2025中职班主任工作心得体会中职班主任工作心得感悟5篇word模板范文

中职班主任工作心得体会中职班主任工作心得感悟（通用篇）5心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧中职班主任工作心得体会中职班主任工作心得感悟（通用5篇）中职班主任工作心得体会篇一一.对学生进行思想品德教育充分利用班会，早会对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育和目的教育，结合时事分析台海关系，对学生装进行爱国主义教育，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任教师建立了师生感情，从而方便了教师的教育工作的开展二.班集体建设接手20xx数控

（1）班后我了解到该班学生的集体荣誉感较差，对班上的事务不关心，班干的管理能力差，不敢管，也懒得管，有情况不向老师汇报针对这些情况，我花了许多心思调动学生的积极性，让大了；XX在线研讨，XX省国培的生物教师都可参加，阵容庞大，耳听学员语音研讨，眼看屏幕上编辑人员提炼打出的精彩观点，全体总动员，问题齐攻坚休息期间，学员、家属争先献歌，现场作诗，发送鲜花，温馨宜人;针对每一专题，教学实际中的难题，专家在线零距离解疑释惑随着学习的深入，我才明白这一切都是培训的一部分，形式之新、内容之丰富、有层次，可见培训者的智慧和良苦用心在培训期间，处处洋溢着关爱之情，感恩之情我们的班主任兼辅导员XX老师，每天都工作到深夜，在qq提供我们所需的资源，急我们之所急，想我们之所想如很多学员想下载国培学习中的视频资源，以备后学，却苦于没有下载软件，张老师马上把所需的软件发到平台上xx老师根据xx研讨和学员的发帖和跟帖、作业，及时了解学员学习的新动向和存在的问题，及时辅导，嘘寒问暖，营造一种家的氛围从引领学习到策划班级简报，再到组织学员xx在线研讨，处处为学员着想，把一切锻炼的机会都留给了学员，自己敢当育花的使者，这恰如其网名一花匠xx老师亲临xx,参与研讨，并在休息期间致谢问候感谢全体学员全程学习，感谢电教馆的全体工作成员，感谢xx团队的全体工作人员，也感谢所有教师能珍惜这来之不易的学习机会……他们的言谈举止对我们来说是一种无形的教育，让我们看见什么是师德，什么叫感恩多种培训形式，换来的是多种收益，我是一个彻头彻尾的电脑盲，但张威老师没有嫌弃我，而是鼓励我，大胆任命我为班级的技术人员，在xx研讨时负责截图和控麦等，逼迫我去学习，让我认识了网络，尝到了网络的甜头众多的收获来自专家、电教馆的工作人员、学科组长、辅导员等人的无私奉献此次学习不受时间和地点的限制，只要有时间，一“本”在手即可学习，网络把所有的学员连在一起，把学习资源送到每个学员的手中相看百不厌，唯有国培“宴”，深感培训时间之短暂，不想说再见中职班主任工作心得体会篇三“欲速则不达”地进行思想政治教育，切莫急于求成，而应恰如其分地掌握分寸，不仅是教师在教育机智的重要表现，也是取得良好教育效果的必要条件教学要从学生的实际出发，区分层次，以理服人，讲求实效，以情感人教育的技巧才能不是天生的，而是教师在长期实践的经验积累那么，政治教师要具有更高的教育机智技巧，主要应通过以下几方面去努力首先，高度的思想道德境界和理论知识修养，是教育机智才能赖以培养和提高的坚实基础教育机智的才能，首先来自于教师本身的道德修养，只有具备较高的道德境界，才能变得耳目聪明、灵活，潜移默化许多问题连教师自己都没有很好地解决，怎么谈得上机智灵活地去教育学生呢而丰富的知识;较高的理论修养水平是教育机智的基础，虽然教师有了“一杯水”，并不一定就能保证交给学生“一滴水”，但教师这“一杯水”却是绝对不可缺少的只有这样，才能居高临下，灵活自如地驾驭教学内容，对学生的各种问题具有准确的分析能力和判断能力，游刃有余地进行处理，否则教学时只能照本宣科，遇到问题就会措手不及，捉襟见肘，教育机智便无从谈起了其次，深刻了解学生的思想、知识和心理特征，是教育机智才能得以发挥和发展的基本前提对学生了解得越透彻，教师的才能也就越能充分地发挥青少年学生的可塑性大，世界观、人生观、价值观均尚未定形，处在“断乳期”,他们的心理时起时伏，这就需要教师做学生的知心朋友，平常就应以课堂教学作铺垫作用，才能有针对性，使教师教学才能得到发挥再次，强烈的事业心和高度的责任感，是教育机智才能不断得到锻炼和提高的内部动力国家的兴旺发达，社会的进步，历史车轮的前进，人类文明的发展等都在于教育作为一名政治教师，只有自觉地意识到自己对社会，对学生所承担的责任，他才能千方百计地努力去追求尽可能完美的教学效果，从而使自己的教学才能得到不断锻炼和提高最后，自己勤奋进取，虚心向他人学习，勇于探索创新，善于积累和总结，是教育机智才能不断提高和发展的关键所在每个有责任感的教师都想自己能在教学上挥洒自如，教学效果良好，给学生有个好的印象这并非每人均有办法掌握这种高超的教育艺术才能，在同样起点的条件下，有的教师进步较快，有的停滞不前，关键就在于个人主观努力程度的不同，要能大胆创新，注意总结，借鉴别人的经验，联系自己实际，才能得到启发，才能不断地充实自己，提高自己的教育机智才能总之，思想政治课教学效果的好坏是与广大教师的教育机智分不开的，而这种才能的培养和发展，则要依靠教师自觉地加强各方面的修养和锻炼，提高自己各方面的素质只有通过勤奋进取，不断追求，勇于探索，才能登上这座教育艺术之峰中职班主任工作心得体会篇四一学期的时间一晃就结束了一级电子三班的学生的学校生活也行将结束，他们将开始为期一年的顶岗实习回顾这一学期的工作，虽没有惊天动地的成绩，但也还算欣慰

