2025家庭教育的重要性演讲稿高中（16篇）word模板范文

家庭教育的重要性演讲稿高中（热门篇）16演讲稿是一种为了向听众传递特定信息和观点而进行的口头表达形式，它具有鼓舞人心、激发思考、提供知识等作用，并且常常在各类公开场合被广泛应用演讲稿可以让我们更好地表达自己的观点，我想我们应该准备一份精彩的演讲稿吧以下是一些脍炙人口的演讲，这些演讲不仅在当时引起了轰动，而且至今仍有很大的影响力参考范文家庭教育的重要性演讲稿各位家长，各位老师您们好！家庭教育，是国民教育体系的重要组成部分，是社会和学校教育的基础、补充和延伸家庭教育伴随人的一生，影响人的一生，对一个人的成长成才至关重要教育家蔡元培先生说“家庭者，人生最初之学校也”清醒认识家庭教育的重要作用，对于我们每个人、每个家庭乃至整个社会都有着十分重要的意义在人的一生中，不论是出生前（胎儿阶段），还是出生后（婴幼儿时期、学生阶段到长大成人），都要接受来自家庭成员、成长环境等潜移默化的熏陶和影响，在这一过程中获取知识、形成情感、养成习惯，这就是家庭教育通常来讲，家庭教育可分为三个阶段一是胎教胎教可以说是人一生中受到的最早、最初的家庭教育日本胎教、学前教育专家七田真说“每个胎儿都是天才，胎教影响人青春期的孩子常对父母有所不满，因为伴随成长而来的自我要求，总和父母的规定相冲突，父母必须尽力克服这种过渡期困难，让孩子顺利地成熟长大家庭教育所包含的一个很重要的部分就是要引导孩子学会管理自己的情绪比如说，让孩子学会宣泄不满情绪，平时除了认真倾听孩子的不满心声，还应该以民主方式处理孩子不合理要求，并懂得以退为进说服教育的技巧，可以用实际利弊得失来对待孩子的任性态度，并给孩子一个发泄的空间相比学校教育，父母在家庭教育中对孩子管理情绪方面的合理引导，更有针对性，也更能让孩子受益终身培养孩子的自信心孩子自信心的培养，家庭教育比学校教育更有优势作为父母，别忘了告诉孩子，人作为独立的个体，是独特的，并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值，增强他的信心，从而更加努力地创造自己的个性与未来因此，父母应该告诉孩子他自己就是无价之宝，让孩子做一些容易做的事情，弱化孩子的错误突出其取得的成绩，重视孩子所付出的努力，责备孩子之前必先赞美，强化优点使孩子不断地进取，用高目标树立孩子的自信心，让孩子回忆过去的成绩重建信心，培养孩子一些特殊的才艺，必要时可以用运气说法来减弱孩子的自卑感变孩子的缺点为优点由于母亲会时常提醒要改的缺点，所以孩子本身也会知道，但是，自我要求高的孩子，会常常顾虑自己的缺点，所以母亲直接责骂，往往会得到反效果正确的做法是，想办法帮助孩子，将缺点转化为优点比如说，用适当的方法让孩子正视缺点，借故在孩子面前指责其他孩子的过失，分清孩子的缺点与个性，改变孩子的立场让他自律律人孩子的缺点和优点可互换，父母应该通过适度惩罚或其他方式来暗示孩子的缺点，而不应该用权威来压制孩子使孩子的自我得到成长在与孩子沟通时，父母一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯的形成也有良好的帮助当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速地和孩子进行良好的沟通比如说，借第三者之口赞美孩子，用书信或日记与孩子交流情感，用温和的语调交谈，及时让孩子知道错在哪里巧妙转移孩子的注意力，常常表达对孩子的信赖，只提有建设性的意见,及时纠正孩子不良的生活细节等如果说学校教育，是对孩子知识的积累，那么家庭教育中那些看似琐碎的细节，却是帮助孩子内心自我成长的重要环节共3页，当前第3页12参考范文家庭教育的重要性演讲稿各位家长，各位老师您们好！我们每一个人，脱离母体呱呱落地，降临人世，作为一个社会成员,首先进入家庭生活家庭是每一个孩子的第一个生活环境，家长，其中特别是父母，是孩子不可任意选择的首任教师，家庭教育是人一生中接受教育的开端婴幼儿的头脑象一张白纸，很容易涂上各种颜色在孩子生活的早期，家长和家庭生活对他们实施着各种各样的影响，这些影响在他们的心灵上留下极为深刻的烙印，很难消失家长实施的各种教育，他们终生不忘，成为他们一生成长的基石孩子从出生的那一天起就接受着家长的影响和教育最初的言语是从父母那里学会的，最初的感情是受父母感染的，是父母手拉手教孩子迈出人生的第一步，是在父母指导下进入社会生活，了解社会的孩子小时候，是形成习惯的最佳时间，良好习惯的形成在人的一生成长中起着打基础的作用孔子说“少成若天性，习惯如自然”是说早期形成的习惯象是与生俱来的一样稳固在儿童阶段，孩子们的思想尚未定型，“心知未有所主”，有很强的可塑性他们兴趣广泛，对于周围的一切都感兴趣，善于模仿，有很强的感受能力，有惊人的学习和记忆能力儿童时期，孩子们缺乏独立生活的能力衣食住行都须臾离不开父母的照料，在生活上和心理上对家长有极大的依赖性，他们的活动能力和活动范围有限，主要是在家庭，在父母身边同家长朝夕相处，家长的影响和教育几乎天天都在强化由于父母和子女有天然的血统关系，在朝夕相处的生活中建立了十分真挚深厚的感情，家长在孩子心目中很有威信，孩子十分信赖家长因此，家长的一言一行、一举一动都自然成为孩子们效仿的榜样家长的教育成为孩子生活的准则，家长对周围人和事的评价标准，成为孩子道德评价的标准，甚至父母的作风、习惯、气质、兴趣、爱好、个性特征等，都深深地影响着孩子家庭生活和家庭教育对于每一个人的德、智、体的发展起着奠基的作用，特别是对人的思想品德和个性品质的形成，甚至可以说是起着型塑的作用有人说“孩子是家长的影子”，“孩子是家长的翻版”，这种说法，都说明早期家庭教育的重要作用家庭教育对子女身心的发展水平有决定作用马克思说过“法官的行业是法律，传教士的行业是宗教,家长的行业是教育子女”革命导师的教导十分深刻作为法官，必须执行法律，否则就是失职；作为传教士，必须以传播宗教为本分，否则就是不虔诚；同样，作为家长，必须以教育子女为天职，否则就是不称职的家长做父母的，必须象法官传教士那样忠于职守教育子女是家长义不容辞的责任，这是由社会职能所决定的在旧中国，劳动人民的子女很难获得入学接受学校教育的机会，主要是在家里接受的教育，父母自然是孩子的终生教师，家庭是孩子最长久接受教育的场所在今天，广大劳动人民的子女都可以入学读书，接受学校教育，即使在这种情况下，家庭教育仍然未失去它的作用，它还是孩子接受教育和影响的重要途径孩子们在入学之前，绝大部分时间都是在家庭里渡过的入学以后,每天仍有三分之二的时间生活在家庭里，在父母身边的时间远远超过在学校的时间，再加上双休日、寒暑假，孩子接触家长的时间、机会要比接触教师多得多因此，尽管孩子在入学后学校教育起着主导作用，但家庭教育仍然是经常起作用的重要因素孩子在入学之前所受到的家庭教育起着打基础的作用但学龄前家庭教育并不是家庭教育的全过程，而是家庭教育全过程的一个重要阶段应当承认，孩子入学以后，随着年龄的不断增长，知识的增加，社会经验的日渐丰富，他们遇事有了一定的独立见解，不象小时候那样听话了但家庭教育还在继续发挥作用以到孩子们长大成人，走上社会,独立生活，仍然直接或间接地接受着家庭教育的影响孩子到了初中，就进入了青春发育期他们独立活动能力增强，社会活动范围扩大，要接受来自各个方面的影响周围环境的影响有积极的，也有消极的这一时期，正是到了人生的“十字路口”孩子在思想和学习上开始分化同时，这一时期，也正是孩子和家长重新调整关系的时期调整好了，家长就可以继续保持教育的主动权；如果调整不好,把关系搞僵了，就要丧失教育的主动权因此，孩子进入学校以后，家庭教育不但不能放松，反而更应当抓紧参考范文家庭教育的重要性演讲稿各位家长朋友今天和大家交流家庭教育的体会，感到非常高兴因为是同龄人，使我们的交流有了基础我认为，家庭、学校、社会紧密结合的教育，才是完整的教育家庭教育是基础，学校教育是主体，社会教育是补充三者紧密结合，才能取得良好的效果搞好家庭教育，一方面，是法律规定的家长必须履行的神圣义务和义不容辞的责任另一方面，残酷的竞争，要求我们、迫使我们，必须搞好家庭教育！“一个好人的身后，必有一位好长辈给过他终身受益的教诲；一个坏人的背后，也往往有不称职的长辈给过他一辈子都难于摆脱的误导”“一个人成了好人，邻里受益，集体受益，社会受益，国家受益，而受益最大的，还是好人本身和他的父母、亲人”“一个人成了坏人，邻里受害，集体受害，社会受害，国家受害，而受害最深的，还是坏人本身和他的父母、亲人”（魏书生语）孩子的成长，一方面，饱含着从幼儿园到小学中学大学老师们的辛劳，另一方面，我们家长也为孩子的成长付出了很多心血

