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文本内容:
潜移默化地使各项工作开展得顺利，做到学生放心，家长高兴
六、今后努力方向
1、数学教研活动还须进一步加强交流（特别是小组内的沟通），由于缺少时间我想下一学年应该有共鸣火花，老师们要多写论文
2、组员之间要进一步坦诚相助构建真正的和协组室
3、真正做到与时俱进，开拓创新这个理论概念与实践相结合，脚踏实地的走好每一步小学四年级级组工作总结篇三转眼间，繁忙而又充实的一个学期又结束了，回顾这一学期来的工作，我感慨颇多，但也甚感欣慰为完成学校制订的教育教学工作计划,我们四年级组的所有老师群策群力，兢兢业业，全身心地为学生服务，脚踏实实地做好各项工作，提高了教育教学质量，同时也提高了自身的业务水平和各方面的能力为更好地进行今后工作，现将本期年级工作总结如下我们四年级组九位教师注重修德养性，假期积极读背《朱子治家格言》，李丽娜、司晓峰两位教师不但会背，而且达到会默写努力提高思想政治素质和业务能力一是认真学习社会主义核心价值观；二是努力学习法律法规，学习理论和业务知识，不断增强法律意识，不断提高理论水平和综合素质学校发的《中国文化经典与当代教育》这本书，坚持阅读，写读书笔记；认真填写《根在沃土》，并写好听课后学习心得体会积极参加班主任培训学习，按时完成各项作业三是每天坚持看报纸和新闻，了解国内外的各种时事政治，在思想上保持与时俱进教学改革的主阵地是课堂，教师传授知识、学生掌握知识的主渠道是课堂教学，学校的教学工作重点也在课堂教学，因此，我们年级组的每位老师都重视了课堂教学质量的提高
1、我们狠抓了“一日常规”的贯彻执行，特别是课堂常规，老师们就根据学校的总体要求，严格规范“一日常规”，有布置，有检查，重教育，抓落实，持之以恒，养成习惯本学期实行自主德育，评选出了作业精彩娃、纪律精彩娃、卫生精彩娃、阅读精彩娃，他们制作的海报，给年级段学生起到了榜样作用，更有力的落实了在校“一日常规”
2、加强了教学研究要提高课堂教学的质量，就得提高课堂教学40分钟的效率为此，我们加强了平时的教学研究，全组老师精心备好每一堂课，组织好课堂教学，关注全体学生，想方设法调动每个孩子的学习积极性，创造良好的课堂气氛我们充分发挥年级组集体的智慧，加强了集体备课，集思广益，教学资源上也互通有无例如李丽娜老师要参加中心校教研活动，四年级全体语文老师为他献计献策，共同研究,体现了合作精神吴晓丽老师带领四年级的数学老师认真备课，各项工作走到前面米广霞老师平时精心钻研教材，对班内学生因材施教，使班级学生的语文成绩得到了很大程度的提高我们四年级组的全体老师平时对待教学工作勤勤恳恳，敬业爱岗，相互之间都能互相关心，互相帮助，团结协作使教育、教学工作有条不紊地开展，体现了较强的凝聚力，同时在互帮互学的过程中也提高了自身的素质例如吴晓丽老师身兼数职，备课组、学校电子白板上报管理工作，但她接受任务爽快，工作质量高，总是尽心尽力地把各项工作安排得妥妥帖帖，井井有条李丽娜老师每天早早到校，经常主动打扫办公室卫生，还承担中年级组交流讲课任务米广霞、乔海芳、司晓峰、赵文渊、钱月晓、李丽娜、王红彩等老师每次上课总能早早到班，课间认真巡视、候课特别是米广霞、李丽娜、乔海芳老师尽心尽职，毫无怨言我们四年级段组建了合唱社团、葫芦丝社团、抖空竹社团，每周四下午各班班主任和任课教师积极参与，和学生们一起练习，丰富了学生的校园生活在青少年活动中心组织的才艺展示中，我们四年级段多名学生获得了一等奖5月份，中心校组织的文艺大赛，我们四年级的大合唱节目，赢得了领导的一致好评为了确保学生安全，我们密切配合学校德育处工作，不但要上好安全主题队会，教育学生课间活动，不要奔跑打闹，放学按时回家，不要在路上逗留等，而且做好课间候课，每位教师都能做到提前5分钟到班,看护学生安全活动，如有追逐打闹及时制止，以免事故发生，每天放学护送学生安全过马路，确保学生交通安全钱月晓老师及时发现女厕所墙壁稍微倾斜这一安全隐患，上报学校后，学校给予了及时整修一学期来，我们四年级组的每个老师都取得了一定的成绩，但也不可否认，我们还存在着不同的问题，在新的一年里，我们将继续发扬成绩，克服缺点，我们将继续团结协作，和谐共进，让我们的年级组更为出色小学四年级级组工作总结篇四小学四年级作为小学中年级到高年级过渡的一个重要分水岭，在各个学科学习方法,尤其是数学的学习方法上尤其应该得到重视今天本站小编给大家整理了小学四年级组工作总结，谢谢大家对小编的支持时光飞逝，在过去的一个学期里，对四年级组来说是不平凡的，是富有转折性挑战性的一学期，值得每个四年组的人骄傲的一学期我们在学校领导的指导下，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领全局，坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，以实施新一轮基础教育课程改革为核心，开拓创新，全面推进了素质教育围绕校长室和各职能部门的工作意图，开展工作，强化年级组建设,强化发展意识，提高教育教学质量，促进了学生的全面发展
一、坚定不移地抓教学质量的提高
1、教育教学的事业是良心的事业少年儿童是最纯洁善良的，我们组的老师做到了辨证的爱、科学的爱、神圣的爱，这也许就是人们常说的教师是太阳底下最神圣的职业“教学质量是学校的生命线，也是年级组工作的催化剂，没有教学质量的提高，教师工作就没有积极性四年级是小学阶段过渡期，很重要这个学期的开始，按照学校的要求和年级组的工作计划，我们在狠抓课堂教学质量的同时，还做了以下几方面的工作
（1）纵向、横向都找出我们的差距，达到促进提高的效果
（2）举行转转课
（3）抓好2个阶段时间的调配管理与利用，一是早读课，二是课外活动，
（4）开展培优补差的工作
（5）组织学生开展学习经验交流，各班级利用期中练习、单元练习为契机，鼓励学生提高综合素质，
（6）积极参加学校组织的各项活动，张扬学生个性，发展其特长我们四年级组有10个班，我们分工明确，都把自己的岗位看得严实本年级组的“转转课”大家都上得很认真，写了详细的听课笔记，上完之后还认真组织了集体评课，大家互相交流，取长补短老师们的教学水平不断地得到了提高
