2025小学教师师德标兵演讲稿（模板16篇）word模板范文

小学教师师德标兵演讲稿（模板篇）16教师演讲稿的写作需要注重语言的准确性和表达的逻辑性，同时要注意与听众的沟通联系，使演讲更具说服力和感染力以下是一些优秀的教师演讲稿，希望能够给大家带来一些启发和帮助参考范文师德标兵演讲稿我是一名普普通通的小学教师从走上教师工作岗位至今，已经十六个年头了十六年教海生涯，少不了风风雨雨；十六年人生经历，饱含着喜乐艰辛我说不出别的深刻感受，但我觉得自己是一个有福之人!我做了一个教师该做的，当然，我也享受到一个教师该享受到的回报和幸福我连续多次被评为“莒南县十佳师德标兵、莒南县优秀班主任、莒南县优秀少先队辅导员、莒南县三八红旗手”等多个荣誉称号，我所教学科成绩在全镇质量抽测中一直位居前三名曾多次参加县级讲课比赛，均取得了一等奖的好成绩十多年来，我与学生们朝夕相处，在教与学的天地里摸爬滚打，已建立了“剪不断，理还乱”的深厚情谊送走一届，迎来一批，身边一直充满着勃勃生机，萌动着生生不息的青春活力随着岁月的更替，这种感觉越来越强烈直觉告诉我，这是一种天意，一种缘分一一我与这块土地有缘，我与这些纯朴的孩子有缘我的人生，我的命运，早已与他们紧紧联系在一起与孩子结缘，是我终身的幸福！我以“淡泊明志,宁静致远”为自己的师德格言，以“博精结合”为教学风格，以“踏实、赖也几乎忘了自己是个XX重症病人，他和同学一起上课，一起参加各种文娱活动，一起努力进步，度过了一生中短暂而美好的时光虽然，他脆弱的生命最终也没能留住，但他已没有哀怨，没有悔恨那是年月日，赖的父亲来到了学校，强烈要求见见我们xxxx1230XX班的老师和学生，他说“我儿子虽然走了，但他是笑着走的他说能够来田中上学，能够遇到这么多好老师、好同学，已经心满意足了，他还说谢谢同学们送给他的衣服，他一辈子也没有穿过那么好的衣服……”他的父亲还带来了一封感谢信，信中说，赖在生命的最后时刻，把对生命的眷恋全部xx集中在学校、老师、同学身上，他临终前半小时还在看自己的作业本，抚摸着上面老师、同学留下的熟悉笔迹；生前做的最后一件事，是与班主任黄清明老师通电话一一我至今还记得他在电话里对我说“我从小就没有母亲，到田中读书，是你让我感受到了母爱的甜蜜”师爱同于母爱，但又超越母爱因为师爱是良知和责任，它要承受道义上的重托罗曼罗兰曾说过“要散布阳光到别人心里去，先得自己心里有阳光”我性情比较温和，在工作与生活中特别注意让自己经常保持一颗年轻而阳光般的心灵想想，学生毕竟还是一群孩子，他们的思想意识、意志情感都有幼稚肤浅的一面，只有让自己蹲下来，以平等的身份与视角，走进孩子的心灵，才能实现与他们的真正沟通，才能更便于开展教育教学面对犯错的学生，我决不不分青红皂白加以斥责，而是坚持换位思考，向他们示以宽阔的胸怀，让他们始终感受得到老师对他们的爱在这样一种氛围中，适时因势利导，学生们必然会产生积极的思想认识,进而作出正确的选择对那些不爱学习、调皮捣蛋的学生，我也有自己的一套教育方式年下期，我的xxxx班上来了一位上网成瘾、经常打架的学生李成（化名）刚来到班级不久，他就多次和同学发生矛盾冲突，最严重的一次更是大打出手，将一个同学打得头部流血，班上同学都对他惟恐避之不及为了感化他，我首先从生活上去关心他他吃不惯学校食堂的饭菜,我就在自己家里做好饭菜带到学校给他吃；他身体不舒服时，我就为他忙前忙后地带他上医院看病；他心里有烦恼时，我就利用休息时间带他到校园里走走，一边走一边开导他，安慰他我还经常把他的一些优点记在本子上，念给他听，并且在班上公开表扬他，每当这个时候，他总是十分感动，说“老师，你又用心良苦了我真的有你说的那样好吗？”“我说的是真话，你不仅有很多优点，而且潜力很大！”当他思想上转过弯来，感觉到再也不能像从前那样糊糊涂涂混日子的时候，我又不失时机地鼓励他奋发学习，为他购买学习资料，经常在课余辅导他的功课,就这样，在我的“不嫌弃、不放弃”的努力下，加上他自己的坚持不懈,李成重新找到了自我，进步很快，最终在去年考上了中南大学临床医学专业在长期的教育实践中，我感到，即使是后进学生，只要爱得适当，爱得恰到好处，爱就会转化为力量、智慧和财富这些年来，我很少有时间亲近自己呼唤妈妈的幼子，照顾自己白发苍苍的娘亲虽然在生活中我的角色是女儿、妻子、母亲，但作为一名教师、一名班主任，坦诚地说，在亏欠亲人的同时，却一心一意把爱洒向别人孩子的心坎里在人生的辞典里，〃爱〃的涵义最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它又显得那么单纯与具体要做一名富有爱心的教师，说起来容易，做起来很难；一时体现爱心容易，长期永葆爱心很难；喜爱优秀学生容易，喜爱有明显缺陷的后进学生很难于漪老师说“表达师爱，不是写在纸上、说在嘴上的真懂，要用自己的言行来实践的；老师对学生要满腔热情满腔爱，做到师爱荡漾”师爱荡漾，就是要追求自然和谐，细雨润物只要心中常驻那份爱心，定然花开不败我愿意以柔弱而坚强的姿态固守三尺讲台，默默穿梭于四季的风雨里，用教师的使命与责任感，用自己的师德与爱心，为每一个学生撑起一方晴朗而明媚的天空谢谢大家！参考范文师德标兵演讲稿各位评委、老师，大家好！今天我们在这里举行师德演讲，我又一次听到了“德”字，不由让我想到了XXX o他虽然是后却有着后的成熟与稳重，有着后的热情与活泼807090经过自己的努力，他成为了一名人民教师，缘分让他来到了段屋，与段屋的孩子们一起学习成长刚到段屋时，对与家境贫寒而又是外地人的他来说，少不了有几份惆怅与孤独，但不久，他以他的真诚、热情、大度感动了大家，大家都慢慢喜欢上了这个外地小伙子，还有几个同事都和他成了铁哥们在树立良好师德的过程中，他始终用三个标准衡量自身.是否热爱自己的工作；1是否爱生如子；

