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一年级的传奇（实用篇）17优秀的作文不仅要有独特的观点和见解，还要有恰当的例证和论据支撑，更具说服力下面是一些经典的优秀作文范文，大家可以借鉴其中的写作技巧和思路参考范文一年级半
1、我们四人上了场，锣鼓家伙一起响，一起说段三句半，怎么样？！（好）
2、欢庆六一喜气浓,我们的校园乐融融,今天举行大联欢,高兴！（鼓掌）
3、在座老师真不少，叫声园丁辛苦了，先给你们敬个礼,老师好！
4、粉笔虽小描画卷，讲台不高涌春潮，教我做人懂道理，真高！
5、校园辛勤育桃李，教师风德无尚高，三句半里说不尽，你的好!
6、德高望重刘校长一身正气观念强，学校管理有一套，独到
7、还有我们孙校长教研教改力度强标新立异创新路敢闯！
8、再说敬爱的王主任，行为规范管得好，纪律卫生有起色，真有招！
9、自主管理走在前学生能力受锻炼习惯养成上台阶给力
10、食堂伙食不用说，牛肉排骨鸡蛋多，吃了上顿想下顿可劲搓！
11、早晨牛奶一大袋，晚上水果花样多知识身体一起长真棒
12、今天欢聚庆六一,家长个个都到齐,看着我们笑眯眯,欢喜！
1、开学就是二年级了希望家长帮孩子确定一项可以长期坚持的体育运动，通过锻炼，增强体质升学考试，都会加试体育计入总成绩的
2、继续培养孩子们良好的读写姿势，预防近视体检中如有孩子视力下降的，请家长利用假期再带孩子去复查一下，及时矫正假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑
3、本学期上学迟到问题比较严重我觉得要想解决这个问题，需要我们家长多努力除特殊状况，特殊天气，上学是不应该迟到的下学期在这方面要从严要求
4、从下学期开始，将由孩子们分组打扫教室卫生所以做值日的学生会晚回家
5、二年级了，各项要求都进入规范化继续评比课堂小主人，劳动小能手，自律小模范、优秀小听众、健康小天使等另外，还会对按时上交作业和带齐文具的情况进行检查评比，希望大家能在这些方面能给予协助（如果孩子忘带文具，不要给孩子往学校送文具没有特殊情况，我是不会随便打扰家长工作，让家长给孩子送文具的期末复习期间，有一次，迫不得已，我让个别学生打电话给家长，让家长送练习册我已经要求学生向父母道歉，目的是培养孩子为自己行为负责的品质）
6、假期里，希望家长给孩子准备一个成长袋用来积累孩子的成长资料（照片、证书、奖品、作品、作业等）
7、语文的预习作业中读课文一项要求必须读熟，家长签字
8、下学期会提早教孩子们学习查字典的方法，还会要求孩子们利用双休日背诵古诗，所以需要家长开学前为孩子购买一本《小学生字典》和一本古诗书
9、如果本学期，孩子学习暂时落后，请大家不要灰心，要一如既往地付出耐心和时间，积极辅导孩子，努力让他们缩短与同学的距离帮助他们逐渐树立信心目前的落后只是暂时的，只要肯学，就有希望如果放任自流，就很危险了对孩子的学习要常抓不懈不要在做事之初就让孩子品尝失败的滋味要帮助他们多次体验成功的喜悦记住成功是成功之母
10、希望大家有什么事情和我直接联系，尽量不要给别人添麻烦如果有什么话不好意思当面说，发个短信也行希望我能成为您信赖的朋友最后，感谢所有家长对学校工作和班主任工作的理解、支持和厚爱,这学期的工作中如果有不周之处，请您谅解再次谢谢大家！参考范文一年级教案
1、通过读课文，知道手和脑是人的两件宝，体会动手、动脑的乐趣，激发创造热情
2、认识14个生字认识新笔画竖提及新偏旁部首宝盖头卡片、录音机、小红花师同学们，你们想猜谜语吗？老师出个谜语给你们猜好吗？师十个小伙伴，分成两个班大家团结紧，倒海又移山（谜底是一双手）学生猜出后，教师板书双手师双手、大脑，可是我们的两件宝我们可以用双手和大脑干什么？（生自由回答）
1、听录音机读并进行评价指名读
2、师这首儿歌就是我们书上的一篇课文发，你们愿意比比看谁读得最好吗？（愿意）要想读得好，首先要把字音读准在读时，你遇到不认识的生字，打算怎么办呢？（学生自由回答有看拼音、请同学教、请老师教、看课本的保底线等）师你们的办法真多，那就自己选个你喜欢的办法学习吧！
3、出示生字卡
（1）师谁敢起来试一试把字音读一下？（学生踊跃举手）师谁愿意当小老师带读，你会拼读哪个就带读哪个？（生按照模式大家跟我这样读我就跟你这样读）
（2）学生轮流读
（3）去掉拼音认读
（4）师看来大家都学得挺认真的，老师很高兴想让大家做个游戏，要吗？（要）这个游戏的名字叫捞月亮（把月亮形状的生字卡片贴在黑板上，点学生上台选择各种不同形状的月亮，然后读月亮后面的生字如果读对了，全班就跟着读3遍，读错了或不懂的，可以请同学帮忙）
4、出示词语两件宝、双手、创造、劳动、大脑、一切、会做（学生认读词语，先请同学读，再同学带读，最后小老师指名读）
5、再试着读课文师同学们，你们会读字、词，如果把它们放到课文中，你还会读吗？（分小组读课文-各组推荐最好的、最有进步的同学起来读）师为什么说手和脑是两件宝？学生带者问题读课文，在课文中找出答案师什么叫思考？（就是动脑筋想问题）
1、师生接龙背课文，师读前半句，生读后半句
2、生生互动，三个人一组背诵
3、指名起来读，读好的奖给五角星师人无论做什么事情都离不了双手，而想问题就要用到大脑，所以说人的双手和大脑是两件宝参考范文一年级日记“哇”随着我的一声惊叹，两只小鸟来到了我的家为了丰富我的暑假生活，妈妈给我买了两只虎皮鹦鹉虎皮鹦鹉很可爱黄的那只斯文安静，我叫它“柠檬”蓝的那只活泼灵敏，我叫它“蓝天”傍晚，我把一个锁扣扣在鸟笼顶上，正好被“蓝天”看见了，它扇扇翅膀，似乎想飞起来，可它太小，不会飞不久它又想到了一个法子,它用嘴咬住笼子，再用力一蹬，就这样爬上去，但是不一会儿又遛了下来这时，“柠檬”看见了，它一边用头顶住“蓝天”，一边叽叽喳喳地叫着，好像在鼓励“蓝天”终于，“蓝天”抓住顶了，它叼住锁扣，身体悬在空中我被感动了，拿下锁扣，扣在低处20xx年7月3日星期一天气晴鸟儿来到我家已经两天了谁知鸟儿心，今天，它们打架了今天的天气很闷热，周围静悄悄的，笼底热得烫脚“柠檬”连飞带跑，爬到了栖木上“蓝天”见了，也跟着爬上去不料，“柠檬”发现了，目露凶光，一步步向“蓝天”走去，冷不防，它啄了一口“蓝天”“蓝天”实在不想下去，又自知理亏，不敢与柠檬硬对硬比再说，它一个男子汉大丈夫，怎么能和一个弱女子打架呢于是，“蓝天”好言相劝，用动听的叫声企图说服“柠檬”可“柠檬”真是软硬不吃，仍然“鸟行鸟素”蓝天的自尊心被伤害了，再也控制不住体内的“洪荒之力”，它的“小宇宙”燃烧起来了好一场恶斗你啄我一下，我回击三下，颇有对方不低头誓不罢休之势羽毛虽然不是满笼飞舞，但也有不少鸟儿的尖叫声，翅膀的拍打声，笼子的呛啷声，混合成了一首愤怒的战斗进行曲我三步并作两步，赶紧把鸟笼拎到阴凉处，平息了这场窝里斗20xx年7月15日星期六天气晴随着两只小鸟的到来，我家不知多了多少欢乐每天有鸟儿的陪伴,真是一件美好的事儿而且，它们对我的信任度也直线上升这天，我惊奇地发现，蓝天甚至愿意在我手上吃食了事情是这样的我正在给它们换水，随手拿了一粒饲料把手放进笼子里，只见“蓝天”犹豫了一下，见我的手没有动，就放心大胆地跳过来，“啊呜”一口吃掉了手心痒痒的，真好玩可好玩归好玩，下一次还是要做好防护工作于是，我早早就把爱生气的“柠檬”送到了草窝里，然后才给“蓝天”送食已经尝过一次甜头的“蓝天”像闪电似的，一眨眼就把吃的吞进肚里了一切发生的那样快，看得我目瞪口呆无论怎样，“蓝天”的信赖让我高兴不已明天，“柠檬”也会给我带来这样的惊喜吗参考范文一年级评语