2、作文教学，求真务实四年级是中年级文化转入高年级的阶段，特别是作文教学更是难项从写字不多到一篇完整的文章，是要下功夫的我们年级的语文老师不仅把作文教学融入语文课中，以教材为例子从部分到整体，循序渐进，以致于进入到一个新突破，这样循环往复，使作文进步很快，而且还组织了作文专题教学教研活动，在作文教学方面有经验的胡琴老师和田冬梅老师多次为年轻的老师上作文示范课，帮她们指出作文教学中的盲点通过一个学期的努力，学生的作文水平提高很快期中期末考试的作文更能说明学生作文能力提高的速度快，因为作文能力足以说明语文的综合运用能力在迎接上级领导的作业检查中，领导抽查四⑹班的20个学生的作文后还觉得看得不尽兴，又查看了四
（6）班全体学生的作文，感到很满意，同时对我们的作文教学也给予了充分的肯定
3、切实抓好了教学课堂教学首先重在备好课，备好每一堂课，做到重点明确，难点突出，训练得法，作业布置得当使学生的阅读答题能力有所提高在期中期末考试中都能体现出来
4、重视了把握质量关日常教学中，开展情感性课堂教学研究，利用各种培训课的机会，提升自己的理论和实践水平，明确情感性课堂教学的内容的选择与加工方法，使课堂富有情趣质量是我们的生命线，我们做好了培优补差工作，重视平时的每一节课，每一次练习，每一次测试，针对每次考试要及时总结分析找出原因为了缩短班级与班级的差距，学生与学生的差距，力争及格率达100%,我们语、数老师协调安排时间给予补缺补差，从不收一分钱和礼物，全身心投入我们组内的每个老师都在默默无闻地任劳任怨地尽心尽责地做好自己的工作发烧了吃点药、呕吐了擦擦嘴从没因病耽误过一堂课
5、注重抓好文体活动，丰富学生和老师的课余生活国庆节我们成功的举行了“祖国在我心中”的歌咏赛，利用课外活动时间，我们组织了拔河比赛，二人三足接力赛等等妙趣横生的体育竞技活动，取得了良好的活动效果元旦节，我们组教师精心排练的舞蹈《欢天喜地庆元旦》和三句半《夸咱校》获得了联欢晚会全场最热烈的掌声，同时也证明了我们节目的含金量
二、切实抓好教育工作
1、抓好学生的养成教育良好的生活习惯能促进学生良好学习习惯的形成，随着年龄的增长，要提高对学生常规管理的要求我们组的班主任积极鼓励、引导、批评和教育，使学生形成良好的生活和学习习惯各班重点抓好班风建设，每班有自己的班训，针对个别调皮学生，班主任、任课老师要积极引导，想对策，通过反复抓，促学生的养成教育进一步得到提高各班都培养了一批得力的小干部，促使班风得到好转，做到周周都有训练的重点开展好“争星”活动，与其他常规训练整和好，提高了常规管理的效益，十个班级学生的行为日益规范，学生们都说“飞得最高的雏鹰是四年级!得星星最多的是我们四年级的学生”在迎接上级领导的安全检查验收活动的前一天下午，政教处把必检项目--“安全伴我行”的主题班会和“禁毒演讲赛”的任务交给我们四年级，我们组的老师没讲任何价钱，接下任务，精心安排，漂漂亮亮地完成了此项任务，获得了上级领导的好评为学校安全教育工作检查顺利过关做出了贡献
2、抓好学生的安全工作安全工作是学校的重中之重，提高学生的安全意识和自护意识是工作重点老师们带领学生参加了学校组织的安全教育活动，加强了对学生水、火、电安全、活动安全和人身安全教育，进行切实的讲解和指导防范措施认真组织学生学习安全工作“十要十不要”，增强安全意识,防止安全事故和人身伤害事故的发生特别是在学校甲流防控期间，我们组的老师坚持早到校，坚持晨检和午检，坚持做到一发烧就隔离，保证做好防控工作坚持教室里每时每刻都有老师看守，确保了每一个学生的安全
3、重视学生的学习方法的培养老师们十分重视培养学生的学习方法，各学科针对学生的薄弱环节制订措施，进行针对性的辅导，特别是使学生能认真上课，听课，积极动脑，认真完成作业等认真组织了家长函授学习活动，进行家校联系,提高教育效率值得一提的是，我们组的田冬梅老师，她爱学习，工作从不讲价钱,学校本学期多次给她布置的工作任务时间短，任务重，三天组织一场演讲赛，两天组织好全市中小学生的大型缅怀活动，一天组织一场班会活动，所有的演讲稿，主持词及学生的训练，她都在短时间内漂漂亮亮地完成了，还有全年级的十个班主任老师及田丽琼老师，胡琴老师，石原姿老师，张聂聂老师，张英老师，他们虽然不是班主任，但却为班级做了很多事情，早上到校早，和班主任一起，齐抓共管，为营造文明优秀的班集体作出了自己的贡献我们组老师们讲奉献的精神是值得大家肯定和学习的
三、加强师德师风锐意进取，求实奉献形成团队精神
1、组内老师认真学习《中小学教师职业规范》，《新师德规范》，依法执教，做到爱岗、爱校、爱生，严谨治学加强诚信教育，以诚待人,团结同志组内事就是大家的事，各人的事就是大家的事，发扬团队协作的精神，共同做好组内的事依靠团队精神战胜一切困难，形成了良好的组风
2、晨会课向学生进行健康卫生教育及思想品德教育班主任与副班主任老师协调好步伐一致培养学生团结协作的精神，使他们懂得身体健康的重要积极参加体育锻炼同学之间你追我赶，互帮互助，取得了优异的成绩
3、在学校开展的各项活动中不但融入审美教学，还渗透语数外三门学科教学，既培养学生动手及观察能力，又做到多角度全方位的立体教学，由于课任老师与班主任协作默契，积极配合学校的活动，出谋划策，多渠道尽情地让学生上网查资料，整合成小报把语文教学、数学、外语整合利用，展现在小报和黑板报上，九月份，我们举行了一次禁毒手抄报比赛，获得了少先队总部的表扬和肯定
四、诚信、协作、求实、团结四年级组的老师严守出勤制度，做到不迟到，不早退，中途不擅自离岗，离校，有事提前请假，在工作时间，不做与工作无关的事情，一人外出开会或有事大家争着代课
五、特色当我问起组内的特色时，老师们都异口同声说奉献各位老师，毫无怨言，特别是四⑻班的屈路易老师，他工作非常踏实，无论是字词，作文还是句段的归纳，甚至回答问题的规律他都认真指导，进了教室就见缝插针，各个击破，对个别学生个别指导，当天任务当天毕，决不拖到第二天他务实的工作作风得到了家长的肯定，也取得了丰硕的教育教学成果我们组的语、数老师的课尽管都很多，但是，我们都协调得很好，在补缺补差上交错安排，环环相扣流畅语、数老师里应外合，教学工作开展的有条不紊，组内教师互敬互爱，团结协作，达到了一种默契，潜移默化地使各项工作开展得顺利，做到学生放心，家长高兴
六、今后努力方向
1、数学教研活动还须进一步加强交流（特别是小组内的沟通），由于缺少时间我想下一学年应该有共鸣火花，老师们要多写论文
2、组员之间要进一步坦诚相助构建真正的和协组室
