作提出的宝贵意见，密切家长与学校之间的联系、沟通，促使家长与孩子一起共同学习、交流、发展就这样，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通此项活动不仅让家长、社会了解学校，了解了教师，更增进了社会对学校的理解，赢得了社会的广泛好评

二、以家长学校为中心，支持家长参与学校的各项活动，形成孩子、家长、教师三方的有效互动

1.成立大公镇中心小学家长委员会为进一步拓宽学校教育渠道,挖掘家庭、社会教育资源，努力促进家庭与学校教育的紧密结合，团结和组织广大家长，抓好学校各项工作，全面提高学生素质，提高教育质量

2.召开家长会4月24日，召开了六年级学生家长会崔世军校长作了重要讲话他针对目前家长最关心的择校问题，进行破解阐述，统一了家长、学校、老师在毕业班工作上的认识和做法，使家长真正参与到学校的教育教学中来，形成三者合一，追求更好的教育教学效果，使家庭教育与学校教育双基并轨地发展3月1日，曹华老师给家长举行了《营造良好的家庭教育环境》专题讲座，让家长们明白了营造良好的家庭教育环境的意义，促使家长走出误区，努力为孩子打造一个积极的高雅的家庭教育环境4月9日，召开了一年级家长会，大家一起观摩了一

（1）班的微队会崔校长在会上作了《好习惯，好未来》的讲座，校级讲师王秀梅作了《让孩子爱上阅读》的专题讲座，家长和孩子们都受益匪浅！

5.广泛交流，增强教育合力我们的具体做法是每一个学生每学年家访一次班主任家访或家长来校时，可以较全面地了解学生接受家庭教育的情况，从而更好地组织学生家庭中的每一位成员密切配合，营造一个有利于学生学习和成长的环境

6.学校关心弱势群体家庭的孩子的教育思想上积极引导，学习上耐心辅导，生活上全力帮助学校对特困家庭的孩子进行了慰问，使困难家庭的孩子也能够享受到学校大家庭的关心和温暖以家长学校为依据，多渠道加强家校交流，增强家长重视家教的意识和树立家教的自觉性为共同做好对学生的教育，学校每逢放假都要通过“告家长书”的形式，要求家长与学校共同做好对孩子的安全卫生教育、法治教育等，并要求学生将家长的反馈意见交给学校通过“告家长书”、短信平台、微信平台，使家长对家庭教育的认识水平普遍有了提高，改变了重智轻德、严重依赖学校教育等很多错误的观念，使家长明白了家庭教育是教育的一个重要组成部分，家长是孩子的第一任老师，且承担终身教育的历史使命，懂得家庭教育的成功与否对孩子的健康成长起决定性作用，增强家长重视家教的意识和树立家教的自觉性

四、以家长委员会为平台，建立家长与学校的联系，形成合作型管理机制在推进家长委员会建设上，我们积极创新教育理念，始终坚持“三个深入促三个转变”，即深入沟通促家长由教育的旁观者变为同盟者,深入合作促家长由教育的参观者变为参与者，深入体验促家长由教育的评论者变为支持者6月1日，我们邀请了家长委员会会员参加了庆“六一”活动规范和强化家长委员会建设，发挥家长委员会在参与学校民主管理、调动社会资源支持和服务学校教育工作、引领家庭教育中的重要作用，进一步完善家校合作育人机制，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权，促进广大家长角色转变，让家长由以往站在学校大门之外观望教育、议论教育、指责教育，变为理解教育、参与教育、支持教育，营造良好的内外环境，深入推进素质教育，促进教育科学发展

五、以《家庭教育父母读本》为平台，交流学习经验，共同踏上家庭教育新征程《家庭教育父母读本》这套教材将社会主义核心价值观细化为家庭教育的内容，实化为家庭教育的98个目标，从幼儿园到小学六年级，展现了家庭教育指导服务体系构建的整体框架，又体现了新时期家庭教育工作的创新性和未来发展的可持续性条理分明，操作性强，实用性高，展现了家庭教育专业化的宏伟蓝图我校在发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的重要能动性，用好《家庭教育父母读本》，促进学生健康成长和全面发展上，做出了不懈的努力在实验班工作的推进过程中，我们的教师和家长都在成长着我们通过专题教育，为实验班的家长们提供了获取知识的方式和渠道，但这不是根本的目的，家庭教育的理想是让家长更新教育理念，掌握科学的教育方法，从而推动家庭教育的发展，从而让孩子们构建起健康的家长理念和健全的人格一学年以来，我们相信，在我们的共同努力下，我们的家长正走在科学教子的路上，我们的孩子的素养得到了全面提高，我们的家庭教育事业一定会有长足的进步！参考范文中心小学家长学校工作总结家庭是哺育子女成长的社会细胞，父母是子女天然的思想启蒙者，对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用因此学校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨，大胆探索、努力开拓、积极开展工作，取得了较优异的成绩，现总结如下

一、加强领导，职责明确为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领导的关心和支持下，学校成立了家长学校，确立好家长委员会学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长学校，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高家长学校领导及部分家长通过商议，成立家长学校委员会，负责家长学校组织领导工作，明确职责共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作计划和工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行

二、建立完善各项规章制度健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来如“校长职责”、“主任职责”、“教师职责”、“家长职责”、“教师家访制度”、“家长考勤制度”等做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性学校结合实际建立了考评制度，对各种会议考勤进行记录，定期对家长学校工作进行总结

三、规范家长学校的管理

1、完善家长学校授课制度做到家长学校授课达到“四定”，即定计划、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、法制副校长、优秀家长等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用

2、完善家长学校校务机构设置家长学校校务委员会每学年调整一次，全面负责家长学校组织领导工作由现任的校长、副校长、教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理家长学校还设有家长委员会，家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带，各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任，每季度向学校上交一次提案，反映家长的要求及建议，学校定期研究，落实提案，及时反馈

3、学校还定期召开校务委员会会议研究学校的教育教学工作和家长工作；创立研究课题，研究新时期学校家教工作的重点、难点问题,确立研究计划，实施过程，促进学校家教工作，推动了学校的各项工作

1、定期开展讲座为更好推进家长学校工作的全面开展，有计划地组织家参加家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的素质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验，使家庭教育与学校教育双基并轨地发展学校针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规（如《义务教育法》、《未成年人保护法》等），学习先进的家庭教育理论，交流良好的育人方法为主要教学内容家长学校采取文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经验交流、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题讨论，提高认识，达到同步教育

2、积极开展家访活动为配合学校的教学工作，督促教师做好家访工作，每学期至少要进行一次统一家访，并做好家访登记表通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善

4、开展家长会活动学校举办了经验交流会，对家教中出现的问题进行讨论，向学生家长讲解先进的家教理念，受到了家长们的一致好评，使家长、学生、学校受益总之，一学期来，通过家长学校的健康开展，以讲课、举办专题讲座为主，其它形式多样的教育活动予以配合，使一些素质水平较低的家长有了较大的进步，家长素质有了明显的认真总结经验，大胆创新，为创办更优秀的家长学校不断努力2011年12月28日参考范文中心小学家长学校工作总结