2.候xx:你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，作为学习委员，你每天为同学们领晨读,可谓老师的得力小助手,老师希望你作业时还要细心一点，你的成绩将会更优秀
3.这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显著的进步原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好学生看到你的成长，你的进步，大家都为你感到高兴人可贵的地方在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，老师相信你也一定能做到，甚至会做的更好
4.老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难,你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点,真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你
6.你是一个聪明、好学的孩子，希你戒骄戒躁，为同学做好的榜样你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言
7.老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗这是什么原因请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确
8.老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你
10.老师相信你一定能做到在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生，你的学习一般，不求上进，如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会更优秀有时你会把脑子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老师觉得你没有以前好，长时间想着玩，你的学习成绩会上不去，希你清醒头脑，力求上进，努力赶上和超过别人n.你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智
12.其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，平时做事认真、细心、办事能力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学习
13.在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子,课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学学习尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言
14.平常你有心里话，总是跟老师说说、谈谈，老师觉得你性格直爽平常你也很会安排自己的生活，比其它同学要能干些，学习尚努力,作业能按时完成，不过，上课做小动作就不应该了，老师相信你一定能改正自己的缺点
15.你平时性格内向，不善多言，忠厚老实，和同学能友好相处，平时能关心集体，值日工作负责，喜爱体育活动，不过，你在学习上还要努力些，作业时更要细心，把字写好参考范文一年级班主任计划一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹因此大家都非常重视启蒙教育，那么班主任这个角色就显得尤为重要作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空.为了让班级充满活力与创新，为了让他们得到全面展，特制定班主任工作计划如下:
一、班级基本情况我班共有学生32人其中男生16人，女生16人每个孩子都活泼可爱，有着很强的求知欲和好奇心，他们纯洁善良可爱但是孩子年龄小，自理自制能力弱，在幼儿园接受的教育与学校教育是有很大不同的为了让孩子更快的适应校园生活，提高他们学习的兴趣，特制定了如下工作计划
（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪
2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好
3、利用大课间带学生学习跳绳，踢健子，教他们做眼保健操，保证人人动起来，并且做好
4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生热爱劳动的好习惯
5、培养团结协作的优秀小干部群体，发挥队干部的榜样作用
（二）对学生进行思想品德教育
1、每周一升旗的时间，训练学生尽快的排好队，听从口令利用国旗对孩子进行爱国主义教育，升国旗，唱国歌，行注目礼
2、结合生活情境，适时对学生进行品德教育教育学生要诚实信用，热爱班集体，主动关心帮助他人
（三）教育学生努力学习
1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣
2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学
3、加强对个别学习困难，注意力难以集中的孩子的教育辅导，提高学生学习的积极性
（四）关心学生身心健康
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识
2、教育学生加强体育锻炼，增强体质
3、教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围，配合科任老师，形成一股积极向上的班风密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育