2..是否具有为了工作，开拓进取、不断创新的精神3在教学中，他努力钻研教材，潜心研究学习各种优秀教案，认真备好每一堂课为了使教材更生动有趣，他还常常做一些相应的教具在课堂上，他幽默风趣地把枯燥地数学变得生动有趣，让学生们在这种快乐的氛围中学习着他们的数学课后认真仔细批改作业，讲习题，又常辅导学生为他们解决难题,让他们在数学上找到乐趣与成就感，孰不知他们的老师为了让他们能够听清楚、听懂所学知识，他不厌其烦反复大声举例讲解每每一次讲解对他的噪子造成了很大的伤害多数同事都知道他犯下了咽喉炎，即而又引发扁桃体炎，每次的炎症都使他高烧几天，必须几天的点滴方可好,只要是上班时间平均每月都要光顾医院几年下来，好心的医生说他的扁桃体已经失去了抵抗能力，是个病灶，必须切除，否则会导致心脏瓣膜增厚，从而影响心脏，最好是动手术，可他听说至少要休息半个月时,为了不耽误学生的学业，他暂时放弃了手术，所以至今还是那句“看看以后有没有时间吧？”经过师生的努力，学生们每次的考试成绩都不错，平均他曾几次达到优秀在教学中他很优秀，在班务工作中他也很棒说到班主任，拿黄云龙的话说就是既严厉又亲切是他的一名学生，因有一天上晚自习发烧，刚得到消息的他到教室XXX后把他送到卫生院，经过一番检查，医生说必须住院观察，联系了他的家长后，因路途遥远，所以他让家长别担心，第二天早上再来就这样他守了这个学生整整一个晚上后来这个学生还在日记中写道我们的尹老师比我的父母亲更关心、呵护我好多他带过的不管是调皮捣蛋的，还是听话懂事的学生，都说，他是他们见过的最好的老师之一不管在生活上，还是学习上，都很会教导及帮助他们也正因为如此，所以他带的班人数一般都是全年级最多的，就算学习不好也很少学生辍学，相反还有许多转班转校进来的学生中考最后几天，为了让学生能有充沛的精力冲刺中考，他每天中午准时陪着学生们在教室里午睡这一届初三，上线人数很多记得那时要填志愿，是他班及全年级中考最高分的学生，因家庭XXX困难，她父母让她读中专他得知后非常焦急，经打听到她家的具体路线，冒雨前往她家给她父母做思想工作，经过几天的努力，家长终于同意让自己的女儿读于都中学现该生在于都最高学府一一于都中学重点班就读正因为他始终用三个标准衡量自己，所以在他的教育旅程中，才能树立如此美好的师德形像作为妻子的我为有这样的丈夫感到骄傲我的演讲到这里，谢谢！参考范文师德标兵演讲稿尊敬的各位领导，各位老师大家好！今天能在这里发言，感到十分荣幸没有轰轰烈烈的壮举，也没有惊天动地的豪语，我，一名普通的人民教师，执教十一年来，以自己勤奋踏实的工作作风和诚信朴实的人格形象，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个人民教师的神圣职责雨果曾说过“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳“师者，所以传道、授业、解惑也”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅怎样才能做一名好教师呢？我认为再次，提高自身业务水平我认识到作为一名青年教师，要上好每一堂课应深入细致地钻研教材，根据学生的认知规律合理的组织教学内容，选择恰当的教学方法，条理清晰地传授知识，进行技能训练，不断提高学生的综合能力通过不断学习，我的教学在原有的基础上有了新的发展备课从模仿到创造;从抄写到有自己的思考；教学从刚开始只考虑教法到逐渐研究学法，孜孜不卷地学习，埋头苦干地工作，终于使我的业务能力有了大幅度的提升我所任教班级学生的语文成绩年年名列前茅在工作实践中我也意识到人生如大海，出海越远，越感到其浩淼无边“给学生一杯水，自己首先要有长流水”，因此我不断的完善自己、充实自己走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天！