1.家长学校委员成员按规定时间到会

3.发言时要围绕学校规定的内容各自发表意见

4.每个成员要把各自平时了解的情况在委员会议上提出，征求集体的意见

5.在家长委员会议上，每个成员的发言都要以大局为重，不能出自私心

6.每次家长委员会会议都要解决一些实际问题，以便家长学校办得更好，使家长教育工作不断深入发展

2.开会时每个成员都要积极发言参考范文小学家长学校工作总结

1、开辟多种渠道，抓好家长学校的管理

2、采取多种形式，丰富家长学校的活动

3、加强师资队伍建设，提高教师的指导水平

1、加强领导、完善机构为了搞好工作，我们首先成立了家长学校组织机构，由校领导徐应法校长、副校长李坚、教导主任张世红、大队辅导员刘莉、各班班主任以及部分家长组成并制订了切实可行的家长学校管理制度，便于运行充分发挥了民主性，达到了家长协助学校科学治校、科学育人的目的

2、学校定期组织领导班子及教师队伍学习家庭教育的理论及方法途径，研究相应的教育内容，以便对学生进行很好的教育

3、本学期召开家长委员会活动两次（第一次4月15日上午，首先校长就我们学校的情况向委员会成员做了详细的介绍，各位家长就我校的师资队伍建设、班主任工作、学校管理等方面谈了他们的意见第二次，5月8日就学校工作存在的问题，特别是教育存在的问题又一次进行了交流，收到了良好的效果）

4、针对各年级学生心理特点，本学期召开了两次家长会及时听取家长意见在班级家长会开会前校长徐应法向全体家长做了重要的讲话（第一次3月18日校长向家长就学校做了详细的介绍，对学校创建工作向家长进行了宣传第二次，5月7日就家庭教育问题向家长谈了自己的看法，家长普遍反映，讲德好，深受启发）接着以各班为单位召开了家长会，会上就家长普遍关心的问题班主任又和家长面对面的展开了交流，近一步拉近了老师与家长的距离，受到了良好的效果

5、强化家校联系工作虽然我们要求教师应主动走向家庭，走向家长及时和家长沟通，但是由于各种原因没有很好的去做，但是我校教师利用手机和家长经常联系，特别注重父母不在身边的、单亲家庭的孩子教育问题抓好学生教育我校教师还用校讯通给学生发每天的作业，得到了家长的称赞

5、创特色，使活动更深入为了更好的把家庭教育和学校教育结合起来，最大限度地引导家长关注孩子的成长，配合学校共同实现科学育人为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、教育孩子的作用，本学期在5月5日我校首次举行了“家长开放日”活动，让家长走近孩子，倾听心声；走进教室，关注教育；走进学校，参与管理；了解孩子在校的学习生活情况，缩短学校与家庭的距离，展示师生风采，创设和谐育人环境从而达到“我们尽心，家长安心，孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益”的目的在学期处制定要评选“四有”家长，但没有及时开展，还有各方面的工作没有做好，存在许多的问题总之，家长学校的工作是一项任重道远，具有深远的教学意义的工作我们相信，只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切配合，定能完成其所负的使命参考范文小学家长学校工作总结人的一生，受学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响，其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位中华民族有着良好的家教传统，如今家庭教育又赋予了新的内容家庭教育的好坏已直接影响到一个孩子整体素质的优劣，影响到一个民族的兴衰，“教先从家始”，“欲治其国，先齐其家”

一、以“文明礼仪教育”为基点，注重三位一体的教育实践家庭教育工作更具针对性、实效性，努力创建一个家校共建的氛围，2我校于2012年10月27日，组织开展了《陇把镇中心小学第十四期家长培训》活动旨在通过本次培训活动给家长们提供一个相互交流、相互学习的平台，也希望让本次培训活动就家长在对孩子的教育方法上有实实在在的指导，同时也希望在今后的工作中得到家长们一如既往的支持，让孩子们在学校里健康快乐的成长本次培训对象为我校新入学的一年级全体家长，培训为期一天，授课教师分别就《您准备好了吗？》《如何做成功的父母，培养出优秀的孩子》、《我们只有一个孩子！我们一辈子只当一次父母！》三个专题以身边的一些真实的案例和家长们一同分析、探讨，共同学习如何更好的进行家庭教育课中老师还组织家长们进行了互动活动，让家长们在活动中体会到相互尊重、相互帮助所带来的愉悦与轻松，同时也让家长们把这样的理念带到对自己孩子的教育过程中去，让孩子知道感恩，懂得回报本次培训还组织了全体家长就本次培训内容进行了测试，在家长的培训心得中，家长对我校的本次培训做了充分的肯定，也就自己今后对孩子的教育有了明确的方向和积极的想法有95%的家长都参加了本次培训通过讲座与测试达到了预想的目的，有效地加强了家长和老师的联系和交流，学生家长也认识到了家庭教育的重要性，并从中学到了一些有效的教育方法，家长纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念，无论多忙也抽出时间来陪陪孩子，让孩子养成一个好习惯，并要学习先进的家庭教育方法，加强和老师之间的联系，共同配合，抓好孩子的养成教育，让孩子有一个好的人生好的未来

四、抓好毕业班授课工作，充分调动家长积极性，协同做好毕业3班工作今年开学初，学校领导就确定了“花大力气继续办好家长学校，引导家长切实担负起家庭教育的担子，密切配合学校，填补校外教育空白”的思路，以把家长学校办成“家长朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校沟通的探路人”的目标，结合本学年学校德育的重点，狠抓传统文化教育和孝道教育的落实与实践我校要求学生每周向父母汇报一次思想、学习情况，为父母做几件家务活并多次通过《致家长的一封信》的形式，不仅向家长介绍我校家长学校的一些制度、条例，更向家长们提出了如何配合学校开展道德行为规范教育，并恳请家长监督实施如“勤奋俭朴、孝敬父母”，“有学会料理个人生活，自己的衣服用品收放整齐”、“主动承担收拾房间……打扫楼道，庭院等力能所及的家务劳动和公益劳动”、“外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿”等等，就要求各家长开展教育、督查，有总是也可及时反馈给班主任进行帮教诸如此,在对子女行为规范教育上起到家教一致的作用通过学校、家庭、社区三位一体的育人新思路的构建与尝试，学生在家、在假期的学习生活得到了很大程度上的积极引导，并能够将在学校所受的教育真实的落实的实际生活中家长学校通过“文明礼仪教育”，让学生明白了不仅要孝敬父母，更要热爱社区、热爱祖国，特别是在祖国六十周年之际，家长学校通过学校、家庭、社区三位一体的教育模式，开展了“我为祖国献大礼”的活动，取得了良好的教育效果

二、以“交流成长”为主题，注重家教经验的交流与学习开设了“家长论坛”邀请了我校优秀毕业生家长代表，分别就“在日常生活中如何处理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“孩子早恋了我该怎么办”、“如何养成孩子勤俭节约的好习惯”、“让孩子远离网络，家长责无旁贷”等主题入手，处处渗透对孩子的关爱，也处处彰显孩子对父母的孝心通过这些优秀毕业生家长的经验介绍，许多听课的家长都纷纷表示收获很大网络家长学校的建立为了更好的办好家长学校，突破家长学校受时间、地点的限制，本学年，家长学校抢占网络阵地，在网络上建立了“网络家长学校”，家长通过上网登录家长学校论坛，在里面分享经验,解除困惑，求取帮助，取得了较好的效果手机校讯通的开设本学年，我校与中国移动通信联系，给每一位学生家长开通了“校讯通”业务，班主任老师随时将孩子的在校表现反馈给家长，家长也在第一时间将孩子在家的表现反映给老师，家校合力,对孩子的点滴进步进行表扬，对孩子可能出现的问题进行教育家长学校也通过校讯通的形式，不定期的给家长介绍育儿小诀窍、家庭教育需知等等知识，丰富了交流的渠道建立家校沟通“热线”，让“热线”拉近距离家长学校教师开通热线电话，教师与家长建立“家教联系热线”，随时解决家长在家庭教育中的困惑和疑问，目的在于用诚心去沟通家长，以取得家长的信任、理解和支持，促进家长学校工作的不断进步