3、真正做到与时俱进，开拓创新这个理论概念与实践相结合，脚踏实地的走好每一步岁月之水又一次平静地流过六月，我们又即将结束一个学期，每当这个时候，我们总会用“时间的脚步匆匆，日复一日，年复一年”这些词眼来形容对时间的感慨总结，意味着学年的结束，意味着回忆团队一行人走过的路，意味着对新学年的憧憬，最主要的是愿总结能成为与大家交流的凭借耕耘四年级组本学期有5位教师另加一位行政人员金主任组成，本组教师对待工作兢兢业业不但自己的工作认真完成，学校布置的任务也总是积极地、及时地完成王拾香教师是组内年纪最大的一位有多年的班级工作经验，善于把工作提前完成，从不落后经常与各任课老师取得联系，督促学生认真完成各学科的作业四⑶班被她管理的井井有条还时常教导我们，提醒我们想得不周到的地方对待自己的教学也总是扎扎实实，从不吝啬把自己好的经验传授给年轻的教师柏浩教师乐于助人，无论谁有困难找他，只要他能做到，从不拒绝在教学上认认真真，积极要求上进，经常请教杨老师倾听别人上课吸取别人的精华，或自己上课请我们听、让大家评他是组内唯一的男性，总是主动承担体力较重的活对待学生始终以鼓励的目光及话语,让孩子们感受到老师的信任与期望杨新莲教师她是语文组的教研组长，具有丰富的语文教学知识，是值得我们学生的好向导无论教学还是班级管理方面都有自己一套独特的方法对问题有独到的见解，比较有主见在教学上经常帮助我们,对我的工作也总是积极支持敖慧容教师在组内算比较年轻的，对待工作非常认真负责尤其对待学生，循循善诱、孜孜不倦，经常利用课余时间对学生进行辅导注重自身素质的提高，不耻下问，经常向他人虚心学习在教学中，充分发挥教师的主导作用，努力创设情境积极培养学生探究性学习的欲望总的来说，四年级组是一个团结的集体，向上的集体如果谁有急事上不了班，而又来不及打招呼，不用担心，不会造成空班的现象大家互帮互助，有不同意见可以辨论，从不伤感情对待学校的工作总是积极的配合，对我的工作也总是大力支持我组有一个最大的特点，那就是教研风气浓厚大家经常在一起讨论、研究教学难题如语文教师认为“语文应该走进生活”注意加强指导学生运用课堂学到的知识和形成的能力，积极参与社会、生活交际及信息交流等语文实践活动特别注重珍视学生的独特感受，鼓励学生大量阅读，由学生和老师随时向学生推荐优秀书目注重课内外紧密结合同时重视对学生的思想品德教育，让每一个学生都能全面的发展，成为最棒的“我一学期以来，四年级组成功的完成学校交给的每一项工作积极的配合学校开展各种活动同时也开展一些具有本组特色的活动如四⑵班的贫困生捐赠活动，发动学生学习雷锋精神，献出自认真完成各学科的作业四⑶班被她管理的井井有条还时常教导我们，提醒我们想得不周到的地方对待自己的教学也总是扎扎实实，从不吝啬把自己好的经验传授给年轻的教师柏浩教师乐于助人，无论谁有困难找他，只要他能做到，从不拒绝在教学上认认真真，积极要求上进，经常请教杨老师倾听别人上课吸取别人的精华，或自己上课请我们听、让大家评他是组内唯一的男性，总是主动承担体力较重的活对待学生始终以鼓励的目光及话语,让孩子们感受到老师的信任与期望杨新莲教师她是语文组的教研组长，具有丰富的语文教学知识，是值得我们学生的好向导无论教学还是班级管理方面都有自己一套独特的方法对问题有独到的见解，比较有主见在教学上经常帮助我们,对我的工作也总是积极支持敖慧容教师在组内算比较年轻的，对待工作非常认真负责尤其对待学生，循循善诱、孜孜不倦，经常利用课余时间对学生进行辅导注重自身素质的提高，不耻下问，经常向他人虚心学习在教学中，充分发挥教师的主导作用，努力创设情境积极培养学生探究性学习的欲望总的来说，四年级组是一个团结的集体，向上的集体如果谁有急事上不了班，而又来不及打招呼，不用担心，不会造成空班的现象大家互帮互助，有不同意见可以辨论，从不伤感情对待学校的工作总是积极的配合，对我的工作也总是大力支持我组有一个最大的特点，那就是教研风气浓厚大家经常在一起讨论、研究教学难题如语文教师认为“语文应该走进生活”注意加强指导学生运用课堂学到的知识和形成的能力，积极参与社会、生活交际及信息交流等语文实践活动特己的一片爱心在三位语文教师的指导下，四月份开展了的手抄报展活动，锻炼了学生的动手能力，自主探究能力组织教师进行家访，使学校与家庭教育有机结合，找到教育学生最好的途径积极开展听课、评课活动重视师德师风建设，教学教研能力培养每个星期，组内都会召开一次教师会议，或学习有关文件，或进行教研讨论柏浩和敖慧容老师各执教校级公开课一节他们积极尝试教学的新路子，在课堂教学中，努力贯彻新理念，构建平等、和谐的课堂氛围收获
一、思想上身为中国人，我们关心国家大事;身为南昌人，我们为南昌的高速发展而感到骄傲;身为红谷人，我们密切关注新区的发展，积极参与新区的发展建设;身为教师，我们经常看书读报，用新的教学理念武装头脑因此，每个人思想上收获丰厚
二、教育教学
1、新教师的加盟如缕缕春风为校园带来生机与活力，同时也打破了养尊处优的宁静，我们开始意识到自己的原始记录是那样的不堪回首，需要学习、充电，再学习、再充电，不然将很快被淘汰
2、教师杨新莲老师是校课题组的成员之一，认真学习有关教育教研理论知识，积极探索有效的教学方法，不遗余力地帮助青年教师快速成长柏浩老师的论文《试论新课程中小学语文教师角色的定位》和王拾香老师的论文《创新一应给学生创新的时空》分别获南昌市二十二届学术年会三等奖、二等奖同时王拾香老师被学校推选为市优秀班主任候选人敖慧容老师在首界红谷杯教学竞赛中荣获数学组二等将在学校举行的教案竞赛中敖慧容老师荣获数学组一等奖，本人获语文组二等奖
3、学生进步了在三月份学雷锋征文竞赛中，陈龙获二等奖，万优优、廖昆、岑江获三等奖在五月艺术节合唱比赛中，四⑶班喜获双奖即捧得了金杯，又得了精神文明奖四
1、四⑵班获三等奖在诗歌朗诵比赛中,学生表现优秀，朗诵水平、朗诵技巧都有很大的提高在“六一”文艺汇演中，四3又获二等奖，四⑴班获精神文明奖，并有一批学生在大会上受到表彰总之，通过四年级组全体老师的不懈努力，学生在各方面都得到了长足地进步反思学生自学能力较差，下学期这方面要加大力度教师素质的有待提高，提高的途径还需思考静下心来做学问需要时间，空间，需要努力各位老师，大家好！工作在匆匆的脚步中即将结束，这一年来我主要担任学校的教学常规、教学质量、语文、英语、数学课题组等教务任务并担任四年级数学教学我尽本人最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作现将一年来的工作情况向各位教师汇报
一、政治思想方面本人拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有兢兢业业的思想，能恪守教师的行为标准对同事真诚、热情公正的对待每一个人、每一件事，做事保持原则教育教学思想能与时俱进