参考范文师德标兵演讲稿有人说，教师是太阳底下最神圣的职业；有人说，教师是人类灵魂的工程师；我却说，教师做的是最有良心的工作，这颗良心就叫师德没有惊天动地，没有气吞山河，只是那么普普通通，平平常常，平常的近乎琐碎，这就是我们教师的生活写照就在这平淡琐碎中，涌现出许多感人的师德故事以及默默奉献的师德标兵，我身边也有这么一名无私奉献的教师他那一丝不苟兢兢业业的工作态度和强烈的责任心时时感染着我们身边的每一位教师作为一名人民教师，李老师一直努力提高自己的思想素质、师德修养，自觉维护教师的光辉形象，为人师表，以陶行知先生“捧着一颗心来，不带半颗草去”的教诲为自己的座右铭，不论刮风下雨，还是身体不适，他从没为学生缺过一节课，李老师曾说过决不能耽误一个学生，决不能少上一节课在从教的日子里，他一直认为对孩子负责，对未来负责是至高无上面对教育改革日新月异的今天，李老师不断抓紧时间进行学习，六十多岁的人，还坚持用普通话教学，作为一名老教师，这种精神深深感染着我的内心深处一份耕耘，一份收获，他所带的班级多次被评为先进集体、先进班级，他也多次被评为先进个人模范教师等称号当我们对他进行祝贺时，李老师“人并非为获取而给予，给予本身即是无与伦比的欢乐”是啊，对人来说，最大的欢乐、最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人李老师即将退休，作为年轻一代的我们将踏着李老师的脚步，不断刻苦钻研，不图名利，脚踏实地，默默无闻的工作在教育这一舞台上参考范文小学教师师德标兵演讲稿演讲稿应该富有说服力和感染力,要做到这点，除了观点、道理要能为听众接受以外,演讲稿还要写得充满感情,用情来打动听众下面是小编为大家收集关于小学教师师德标兵演讲稿，欢迎借鉴参考王，女，港上小学教师，毕业于四川师范大学于年参加工作，20xx自工作以来一直担任班主任工作，而且她都会关心每个学生，不会因学生成绩好坏另眼相待她将对学生的爱，对事业的执着倾注到工作的每个细节中现将事迹概述如下

一、努力学习，不断提升自己“师者，传道授业解惑”，为了能更优秀地担当语文教学和班主任这一重任，她工作之余，积极进修学习，参加继续教育培训等她总是认真学习，发现问题，总结经验

二、服从学校安排，认真搞好教学工作从教多年来，她从未拒绝学校领导安排的任何一项工作，并且能认真完成每一项工作经常有人这样说“你这人也太老实了吧！”其实，她说这样做只是愿意换位思考，愿意替他人着想也许是父辈遗传给她做事踏实认真的缘故吧，每一年、每一期，都认认真真工作着，备课、上课、批改作业，一切都那么顺理成章，日子平淡充实她觉得既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作这样才能对得起“教师”这个崇高的称谓她说热爱我的工作以前是，现在是，以后也永远是

三、从爱出发，甘心奉献，取得教育教学最好成绩“德为师之本”，作为一名教师，自身的修养是最重要的，在平时的工作中，她处处为人师表，用自己的人格魅力去打动人，感化人，把她对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动面对课堂上爱插嘴，但语言能力很强的学生，她没“怒吼”，也不曾采取粗暴强硬手段，而是尽量让他们在课堂发言，并针对他们的优点进行鼓励、表扬在他们的带动下，课堂上很多不愿意举手发言的同学，也积极举手发言了同学们的学习劲头越来越足，整体成绩稳步上升她就是这样一位教师，愿把爱洒向每一个孩子的心田她是这样想的，也是这样做的课堂上、课余间，她都会去关心每个学生，不会因为学生的成绩好坏而另眼相待她坚信，老师只有把对学生的爱，对事业的执着，倾注到工作的每个细节中，才是真正的成功曹，女，年参加工作，现任一年级一班语文老师20xx她是一名平凡而又对工作充满着极大热情的青年教师，在小学这片育人的热土上，凭着对教育事业的热爱和努力向上的精神，在平凡的工作岗位上认认真真、兢兢业业，学生是她工作的原动力，而“努力”就是她愿意和能够付出的全部去年九月份一直教高年级的她突然接手一年级，内心感到无比的彷徨，面对着一群灿烂的小太阳，她心里直犯嘀咕他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们好动爱闹，他们喜怒无常，她该如何开始新的教学旅程刚开始的时候她把大量的时间和精力放在了管理上一一她要把他们压制下来!有一件事让她改变了想法一次听写活动，有个孩子写的比较慢，没有跟上，急的他趴在桌子上哭了起来她发现后就告诉他不要哭,老师等着你，同学们等着你然后她站在他旁边看着他写完了再说下一个字班里有些写的比较快的孩子，写完后就会大声说写完了！她告诉那些写的比较快的孩子写完了，你们可以选择坐正，这样她就知道了，大声的喊出来，某某同学还没有写完，心里会很着急的当她再说完一个字时，偶尔会有一个孩子说写完了然后很快就会有另一个孩子说等等某某或者那个孩子会抓紧捂上自己的嘴巴那个孩子跟上了，每次写完都会抬头笑着小声告诉她写完了，她再说下一个字，直至听写结束她开始转变思想，不再把课堂变的像战场一样严肃，她要融入到孩子们中间去，看看他们的内心世界，她想让课堂充满温暖一年级的孩子始终还是年龄小，自制力差，总是免不了在课堂上说话、做小动作等狠狠地批评一顿，是有效果的，但是安静不到五分钟,老毛病就又犯了读了一点儿童心理学的她知道，这样并不利于孩子的身心发展在《意林》的公众号上她曾经读到这样一个故事一个贪玩的小女孩把自己的小狗带入了一家严禁带狗的商场，当她看到二楼的提示牌示，保安已经向她走来，她忐忑不安的等待着“暴风骤雨”的来临而这位保安叔叔并没有批评她，而是对着她的小狗说“宝贝，你怎么糊涂了，她们这是不允许小狗带小女孩进来的，不过既然来了，她也就不为难你，等你离开时千万记住把小女孩带走哦！”