三、以“树立典型”为手段，注重对优秀家庭的宣传与学习为了进一步宣传成功的家庭教育经验，并进一步提升家庭教育的实效性，家长学校提出了“当好家长的十个要点”，“家庭教育征文参考题目”，“百名好家长评比办法”等等学校重视引导家长接受现代教育新理念、转变家长教育观念，还强调家长以身作则家长教育孩子先从自我做起，以自己的实际行动影响感染孩子，树立起作为孩子首任教师的责任感有的家长在参加家长学校学习后，反思自己在为人处世上的不足和差距，激发起重塑自我、为儿示范的愿望学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严，在信任的基础上再循循善诱，激发孩子的自信心，鼓励他们奋发向上在实际的家庭教育中，也会遇到一些意想不到的情况，所以建立学习研究型家庭势在必行结合学校“特色学校”活动，我们不仅仅在全体学生中开展该项活动，还发出倡议，与家庭联合，共同搞好“书香家庭”活动学校专门向家长推荐了一批关于家庭教育的书目，如《不输在家庭教育上》、《当代家庭教育》、《成功家教启示录》、《失败家教启示录》、《现代家庭教育教材》、《家长必读》等书籍，并大力倡导建立“学习之家、和谐之家、孝亲之家、节约之家、安全之家”为内容的“五家”活动，营造了家校读书氛围，培养了学生读书习惯，提升了家长素质，得到了广大家长的好评与支持开展“教子有方好家长”评选活动为了提高广大家长科学教子的水平，研究家教中的热点和难点，更好的做好家长教育工作，达到奖励先进激励后进的目的，家长学校每年都要开展“教子有方好家长”评选活动向他们颁发“教子有方好家长”荣誉证书，让他们向其他家长介绍家教经验，将家长点滴、零散的教子经验系统化、理论化，减少家教的随意性和盲目性的教育家苏霍姆林斯基曾说过“没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭不可能完成造就全面发展的人这一极其细致艰巨的工程”实践说明只有加强家校联系，不断争取家长的积极支持和配合，形成强大的教育合力，发挥整体教育效应，才能取得的教育效果参考范文小学家长学校工作总结为了使家长更好地了解学校，了解孩子在校表现，支持学校教育教学工作，每学期学校都要举办“家长开放日”活动，向家长开放课堂让家长走进课堂与自己的孩子一起上课，让家长亲眼目睹孩子在校学习上的表现，同时观看学校升旗、早操、课间活动、黑板报、宣传栏、学生日常行为规范检查执行情况，并征求家长对学校工作的意见和建议在六一儿童节前夕，开展“亲子活动”，我校邀请家长参与，家长们积极参与，亲自给孩子戴红领巾次项活动的开展，家长们在参与活动的过程中了解学校工作的艰巨性、责任重大性，明白了孩子的成长与教育不仅是学校教育的事，更与家庭教育是密不可分的，同时也提高自身素质，懂得如何在生活中和孩子交往；“家长开放日”活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了，从而增强了相互之间的了解，尊重和关心,出现了孩子督促家长做模范家长利用假期让家长给孩子写一封信，在三八节这一天孩子为妈妈做一件事，让妈妈写下她们的感受，组织家长与孩子合办手抄报，请家长来给二年级孩子讲述革命先烈的优秀事迹，以“行孝道，知感恩”的主题进行教育活动让家长委员会成员参与学校的活动，利用大课间时间举行了一次“拒绝邪教，文明校园”的集体承诺签字活动结合端午节活动，利用综合实践课，请学生家长手把手地教孩子们包粽子，组织家长参与“防灾减灾大舞台，有你参与更精彩”的知识抢答赛学校重视引导家长教育孩子先从自我做起，以自己的.实际行动影响感染孩子，树立起作为孩子首任教师的责任感同时，信任孩子是教育孩子的基础家长缺乏对孩子的信任，一味指责、埋怨孩子，会导致亲子关系的紧张，“关闭”了孩子与家长交流的通道

1、寒暑假及时发放《致家长的一封公开信》，内容涉及学习习惯、学生安全教育相关工作等

2、利用学校qq群，宣传家庭教育的重要性，向家长提供一些讲座及亲子活动的信息

3、及时将上面发放的有关家庭教育的资料发放给家长，让家长了解现今先进的家庭教育理念家庭是重要的学习场所，学习已成为每个人乃至整个社会开启富裕之门的钥匙，学习终将成为每个人一种回报无限的投资我们愿尽最大的努力使家长学校办得有声有色，让更多家长参与并受到教育让更多家庭配合学校教育，共同创建美好的明天！20xx年x月x日参考范文小学家长学校工作总结本学期，在学校领导的关心下，在全体学生家长的支持下，学校家长学校各项工作开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，现将本学期工作总结如下本学期，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实期初，召开了校务工作会议，宣布新的家长学校组织机构，决定由德育处负责，由校行政宣讲组和学校骨干教师担任课任师的总机构，开展各项工作组织建立起来后，家长学校立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定本学年的工作主题，依托网上家长学校平台，着重组织家长讨论〃独生子女教育〃〃家庭教育系列方法探讨〃〃未成年人的心理健康教育〃以及〃家庭教育中的矛盾〃等问题并在其中贯穿家庭德育教育本学期来，家长学校召开家长会议着重组织学生讨论〃独生子女教育〃通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法举办新生家长学校，传授教育学、心理学基本知识，让家长明确怎样做好孩子入学的准备工作，知道怎样帮助孩子逐步养成良好的学习习惯举办毕业生家长学校根据六年级毕业班的特点，专门举办毕业生家长学校，重点作“怎样的毕业生才是合格的毕业生”、“临近毕业学生的心态分析和我们应注意的问题”等讲座开办家长心理学校“家长心理学校”是对家长的心理指导和教会家长对孩子进行心理指导的阵地，是抓两代人的心理素质教育我校特地请了专家来校作了“优化家庭心理环境”和“关注孩子心灵的成长”的讲座，旨在提高家长的心理品质，以家长健康的心理和人格去影响孩子心理健康发展，帮助家长了解孩子心理发展规律，掌握科学方法有效管教孩子通过这些会议，有针对性地开展了各项活动经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果本学期来，家长学校十分重视加强家校间日常的联系印发家校联系卡，向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码，以便家长向老师反映情况，获取信息为了防止个别后进生逃学，今年在家校联系卡的基础上还使用了校讯通，使家长容易掌握孩子动向，便于检查孩子作业同时，家长学校又通过班主任收集各家长的住址及电话号码，以便各课任老师及时向家长反映问题经过双方努力，家校双方配合得更加默契本学期来，家长学校又要求全体教师进行家访尤其是对后进学生,要求全体教师与其结对子，每学期经过家访，使广大老师更深入地了解到学生在家表现，掌握了第一资料，方便了自己的工作，提高了工作实效教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果虽然家长学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好面对激烈竞争的社会，很多学生家长渴望孩子认真学习，健康成长,但是，由于缺乏科学的家庭教育方法，很多家长遇到了“望子成龙心切、教子成才无方”的难题我们学校多年来举办的家长学校成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带，成为家长交流和学习的课堂，成为家长成长的平台

