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积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的意见，弥补自己在教学工作的不足有错必改，自我进步给幼儿上好一节课，导入非常重要，为了吸取幼儿的注意力，我经常采用的方法有，视频、头饰、图画等导入成功这节课便成功了一半在教学过程中，始终体现以幼儿为主体的教学模式，尊重幼儿的个性发展，培养幼儿的创造力和想象力教育无处不在，对幼儿的教育更贯穿的日常生活中观察幼儿的行为习惯使幼儿养成良好的常规幼儿园工作虽然繁琐但是在教学与日常管理中严格要求自己，同时也要求幼儿做一名懂礼貌、爱学习的好孩子真正履行做一名实习教师的职责在服务幼儿园方面，我们积极配合幼儿园参加一类园评比活动每个班级都要创设区域角，而我们大七班，地方非常狭小，什么材料也没有，因此创设起来非常的困难我们三个老师在思索之后，创设了图书吧、娃娃家、美工区、自然角所需要的图书架、美工区的小桌子、自然角的花盆全是我们自己动手做的，正所谓“自己动手，丰衣足食”创设完成后自己感觉到非常的有成就感这些都是在学校未接触到的，在这里学习到了环境创设和区角创设的经验，这又是一种成长，一种收狄学生顶岗个人总结篇五一〉在班主任实习工作期间，我担任的是—中学811班的实习班主任，通过自己的努力和与原班主任的默契配合，我完美的完成了实习期间的各项任务，得到了老师和学生的一致好评要成为一名出色的班主任，我觉得用“心”去做才能把班主任的工作做到最好首先做到的第一点就是细心班主任繁琐的日常工作包括学校安排的日常活动诸如各类评比，德育活动等等，除此以外，还要应对种种计划外情况—中学811班共有学生80人班主任作为这80人的管理者必须要对他们负责，任何的通知提醒都不能有任何的遗漏为了避免出现这样的问题，每天早上我都会把一天要做的事情安排写在一本小册子上，如果是周一的早上，我就要做一个大致的一周总体计划计划外情况除了来自学校各部门的临时通知以外还来自学生班主任每天的必修课就是记录学生的违纪情况然后及时地进行批评教育，这里颇有点“小动作”意味，但是为了班级的整体管理不得不如此所有的批评教育都不可以延期，一旦错过了教育的最好时机，机会就很难再出现,而问题依然得不到解决还有要及时进行的是请假学生的跟踪联系，要做的主要有确定学生安全到家，及时回校，如果是病假，作为班主任更要细心关心学生病情以及提醒学生按学校规定索取医生证明另外体现班主任细心的地方就是组织集体活动，例如篮球赛，班主任就必须考虑到运动员和啦啦队的各方面需求o细心一般用在班级的日常管理中，那么耐心就是用于学生的个别辅导担任实习班主任期间，亲切的形象让我很容易就取得学生的信任，我很乐意成为他们故事的分享者当他们主动找我说心底话的时候，无论多忙我都会放下手边的工作，找个地方耐心地倾听通常他们说的都会是一些生活上的困惑除了作为一个听众，我还会根据学生的具体情况给出一些指导意见，目的就是培养他们的树立正确的价值观在对违纪学生进行教育的时候，我采取的是一种“细水长流”的教育法每次批评的时间我都不会拖得太长，点到为止，不过我还是以很明白的态度告诉他们事情的重要性对于班里面的“顽固分子”，我会不定期找他们聊天，了解他们心里的想法，以便“对症下药”所以有老师说，当班主任就需要一种父母教育孩子般的耐心责任心是考验班主任工作能否到位的重要衡量标准这次实习班主任工作之所以能顺利展开都有赖于原班主任的信任原班主任以一种很信任的态度把工作交到我手上这给了我很大的发挥空间，所以我每项工作都以一个真正班主任的标准来要求自己实习期间，我参加过年级的班主任会议，从其他的班主任身上我学到了许多宝贵的经验那些成功的班主任无一例外地都拥有一颗很强烈的责任心他们为了班级的建设都是那么劳心劳力，积极地跟科任老师，跟家长，跟学生沟通以得到最全面的情况以上提到的是班主任工作时主要体现的“三心”，当然，要把班主任工作进一步升华，除了“三心”，我觉得还需“两意”一一善意与乐后、O善意就是你要用最善良的眼光看待学生错误我的理念是如果学生在学校犯了什么错误，那绝对不会是孩子的问题，只能是教育的问题基于这样的理念，我觉得我已经能很好地处理学生出现的问题有一次上课的时候，坐在第一排的两个学生居然在用手机玩游戏发现的一瞬间我真的很生气，觉得他们极大地挑战着我的尊严，但是我选择了平和对待我用最平静地语气要求他们把“作案工具”交出来，然后跟他们说“好好听完这节课，然后到办公室找我”他们并没有很害怕地等待下课，反而很积极地回应我提出的问题下课后，我“轻饶”了他们，只要他们拿保证书就可以换回手机一直到实习结束，他们都没有对我产生抵触心理第二点乐意，就是说作为班主任必须保持着积极向上的一种生活态度这是我个人的感想班主任的工作是只有亲身体会才能感受当中的苦累和烦人，可能很多人刚接触这份工作的时候都会有数不尽的抱怨，包括我自己相信许多人都有的一种体会就是班主任的情绪会直接影响学生一天的学习心情因此在回到学校之前我都很好地处理这些负面的情绪，总是以一种很愉悦的心情去处理一天的事务事实证明，一个开心的班主任做起事来是事半功倍的总的来说，我实习期间就凭借这“三心两意”和原班主任的默契配合完成所有的工作，这也是我最大的收获