1、安全工作取得实效，确保了平安对于安全，做到了有要求，有强调，有记录，为防止安全教育的空洞说教，我常把身边发生的一些安全事故讲给学生听，有时也由学生之口讲出来，起到了警示作用

2、德育工作不放松本着“先成人，后成才”的教育理念，我把对学生的德育工作放在首位利用每天早晨的朝会课时间，通过身边事例，名人故事等，让学生明白做一个有道德的人有多重要

3、和学生交心，促进成长要想使教育取得好的教育效果，就必须和学生交朋友，和学生交朋友，就必须以真心对待他们平日里，我做到了关心学生的生活、家庭、学习等情况，让他们感觉到老师对他的关注，这样他们才会对你敞开心扉同时，我要求学生写周记，以这种特殊的形式和学生交心，了解他们的生活，思想，并给他们一些指导，收效良好

4、常规管理常抓不懈对学生的日常行为规范训练，从小事中跟学生讲大道理，使其养成良好的日常行为习惯，采用朝会不提名，个别谈话，重点强调的形式，新生学生自尊，同时又指出不文明行为的严重性让学生每天睡觉前总结自己一天的行为，一周一次大总结（周记），敦促每个人进步

5、以活动为载体，增强了班级凝聚力每周结合学校布置的主题教育活动，开展主题班会，集体学习，讲座交流，节目表演等形式，使学生真正受到教育本期的运动会，十佳歌手比赛，诗歌朗诵比赛，我班学生认真准备，积极参与，体现了强烈的集体荣誉感，在大家的努力下，各项都取得了好的成绩其中女子篮球赛获得第三名的好成绩，—一女生获得十佳歌手第二名

6、学生留言现真情面对学生的离别，心中难免不舍，我让学生每人给我一份留言，从他们的留言中，我读懂了他们对我的理解，对他们自己曾经的调皮给我带来的不快感到愧疚，还有对我的祝福，对我工作的建议等，更多地，读懂了他们对我的喜欢我知道，那是我用真心换来的

