2025年小学班会获奖教案（模板21篇）word模板范文

年小学班会获奖教案（模板篇）202321教案应该具有一定的系统性和完整性，能够帮助教师把握课堂教学的全貌这是一些小学数学教案的案例，希望对您的数学课教学提供一些实用的经验和方法参考范文小学班会课教案班会目的

1、通过如此的这么的准备过程，让这么如此了解国学经典，主要是《弟子规》的这么

2、结合本班学生的这么，班级存在的如此，摘选《弟子规》中与之如此的这么，和学生一起这么，并如此自身的这么

3、引导学生以如此行动传承中华民族的这么班会过程

一、开场白主持人a尊敬的这么如此b亲爱的这么们ab大家这么好！a我国素有“礼仪之邦”的这么，谦逊礼貌的如此，一直是我国如此的这么生活的习惯用语作为21世纪的这么生，我们更如此明礼仪，讲这么，做最好的我b一句文明如此、一个这么的如此，体现了这么的文明如此，文感情的沼泽地不能自拔，以至放弃追求，荒废学业，虚掷了人生最宝贵的一段黄金岁月所以，我们认为弊大于利主持人主持学生自由辩论男谢谢双方同学，辩论到此结束，大家一定会在辩论中悟出很多人生哲理女让我们珍爱青春吧！青春是那样的绚丽多彩，确也带点忧伤男青春是那样亮丽怡人，确也带点痛苦女愿忧伤融进健康的心理，化为灰尽男愿痛苦融进友谊之中，成为泡影女留给我们的永远是健康和快乐合所以跳吧，唱吧！女请听歌曲《青春啊青春》男青春的时光，热情奔放女青春的魅力，常在常新！男纵然是雄关漫漫女纵然是千山阻隔合青春的歌永远向前！女请听歌曲《莫让年华付水流》（主持人宣布班会结束）班主任小结这次班会开得很好，通过这次班会，使同学们形成了正确的道德观念，并树立了远大的理想，懂得了什么是友谊，什么是早恋，什么是美，什么是丑，什么是幸福，什么是耻辱!用道德意志来克制自己的冲动，树立起自尊、自重、自爱、尊重他人、尊重异性的观念最后希望同学们珍爱青春，莫让年华付水流！参考范文小学班会教案通过这次班会，增进同学们之间的友谊，也使大家更多地发现彼此的优点，认识到什么才是真正的朋友，用真诚的心去对待朋友班会重点故在同学们的互相交流上，指出你的同学或朋友的优点，让同学们意识到每个人身上都有不为人注意的闪光点，我们要用真诚的心对待别人，才能换来别人的一片真诚谈话形式由主持人提出问题，大家即兴发言、讨论

（一）在班会前，让每一位同学把自己印象最深的一位同学描写一下，指出他（她）哪些地方使你对他（她）很欣赏，把他（她）的名字和这些特点写在一张纸上，交给班长

（二）请两位男同学排演一个小品《看面相》

（三）每位同学准备一个伟人交友的小故事

（二）主持人请大家回忆一下在咱班自己认识的第一位同学是谁？你们是怎样认识的？说的第一句话是什么？（请10位同学发言）

（三）主持人在班会前我们请每一位同学把你自己印象最深的一位同学描写一下，指出他（她）哪些地方使你对他（她）很欣赏，把他？（她）的名字和特点写下来，我们发现从同学中来的内容极丰富，几乎包括了班内所有同学的名字，有班内的活跃分子；也有平时很少讲话很安静的同学，因为时间的关系，我们从中挑选？10个，请同学们猜一猜他是谁（主持读完一个；同学们就争先恐后猜这位被描述的同学是谁，班会气氛异常活跃）

（四）主持人同学们，其实我们周围的每一个身边的人都有许多的优点闪光之处，往往是在不经意之间被我们忽视了我们都应留恋周围的人和事，吸取别人优点，改掉自己的缺点，取长补短,共同进步

（五）小品《看面相》具体内容a和b开学时始分到一个班，坐同桌，a生相貌丑，b看不起他，总是讥笑他，还和其他同学一起拿他开玩笑，a没有和b正面冲突，一天，b正在打篮球，不小心扭伤了脚，胳膊擦破了皮，流了血由于大家都不太熟悉，b所谓的“朋友”也只不过是“玩伴”，这时候没有人来帮助b,正在这时，a走到b身边，扶起他，用自己的手绢帮b擦干血渍，扶他去医务室，两个相视而笑，从此成了好朋友主持人看了以上的小品，大家做何感想？（同学们踊跃发言）以上同学们都谈的很好，我们大家明白了这样一个道理不可以貌取人，这是交友的重要原则主持人朋友之间也常常出现矛盾，该如何处理呢？请大家以小组为单位，谈一谈自己与朋友之间发生矛盾的事，或是在交友时遇到了哪些问题，大家共同讨论，该如何解决？然后请各组选派代表进行交流，寻找解决矛盾的方法与技巧

（六）请儿位同学讲伟人交友的故事主持人通过同学们讲述的一个个生动的小故事，我们看到在学习必备欢迎下载那艰苦的岁月中，他们互相帮助，互相勉励，同甘共苦，共同为新中国的解放而奋斗作为新世纪的一代青年，虽然我们与伟人们所处的年代不同，但有一点是共同的，即朋友之间同样需要真诚纯洁的友谊，互相帮助、互相勉励、共同进步

（七）主持人同学们让我们共同演唱周华健的《朋友》，在歌声中结束我们的班会

（八）班主任总结这次班会开得很成功，达到了预期的目的现在同学们受社会上一些不良思想的影响，有些同学变得比较虚假，不愿主动与同学沟通，对别人的友善行为也持怀疑态度，从而同学们之间变得很陌生，真善美的东西少了，通过这次班会活动，同学们敞开心扉，彼此交流，又唤团了人间最真挚的情感一-友情，这是人们最美好的情感，让我们带上一颗真诚的心，去寻找生命中永远的朋友！参考范文小学班会教案爱祖国，爱人民，做一个喜爱学习，友爱诚信的小公民师:这个世界上是不是每个人都一样呢？（生,不一样）都有哪些类型的人呢？（生答）有说话算话的人，有说话不算话的人，有爱国家的人，有背叛国家的人,有努力学习的人,也有不爱学习的人又对别人有好的人，也有不团结的同学，那你们想做一个什么样的人呢？（指名）师:我们伟大的祖国地大物博,养育了14亿的人口，你们就是其中的.一个,作为中国人一定要爱自己的祖国！我们应该怎样爱自己的祖国呢？谁能说一说？我们目前你问一问你的同桌，（指名汇报）我们目前能做的是什么？心中有国家,我们的国家好在哪里？（指名回答）师:我们现在是一名小学生，努力学习使我们的主要任务，在学习中应该怎么做呢？生:认真上课,遵守纪律,做一个老师喜欢的好孩子师:你们知道什么是诚信吗？（生回答）是真诚,老实,讲信誉,言必行,行必果,说到做到，你们平时应该怎样去做呢？（生自由回答）师:什么是友善呢？对待别人要友好,友善团结同学，做一个人人喜爱的小学生！通过本次本班会同学们知道了，也懂得了要做一个热爱祖国，团结同学,与人友善的小学生做一个有礼貌，孝敬父母的好孩子！参考范文小学班会教案爱是人类生存是美德，爱是社会发展的基础本次活动围绕“爱”这个主题，选择同学身边的一些实际材料，通过不同形式对学生进行实实在在的爱心和奉献方面的教育，培养学生从小就学会爱，学会关心他人，激发他们爱的情感综合表演