（二）教学工作在磨练中成长，一个新的环境，一种新的挑战，这是我对自己教学工作的总结我的第一节课是颤抖中进行的，尽管我把所有的紧张都掩饰的很好指导老师唯一称赞的地方就是我的教姿教态，其他的关于板书，知识点处理、时间安排等等方面出现的问题简直数不胜数第一节课下来,我的感觉简直就是糟透了指导老师人很好，她总是用不同的方式鼓励我第二节课还是有点紧张，有点进步，但是距离及格的课堂还很远很远那时候我真的怀疑自己是否适合当一名人民教师在课后的评课中,各位老师都给我指出了很多我没有注意到的地方一开始我还难过得要死，但是后来我换个角度想，这些“批评”其实都是在为我指点方向有人为你指点总比一个人盲目摸索要好因此我喜欢上点评，喜欢有人听我的课说起我的课堂，我最自豪的是课堂气氛每次踏进教室我都是保持最自然的微笑实习之前，我很敬重的郭申生老师说过，如果教师没有激情，不投入，那么他的课堂将是失败的课堂所以无论我有多么的累我也会提醒自己保持激情，投入课堂通过对他们的了解，在许多高中学生心目中，生物是一门实验性很强的学科为了让我的学生改变这一观念，提起对生物的兴趣，我必须让我的课堂有趣起来所以在导入部分我都会进行一些修改，还有就是课堂语言方面我会很注意我的语音语调，以及运用一些很幽默的比喻当然不可避谈的教学工作中出现的问题首先是客观问题，班级的缺少多媒体演示电脑在高中生物教学中必须依赖多媒体的运用由于电脑问题，我必须用最原始的粉笔黑板进行教学，因此画图花费了我相当多的时间，往往让我的教学计划无法顺利展开所以我觉得我还是要多锻炼处理这种问题的能力，不能太过依赖多媒体此外，我在实习期间发现，作为一个即将走上讲台的实习生，就应该把自己当作真正的教师看待教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生在老师身上学的不仅仅是学科知识，更多的是做人的道理以及人生态度，学生也正是从教师那里学会了如何待人接物，如何做人因此，教师必须严于律己，以身作则，在生活上、思想上起到表率作用
（三）小结综合上述，这次顶岗实习使我增强了教学实践能力，认识到教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合这种过程是很开心的!在2个月中与学生一起生活、学习，我也尝到了当老师的酸甜苦辣，体会到了作为教师的乐趣和幸福为我今后从事教育事业打好一个坚定的基础在—中学一个学期的顶岗实习工作结束了经过一个学期的锻炼和学习，我在教学技能方面有了很大的提升教学技能关系到一名教师完成教学任务的技巧与本事，教师的课堂教学技能构成了教师教学技能的核心所以，教学技能的高低，直接影响着我们完成顶岗实习教学任务的质量在衡水中学顶岗实习工作期间，结合自我的课堂教学，现对自我在这半年里教学技能方面的提高做如下鉴定
一、备课技能备课是一个完整课堂的前提准备阶段，对整个过程是否能够发挥应有的教育作用有很大的影响如果尽心备课，将难懂与枯燥的体育动作经过联系日常生活中的情景讲解给学生，会令教学效果比没有充分备课的效果有明显的不一样比如我在进行少年拳的教学时，动作的攻防含义和衔接是教学的难点，如何只是体育教师的枯燥的一遍一遍的教和示范练习让学生很难领会少年拳的动作含义，慢慢的学生们就会失去练习武术的兴趣充分和有效的备课，能够将少年拳的每个动作在日常生活情景中来展现其攻防含义比如说讲到少年拳的第四式“弹踢冲拳”和第五式“马步横打”时，当你受到坏人侵犯时，首先运用“弹踢冲拳”，右手在击打来犯的坏人的同时左脚进行踢打，让坏人不能同时兼顾身体的两个部位，当坏人受到攻击而后退时，我们乘胜追击，下体为了稳固变为马步，右手顺势在次击打坏人，从而取得这次“防身战争”的胜利，而这个动作就叫“马步横打”这样的情景教学对学生来说能够增强学习兴趣并对教师慢慢产生一种佩服的感觉，能够提高教师在学生的心目中的地位备课,教学中的首要环节，对整个教学的效果起着不可忽视的作用
二、教学的导入技能课堂导入是一个完整课堂的重要组成部分精彩的导入能在第一时间抓住学生们的心，引起学生学习兴趣，激发学习动机;能引起学生注意，帮忙进入学习情境;为新知识的教学做好铺垫，使学生明确学习目的课堂导入有多种形式，在课堂教学的过程中起着举足轻重的作用，对于一节高中武术课来说更是如此大部分中学生对武术的了解大部分来自武打电影和公园练习太极拳的爷爷奶奶们，武术对于大部分的中学生老说是十分神秘的，有的学生认为练习武术就能飞，就能打架很厉害，用一个小视屏和武打明星的故事来激起大家对学习武术的渴望，能够有效的吸引学生注意力，课堂更能有序的进行，学生更能快速的理解比如说在一堂“太极拳浅说”的理论课上，一进教室我就把太极拳浅说这几个字写到黑板上，让学生们明白这节课的主题，学生们会有“太极拳在教室怎样教啊”的疑问，班级立马炸开了锅，学生们开始讨论起来，带着这种疑问，学生们会去进取的思考与讨论什么是太极拳借助学生们的这种热乎劲，我先放了一个20—年春节联欢晚会的优秀武术节目《行云流水》，激发了学生们去了解和学习太极拳的兴趣，同时也让学生们感悟到了中国国粹太极拳的魅力
三、板书技能板书有着以下的作用提示资料，体现结构和教学程序;启发思维,吸引学生的有效注意；强化记忆，使学生对主要知识有更明晰的印象所以，板书在课堂中也起着重要的作用我个人觉得板书技能对一位体育教师也是十分的重要的如果一位体育教师能一手十分漂亮的板书，那肯定是十分受学生们的喜爱的在第一次上太极拳理论课的时候，我在黑板写上了这几个字，可是写得十分不好，学生们在下头小声议论着“一个学生们说写得真不好,另一个学生说，没事，他是体育教师“，此次理论课上的效果也不是很好这个经历给了我很大的触动，我决心要练好板书结果在后面的几次太极拳理论课的时候，我都会努力的去把板书写好，结果课堂气氛一次比一次好