二、教学管理工作作为学校的一名员工，能做到和班子成员相互尊重、相互合作，学校工作不分内外，大力相助，无私分忧办事公平公正，勇于承当义务,不计报酬，不计名利
（一）指导参与各教研组课题立项作为学校课题组负责人，能率领教师积极投入课题研究任务今年四月申报了破解幸福密码提高幸福指数，同时撰写了《如何提高教师幸福指数》的论文在研究期间，教师们的凝结力、战役力、创造力、合作合作能力都有长足长进基于有效教学的理念，
三、
四、五年级坚持在学案上下大工夫，力争做好做实
（二）教学常规任务教学常规的管理，是教学管理中一种绝对稳定的管理方式，也是教学管理中最根本、最经常的管理活动我能严格按课程方案开齐课程、开足课时，积极创造条件落实课程方案，落实教材加强教学常规监控,经过教学常规管理制度，使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、标准化的轨道
1、对各年级的作业进行了常规检查，并写出反馈看法与建议
2、每学期带头上示范课，带动大家随堂听课，认真评课
3、参与制定教师基本功比赛方案，组织各教研组展开两笔字、简笔画、美文诵读比赛、说课比赛、演讲比赛
4、分组进行作业教案互查活动
5、积极引领教师成长，每学期进行两次读书笔记展评活动，教育随笔、教学反思展评
6、完成了课标解读的初稿；
7、组织各年级组研发适合对学生进行调研的卷子
（三）校本研训任务
1、积极参与学校校本研究，开好校本课程
2、本学期带领部分教师参加了“基于标准的课程设计”培训活动,并与其他教师研讨后重新编写了教案
3、积极支持并配合学校的艺术教育，为“六一”编写排练了快板《兴华赞歌》
4、认真组织教师参与校本教研活动
（四）认真做好考务任务参与制定教务方面的相关规章制度和检查考核制度，担任好教学任务的期中抽测和期终检测任务
1、考试前对师生进行期末复习总动员
2、做好期末复习时师生间的关系处理
3、对期中考试、期末考试进行详细的卷面分析
（五）教学工作本年度我担任四年级数学，两次参加新密市质量调研检测我在安排好教务管理工作的同时，千方百计抓紧时间投入到教学第一线无论是备课、讲课，还是作业处理、培优辅差，都严格要求自己期间，曾讲公开课一次，并主持课后研讨，虚心接受听课老师们的宝贵意见，反馈到日后课堂教学实践中，去尝试应用，总结提升功夫不负有心人，由于我们四年级组精诚合作，在两次质量调研检测中，我们年级的成绩均优异一分耕耘一分收获，一分辛苦一分甜，荣誉只是对我努力工作的一个认可我将继续努力不愧对自己为人师表之本责
三、个人成长为了提升自己的业务水平，了解最新教育动态，紧跟教改步伐，我主动学习新课标，领悟新精神严格要求自己每天至少看一篇文章，加强理论修养，内化教育素质经常记教学反思随笔，把教学过程中经历的点点滴滴，遇到的各种问题，各种困惑，受到的启发，产生的感悟，都随时记录下来积累资料，丰富经验将零散的具体化的实践过程，上升到文字的、理论的高度，以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用我力求多看、多思、多想，并将其经常化、习惯化、自然化教一日，学一日，与时俱进，不断充实完善自己虽明知差之遥遥，但努力向研究型教师方向靠拢任何事情都是在不断的反思-改进-再反思一再改进的进程中不断的发展完美的我的工作还具有有许多需改进的地方
1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务而对教学教研任务不够深化和细致，没有静下心来总结很多反思教学经历
2、工作缺少力度，管理能力不够、安于现状，工作方法缺乏艺术性
四、努力方向
2、随着学情的变化不断探索、调整教育方法，形成一套有效的班级管理方法；
4、抓好课堂40分钟的同时，虚心向其他教师学习好的培优补差经验；
5、上好展示课，使社会实践操作真正成为激发学生感兴趣的课堂;
6、客观、公正评价孩子，真诚与家长联系，真心帮助孩子，达到家长放心、满意的效果；
7、加强自身锻炼，提高身体素质，做健康型教师，阳光型教师总之，这一年来，我们的这个团体合作得很有效、很愉快，因此我非常感激各位领导、各位教师一年来对教务工作以及我本人的理解、支撑和协助;今后，我会查缺补漏，扬长避短，继续努力做好工作最后，再次感谢各位领导及各位教师的支持与帮助，衷心希望我们合作更愉快!谢谢大家！--〉小学四年级级组工作总结篇五各位老师，大家好！工作在匆匆的脚步中即将结束，这一年来我主要担任学校的教学常规、教学质量、语文、英语、数学课题组等教务任务并担任四年级数学教学我尽本人最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作现将一年来的工作情况向各位教师汇报
一、政治思想方面本人拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有兢兢业业的思想，能恪守教师的行为标准对同事真诚、热情公正的对待每一个人、每一件事，做事保持原则教育教学思想能与时俱进
二、教学管理工作作为学校的一名员工，能做到和班子成员相互尊重、相互合作，学校工作不分内外，大力相助，无私分忧办事公平公正，勇于承当义务,不计报酬，不计名利
（一）指导参与各教研组课题立项作为学校课题组负责人，能率领教师积极投入课题研究任务今年四月申报了破解幸福密码提高幸福指数，同时撰写了《如何提高教师幸福指数》的论文在研究期间，教师们的凝结力、战役力、创造力、合作合作能力都有长足长进基于有效教学的理念，
三、
四、五年级坚持在学案上下大工夫，力争做好做实
（二）教学常规任务教学常规的管理，是教学管理中一种绝对稳定的管理方式，也是教学管理中最根本、最经常的管理活动我能严格按课程方案开齐课程、开足课时，积极创造条件落实课程方案，落实教材加强教学常规监控,经过教学常规管理制度，使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、标准化的轨道
1、对各年级的作业进行了常规检查，并写出反馈看法与建议
2、每学期带头上示范课，带动大家随堂听课，认真评课
3、参与制定教师基本功比赛方案，组织各教研组展开两笔字、简笔画、美文诵读比赛、说课比赛、演讲比赛
4、分组进行作业教案互查活动
5、积极引领教师成长，每学期进行两次读书笔记展评活动，教育随笔、教学反思展评