7、工作中的不足1对犯错误的学生不勉励严厉这也是学生对我的建议2班级活动开展偏少

8、对自身今后工作要求1加强学习，不断总结2该凶严厉时要凶些中职班主任工作心得体会篇五在学校领导的关心和帮助下，根据学校的工作计划和德育工作目标，我联系班级的实际情况，主要做了下列工作

一、班级秩序的建立

1、选举了基本符合“民意”的班委不管怎样，建立一个和谐，有序的班级才是开展一切活动，保证顺利有效的完成教育教学任务的基础而班委，作为老师和同学之间的桥梁和纽带至关重要为此，在军训阶段，我就注意观察学生的表现，同时，尽量与家长沟通了解学生的性格特征，又因为有一部分学生是本校学生，我便主动联系其原班主任,对学生做更全面的了解这样，在正式开学之后，心中便初步有了班委人选，为了让学生开始便有公平、公正的意识，我并没有指定，而是让学生自己主动承担，然后根据自己的观察和了解，对他们进行协调，分工，基本达到了预期的效果，在后面的整个学期中这些同学大部分也的确不负众望，通过自己的努力获得了老师、同学的认可

2、颁布了比较合理的班级管理制度首先，让学生自己提议，通过交流讨论，选出最能体现学生中常见问题的方案，然后，结合学校下发的潍外学生管理手册，制定全面、可行的班级量化管理规定，打印并张贴上墙，同时配以班级常规量化表，形成一周一评一月一汇总的方法加以监督落实，起到了较好的效果，学生有了明确的行为准则可以参照,老师和班委也有了明确的处理标准经过一学期的实施，班里的模范典型明显树立起来，出现问题的同学也得到了相应的处罚和督促

3、组织了比较行之有效的学生之间的合作互助劳动卫生小组、学习小组等是培养学生之间合作互助的有效载体，为了更大的发挥小组的力量，在组与组之间形成公平竞争，我调整了走读、班车与住宿同学在劳动卫生小组中的分配，并且明确分工，天天公开，使责任到人同时，学习小组将班里的同学按学习成绩均匀分配，使每个组中都有一个能从学习、纪律、卫生等反面起到模范带头作用的同学当组长，这样作业的收发，交流学习的组织都能顺利的进行，特别在学习上，有了一定的带动性

4、建立了激励竞争平台为了使班级管理更加人性化，突出班里的正面的、积极的因素，我设置了“我最棒”评选台，让学生的点滴成长得到印证，鼓励学生积极、主动的参与竞争、班级活动、学校活动，从而形成强的班级凝聚力和浓厚的学习氛围我还充分利用班内黑板多的优势，设立“作业通告”、“期待进步”“学习交流”等固定项目，平时再添加“光荣榜”、“大家来讨论”、“月考目标”“小组竞争”等多种形式，调动学生的积极性

5、推进并实行值日班长轮流制，形成班级工作人人参与的形势，让学生通过值日自主管理，自我约束，更好的体验班级管理的困难，从而能从情感上提高对自己的要求，规范班级日志的记录和书写，增强其实用性，并注意及时反馈

二、各项常规的落实在各项班级秩序建立以后，抓落实就是接下来的重中之重我主要作到学校要求和自觉主动相结合，尽量严格遵守和履行学校规定的监督检查工作，同时，结合自身情况，随机检查做补充另外，根据班里制定的常规细则及时总结，不放弃任何一次教育时机再者，我也注意将班委的处理问题能力加以提升，让班干部参与处理意见的商讨和决定充分利用好每周一次的班会时间，及时总结上一周的问题，提出新的要求和改正措施我也注意与任教老师之间的交流，掌握学生在其他时间的各方面表现，以便能全面、客观的评价学生，并且帮助任教老师，共同促进本班的学习任务的完成和提高通过与任教老师的交流，自己也受益匪浅，从中获得了许多有效的管理方法，积累了更多的应对问题的经验但是，在落实常规的过程中，难免会遇到一些问题学生，一些常抓常范的问题情形，我觉得自己在处理上有些急躁；同时，常常感觉问题的出现总是有些意外，不能预料这无形中又让自己感觉被动，更加焦躁不安反思这些现象，主要原因有以下几点