四、互动技能不属于教师，它是学生们的舞台，在体育教学中学生是主体，教师为主导教师要为学生们更多的自我的表现机会，经过师生互动、生生互动让每个学生参与到体育课中来我在体育技术课上教学形式上，多采用游戏和比赛，我与学生一齐参与互动，寓教于乐使学生们真正的喜欢上体育课
五、课堂组织技能良好的课堂组织技能，能够有效组织和维持学生的学习热情，引发学生学习动机和兴趣，培养学生的自信心和进取心，帮忙学生建立起良好的学习和行为习惯，创造良好的课堂氛围，便于师生之间的感情交流课堂组织技能的高低，对如何上好一堂体育课有着重要的作用首先，要把学生们的气氛调动起来在上体育技术课的时候，我会结合本节课的教学资料，讲一些武打大明星的故事，比如说李连杰和成龙等，激发学生们的兴趣，调动课堂的气氛其次，我把体育技术课分为了两部分，第一部分是学习新动作资料，教师运用示范法激发学生们学习兴趣，让学生们觉得“教师练得太棒了，从而到达提高课堂气氛的目的;第二部分是比赛，根据前面所学习的新资料，进行分组练习,之后进行比赛，从而巩固学生们所学习的新资料以上，是我在衡中顶岗期间提高的几个方面经过这五项教学技能的提高，为我将来从事教育事业提高了巨大财富感激我的指导教师，感激衡中，感激河北师范大学我们于X月X日在—有限公司进行了顶岗实习，现将一天的收获小结如下:
一、对企业的有更深入的了解
1、对电子产业的现状和发展有了一个新的了解，新技术的发展重在以下几个方面新能源的开发和节能产品生产的的智能化和机械化产品生产的易操作和简单化注重产品的环保
2、对企业的管理和发展有了新的认识企业更加注重人性化，智能化，现代化的发展和管理，从科学技术上完善产品的功能和新产品的开发，在竞争中处于有利的位置，通过展开国内和国外市场，不管是市场还是技术与国际竞争，取到国际领先技术，于竞争中处于顶尖地位
3、对企业多个岗位的认识
4、各个岗位的顶岗实习，既是对产品的直接了解，也是对技术的领悟，体会到技术在更新和改革中的艰难和进步，以及流水线上从原件到半成品到漂亮的成品的一个蜕变，是一种喜悦和神奇的体会同时感受到在一线岗位上的工人的辛苦和他们优良的品德，细心，认真，坚持,任劳任怨等
5、新产品的销售和开发新的电子产品其实是一种知识的载体，是科技力量的载体，新产品的出生需要大量的人力和物力，同时它再作用到我们的生活中，从小家庭到大企业到国家级建设，是实实在在的取之于民用之于民，因此在顶岗和观摩中也是我们学习新技术发展新技术的一个很好的见习机会
二、个人感受与收获这次顶岗实习长沙航空职业学院的培训老师和威胜的管理人员对我们要求非常严格，在这种严格的要求下，我们每个人都收获了很多，现将我的收获及感受列举如下
1、动手操作能力得到加强虽然以前在大学里面参加过一些比赛,动手能力得到了些锻炼，但是始终没有在企业实习过，很多操作都没有遵循一定的标准，不规范通过这次在企业里的实习，也学到了些操作规范例如在焊接不同的元器件的时候，温度是有要求的，不能因为为了提高焊接速度而随意调高温度，那样在这里是绝对不允许的，在焊接之前会有专人来调试好温度
2、了解到了企业设定的的工作岗位、岗位的工作任务、技术要求及人员需求量这让我以后的教学工作更有针对性也为我的市场调研提供了丰富的材料
3、收集到了一些企业文档资料，为我以后的教学工作提供了很多素材通过亲临岗位，亲自体验了生产过程，这些是更直接、更形象的素材，可以直接引入教学，让教学更加生动，更能吸引学生的注意力
4、了解了企业员工的工作及生活，便于以后给自己的学生更好的目标定位
5、了解了企业的用人机制，知道了企业是怎样挑选、培养及提升员工，以后对学生的情感教育更有针对性
三、对中职教育现状的反思“中职教育即就业教育”、中职教育就是要“做中学，学中做”、“中职教育要走校企合作的道路”-------------------------这是中职教育改革的浪潮中喊得比较响的口号但实际上，通过实习这段时间老师和老师之间、老师和工厂领导、老师和工厂员工之间的交流发现，这些仅仅是一句口意识，树立“友善与威严共存、服务与警卫并在的服务职责，安保人员在做好治安管理职能外，还为业主提供各种服务，形成了管理处一道亮丽的风景线短暂的实习转眼而过，回顾实习生活，我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾通过实习，加深了我对物业管理知识的理解,丰富了我的物业管理知识，使我对物业管理工作有了深层次的感性和理性认识同时，由于时间短暂，感到有一些遗憾对物业管理有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些工作，所以未能领会其精髓通过实习，我发现美佳物业无论是在管理经验，还是人才储备、基础管理上都已储备了雄厚的资源，是物业管理行业中的一位后起之秀，它的发展前景非常广阔但在深圳，美佳物业的品牌不太响亮，若美佳物业挖掘新闻，借用传播媒体，扩大其知名度那么，将在物业管理行业新的规范调整期占有更大的市场，让更多的居民享受到其优质满意的服务通过实习，我认识到要做好物业管理工作，既要注重物业管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合物业管理作为微利性服务行业，它所提供的产品是无形的服务，物业管理是一种全方位、多功能的管理，同时也是一种平凡、琐碎、辛苦的服务性工作因此，在物业管理实际工作中，要时刻牢记物业管理无小事，以业主的需求为中心，一切从业主需求出发，树立“想业主之所想，急业主之所急，做业主之所需”服务宗旨，不断学习，不断创新，与时俱进，为业主提供整洁、优美、安全、温馨、舒适的居住环境，为全面建设小康社会开创物业管理新的里程碑号，并没有真正得到实施，究其原因有很多，值得我们深思.被安排到—公司进行为期一个月的顶岗实习，从十一月八日到十二月八日我与—负责本次的带队管理工作，现对本次的顶岗实习工作总结如下