小女孩不好意思的笑了在这个故事中，她深深的感受到同样是批评，换一种方式，温和的表达就会有截然相反的效果!于是她开始尝试用善意的批评代替了粗暴的批评，让孩子们感受到批评也可以是甜甜的！比如孩子们课堂上爱说话，她就微笑着说“嘘，大家快安静下来，竖起耳朵听，是谁的的小嘴巴在调皮呢教室里立刻就安静下来了，说话的孩子也不会很不好意思任何感情的付出与回报都是相互的，在师生间也是一样当她把爱奉献给孩子们的同时，相信她也终将真正得到孩子们的爱她将忠诚于认真”为工作作风，更以一颗赤子之爱心，爱自己从事的这份事业，爱学生、爱身边的每一个人虽说我不具备金钱的富有，但我精神上是充实的因为我是春天播撒种子的人，心中有着秋收的期盼手紧张，我丢不下班里的孩子我跟孩子讲了自己的身体状况，希望他们自觉上好课然而，孩子毕竟是孩子，课上还是有几个人违纪了,筋疲力尽的我当时失望又生气地说“身体是我的，学习成绩是你们的,你们考得好坏与我何干？人心都是肉长的，你们怎么不懂体谅老师呢？既然如此，我不撑了，我休息！”说完，下课铃声响了，我头也不回地走了但是，生气归生气，事后我还是准备上课的然而，事有凑巧，那天上午我与英语老师调了第三堂课，她又因有事临时没去上，那堂课就轮空了孩子们误以为我真的生气了在家养病，不给他们上课了他们立即行动起来，准备凑钱买花，向老师道歉下午，办公桌上收到了他们送的一大捧粉红色的康乃馨那一瞬间，温馨充满了整间屋子，更占据了我的心房本来我就不想真的计较他们，何况他们知错就改，而且改正的方式又如此浪漫呢？我再也没有抱怨，只有感激生活在这些孩子中间，你有什么理由不感到幸福呢？从此，我学会了了解学生，我把更多的心思放在我的学生身上面对着他们一张张充满活力的脸庞，一双双渴望知识的眼睛，一颗颗要求上进的心，我觉得肩上的担子沉甸甸的我常常在反思，我不知道为他们我能做多少，也不知道他们能接受多少，但我在尽力地做，也在让他们知道，爱他们的我，正在为他们铺设一条通往真善美境界的道路，并且希望他们走得平稳一些，快乐一些，阳光一些，充实一些！加甘于宁静而淡泊，更加珍惜与学生的这种缘分，也更加珍惜这种与任何职业不同的幸福祖国的教育事业，在平凡的岗位上默默奉献毕生力量尊敬的各位领导、各位同仁大家节日好！今天是我们老师的第个节日，我有幸能在这个主席台上与大家交流32做教师的体会我叫，镇校教师，今年岁，自年参加工作以来，一直扎根于素xx xxx有“青藏高原”之称的山区，曾在最偏远的村小学任教十多年身为xx xx一名普通的山区教师，在工作上，我只是做了一些自己应该做的事情，没有值得称道的地方今天，能够作为一名师德标兵在这里发言，我感到惭愧，又感到幸运在教学第一线，还有许多工作比我出色的默默无闻的老师在此，我要深深的感谢各级领导对我的鼓励和厚爱,也要感谢家人对我的理解与支持二十六年一路走来，有过彷徨，有过挣扎，有过泪水，有过伤痛，但教育的理想与信念，最终战胜了自我前几年，由于多方面的原因，我所任教的柏树中学教学质量大幅度滑坡，学生流失较多，初中部只好停办，学校变为联校当时，我和现任校长王桂林，都是毕业班把关教师，只要我们提些要求，完全可以调入伏口中学说心里话，我们自己也想调动，毕竟教初中十多年，工作上已经得心应手了后来，村支部书记带着几个已年过八旬满腿是泥巴的农民来到我家里，请求我留下来其中一个脸颊凹陷，手上青筋暴露的老大爷哀求着说“黄老师，你要是走了，我家里那几个细份子可怎么办你可是这些娃娃们的贴心‘妈妈’啊”面对这样的情景，我哭了，答应他们说“我一定留下来,我去做王桂林的思想工作，要他也留下来，我们一定把学校办好，把柏树的教育办好，请你们放心”柏树，自古以来就是穷乡僻壤以上的学生都是留守儿童每天和90%他们在一起，我总是小心翼翼的呵护着他们的心灵我班上有一个叫做郭冬良的女生，八个月就死了母亲，因为她的父亲长期在外打工，只能寄住在伯伯家里特殊的家庭环境，使她变得异常孤僻，不愿与同学交往见到老师，也总是躲得远远的了解到她的情况后，我特心疼为了改变她，我想了很多的办法比方说经常去问问她的生活情况，近段睡眠质量情况，吃了些什么等发现她衣服少了扣子，我就帮她补上,她感冒了，我就像母亲一样照顾她，有时干脆就让她来我家免费吃住一两个星期下课的时候，我经常叫她帮班上干一些比如提水、拿粉笔、倒垃圾等义务劳动刚开始，她干完后，就很害羞的走开了经过一段时间，从她的眼神里看得出来，她很乐意干这些活儿我想，我的努力终于有点收获了，倍感欣慰在月评比中，我多次评她为“爱集体”“爱劳动”标兵为了能让她有更多的机会与同学交流，每次义务劳动时，我至少安排五个同学和她一组，并且经常表扬她所在的组主要是在她的主动下才圆满完成任务的日子长了，她不再封闭自己，主动和老师、同学交流，性格也变得开朗了年教师节，在外打工的她给我20xx发了一条短信“黄老师，您还记得吗上体育课时，您路过操场，发现我衣服有两个扣子没扣，您走过来帮我扣好当时我想，有妈妈的感觉应该是这样的吧!老师，不，妈妈，祝您节日快乐！”