6、完成了课标解读的初稿；
7、组织各年级组研发适合对学生进行调研的卷子
（三）校本研训任务
1、积极参与学校校本研究，开好校本课程
2、本学期带领部分教师参加了“基于标准的课程设计”培训活动,并与其他教师研讨后重新编写了教案
3、积极支持并配合学校的艺术教育，为“六一”编写排练了快板《兴华赞歌》
4、认真组织教师参与校本教研活动
（四）认真做好考务任务参与制定教务方面的相关规章制度和检查考核制度，担任好教学任务的期中抽测和期终检测任务
1、考试前对师生进行期末复习总动员
2、做好期末复习时师生间的关系处理
3、对期中考试、期末考试进行详细的卷面分析
（五）教学工作本年度我担任四年级数学，两次参加新密市质量调研检测我在安排好教务管理工作的同时，千方百计抓紧时间投入到教学第一线无论是备课、讲课，还是作业处理、培优辅差，都严格要求自己期间，曾讲公开课一次，并主持课后研讨，虚心接受听课老师们的宝贵意见，反馈到日后课堂教学实践中，去尝试应用，总结提升功夫不负有心人，由于我们四年级组精诚合作，在两次质量调研检测中，我们年级的成绩均优异一分耕耘一分收获，一分辛苦一分甜，荣誉只是对我努力工作的一个认可我将继续努力不愧对自己为人师表之本责
三、个人成长为了提升自己的业务水平，了解最新教育动态，紧跟教改步伐，我主动学习新课标，领悟新精神严格要求自己每天至少看一篇文章，加强理论修养，内化教育素质经常记教学反思随笔，把教学过程中经历的点点滴滴，遇到的各种问题，各种困惑，受到的启发，产生的感悟，都随时记录下来积累资料，丰富经验将零散的具体化的实践过程，上升到文字的、理论的高度，以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用我力求多看、多思、多想，并将其经常化、习惯化、自然化教一日，学一日，与时俱进，不断充实完善自己虽明知差之遥遥，但努力向研究型教师方向靠拢任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的进程中不断的发展完美的我的工作还具有有许多需改进的地方:
1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务而对教学教研任务不够深化和细致，没有静下心来总结很多反思教学经历
2、工作缺少力度，管理能力不够、安于现状，工作方法缺乏艺术性
四、努力方向
2、随着学情的变化不断探索、调整教育方法，形成一套有效的班级管理方法；
4、抓好课堂40分钟的同时，虚心向其他教师学习好的培优补差经验；
5、上好展示课，使社会实践操作真正成为激发学生感兴趣的课堂;
6、客观、公正评价孩子，真诚与家长联系，真心帮助孩子，达到家长放心、满意的效果；
7、加强自身锻炼，提高身体素质，做健康型教师，阳光型教师总之，这一年来，我们的这个团体合作得很有效、很愉快，因此我非常感激各位领导、各位教师一年来对教务工作以及我本人的理解、支撑和协助;今后，我会查缺补漏，扬长避短，继续努力做好工作最后，再次感谢各位领导及各位教师的支持与帮助，衷心希望我们合作更愉快!谢谢大家！小学四年级级组工作总结篇六时间过的真快，眨眼已经进入期末在这学期里，我们四年级组的全体教师在学校工会领导下，同心同德，奋发向上，无私奉献，爱岗敬业，教书育人，努力提高教育教学质量，积极争创优秀工会小组在全组成员的共同努力下，已顺利完成了工作任务，并取得了一定的成绩我们组全体老师人人本着一切为了孩子，服务于学生的宗旨努力要求着自己，认真踏实地耕耘在教育教学工作岗位上在日常教育教学工作中努力做到以正确的方向引导学生，以高尚的品德影响学生，以扎实的知识教育学生，以健康的活力培育学生对于困难学生，老师们耐心细致地进行个别辅导有的老师身体不好，医生建议休息，但为了不影响正常的教学秩序，坚持上班一切为了教育，一切为了学校，一切为了学生，因为大家意识到，教师的价值体现在对每一个学生的关心上,这就需要我们热情主动，不记名利，一句话，学生的进步就是老师最大的快乐我们组全体老师共同参与构建了一个温馨的大家庭，在这里，我们的智慧是共享的，教学经验是共享的，心与心是相连的办公室里经常会听到老师们为一个教学环节的设计争论不休在工作上我们互相支持，生活上互相关心，思想上互相帮助，与人为善，真诚相待谁有组室内的公开教学课任务，大家共同献计献策，共同确定教学重点、难点，共同编写教案，共同制作多媒体课件等，充分表现出强烈的主人翁意识我们人人自觉遵守校内各项规则制度，履行岗位职责，按时按质完成校内布置的各项工作在日常生活中，关心，理解教职工发现他们有困难时，及时给以关心和援助一学期来我们多次看望了生病或产假的老师，慰问了有困难的同事，使他们觉得这个集体的温暖在校工会的领导下，组室的组员积极参加“三八妇女节教师展风采”系列活动、春游、青年教师技能比赛、爱心捐款、网上知识问答、教育技术水平考试一学期中，我们付出了汗水和心血！尽管我们得到的收获有限，但是付出是最值得回味、思索的以后，我们将尽量在组室内营造轻松的别注重珍视学生的独特感受，鼓励学生大量阅读，由学生和老师随时向学生推荐优秀书目注重课内外紧密结合同时重视对学生的思想品德教育，让每一个学生都能全面的发展，成为最棒的“我一学期以来，四年级组成功的完成学校交给的每一项工作积极的配合学校开展各种活动同时也开展一些具有本组特色的活动如四⑵班的贫困生捐赠活动，发动学生学习雷锋精神，献出自己的一片爱心在三位语文教师的指导下，四月份开展了的手抄报展活动，锻炼了学生的动手能力，自主探究能力组织教师进行家访，使学校与家庭教育有机结合，找到教育学生最好的途径积极开展听课、评课活动重视师德师风建设，教学教研能力培养每个星期，组内都会召开一次教师会议，或学习有关文件，或进行教研讨论柏浩和敖慧容老师各执教校级公开课一节他们积极尝试教学的新路子，在课堂教学中，努力贯彻新理念，构建平等、和谐的课堂氛围收获
一、思想上身为中国人，我们关心国家大事;身为南昌人，我们为南昌的高速发展而感到骄傲;身为红谷人，我们密切关注新区的发展，积极参与新区的发展建设;身为教师，我们经常看书读报，用新的教学理念武装头脑因此，每个人思想上收获丰厚
二、教育教学
1、新教师的加盟如缕缕春风为校园带来生机与活力，同时也打破了养尊处优的宁静，我们开始意识到自己的原始记录是那样的不堪回首，需要学习、充电，再学习、再充电，不然将很快被淘汰