1.选取生活中的真实事例，编成小品

2.搜集或自编一些以“爱”为主题的诗歌

3.学生排练舞蹈以及其它节目，认真练习

4.善于发现生活中的好人好事，做个生活的有心人序曲甲爱，是心灵的呼唤；乙爱，是纯真的情感；甲爱，是人间的春风；乙爱，是生命的源泉甲爱，是人类生存的美德！乙爱，是社会发展的基础！甲只有爱学校，才能好好学习，天天向上！乙只有爱班级，才能齐心协力，共创辉煌！甲只有爱老师，才能认真听课，刻苦学习！乙只有爱同学，才能和睦相处，互帮互助！合五

（4）中队“爱在校园”主题队会一一现在开始!乙全体起立出旗，敬礼（出旗，敬礼）甲礼毕（放下）唱队歌（全体唱队歌，）乙请坐！

（一）爱学校甲我们是一棵棵绿色的幼苗，乙生长在麻小温暖的怀抱甲清新的空气哺育着我们，乙温暖的阳光将我们照耀甲生长在麻小，是我们的骄傲！乙学习在麻小，是我们的自豪！甲请听歌曲《绿色的希望》（歌曲《绿色的希望》）甲是啊，今天，我们以麻小为荣！乙而明天，让麻小为我们骄傲！甲青青的校园，为我们创设良好的学习环境乙莘莘的学子，为校园增添青春的勃勃生机甲校园是我家，（合）建设靠大家！乙请欣赏集体诗朗诵《爱在校园》（诗朗诵《爱在校园》）

（二）爱班级甲青翠的松林，是蘑菇的家；乙蔚蓝的天空，是白云的家；甲广阔的牧场，是牛羊的家；乙清澈的河水，是蝌蚪的家！合宽敞明亮的教室，是我们一一共同的家甲这个家，是由你、由我、由他，由我们大家组成的乙建设这个家，要靠你、靠我、靠大家！甲那么，亲爱的同学们，为了建设好这个家，我们作为小主人,应该做些什么呢？（同学们自由发言）乙同学们说得真好！每一句话都道出了我们的心声！甲而且，同学们都说到做到乙哦？是吗？甲是啊！让我们听听同学们是怎样关心集体的吧！（同学们自由发言）乙这样的事例真是举不胜举！甲这样的精神真是可歌可敬！乙有了这样的精神，我们的集体一定会一一不断前进（鼓掌）!

（三）爱老师甲如果说，集体是我们共同的家乙那么，老师就是我们共同的家长甲我们生长在温暖的集体中乙师生之间朝夕相处，情深意长甲多少次，我们遇到难题！鼓励我们的，是老师温暖的微笑；乙多少次，我们犯下小错！帮助我们的，是老师严厉的目光；甲老师，有了您，校园才会这样美丽！乙老师，有了您，花朵才会如此芬芳！甲然而，老师的辛劳，又有谁能知晓！乙让我们听听这些小伙伴的叙述吧！（表演小品《夸老师》）甲是啊，谁言寸草心，报得三春晖！乙老师的辛劳，又何止这些！甲千言万语，也道不尽我们对老师的爱！乙那么，就让我们用优美的歌声来表达吧！乙请听歌曲《每当我走过老师窗前》（歌曲《每当我走过老师窗前》）

（四）爱同学甲敬爱的老师！我们永远感谢您！乙您那真诚无私的爱，在我们幼小的心灵深深地扎下了根!甲那爱，发芽开花，结出了丰盛的果实乙我们也学会了爱，学会了关怀！甲我们互相关心乙我们互相帮助甲那么，生活在同学们之间，你受到过同学们的帮助吗？（有）乙谁能介绍一下呢？（同学们自由发言）甲同学们的回答真好！乙这就是爱，这就是关怀，这就是友谊！甲请听诗朗诵《友谊》（诗朗诵《友谊》）乙深厚的友谊，温暖了我们的心灵甲深厚的友谊，也温暖了我们每一个人乙爱，是阳光，是雨露甲爱，是春风，是鲜花乙爱是无私的，爱是广义的甲我们的爱，已经延伸到了班外、校外乙同学们，还记得

5、12吗？（记得）甲是啊，我们不会忘记！去年的5月12日下午，我们学校全体师生向灾区的朋友献上了爱心同时，我们也受到了一次爱的教育乙下面，让我们作个简单的回顾（播放录像）甲如此感人的一幕，久久在我们的脑海里回荡!乙如此动人的乐章，将永远影响我们的一生！甲同学们，此时此刻，相信大家的心情都很激动！乙在今后的学习生活中，我们仍要一如既往地奉献自己的爱心，让世界变成更美好的人间！甲请欣赏舞蹈《爱的奉献》（舞蹈《爱的奉献》）尾声甲爱，似涓涓清泉，温暖我们的心灵乙爱，如闪闪星光，照亮我们的前程甲我们要播撒爱的种子！乙我们要珍惜爱的花朵！甲只要我们付出真心！乙只要我们付出爱心！合我们的明天就会变得更美好！甲让我们高声齐唱《明天会更好》，祝愿我们都能迎来光辉灿烂的明天！（齐唱拍手凝聚）乙下面，请辅导员讲话（鼓掌）（辅导员讲话呼号）合五