去年下学期，我了解到至年级的学生中有名学生，只能依靠太爷4643爷、太奶奶监管双休日，他们常常三个一群，五个一伙，东游西荡，进游戏厅，上网吧，甚至生出一些事端为了不让这些学生在双休日放任自流，我专门为他们建立了家庭档案，并多次出面搭桥，根据就近原则，让每个父母外出打工的学生与父母在家的学生结成对子，促进学生共同成长为了让他们学习有规律，我特意制订了双休日学习计划并且安排了一些有意义的活动为了保证学习时间我统一印制了双休日作息时间表只要有时间我就组织教师到结对家庭去督查他们的学习情况这种通过结对规范学生双休日管理的措施得到了家长们的大力支持也获得了良好的社会反响今年上学期刚开学的时候，通往唯一一座危桥因加固开始施工，多个30留守学生必须淌水过河才能上学和回家如果让学生各自过河，安全隐患很大，尤其是低年级学生，随时有被河水冲走的可能为此，我组织几个老师，每天早晨点半准时赶到河对岸将学生接过来，下午放学后又将学生送过去，7对那些低年级的学生我们就直接背过去四五月份，天气好，接送学生还顺利六七月份，就不那么轻松了烈日当头,打着赤脚踩在滚烫、滑溜溜而又凹凸不平的鹅卵石上，有如针刺般钻心的痛碰上电闪雷鸣，风雨交加的雨天，更倒霉，低年级的学生在背上撑着雨伞，走到河中间，只要河风稍微大一些，学生支撑不住，碰上上游漂浮来的杂草再缠住脚，肯定就会摔倒，为了让学生能倒在自己的身上，我们干脆抱着学生，往自己边倒下，然后等待其他老师来救援有时摔倒后，胆小的低年级的学生就会猛哭，哄也哄不住，面对无情的风雨和肆无忌惮的洪水，我们感到很无奈有时一天如果经过这么几个回合的折腾，身体会感冒好长一段时间由于繁琐的工作，有时自己根本无暇顾及家庭，家人难免产生怨言我清晰记得女儿在高考填报志愿时，也和很多的同龄人一样，坚决不填师范院校她还气愤的说“在我的眼里，你是一个称职的老师，但不是一个疼我爱我的妈妈每天看着你这么累，一天到晚围着学生转，我和爸爸的事情一点都不管，当老师有什么好啊！”女儿的话，深深的刺到了我的痛处但我有自己的信念，觉得当老师挺好，能体现自己的人生价值，受到别人的尊敬，工作又比较稳定，还是坚决要求女儿报了师范说实在话，违背女儿的初衷，我内心还是很愧疚的，有时也经常后悔自己当初过于武断但有一天，女儿突然在上网聊天的时候对我说“妈妈，我觉得教师这个职业其实挺好的，每当大年初一的时候，有很多的哥哥、姐姐来家里陪我一起玩也有很多毕业了很久的哥哥姐姐一回家就来看望你，经常找你来交心很多的家长老远就亲切地叫你黄老师，我觉着这也许就是一种幸福我也希望自己以后能够成为一名像你这样倍受学生和家长尊敬的老师!妈妈，我会努力的”看完短信，我感到很欣慰我想，有了女儿的肯定，再苦再累也值了回首往日的历程，充满了酸甜苦辣尽管教育之路艰难而漫长，但我相信，只要我们全身心的献出自己的爱，定能收获一路鲜花和美景，撑起教育这一片蓝蓝的天！再次祝大家节日快乐！谢谢大家！参考范文师德标兵演讲稿尊敬的各位领导、各位老师大家好！今天，我能在这里以一名师德标兵的身份发言，心中感到万分地荣幸我感谢学校领导对我工作成绩的肯定，也感谢各位同事对我工作的认可与鼓励我知道，在我的周围还有许许多多和我一样的老师，他们日复一日，年复一年，为教育事业默默地奉献着，他们做得比我更出色三十年前也是这么个秋高气爽的秋天，我走上了三尺讲台一晃，几十年过去了，我还站在这里，工作着、默默耕耘着任青春在平凡的岗位上悄悄流走，蓦然回首，我把她化作一首小诗三尺讲台若有情莫言青史留英名黄花女育华英白发生费辛勤似水流年寒窗伴读岁月不饶人传薪后来人红颜已随年轮去清照文章千古绝仍点烛为教育作西宾有师承三十年教龄五零老太的我一生平凡得不能再平凡，但我对工作很热情、很认真、也很负责任学校不管谁交给我办的事情，我都尽力完成我把自己这几年做的事情编成一段搞笑顺口溜（方言版）自从进到常识组，俺就变成万金油端过米粉，卖过吃货，扫过操场，当过裁判，管过道具，撰过小品，导过节目教过音乐和美术还有健康与科学，只要有人办事去，代课事儿都归我东头进到档案室，西头登上少队房，南边一楼跑四楼，北边三楼是我家我这整天满园子跑来跑去，曾经有同事朋友笑话我张姐儿你是不是搞行政？不过我收获还真不小，这样不仅可以培养我的才艺，而且可以预防老年痴呆记得全县小学生集体舞大赛那会儿，龚老师支教去了，我从一个语文老师忽然摇身一变就成了音乐老师，而且还要帮着教集体舞不要说我僵硬的手指头弹琴不着调，也甭说我熊猫身材如何笨笨了不得，单说那黑压压一操场的调皮孩子都把我吓懵了那时候我教了一二年级九个班的音乐每周课时，再加上集体舞比赛，忙！的确是有点儿，可是学校缺人手呀，18我只能硬着头皮上为了教好音乐课，我私人买了电子琴在家里练习，把创可贴贴在键盘上标上哆来咪发嗦，为了学习集体舞，我晚上在家里跟着视屏一步一步启蒙，白天火辣的太阳把我们晒得髅黑，但是也不感觉累，为了我们这个集体的荣誉值！