（一）让孩子先成人后成才

（二）培养孩子养成良好习惯

（三）注重孩子的智力开发研究表明，全面的教育包括智力智商、情绪智商和心灵智商培养智商的高低，一是取决于先天遗传，一是后天培养，后天培养十分重要后天培养智商就是我们常讲的开发智力智力开发的方式之三一一爱问爱思家长要保护孩子的好奇心，爱提问、爱思考如果小时爱提问，并且得到了正确耐心的引导，此子将来必有作为

（一）第一句话靠自己艰苦奋斗这强调的是不能依赖他人记住这句话“吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事情自己干靠人靠天靠祖上，不算是好汉”

（二）第二句话玩物丧志是世界上最没出息的人动手，能够开发智力只要是不违法的、不违背道德规范的、不危险的，都可以做但是有一个前提，就是不能影响学习，不能搞坏了视力，不能玩物丧志沉醉其中第三句话见钱眼开不择手段的人同样是世界上最没出息的人我们要注重引导孩子正确对待金钱，不被金钱左右，不做金钱的奴隶明白靠智慧依法赚钱若干亿美元光荣，不择手段弄一分钱钱没出息心血不会白费，付出定有收获祝福各位家长朋友家庭教育获得成功！祝福各位家长朋友家庭幸福，这是孩子健康成长的前提！参考范文家庭教育的重要性演讲稿各位家长，各位老师您们好！家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础家庭教育是终身教育，它开始于孩子出生之日（甚至可上溯到胎儿期），婴幼儿时期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起着奠基的作用孩子上了小学、中学后，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的补充和延伸纵观人类进化文明史，始终没变的是父母是儿女第一任教师，更是终身的教师家庭是人的第一课堂，也终身的学堂国民教育的平台是靠家庭教育、学校教育、社会教育三大支柱支撑的，现代的学校教育、社会教育都有法律的规范、科学的指导、现代技术的支持，而家庭教育几乎仍然是自然原始状态、缺乏科学指导、忽视甚至抵触现代技术的作用如果家庭教育这一支柱继续弱小，与另两个支柱形成巨大差别，那么，国民教育的平台就会倾斜，更不可能平稳、和谐、持续健康的发展为此，国家必须为家庭教育立法科技创新是一个国家的核心竞争力，教育是人类的未来，家庭教育正是未来目标实现的保证没有良好家庭教育的今天，教育对昨天的历练就会变成痛苦，教育对明天憧憬就会变的暗淡教育的大鹏要腾飞，基础教育的躯干必须强壮，职业和高等教育的双翼必须强健，家庭教育的大脑必须健全家庭是社会的细胞，只有每一个细胞都健康，才会有全社会的健康只有以家庭的和谐为根基，才会有全社会的和谐家庭教育“为民族立命，为万世开太平”为家庭教育立法是国家的责任，为教养子孙而修行是每个国民的使命家庭教育对人一生影响至关重要家长正儿女易行善，家长邪儿女易行恶家长民主儿女生平等之心，家长独断儿女生专行之念，家长仁慈儿女博爱，家长暴戾儿女残忍孟母三迁，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤”等等，都说明家长的素养、家庭的环境，对人一生的教养息息相关、处处相连人类教育的共同三大基本内容健康、情感、求知对应的三个习惯整洁、微笑、阅读保证这三大内容落到生活实际中的三个习惯的养成，离开了家庭教育几乎是不可实现的然而，家庭教育目前存在的问题已经影响甚至是严重扭曲了婴幼儿、青少年的健康成长为此，必须为家庭教育立法，使每一位家长和孩子的监护人，为教养子孙而修行目前社会上，家庭教育缺乏科学的教育引领，守着陈旧、落后、错误的教育观念，用着原始自然的教育方式，重智育轻德育，重生理轻心理，重外显轻内省，重教而不会教的现象相当普遍，解决家庭教育实践中的问题和矛盾，已到刻不容缓的地步提高家庭教育质量，提升监护人自身的素养，必须改变原始自然的方式，象其他社会职业一样，必须经过必要的培训才能“上岗”生理成熟而成婚，心理成熟而成家，良好素养而教子家庭教育以更新观念为先导，用法律来规范，用科学来指导，用先进技术来支持国家必须为家庭教育立法，使每位家长为教养子孙而修行综上述，不论从人类发展史或教育的意义和目的，还是法律体系的完善，以及家庭教育的现状和未来的需要，国家都必须为家庭教育立法,这是国家不可推卸的责任让每一位家长为教养子孙而修行，这是每一个国民必须承担的使命第一家庭环境影响孩子的成长因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点，所以，孩子会受到种种影响尤其是自发性的特点，它有与教育相平行的影响,也有与教育相矛盾的影响，这时孩子的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的所以，不能低估环境因素的作用有的孩子在家庭影响下，可以较早地显示某些方面的特殊才能俗话说“近朱者赤，近墨者黑”在一定意义上说明了环境对人影响的作用古代曾有“孟母三迁”，从“其舍近墓”到“迁居市旁”，最后徙居“学官之旁”，终于使孟轲在学官的影响下，成为学者这说明人们很早就重视环境影响人的作用第二父母对孩子的成长起到了榜样的作用家庭是社会的细胞，是孩子生活的第一环境，孩子的真正“启蒙教师”是自己的父母!教会孩子做人是孩子成长的首要条件，在孩子们用询问的眼光注视世界，同时，认识着世界的时候，在他的眼中最常见到的，是父母，父母的言行正表达着他们自己的人生态度父母最先总是被孩子无条件认定的，于是并无意识的，但模仿对象就由此确定了因此，作为家长事事必须以身作则，给孩子树立起良好的榜样，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中第三父母对教育的重视程度影响孩子的成长现在的父母大多忙于挣钱，为自己的孩子提供一个好的生活学习环境，会忽略了对孩子教育的重视程度有些父母可能简单的认为让孩子上最好的学校，有最先进的学习工具就是对教育的投资其实不然，父母对教育的重视程度不仅仅是一些物质的简单投入，而更多的包括对孩子心理的关爱和呵护首先必须了解孩子的心理，遵循孩子心理发展规律其次，在生活中要教育孩子正确认识自己，既不自轻自贱，也不自骄自傲，这样才能正确地为人处事，否则孩子就会片面地认识别人，过高地估计自己，遇到事总感觉不顺心，不是嫉妒别人，就是烦恼、愤恨,被一些不健康的情绪所笼罩，也就失去了自己的快乐要培养孩子的自信，这是一种积极的心理状态，自信的基本点是相信自己有力量完成某项任务，即使这项任务带有挑战性，自信心来源于获得成功的体验和父母的教正方式，欣赏孩子，是每个父母对孩子都应该有的基本态度最后，要教育孩子正确面对失败与挫折世界上，没有一条缀满鲜花的路铺在孩子面前，只待他去收获一个又一个的果子，去体会种种成功的欢乐，谁也躲不开那生活中必然会有的失败和挫折参考范文家庭教育的重要性演讲稿各位家长，各位老师:的一生，孩子的教育应从胎儿期开始”资料记载，我国古代时期就出现过胎教，现代社会，胎教更是成了孕产期妇女的必修课调查显示，有以上的产科医生提倡胎教，以上的孕妇接90%80%受这一早教方式并身体力行现代科学认为，胎儿的素质是可以随胎教的进行而发生变化的近年来，一些发达国家如美国、日本等从事临床的产科医生，通过使用超、胎儿镜、脑电图等仪器，对胎儿医学进行b了深入研究，结果证实:怀孕周后的胎儿具有一定的听觉功能，大部24分出生后的婴儿，对在母体子宫内曾经听惯的音乐有记忆表现实验证明经过胎教的婴儿比一般婴儿学话、走路均早，并且反应灵敏，记忆力强二是婴幼儿教育孩子呱呱坠地，开始去接触一个大环境，并且通过反复不断的模仿练习，来构建自己的世界作为独立的生命个体，婴幼儿接触的对象主要是父母，在这一时期，父母成为他们模仿的主要目标，父母的待人处事态度、道德观念、行为方式等诸多方面都时刻影响着孩子孩子在潜移默化中学到知识、动作技能以及日常行为习惯，由于婴幼儿判断能力还未真正形成，他们在模仿他人时，不会考虑某种行为是否正确、适当，因此，父母在对婴幼儿教育时，更应小心谨慎，重视细节把握，为孩子树立一个良好的榜样三是学生教育这个阶段应该说是人的行为习惯养成的关键时期，也是孩子人生观、价值观、世界观形成的重要阶段，对一个人的未来发展至关重要研究表明，人接受新知识和技巧的能力在学生时期到达巅峰，这个时候积累知识和能力，可达到事半功倍的效果尽管孩子步入校园，开始从学校获得知识，但家庭教育不可或缺我国古代就有“养不教，父之过”的说法，不允许父母推卸教育责任，可见家庭教育与学校教育相比，具有无法替代的作用但社会上也有一些人认为，家庭教您们好！我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样,只有自己做了，孩子才会跟着学习如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看,时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样看到孩子这样爱学英语，我很欣慰我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，10我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷参考范文家庭教育的重要性演讲稿教育子女是父母的天职，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化、天长地久的我个人认为，在孩子的成长过程中，主要应做好以下几个方面:

一、给孩子一个和谐的家庭孩子的健康成长，最最离不开和谐健康的家庭环境首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感要让孩子全面发展，和谐家庭至关重要，建立温馨的家庭，才能让他们有信心、有兴趣学习在家中，不但要给孩子和谐愉快的学习空间，并且还要尽可能地培养孩子的基本生活技能，有自理本事，有克服困难的意志，有爱心再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏文化知识固然重要，但游戏对孩子来说必不可少，父母要让孩子在学习和游戏中得到成功的喜悦，使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣让孩子在家庭中幸福愉快地成长

二、培养良好的学习习惯一些有益的课外读物、辅导材料、学习经验等，指导孩子科学用脑,培养观察、记忆本事，提高思维本事，使其有一个好的学习方法，培养孩子认真的作风，都是很重要的

三、培养孩子良好的自信心在孩子的成长中，家长要引导孩子无论干什么不但要用心并且要尽力，即使结果不是最好的，但只要努力了就是最棒的，仅有让孩子们跳一跳，经过自我的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心当孩子有了错误时，家长也不要过于斥责孩子，首先要教育孩子有承担错误的勇气，然后再帮忙孩子分析错在哪里，为什么错了，会造成什么后果，以后应如何改正错误多鼓励自我的孩子，看到他们的提高，肯定他们的成绩，不要盲目地批评他们的努力和失败给孩子树立信心，自信心是一个逐步积累的过程，不能够让孩子害怕做一件事,因为其可能失败，而应当让孩子乐于做一件事，因为其可能成功正因为这是一个渐进的培养过程，所以，需要我们无论在生活的小事上，还是在游戏、学习中，都需要始终注意这一点生活中，孩子需要帮忙，需要爱，作为父母不是全盘代替，而是进行合理的关怀和训练，要让孩子明白自尊和自信是自我用行动树立的，而不是别人能给予的，这样，才能培养孩子独立自主的健全人格

四、正确对待孩子的学习成绩学习成绩是检查学生学习的手段，不是目的，家长应对孩子的考试成绩有一个正确的认识所以当家长接过孩子的考试成绩单时，不要只看分数高低，而应本着了解孩子在校学习、生活状况的一个侧面去研究它决定成绩的因素很多，作为家长应当帮忙孩子分析成绩不梦想的原因，吸取失败的教训，总结经验，以利以后的考试；对于孩子的提高则应及时鼓励，并且帮忙孩子明确提高的原因，树立孩子的信心如果把孩子的考试成绩单看成是“奖惩通知单”，一看考了高分，给予物质奖励看到成绩不好就打骂、惩罚孩子，只会增加了孩子再考时的恐惧心理

五、培养孩子的兴趣女儿小的时候很喜欢玩电脑游戏，她经常把自我的空间装扮的很漂亮，qq并且很有新意，有时还画些画之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊女儿之后又喜欢上了英语，刚开始的时候，她的一位同学去学英语，让她也去跟着学，如今，她已经越学越有兴趣，并且在这几次考试中成绩都比较梦想，看到孩子这样爱学英语，我很高兴上初中后,我发现女儿的语文成绩总是不梦想，我有时替她着急，真期望她能把语文提高一下期中考试后其它功课成绩都不错，就语文考砸了，可她很有信心的对我说“爸爸，语文教师说了，语文要多读多记，你平时给我多检查听写、背诵，我好好赶一下，下次必须能考到前面去看到孩子很自信，我也很欣慰现代教育是学校教育、家庭教育和社会教育的统一体，三者的培养目标是一致的我们每个家庭都毫无选择地应对着教育子女这个课题，这是困难而艰辛的，但也是富有乐趣和慰藉的为此，我们共同努力吧!参考范文家庭教育的重要性演讲稿范文幼儿的家庭教育发生于家庭之中，与幼儿园的教育相比较，具有早期性、连续性、权威性、感染性、及时性特点，家庭教育的这些特点，使得家庭教育成为幼儿园教育的起点，对于当前的幼儿园教育有着不可或缺的作用.早期性1孩子来到这个世界，首先接触到的就是家庭，因此家庭成为儿童生命的摇篮在家长的指引下孩子在第一声啼哭后，由父母引导着进行牙牙学语，蹒跚学步，开始了人生的教育，所以家庭是人出生后接受教育的第一个场所，家长是儿童的第一任教师，所以家庭教育具有早起性的特点广泛性