1、工作意识有些被动，缺少对学生的研究；

2、工作方法上有时不能坚持，甚至有些松懈，导致学生的投机心理；

6、家长联系还是偏少，或是与家长交流不太到位找到了以上工作中的问题，我想在今后的工作中应该有所调整和改善，让班级工作有所气色

三、调整心态，开心迎接每一天班主任工作的确让人有一种非常奇妙的感受，喊累的时候高兴于自己的成果，嫌烦的时候感动于学生的体贴，想放弃的时候又抗拒不了自己的责任心思来想去，只能放弃挣扎，努力去适应，主动去应对，心也就快乐了恰好，我在看报时读到了佛祖释迦牟尼关于“不要在冬天砍倒一棵树”的故事，联想到以前学校德育部下发的一篇文章，其中优秀班主任全斌对班主任工作概括的很好一一学习着、发展着、幸福着，更加深切的体会到他那句话“只不过比一般人更认真更用心一些”所蕴涵的全部深意是呀，人无完人，我自己不也存在许多惰性吗，更何况学生呢我想只要我和学生一起成长，和学生一样不断严格要求自己，用快乐调试心情，感染他人，困难就会迎刃而解，道路也会越走越宽家都来为这个班出一分力首先，与学生一起制定奖罚分明的班规，经常与学生接触交谈，了解学生情况，发现和培养班内的积极分子，明确落实班干的责任，经常与班干部开会，了解班干的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就给予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了第二，在班内确立正确的集体舆论大力表扬好人好事或学习勤奋的学生教育无小事，哪怕是把地上的一张纸捡到垃圾桶这样的小事我也在全班表扬，不断发掘学生的闪光点，让这些小星星为其他同学树立榜样;批评抵制错误的思想行为和歪风邪气，这些措施确实为许多关心班集体的同学“壮了胆”，使用越来越多的同学敢于揭发和批评不良行为第三，利用班会时间开展各种活动提高学生的积极性，如利用班会开展一分钟记忆比赛，对学生进行心理教育，教育学生做事要三思而后行，凡事想想别人，想想后果，这样就可以减少同学之间的矛盾坚持每周要学生写周记，鼓励学生通过周记与老师谈心，内容不限很快，老师和学生的距离很快就拉近了现在20xx数控

（1）的风气在很大程度上已有了改善，但是仍须要继续深入开展集体荣誉感的教育三.指导学生学习，提高学习效率和学习成绩中职学生从上学期开始学英语，对英语都有很大的兴趣，抓住这一点，我在备课方面多花心思，把学生的兴趣不断吸引到英语学习上来在学习上我把不同层次的学生分成学习小组，同组共荣辱，同加减分，小组内要互相帮助，想办法共同管理平时不断抓学生的朗读和听写，经过师生的共同努力，20xx数控⑴班学生在英语方面取得了可喜的成绩在上学期市统考的英语抽查中，以平均分

95.8,合格率100%,优秀率

93.4%的好成绩取得综合成绩第二名，这对我是一个非常大的鼓舞取得成绩是值得庆贺的，但不能在成绩面前迷失了自己回顾这一年来当班主任的工作，跟其他教师相比，我发现自己在领班工作方面还欠缺艺术记得在一本书上看过班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任在我接任汽营0931班以及汽营0932班的班主任以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任下面，我就谈谈我的具体工作和具体做法

一、开学三步曲在我见同学们的第一天，我设计了三个活动

1.自我介绍，就是首先像大家介绍我自己，让大家认识我，和大家进行亲切的互动营造家的氛围

1.开班会进行每周一次的班会，进行班级互动，不仅是班级安排,更重要的是和大家培养感情，了解大家的心理动态

2、安排值日生和值日组长，按时进行班级卫生检查，为大家创造一个良好的学习环境

3、和两个班的同学进行每周的心里座谈在每周和两个班的部分同学进行一次心里座谈会，了解他们心中所想，以及他们对班级的意见和建议，尊重鼓励他们学习上进，争取做一名优秀的学生争当文明班级在这一个学期，两个班在我的带领下先后做了以下工作，不断争做优秀班集体0931班依据系部开展创先争优活动的指示，先后进行了学习型班集体和优秀型班集体的建设二.创特色班级特色之一明确育人的目的正直，善良，智慧，健康我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理所以在每周的班会上我都会为大家讲一些积极向上的故事，引导大家树立正确的人生观、价值观特色之二有较强的组织纪律性