一、加强思想教育本次的顶岗实习已经是本校第二年进行这样的顶岗了，上个月也有一批隔壁班的学生刚刚实习完，所以对实习的流程和实习里较易出现的题目，我们皆有了必须的思想认识，在来前对学生进行了年夜量的思想教育，引导学生充分认识到顶岗实习的重要性，屏荣食品厂已经跟学校合作较久了，本班许多学生以往来过这个厂勤工俭学，做暑假、寒假工等对此，我专门统计过本班以往来过该厂上班的学生，让这些学生现身说法，让其他同学对该企业有一些初步了解，异常是管理上的一些规定，许多学生是从同学之间了解到，防止了后面在上班时期的犯错实习前一个星期五，我们有一个义务是让学生先自行到厂学习厂规等，以利于星期一正式上班这天令我没想到的是，全部同学皆按时自行到厂里，并按要供到厂里集合点集合可能是第一天来，同学们比较兴奋，或者是环境和设备限制，那天的学习效果并不是太抱负，尤其是文秘班的女生相当活跃这天的总结我感觉，那些学生对于略带当地口音的一般话很难听懂，这也是学生应当要提高的一项本事同时，学生的会议习惯，还得加强教育
二、处置日常事务理由是辛劳、不适应，这部分同学皆是以前没来过的其实经过了解，那里的每一个岗位皆是蛮简便的，没有很重的活、也没有危险的活我跟他们说，这些岗位女生皆能干，你还干不了？还有就是换，我就换另外一些更差的，但再也不能换第二次了12月5日晚，威县二中小组在高老师宿舍召开中期总结会议会议由高老师主持召开，对十月，十一月的工作作出总结的同时对实习阶段末期的工作作出了整体部署高老师表示实习阶段中期已经过去，每位实习生顺利完成了中期阶段的工作任务在过去两个月里，威县广宗实习小分队开展了两轮听评课活动，即对优秀教师的公开课进行听评和实习生之间的相互听评，教学能力得到了进一步的提高从初一级组到高二级组，每位实习生积极协助本年级组开展课外活动，受到当地校领导的一致认同在取得可喜成就的同时对十二月份的工作作了整体规划
一、继续做好顶岗实习工作，勿骄勿躁以平稳的心态埋头于自己的工作岗位中
二、认真完成师大顶岗办规定的《河北师大六项作业技能要求》和《第十一期顶岗实习支教学生教育调研和科技创新活动》以及中期工作总结认真总结反思，切勿流于形式，应付差事
三、完成工作日志和听课总结记录，把工作放在平时，切勿在最后阶段熬夜战，搞冲刺，耽误教学工作会议持续了一个多小时，威县二中十六位实习教师一致表示一定会在剩下的一个月的时间里严于律己，完成顶岗办规定的各项作业，保证实习工作顺利圆满结束学生顶岗个人总结篇六为期一个月的实习结束了，心中无限感概，这次的实习让我受益良多，在这个审计的过程中，我体会到了会计和审计的博大精深，我体会到了自己理解的知识再整个行业中的一文不值，是多么的渺小，我要努力做好这个工作，希望能够在会计的行业上站住脚
二、实习内容_月初，我进入了—事务所，进行审计助理的实习虽然我学的是会计专业，但是也学习了会审计方面的知识，而进入税务师事务所学习也对我将来的就业大有帮助注册会计师事务所从每年的一月份直到来年的—月份，都是其业务的高峰期，对工作人员的需求十分急切，因而这时候他们通常都愿意接纳较大量的应届毕业生作为实习生来补充原本所内编制工作人员的不足这样我们应届毕业生与会计师事务所各取所需，达到双赢的效果而我正是在这个时候来到事务所学习，增加工作经验的同时更为自己未来的就业打上基垫因为在注册会计师的工作流程通常都是先到企业里面取证，然后再回到所里面出报告，所以，出外勤是经常的事常常复印原始凭证，错账调整，数目大的科目还要抽查进行询证
（一）业务范围
1、审计业务
2、基本建设概预算审计
3、税务代理业务
4、管理咨询业务
5、汇算清缴业务
（二）现按照时间进度将实习内容报告如下我主要是参阅审计工作底稿，从中学习审计知识;而后整理工作底稿，更深入的了解审计工作以及各个科目之间，以及底稿本身系统的平衡和钩稽关系;在对审计工作有了一定的了解之后，我实际的接触了审计工作，参与了几个单位的实际审计工作以下是我在工作中对审计的认识
1、对审计业务的初步认识审计是指对企业财务报表的审计，属于鉴证业务会计事务所和项目负责人根据审计证据形成审计意见，并根据具体情况出具审计报告注册会计师的审计意见旨在提高财务报表的可信赖程度进行审计的基础是被审计单位的年度报表、总账、明细账、以及必要的凭证等注册会计师通过对以上信息的审计形成审计意见，并根据具体情况出具审计报告审计的内容主要是报表数与总账，总账与明细账，总账、明细账与凭证的一致，以及账实的一致，还包括对会计政策和各项税收政策的执行情况