集体舞过后学校又安排我从事六年级健康教育课教学按照教育部关于《中小学健康教育指导纲要》的要求，目前学校健康教育的教材还不够完善，尤其是心理健康和疾病预防以及安全教育等内容都远远不能满足教学需要，于是，我自己开始编写校本课程我用了一年的时间收集资料，熬更守夜，节假日不休息，现在这本书已经印刷出来了在这里我要感谢各位校长还有杨主任、周红云主任、肖忱主任、朱主任、刘主任对我工作的支持帮助和认可，尤其是袁校长帮我审稿花了大量的功夫是大家给予我的信任使我有了动力，所以我工作起来一点也不感觉累我深深体会到一个人去做自己喜欢做的事情就会乐在其中我能成为学校的心理咨询老师，也是源于我对健康教育的热爱在心理咨询师培训学习中我特别认真，被评为优秀学员我不仅把教授的课完全记下来，还自己在网上查阅很多资料，学以致用，活学活用我经常利用健康课进行团体心理辅导活动，给高年级学生讲青春期生理和心理知识，关注留守儿童和单亲孩子的成长为了让学生认识艾滋病，我精心制作课件，普及艾滋病预防知识，引导学生当好艾滋病义务宣传员为了建设好我们的心理辅导室，我本着替学校节省开支的原则，尽量少花钱就地取材，让陋室不陋心理咨询室的文档的建立是一项很艰巨的任务，为了登记全校的留守儿童单亲家庭和问题少年，我一次次走访每个班主任老师获得第一手材料，写了《楚江镇二完小留守儿童调查摸底情况汇报》，还给联校提供关于目前学校在心理健康教育方面存在的一些问题目前心理咨询室的建设正在进一步完善，我希望这个学期能多开展个体和团体心理咨询我有热情我也有信心我会很努力不要以为我只是一个工作狂，其实我也很有爱心，自从周老师老公去世后，我和杨主任与另外一名家长一起成立了小小的爱心别动队，我们利用节假日陪伴周老师旅行散心，每到一处我都用文字记录下来我想只要我们每个人都用真心来爱身边的人.，人与人之间会更加亲密，我们的身边就会增加许多美妙的歌声，心情会无比的舒畅，爱心能真正地把我们连接在一起欢迎有更多的人加入到我们的队伍中来我们学校有那么多留守儿童，他们很需要父爱和母爱，我是从内心里是把他们当自己的.孩子的假如你们认为我所说的所做的这些体现了一个普通教师的爱岗敬业风貌的话，那么我再次感谢我们开明的学校领导给我提供了这个平台，感谢老师们把你们神圣一票投给了我我用一首小诗结尾吧有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有一颗火热的心/我们juan用爱撒播人类的希望我喜爱这首诗，因为，它，真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵也让我们从中依稀看到自己的身影谢谢大家！参考范文师德标兵演讲稿尊敬的各位领导，各位老师大家好！我发言的题目是“做一个不断进步的中老师”xx到中工作已六年，每天不断地学习，充实自己，努力提升自己的能xx力，努力缩短自己和一名“优秀教师”之间的距离，做一个不断进步的XX中老师我觉得对年轻老师来说，多听课是学习的最好途径和我一年到中XX物理组的有个人，刚工作什么都不懂，就是每天坚持听课学习，一天听32到节课，听课后讨论遇到的各种问题、困惑，然后再独立备课,备课时先做3大量相关的试题，包括高考题，再学习新课程标准、高考考试说明，研究教材；结合本班级学生特点，设计教学过程上课结束后,反思课堂上的得失，坚持写教学反思很多时候也会到网上，下载一些名师的教学视频，研究学习有时候也觉得累，想偷懒，这时候同事间的相互督促、鼓励，师父的严格要求，就显得很重要；这样坚持了两年,非常充实的两年，进步最快的‘两年让每一位学生都有梦想心理时刻想着学生，生活中便处处都是教育，在电视、书刊上，看到一些励志、感恩的故事，首先会想到，到网上下载下来给学生看，肯定能激励他们如李成松的故事李成松安季桥人，没手xx没脚严重残疾，左手只有两个畸形的手指；就这样的一个小孩，从生活自理，到上学读书，到参加高考，让人觉得很不可思议;第一次参加高考，考的是理科，高出本一线分，因为身体过于残疾,没有学校愿意录取他；第二年50继续参加高考，考的是文科，高出本一线分，仍没有学校愿意录取他；后47来，他在家乡办起了英语补习班，自食其力；五年后，第三次参加高考，终于被工学院录取，后来又考上了研究生这样的一个学生，我是真的被感xx动了；从学生的自我管理日记中，我看到了我的学生也同样被感动着、被激励着真心对待每一位学生，付出总会有收获届，我班有位学生叫任加勉，11就是平常我们所说的什么都差的学生，不学习，整天不是看电子书就是睡觉，父母说他，就和父母吵架那时候我们班的老师包括我，都认为这个学生一点用都没有了后来，一次偶然的机会，我发现课上他没有睡觉，在画卡通画；灵光一闪，就动员他去学美术有了追求后,学习状态有所好转，可好景不长，美术统考没有过关，又回到了原来的状态后来，我又动员他去参加美术单招考试，一连考了个学校，都没有达本科线回来后心灰意冷，17自暴自弃，我又找他谈心，让他不放弃；本科上不了，就上大专说实话，对他哪还敢有什么信心，就是想让他有点事做，不要整天都睡觉后来任加勉上了外省的一个美术学校上一个教师节的前夜，我接到的第一个祝福电话就是任加勉打来了，向我道歉，说是上学时给我添了很多麻烦；向我表示感谢感谢我一直没有放弃他，一直对他的鼓励；我们交流了很长时间，第一次我觉得这个小孩变了，懂事了我很感动我认为最差的，一点用都没有的学生，却在第一时间为我祝福；这就是幸福！