（4）中队“爱在校园”主题队会一一到此结束（热烈鼓掌）明与这么不是如此，而是内在气质的这么如此ab让这么从讲文明，讲这么，让如此之风吹遍我们这么的每一个

二、活动如此角落“诵读经典，传承美德”主题班会现在这么！如此我们就来这么咱同学们是如此诵读经典、传承美德的第一小组

1、诵读经典解释这么《入则孝》

2、妈妈我想对您说这么如此《烛光里的这么》b世界上的这么如此和骄傲，都这么如此和母亲a母爱像这么的如此，吹拂着你的心；如此像这么细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的这么；如此像冬天的这么，给你在如此中这么暖人心意的如此b父爱是一杯浓茶，当你这么时，只消几口便神清气爽；如此是一曲高山流水，当你这么时，使你如此方醒；这么是如此拐杖，为你找好这么，建立起希望的这么第二小组

1、诵读经典解释这么《出则弟》

2、相声《讲这么》b第二这么的如此用相声向我们这么了如此是讲礼貌，特别是如此用语谢谢第二这么的如此们小学诵读经典主题班会第三小组

1、诵读经典解释这么《谨》

2、视频《我们的这么》参考范文小学班会教案下面是小编收集整理的关于诚信的主题班会教案，希望给有这方面需要的小伙伴们带来帮助

一、活动目标弘扬诚信为本精神，宣传信誉为先准则，教育全体同学要选择诚信,坚守诚信，树立正确的人生观和价值观

二、活动准备

1、发动全班同学寻找素材，编排节目

2、确定学生主持人，编写主持串词

3、将各节目有机组合，确定班会流程

三、活动过程

1、上演无声话剧《菊花之约》话剧大意一武士遭仇家追杀偶遇一书生相救武士伤愈后与书生相约在菊花盛开之日再聚约定之日，书生在酒楼等候，可武士却被仇家囚于牢中，不得脱身为赴约，武士自刎而死，魂灵来到酒楼与书生聚会

2、主持人出场，大家对武士自杀是否值得展开讨论，最后认为武士因诚信而死，死得其所，由此引出“诚信”话题

3、配乐诗朗诵《两种站台》

4、相声《日遭三坑》

5、英语演讲

6、歌词串联台下同学将事先搜集到的有关诚信的名言名句

7、人生ab剧表演话剧《项链》，模仿人生ab剧形式，将话剧分成三幕，每幕间歇都请特邀嘉宾和台下同学预测故事情节的发展将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文小学班会教案

1、使学生懂得友善是中华民族的传统美德，现代社会更需要友善

2、知道友善的含义，学会做友善的人

3、通过此次班会，增强学生自信，能纠正同学们的错误行为

1、合作探究法让学生在充分的讨论交流中解决问题，提高与同学间的合作能力，增强学生自信，做一名友善的人

2、情境体验法根据学生的学习需要，创设情境，让学生自主体会，领悟，明白什么才是友善

3、模拟练习法让学生表演小品，通过这样的形式，让学生明白什么样的行为是友善的，什么样的行为是不友善的教师准备

1、搜集大量的和友善有关的资料，目的在于让学生从中受到教育和启发，

2、友情卡学生准备

1、课前反思自己友善和不友善的行为

2、五位同学准备进行小品的表演

（一）小故事导入，启发思考，引出主题师俄国托尔斯泰说过如果一切皆善，那么一切皆美，其实，与人为善也是中华民族的传统美德，（出示六尺巷的图片）这是安徽桐城的六尺巷，它有着悠久的历史幻灯片展示六尺巷的由来清朝时，在安徽桐城有个一个著名的家族，权势显赫，这就是张家张英、张廷玉父子老家桐城的老宅与吴家为邻，两家府邸之间有个空地，供双方来往交通使用后来邻居吴家建房，要占用这个通道，张家不同意，双方将官司打倒县衙门期间，张家人写了一封信，给在京城当官的张英，要求张英出面，干涉此事张英收到信件后，认为应该谦让邻里，给家里回信中写了四句话“千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇”家人阅罢，明白其中意思，主动让出三尺空地吴家见状，深受感动，也出动让出三尺房基地，这样就形成了一个6尺的巷子两家礼让之举的做法传为美谈而如今有一则报道说同样一起交通事故，在加拿大，可以不到2分钟就顺利解决，司机会很快下车，视事故的实际情况，以一种友善的态度来协商解决，双方都会向对方认错、道歉，而在中国，不花上一个小时是很难解决争端的，他们先互相指责，推卸责任，再报警等待警察来处理师看了这些你有何感想？生（宽容友善可以增进人与人之间的感情，促进社会的和谐发展）这节课我们一起来探讨关于友善的话题（课件出示课题，板书课题:友善，）

（二）感悟友善一明白什么是友善师生活多姿多彩，人与人之间的小摩擦在所难免，如果你遇到下列场景你将会怎么做？公共汽车上，有人不小心踩了你的脚；课间，有同学无意中弄坏了你的书本；雨中行走时，别人不小心溅了你一身泥水；食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤碰翻到你的衣服上；课间同学们言谈中无意间的一句话伤害了你的感情？？（友善就是与人为善，宽容谅解他人，相互谦让）

（三）感悟友善一明白为什么要友善刚才的那些场景，你曾经看到过不友善的情况吗？师这种情形与你刚才处理的结果截然不同，由此可见友善它有什么作用呢？

（四）学会友善一怎样做是友善师然而，生活中时有意外，请欣赏三位同学给我们带来的小品《教室风波》白话员待人友善是中华民族的传统美德，和谐是人类社会永恒的主题如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，那我们的生活就会充满阳光白话员教室里，小女孩不小心把男孩的书碰到地上小男孩你神经病，不长眼啊小女孩对不起，我不是故意的小女孩不就是把你的书碰地上了吗？有必要这么得理不饶人吗？师如果是你，你觉得应该怎么做？你能否也通过这种形式即兴表演出来呢参考范文小学班会教案一周前，班主任布置一个观察的作业

1.观察清洁工叔叔阿姨们是怎样辛苦工作的？

2.观察居民们（特别是自己的邻居）是怎样扔垃圾的？

3.自己的父母如何处理垃圾的？（以上内容用观察日记的形式记录下来）同学们观察到的情况是

1.清洁工太辛苦了，早晨天不亮就已经在马路边清扫了，有的甚至冒着生命危险（来往车辆）在清扫

2.居民们有的把垃圾直接扔到垃圾车内，有的将垃圾袋扔在路边大树下，有的干脆从楼上扔到楼下（这样的人只占少数）

3.自己的父母也有以上三种情况的也有孩子们吃完的小食品袋等随手扔去，被风刮的到处都是根据以上一些情况，老师让同学们讨论研究一下能不能以我们少先队员的身份，为美化生活环境做些贡献？同学们一致意见，活动名称就是《红领巾的力量》