1.加强领导学校明确举办家长学校的重要性，建立健全家长学校的组织机构，切实加强了家长学校的领导同时定期召开家长学校委员会会议，共同商议有关事宜，真正将家长学校的办学工作纳入学校教育常规工作我校学生家长的素质更是参差不一部分家长把孩子交给学校就完全依赖学校，忘记了自己是孩子的第一任老师当孩子出现了一些问题时，又不知道如何去正确引导，只会采取简单粗暴的方法加上现在的家庭普遍都是独生子女，家长身上所反映出的“过分溺爱，过分放纵，过度教育，过度期望”的“四过”现象十分严重，给学校教育带来了困难每位教师都意识到确实有必要对家长的家庭教育给予指导，使家长形成正确的教育思想，学会科学的育人方法在深入进行调查研究的基础上，根据不同的学生、不同类型的家长,有针对性地举办各种类型的家长学校，以提高家长学校实效

1.举办新生家长学校，传授教育学、心理学基本知识，让家长明确怎样做好孩子入学的准备工作，知道怎样帮助孩子逐步养成良好的学习习惯举办毕业生家长学校根据六年级毕业班的特点，专门举办毕业生家长学校，重点作“怎样的毕业生才是合格的毕业生”、“临近毕业学生的心态分析和我们应注意的问题”等讲座

2.开办家长心理学校“家长心理学校”是对家长的心理指导和教会家长对孩子进行心理指导的阵地，是抓两代人的心理素质教育我校特地请了专家来校作了“优化家庭心理环境”和“关注孩子心灵的成长”的讲座，旨在提高家长的心理品质，以家长健康的心理和人格去影响孩子心理健康发展，帮助家长了解孩子心理发展规律，掌握科学方法有效管教孩子

三、改革家长学校办学形式，实现教育的广泛性在现实生活中，家长们总希望自己孩子品学兼优，希望孩子出色、成才这些想法正好与学校工作目标相一致但在实际教育过程中，一部分家长对子女的教育始终不能与学校工作协调一致，他们往往重视考分，轻视学生的优良品德的培养也有一部分老师对学生个性特点及家庭教育情况不够了解导致教育效果不理想因此，我们通过多种形式，加强家校联系主要形式有

1.百名教师走访千户家庭本学期，学校开展“百名教师走访千户家庭”活动，安排全体教师定期集体家访与分散家访相结合，做到有计划、有目的地家访，既向家长宣传家教知识，指导家教方法，同时更多地了解学生家庭情况，学生在家学习、生活状况，以利于教师因材施教家访结束后要求家长写好活动反馈表学校对家长反馈的意见和建议进行梳理，以便有效调整学校教育

2.把家长请进校园学校举办教学开放日活动，让家长来校听老师怎样上课，观摩学校举办的班队活动，了解子女在课上的表现，让家长领悟到教学的艺术，便于家长配合学校教育教学同时也让老师听取家长的意见或建议，改进教育教学方法，便于提高教育教学效果这样的活动深受家长的好评只要全体教师和家长的共同努力，我校家长学校一定会越办越好参考范文小学家长学校工作总结本站发布小学家长学校工作总结模板2019,更多小学家长学校工作总结模板2019相关信息请访问本站工作总结频道这篇小学家长学校工作总结模板2019的文章，是本站特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！本年度在上级有关部门的关心和帮助下,在全体师生的努力下.，各位家长,特别是家长委员会的支持和配合下，学校家长学校的各项工作已圆满结束,并取得了较好的成绩.

一、计划详实、制度严格、促进了家长们学习的自觉性主动性

1、为了保证家长的’人数，以及到校情况我们制定了严格的《考勤制度》，在开学第一次培训会上向全体家长宣布，90%的家长能按照制度执行，少数家长不十分重视，因而不能按时到校

2、为了鼓励家长积极参加培训，我们一方面认真制定了考核方案凡考核成绩不合格者，一概不发结业证书，另一方面，我们又设立优秀家长奖从而调动了家长执行制度的自觉性

二、组织严谨、内容丰富

1、家长委员会根据我校的实际情况，制定了切实可行的《学校家长学校家教讲座安排表》，每月两次，虽然有时因种种原因不能按时举办，在一周之内一定补上不让家长们误过同时针对不同处级的家长确定不同的内容，形成系统的家教理论，家长们受益匪浅、赞不绝口

2、家长还分年级组织了家庭教育交流会，虽然没有书面材料，可是家长们都能切合主题，积极发言，真正做到取长补短，互相学习，收到了预期的效果

三、工作中存在的问题

1、培训内容存在局限性，有待改进

2、少数家长认识不到位

3、培训时间有时不能保证总之在仿后的工作中，我们会与各位家长互相交流，听取他们的意见和建议，力争从他们缺乏的知识入手，在他们农闲的时候培训，努力让家长获得家庭教育的较较好方法，帮助他们完成他们的心愿，也实现了教师的心愿参考范文小学家长学校工作总结本站发布小学家长学校工作总结，更多小学家长学校工作总结相关信息请访问本站工作总结频道【导语】工作总结必须有情况的概述和为了保证毕业班顺利进行我校好安排了毕业班家长会及毕业班优秀学生家长会，会中让家长们明确了学校对毕业班的具体工作一是要加强学生的思想品德教育，重点阐述教育孩子从小立志，长大报效祖国二是加强教学管理根据毕业班的实际情况，对毕业班的课务作适当调整，请家长给予配合和支持三是加强学业质量管理，在学习的过程中,增加集中练习的次数适当提升内容的难度，要求家长正确对待孩子的学业成绩，不能以一次练习结果而感到过重的思相压力，要引导孩子正确对待，舞励孩子迎头赶上四是加强安全教育，要求家长在毕业前期的学习日程中按时接送，有事要与教师及时联系，按时接送，防止孩子松散而造成安全事故五是帮助孩子拟定复习计划，使孩子有序地进行复习，按质完成学业通过以上的安排家长对学校工作十分满意，并表示一定配合学校做好毕业工作在毕业班家长的配合下，我校在小考中取得了可喜的成绩，我校132班雷冉同学一语、数满分200分的优秀成绩居全县小考第一，同时还有90多名同学去了190分以上的好成绩，为我校争光添彩，真正体现了“家校携手，共创和谐校园”参考范文中心小学家长学校工作总结家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所正是认识到这一点,我校家长学校在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会三结合教育中起到了积极的作用现将家长学校工作总结如下建立教育教学管理制度、家长联系制度等在实施过程中有布置、有检查、有总结为了使家庭教育与学校教育一体化，我校定期召开家叙述，有的比较简单，有的比较详细这部分内容主要的是对工作的主客观的条件、有利和不利的条件以及工作的环境和基础的等进行分析本站工作总结频道为您整理了《小学家长学校工作总结》，感谢阅读！参考范文小学家长学校工作总结为全面贯彻落实沈阳市青教办关于办好家长学校的文件精神，推进省级课题组实验校的研究工作，增强学校、社会、家庭三结合教育工作的力度，提高家长的整体素质，办人民满意教育我校坚持以抓好家教工作为突破口，全面推动学校整体工作，学校发生了巨大变化现将本学期家长学校工作做如下总结学校高度重视家长学校工作本学期在新的领导班子带领下，期初就召开了班子扩大会议，认真分析研究我校工作现状，提出了新学年工作总体目标，并制定了办好家长学校的具体方案，学校要求工作要做实，要做得有声有色