2、对审计报告的初步认识审计报告是注册会计师根据中国注册会计师审计准则的规定，在实行审计工作的基础上对被审计单位财务报表发表审计意见的书面文件审计报告可以分为标准审计报告和非标准审计报告，非标准审计报告包括带强调事项段的无保留意见审计报告和非无保留意见的审计报告，非无保留意见的审计报告包括保留意见的审计报告、否定意见的审计报告、无法表示意见的审计报告审计报告包括以下内容标题；收件人；引言段;管理层对财务报表的责任段;注册会计师责任段；审计意见段;注册会计师的签名和盖章;会计事务所的名称、地址及盖章;报告日期等九项此外还存在对特殊目的的审计业务出具的审计报告特殊目的的审计业务的含义是指注册会计师接受委托，对按照特殊基础编制的财务报表，财务报表组成部分，合同的遵守情况，简要财务报表进行审计并出具审计报告的业务其审计报告主要有四种对按照特殊基础编制的财务报表出具的审计报告，对财务报表组成部分出具的审计报告，对合同的遵守情况出具的审计报告，对简要财务报表出具的审计报告按照特殊基础编制的财务报表通常包括按照计税基础、收付实现制基础和监管机构的报告要求编制的财务报表
3、审计工作底稿的构成和填制审计工作底稿作为审计报告的基础为审计报告提供充分、适当的记录，证明注册会计师按照审计准则的规定执行了审计工作审计工作底稿是注册会计师对制定的审计计划、实施的审计程序、获取的相关审计证据，以及得出的审计结论作出的记录，是重要的审计档案审计工作底稿通常包括总体审计策略、具体审计计划、分析表、问题备忘录、重要事项概要、询证函回函、管理层声明书、核对表、有关重大事项的往来信件（包括电子邮件）以及对被审计单位文件记录的摘要或复印件资产类工作底稿、负债类工作底稿、所有者权益类工作底稿，损益类工作底稿主要是对资产、负债、所有者权益、当期损益类科目的审定,是报表可信的保证，是出具审计报告的基础主要对资产、负债、所有者权益、当期损益类科目的审定，包括报表和总账、总账与明细账、明细账与凭证的核对根据报表和总账、总账与明细账的核对填制科目的审定表，根据总账与明细账、明细账与凭证的核对填制科目抽测表在实习期间，我所参与的审计报告基本都是比较规范的单位，审计工作不是很复杂，做底稿一般比较顺利，出具报告及审计过的报表和报表附注按照模版都很好出，但在审计工作中，一定要仔细认真
三、实习心得在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时虽能主动要求布置工作，但若没有工作做时可能就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的这是由工作性质决定的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作进行了这么为期一个多月的实习，我能够初步的独自一人完成审计报告的出具和审计底稿的处理，我想我爱上了这个职业，审计助理，我要努力考上注册会计师学生顶岗个人总结篇七实习已经一个月了在实习中，我的收获很多，学习了不少东西，锻炼了自身的本事，提高了自身的各方面的修养我实习的中山学校是重点初中学校，在这样的环境里真是千载难逢的学习机会在实习过程中，我利用所有条件，进行教学，做实习，提高了教育教学的本事，更是对新的教学观点有了更加深入的认识和理解！实习态度方面实习期间，不怕苦，不怕累，乐意理解学校和指导教师交代的任务,并认真完成了配合指导教师的工作，谦虚学习指导教师和其他教师，认真参加各种活动提高自我，为未来的工作打好了基础教学实习方面其中教师给我安排了几次讲课让我从听课、备课、导学案的编写开始，并对课上学要注意的细节进行指导让我对上课有大致的了解!讲课后指导教师与我会进行课程分析，及时反思以提高自身水平！总之，经过这个月的实习我已经对未来我的教育事业充满了活力，有信心也有本事去做一个好教师!学生顶岗个人总结篇八从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富
一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程，不知不觉我们的大学时光就要结束了，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习
二、实习内容及过程
1、工作能力在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作,为企业的效益和发展做出贡献
2、实习方式在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识
3、实习收获主要有四个方面一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验三是在实习单位受到认可并促成就业四是为毕业论文积累了素材和资料
三、实习总结及体会在摸索中，为期一个月的顶岗实习结束了带给了我太多的回忆与反思我虚心听取老师和同学的意见，尽我的努力认真做好每一件事我很庆幸我和同事们的关系很融洽同时我在实习中也发现自己很多的不足这次实习对我的社会经验、人际关系也有很大的帮助在短短的一个月里，我学到了很多东西这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富但同时也让我感到自己以前学习得不够认真等一些问题，这次实习使我加深了对会计工作的认识和了解，进一步巩固与发展了专业理论知识，培养了独立从事会计工作的能力，坚定了我从事会计工作的理念我希望我们学院以后能多与相关行业联系并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作总之，要给我们实践的机会，我会在接下来的时间里认真总结，为将自己塑造成一个符合时代要求的会计工作人员而不懈努力！