（一）.每个小队提出自己的标准口号，用一张长条纸写在教室的宣传板上小队的口号分别是

1.保护环境，爱我家园

2.爱我家园，从我坐起

3.城市是我家，卫生靠大家

4.爱家就是爱自己

5.爱我家乡，人人有责

（二）.行动布置中午上学时，每人从家里准备一个塑料袋，然后把从家里出发到学校这一路上遇到的垃圾捡到口袋里带到学校来（到学校时、每人都是满满的一口袋垃圾）然后谈谈你的感受及别人对你的评价生1:开始看到有一些杂物，马上想跑上前捡起，不过发现旁边有人行走就有点不好意思生2我看到楼梯口有杂物，我是等楼上下来的人离开了才捡起的生3我看见幼儿园的小朋友吃的小食品袋，我马上跑上前去说:“小朋友，把食品袋给我”小朋友问“你要它干什么？我说“我有用”生4妈妈说“你们干这些破事干什么？学习好了就行了”生5我妈妈说“你们这是闲着没事干了！”生6我拿塑料袋是偷偷拿的根本没让妈妈看见生7我到书店买书时，怕书店里的人看到，于是我把垃圾袋放在门外，再进书店买书生8开始有点不好意思，后来就勇敢的去捡生9我总是找人少的地方去捡

（三）、引起思考通过这次活动，学生们有很多的感想

1.每人捡一点就少一点

2.不能光靠捡垃圾，应该注意保护

3.应该每个人都自觉点，不乱扔垃圾光靠我们一个班的学生是不行的，我们的’力量有限，应该让每个同学居民楼的人都自觉些

（四）.写倡议书各小队同学自己起草，自己书写倡议书然后，每人抄一份，贴到自家楼梯口如:敬爱的各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨爱美是人的天性起码是同学们自身受到了教育，他们觉得做了一件有意义的事，下面是同学们的感受生1:我觉得做好事的心情总比做坏事好生2大人们看了我们贴得宣传单后，自做检讨“现在的大人还真不如孩子的觉悟高我们真高兴生3爸爸说“咱家可得带头搞好环境卫生，不然就被孩子写进作文里了，多没面子呀！”一个人的力量是渺小的，社会的力量是强大的特别是美化环境、保护家园必须是全体市民自觉行动通过活动，我们感觉出，孩子的觉悟甚至比大人们高红领巾的力量会对社会产生强大的影响的！参考范文小学班会教案

1、通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的〃礼仪之邦〃,讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感

3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性

（一）宣布班会开始主持人文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩现在，我宣布三年级《争做文明使者》主题班会现在开始！同学们，这次班会的主题是一一文明礼仪也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待

（二）小品表演首先我们来欣赏小品《上课》，请大家边看边思考他们存在哪些不文明的行为和语言？第一部分1）老师进入教室上课，学生a、b、c三人在聊天2）上课后，a趴在桌子上睡觉，b、c继续聊天4）d自行进入教室与老师争执，d离开教室4）继续上课，b、c开始争吵，a参与其中5）老师气愤而去主持人好，小品看完了，他们有哪些不文明的行为和语言，我们现在找同学来说一说（针对以上场景，同学们进行2分钟评论）

（三）礼仪知识学习主持人上面这些同学有这么多的不文明行为，那么我们应该怎么做呢？现在我们随着礼仪知识学习小组，进入礼仪知识学习大课堂礼仪知识学习

1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？（介绍者一-）升国旗时我们应该立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子一一目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它

2、我们在学校内要做到哪些？（介绍者一-）我们作为现代化新人，应该讲究文明礼仪我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点首先，在学校要尊重老师在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校规范在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围

3、那我们在公共场合呢？（介绍者一-）说在不同的公共场所对我们有不同的要求比如说在乘车时应遵守乘车秩序，尊重司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在参加大型活动时要听从现场安排，入场时不要拥挤，进场后不随便走动，不乱扔垃圾等他们说得都很对，我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生

（四）才艺表演（三句半）主持人刚才的礼仪知识学习大家记住了多少呢？有三位同学把它们编成了一个“三句半”方便大家记忆，现在看他们的表演一一《文明礼仪三句半》才艺表演《文明礼仪三句半》主持人感谢三位同学的精彩表演

（五）讲故事《下课》主持人下面有请我班的故事大王上台为大家讲一个《下课》的故事（主持人和故事大王一一共同合作把问题和故事穿插其中）同学们听后根据故事的内容说一说小强和小刚哪做得不对，哪做得对

（六）现场采访主持人今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年儿童报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来小记者

1、做自我介绍

2、现场采访

（七）宣读倡议书主持人我们学习了礼仪知识后，该怎么做呢？听听倡议小组的建议（宣读倡议书）我国是世界文明古国，有着悠久的.礼仪传统，并以“礼仪之邦”著称于世四年三班的全体同学愿意为全校同学树立一个榜样，带动全校同学都做一个文明礼貌的人所以，我倡议三年二班所有同学做到以下几点1尊敬师长尊重老师的劳动，虚心接受老师的批评教育2友爱同学互相尊重，互相关心，和睦相处，礼貌相待4仪容仪表不穿奇装异服进出校门要着装校服，男女生不留怪发型，不染发烫发，不戴耳环首饰，不留长指甲，女生不化妆a同学们用这么的如此一行，用泰中如此的这么滴滴向我们如此了这么文明的方如此面，希望这么能有如此的实际行动带动所用的这么，为如此文明校园贡献自己的一份这么第四小组

1、诵读经典解释这么《信》

2、小品《诚信是金》b诚信是一个如此，一个这么，一个如此生存的这么条件在社会主义文明如此发展、人与人这么难见真情的如此，诚信品质尤为如此一个这么的人，是一个如此坦荡的人，是一个有这么如此的人

三、班主任总结将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印参考范文小学班会课教案目的通过本次班会使全班学生认识到好的习惯可以使人走向成功，坏的习惯使人失败，习惯决定命运，为了祖国的命运，为了民族的命运，为了我们的.未来的命运，必须养成好习惯主持人凌方华、赵文贤过程

一、学生主持人宣布班会开始

二、全体学生起立唱《国歌》

三、由学生讲述伟人、成功人士的好习惯（班会前学生收集）

四、部分学生谈自己以前由于有良好习惯而取得的成绩

五、部分学生谈自己以前由于有坏习惯而造成的后果，现在修正了主持人我们会努力做到以上几点，请学校的领导和老师监督我们!（A）小品回放《上课》大家还记得刚开始的那个小品吗？他们通过学习之后，有什么改变吗？大家一起来看第二部分开始上课，同学们都很认真地记笔记，积极读课文，老师很满意（过程略）主持人说说这些同学有了哪些变化？（同学们自由发言）

