2024-2025学年（人民版）六年级劳动下册同步教学设计9.设计毕业典礼（教案）

人民版六年级下册劳动教学设计（第课）9课题

9.设计毕业典礼课程类型新授课学科小学劳动年级六年级

1.让学生掌握毕业典礼的设计与组织流程学习

2.培养学生的团队合作和创造力目标

3.通过设计毕业典礼，增强学生对学校的归属感和荣誉感毕业典礼的设计要素，如流程、装饰、节目等重点难点如何激发学生的创造力，使毕业典礼独特且有意义准备照相机、DV摄像机、小型音响、计算机等教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图情景导入，

1.师出示毕业典礼的图片，指着图片问同学生听讲激发学生新课导入学们，看看这是什么？是怎样设计的？（生小组学生思考的学习兴内交流）趣

2.导入课题:六年的小学生活即将结束，相信你一定有很多话想对同学，老师或者家长说、有很多情感想去倾诉，比如同学之间的友情，与老师之间的师生情让我们回顾、总结和惜别小学六年的时光，为班级师生设计一场隆重而有意义的毕曲典礼吧！

3.师板书课题

1.毕业典礼毕业典礼是学校的一届在校学生完成学业之后，由介绍毕业新课讲授学校或班级举行的一种正式的仪式世界上大多学生认真听讲，典礼的历数国家或地区的学校，在毕业时都会举办毕业学生尝试史、意义典礼毕业典礼之后，学生便告别原来的教育阶操作及设计要段，升入更高教育阶段的学校就读毕业典礼的仪式会帮助我们完成从一个人生阶段向另一个阶段过渡，有利于缓解心中的焦虑，完成角色的转换，从而适应新学业的开始

2.活动人员分工任何一场活动，需要各方面的人员分工与合作完成分工与合作的合理与明确，是保障劳动活动顺利进行的前提【想一想】各分工小组都对应着哪些劳动职责？【说一说】★同学们还可以根据毕业典礼的哪些需要进行人员的分工和细化学生认真听讲★在众多的劳动职责中，你能找出哪些对应的职学生自主练习业？学生分组

3.活动步骤进行毕业毕业典礼活动需要每个同学都明白自己的职责，典礼的设各个劳动组进行密切的协作，才能保证毕业典礼计，包括活动有序、精彩地进行流程、节我们可以按照筹备工作、现场工作、收尾工作来设目、装饰计毕业典礼的活动流程体会各劳动组分工协作的等重要性第一步:活动前期筹备工作，制定活动方案活动名称:毕业联欢会活动目的:感谢师恩，再续同学情谊和对未来生活展望，情感共鸣活动工作小组:典礼策划组活动设计方案:先向老师征求意见，在通过班级投票的方活动主题第二步:活动筹备中期工作

1.节目筹备组:根据活动主题筛选或编排节目，使节目达效果根据确定的节日顺序，与典礼策划通过播放组协调编号主持人串词视频，让学

2.典礼策划组:根据节目单设计典礼全流程生直观感

3.礼仪服务组:根据节目需要和各小组意见确定活受毕业典动场地的布置与设计礼的氛围第三步:活动筹备尾期工作

1.设计邀请函

2.节目彩排

3.场地布置

4.定位摄像位置现场工作组织典礼纪律利用实物礼仪接待展不、多媒现场典礼组织，完成摄像录制收尾工作体课件等典礼策划组:组织参加毕业典礼的师生家长合影留手段辅助念教学，提礼仪服务组:毕业典礼闭幕后，完成活动场地的卫高教学效生打扫果节目筹备组:毕业典礼闭幕后，完成节目道具的整理与归还工作摄影录像组:拍摄集体照，完成影像的后期制作，如电子相册短视频等回家后继续完善设计稿，包括流程、节目和装饰家长指导作业布置学生操作记录等下完成各小组展完成教材课后的自我评价表，给每一项学习收获示自己的的完成度打设计，其他学生自我评价学课中点评小组和老生相互评价师给予建议通过本节课的学习，学生掌握了毕业典礼的设总结本节计与组织流程，培养了团队合作和创造力，同时学生思考归纳课内容，布增强了对学校的归属感和荣誉感课堂小结置作业，如完善设计稿等第9课设计毕业典礼

1.毕业典礼

2.人员分工

3.筹备工作

4.现场工教学板书学生读读记记作

5.收尾工作加深理解、巩固知识。