我知道“万事有利必有弊”的道理，也知道“多行不义必自毙”但十几年的理论知识仿佛就是一堆让当代人恨之入骨的赘肉，恨不得立刻恢复当初的一无所知，来避免师傅一遍又一遍的斥责类似“别跟我说废话”“你那些只能在靠证件的时候用的到”的话，即便才工作一个月，却已经听到了太多太多听得耳朵长茧，还依然不太愿意承认这么多年的学习其实只是为了给自己一个交代在初次踏入社会的我们身上，可能充满着初生牛犊不怕虎的优良精神然而如此精神带给我们的可能仅是那股不轻言放弃的倔劲而已吧而且这股倔劲也只会让我们显得愚蠢得可笑几近三年会计专业的学习，给我们却是增添了不少的知识累积，但现实告诉我们，这是远远不够的一纸会计从业资格证书加上一纸会计电算化证书并不代表多少的学业成绩，仅仅是在茫茫会计学海里的一粒粟而已即将踏上社会的我们还有太多太多需要学习的东西我们没有足够的知识做铺垫，更没有足够的实战经验如此一番并不乐观的甚至可以说是悲观的言辞，只是我这个初出茅庐的“菜鸟”的一点牢骚就像喜欢说的“我允许自己像蜗牛一样一步一个脚印的开始，却不允许自己不思进取得活着”每个人都有自己对待生活的态度，对待挫折的态度和对待成功的态度也许并没有真正遇到挫折，也没有真正成功过，但是积极向上的态度总是对的就像亘古不变的“谦虚使人进步,骄傲使人落后”一样，我终究会学会用适合的方式去做正确的事情这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是教师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富我们初到浙江省温州市乐清时，心情落差很大，这不是我个人的感触，而是我们整队人所共有的在我们的想象中，乐清是一座高楼大厦,灯火辉煌的城市但我们错了，它一样有矮小的房屋，有肮脏的街道，有沿街行讨的乞丐一下客车，大家都疲惫不堪地拖着沉重的行礼在各酒店相关人员的带领下去各自的寝室休息因为口味的差异，我们都很不习惯那里的生活，特别是面对陌生的环境，不熟悉的面孔，致使有些同学没几天思想就动摇了后来在同学们的相互鼓励，带队高老师的开导下，想回家的念头还是一直压抑在他们心中所幸之后的一个星期的培训，那里的领导和带我们的师傅给了我们极大的关怀和支持，对我们盛情款待，百般呵护，无论在生活上还是在感情上都给予了极大的帮助,使我们烦燥不安的心情暂时平静下来学生顶岗个人总结篇二--〉顶岗实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块搞好社会顶岗实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而顶岗实习就像一个链子连着学习和工作顶岗实习是学生把所学知识运用到实习中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而顶岗实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色我们必须要做到用理论去指导实习，用实习去证明理论所学的知识只有运用到实习中去，才能体现其价值顶岗实习是一个锻炼的平台，是展示自己能力的舞台通过顶岗实习，我们要努力提高动手的能力，在实习的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的能力新闻学，它主要是一门以实习为主的学科，它要求极强的动手能力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的真实是新闻的生命，顶岗实习给一个初学者提供了锻炼的机会，顶岗实习教会一名怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时这些只有在顶岗实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻顶岗实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通到新闻单位去顶岗实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作能力，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的、学习，交流经验深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品培训结束后，酒店给我们分配了工作，有的做一线服务员，有的在备餐间跑菜，真是有人欢喜有人忧经过一个月的实践操作，我们对各种服务技能都有所掌握第二个月酒店领导让我们跟师傅们分瓶盖费，正因为如此，师傅们开始对我们疏远了，而且语言上有了冲突，面对这样的局面，大家心理都很难过在酒店实习的这段日子里发生了很多事，比如有的同学在寝室汹酒，闹得寝室不得安宁，有的同学晚上下班后，跑到外面去溜或上网，还有的同学因某些因素跟酒店员工争吵等等这些看似小事，但都得需要一个人去管理，去纠正去调和然而我们的高老师就负责这样一项看似简单却是不易的工作，每天晚上都要清点人数，和同学们谈心，鼓励同学们坚持下去，为同学们的利益向酒店争取应得的一份，就这样奔跑在同学们之间在这里，我代表同学们向您说一声“高老，您辛苦了！”