（九）唱拍手歌《礼貌用语歌》主持人看到他们现在的表现，我们很高兴，这正是我们这次班会的目的现在让我们一起拍手歌《礼貌用语歌》，让礼貌用语牢记心间

（十）结束语主持人是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天你给别人一份温暖，别人给你快乐无限你给别人一份谦让，别人给你敬重万千你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念我们是祖国的小雏鹰，让我们插上文明的翅膀，人人都来争做文明使者现在，我宣布四年三班《争做文明使者》主题班会圆满结束！参考范文小学班会教案

1、过开展本次活动，开阔学生的视野，增强他们的动手能力使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量，掌握基本的自然科学知识，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情

2、从小培养他们对科学的兴趣和热爱科学、勇于创新的好品质，使他们养成善于观察、思考的好习惯、谈话导入

二、学生讲科学家的故事

三、说说名言无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点灰心丧气-一爱迪生胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功-一牛顿

四、观看小动画

五、活动科学家们取得的成就令世人瞩目，他们为祖国争得了荣誉，为人类的进步做出了贡献老师希望同学们今后更加勤奋学习，积累更多的科学知识，勇于实践，大胆创新，扇动雏鹰奋勇的翅膀，飞上科学的蓝天,共创一片绚丽的辉煌！参考范文小学班会教案通过活动使同学们更加了解祖国，更加热爱祖国，愿意为祖国的更加美好而好好学习，将来作出自己的贡献班会活动时间XX年XX月XX日碧霄楼会议厅二5班全班同学

1、收集整理祖国的历史及文化材料

2、选出主持人、熟悉活动程序

3、根据需要布置好活动场地

1、男主持人同学们，我们亲爱的祖国妈妈就要60岁了，大家高兴吗女主持人让我们一起说我们是中国人，我们爱我们的祖国妈妈合碧波实验小学二5班《我爱祖国妈妈》主题班会现在开始

2、男主持人同学们，我们爱祖国妈妈，可你了解她吗？媒体播放视频，介绍祖国的概况中国位于亚洲大陆的东部、太平洋西岸，陆地面积约960万平方公里中国陆地边界长达228万公里，大陆海岸线长约

1.8万公里，海域面积473万平方公里总人口为132802万人中国是一个统一的多民族国家，有56个中国各民族之间人口数量相差很大，其中汉族人口最多，其他55个民族人口相对较少，习惯上被称为“少数民族”

3、媒体继续播放，介绍我国的国旗、国徽和国歌

4、全体起立，唱响国歌

5、主持人我们祖国的版图看起来像一只昂首阔步的雄鸡，出示地球仪，介绍我国的版图行政区划小组拼搭中国地图比赛作品展示

6、主持人我们的祖国地大物博，物产丰富，历史悠久，是说也说不完，唱也唱不尽的，请听快板《夸夸我们的祖国》

7、我们伟大的祖国知识我来答1地理篇2人文篇3科技篇4奥运篇

8、欣赏我们伟大祖国的美丽风光

9、展示自己画的心目中的祖国并说一句祝福祖国妈妈的话，或者自己的理想，或者愿为祖国妈妈做些什么

10、我们的祖国妈妈多么美丽我们要用我们的双手去把妈妈打扮把祖国妈妈打扮得更加美丽因为我们爱我们的祖国妈妈参考范文小学班会教案

1、使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性

2、让学生懂得〃珍惜生命，远离毒品〃，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性

3、自觉与涉毒违法犯罪作斗争

1、认识毒品及毒品的危害

2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒

（一）、课前学生的观看vcd禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害激发学生学习的兴趣教师总结毒品的危害

1、吸毒摧残人生

2、吸毒毁灭家庭

3、吸毒危害社会

（二）、进一步了解毒品相关知识a毒品的种类；b毒品的危害；c吸毒成瘾的途径；d吸毒成瘾的原因，如何预防；e刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款

（三）、讨论青少年如何防止吸毒？在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？学生讨论后教师小结青少年如何防止吸毒

（四）、教师总结人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会毒品这东西一碰都不能碰

（五）、作业

1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例

2、写一篇禁毒宣传观后感500字以上参考范文小学班会教案中秋佳节，我国城乡过中秋都有吃月饼的习俗，俗话中有“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”以月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常生，用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，都成为天下人们的心愿，月饼还被用来当做礼品送亲赠友，联络感情中秋节吃月饼相传始于元代当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治，纷纷起义抗元朱元璋联合各路反抗力量准备起义但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难军师刘伯温便想出计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应很快就攻下元大都，起义成功了朱元璋高兴得连忙传下口令，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年骑兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣此后，“月饼”制作越发精细，品种更多,大者如圆盘，成为馈赠的佳品以后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来童心童言说中秋（选自学生周记）这个星期要过中秋节了，老师要大家带一些和中秋节有关的图片、剪报、诗歌、故事等到学校里来我在家里找了半天也没有找到，最后只能带一张元祖雪月饼的广告纸去

1.培养学生动手能力二年级学生对中秋节不是很陌生，这一次中秋节的节庆教育，我重点落实在让学生了解中秋节吃月饼的含义，以及请学生尝试学做月饼这两方面展开教育活动学做月饼，这是学生非常感兴趣的事情，在做的过程中，让学生体会古代的百姓很聪明，他们想出了在月饼里面藏情报的方法通过这次的节庆活动，可以拓展学生的思路，了解民族文化和历史,为他们的周记或短文提供素材，另外还可以培养学生的动手能力

2.学习收集资料和调查首先在课前可以先问学生，中秋节快到了，你们家打算怎么过呀,月饼买好了等问题，引导学生思考中秋节时，大家为什么都要互赠月饼，吃月饼？请学生通过自己的方式（问家里的长辈、上网、书本查阅等）收集了解中秋节吃月饼的典故，传说为节庆教育活动过程中，小组讨论交流讲述作一些准备其次，请学生利用和家长去商场、超市购物的机会，看看月饼的种类，月饼的主要成分，为自己动手制作月饼培养感情和兴趣

3.愿意参加环境布置在教学活动时，环境适当做一些布置，比如在教室的生活柜上可以摆放一些中秋节时经常食用的传统食品一一煮毛豆、糖芋芳、烤鸭子等，烘托节庆的气氛

4.能把活动内容与其他学科整合活动结束以后，可以根据学生的兴趣爱好以及学生的能力，或用几句话写一篇短文，描述一下自己过中秋节的心情；或画一张图画，把自己做的月饼画下来；或用自己的零花钱买些月饼请长辈品尝……总之，学生可以用自己的方式来表达对中秋节节庆教育活动的感受和认可