（五）加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系暂拟定期中考试前后完成对2位特殊学生的家访工作争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力
一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，小学一年级班主任工作计划努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人
二、班级情况分析本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标
三、主要工作及目标作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作我制定班主任计划如下
1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育
2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做
13、素质教育倡导多，特长培养人人说，父母望子成龙切，忙活！
14、可怜天下父母心，盼儿成为有用人，我们立志多努力，没问题!
15、六月风光多美好，大好光阴惜年少，放飞理想乘春风，向前冲!
16、现在共勉好同学,勤奋刻苦努力学,祖国发展需人才,我来！
17、说到这里算一台，下次演出咱再来，预祝伙伴们节日好，拜拜!
1、今日元旦心欢喜，开心的‘事情说不完，我们上台来表演一一鼓励鼓励（鼓掌）
2、老师家长台下坐，个个脸上乐开怀，她们心里想的啥？一一嗯!有模样（竖拇指）
3、今天这里真热闹你唱歌来她跳舞，咱俩说段数来宝一一（拍肩）是三句半
4、我叫张峻熹，我叫毛嘉睿，幼儿园里好伙伴！一一不一般
5、先来夸夸新学校，教学楼，形象美，环境优雅卫生棒一一真好
6、再来夸夸一四班，宽敞明亮又整洁，电脑投影样样全一一必须的！
7、班里教师有活力，耐心细致有爱心，爱岗敬业新风尚一一点赞
8、老师教我学知识，老师带我做游戏，课堂里能听故事看动画一一喜欢！
9、老师待我像妈妈，学习生活都关心，我们的变化可真大一一真
10、原来是个小调皮，偶尔发发小脾气,上课开小差下课乱成团一不赖一老师真急n、老师心急口不快，因材施教细雕琢，期盼我们有出息一加油！
12、从前小皇帝，现在小管家，识字、算数、擦桌、扫地一一有长好班级工作在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级所以，要加强学校与家长间的多方联系
4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步
5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛培养学生的各种能力和素质
四、具体工作措施
1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《宁波市小学生日常行为规范》和《萧王庙中心小学学生在校一日常规》，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级“最佳拇指奖”，注重在班级内树立各方面的良好榜样
2、加强班干部的建设班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理以此带动全体同学形成一个良好的班风
3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善同时也为良好的班风学风创造了条件
4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展
5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质
6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果
7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通
8、加强安全教育利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全
五、具体工作（略）大家都说班主任工作是烦琐而辛苦的，要真正做好并不容易我也有同感，特别是一年级的班主任更不好做，如何才能使天真烂漫的小朋友的身心得到健康发展呢？我觉得责任非常重大，现制订计划如下
一、激发爱上学的热情一年级的小同学刚从幼儿园升上来，过惯了有吃有玩的生活，现在一下子要他们适应小学生活是很难的首先应稳住他们的情绪，根据他们活泼好动的天性开展多种有兴趣的活动，并在上课时想方设法吸引他们，让他们慢慢适应小学的生活，热爱小学的生活
二、制订好班规文约俗话说“万事开头难”作为刚步入本校门的小学生，他们很多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做所以刚开学时比较难管理，应制订好班规文约，并组织全班反复地学习，树立起良好的班风和学风
三、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手1,课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.2,课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“跳绳，做游戏,拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐.3,路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况,及时监督，及时管理树立榜样，培养班干
四、培养学生中的榜样一年级的学生自理能力弱，自学性差，要让他们尽快养成良好的习惯，必须先培养好得力的班干部，给每一位同学一个机会，考察一个星期，看谁各方面的能力最强，表现最好，然后才选出最好的那位作为班长，为全班同学树立榜样，其他的班干部也同样，只要谁有进步，表现好，就给他机会这样，我想同学们都会从各方面争着表现，良好的习惯也就会很快形成
五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人,新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.