1.成立新的家长委员会经各班班主任严格推荐，学校考核，召开了家长委员会筹备会议，会议讨论通过了蒲河学校家长委员会职责，家长委员会组成人员，主任、副主任人选

2.隆重举行教育教学开放日一一即蒲河学校新一届家长委员会成立大会10月30日上午，蒲河学校教学楼悬挂8副彩带标语十分耀眼，校门前两侧各20面彩旗迎风招展.上午8时，沈北新区教育局副局长丁来州、德育科长刘波、青教办主任李彦文和来自20个村屯的202名学生家长代表，在解说员康平的带领下，参观了校园文化建设、学前教育、图书室、微机室……随后领导和家长听了20名教师的语文、数学、化学等课，观看了间操10时，“蒲河学校新一届家长委员会成立大会”在四楼电教室隆重举行吕慧军、王永库、程海霞被学校聘为家长委员会主任、副主任，乔玉华等7人被聘为委员新一届家长委员会主任吕慧军、家长代表康静做了大会发言.；唐德金校长致祝词，丁来州局长讲了话沈北新区有线电视台记者白丹对学校校长、家长代表做了专访此项活动11月3日晚在沈北新区有线电视台沈北新区新闻中播出

3.重视抓好家教知识的培训为了提高家长的整体素质，使家长更好的了解孩子的心理与生活需要，学习和掌握教育孩子的方法与技能，提高家教水平家长学校与11月18日请来了心理学博士、心理学专家一一扬子来校为230多名家长作了“关注孩子心理关注学生成长”的报告会场上，扬子结合农村家长的实际，贴近生活，把枯燥的心理学原理通过实例变成浅显易懂的知识;语言幽默、风趣，展示了心理学专家、博士的风采扬子的报告博得了家长们的阵阵掌声（此项活动沈北新区有线电视台11月20日晚在新闻中作了详细报道）

4.积极开展家长的心理健康教育为了更好的参加沈阳市“百千万”心理健康育子知识竞赛（百所学校、千名教师、万名家长），我们认真组织家长参加此项活动，学校出车送22名家长到虎石台参加培训I,参加区里竞赛的五名（于力康平王星龙康静程海霞）选手，获得了沈北新区第五名的好成绩通过积极开展家长学校的各项活动，促进了学校工作的全面开展，提升了学校的知名度，增强了学校、社会、家庭三结合教育力度，密切了家长与教师的关系，提高了学校教育教学成绩一切为了孩子，使学校的管理目标与家长的希望达成一致比如，初三补课、学生定做校服得到了广大家长的大力支持外部环境的变化，促进了学校内部的管理，今年初三监测有18人进入大名单，创历史最好成绩;

二、五年级监测成绩有大幅度提高;二年成绩还居全区同年班榜首家长们表示，学校发生了巨大变化，校园美了，校园净了，教学成绩提高了，把孩子放在这所学校里念书，我们放心点击下一页查看下一篇文章参考范文小学家长学校工作总结我校多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果本学期来，在全体学生家长的支持下，学校家长学校各项工作开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，现将本学期工作总结我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表、村委代表等构建成家庭教育的网络结构学校积极构建〃三结合〃教育网络，形成教育合力1定期进行〃家长学校〃授课在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络2学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务,把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学期达到60%o3请法制副校长，对学生进行法律讲座，加强学生法制观念，认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”今年元旦我们就表彰了15名“教子有方”优秀家长注意资料积累“家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全积极向家长宣传中外先进的科学育儿经验论文家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评

1、举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观

2、平时及时与家长联系一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合

3、邀请家长来校参加活动如“元旦节”等，让家长来校和孩子们一起同庆同乐家长通过参加学校丰富多彩的少先队活动，看到了自己的孩子的特长，又欣赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性,同时提供了自身文化素养教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得效果虽然家长学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，我们家长学校会越办越好参考范文小学家长学校工作总结渴望儿女成才，天下父母同心；渴望学生成长，为人师者皆同心我们与广大的家长学员在“一切为了孩子，为了孩子的一切”这一目标上找到了共鸣在前几年广泛开展班级家长会的基础上，于96年2月创办了“河失镇中心小学家长学校”，一路摸索，一路欢歌，已走过了整整十年历程家长学校现辖28个学员班，共计学员1645名，专任教师8名，均具有小学高级教师以上的职称，同时配备了20名兼任教师,拥有专用教室1个，家长接待室1个，辅助教室28个两年来，我们有序开展活动，务实进行教学，初步形成了“信息互动，构建家校平台”和“落实家长意见，家校和谐发展”两大基本特色！

（一）提高了“家校合作，科学育人”的意识，形成共同办校的共识两年来，我们积极主动地组织全体教师学习有关家长学校工作的具体要求，提高广大教师”家校合作，科学育人”的意识，树立不断开发育人资源的共识同时利用多种渠道向全体家长学员宣传家庭教育的重要价值和办好家长学校的现实意义，使广大的家长学员能全力支持这项功德无量的事情并严格按照要求开展好家长学校的工作

（二）成立两级互动组织，制定规章制度，建立有序办学的机制在以往几年家校活动的情况基础上，我们进一步完善了班级家长委员会并在02年9月份正式成立“河失镇中心小学家长学校”，建立家长学校校务委员会、家长学校家长委员会同时聘请社会各界人士成为我校家长学校的顾问，实现校中校的目标为把我校的家长学校创办成“传播科学家教知识，交流有效家教经验，启迪正确家教习惯，形成家校共育的合力”的平台，我们拟订《中心小学家长委员会章程》、《中心小学家长学校有关制度》《中心小学家长学校校务委员会成员职责》等制度,保证了分工合作，促成班级家长会和学校主题家长会相辅相成，不断有效推进的局面，建立起有序的办学机制

（三）科学设置教学课程，扎实每项活动，实现有效办学的目标两年来我们坚持保证充足的教材资源，家长学校系列教材除征定家教杂志外，还组织有经验的优秀教师编写教材，今年我校邀请部分老离休干部和家长学校部分骨干教师组成了《河失人民革命斗争英雄谱编辑委员会》，多方走访调查，挑选了23名英雄人物，将他们的事迹编印成册，对广大的学生、家长进行了爱国主义教育，受到了广泛的好评授课教师，为突现办学的实效性，结合实际，富有针对性地设置教学课程家长学校的课程主要包括三个层面一是家长学校的专题讲座；二是定期的教学开放日活动；三是班级家长会三个层面有机联动，教导处严格按照计划加以组织落实，在具体而扎实的活动中提高家长学校的办学实效

（四）创办“家校天地”，构建家校平台，突现家校信息互动传播科学的家教知识，启迪学员形成科学的家教行为，实现合作育人的目标是家长学校的立校之本，为此我们在家长学校丰富多采的专题讲座的基础上，整合学校的人力和财力资源，创办“家校天地”的小报,坚持每学期办好两期，下发给家长学员，让科学的家教知识、先进的育人经验、鲜活的案例反思润物细无声地传递给他们，使他们得以借鉴、反思，形成新的有效育子心得和方法