（一）活动要求

1.让学生知道八月十五是中秋节，知道朱元璋与月饼的民间传说故事，激发学生热爱民族传统文化的情感

2.请学生动手尝试学做体现中秋习俗的月饼，培养学生的动手能力和制作兴趣

3.继续学习收集有关资料的本领

（二）活动准备

1.中秋节庆教育活动前，老师与学生一起收集有关中秋节习俗的相关资料

2.对所有资料整理加工，然后把有关中秋节食俗的图文在教室的展示板上张贴

3.节庆活动进行时，教室的生活柜上摆放一些煮熟毛豆等中秋时令食品

（三）活动过程

1.谈话引出内容老师和小朋友谈话，问问学生家里打算怎么过中秋节，随后引出中秋节吃月饼的习俗

2.用不同形式交流各种资料老师再问学生，有关中秋节时，大家把月饼当作礼物馈赠给亲朋好友的原因，以及中秋与月饼的故事引导学生把他们各自了解到，收集到的有关内容在小组当中一起交流讲述，选择有代表性的内容在全班讲述老师可以补充介绍民间故事《朱元璋与月饼》，让学生对月饼产生除享受美味以外的兴趣，为接下来学习制作月饼作情感上的准备

3.学习制作月饼老师可以先通过让学生欣赏月饼，介绍月饼，激发学生动手制作的兴趣和愿望小朋友可以在老师的指导下，学习制作月饼在这过程中，老师要不停地巡视，及时帮助指导动手能力欠佳的学生，让他们也能完成作品,获得快乐

4.补充中秋其他食俗启发学生多观察了解生活，不断积累民族文化的底蕴，引导学生从教室内摆放的东西为窗口，让学生自主学习有关知识四活动延伸让民族节庆教育活动成为学生巩固各种学科的途径和渠道学生参加了中秋与月饼的活动一一听故事，做月饼，品尝各种食品，心里肯定有许多想法可以把活动当作与别人交谈的内容，写短文的素材；也可以作为绘画的题材……鼓励学生用自己的方式，使中秋节的教育活动能够得以延续参考范文小学班会教案

1.充分认识安全工作的重要意义

2.在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等

3.进行预防灾害，预防突发事情的教育

一、导入列举出生活中的安全事例

二、安全工作的重要性a.公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强b.班级举例学校发生的事故及后果c.目前学校抓的几项工作

三、小学生应注意安全的地方学生讨论

4.集体归纳1人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树,不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水⑵交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到一停二看三通过3财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警4饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意根据《小学生守则》《十要十不要》的内容自我检查

五、教师小结同学们，今天是新学期开学后的第一天，我们已经是四年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识人们常说“安全工作重于泰山”同学们平安是吉祥，健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活我们一定要牢记以下几点第

一、做好课间活动的安全楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故第

二、做好劳动活动时的安全学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的但在劳动中，也极有可能出现一些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意不良习惯形成了良好习惯而进步的体会

六、全体同学郑重承诺为了我们未来的命运改正不良习惯！为了我们未来的命运，培养良好的习惯！

七、唱国歌，主持人宣布班会结束效果通过本次班会，全班同学都受到了教育，认识到习惯对每个人一生的影响，都认识到为了将来要养成良好的习惯，改正不良习惯，而且每个学生都有改变通过网上查找材料，直接通过多媒体播放，效果佳参考范文小学班会课教案活动目标

1.了解重阳节的风俗及民族文化含义

2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人

3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑

4.培养敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统活动准备

1、关于重阳节的传说故事和有关图片

2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗活动过程

一、谈话导入

二、认识重阳节

1.了解重阳节的来历劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏第

三、注意交通安全马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”；不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道第

四、提高食品卫生安全和自我防范意识不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师第

五、要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门；严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全第

六、注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生如果发生安全隐患要及时报告老师新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境！参考范文小学班会教案

1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面

（1）语言上讲文明

（2）行为上讲规范

（3）生活中讲卫生

（4）活动中讲参与

（5）集体中讲团结

（6）待人上讲礼貌7处事上讲谦让8时时处处讲安全

2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统

1、提前布置主题班会内容,选出主持人,主持人准备好讲稿，叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识

2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备,说明班会基本的流程,并把全班分成五个小组,安排好小组长

3、吩咐班干部设想好班会课时课室的布置情况，找好与班会相关的资料教学目标通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进，做一个表里一致，内秀外美的文明中学生宣布“文明礼仪”主题班会现在开始纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求同学们应该保持天生的自然美和质朴美其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生坐姿礼仪优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做站姿礼仪优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解走姿礼仪无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力请一位同学示范，一位讲解一人讲解，几个人表演

1、不要言而无信

2、不要恶语伤人

3、及时沟通，消除彼此矛盾

4、不要随便发怒

5、不要叫人外号

1、介绍交谈惯用语（两个人表演）电话礼仪（两个人表演）我们要规范自己的言行，更加注重文明礼仪.

1、从我做起我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气

2、分组介绍在学习弘扬文明礼仪的过程中，我们班，分三个小组展开了讨论和研究宣布主题班会结束参考范文小学六年级获奖教案教学要求

1.使学生初步懂得接触社会，有目的查阅资料是获取材料的重要来源

2.练习按所提出的问题和所的卡片资料及自己在阅读和参观访问时所获取的新鲜资料，介绍某种事物的方法

3.借助练习，“养成观察周围事物的习惯”，学习摘抄、制作、运用资料卡片的方法教学重点按顺序介绍苹果的品种等情况教学难点把文章写得形象生动、活泼有趣教学过程一■、谈话导人苹果是许多人都喜爱吃的水果它和葡萄、柑橘、香蕉并称世界四大水果，尽管如此，苹果的种植史、生存条件、栽种地域和营养功效等人们往往知之甚少，这节课我们就来学习教材的资料，结合我们的参观访问以及到图书馆查到的资料，以（苹果家族）为题写一，来向人们介绍一下我们都爱吃的苹果（板书苹果家族）

二、自学课文

1.自学课文第一部分思考讨论1这一次练习的目的是什么？2文章要求我们本次习作可从哪几方面去写？3课文对完成本次习作有何具体要求？

2.讨论交流过渡谈话以上我们学习了课文的第一部分，通过学习我对本次习作练习的目的、内容、要求都有了清楚的了解，但光这还不够，同学们对的内容掌握得可能还不够全面，下面我们就来学习课文的第二部分