2.幼儿园时期的家庭教育，其本质上来说是帮助孩子完全融入到整个家庭生活当中因此，在家庭教育过程当中呈现出来的内容是极其广泛的，其不仅涉及到了人与人之间的一切知识，还包括在幼儿成长过程中应该学会的文明习惯、伦理规范、生产技能、自然知识、社会知识除此之外，家庭教育工作存在于每一个普通的家庭当中，社会全员都能够参与到家庭教育之中，对于当前人类社会来说，一个孩子出现在一个家庭中，那么家庭教育也就涌现出来，这使得家庭教育越来越广泛权威性

3.家庭教育是建立在血缘关系的基础之上的，家长对于孩子的爱是无私的，为了使得孩子能够健康茁壮的成长，作为家长倾注了无数的心血,正是这种亲情，使得孩子对于父母，家庭产生了依赖之情，进而在父母与子女之间形成了一种较为权威的体系在年幼的儿童中，父母是权威的化身，对于孩子来说父母的言行和教育是有着一定的权力和威力的子女无论是在物质上还是精神上很大程度上都依赖于父母，而且父母也是孩子们在早起摹仿的榜样，所以父母的教育对于孩子来说有相当大的权威性其本身愿意得到家长的表扬和管教，这直接促使家长本身的教育工作更好的号召力及感染力.差异性4由于每一个家庭的生活环境及所处的背景不同，不同的家庭都有着自己不用的教育模式及方法，正是这种差异导致了孩子身上出现的性格上的巨大差异由于家庭的成员构成不同，所带来的家庭传统、家风也有着极大的差异性感染性

5.由于孩子与父母之间存在着亲缘及血缘关系，使得孩子对于父母的“喜”“怒”“哀”乐〃都能够心领神会在处理一些发生在周围身边的人与事的关系和问题时，孩子对家长所持的态度进行学习和模仿，逐渐成其以后处理问题的方式.父母营造良好的家庭环境1家庭教育存在早起性及连续性，孩子在家庭中度过其生命中模仿欲最强的两个时期，而这个两个时期的环境对于孩子的影响是不可忽视的，一个生活在乐观、向上并有着良好的兴趣习惯的的家庭环境中的孩子，在其个性心理的建立形成中就会倾向于乐观向上；如果是父母每日因为一点点小事就大肆吵闹，耽于大牌娱乐，则会对孩子兴趣与人格的形成有消极的影响由此一个良好的环境对于幼儿园家庭教育是必不可少的提升家长自身素质

2.父母的品质，直接影响着孩子的健康成长，家庭教育的感染性及权威性使得孩子将父母作为其摹仿的对象，父母的言行及道德水准，孩子都会加以摹仿，由于幼儿园中的孩子心智尚未成熟，关于价值标准以及道德标准还尚未成型，缺乏辨别是非的能力，使孩子没有足够的判断力来决定什么应该摹仿，什么应该摒弃孩子无知的在学样，父母作为孩子学习的一面镜子，应该以身作则，做孩子的好榜样，因此作为家长应该培养积极的生活态度，宽阔的胸怀，正直的品格，成为子女道德行为和思想上的模范.帮助父母树立正确的教育观，采取正确的教育方法3目前许多家长对于孩子的期望值过高，没有正确的认识到孩子的缺点及特长，没有根据自身孩子的特点制定适合自己孩子的合理的培养目标，盲目的追随自己的意愿，最终影响孩子的健康成长作为家长应该建立一个对孩子的合理期望，进而制定出合理的、适宜自己孩子特点、、兴趣需求、发展水平的培养目标，促进孩子进一步发展此外，最为家长应该采用正确的教育方式父母对于子女应该采取一种平等的、民主的教育方法充分理解子女的兴趣和要求，经常向子女提供足够而有效地信息，并且言传身教，引导子女自己作出选择和决定尊重自己孩子的想法，使得孩子有勇气自由的表达自己的愿望及想法综上所述，幼儿园家庭教育对于孩子的性格的形成及成长产生不可忽视的影响父母是孩子的启蒙老师，对于孩子产生潜移默化的影响，因此家庭教育成为传统教育体系下所无法替代的一种教育形式因此家长应该认识到自己身上的责任与担子，约束自己的行为，并且积极配合幼儿园之间的教育工作，完善幼儿园的教育体系，使得儿童能够在更好的家庭环境之下孩子的教育问题是一个永恒的话题面对新世纪的机遇和挑战，几乎所有的文明国家都在关注孩子的成长问题如何教育和培养少年儿童，提高他们生存和发展的素质，是每个家庭和社会至关重要的事情子女的教育问题成为家庭生活的重要内容，反映着家庭的进步和社会的进步幼儿期是人一生中各方面发展的关键时期，而这个时期教育任务的主要承担者就是家庭，其次才是幼儿园和社区乃至社会家庭对于幼儿生活习惯的培养、情感的熏陶、知识的引导以及社会规范的指导为孩子以后的发展奠定了重要的基础为此，作为家长首先应该明确自身所承担的责任，并努力提高自身做父母的素质，完善自己的角色行为，承担起做家长的职责家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一场所，即人生的第一个课堂;家长是儿童的第一任教师一般来说，孩子出生后经过三年的发育，进入幼儿时期，岁是学龄前期，也就是人们常说的早期教育阶段，这是3〜6人的身心发展的重要时期我国古谚有“染于苍则苍，染于黄则黄”幼儿期是人生熏陶渐染化的开始，人的许多基本能力，如语言表达、基本动作以及某些生活习惯以及性格等，基本上都是这个年龄阶段形成的美国心理学家布鲁姆认为，一个人的智力发展如果把他本人岁时达到的水平算作17那么4岁时就达到了岁又增加了岁又获得了100%,50%;4〜830%,8〜17可见岁以前是幼儿智力发展最迅速的时期，也是进行早期智力开发20%5的最佳时期，如果家长在这个时期所实施的家庭教育良好，将是孩子早期智力发展的关键古往今来，许多仁人志士，卓有成效的名人在幼年时期受到良好的家庭教育是他们日后成才的一个重要原因如，德国大诗人、剧作家歌德的成才，得力于家庭的早期教育古代以“父子书法家”著称的王羲之、王献之，有过多项发明的大发明家爱迪生，一代文学巨星郭沫若、茅盾等名人的成1350长过程，都说明了家庭教育对早期智力开发是十分重要的反之，人的幼年时期得不到良好的家庭教育而影响智力正常发展的事例也是不少的，如印度“狼孩”卡玛拉等所以不可忽视家庭教育早期性的作用要德育为首重智轻德是一种普遍倾向许多父母只关注孩子的学业和分数，一开口就是“考多少分，排多少名”，而对孩子的思想品德以及理想、兴趣、意志等非智力因素则不闻不问对孩子的奖惩随其考分高低而起伏考好了，笑逐颜开，有求必应;考差了，阴云翻滚，横眉冷对弄得许多孩子心力交瘁，自暴自弃，离家出走，甚至出现生命危险优秀的家长最根本的一点就是要培养孩子“学会做人”，做一个有理想、有道德、有文化、有益于社会的合格人才“马家爵现象”不得不引起我们的震惊和反思要循序渐进不少父母对孩子实施超前教育一岁教识字，二岁背古诗，三岁学计算，还要教外语课本没弄懂，又去听奥数还有钢琴、舞蹈、绘画、书法等各类艺术特长班，庄稼生长有季节，孩子成长有过程报苗助长会使庄稼枯萎，教育孩子急于求成，其结果是欲速不达家长要根据孩子成长过程中的生理特点、遵循教育规律，因人而异，循序渐进，为孩子创设一个有利于健康成长的舒适的教育环境要以身作则俗语云“有其父（母），必有其子（女）”有些父母文化底蕴和道德修养不足，他们在孩子心目中的形象如何会高大他们的教育话语怎能有分量因此，父母首先要正己，为孩子树立一个勇于拼搏、积极进取、爱憎分明、乐观、自信、开朗、友爱的榜样这样，当孩子每天“阅读”着父母这部大书时，必定会受益匪浅;父母在孩子心目中的威信会自然形成，家庭教育也会事半而功倍要民主和谐受传统影响，一些父母对孩子的要求是“听话”与“顺从”，缺乏民主平等式的教育孩子在家庭中几乎没有发言权、参与权和选择权，许多孩子自身的事情也要由家长说了算父母打骂管教孩子是自家的私事孩子没有隐私权信件被拆开，书包和口袋被搜查，抽屉的锁被撬开，日记被偷看，行为被跟踪一一这些做法不仅极大地伤害了孩子的人格与自尊，而且也大大削弱了家长的权威，束缚了孩子独立自主的精神和创造性目前，社会需要民主和谐，家庭也需要民主和谐家长要“信任孩子”、“赏识孩子”，赏识孩子所取得的点滴成绩;此外还要“善于倾听”，倾听孩子的不同见解，倾听孩子的苦与乐诉说，和孩子做知心朋友要家校协作有的家长对孩子宠爱有加，生怕子女吃苦受累，学校搞点劳动，怕累着;做卫生，怕孩子脏着，还有的家长对孩子在学校的表现不闻不问,放任自流有的甚至对学校和教师横加指责，造成家庭与学校之间的深刻裂痕实际上，孩子的成长需要社会、家庭、学校的密切合作家长要注重家校联系，要通过校访、电话、书信等形式了解学校、了解教师、了解孩子从而有的放矢的教育孩子要协调一致家庭教育往往有这种情况父母要严格要求，而祖父母（外祖父母）却流于迁就;有的主张“教育成才”，有的却说“树大自然直”，如此等等，互相矛盾，弄得孩子无所适从，对孩子的成长十分不利采取什么育在孩子的成长过程中并不重要，孩子能否成才主要在学校和老师这种观点在中国教育领域里也占有一席之地，致使有很多家长认为教育孩子，学校老师占主要责任，其实这是错误的观点老师教给孩子的是基础文化知识，而孩子的人际关系、思维模式和生存能力都要靠家庭教育去养成事实告诉我们，因家庭教育的缺失，有的孩子虽然学习好，但在其他方面却有着让人遗憾的缺陷考上了名牌大学，生活却不能自理,导致辍学、跳楼的悲剧有着渊博的知识却找不到好工作，只因没有好的职业操守，只会纸上谈兵等等，这一系列问题不断提醒我们，家庭教育在当今的教育体系中地位特殊，十分重要，必须给予高度重视综上所述，家庭教育是人生中接受的最初、最基本的教育，是一切教育的基础、起点和基石，如果没有家庭教育，人就很难再继续进行学校教育和社会教育，更不可能成为优秀的人才家庭教育在整个教育体系中发挥着不可估量的重要作用，是人成长、成才的奠基工程孩子是祖国的未来，是父母的、希望，孩子接受的第一次教育来自于父母，源自于家庭，良好的家庭熏陶对孩子的成长至关重要研究结果表明，良好的家庭环境能够使孩子保持一个快乐、向上的心态，而快乐是成功之道为人父母都希望自己的孩子将来能够成功，成为社会栋梁之材，要做到这一点，首先要为孩子创造一个良好的家庭成长环境，这是基础和前提家庭环境，主要分为外在环境和内在环境两个方面，外在重点指物质层面的富足，内在则是指家庭氛围的影响，在整个家庭教育中，后者往往起着决定性的作用一项统计表明，在全世界多名诺贝尔奖得主中，有名诞生在500135个家庭中通过对这几个家庭跟踪研究发现，这些人具有一个共同特征，就是都有良好的家庭环境，接受过良好的家庭教育同时也发现样的方式方法来教育孩子应该值得我们思考作为孩子的家长要在施教之前通过学习、分析、交流而达到统一不是谁年龄大、辈分高就听谁的，而是谁的意见科学，符合孩子的实际就听谁的家庭成员有了科学的统一的教育指导思想，有了统一协调的行动，家庭教育就成功了一半要严爱有度不少家长对孩子有很高的期望值，这本是无可非议，人之常情然而，孩子有一点小错误，有些家长就不分青红皂白，一味的打骂孩子;反之有些家长包庇孩子，忽视孩子的缺点，纵容孩子的不良行为，这两种方式都是教育的失误合格的家长要注重和孩子的沟通，要严爱有度,要建立赏罚分明的激励机制，要关心和关注孩子成长的每个环节，采取多种教育方式来促使孩子在和谐健康的环境中成长参考范文家庭教育的重要性演讲稿我们女儿是人和街小学年级的学生，一天，她从学校回来后和我们说4“爸爸妈妈，你们写篇文章吧，就是怎样教育我的，教师说了，我表现好，我也觉得自我挺不错的”这算是女儿给我们的命题作文吧,说实话，自从工作以后，读的写的大多都是专业文章，还真不明白该从何说起可是，感到“负担”同时，也觉得这是孩子有自信的表现，应当鼓励