2、教师杨新莲老师是校课题组的成员之一，认真学习有关教育气氛，让老师们有机会诉说工作中遇到的困难，然后共同解决，共同进步.我们组室的全体教师还会一如既往，在新的学年中，努力使自己成为一名“幸福的教师”小学四年级级组工作总结篇七时间过得真快，转眼间又到了学期结束的时候下面就本学期年级组的工作向老师们做一个汇报我们四年级组一共有12位教师，是一个老中青三结合的集体，是一个团结奋进的团队我们年级组在李紫蓉主任和汤平副主任的带领下紧张而有序地工作着，四位班教小组长精力充沛，思维活跃，充满了青春活力，她们对教育教学工作尽职尽责，对班级的管理井井有条班教小组核心成员都能积极配合班教组长共同管理班级，使各班都形成了积极向上，你追我赶的学习氛围本学期，我们根据学校德育工作计划和年级组工作计划，开展了一系列丰富多彩的活动，如请家长来进行安全自护讲座，读《三国演义》并开展知识竞赛，秀秀我的私房菜，系花样围巾系鞋带比赛，庆六一水果拼盘活动等等其中让我记忆犹新的是系花样围巾和系鞋带比赛接到活动通知第二天，我就召集四位班教组长商量活动的安排，大家你一句我一句，献计献策，形成了初步的认识，那就是先用一周的时间由老师和家长共同配合训练孩子系花样围巾和系鞋带为了让学生多学习几种系围巾的花样，班教组长在电脑上找到相关视频，自己先进行学习然后从家里带来几条围巾，手把手地教学生配班老师也积极配合，帮忙指导有的教女生系花样围巾，有的教男生系鞋带大家分工合作，准备工作有条不紊地进行着于是课间经常看到老师在耐心细致地指导学生，学生饶有兴趣地在学习，欢声笑语不断接下来要制定比赛规则,细化比赛的标准，经过两天一轮又一轮的激烈讨论，比赛规则终于得到了完善每个班级利用班会课进行了初赛，选出六名男生和六名女生准备参加复赛关于比赛的人员安排，我们也是协商决定的，邀请李紫蓉担任主持人，我、吴秀芳、汤平担任评委，其他老师负责管理自己的班级一切准备就绪，我们在5月23日下午，组织学生进行了系鞋带和系花样围巾比赛经过一个星期的前期准备，孩子们一个个自信满满，比赛中，选手们一个个专注的眼神，前所未有的认真，唯恐自己落在后面场下的观众不停地喊加油，给自己班的选手鼓劲助威场面热烈而有序经过激烈的角逐，评选出2个一等奖，4个二等奖，6个三等奖吴老师为获奖选手颁发奖状比赛结束后，同学们的脸上绽放出自豪的笑容，流露出自信而满足的表情此次活动的顺利举行得益于学生家长们的积极支持和配合，更重要的是年级组所有教师的通力合作这次活动，不仅培养和锻炼了孩子的独立、自理能力，让孩子们体验到了成功的快乐，赢得了家长的一致好评,还增强了我们这个团队的凝聚力一学期以来，我们脚踏实地，虽然平凡，但走得坚实我们年级组的每位教师能立足本职工作，齐心协力，同舟共济，为这个学期的工作划上了一个较为圆满的句号在今后的.工作中，我们一定会再接再厉,力争使年级组的工作迈向一个新的台阶小学四年级级组工作总结篇八当金秋的阳光渐渐染黄银杏树梢，我们的教学指针走向十月三周多的教学时间，工作重点单一而明确的确，这正值学校教育教学的黄金时期，各项工作有条不紊地进行
1、“十一”假期过后，首先迎来的学校秋季运动会四年级各班积极组织学生参加这一年一度的体育盛会比赛的两天里，各班主任老师一方面按照运动会秩序册带领运动小将们参加各项目的竞赛，另一方面还为运动会期间学生的安全、校园卫生等奔波着老师们细心的清点学生，努力维持活动秩序操场上风沙大，声音嘈杂，很多老师嗓子嘶哑得说不出话来，但他们一刻也不忘自己肩头的责任，来保证运动会的圆满成功我们组科任老师担当比赛裁判工作，也能按时到岗，尽职尽责
2、十月份学校开展了第十三轮达标优质课竞赛活动早在比赛之前的年级组工作会议上，组内就对这项工作作了重点安排这轮达标课竞赛，我组主要是数学学科的老师们参加比赛，数学教研组长曹斌、年组张海鹏主任要求各班数学老师精心准备，并在一起商讨上课内容赛前，年轻老师抽出时间试讲，主动请年级内老师听课评课，可谓准备充分在比赛过程中，老师们表现突出，赢得了其它年组同行的好评，有多位老师的课例在比赛中获奖
3、这一个月来，我们组班级管理工作做到扎实有效，学生思想稳定，无一例安全事故发生在辅导员宋继霞老师的带领下，各班主任努力为学生搭建班级自主管理的平台，大课间、路队、晨会、班会都按照政教处要求一一落实李煜、秦桂林、朱华芬等老师在班科配合方面做得十分突出，协助班主任老师做了大量的工作本月中各班还能积极配合学校，在规定时间内完成医保统计、廉洁教育迎检及各项收费工作
4、教研方面，在三周时间内，语数教研组共上先行课三节，并利用课间或是周六集体备课时间进行教学研讨活动组织有序，教学研讨环节中老师们发言积极，研讨氛围良好，记载详实语数学科分别进行了单元综合练习，对测试情况进行分析比对，以备各班及时调整教学方向月末，我们对组内老师的教学情况展开了检查，备、教、改、辅各环节落实良好，老师们的教学工作都做得比较扎实存在的问题我们在年组会议上作了深入剖析，一方面是教学进度统一和作业量控制的问题，另一方面是教学反思上传的问题在十一月份的工作中我们将进一步改进和落实
5、留守学生晚托服务工作进展顺利十月十六日开始的第二轮晚托，人数居学校各年级前列为保障培辅质量，多数班级现基本独立成班，十五至二十人不等，由本班老师辅导，老师们工作耐心而细致，赢得了家长好评为确保晚托期间良好的教学秩序，本月年级内要求各班主任老师必须亲自带领学生到食堂就餐，并每天安排两位科任老师到食堂值日，维持就餐秩序，应对就餐过程中的突发事件年级组要求各老师各负其责，按时到岗，并在组内进行考核，制度强化年组管理通过一段时间的试行，效果比较突出小学四年级级组工作总结篇九时间过的真快，眨眼已经进入期末在这学期里，我们四年级组的全体教师在学校工会领导下，同心同德，奋发向上，无私奉献，爱岗敬业，教书育人，努力提高教育教学质量，积极争创优秀工会小组在全组成员的共同努力下，已顺利完成了工作任务，并取得了一定的成绩我们组全体老师人人本着一切为了孩子，服务于学生的宗旨努力要求着自己，认真踏实地耕耘在教育教学工作岗位上在日常教育教学工作中努力做到以正确的方向引导学生，以高尚的品德影响学生，以扎实的知识教育学生，以健康的活力培育学生对于困难学生，老师们耐心细致地进行个别辅导有的老师身体不好，医生建议休息，但为了不影响正常的教学秩序，坚持上班一切为了教育，一切为了学校，一切为了学生，因为大家意识到，教师的价值体现在对每一个学生的关心上,这就需要我们热情主动，不记名利，一句话，学生的进步就是老师最大的快乐我们组全体老师共同参与构建了一个温馨的大家庭，在这里，我们的智慧是共享的，教学经验是共享的，心与心是相连的办公室里经常会听到老师们为一个教学环节的设计争论不休在工作上我们互相支持，生活上互相关心，思想上互相帮助，与人为善，真诚相待谁有组室内的公开教学课任务，大家共同献计献策，共同确定教学重点、难点，共同编写教案，共同制作多媒体课件等，充分表现出强烈的主人翁意识我们人人自觉遵守校内各项规则制度，履行岗位职责，按时按质完成校内布置的各项工作在日常生活中，关心，理解教职工发现他们有困难时，及时给以关心和援助一学期来我们多次看望了生病或产假的老师，慰问了有困难的同事，使他们觉得这个集体的温暖在校工会的领导下，组室的组员积极参加“三八妇女节教师展风采”系列活动、春游、青年教师技能比赛、爱心捐款、网上知识问答、教育技术水平考试一学期中，我们付出了汗水和心血！