作为服务员，总不免要受些气，特别是为世间最善变的动物一一人服务有的客人对自己的亲朋好友和善、友爱，但对服务员却是冷言冷语的；有的客人因为心情不好，就拿服务员出气，故意找服务员的磴；还有的素质差的客人对女服务员动手动脚的面对这些无聊的客人，每个服务员的处理方式都不一样，有的忍气吞声，有的上前理论，还有的在客人的菜里做点手脚除此之外，我们也学到了很多如在待人接物方面，我们能察颜观色，对待不同的人采取不同的方法作为一线的服务员，每天都会遇到不同层次的人，有贫民、有富商，还有当官的从这些人身上，我们看到了很多也学到了很多有穷人的喜忧和辛酸，有富人的豪华和烦恼，也有官场的威风和尔虞我诈这些都是我们在课堂上很难了解到的经过这两个月的顶岗实习，我们对酒店有了更深的认识，也有机会把我们在课堂上所学的理论知识运用到实践中来，初步体验到服务别人的艰辛与不易，也体会到了收获的快乐还有，在人际关系如此复杂的单位如何处理好与领导和同事之间的关系虽然离开了酒店，但大家还是有很多的不舍，毕竟那里有关心我们的人，也有我们关心的人，更重要的是在那里我们养成了吃苦耐劳的习惯，更坚定了自己对以后工作不怕苦不怕累的信念也使我们重返校园后，更加珍惜学习的每一分钟，加倍努力学习，为以后适应工作打下坚实的基础二.顶岗实习内容新闻学的顶岗实习内容主要有以下几个方面实地采访
1、只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访新闻采访学的突出特点是实习性强，偏重于应用与操作实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步
2、访后写作新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来,到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事
3、整理当写完初稿后整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说“文怕修改”，只有修改，才能写出精辟的文章还要提炼新闻主题,因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，可以通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言三.顶岗实习收获在短短的顶岗实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访能力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物等还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域深刻地认识到了作为一名应该具备哪些素质？体会到了的角色，怎样才能做到的“识”、“才“学”，认识到了和的关系通过这次顶岗实习，自己的社会实习能力大大地提高了，适应社会的能力强了，语言运用能力增强了，写作能力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步四.顶岗实习中存在的主要问题以上是我的顶岗实习工作总结，通过顶岗实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系联系实际的能力太差，将学到的知识不能运用到实习中去，没有一个知识储备体系,用到哪学到哪在采访中，还容易犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的熟练运用能力还不够，普通话水平不高在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的能力，尽可能完善自己五.对顶岗实习工作的建设性意见顶岗实习主要是面向社会的过程，映尽量做到以下几个方面
1、尽可能多的让每一个实习者走出去，到第一线上只有走出去,才能看得远，只有走出去，才能采集到的有价值的新闻信息，到现场采访是的本职工作
2、尽可能扩大社会的接触面，深入到广大群众中去新闻所反映的是是广大人民的生活问题，所报道的是老百姓犯罪关心的问题，只有深入到每一个层面中去，才能写出更加有特色的作品，才能扩大的知识面，开阔眼界，使报道更有特色
3、在采访，写作，等一系列过程中应当教会顶岗实习者使用先进的仪器，教会如何把握事件的闪光点是一个杂家，应该懂得各种工具的使用，才能提高新闻制作的效率，提高高科技手段的运用能力，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者提供锻炼平台
4、应当在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维新闻单位要鼓励开拓创新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点
5、新闻单位要尽可能多的给每一位提供一个自己动手操作的机会初学的经验不足，应当地接触一些新闻的制作过程，运用到实习中去，应该多动手操作顶岗实习，是非常重要的一步，在顶岗实习中提升能力，在顶岗实习中学习都是非常关键的，抓好顶岗实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提新闻是一种客观的报道事实的学科，它具有真实性和新鲜性，时效性特强的学科，新闻更是注重实习的学科，所以应抓好顶岗实习中的每一个环节，深刻体会，认真学习学生顶岗个人总结篇三--〉参加学校组织的顶岗实习已经有一个月的时间了，在这段时间里，我从一名学生转变为一名教师，肩负起教书育人的重任，其中有辛酸也有甘甜，但都教会了我成长