3.自学课文第二部分思考教材的每张卡片回答了习作练习中提出哪一个问题？

4.讨论交流三.交流所得

2.交流讨论，并逐一分类补充到卡片中去

四、明确写法

1.进一步明确习作要求以苹果家族为题，按所提问的顺序介绍苹果

2.交流习作内容1分小组互相练说2指名说3评议鼓励学生要大胆想象，避免生搬硬套卡片上的资料，并提示学生要注意运用过渡语句

3.独立

4.评议修改，布置学生以习作为蓝本，准备做苹果展销会上的小推销员板书设计习作3常见品种栽培史苹果家族生存条件栽种区域营养功效文档为doc格式参考范文小学班会教案知识目标了解与人相处的学问，使学生懂得与人友好相处的重要性能力目标初步学会基本的交往原则和交往技巧情感目标让学生体验与人友好相处的快乐

1、课前调查本班同学的交往情况，搜集典型案例，以备上课时用

2、选择一些与课文相关的漫画

3、准备有关友谊主题的配乐诗朗诵第一课时

（一）谈话导入师今天我们的教室真干净啊！能告诉我昨天的值日生是哪几位吗？（表扬）师刚刚被表扬的几位同学，能告诉大家你现在的心情吗？（活动）

（二）谈感受

1、前后座的四人分为一组，每人说出三次自己被表扬的经历和当时的感受

2、老师在各组选出一名同学向全班同学陈述

（三）互相赞美

1、同座位两人一组，每人回想可以赞美对方的三处，依次写在小纸条上，写上自己的名字交给老师

2、老师将纸条收齐后，打乱了放在一个大信封里，随机请同学上来抽取其中的一条，大声地读给全班同学听

3、请被读到的同学向大家说自己被赞美的.感受和感谢

（四）赞美他人

1、请每位同学找出生活中三个赞美的对象，比如爸爸妈妈，老师,同学，邻居等，回想他们身上值得赞美的地方

2、向老师说出自己准备赞美他们的时间和方式

（五）理解课题

（六）朗读短文《赞美的力量》

1、请一位朗读好的同学起来有表情地朗读《赞美的力量》

2、思考讨论要不要赞美他人哪些同学有了自己的答案全班交流

（七）辩论表演

1、请持有相同观点的同学自动组成一组，进行小范围的辩论表演

2、请全体同学为辩论双方打分

（八）阅读文章《孤独的小美》

1、请同学阅读《孤独的小美》

2、师问你们有没有过类似的情况你自己或周围同学的？

3、角色互换师问假如你是小美，你准备怎么办？（收集金点子）

4、师总结我将同学们的金点子汇总起来，想办法通过课文的编者交给小美，好吗？

（九）赞一赞

1、请每个同学找出自己在班上交往最少的同学，想一想原因是什么？

2、继续想一想，这些同学身上有什么值得赞美的地方？

3、在课堂上向这些同学说出自己的赞美1

（十）设计最佳方案

2、组织学生回答课文中的三个问题

3、选择讨论较好的几个小组起来回答

4、以无记名投票的方式选出最佳方案参考范文小学班会教案认识合作的重要性，学习与人合作的能力，是帮助学生“学会合作”的要基础，通过本节课的活动，同学们可以得到如下收获

1、在活动中使学生认识团结合作的意义

2、在活动中学习与人合作的方法，学会与人合作

3、通过交流、沟通、自主实践使学生感受与人合作的快乐

1、今天上课啊，让我们先来活动活动手指，首先，请每个同学伸出一个手指，拍向另一只手然后是两个手指，三个手指，四个手指，五个手指，逐个体验讨论游戏感受

2、刚才大家都玩了这个游戏，有什么发现？

3、真厉害，一下子就发现了你能体会到什么呢？

4、课件出示团结合作力量大引出话题游戏一图形巧涂色

1、那么怎样团结合作呢？咱们先来做一个游戏

2、课件出示图形巧涂色

3、游戏规则以四人小组为单位参加游戏，各组准备好一盒彩色笔和一张图形纸，纸上有8个图形老师等下会快速报一遍各图形的颜色，请大家用最快的速度把颜色涂好涂好后请把你们小组的作品贴到黑板上赶紧讨论一下，如何参加游戏？

4、老师开始报颜色

5、涂好颜色的图形纸请张贴到黑板上

6、我们一起来评一评，看哪个小队合作得最好，获得了成功？让老师来采访一下成功的小队，能介绍一下你们成功的经验吗？哦，你们玩游戏有明确的分工，真是巧妙的方法真懂得合理分工，巧！对，大家一起涂色，团结起来力量大要是下次你再玩这样的游戏，你们会怎么做？忙着记前面的，就忘记后面的了，相信你们下次不会了参考范文小学班会教案教学目的通过这次活动，使学生受到“礼仪规范方面的教育，自觉养成懂礼仪，守规范的好习惯，提高学生的素质活动形式

1、礼仪方面的知识竞赛

2、有关的文艺节目演出活动过程

一、全体起立唱队歌

二、主持人宣布“让礼仪之花开满园主题队会现在开始，首先，请各组选出的参赛代表上场（大家鼓掌欢迎）

三、主持人竞赛的第一大题是必答题，请代表们抽签（各组抽到哪道题就问答哪题，回答正确的，送上一朵红花）第1题学校的客人指哪些？（到我校来的领导、老师等，学生的家长等都算客人，也不管地位高低.）第2题文明礼貌三句话是哪三句？

（1）见面说“早上好！“您好！

（2）道歉说“对不起！请原谅！

（3）致谢说“谢谢!给您添麻烦了！第3题文明行为三件事是哪三件事？（第一件事爱护环境，你丢我捡；第二件事是遵守秩序，你挤我让；第三件事是竺人谦让，你好我学）第4题待人接物要遵守哪三个原则？答案原则之一是尊重他人,听他人说，替他人想，帮他人做；原则之二热情待人；原则之三真通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识

2.介绍重阳节的风俗习惯金秋送爽，丹桂飘香农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动,如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等

3.关于重阳节的诗歌《采桑子重阳》《九月九日忆山东兄弟》王维《过故人庄》孟浩然

三、发表感言播放图片，发表感想

（1）我可以为爷爷奶奶做些什么事情？a.给爷爷奶奶（外公外婆）打一个电话或陪老人吃一顿饭b.讲一个动人的故事给老人听c.为爷爷奶奶（外公外婆）拍一张幸福照d.陪伴老人一起散步e.为老人们做一道可口的菜（可以是水果拼盘）f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福

（2）我想对爷爷奶奶说句心里话

四、活动总结通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情在这里，老师要送给你们一句话老吾老以及人之老这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子相信你们能做到的是吗？最后祝愿天下诚做人，不说假话，诚恳待人第5—10题略