尽管我们得到的收获有限，但是付出是最值得回味、思索的以后，我们将尽量在组室内营造轻松的气氛，让老师们有机会诉说工作中遇到的困难，然后共同解决，共同进步.我们组室的全体教师还会一如既往，在新的学年中，努力使自己成为一名“幸福的教师”小学四年级级组工作总结篇十本学期里，我们在上级教育科研部门和校长室的指导下，扎实开展教育科研工作，为创出鲜明的办学特色，全面提升学校的办学水平作出一定的贡献现从五个方面进行总结
1、本学期，各课题负责人认真撰写了课题研究学期实施计划，并按计划将教科研渗透到平时的教育教学工作中学期末，由教科室对照他们的研究计划对课题组、教师进行了考核，保证了研究过程、结果与计划的一致性
2、为了进一步推动学校教育科研工作的深入开展，在校园网上开辟了专门的课题研究专栏，实行教科研网上管理学校聘任市区骨干担任课题组副组长，招募一批教科研骨干教师成为课题组骨干成员，让他们履行好职责，带领全体教师积极投身于学校教育科研，提高我校的教科研质量
3、完成了市十二五第二批规划课题《国学经典奠基儿童美丽人生的行动研究》、《小学语文教学中经典诗文“主题式”教学策略的研究》、《小学英语教学与国学渗透》和《在经典诵读活动中培养学生的道德品格》的中期汇报做好各课题资料收集，整理，将课题研究的优秀教学设计、教案汇编成册，形成阶段性成果撰写高质量的工作报告和研究报告
1、抓日常课题管理，注意调控教科室学期初制定好教科室计划，在平时认真做好课题研究的工作记录，按部就班开展课题研究工作，注意课题研究过程化引领学校主课题研究方向，指导督促各课题开展情况
2、加强教科研资料积累各课题组对资料积累工作更加重视，除了专人整理外，还进行了检查、改进
1、引导教师学习课改理论1开展校本培训本学期组织外出参加教海探航论文撰写培训的高茜欣教师进行二次培训2加强业务培训学校加强教育科研与教研的整合力度除了平时的自学外，学校各备课组每周有规定的时间进行业务学习和课题组研讨活动，让教师围绕课题研讨展开讨论，真正让大家做到有话可讲，有论有据
2、积极参与课题组活动本学期德育课题参加市级课题培训针对课程改革的新形势，本学期教科室按学校的要求，对照课题研究的规划，主要组织了课题中期汇报和结题活动本学期，继续根据省、市、区教育科研部门的要求，认真组织广大教师参加各级各类论文竞赛，在每次活动前，努力做好宣传发动工作，组织教师学习省市有关论文竞赛的文件精神，使之明确竞赛的具体要求及规定，及时撰写研究论文，积极向教育报刊投稿，使实践转化为经验,使经验上升为理论本学期组织老师们参加了“蓝天杯”教学设计、“蓝天杯”论文、“师陶杯”论文等回顾一学期来的工作，每一项工作都是全体扎扎实实、一步一步地按照我们的理念和方法无能为力完成，是全体教师的共同努力的结果，面对下学期的.工作，充满机遇和挑战，希望全体教师在上级教育部分和学校领导的带领下紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进取、开拓创新，力争在新的一年有更大的突破教研理论知识，积极探索有效的教学方法，不遗余力地帮助青年教师快速成长柏浩老师的论文《试论新课程中小学语文教师角色的定位》和王拾香老师的论文《创新一应给学生创新的时空》分别获南昌市二十二届学术年会三等奖、二等奖同时王拾香老师被学校推选为市优秀班主任候选人敖慧容老师在首界红谷杯教学竞赛中荣获数学组二等将在学校举行的教案竞赛中敖慧容老师荣获数学组一等奖，本人获语文组二等奖
3、学生进步了在三月份学雷锋征文竞赛中，陈龙获二等奖，万优优、廖昆、岑江获三等奖在五月艺术节合唱比赛中，四⑶班喜获双奖即捧得了金杯，又得了精神文明奖四
1、四⑵班获三等奖在诗歌朗诵比赛中,学生表现优秀，朗诵水平、朗诵技巧都有很大的提高在“六一”文艺汇演中，四3又获二等奖，四⑴班获精神文明奖，并有一批学生在大会上受到表彰总之，通过四年级组全体老师的不懈努力，学生在各方面都得到了长足地进步反思学生自学能力较差，下学期这方面要加大力度教师素质的有待提高，提高的途径还需思考静下心来做学问需要时间，空间，需要努力小学四年级级组工作总结篇二时光飞逝，在过去的一个学期里，对四年级组来说是不平凡的，是富有转折性挑战性的一学期，值得每个四年组的人骄傲的一学期我们在学校领导的指导下，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领全局，坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，以实施新一轮基础教育课程改革为核心，开拓创新，全面推进了素质教育围绕校长室和各职能部门的工作意图，开展工作，强化年级组建设,强化发展意识，提高教育教学质量，促进了学生的全面发展
一、坚定不移地抓教学质量的提高
1、教育教学的事业是良心的事业少年儿童是最纯洁善良的，我们组的老师做到了辨证的爱、科学的爱、神圣的爱，这也许就是人们常说的教师是太阳底下最神圣的职业“教学质量是学校的生命线，也是年级组工作的催化剂，没有教学质量的提高，教师工作就没有积极性四年级是小学阶段过渡期，很重要这个学期的开始，按照学校的要求和年级组的工作计划，我们在狠抓课堂教学质量的同时，还做了以下几方面的工作
（1）纵向、横向都找出我们的差距，达到促进提高的效果
（2）举行转转课
（3）抓好2个阶段时间的调配管理与利用，一是早读课，二是课外活动，
（4）开展培优补差的工作
（5）组织学生开展学习经验交流，各班级利用期中练习、单元练习为契机，鼓励学生提高综合素质，
（6）积极参加学校组织的各项活动，张扬学生个性，发展其特长我们四年级组有10个班，我们分工明确，都把自己的岗位看得严实本年级组的“转转课”大家都上得很认真，写了详细的听课笔记，上完之后还认真组织了集体评课，大家互相交流，取长补短老师们的教学水平不断地得到了提高