（五）主动征求意见，构建信息反馈落实制，实现家校合作育人学员群体中蕴涵丰富的育子经验，凝聚着无限的教育智慧，我们广开言路，主动征求他们对课程设置和教学的意见，征求他们对学校教学的建议，征求他们对合作育人的设想构建起信息反馈落实制，建立家校联系簿，定期下发家校联系单，构建信息互通制，要求家长来校热情接待，坚持每学期普遍家访一次，有的放矢地开展家校共商共育工作，进一步沟通家庭与学校，教师与家长之间的联系，不断拓展育人途径，及时消除家庭教育、学校教育中的不和谐音符如针对家长提出的现在孩子爱心不足，要多开展爱心教育的建议我们开展了爱心主题教育，让爱暖人心、情满校园成为孩子们的最真切感受结合电视上的公益广告，我们向全校学生发起倡议“给家长洗一次脚，让家长暖一次心”活动，让尊老的情结留存于孩子心间我们利用五一节、三八节、重阳节让孩子们为长辈做暖人心的事，写暖人心的话，让孝心变成实实在在的行动家长们普遍地认为孩子比以前懂事了，这是对我们爱心主题教育活动最真切的肯定；如针对家长提出的孩子的心理健康要引起更大的关注，我们一方面进一步扎实了心理健康课的开设工作，同时设立了咨询信箱，成立了心理辅导室，加强了科任老师与学生的谈心活动，使孩子的心理困惑能得到及时的疏导，使他们能在自信和追求成长中快乐地生活，得到了广大家长的好评

（六）做好档案资料积累，不断优化学校建设，实现争创目标家长学校的开办，务实而具体的活动的开展，提高了广大学员对家庭教育重要性的认识，初步确立起以身垂范，小事入手，科学家教的意识，倡导起民主尊重的家教作风，有意识地关注起孩子的全面发展和潜力开发的工作，普遍促使广大的学员积极反思，主动完善家教行为，家长们结合自己的家教实践，积极参加学校举办“先进育子经验”交流活动，将自己的教育心得写成文章供更多的家长学习，每学期并在家长会上交流学校每学期还将进行“优秀家长学员”的评比活动，有效地加强了家校合作、共育新人，及时消除了家庭教育、学校教育中的不和谐音符，实现了三者和谐统一大于三的家庭育人环境的明显改善，家教质量的明显提高，使学生的面貌大有改观，讲文明守礼仪，爱劳动爱学习，勤追赶求进步，尊长辈爱父母，心中有集体不断张扬个性在校园内蔚然成风我校在98年被评为“泰兴市优秀家长学校”，我校赵风娟老师在泰州市家教会课中获得了二等奖，20xx年又被评为“泰州市优秀家长学校”家长学校的开办，是社会的呼唤，是时代的要求，具有深远的教育意义，虽然我们刚刚踏上万里长征的第一步，但当我们携手的时候，我们一定记住要务实和创新，因为我们的目标是一致的“一切为了孩子，为了孩子的一切”这所校中校必将使学员受益、孩子受益，使学校获得崭新的发展参考范文小学家长学校工作总结家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭家长的素质直接影响到孩子,家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用因此，学校应该指导家长给予孩子正确的教育方向，将家庭教育争取到与自己同一条“战线”上来，这样才能形成一个和谐统一的教育环境而家长学校是指导家长如何给孩子以正确的教育的一个重要途径，是系统地开展家庭教育指导，提高家长家教能力和家教水平，树立正确的育人观、人生观的主要阵地因此我校一直都致力于通过家长学校活动的开展，将家庭教育与学校教育融和在一起，始终把办好“家长学校”纳入学校的整体工作计划之中，并切实加强管理现将我校在家长学校方面所做工作总结如下

一、组织与管理健全的规章制度是办好家长委员会的依据，完善管理制度是办好家长委员会的有力保证学校领导高度重视家长学校，成立了以校长、书记为家长学校校长,以德育副校长、法制副校长、教导主任、家长代表等人员组成的校务委员会，分别设立了校级家长委员会和年级家长委员会，把家长学校工作列入校长办公会重要议事日程，制定了明确的校务委员会工作职责，各成员分工明确，并定期召开校务委员会会议，制定计划，有力的指导了家长学校的工作学校建立健全家长学校的各项规章制度，有家长学校管理，教育教学制度、出勤制度、考核制度等一系列规定每学期有较系统的家长学校工作计划，目标明确；在学期工作小结中有家长学校工作总结家长学校制度完善，每次活动都有家长签到，统计人数记录较为完整，并与未到家长及时取得联系，有较为严格的考核制度我校的家长学校工作主要依靠三支队伍，一支是以校长为首，行政参与的家庭教育管理队伍，负责家长学校正常教学工作的开展；一支是家长学校讲师队伍，由校长挂帅，教导主任、德育骨干、聘请的校外人士、家长代表、班主任等组成，做到师资队伍多元化；一支是热心学校教育教学工作的家长为主，校行政参与组成的家长学校校务委员会，在家长学校中起指导作用三支队伍密切配合形成家庭教育的网络，为家庭教育顺利开展提供了保障

二、改进方法，把握切实有效的教育途径每学期开学初，学校都要把家长学校工作列入学校工作计划，并拟定出家长学校工作计划，加强计划性，减少盲目性我们能针对学生在学习过程中反映出的现象，及时与家长进行沟通，组织家长学校的授课活动我们学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导，更有广大的教研组长、一线教师、班主任和教育成功的家长，因为他们与学生家长的关系更密切，更贴近家长的内心有时，学校还请一些特殊行业的校外辅导员为学生和家长进行教育与宣传家访是对家庭进行个别指导的一种有效的形式，我校要求每位班主任认真家访，深入学生家庭，特别是单亲家庭、寄养家庭、下岗家庭、后进或学习困难学生家庭要给予有效的指导教师通过家访，不仅掌握了大量的第一手材料有效地加强学生思想和心理方面的教育，而且与家长之间建立起一种牢固的信任关系这种关系的建立使学生在心目中对教师产生一种亲情，缩短了师生之间的心理距离，有助于强化学生的自我约束能力，从而协调学生、老师和家长三者之间的关系，使家庭教育与学校教育同步发展因此每学期开学初，我校都组织全校教职工走出学校，走进学生家庭，走访率达到90虬我校学生有近700多人，家长文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子表现各有不同，这就决定了我校的家长学校要有多种形式长会与家长进行沟通，同家长共同研究教育学生的好方法班主任及时向学校汇报沟通情况，对好的方法及建议，学校及时采纳

二、开展多种多样的活动，把握切实有效的教育途径

1、定期召开家长会家长会是学校教育工作的一项常规性工作我校坚持每学期至少召开两次家长会，以解决学校教育教学中存在的普遍性问题，每次家长会召开之前，教师都要认真备课，把学校的办学思想和现阶段的工作目标作为家长会的主要内容同时严格要求教师，不准把家长会开成成绩报告会或批评会，要求有针对性，确实能帮助家长树立正确的教育观念，掌握有效的教育方法，促进学生的健康发展

2、定期开展家长开放日活动在六一儿童节前夕，开展“亲子活动”，我校邀请家长参与，家长们积极参与，亲自给孩子戴红领巾次项活动的开展，家长们在参与活动的过程中了解学校工作的艰巨性、责任重大性，明白了孩子的成长与教育不仅是学校教育的事，更与家庭教育是密不可分的，同时也提高自身素质，懂得如何在生活中和孩子交往；“家长开放日”活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了，从而增强了相互之间的了解，尊重和关心，出现了孩子督促家长做模范家长