一、平等沟通很多家长认为，孩子那么一点点大，懂啥啊其实，孩子再小，也有自我的思想，大人划定的路线，他可能听从了，心里却未必服气我们的经验是把自我摆在与孩子平等的位置上沟通和交流，鼓励他说出自我的想法吃饭、散步、坐车等时间，都能够随意和他聊聊天，对孩子所说的一切持开放、包容的态度，有时也让孩子参加大人的一些活动在交流的过程中不仅仅能够掌握孩子的动态，更重要的是经过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与职责感

二、以身作则教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程，大人也有很多的不足，为了教育好后代，我们努力校正自我的行为，不断完善自我大人的一言一行，无意中会引导孩子对其注意，进而模仿、尝试所以家长要率先垂范，从自身做起，平时做人做事都要给孩子树立一个榜样，使孩子的品德与智力良性发展

三、自我做出选择在女儿刚刚会说话的时候，我们就尝试让她自我在一些事情上做出选择，并要承担选择的“后果”比如，我们常常和她商量，是愿意睡懒觉，还是早起吃早饭;是愿意买一袋零食还是一个月不准吃糖果……,有时她可能没有多想就决定了，可是既然决定了，就必须要严格执行，对自我说过的话“负责”她此刻把“说话算数”当做是一件很骄傲的事，并且从来不撒谎

四、自信心的培养孩子自信心的培养，一是要巧妙利用儿童特有的好胜心，用周围的人和事来“刺激”他;二是要适时给予恰当的鼓励;三是在保证安全的条件下，尽量给孩子锻炼的机会，当她能从中看到自我的本事时，自然也就提高了自信心年春节前，我们打算把岁多的女儿送回山东老家，她起初还有些20095恐惧之后，她岁的表哥一人坐长途车到万州爷爷奶奶家，我们就有意在7她面前大加赞扬一番，她自然不甘落后地说“我也能行！，我们又不失时机地对她也夸奖和鼓励了一番，使她急不可耐地想表现自我的本事于是我们给她预订了机票并办理了儿童单独乘机的手续春节过后，她自然又是一个人坐飞机回到了重庆，感觉她长大懂事了许多这以后很长一段时间里，她经常和小朋友们说“我是一个坐飞机回老家的！”眼睛里充满了自信和骄傲的神情当她遇事有畏难退缩的时候，我们也时常拿这件事情来鼓励她将本文的文档下载到电脑，方便收藏和打印word参考范文家庭教育的重要性演讲稿小学教育是一个人一生中最早理解到的正规教育，搞好小学教育，对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用，好的小学教育，能够促使孩子们将来顺利读完小学、中学甚至大学俗话说得好“万事开关难”，小学教育是人生教育的“头这个头如何开好至关重要，它有时能够决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何那么，怎样搞好小学生的教育呢？关键应当根据小学生的特征“对症下药”小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非本事差，同时有极强的好奇心及理解本事和模仿本事所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如能够说“来，爸爸跟你一齐想看这到底是为什么”，“我们来一齐画画好不好！”等等因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了其次，做为家长，平时要异常注意自我的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿本事，同时分辩是非本事差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为教师的话永远是对的，教师做的永远都是好事，孰不知，教师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要礼貌得体因为父母是孩子最好的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的构成，对孩子今后人生道路的成长影响深远再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，我们都明白，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通仅有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们能够利用自我的知识，发挥自我的想象力，编一些趣味的小故事，或趣味的游戏等，激发孩子们的学习兴趣另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就调皮起来，说什么也不听了常常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服周教师结语一个人是否杰出，主要表此刻他的行为上，而行为表现的优劣主要取决于他的习惯所以，要把一个孩子培养成才，就必须从小养成良好的习惯学校教育和家庭更应当在此关键时期加强配合与联系，相互协助做好孩子的教育工作在那里我为各位家长在家庭教育过程中提出三项应当注意的问题