2、作文教学，求真务实四年级是中年级文化转入高年级的阶段，特别是作文教学更是难项从写字不多到一篇完整的文章，是要下功夫的我们年级的语文老师不仅把作文教学融入语文课中，以教材为例子从部分到整体，循序渐进，以致于进入到一个新突破，这样循环往复，使作文进步很快，而且还组织了作文专题教学教研活动，在作文教学方面有经验的胡琴老师和田冬梅老师多次为年轻的老师上作文示范课，帮她们指出作文教学中的盲点通过一个学期的努力，学生的作文水平提高很快期中期末考试的作文更能说明学生作文能力提高的速度快，因为作文能力足以说明语文的综合运用能力在迎接上级领导的作业检查中，领导抽查四⑹班的20个学生的作文后还觉得看得不尽兴，又查看了四
（6）班全体学生的作文，感到很满意，同时对我们的作文教学也给予了充分的肯定
3、切实抓好了教学课堂教学首先重在备好课，备好每一堂课，做到重点明确，难点突出，训练得法，作业布置得当使学生的阅读答题能力有所提高在期中期末考试中都能体现出来
4、重视了把握质量关日常教学中，开展情感性课堂教学研究，利用各种培训课的机会，提升自己的理论和实践水平，明确情感性课堂教学的内容的选择与加工方法，使课堂富有情趣质量是我们的生命线，我们做好了培优补差工作，重视平时的每一节课，每一次练习，每一次测试，针对每次考试要及时总结分析找出原因为了缩短班级与班级的差距，学生与学生的差距，力争及格率达100%,我们语、数老师协调安排时间给予补缺补差，从不收一分钱和礼物，全身心投入我们组内的每个老师都在默默无闻地任劳任怨地尽心尽责地做好自己的工作发烧了吃点药、呕吐了擦擦嘴从没因病耽误过一堂课
5、注重抓好文体活动，丰富学生和老师的课余生活国庆节我们成功的举行了“祖国在我心中”的歌咏赛，利用课外活动时间，我们组织了拔河比赛，二人三足接力赛等等妙趣横生的体育竞技活动，取得了良好的活动效果元旦节，我们组教师精心排练的舞蹈《欢天喜地庆元旦》和三句半《夸咱校》获得了联欢晚会全场最热烈的掌声，同时也证明了我们节目的含金量
二、切实抓好教育工作
1、抓好学生的养成教育良好的生活习惯能促进学生良好学习习惯的形成，随着年龄的增长，要提高对学生常规管理的要求我们组的班主任积极鼓励、引导、批评和教育，使学生形成良好的生活和学习习惯各班重点抓好班风建设，每班有自己的班训，针对个别调皮学生，班主任、任课老师要积极引导，想对策，通过反复抓，促学生的养成教育进一步得到提高各班都培养了一批得力的小干部，促使班风得到好转，做到周周都有训练的重点开展好“争星”活动，与其他常规训练整和好，提高了常规管理的效益，十个班级学生的行为日益规范，学生们都说“飞得最高的雏鹰是四年级!得星星最多的是我们四年级的学生”在迎接上级领导的安全检查验收活动的前一天下午，政教处把必检项目--“安全伴我行”的主题班会和“禁毒演讲赛”的任务交给我们四年级，我们组的老师没讲任何价钱，接下任务，精心安排，漂漂亮亮地完成了此项任务，获得了上级领导的好评为学校安全教育工作检查顺利过关做出了贡献
2、抓好学生的安全工作安全工作是学校的重中之重，提高学生的安全意识和自护意识是工作重点老师们带领学生参加了学校组织的安全教育活动，加强了对学生水、火、电安全、活动安全和人身安全教育，进行切实的讲解和指导防范措施认真组织学生学习安全工作“十要十不要”，增强安全意识,防止安全事故和人身伤害事故的发生特别是在学校甲流防控期间，我们组的老师坚持早到校，坚持晨检和午检，坚持做到一发烧就隔离，保证做好防控工作坚持教室里每时每刻都有老师看守，确保了每一个学生的安全
3、重视学生的学习方法的培养老师们十分重视培养学生的学习方法，各学科针对学生的薄弱环节制订措施，进行针对性的辅导，特别是使学生能认真上课，听课，积极动脑，认真完成作业等认真组织了家长函授学习活动，进行家校联系,提高教育效率值得一提的是，我们组的田冬梅老师，她爱学习，工作从不讲价钱,学校本学期多次给她布置的工作任务时间短，任务重，三天组织一场演讲赛，两天组织好全市中小学生的大型缅怀活动，一天组织一场班会活动，所有的演讲稿，主持词及学生的训练，她都在短时间内漂漂亮亮地完成了，还有全年级的十个班主任老师及田丽琼老师，胡琴老师，石原姿老师，张聂聂老师，张英老师，他们虽然不是班主任，但却为班级做了很多事情，早上到校早，和班主任一起，齐抓共管，为营造文明优秀的班集体作出了自己的贡献我们组老师们讲奉献的精神是值得大家肯定和学习的
三、加强师德师风锐意进取，求实奉献形成团队精神
1、组内老师认真学习《中小学教师职业规范》，《新师德规范》，依法执教，做到爱岗、爱校、爱生，严谨治学加强诚信教育，以诚待人,团结同志组内事就是大家的事，各人的事就是大家的事，发扬团队协作的精神，共同做好组内的事依靠团队精神战胜一切困难，形成了良好的组风
2、晨会课向学生进行健康卫生教育及思想品德教育班主任与副班主任老师协调好步伐一致培养学生团结协作的精神，使他们懂得身体健康的重要积极参加体育锻炼同学之间你追我赶，互帮互助，取得了优异的成绩
3、在学校开展的各项活动中不但融入审美教学，还渗透语数外三门学科教学，既培养学生动手及观察能力，又做到多角度全方位的立体教学，由于课任老师与班主任协作默契，积极配合学校的活动，出谋划策，多渠道尽情地让学生上网查资料，整合成小报把语文教学、数学、外语整合利用，展现在小报和黑板报上，九月份，我们举行了一次禁毒手抄报比赛，获得了少先队总部的表扬和肯定
四、诚信、协作、求实、团结四年级组的老师严守出勤制度，做到不迟到，不早退，中途不擅自离岗，离校，有事提前请假，在工作时间，不做与工作无关的事情，一人外出开会或有事大家争着代课
五、特色当我问起组内的特色时，老师们都异口同声说奉献各位老师，毫无怨言，特别是四⑻班的屈路易老师，他工作非常踏实，无论是字词，作文还是句段的归纳，甚至回答问题的规律他都认真指导，进了教室就见缝插针，各个击破，对个别学生个别指导，当天任务当天毕，决不拖到第二天他务实的工作作风得到了家长的肯定，也取得了丰硕的教育教学成果我们组的语、数老师的课尽管都很多，但是，我们都协调得很好，在补缺补差上交错安排，环环相扣流畅语、数老师里应外合，教学工作开展的有条不紊，组内教师互敬互爱，团结协作，达到了一种默契，。
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