六、另外，本学期班队主题活动大体拟定如下第一周学生报名，做好开学工作第二周安排好学生座位，积极参加学校各项活动第三周挑选班干部，制订班队活动计划，强化常规管理条例第四周主题班会“我是一名优秀的小学生”第五周主题班会“整治四乱，从我做起”第六周组建班级好人好事队伍第七周班级辩论赛第八周期中考试动员、考风考纪教育第九周复习迎考第十周期中考试第十一周期中考试得失谈第十二周社会实践第十三周主题班会特长展示（手工制作、绘画、书法等）第十四周好人好事总结会第十五周开展学习少先队活动第十六周主题班会学习经验交流会第十七周期末复习动员第十八周期末复习动员第十九周期末考试随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官一班主任的工作是怎样进行的有人说一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下
一、常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此，我决定从以下几点入手
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体比如可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助
二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐
3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理
三、卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境
1、个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆,两操勤做
2、班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育
四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理
五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此,在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理还给孩子们一个金色的童年这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正转眼间，新的一学期又来临了多年来，深知班主任在学校中的地位是多么重要班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自己能成为一名优秀的班主任
一、指导思想执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观
二、学生现状分析本班共有28名学生，10名女生，18名男生每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养
三、工作目标第一建立完善的管理制度班级里实行班干部责任制挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作第二狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成提高学生学习的主动性为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性第三重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会第四保持良好的卫生习惯班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩个人卫生实行监督
四、具体措施
1.重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队
2、加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况
3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
4、家教结合经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体
5、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力
6、重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好
7、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动
8.重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体
13、老师老师我爱你，就像老鼠爱大米，又好像小鸡爱着甜玉米一-（捂嘴笑）呵呵呵
14、今天我们来发言，老师的话儿记心间，好好学习争第一，一一决不捣乱
17、三句半已说完，说的不好请包涵，给点掌声好退场一一谢谢！（齐鞠躬）参考范文四年级写人作文:一年级的“传奇”编者按这篇文章，小作者描写了一位一年级的跳绳“传奇”，这位给作者留下深刻印象的朋友究竟有何魅力呢？下面就让我们一起来看看这篇《一年级的“传奇”»o今天下午第二节课是体育课，因为我手受伤了，所以只能坐在教室里休息待在教室里太无聊了，所以我跑到栏杆那里看着大家上体育课，还不时往一年级那边看时间一点一点地过去了，他们的体育课也上了一半了这时，一年级那边居然举行了跳绳比赛我的目光立刻关注到一年级那边去他们的比赛，比完一场又一场，我的心情也越来越兴奋其中，最让我震惊的是第三场比赛随着裁判的哨声响起，大家都跳了起来最引人注目的是倒数第二位同学，他跳得特别快，脚随着跳绳的挥舞跳得时而高、时而低，没有一次失误连在场的老师都惊呆了，为他竖起了大拇指我的注意力也聚集在那位同学身匕心想“他跳得竟然比我育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识