四、主持人

1、总结必答题的成绩

2、请一名学生独唱

五、主持人接下来是抢答题，看谁答得又快又好，答对一道题，得一朵红花第1题怎样打电话？第2题敲门的方法是什么？第3题敲门的原则是什么？第4题“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱是谁说的？第5题见到校长和几位老师在一起怎样问好？第6题如你同桌的同学上课呕吐了，你该怎么办？第7题在上学路上，如你看见一个小同学摔到四里去了，你怎么办？第8题同学不小心倒了墨水在你的身上，你该怎么办？第9题借了同学的东西应怎么办？第10题好朋友跟你提意见你怎么办？

六、主持人

1、总结两轮比赛的成绩

2、请欣赏笛子合奏

3、请欣赏普通话朗诵《礼貌歌》

七、主持人看了他们的表演，我们都愿做讲文明懂礼貌的好队员,在实际生活中应该怎样做？请看常见的不礼貌和有礼貌的说法喂，到白合去哪里一请问，到白合走哪方借一支笔给我！一您的笔借给我用一下好吗？不干一对不起，这件事我帮不了忙不知道一对不起，没听说过不行就算了一如您觉得有困难，就不麻烦您了替我做，好不好？一我能请您帮我个忙吗？给我拾一下钢笔一请您帮我捡一下钢笔？

八、节目用电脑打字

九、小品

十、主持人愿我们都成为讲文明，懂礼貌的少先队员愿歌声与微笑伴我们健康成长全唱《歌声与微笑》H^一■、辅导员

1、评出比赛名次

2、总结讲话的老人，重阳节快乐!播放《孝亲敬老歌》结束这节课参考范文小学班会教案针对当代中学生早恋行为，教育、引导中学生珍爱青春，塑造美德,健康成长

二、班会形式及内容青春热线咨询、歌曲等

三、活动过程主持人合“珍爱青春，莫让年华付水流一一让我们健康成长”主题班会现在开始女珍爱青春,塑造美德，莫让年华付水流莫让年华付水流，用我们的青春书写出人生壮丽的男珍爱青春,莫让年华付水流，用我们的青春唱出人生优美的歌女珍爱青春,莫让年华付水流，用我们的青春铺就人生的康庄大男珍爱青春,男人生最宝贵的是生命，生命最美好的阶段是青春道合珍爱青春，莫让年华付水流，愿我们健康快乐，无愧人生!男现在我来介绍一下，我是健康队的代表队员祝大家健健康康，茁壮成长女我是快乐队的代表队员祝大家快快乐乐，朝气蓬勃女每个人都有快乐的童年，我们还没来得及与童年说声再见，就匆匆踏上了初中的列车男是啊!我们虽然摆脱稚气，日趋成熟，然而我们心中仍有一些朦胧的东西在萌动女现在，由我们快乐队女队员和男队员b以一首《朦胧的心》唱出我们的现实O男快乐队的演唱的确精彩，但我们健康队也不示弱请C同学为我们演奏一曲笛子独奏《青春多美好》男唉!现在的初中生，有不少被一种现象所困扰，他们对此感到迷惑，甚至是害怕女你说的是早恋现象吗？男你也知道？女嗯，这个问题不仅困扰着中学生，也困扰着我们的家长和老师究竟该如何解决呢？男那就让我们来看《青春热线》咨询吧！队员a喂你好!这里是“青春热线”，有什么需要帮助的吗？队员b有一件事一直困扰着我，影响着我的学习，我真不知道该怎么办才好队员a没有关系，我们的服务宗旨就是为你排忧解难，你尽管信任我们好了！队员a我想这是中学生的一个热门话题，有很多同学也一定会有类似的经历，请你不必庸人自扰，先端正一下自己的心态，不妨先想一想你的父母，他们的担心并不是没有道理的因为你正处于成熟与未成熟之间，很难掌握交往的分寸，如果违反了正常交往的原则，出现越轨行为，势必会影响你的学习，给家长和社会带来较为严重的负面影响，所以你应该谨慎地掌握交往的尺度异性交往是社会的需要，也是人生的需要，良好的交往会促进我们发奋学习，反之也会带我们走进不可自拔的深渊以上意见不知是否对你有所帮助，希望你在正常、健康的交往中结交到更多的朋友，给你的学习生活带来无限的生机队员b谢谢你的帮助，我会轻松地投入到学习之中了队员a喂你好，这里是“青春热线”，我们愿为你竭诚服务队员c喂，您好，真不好意思，我是一个成绩不好的男生，最近我发现我喜欢上了一个女同学，我总是不由自主地要看她，我想我可能是爱上她了队员a你一定要分清“喜欢”和“爱”的含义喜欢是对人或事物有好感或感到有兴趣;爱是对人或事物有很深的感情你喜欢她是因为她很优秀，欣赏并敬重而愿意接近她;根本谈不上是有很深的感情所以“喜欢”和“爱”是不能相提并论的成熟的爱需要成熟的条件，我认为你这是未成熟少年的一种朦胧表现，它是幼稚、脆弱、盲目的，根本不能使中学生拥有健康、成熟的爱情队员c那我现在该怎么办呢？队员a你应该打消那种自卑和害怕的心理愿望，保持道德上的自律，将感情的欲望导入理性的轨道，就可以使它保持一个进步和向善的方向作为学生，应“以学为本”，不要丧失了进取心，想信你会很快从自己的阴影里走出来的队员C这回我全明白了，谢谢，再见队员a再见队员a喂你好，这里是青春热线队员a请您尽管说，我一定尽力队员d我女儿上高中了，我害怕她过早的谈对象，所以每天对她耳提面命，可她老是不耐烦，我真的好担心哪！队员a您的心情我很理解，但您的方法却不太妥当您应该信任她，如果一味地怀疑和没根据的禁止，反而会让她对此事好奇，而且即使她有了感情上的错误想法，也不愿意和你沟通所以我建议你首先要为她创造和谐的交往环境，并给予正确引导，再则不要无端猜测和非议,要心平气和、推心置腹地与她讨论，晓之以理，使她自觉地接受正确的意见队员d唉，我真是糊涂，谢谢你的开导，再见队员a处于这个时期的中学生，心理产生某种萌动是正常的，关键是怎样去把握以及老师家长的帮助和如何引导，同时，我们要相信他们，他们都是单纯的，他们的感情是纯真的男下面我们来看一段大家都能感兴趣的小型辩论，欢迎健康队和快乐队来参加辩论，辩题是“男女生交往是利大还是弊大”，首先由快乐队同学发言男谢谢正方同学，接下来请反方健康队同学发言健康队e大家好!我们反方认为男女生交往弊大一些，刚才你们正方说的好处确实存在，可是我们中学阶段是个“危险”的年龄段，容易受异性吸引因为我们的思想还不够成熟，情绪不够稳定，刚开始交往时的动机或许是好的，但却容易把握不住自己的感情，任其发展，陷进。