一、自理自立在顶岗实习之前，我虽然是个长期住校的学生，但是生活上还不是特别自立顶岗实习以后，由于条件有限，我们经常需要自己做饭，这样我就慢慢地学会了做饭虽然做的都是些最简单的饭菜,但是相比于我以前的什么什么都不会，的确有了很大的进步在这里冬季的羽绒服、床单被罩等衣物都自己清洗，而不是像原来那样拿到洗衣店去洗；在这里所有开线的衣物也自己试着缝缝补补接着穿；在这里所有坏了的器物我们都试着自己修理，或是想法找东西代替,适应了这种生活之后，就发现自己真的自立自强了很多实习生活不仅要求我们在自己的生活中自立，在心理上更要独立和坚强因为我们所扮演的角色不仅是学生，更重要的是一名老师，所以我们必须以一名教师的标准来严格要求自己，对学校负责，对领导负责，对学生负责，也对自己负责这样我们自己就得首先从心理上强大起来,经受住各方压力，努力协调各方关系，并不断完善自己的教学事宜，让自己成为可以信赖的同事、老师、和朋友
二、人际交往顶岗实习期间，我所接触到的人大概有三类我的老师、我的同学以及我的学生和他们一起的日子，让我在人际交往方面更加成熟在与老师们的交往中，我始终保持尊重和理解、虚心和敬爱的态度有想法和意见会第一时间和老师们商量，征求他们的看法；课余时间多和他们接触和交流，增进彼此的了解；当老师们遇到困难的时候，我也主动提供力所能及的帮助学生顶岗个人总结篇四一〉我于20—年—月—日至20—年—月—日在—市第二幼儿园进行了一个学期得顶岗实习四个月的实习生涯转瞬即逝，现在回想起四个月生活的点点滴滴有些不舍、有些留念昨日还为在一个陌生的地方，面对着陌生的人，强迫自己适应着陌生的饮食及行为习惯而苦恼;今天却要为离开这可爱的孩子，可亲的老师，及可敬的家乡文化而伤感这个地方充满了我这个顶岗实习生的欢乐与泪水，二幼这所幼儿园饱含了我这个顶岗生的艰难与困苦，同时也见证了我的成长与收获为期四个月的实习生活，我已经体验到了当一名幼儿教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任作为一名实习教师，我深感自己的责任重大因此脚踏实地，虚心学习，提高自身素质，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好带班老师及教学的每一项工作同时作为一名实习生，严格遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务积极的参加实习学校组织的各项活动，很好的塑造了我们河北师范大学学前教育专业的形象，给实习学校留下很好的印象20—年—月一日我们顶着黑胧胧的雾霾坐上—顶岗分队的客车历经3小时来到—,实习学校的领导把我们安排好之后请我们吃了一顿饭，我们倍感领导的关怀和重视第二天我们三个实习生便被分到了不同的指导教师班级我被安排到了大五班—老师的班级，第一次看到我的指导老师有一种似曾相识的感觉早晨的第一缕阳光迎来了我实习期间的第一批孩子，他们看看我，我看看他们，感觉都很陌生给孩子们介绍完自己，从此便有了新的称呼“—老师”孩子们每天来到幼儿园都不会忘记说一声“—老师好”“—老师，再见:这种充满幸福感的声音还没有被我这个稚嫩的老师享受完，就被园长的一声通知调到了大七班我在大五班只有四天的实习生活，第五天就被调到了大七班,剩下的实习日子便是在大七班度过的因此，我又有了新的指导老师老师—老师非常的热情，在教学方面给了我很多的指导与帮助在这里我要向我的指导老师说一声“谢谢”谢谢您帮助我将理论与实践相结合，在教学工作上自己有了新的提高和上升刚走进大七班心情是非常低落的，因为我已经熟悉了大五班的学生和环境，再者是因为大七班的环境很差幼儿园后院有三个班级分别是大七班、中三班、小班，我们三个称之为“冷宫”因为这三个班级与前院与世隔绝，还有就是环境差，我所在的大七班一个大讲台、一块大黑板、40个孩子，教室非常的小，座位完全是小学模式这就是这个班级的大概布局和设施，完全不像幼儿园的教室当时心情非常的低落，环境不能改变你但是你可以试着去创设新的环境，想明白后，立马改变了这种消极的态度，以积极的心态迎接我新的一批孩子—月—日我便接手了—老师的班，开始自己去组织管理课堂但是在我刚带班时，一个孩子便出了事故因为我的一些做法都是模仿这个班的老师做的，中午孩子吃完饭就让他们出去玩，自己在屋里收拾卫生没想到孩子在自由状态下，一个女孩摔倒了，这件事情对我的触动非常深让我对幼儿教师这个职业又有了新的认识，同时，在那一瞬间感觉自己成长了！也要感谢—老师的一句话作为新教师自己带班责任非常重，但是你要有一个“闯”劲，就会做得很成功一个“闯”字让我学会了面对班里发生的一切问题，没有退缩，重新又开始了我的带班生涯总结失败的教训和经验，最后直到实习结束一切都很成功和顺利我想这就是一种成长，这就是实习的一种收获在教学方面，刚开始认真听园里骨干老师讲课，吸取经验之后在3月下旬就开始自己备课，修改教案，确保教案教学课件规范，内容准确积极了解幼儿的个性差异，针对幼儿的年龄特点进行教学课堂上。
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