一、要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点看到优点，就及时表扬；看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应当表扬与批评相结合表扬和批评都要恰如其分表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处

二、家长对孩子的教育要一致，有些家长在教育子女时意见不统一,比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，并且常常为此争吵，这种情景对孩子没有一点好处这样孩子就是非难辨了同时也不利于孩子及时改正错误

三、即使工作再忙再累，也要抽出时间来和孩子在一齐尽情地玩儿,要让孩子明白他在你心目中始终是第一位的在玩儿的时候，你必须要愉快而不是应付，让他明白你十分乐意与他在一齐参考范文家庭教育的重要性演讲稿我的女儿—今年岁半了，是—区实验小学年级班的学生，她目前X XX成绩算比较优秀，兴趣爱好也较广泛，当然，这离不开老师的辛苦教育和耐心指导，在此，我对各位老师表示由衷的感谢家庭是孩子教育的第二课堂，家长是老师的助手，孩子的教育也离不开家长的配合，在此我就孩子的成长教育谈一点自己的感受、兴趣爱好方面积极引导但不强迫—目前的课外兴趣班主要有画画和1钢琴，在她的兴趣爱好培养方面我的教育方法主要是引导她学钢琴前我曾征求过她的意见，当时她并不愿意学，我也没有强迫她她快岁的时候，X我给她看了一部电影《—钢琴师》，她看到—钢琴师的精彩演奏、诙谐表演，心动了，主动要求要去学钢琴，而且直到现在都保持着浓厚的兴趣、生活方面宠爱但不溺爱随着孩子一天天长大，生活上的一些小事，2我们也都会让她去做，有时也要求她帮助大人做一些力所能及的事我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱身边的每一个人、取得成绩的时候要多表扬，遇到困难的时候要多鼓励，与孩子一起面3对和解决—学习画画至今已快年了，前年学的是水粉画，画得很不错，x x曾经代表青少年宫参加—校园绘画比赛，当时她是青少年宫参赛年龄最小的一位，取得了少儿组等奖今年月，她开始学素描，素描难度大很多，x x刚开始的时候握笔的姿势总不对，排线也不知道从哪下手，以前的优势没有了，自己对画画也渐渐失去了兴趣，她曾对我说“妈妈，我不想学画画了”我对画画一窍不通，但我不想孩子半途而废，我就自己在网上找视频看，每次她画画的时候，我就在旁边陪着她，用自己在视频里看到的方法耐心地教她，有时候带她一起边看视频边画，她进步很快，现在每次交的作业画老师都说很棒，她的兴趣又恢复了、多与老师沟通，及时了解孩子在校的相关情况，发现问题，配合老师4及时解决、再有就是要坚持原则不放做家长的要把握大方向，配合老师搞好学5生的学习，努力提高学习成绩，不要娇惯她（他）们，让她（他）们从小学会独立，养成良好的学习和生活习惯，比如孩子做完作业后，让她（他）们自己收拾书包，自己准备明天上课的书籍等等、还有就是家长要尽量多抽时间陪陪孩子，多和孩子交谈，做孩子的好6朋友，课余时间要让孩子开开心心地玩耍，不能总是“高压态势”教育的方法有很多，仁者见仁、智者见智，希望能与各位家长多交流探讨，共同提高各自教育孩子的能力，使每个孩子都能健康快乐地成长，有个美好的童年参考范文家庭教育的重要性演讲稿范文曾在一本书上读到一则寓言一位农夫得到一块玉，想把它雕成一件精美的作品，可他手中的工具是锄头很快这块玉变成了更小的玉，而他们的形状始终像石头，并且越来越失去价值孩子就好比是父母手中的一块宝玉，许多年后，一些人得到了令人满意的作品，一些人眼看着玉石的变化越来越失望这其中的区别就是后者使用的是“锄头”相信李天一的父母并不怀疑自己是一位雕玉高手，深知“孩子不能输在起跑线上”，但他们却不知他们用的正是“锄头”，一次次为孩子的错误埋单，却不懂得如何在道德行为上进行引导，不懂得如何跟孩子进行沟通交流几年的教学生涯中，我接触了不少所谓的“问题学生”，其中有个印象非常深刻那是一个一年级的小男孩，说话表达不清楚，智力水平相当于岁的小朋友，但他也经常偷偷拿走同学的东西，就是这样的一种特2殊情况使得他在班里更加地不受欢迎，经常受到其他同学的欺负和嘲笑为了更好地了解情况，帮助这位学生，我从他姑姑那里了解到，原来父母早在他岁的时候就离异了，从小跟着爷爷奶奶生活，爷爷奶奶喜欢2打麻将，就放任他自己玩，甚至在他很小的时候他就经常捡地上的烟头点燃了抽后来姑姑看着可怜，心疼他，就把他送进了武术学校进行封闭式的学习，不想学校的.教练与同学也对他拳脚相向我想这个学生的情况是这个社会的个例，却又不是个例这就是典型的“生而不养，养而不教”在孩子幼小时，每个生活细节都可能成为蕴含重大教育意义的事件，儿童教育中无小事，每一件小事都是“大事”，都可能扩展为孩子的一个好习惯或坏毛病月上天给我带来了一份天使般的礼物，我的宝贝女儿诞生了10初为人母的我初尝了养育的艰辛，但也让我在女儿一天天成长的步履中享受了她带给我的惊喜和幸福在这里我跟大家分享一个小小的故事女儿以前有个坏习惯，一生气就扔东西有一次，她因为没有满足她的要求而大发脾气，把她心爱的玩具狗扔在地上，这时的我不是急着批评或安慰她，而是假装很心疼地说“哎呀，狗狗被摔得好疼啊，有可能流血了呢！”此时的她马上忘记了自己在生气，急忙抱起小狗，也很心疼地抚摸从那以后，她生气摔东西的现象少了这虽然是一件微不足道的小事，但我想这也是女儿道德人格形成路上的一砖一瓦吧！许多家长抱怨孩子叛逆，不上进，说孩子自己不争气，天生就是一块不可雕的朽木这就是现在家庭教育中存在的另一个很大的问题父母可以为了孩子付出生命，付出金钱，却不肯为孩子付出时间和心思那些把干事业和养孩子对立起来的人，那些根本不在乎和孩子相处时间以及相处质量的人，他们没有意识到生活中喜怒哀乐，成长中的每一种境遇都会在孩子那里留下深刻的痕迹当代著名女作家池莉说“我发现从古至今，孩子都是一样的，家长却发生了巨大的变化，现在太多的父母只愿在孩子身上花钱，不愿花时间，精力和心思实质上是家长变得糊涂了，自私了，盲目了，愚蠢了，懒惰了”她的话虽然比较尖锐,但也一针见血地道出现在家庭教育中家长角色扮演存在的问题每一个孩子都是天使，每一个孩子都是父母手中的宝玉，让我们用一把精美的刻刀一起雕塑孩子美好的未来吧！龙文教育第一届“龙文杯”教育征文大赛入选作品参考范文家庭教育的重要性演讲稿孩子成长过程中首先接触的环境是家庭，接触最紧密的即为他们的父母或其他负责人家庭是孩子生命的摇篮，是接受教育的第一场所，家长承担着孩子教育的启蒙作用，即孩子的第一任启蒙老师，教会孩子各种基本生活行为（如走路、说话、独立性等），影响着孩子价值观和世界观的形成，从而对孩子一生产生着重要的影响人的成长过程的每一个阶段都离不开家庭，结婚前生活在父母组建的家庭中，婚后生活在自己组建的家庭中，一个人无论身在何处，家都是根，中国传统思想落地归根，从而使人们对家有着深厚的情感家是一个人物质源泉和精神支柱，是每个人必不可少的避风港，家承载着太多的使命，伴随着人的一生