1.规范课堂、自习纪律自习课要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，开始的时候要求要到位，处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了总之;校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，同学们心里都有一个信念我要为集体争光

2、狠抓课堂纪律，养成良好的课堂习惯要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律要求学生要放得开，收得住要配合老师上好每一节课特色之三注重能力的培养和锻炼为两个班的每个班委安排一定的工作，锻炼他们的思维能力、办公能力以及人际交往能力，同时注重培养其合作的意识，积极为班级体服务相应下策划的活动有中秋节包饺子活动，读书月读书活动，班级主题班会，红歌会班级大合唱等，这些活动不仅锻炼了他们的组织能力,同时也为两个班带来了活力，丰富了班级课间活动气氛，位同学们带来了无数欢乐！特色之四注重师生的情感交流没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我就象“班歌”里唱的那样处处为你用心，一直最有默契，请你相信这份感情值得感激心里讲坛，是我和学生交流的主要渠道我常会在课余时间和两个班的同学进行互动交流，以此拉近和同学间的交流共同分享分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；共同成长不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长三.班主任随想当班主任很累，事情很多，很*心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了……那快乐是从心里往外涌的班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一个美丽的世界！工作着是美丽的！07级学生毕业了，作为毕业班班主任一员的我,那就是收成的季节回想三年来的点点滴滴，就仿佛仍在昨天……三年的师生共处可以说有成功的地方，也有不少缺憾，现在总结一下自己在三年班级管理中的得失，希望在以后的班主任生涯中能扬长避短，取得更骄人的成绩

一、目前中职学生存在的问题中职三年，学生大多年龄处在16-19岁，这个年龄的学生正是思维活跃、自制力较差、无心向学、谈恋爱、生理和心理都逐步走向成熟而渴望独立的年纪，加上各种娱乐媒体的宣传，不断冲击着中职学生的思想，于是追求时髦、爱打扮，染发、烫发、涂指甲油、化浓妆、吸烟等屡见不鲜，晚上上网玩游戏到深夜、上学迟到、上课就睡觉、作业抄袭严重甚至不交作业，上学不背书包、就算背书包也不带教材、作业对于这些普遍存在的现象，我们要用发展的眼光来看待每一个学生，不断摸索、思考用什么方法管理好这一批调皮的孩子，让他们在“特殊”的环境中不断地成长、进步

二、以“考证”、“升学”为动力推动学习我们学校实行学分制已久，学生若能在第五学期就取得170学分并各科成绩合格，就可以提前获得毕业证在学生刚入学时，我就对他们说清这个问题，并告诉他们要想提前毕业没有其他捷径可走，唯有多考证，通过参加各种职业资格证的考试，获取这些证书就可以加学分，从而实现提前毕业的目标所以我班的学生从一年级起纷纷报名参加各种考证，包括会计电算化（初级、中级）、全国计算机等级考试、全国公共英语等级考试、会计技能证考试、会计从业资格证考试（有的直到现在仍在准备考此证）等，进入三年级后，全班大部分学生的共同目标都是多考证另外，我校与广东商学院合办业余大专班对此，我积极在本班学生中做宣传，同时在家长会上大力宣传，由于我实事求是地对学生的就业与升学形势做出了分析，得到了大部分家长的认同，因此他们都同意孩子报考本校的大专班我班20xx年春季就有33人实现升大专梦,20xx年春季又有10人升上大专，升学率接近80%o“考证”和“升学”两大指挥棒把学生引到学习的轨道上，学生自发地把主要精力转移到学习中去了