3、让家长积极参与学校的各项活动利用假期让家长给孩子写一封信，在三八节这一天孩子为妈妈做一件事，让妈妈写下她们的感受，组织家长与孩子合办手抄报，请家长来给二年级孩子讲述革命先烈的优秀事迹，以“行孝道，知感恩”的主题进行教育活动让家长委员会成员参与学校的活动，利用大课间时间举行了一次“拒绝邪教，文明校园”的集体承诺签字活动结合端午节活配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果，家长学校在长期的实践中，逐渐形成一些特点

1、“上课”与家长会相结合家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们把”上课“与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲“家教的专题课”，学生学习困难的预防与疏导办法，家庭美德与社会公德的基本要求和训练，争取家长听得入、记得牢，达到认同与内化的境界这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加强对子女的教育

2、“上课”与个别指导，咨询相结合我们实行以“上课”为主，还分别举办“学习困难学生”、“违法边缘”学生家长学习班，尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的“个性”问题经过学习家长们改进了教育子女的方法，在学校和家庭配合下，使这些学生学习有了很大的进步

3、充分利用网上家长学校我校是“苏州市网上家长学校的实验基地”，学校全体教职工都能利用“网上家长学校”这个互动平台，充分与学生家长进行联系，效果非常明显为了能抓住家长，吸引家长，进一步提高家长学校的学习成效，学校还采取了以下针对措施第一学校选择熟悉教育学、心理学知识，了解当代家教理论与实践，并对所讲的主题有较深入研究的教师作为家长学校的任课教师在讲课的过程中要求教师深入浅出，使家长能坐得住，听得进，有收获学校同时聘请校外辅导员学校要求教师上课前必须认真备课，做到熟悉把握教材，了解家教实际，把正确的家教观念、家教方法传授给家长学校要求教师每次授完课，要主动与家长交流，发现讲课中的不足，不断改进和提高教学质量第二不定期组织家长代表举行主题座谈会针对家庭教育中存在的不良倾向以及现代社会新鲜事物带来的不良影响等一些热门话题、热点问题组织家长座谈，共同研讨，商量教育的对策，尽量避免错误的教育手段，选择最有效的教育方法，促进学生身心的健康成长第三学校针对三个年级的不同特点设置了不同的教育内容，对初一新生家长进行“怎样适应初中生活”的讲座，从心理上给予科学指导,并广泛听取家长意见；对初二年级的家长主要围绕“迈好青春第一步”,及时对孩子在青春期可能出现的一些问题提一些建议；毕业班学生家长则“谱写人生新篇章”这个主题，回答一些价值观问题学校还利用期中测试后针对家长关心的问题进行座谈，从思想品德谈到文化知识，从学会做人到学会学习，与家长沟通学校还做好面向全体家长的普及课近两年先后向家长宣传了《预防未成年犯罪法》、《家长行为规范要求》宣讲了实施创新教育的意义；宣讲了知识经济时代需要什么样的人才等，使家长了解教育法规，了解教育的新信息同时还要给家长上一些以家教方法的指导为主的普及课，探讨如何培养孩子好的思想品德、个性特长、学习习惯，促进整体素质提高等问题

三、主要成效由于我校重视家长学校工作，家长学校面向全体家长，通过学习，提高了家长自身素质，树立了正确的培养全面发展学生的教育观，教育效果明显，许多家长积极配合学校工作，促进了学生素质明显提高，精神面貌积极向上，形成了良好校风家长学校开办以来，广大学生家长与学校、与老师的沟通多了，对自己的孩子在学校的学习活动获得了第一手材料，主动配合学校，配合老师做好子女的家教工作特别是双差生的家长，原先认识不到位，认为自己的孩子成为双差是老师水平低，教育无方现在家长对孩子的成长需要各方面的塑造有了清晰的认识，能正确对待学校与老师，主动调整教育的方向，取得很好的教育效果多年来学生中没有出现违法犯罪现象开办家长学校以来，学校在向广大家长宣传党的教育方针，政策和法规的同时，也向广大家长通报贫困生就学的情况，宣传关注贫困生入学的重大意义，使许多贫困生获得社会热心人士的资助，避免了因贫困而辍学，入学率、巩固率和毕业率保持在

四、不足与今后对策

1、家长学校制度仍需进一步完善，教学工作要抓落实，教学方法、手段要有更新

2、新世纪面对新形势如何探讨家庭教育新思路、新方法，有待于进一步深入

3、家长学校工作要再创新，在培养学生创新精神、实践能力方面更加强，突出活动特色，更重活动实效将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文小学家长学校工作总结家长学校工作总结我们学校是一所农村小学大多数父母都是土生土长的农村人他们的文化水平相对较低，缺乏科学的家庭教育理念和经验为了全面提高办学水平，我们必须注意改善父母quality,动员家庭教育的积极因素,促进学校的发展和学生的健康成长在家庭和学校之间的良性互动因此，近年来，我校认真办好了一所家长学校，引导家长走进课堂，学习家庭教育理论，交流家庭教育方法，探讨家庭学校的发展规划家长school教育有效发展加剧家长和学校之间的感情,提高科学水平的父母教育孩子,为学校的发展奠定了基础的薄弱的农村学校,江苏省实验小学和培养大量优秀的学生有特殊技能

1.规范办学行为，提高家长学校办学效率学校成立了家长学校领导小组和专职、兼职教师队伍两支团队主要聘请学校领导和教师担任兼职教师他们还聘请有一定家庭教学经验的退休教师和其他专业人士担任全职教师，如成功教育孩子的退休教师陆玉英研究儿童心理的镇文光中心教师、凌芬同志是我校家长学校的骨干教师良好的教师队伍是家长和学校有效教育的保证，各类教师的集中也为有效解决各种家庭教育问题提供了人力资源例如，凌芬同志的题目“初中生的心理健康问题”就很切题许多参加讲座的家长反映,他们认为

八、九岁的孩子很简单，如果他们吃得饱穿得暖，一切都会好的出乎意料的是，幼儿的心理如此复杂这样的讲座对我们太有用了

2.坚持集中培训与上门教学相结合家庭教育不仅存在共性问题，而且存在不同家庭的个性化问题针对不同类型的家庭教育问题，我们坚持讲座与个别辅导相结合的教学方法家长学校为家长举办家庭教育专题辅导讲座，为家长提供家庭教育各方面的辅导和辅导，每学期不少于三次为了吸引更多的家长参与到家长学校的教育指导中来，达到最大的效益，我们努力使讲座指导的内容更有针对性，更普遍，更贴近广大家长这一举措在家长中引起了强烈反响，有效地提高了他们对家庭教育意义和家庭教育方式方法的科学认识送老师上门，传授科学的家庭教育理念和方法，增进老师和家长的感情更重要的是，它升华了教师对教育的理解，增强了教师在教学和育人中的责任感记得我曾经为老师写过一句话:面对简单的父母，面对可爱的孩子，我偷偷的自觉告诫自己:一定要把学生当成自己的童年，把学生当成自己的孩子，这样我的教育才能有生命成长的意义