（三）家庭教育弥补学校教育和社会教育的不足学校每个班级中都有好几十个学生，老师不可能完全了解每个学生的状况，这时就需要家长及时与老师进行沟通交流，使老师能更加了解自己的孩子，从而更好地因材施教现代社会随着计算机技术的发展，各种信息在网络上飞速传播，这就需要父母正确的引导孩子使用新技术，摒弃网络上的不良诱惑，从而使孩子身心得到更好地发展良好的家庭教育可以优化孩子的心灵，使他们自觉屏蔽不良信息父母孩子之间，父母应属于比较强势的一方，父母的一言一行，一举一动都影响着孩子，这更可以显示出家庭教育的重要性正确的对待孩子进行教育可以使孩子更好地理解与体谅父母，使孩子在内心中对父母产生一种敬畏感，使孩子心甘情愿的接受父母的建议，从而更好地付诸于实践，如此良好的循环下去，必定会使孩子与父母的关系融洽，使孩子对父母又敬又爱，从而形成良性循环

（五）家庭教育具有潜移默化的.影响父母在平时生活中一言一行都影响着孩子，小孩子有极强的模仿能力，家长的各种行为可在孩子身上找到影子，同时也影响了孩子的一生,那么这种行为模范作用也应归为家庭教育只有正确的行为习惯才可以使孩子形成良好的行为习惯，而这种行为会在他们日后为人处世和做事方式和态度等方面反映出来，慢慢形成习惯影响他们的一生

（一）家长要适时的夸耀孩子，尤不可在外人面前揭孩子的短，贬低孩子适时的夸耀孩子可以增加孩子的自信心，自信是获得成功的最重要的心理素质，能提高做事的积极性和成功率，从而使孩子养成良好的性格，更好地为人处世的能力不过中国是个谦虚谨慎的国度，中国人习有些获奖者虽然家庭清贫，父母文化水平也不高，有的甚至是孤儿，但他们从家庭中养成了良好的品行习惯，学到了不屈不挠的精神，培养了坚韧不拔的毅力，在精神层面，他们足够富有可见，良好的家庭环境传导给孩子的更多的是一种积极向上的力量，而不仅仅是物质上的富足，我们客观分析家庭教育的重要作用，就不能忽视家庭环境的影响另外，家庭教育环境对社会的影响也不容忽视良好的家庭环境能够培养出身心健康的孩子，反之，孩子就容易步入歧途，甚至走上违法犯罪的道路有关部门统计，我国每年离异家庭超过百万，这些家庭中，有近三成的孩子由于得不到良好的家庭教育，心理与行为越来越不能适应社会生活环境，从而出现品行障碍，产生危害他人、危害社会的行为笔者在对吉林省女子强制隔离戒毒所的调研中发现，吸毒犯罪人员的一个明显特征是低龄化，戒毒人员中岁以下占岁以下占肌这些人员绝大多数缺少良好

4084.6%,206的家庭成长环境著名心理专家郝滨曾说过:“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”事实证明，良好的家庭教育环境关系个人的成长进步，关系社会的和谐稳定，应引起足够重视重视并强化家庭教育是孩子成长成才的必要保障德国著名教育家福禄贝尔说过“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲的手中”这句话高度概括了家长在教育子女中所起到的关键作用抓好家庭教育，笔者认为应从以下几个方面着手一是要因人施教“望子成龙、望女成凤”是每个家长的心愿，为实现这一目标，一些父母忽视客观事实，经常一厢情愿地“帮助”和“促进”孩子成长，采取了一些拔苗助长、措施过当的教育方式，导致事与愿违，严重的还造成了一些悲剧其实，每个人一出生，就意味着开始惯于自谦，而这种现象作用在孩子身上就坏了，在外人面前贬低孩子，过度谦虚与自大都不是好现象，家长要有模范作用，在孩子面前真实的表现自己，从而使孩子养成真实、不做作的个性，更重要的是能培养孩子的自信

（二）家长不可过度溺爱孩子，要使孩子养成独立的性格中国的孩子独立性差，主要源于父母对孩子的溺爱，殊不知其实是害了孩子在美国，父母不会给孩子包办一切，孩子成年后靠自己的双手挣钱上学，这就是美国父母爱孩子的方式有句话说得好“与其给孩子再多的鱼，不如教孩子捕鱼的本领”，这就强调了孩子的独立性而中国父母却将之抛之脑后，大部分家庭只有一个孩子，这就使中国父母对孩子是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”，有的孩子几岁了还在母亲怀里睡觉，不让孩子做家务，替孩子包办一切，使孩子产生了极强的依赖性，不利于他们日后的为人处世和自我能力的提高，严重的孩子养成了孤僻、自私、自闭的性格，甚至有的孩子上大学后因无法自理而跳楼自杀，惨痛的教训应引起人们的反思，家庭教育该何去何从

（三）不可对孩子抱有不实际的期望有许多家长因自己的梦想未能实现，后悔懊恼，从而将自己未完成的心愿强加于孩子身上，导致孩子有了厌烦逆反的心理孩子也是有思想的个体，不是家长的木偶，家长不可一味的否定孩子，不可盲目的将自己的主观思想强加于孩子身上，在孩子迷茫时给孩子正确的指导，如引导并尊重孩子的爱好切忌过分的追求名利，追求名次，影响孩子追求兴趣的热情，反而适得其反，要是可行，则助，不可行，则止从而将孩子的潜力最大化的发挥出来沟通，有的放矢的对孩子进行教育，再者也使老师在众多学生中能了解自己的孩子，因材施教的对自己的孩子进行教育，促进孩子良好的身心发展小孩子都有逆反心理，家长不要多次命令孩子，感觉实有必要时，就令必行，利用种种办法使孩子听从命令，如没有必要命令，就用商量的口吻，使孩子感受到平等，自尊心受到保护，孩子自愿去做事情，有时家长和朋友之间也可以成为朋友关系，这样能促进孩子的健康成长既然父母创造了孩子，再没有比培养他健康成长更重要的有利，违背了我国传统的勤俭节约的优良作风，不利于孩子正确价值观的形成为孩子营造一个和谐的家庭环境A孩子从呱呱落地进入这个社会大环境开始，就时刻接受着社会对他们所带来的影响，而这些影响在潜移默化中塑造着他们的人格，而所谓的环境主要指家庭环境，良好的家庭教育会使孩子身心愉悦，形成积极向上、乐观的品性，而不良的家庭环境则会使孩子形成不良品性，这其中父母也要注意要言行一致，要以身作则，孩子们具有极强的模仿性，父母要努力做好孩子的榜样其实自古以来，就不乏家庭教育的范例，如孟子三迁，孟子父亲死后，孟母未改嫁，与孟子住于墓地旁，孟子便学着跪拜、哭嚎的样子，孟子看到后，皱起眉头不行不能让我的孩子住在这里了孟子的妈妈就带孟子搬到市集旁边，孟子又学起了商人做生意的样子后孟母知道后，又皱皱眉这个地方也不适合我孩子居住，于是又搬到了学校附近，孟子开始喜欢读书，孟母才满意的点点头，这才是我儿子应该住的地方呀致使后来孟子成为大学问家，社会环境固然重要，但也要有家庭教育的基础现在随着人们物质生活充足，逐渐的追求精神生活，人们才开始普遍认识到家庭教育的重要性，既然有了这个意识，父母就要从前人和有学问的人身上学习方法，将之付诸于实际，不要让孩子的心灵在幼小时就受到创伤，否则后悔就晚了，父母要用自己的一言一行来引导孩子，使孩子成为有理想、有道德、有文化、有热情、乐观、积极向上的人参考范文家庭教育的重要性演讲稿我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样,只有自己做了，孩子才会跟着学习如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，但是是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量虽然他不明白母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真孩子已经上初级中学一级年级，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子