二十四、二十五蒸糕，象征着步步高升二十六，扫屋，将屋子的里里外外都清扫一遍，养牲畜的也要将牲畜住的屋子打扫干净二十七，人们将家具全部擦洗一遍，把垃圾倒掉，也把家里破旧的东西扔掉，换上新的二十八，包粽子、买年货，通常是买爆竹和大年三十做团圆饭用的食材腊月二十九，贴春联，去年的旧春联要撕掉贴上新的,代表除旧迎新吃罢团圆饭，一家老少逛花市花市是广州独有春节特色，因为广州地处南国，四季温暖如春，鲜花不断花市上最多的是金桔、富贵竹、发财树等盆栽和桃花、兰花、百合等花卉花卉，全都寓意着吉祥、祝福还有一些摊子出售年画、风车、彩色灯笼等各种各样的小玩意儿，是小孩子们的最爱每一个摊子都挤满了人，人们开开心心地逛着，买回一盆盆的花木美化自己的家，妆点新的一年美好生活娓紫嫣红的花朵、五彩缤纷的花灯和兴高彩烈的人们，将整条花街变成了一片节日欢乐的海洋随着新年的钟声敲响，爆竹声震耳欲聋，天空中开满灿烂的礼花，人们互相恭贺新年大年初一开始，人们穿着鲜红的衣裳走亲访友，互相拜年，还有看花灯、花车巡游等活动，浓浓的节日气氛一直延续到正月十五多么美丽的广州，多么快乐的节日啊！参考范文一年级班主任计划
一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，小学一年级班主任工作计划（转），努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人
二、班级情况分析本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标
三、主要工作及目标作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作我制定班主任计划如下
1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育
2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级所以，要加强学校与家长间的多方联系
4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步
5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛培养学生的各种能力和素质
四、具体工作措施
2、加强班干部的建设班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理以此带动全体同学形成一个良好的班风
3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，激励学生积极进取，促进班集体建设不断完善同时也为良好的班风学风创造了条件
4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展
5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同时提高各方面的素质
6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人寓教于乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果
7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通
8、加强安全教育利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全请参考更多的小学班主任工作计划参考范文一年级日记今天是在成都的第三天，我们去了宽窄巷子我们看到了川剧和变脸早上我们吃完早餐就去了宽窄巷子，我们一路上看到了美丽的风景，到了哪里以后我看到了有宽的巷子也有窄的巷子，我们先去了宽的巷子进了里面之后我看到了有许多的人，这是让我想到了一个成语那就是人山人海，在哪里我们看到了很多有去的景点，我们还看了当地有名的川剧，里面包括了变脸我看的时候觉得很神奇我在想他到底是怎么变的，到现在我也想不出到底为什么我们看完之后就又去看其他景点，我们走着走着看到了一个掏耳朵的地方，然后爷爷奶奶和姑姑就去掏耳朵了，因为爷爷告诉我小孩子不能掏耳朵逛完之后，我们就回家了今天玩得真开心！参考范文一年级日记人生慢慢几十年，亲情无处不在我最亲的人还就是爸爸好妈妈了在我校的时候爸爸以前开着斯太尔来家车停在门口我就兴高采烈的抱着被和枕子到车上去（那时就是冬天），我上去了爸爸和妈妈过一会就要出来看看我刚要睡下又听到车门被人敲响了，我不耐烦的问了一句“谁啊”我开门一看就是爸爸，站在深千尺的雪地里，瑟瑟发抖的抱着一床被子站在车门下问我“冷吗”我说“不冷啊，爸爸”“送一床被子，拍你冷吗如果半夜冷了你就回家睡我不关门”我点点了头爸爸什么也没说就走了当时我还嫌爸爸真就是没事闲得慌已经深夜了，我还没有睡着我听见无数次开门的声音我明白那就是爸爸不久我睡着了，完全听不见开关闷得声音了，爸爸又不明白来来回回的跑了十几次正在我睡的像死猪一样的时候又听到砰砰5的敲门声了，我还〜以为又就是爸爸了开门一看就是妈妈（看看手表已经十二点多了）我问“还没睡呢，妈妈”妈妈却说“你在外面谁能睡的着啊”“没事，不冷你回家睡吧！妈妈就回来了我又开始睡觉了天快亮了，砰砰的敲门声又响起来了，我从被里钻出来，爸爸妈妈关心问道“昨晚上冷吗”我只就是摇摇头人生几十年，亲情处处都有！参考范文一年级评语
1、你有一颗勤奋努力上进的心有较强的自我管理能力，学习态度端正，能遵守各项规章制度，尊敬师长，各项活动中都积极要求进步有较强的是非观念，坚持自我与同学相处融洽班委工作认真负责希望你在以后的学习生活中能发挥坚韧精神，从而描绘出人生绚烂之卷