三、让学生健康地成长学生中有几个是染发、电发的“钉子户”，学校三令五申“不准学生染发、电发”，可她们依然我行我素对此，我一方面对其进行个别思想教育、与家长沟通一起做好监督整改工作，另一方面，通过班会课等形式，在班级大力宣传健康与美的关系，利用各种机会和方法宣传染发与电发对身体的危害，让学生懂得珍惜自己的健康，健康才是美、自然才是真正的美同时，我自己也从不染发或电发，做好楷模表率作用有段时间，学生在课间打扑克（玩游戏王卡）的现象比较严重，有时甚至影响上课，屡屡被任课老师投诉我在班里宣布，只要一见到就没收我说到做到，在巡视课室时，不管是下课的课间还是中午午休时间,只要一发现，我便没收，学生也知道规矩，自觉地给我另外我要求学生不能将掌上游戏机带回学校玩，见到就没收有一次，在技能节当天的教室里，见到几个学生在玩，我就没收了他们的游戏机，其中有2个班干部她们觉得委屈，家长也来求情，我觉得应该一视同仁，要求她们和其他人一样，写检查并保证以后不再犯，在期末考试结束后归还给她们让她们明白班干部与其他同学是一样的，没有特权

四、树立与学生、班级荣辱与共的思想要想把班级管理好，班主任就必须把自己融入到这个集体中去，让自己成为班集体中的一份子，与学生、班级共同成长在班里，要大力宣传和表彰先进，让学生树立荣辱观我班获得新生军训操练全校第

一、技能节团体总分第二等殊荣，很幸运，我班涌现出了像杨小敏这样的省三好学生、省技能大赛第二名的好学生我在班里会利用各种机会表扬为本班争得荣誉的同学和好人好事，让全班同学都以他们为学习的榜样，自己也为学生创造的成绩与荣誉感到自豪有些男生虽然成绩不佳，但只要是集体的事总是主动抢在前头，对于这样的学生，到学期末评优时均能获得“学雷锋积极分子”或“劳动积极分子”的光荣称号另外，对于学生入团，我从不以学习成绩作为考核的标准，只要平时表现好或有进步，就推荐他们为入团积极分子当我荣获学校“先进班主任”荣誉时，我与学生一起分享，我把自己的荣誉归功于全班学生的共同努力，学生也在其中得到应有的激励

五、遇事要冷静，妥善处理突发事件班主任对学生的思想教育是学校实施思想教育工作最重要的组成部分现代的学生个性强，稍不顺心就有可能做出极端做法如，我班有个学生因为和家长因为遗失一部手机发生了一点矛盾，就离家出走，深夜不归当我得知后，及时和家长联系，到学生交往较多的朋友处打听消息，得知她在麦当劳餐厅，家长迅速赶往;可等家长到达时她又走了，后来，又听说她在一朋友家过夜才放心，第二天，当她来校时，及时通知家长，并与家长沟通，耐心做好沟通工作，以免事态扩大还有班里有两个学生谈恋爱，这个男生平时的脾气很暴躁，后来，我渐渐发现男生的脾性有了很大的改观，学习也有提高通过与家长的沟通，家长都知道情况，并没有极力反对在这种情况下，我就要求男生不要做出伤害女生的事情，要求他们在课室和机房等公众场合不应过分亲密，注意影响，学生表示同意并努力做到，最终这两个学生都升上大专并提前拿到了毕业证书，现在都在同一家餐厅签定了2年期劳动合同以上是我在着三年班主任工作中的体会，我的工作中还存在着不少的缺点，如工作方法还缺乏耐心细致，“恨铁不成钢”，还做不到“润物细无声”的效果今后我要学会努力调整好自己的心态，采取有效的方式方法达到教书育人的目的--〉中职班主任工作心得体会篇二本人有幸参加XX暑期远程教育生物国培，成为XX一班的学员，此次培训形式新颖，内容丰富，感触颇深，凝练成以下五个字此次培训无论从形式到内容，紧贴教学实际，可操作性极强一改往日高深理论培训的生硬面孔，而是以案例为载体，三人组成的团队协作体，不像在培训，而像是在唠家常，谈自己的教学生活，娓娓道来，自己不知不觉地被深深吸引，欲罢不能国培为我打开一扇窗，引领我走进科学教育的殿堂此次培训除专家讲座外，还有以问题为载体的教学观摩；以发帖和回帖形式，展开的主体性教学交流，辅导员参与其中，引领问题的研讨方向；qq在线研讨，有困惑及时提出来，你一言，我一语，问题就解决。