3.强调成功家庭教育的模范作用虽然农村学校的家庭教育总体水平不高，但我们经常发现，一些出生贫困的孩子也很好，他们的父母有简单自然的家庭教育理念和方法我们专注于收集和提炼这些优秀学生的成长案例，积极推广他们成功的家庭教育经验成功的家庭教育案例发生在父母身边，更加真实和亲切,容易接受，容易学习四是搭建互动活动平台，促进家长学校健康发展学校结合实际情况开展了多种形式的家庭教育活动家长学校和工会是统一的已成立家庭教育浴询义工队，接受家长的有关浴询学校开展了“树香世家”星级评比活动和“德育之子”征文征集活动为了更好的“成为一个合格的人”P参考范文小学家长学校工作总结为贯彻落实中央《公民道德建设实施纲要》精神，全面提高素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要作用，充分发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用，为学生创造良好的学习、教育和生活环境，我校高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童的特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校的网络建设，提高了教育的实效性，取得了显著的效果

一、组织机构健全我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表、社区或村委代表等构建成家庭教育的网络结构由每班选出一个家长代表组建了家长委员会每学期都举行“家长会”，商量、讨论学校有关事宜,由专人负责记录家长学校由校长主持日常工作，教务处负责教学业务,负责建档、归档工作学校积极构建“三结合”教育网络，形成教育合力1定期进行“家长学校”授课在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络2学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学年达到100%

二、各项制度扎实在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核学校能注意资料积累“家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全积极向家长宣传邓小平理论、江总书记“三个代表”重要思想，以及“家长教育行为规范”、“比尔.盖茨与父母”、“爱的表达”、“美国人的家教观”、“教教孩子花钱五法”“成功教育点滴”等中外先进的科学育儿经验论文

三、教学活动正常家长学校有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动每学年活动不少于8次，出席对象稳定，出勤率达90%以上，受到家长的普遍重视家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评

1、举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观

2、根据不同情况召开小型座谈会，召开部分学生家长会，指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质，具有不可估量的作用

3、平时及时与家长联系一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合

4、邀请家长来校参加活动如“六一”等，让家长来校和孩子们一起同庆同乐家长通过参加学校丰富多彩的少先队活动，看到了自己的孩子的特长，又欣赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，同时提供了自身文化素养

5、学校设立心理咨询机构，有心理咨询室、心理咨询辅导员，针对独生子女中出现的心理障碍，及时进行疏导，使其健康、快乐、活泼地成长，并且做好家长育儿咨询

6、学校在校园网特设“家长学校”栏目，把学校教育、家庭教育、社区教育结合起来，与综合治理工作结合起来，使家长学校的工作有声有色，受到良好的效果

四、教育效果显著

1、我校广泛开展《公民道德建设实施纲要》的宣传、教育活动，紧紧围绕《关于实施中国“小公民”道德建设计划的通知》精神，以评选“文明礼仪校园之星”为主题，多种形式开展各类教育实践活动，如本期我们精心组织召开了全校性的大规模家长会，对家长们进行教育孩子方面的培训再让班主任和家长面对面的进行沟通，密切了家庭与学校的联系，更有利于搞好孩子的教育工作动，利用综合实践课，请学生家长手把手地教孩子们包棕子，组织家长参与“防灾减灾大舞台，有你参与更精彩”的知识抢答赛

三、提高素质，为孩子树立学习的优秀榜样参考范文小学家长学校工作总结家庭教育作为素质教育不可缺少的重要环节，是与学校教育、社会教育密切配合共同促进未成年人健康成长的重要途径，是教育改革的一个的重要组成部分我校在上级部门的领导下，重视家庭教育工作，正确认识家庭教育在整个教育工作中的地位与作用一年来，能坚持认真办好家长学校，坚持不懈地运用家长学校这块小阵地为广大家长进行家庭教育知识的宣传，取得了较好的成绩，现将家长学校工作总结如下

一、加强对家长学校的指导，提高家庭教育的认识为办好家长学校，我校成立家长学校领导机构，制定各项规章制度,认真与家长上好家教课，努力提高家长政治文化学习，提高他们的文化教育素质、思想素质，让他们认识家庭教育的作用，提高他们对子女的责任感，让他们正视家庭教育

1、定期沟通交流当前，由于社会环境复杂，网络信息良莠不齐,孩子们普遍年幼无法进行筛选过滤不良信息，过早的影响孩子身心健康那么作为家长应该怎样引导教育孩子呢？我校不但对学生的教育十分重视，而且也同样重视家长的思想教育，通过多种渠道进行沟通交流,使家长真正认识到自己的教育对孩子的影响，懂得自己是孩子的第一任教师，家庭教育的重要性，增强家长自身的责任感，从而使他们自觉履行职责

2、定期组织家长分期分批分形式认真学习上级有关的家庭教育文件，学习先进的家庭教育经验，观看线上教育讲座，提高家长的家教水平

二、积极动员家长参加丰富家教知识的学习提高家长各方面素质，这项工作也是学校的一个重要工作内容

1、开展家长座谈会为了有效提高家长的各方面素质，我校认真组织家长上好家教课，由于疫情原因本期没办法开展家长座谈会，所以我校选择在班级群内与家长们进行交流，询问近期家长所遇到的教育困难帮助其解决，在各个家长的不同发言中探讨不同的家教方法，虚心向经验丰富的家长请教，取长补短

2、加强家庭教育宣传工作为了更有效提高家长的家教知识，我校利用家教专栏定期每月一次有效针对性的在班级群里向家长宣传正确的教育子女的方式、方法，使家庭教育与学校教育统一起来，联成一个强而有力的整体教学情况密切家庭教育与学校教育的联系，认真做好家访工作我校建立三结合教育网络，社会教育、学校教育和家庭教育联系起来，动员教师认真做好家访工作，要求每学期普访一次，个别多次通过家访，了解学生在家的表现及家教情况寻找最佳途径，共同教育学生，使学生健康成长

四、经验与体会一年来，我校通过多种渠道抓好家庭教育工作由于家长家教水平提高了，学生的政治思想也提高了，成绩不断进步本学期，我校学生学风良好，学校成绩稳步提高，得到家长们的赞扬由于本期疫情原因很多活动只能由线下转为线上开展，有些活动尝未能很好地开展，家长整体素质提高不快今后，我们将继续努力，采用多种途径，把家长学校办得更富有成效、更出色资阳市雁江区伍隍镇长生小学2022年6月参考范文中心小学家长学校工作总结家庭是哺育子女成长的社会细胞，父母是子女天然的思想启蒙者，对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用因此学校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学目标，大胆探索、努力开拓、积极开展工作，取得了较优异的成绩，现总结如下

一、加强领导，职责明确为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领导的关心和支持下，学校成立了家长学校，确立好家长委员会学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长学校，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高家长学校领导及部分家长通过商议，成立家长学校委员会，负责家长学校组织领导工作，明确职责共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作计划和工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行

二、建立完善各项规章制度健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来如“校长职责”、“主任职责”、“教师职责”、“家长职责”、“教师家访制度”、“开放日制度”等做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性学校结合实际建立了考评制度，对各种会议考勤进行记录，定期对家长学校工作进行总结

三、规范家长学校的管理

1、完善家长学校授课制度做到家长学校授课达到“四定”，即定计划、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师、法制副校长、优秀家长等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用

2、完善家长学校校务机构设置家长学校校务委员会每学年调整一次，全面负责家长学校组织领导工作根据学生教学班实际情况设立了六个年级十五个家长学习班，由现任的校长、副校长、教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理家长学校还设有家长委员会，家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带，各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任，每季度向学校上交一次提案，反映家长的要求及建议，学校定期研究，落实提案，及时反馈

3、学校还每月召开一次校务委员会会议研究学校的教育教学工。