2、虽然你总是老师批评的对象，但在你的内心深处藏着很多优秀的品质等待着别人的发现虽然错过了学农的生活，留下了遗憾，但你组织了活泼有趣的元旦联欢会，费了不少心思，给每个人带来了欢乐，这是别人体会不到的快乐学习上，希望你继续努力，取得属于你自己的成绩
3、你善于用静思腼腆的微笑表达你对待人生的独特感受你自尊,进取，有较强的是非观念，能坚持自我热爱班级，关心班级的荣誉，能认真完成老师布置的各项任务纵然前行的路上遇到荆棘，也不要轻言放弃，用执著去书写你人生华美的诗篇！
4、你学习比较自觉认真，但在知识面上有待拓展，要学会质疑析疑解疑在学校你能够遵守校规，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，通过不断地努力，你一定会取得令人刮目相看的成绩！
5、你自信，乐观，有很好的素养，我特别欣赏你的个性以及健康的心态你待人真诚，敢于表达自己的观点，你办事利索果断，对待班长工作你很让老师放心，经常帮助老师排忧解难，我对你充满了感激之情你的梦想需要你不断付出与努力，希望你在知识的海洋里遨游，做一个强者胜利者！
6、你乐观，热情，大方，真诚，富有朝气与信心，最重要的是你有着积极的人生观学习认真，对问题的领悟能力较强有较强的自我管理能力，积极参与班级各项活动，并乐意为班级服务，生活委工作认真负责只要不轻言放弃，只要能持恒发展，你的明天就是辉煌的，加油！
7、你学习目标明确，通过努力，取得了一定的进步为人善良，纯朴，关心班级体你的话很少，希望你变得阳光一些，开朗一些，精神一些，做一个阳光男生希望你在以后的学习中和生活中，严格要求自己，快乐学习一年来，你为班级同学默默服务着，谢谢你！还快”在他旁边的同学，一边跳一边看着他，嘴里嘀咕着好像在说“他怎么跳得这么快，不会是超人吧！”给他数数的老师也在嘀咕“这个小鬼，长大必成大器”在上体育课的同学们也看呆了，全神贯注地关注这个同学那位同学的嘴巴也翘上了天，眯着眼睛，好像把周围的老师、同学都给忘了，沉浸在自己的世界之中裁判吹响了停止的哨声，每位老师都报出自己数的同学跳的个数“
78、
98、66……”直到那位同学的时候，盯着他的老师报出了令人惊讶的数字一T98一年级的那些同学都惊呆了有的对他说“你是超人吧！”还有的开玩笑地问他“你是从哪个健身房毕业的？”可他就是一句话都不说，好傲娇的一位少年啊！作者祁山小学405班杨振邦参考范文一年级作文“嘿，我们来了！”雨纱带着四个姐姐来到了凉亭那儿“参见五位公主，请问王后呢？”“母后在自己……”“哦，母后啊，她今天有事不在，就让我们好好招待你吧！”雨雪抢在雨涵前说“来人啊，上点心！”雨纱吩咐到下人端着点心走来“来来来，这是我们岛上最出名的‘仙沙饼，吃吃看！雨嫣说而黑古拉却坐着不动“怎么，怕我们下毒啊？好，我们吃给你看来，妹妹们吃啊！”雨萱说
8、你有着较为明确的学习目标，并努力实践着你有较强的自我管理能力，能及时进行自我反省能遵守各项规章制度，尊敬师长，各项活动中都要求进步有一定的是非观念，坚持自我希望在以后的学习生活中能再大胆些，主动质疑，能扬长避短，能更加坚韧，只有这样才能描绘出灿烂的明天
9、你积极要求进步，关心集体，积极参加课内外活动作为自行车管理员，你为班级做出了巨大的贡献，向你表示感谢古人云书山有路勤为径，学海无涯苦作舟学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，锲而不舍，才能学有所获希望今后能更加勤奋，取得新的突破，成为全面发展的优秀人才
10、这学期，你有了非常大的改变成绩上，有了及其大的进步，成为老师经常表扬的对象作为劳动委员，你工作认真负责，能够很好地调动学生值日，并亲自参与到每次的扫除活动中，为班级卫生工作做出了巨大贡献，再此向你表示感谢希望你再接再厉，做更好的自己！
11、你欣赏你的直爽与幽默你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力求学原则，所有这些努力也换来了一次次丰收的喜悦最难能可贵的是，你能看清自己的位置与方向，坚定自己的信念继续加油吧！我相信，你的执著付出会结出累累硕果的
12、你是个聪明开朗的女孩上课认真听讲，课后及时完成作业，遵守各项规定，与同学相处融洽，虽然偶尔会有迟到现象，但通过你的努力，已经有了很好的转变学习成绩虽然还不够理想，但你一直在努力着走一步，再走一步，你会成功的！
13、我特别欣赏你有一颗勤奋努力上进沉静的心你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力的求学原则，所有这些努力也换来了一次次丰收的喜悦，你的成绩一直名列前茅最难能可贵的是，你能看清自己的位置与方向，坚定自己的信念继续加油吧！我相信，在你执著努力的前方，会有有一个绚丽的明天
14、你热情直率，心地善良纯真，有着良好的人际交往能力能遵守学校各项规章制度，尊敬师长，与同学相处融洽，各项活动中都要求进步希望在今后在生活中能够更加严格的要求自己，在学习生活中再接再厉，持之以恒，相信在你不懈的努力下，成功的喜悦正在等待你去品尝
15、欣赏你谈话时那份专著的神情，热情的人必然也热爱生活你真诚正直，尊敬师长，但对自己的要求不够严格，希望不足之处能够加以改正我希望你再稳重些，无论是对待学习，抑或其他，用心做到让自己满意，也让别人刮目相看期待你的成功
16、你待人真诚，心地善良，敢于表达自己的观点，学习态度端正,能及时进行自我反思能遵守各项规章制度，尊敬师长，各项活动中都要求进步，与同学相处融洽你是一名优秀的标兵，是同学们的榜样，也是我得力的助手希望你将这种优秀的品格坚持下去，优秀将成就你的人生
17、你是个聪明好学，对他人热情友好的男孩儿你默默吮吸着知识的甘露，学习成绩非常出色如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果这样的每一天才会充实与快乐，相信自己！
18、你善解人意为人热心正直，有很强的上进心，有较强的自尊心,学习态度端正但应更积极一些，阳光一些一年来，你为班级付出了很多，谢谢你！记住人生犹如长长的跑道，需要你的拼搏，奋力奔跑吧，相信自己，你一路的汗水定会描绘出一路绚丽之景