我很惭愧其实我就想让他有点事做，不要整天睡觉、捣蛋而已物理上讲，力的作用是相互的，真心对待每一位学生，学生必然会用真心来对待我们我爱我的学生，我爱孩子，永远!参考范文师德标兵演讲稿今天，我能代表“师德标兵”在这里发言，心里感到万分荣幸感谢领导对我工作成绩的认可，感谢同事们对我的热情帮助和鼓励，谢谢大家！今年的十二月，我们一年一度的“师德主题教育月”活动，在我校轰轰烈烈的掀起了领导和同事们都积极投入到这次活动之中我作为其中的一员，认真学习教体局有关文件，尤其是马局长的讲话，记了字的学习笔5000记，针对自己的言行，写了自查报告、师德感悟、师德论文、师德学习总结从中深刻认识到加强师德建设是教育改革发展的需要；是人民群众对教育工作是否满意的一个重要标尺；是社会主义道德建设的重要内容作为教师，我们肩负着民族复兴的神圣使命，责任重于泰山尤其是在当前，科学不断发展，时代飞速进步的形势下，要提高教育质量和水平，就必然要对教师队伍整体素质提出更高的要求所以师德建设就成为教师队伍建设中最根本的任务我不但重视理论学习，而且注重以身示范在工作中，我以身作则,早上、饭后第一个进班辅导作业课前坚持提前侯课，晨检、午检时,有的同学不会夹体温计，我耐心给他们讲，一个一个给他们夹上我捧着事业心、责任心、爱心、耐心和细心这五颗心，尊重每个学生，悉心关爱每个学生在学习上认真传授知识，耐心交给他们学习的方法，还常常提醒他们要全面发展，特别要人格健全班上的杨亚宁同学，上课经常走神，学习不专心，作巾经常不能完成一天放学，我和她一起回家和她妈妈语重心长的交谈，才知道她家很困难，孩子多，父母又没文化我知道后常把自己孩子的衣服拿给她穿，学习用品用完了我给她买还经常教育她要自强自立从那以后她上课专心学习，成绩进步很快而且她对我是无所不谈，我对他是无所不教我们即使师生，又是益友，又像母女我悟出了一条哲理只要心里有爱，眼里的每一个学生都是好的我的爱人有病已经年了这年中我和以前一样，没有耽误工作特55别在今年师德主题教育月活动以来，我把学校工作看得更重要了，有时把晚饭托付给有病的丈夫，我在学校吃，这样有更多的时间去工作我把亲情、师生情溶为一起，把学生当做自己的孩子，常把学生的作业带回家里加班每天早上五点起床，做好家务，照顾好丈夫，还是第一个到校辅导学生，学生的考试成绩每次都名列前茅“学高为师，身正为范”，如果说“德”是为师之魂，那么“才”就是为师之本为了打造高效课堂，我积极投入课改实践，潜心钻研课堂教学艺术，探索有效的教学方法课堂上把知识点寓于快乐之中，以微笑面对每一个学生，使学生在和谐愉快的气氛中掌握知识对潜能生从不歧视，而是格外关爱因人施教，抓住薄弱环节，对症下药，单个儿教练，促其进步科学的发展，时代的进步，需要我们这一代教师不断补充新的专业知识所以我积极报名参加自学考试，已经取得了洛阳师范专科文凭现在又积极学习电脑技术操作，并且取得了很好的效果一分耕耘一分收获在这次师德主题教育月活动中经过自己努力学习，不断实践取得了点滴成绩，被评为“师德标兵”这个荣誉对我来说是至高无上的，我非常珍惜因为我知道，成绩和荣誉是每个人的向往,但是并不是每个人追求的目标虽然这是领导对我工作成绩的肯定，但更是对我今后工作的鞭策在今后的工作中我要对自己提出更高的要求，再接再励，以荣誉为起点，以荣誉为动力，在教育教学工作中处处起到模范带头作用，争取做一个人民满意的教师！参考范文师德标兵演讲稿老师们大家好！今天在这春暖花开的季节里，我乡成功的召开了这次师德标兵表彰大会，具有十分重要的意义，召开这次大会对于宏扬全乡教师正气，全面提高教师素质，打造一只高素质的教师队伍具有重要的意义在此，首先我向本次荣获我乡师德标兵称号的全体同志表示热烈的祝贺通过上述同志的事迹发言我听了非常感动，这些同志不愧为师德标兵这一光荣称号，他们从不同角度、不同方面向人们展示了人民教师的高尚情操和绚丽的风采展示了人民教师的良好形象他们有的是在教育事业上兢兢业业，默默奉献，热爱学生，终于职守，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩；有的多年如一日既要常年照顾父母，孝敬老人，恪进孝道，又要坚守岗位，努力工作，努力做到忠孝两全；有的同志热爱学生，爱生如子，用自己满腔的热情关心学生、感化学生、教育学生，体现了人民教师的高风亮节有的同志在抗震救灾期间，积极支持爱人全身心投入抗震救灾一线，独自挑起家庭与事业的重担，已实际行动支援抗震救灾、堪称大家学习的模范有的同志，站在教育改革的前沿阵地，积极引进先进的教法学法，身体力行投身教育改革这些同志以实际行动为教育事业为广大教师树立了光辉的形象，希望通过这次表彰大会之后，在全乡掀起一股学标兵提素质讲奉献的热潮，努力打造一只高素质的教师队伍，为全面实施素质教育作出突出贡献结合这次大会我顺便把全乡的经济发展向同志们介绍一下；今年以来，乡党委政府紧紧围绕工业化、城镇化、产业化的战略部署，围绕改善民生、驻地建设、城中村改造、结构调整、土地流转、便民服务、维护稳定等重点开展工作各项事业蓬勃发展，财政收入稳步增加招商引资开创了新的局面特别是城中村改造工程，我乡走在了全市的前头我乡的范庄小区拆迁，长途客运汽车站拆迁工程顺利开展，受到了市委市府的高度评价上述工作的顺利开展，为全乡的经济发展奠定了良好的基础，希望大家积极宣传我乡的大好形势，为开创我乡的良好局面作出积极贡献参考范文师德标兵演讲稿尊敬的各位领导、各位老师大家好！