19、我特别欣赏你有一颗勤奋努力上进沉静地心你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋发图强的（评语）求学原则，这些努力也换来了一次次丰收的喜悦最难能可贵的是，你能看清自己的位置与方向，坚定信念我相信，在执著努力的前方，会有一个绚丽的明天迎接着你
20、你有一颗勤奋努力上进的心你善解人意，常为别人着想，用你的真诚感染着周围的同学，善用刻苦认真书写下你对生活的感悟尊敬师长，关心集体，自控能力很好，各项活动中都要求进步，有较强的是非观念希望在以后的学习中能寻找到一条适合自己的学习方法，取得新的突破
21、你乐观，热情，大方，最重要的是你有着积极的人生观富有朝气与信心，常能带给班级一股青春与清新的气息，你能与同学融洽和睦积极参与班级各项活动，并乐意为班级服务希望在以后的学习中严格要求自己，增强自控能力，能更成熟地把握自己，走好人生之路
22、你自信乐观，有很好的素养，我特别欣赏你的个性以及健康的心态你待人真诚，办事果断利索作为班长，你付出了很多，为我分担了很多工作，也受了不少委屈，真挚地向你表示感谢学习上，你一直在努力，但不够给力，希望下学期的你各方面都很给力
23、虽然你总是老师批评的对象，但在你的内心深处藏着很多优秀的品质等待着别人的发现虽然错过了学农的生活，留下了遗憾，但你组织了活泼有趣的元旦联欢会，费了不少心思，给每个人带来了欢乐，这是别人体会不到的快乐学习上，希望你继续努力，取得属于你自己的成绩
24、你乐观诚实有主见，有着积极人生态度，我很欣赏与同学相处融洽，尊敬师长，待人有礼貌学习态度端正，自控能力较好这种认真的态度将使你走向成功记住学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能希望你不断调整学习方法，把握今天，走向灿烂的明天！
25、你一直保持着积极的人生观，学习上能严格要求自己，领悟能力较强有较强的是非观念，尊敬师长，与同学相处融洽，热爱班级，能一步步朝着自己的目标迈进但还须加强自控能力希望在以后的学习生活中能寻找到一条适合自己的学习方法，谱写学习路上新篇章
26、你自信，乐观，有很好的素养，我特别欣赏你健康的心态你待人真诚，敢于表达自己的观点作为体育委员，你工作尽心尽力，在运动会中，放弃小我，考虑大我，充分体现了你的责任心学习上，你有了很大的进步，希望你继续努力，在下学期有更好的表现
27、你一直保持着积极的人生观，学习上能严格要求自己，领悟能力较强有较强的是非观念，尊敬师长，与同学相处融洽，热爱班级，班长工作认真负责，并能一步步朝着自己的目标迈进但还须加强自控能力希望在以后的学习生活中能寻找到一条适合自己的学习方法，谱写学习路上新篇章
28、你是一个上进心强，勤奋而且心地善良的女孩，你为人很真诚,与同学融洽相处有较强的自我管理能力，学习态度端正，自控能力较好人生犹如长长的跑道，需要你的拼搏，为了最后的成功你必须撒下辛勤的汗水，奋力奔跑吧，相信自己，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳
29、学习方面，上课能够认真听讲，认真记笔记，课后作业也认真完成，按时上交在常规方面，严格遵守学校校纪校规，尊敬师长，爱护同学，乐于助人你的明天充满着希望，你将超越大丽望抓住最后两年的时间，勤奋刻苦，持之以恒，争取在高考中取得最好的成绩！
30、努力上进的心你善解人意，常为别人着想，用你的真诚感染着周围的同学关心集体，但还须加强自控能力尊敬师长，有较强的是非观念，班委工作认真负责，有较好的服务意识希望在以后的学习中能寻找到一个适合自己的学习方法，取得更大突破
31、你单纯，文静对他人热情友好，学习上严格要求自己，对问题的领悟能力较好有很强的是非观念，热爱班级但要更积极一些，阳光一些学习上需要自信和孜孜不倦的精神，需要你的持恒付出纵然前行的路上遇到荆棘，也不要轻言放弃，用执著去书写你人生华美的诗篇！
32、作为历史课代表，你认真负责你为人真诚，与同学们友好相处学习态度端正，常与同学交流热爱班级，关心班级的荣誉，能认真完成老师布置的各项任务，能一步步朝着自己的目标迈进希望在以后的学习生活中能够一如既往地前行，相信自己，你一路的汗水定会描绘出一路绚丽之景
33、你自信乐观，有很好的素养，我特别欣赏你的个性以及健康的心态你待人真诚，办事果断利索作为班长，你付出了很多，为我分担了很多工作，也受了不少委屈，真挚地向你表示感谢学习上，你一直在努力，但不够给力，希望下学期的你各方面都很给力
34、你有着明确的学习目标，并努力实践着你热爱班级，积极热心地参与班级各项活动与同学相处融洽，尊敬师长，值日组长工作认真负责，有着良好的个人素质学习态度端正，能一步步朝着自己的目标迈进，希望在以后的学习生活中能寻找到一条适合自己的学习之路，并且坚韧地面朝志向，勇敢奋斗！
35、我特别欣赏你有一颗勤奋努力上进的心，也欣赏你那踏实沉静的学习状态你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力奋发图强的求学原则，所有这些努力也换来了一次次丰收的喜悦继续加油吧！我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳
36、和你相处的这段日子，你给老师的印象是稳重执著有很好的自我约束力你默默吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色对待班委工作一丝不苟，对待集体荣誉珍惜有加，班级的好干部，老师的好助手希望在以后的学习生活中继续奏响刻苦坚韧之曲，早日采撷到成功之果五个公主吃得津津有味的而黑古拉还是不动黑古拉说“我觉得既然王后不在，那么我就下次再访吧！”说完，起身就要走“你这是什么意思！”雨嫣火了，“我告诉你，你如果不吃，就是对我们的不尊敬，就别想谈判了！”黑古拉被吓到了，只好怯生生地拿起一块仙沙饼吃起来而这个时候，雨雪，雨嫣，雨纱正在偷偷地使用仙术，将仙沙饼的陷改味了雨雪想改咸味的雨嫣想改辣味雨纱想改苦味一人变一种，合起来就成了一种说不出的.味道有咸，有辣，有苦黑古拉一口咬下去，脸马上变绿了这时候，雨涵问“好吃吗？”黑古拉说不出话，想喝旁边的果汁，可果汁本身就有一股奇异的味道，只有仙灵岛的人喝得惯，黑古拉自然就喝不惯啦！于是他刚喝了一口就吐出来了雨涵问“不好吃吗？”她早已想到妹妹们会做手脚，只不过不知道什么味道而已黑古拉为了不失礼，忙说好吃雨萱接着问“那你为什么吐出来呢？”黑古拉说“是我不小心噎住了”又说“我……有事……先走了……”黑古拉走后，雨雪，雨嫣，雨纱坐在那儿笑个不停参考范文一年级教学工作总结一年级下时光荏苒，岁月如梭，转眼间一个学期又要结束了在这一个学期中，我担任一年级美术教学工作在工作中我享受到了收获与喜悦，也在工作中发现一些存在的问题，现对这一个学期中的美术课教学工作总结如下小学新课标的美术教育，以促进学生的美术素养为核心，探究性美术实践活动为主线，人文性单元为结构它说明了美术教学活动的整个过程中，必须以培养学生的美术素养为主要的目标
一、在美术课堂上培养学生的良好学习习惯一年级的孩子刚从幼儿园升入小学，有的学习习惯比较差，课堂上容易注意力不集中，思想开小差，课堂教学组织有一定难度因此，结合以往经验，我在本学期的教学中，重点贯穿培养学生行为习惯的养成,如“用小手说话”、“一二三，坐端正；小小手，放桌上；小眼睛，看老师；小嘴巴，不说话”、“小手小手拍拍，小手小手拍拍，小手小手叠起来”通过这些课堂组织语言，有效地解决了学生注意力不集中，易开小差的问题，保障了课堂教学的有效性
二、从生活中获取创作素材小学低年级的学生由于其画画正处在涂鸦阶段往往是想到哪里画到哪里、落笔成章，不会再去做进一步的修改了因此，教师在整个教学活动过程中要尽量做到精讲少讲，让学生有最多的时间进行练习在学生进行练习时，教师要勤于巡视，看到能较好地表现作业要求的作品,及时表扬，同时，把他的作业作为范例来讲解，引导学生观察这为学生是怎样来画的，让学生从身边的榜样中学习知识技能指导学生修改完善自己的作业，不要怕影响须生的学习积极性，只要让学生看到每一次修改都会有新的收获、，新的喜悦，学生不但不会降低学习积极性，反而会因看到自己的进步而欣喜若狂，信心倍增，更乐于参加到整个教学活动中来另外，不要固定学生的创作（作业）时间有很多情况学生可能不能在一节课里完成作业，可以给学生安排2节课或者更多的时间，也可以让学生请他们的爸爸妈妈、哥哥姐姐帮助，当然这个帮助不能是包办代替了，而是请他们指点，作业还是要学生自己完成这样有助于提高学生的绘画和自主创新能力总之，一学期来工作取得了一些微不足道的成绩，做得不够的地方却也不少教学是一门艺术，是没有止境的，今后，我将为这门艺术上下求索，再辛苦亦无所怨悔参考范文一年级期末家长会
1、发致家长的一封信及《安全公约》
2、学习《致家长的一封信》，强调暑假安全，暑假作业一定要认真完成
3、请家长在学生评定上签字
4、发卷子和成长足迹
二、关于考试的话题
1、说说期末考试这次期末考试的题难易适度，学生答题很认真，卷面书写也很整洁,成绩比较令人满意可以说这次考试考出了孩子们的真实水平全班共有14人得了满分只有1人下了90分班级优秀率为97%,平均分为
96.7分从整体看，孩子们的基础知识掌握得十分扎实，字写得也相当规范部分同学失分主要集中在三处排列句子、“又”的书写和数句子这里面排列句子本身就是难点，个别同学失分很正常但又的书写不应该错因为复习时我强调过数句子有13个人数错这里有我的一部分责任，复习期间没有对学生进行数句子的强化训练今后在教学中，我会加强这方面的训练，使学生对句的概念掌握得更加牢固
2、和大家谈一谈，如何看待孩子的考试成绩？为什么要谈这个问题呢？因为每次让孩子们把大卷子拿回去签字，我都会担心担心考得不好的同学会遭到父母的责打其实，让家长签字并非我的最终目的，我的最终目的是想让家长通过试卷去了解孩子的学习状况，然后去帮助孩子首先，我们大家要明白一点书面考试只是一种检测手段，目的是为了检测孩子一段时间里对知识掌握的程度考得好，说明知识掌握得好；考得不好，说明，知识上有漏洞有了漏洞，不要急，更不要打孩子，一定要想办法去补洞！俗话说得好小洞不补，大洞吃苦把知识上的漏洞补上就不用害怕了怎么补呢？首先我们要冷静下来，和孩子一起看看试卷，找找漏洞,再分析一下原因是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查；是不会失的分，就想办法教会；是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度如果，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想办法，时间久了，孩子也能冷静地处事了家长冷静克制的态度，会让孩子对考试有一个正确的认知，内心感觉很踏实很安全，不会一发试卷就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长所以，我主张功夫下在平时这样，还有一个好处就是面对大考时，我们不会太紧张，会变得很从容
三、关于习惯培养的话题这学期，我们的主要任务就是培养孩子的好习惯那么，我们培养的结果如何呢？下面我们就来个小测试
1、测试孩子习惯的养成情况一共8个习惯，评价分三个等级:非常好、一般、不好1专心听讲2及时整理书包3带齐文具4先写作业再玩5书写认真6记作业7东西摆放整齐有序8上学不迟到9有事有病请假测试结果现在可以一目了然了看看哪些是好的，就是我们应该继续坚持下去的，哪些是不好的，就是我们今后努力的方向从我们这学期的各项评优中，大家也可以了解孩子各方面的‘成长和进步请大家记住一句话培养习惯，贵在坚持同时送给大家一条建议家长会后，趁热打铁开一个家庭会议一家人坐在一起，先由大人夸夸孩子的进步不光是学习，还有待人接物,劳动卫生等，再和孩子一同确定一下以后的努力方向如果条件允许,可以满足孩子一个愿望
四、说说下学期的打算。
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