我叫是中学的一名数学教师，学校数学教研组组长，基于校领XXX,xx导的信任，我刚刚送走了一个高三毕业班，又接下了新高一的班主任工作年，我大学毕业，成为一名光荣的人民教师年来，我立足XX XX本职，默默耕耘，始终把学生当做自己的儿女，把学校当成自己的家,在艰辛中收获着劳动的愉悦，在奉献中体验着灵魂的升华年，XX——XX我连续四年考核优秀，年获县政府嘉奖，年，还荣幸地被授予全县“十XX XX佳班主任”荣誉称号，年初，又被授予县“三好教师”荣誉称号XX作为一名高中教师，我深知自己肩负的责任重大一双双求知若渴的眼睛，是我心中难以割舍的牵挂年来，敬业奉献，成了我不悔的选择;舍XX小家，顾大家，也不再是一句空洞的话且不说多少次披星戴月回家，也不说牺牲了多少周末节假，每当我想起年迈的母亲，就不由潸然泪下去年冬天，母亲因意外致使左眼球破裂，在县医院手术后住院十二天，因为哥哥姐姐在外地做生意回不来，我照顾母亲的责任和义务就更大了但为了学生，在此期间，我没有请过一天假，没有耽误过一节课我让爱人放下生意在医院照顾母亲，下了班才匆匆赶往医院然而，母亲回家不久眼睛又疼痛难忍，哥哥回来了，带母亲到邢台做第二次手术女儿是母亲的心头肉，我又怎么会不牵挂母亲，我矛盾极了，请假去照顾母亲，课就会拉下，不去吧又一万个不放心我是家里的小女儿，母亲把她更多的爱给了我，但在她最需要照顾，最需要安慰和鼓励的时候,我却不能陪在身边，心里真的像针扎一样疼，不由得泪流满面！我爱人看我难过，叹口气说，算了，还是我去吧母亲在邢台住院天，直到病愈回来，我才又一次见到了她不是35我不爱母亲，实在是不忍心让几十个同学拉下课啊！作为一个班主任，我始终坚信“没有爱就没有教育”这句话，在近xx年的班主任生涯中，我倾注情感，用情感搭建与学生沟通的桥梁，我付出行动，用行动诠释师爱的伟大我的学生中曾有一名女生梁玲玲，腿部疾病发作不能上课，我去宿舍看她，得知有一种药效果很好，但她说太贵了，舍不得买但这样一直不好怎么行呢？我就用自己的医疗卡，从药房给她买了那种特效药几天后，玲玲的腿病大有好转，又回到了教室，她久久地望着我，眼里充盈着感激的泪花今年端午节，是学生在学校度过的最后一个节日，我怕他们因想家而影响高考前的紧张复习，就自己掏腰包买了两大袋粽子，让班干部分给同学们同学们吃着甜甜的粽子，脸上带着甜甜的笑，掩饰不住的快乐和满足一个学生在给我的毕业留言中写道老师，端午节的粽子，我们会记一辈子的！赠人玫瑰，手有余香在付出爱心的同时，我也收获着快乐和感动在毕业离校的前一天晚上，我照例进班辅导，日光灯突然灭了，根红烛却同45时燃起，全班同学手捧红烛，饱含深情的唱起了“每当我轻轻走过你窗前……他们以自己的方式表达着对老师的感谢在歌声、感恩、祝福和眼泪中，我的心里充满了满足和感动，因为我知道，自己付出的爱已经在学生们心中生根发芽，他们学会了爱，学会了感恩作为学校的数学教研组组长，我知道自己必须走在同事们前头，无论哪项工作，都只能比别人做得更多更好参考范文师德标兵演讲稿尊敬的各位领导，各位老师今天，我想和大家探讨一个我们共同关心的问题经常听同行们感叹，现在做教师真难，做班主任更难为什么难？难在哪里？似乎不是难在具体的教学与管理上，而是难在难以得到学生的广泛认同与真心喜爱那么，什么样的老师才能得到学生的认同与喜爱呢？据有关调查表明，学生喜欢知识渊博型老师的只占而喜欢具有爱心的师爱型老师的达到31%,53%,他们希望自己的老师温和、可亲，具有爱心苏霍姆林斯基说过“爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福”没有爱就没有教育，这是我从事教育教学工作的座右铭年月，我的班上来了一名特殊的学生，他叫赖一个苦命的孩xxxx9xx,子他岁丧母，岁时又被诊断患上了晚期琳巴癌，在接到学校录取通知816书的同时，他的生命已经走到了残酷的倒计时，面对人生不多的日子，他惟一的心愿就是进中学读几天书当又高又瘦的他站在我面前时，我震惊xx了他脸色腊黄，宽大的衣服挂在身上，身子单瘦得似乎一阵风就能把它刮走，大热的天，他还戴着一顶帽子一一因为长期化疗，他的头发已全掉光了！我犹豫了，如此孱弱的孩子，他能承受高强度的高中生活吗？带着几多疑虑与担忧，我向各任课教师和班上学生通报了情况，请大家一起关心爱护这个孩子在他三个多月的田中学习生涯中，我们小心翼翼地呵护着他，从不在他面前说一个“病”字，说一个“癌”字我每天给他煎药，送药，前后八次到医院看望他，十多次给他补课，自己多次拿钱接济他，多次组织班级同学前后捐款多元二十多天后听说他住院费又吃紧，全校师生紧急动员，xx在短短一天内捐款就达万元在这种浓浓的关爱氛围的影响下，本班谢

6.5飘同学甚至特意花多元为他买了件茄克衫，说是自己穿了不合身，送给600他穿鄢、李明两位高三同学，虽然要紧张备战高考，但仍坚持每周每人xx辅导赖学习次，从未耽搁过一次xx3。