一、营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯每一天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时光久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学

二、培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩能够，你也能够玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们儿子此刻喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”看到孩子这样爱学英语，我很欣慰我明白儿子的语文不太好，我有时替他着急，真期望他能把语文提普通中一级年级下，可儿子X说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了

三、处罚孩子要适当，用心引导孩子，做孩子的好朋友记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们明白后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误儿子上小学年级的时候，写字很差，我让他把写错笔X画的字重写遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，X我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，此刻我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷参考范文家庭教育的重要性演讲稿范文家庭教育是人类的一种教育实践活动，一般是指家庭中的父母对子女，成年人对未成年孩子进行教育的活动过程其教育目标应是在孩子进入社会接受集体教育（幼儿园、学校教育、社会教育）之前保证孩子身心健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础在孩子入园、入校后，配合幼儿园、学校使其在德、智、体、美、劳诸方面得到全面发展家庭教育由于发生在家庭之中，与幼儿园、学校教育、社会教育相比较，具有早期性、连续性、权威性、感染性、及时性特点，这些特点使家庭教育成为教育人的起点与基点，具有其他教育所没有的优势而现代教育的发展要求家长“不仅仅是人类发展的传承者，还是孩子健康发展的维护者，更是孩子心灵火花点燃的启蒙者”因此，作为父母,要想自己的孩子健康成长，在家庭教育中就应当注意以下几个方面的问题

一、为儿童设立良好的家庭环境因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点，所以，儿童会受到种种影响尤其是自然性的特点，它有与教育相平行的影响,也有与教育相矛盾的影响，这时儿童的身心发展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的所以，不能低估环境因素的作用如饭桌上，一位母亲对一个上一年级的女儿说“你吃水饺要不要醮点芝麻酱？”“麻将还能吃？”女儿回答说可见，在不同的家庭中成长的儿童，往往会具有不同的个性心理倾向作为乡村学校的老师，我对这一点深有感触曾经问过学生一个这样的问题“妈妈的爱好是什么？”居然有一半的学生回答说是“打牌！俗话说“近朱者赤，近墨者黑”在一定意义说明上说明了环境对人影响的作用古代曾有“孟母三迁”,从“其舍近墓”到“迁居市旁”，最后徙居“学官之旁”，终于使孟轲在学官的影响下，成为学者这说明人们很早就重视环境影响人的作用为了使孩子能够在良好的家庭环境中健康地成长，家长应尽量在家创建良好的氛围，如学习氛围，儿童娱乐氛围，而不是经常在家打麻将,玩扑克

二、家长以身作则，为孩子做出榜样孔子云“人之初，性本善”、“人非生而知之，亦非生而贵之”，那么为什么先天区别不大的婴儿，长大后会有这么大的变化呢？这主要是因为每个人成长的家庭环境，所受的家庭教育都不同家庭是社会的细胞，是孩子生活的第一环境，孩子的眼睛就像照相机，每天拍下了父母的形象

三、培养孩子良好的道德观念许多家长谈起培养孩子，普遍是“重智轻德”只注重学习成绩，放弃如何“做人”的教育，重视智力的培养并不错，错就错在唯智教育而忽视孩子更好品德塑造，中华民族有着传统的美德“尊老爱幼、尊师重教”，在培养孩子“做人”的教育中，我们非常重视孩子的品德教育，培养孩子有同情心和正义感，教育孩子做善良、正直的人，做品学兼优、对社会有用的人，为了使孩子建立起良好的道德观，具备分辨是非善恶的能力，防止孩子在成长过程中染上不良的习惯，我们做家长的首先严于律己、以身作则，无论在待人接物、为人处事、邻居关系方面，还是在尊敬老人，照顾老人方面，我们都堪当孩子效仿的榜样，还时常给孩子讲实际事情，推荐相关书籍阅读，选择性地看电视，启迪她爱的心灵,来促进德育方面的发展在学校老师和家长的配合教育下，我们发现女儿沃莹在幼小的心灵中逐渐的产生尊重老人，关心他人的良好品质，在家里能主动为父母分担照顾姥姥的重任，给姥姥端饭、倒水、送药，帮助父母做一些力所能及的家务，到街上看到乞讨的残病体弱老人主动将自己存下的零花钱放入他们的手中，献出自己的一片爱心，走在公交车上还能自觉地为上车的老人让座位，在学校里能够尊敬老师、团结同学,先后被评为好学生、优秀班干，从这点点滴滴的行为中充分的表现出了孩子的思想品德，助人为乐的风格，为孩子今后的发展也奠定了良好的基础

四、重视孩子的身心健康发展好钢是炼出来的，出色的孩子、良好健康的性格是培养出来的种子发芽需要空气、阳光和水；孩子的健康成长，需要家庭民主的氛围，平等、尊重，是家庭健康和谐的生命所在因此，在家庭中必须尊重孩子，把他当作平等的人看待，尊重他的想法，认真聆听他的意见，哪怕其意见是幼稚、不成熟的，要对孩子充满信任，相信他的上进心、相信他的是非判断面对孩子的不当看法，像对成年朋友一样，阐明其道理,表达自己的关心和爱护当孩子犯错误时，更要表现出家长的民主性，允许孩子申辩自己的行动理由和自己的感受，在听清楚明白后再进行理智的帮助和教育，在这个时候，纯发泄性的责备和带侮辱性的谩骂，是父母形象的“自损”，绝不会收到任何教育的效果在几年的教育工作中，曾经有一个学生给我的印象特别深刻那是一个五年级的女生，她学习成绩一般，但是有点小偷小摸的行为，有一次，班级同学交伙食费，一位同学丢失了七十块钱，经过调查，同学们认为是她拿的我于是一直做她的工作，却无济于事，无奈之下，只能和她的父母联系，父母来学校后，一听，对着女孩就是一顿打，虽然很疼，可女孩不哭，在学校老师的劝说下，父母停下了，但他们带走了孩子，第二天孩子没有来学校，当我们到她家里时，她脸上明显有被打的痕迹，她的父母找到了那丢失的七十块钱，在铁证面前，她不得不承认父母不让她回学校，我们好说歹说，把她带回了学校，在以后和她的接触中，我才慢慢了解到，原来她的家中条件比较好，但父母却重男轻女，喜欢她的弟弟，对她却不太爱搭理，她第一次拿家里的钱，父母不理，后来她便有了第二次，第三次甚至于金额越来越大，偷的对象也不再是家里，可是父母每次处理的方式都是打，她心里越来越叛逆，也越来越倔，面对这样的孩子，我很心疼，也很无奈，只能慢慢教育她,同时，我也和她的父母联系，让他们了解孩子的内心，一起帮助孩子改变陋习总之，每个孩子的特点各不相同，作为家长要根据孩子的身心发展特点及时调整自己的家庭教育观点，营造宽松、健康、和谐的家庭环境，给孩子留一个独立思考、自我锻炼的空间，让孩子在民主、平等、和谐的气氛中健康成长，把主要的精力放在培养良好的、健康的性格上家庭教育专家认为独生子女教育意味着的成功和失败父母要100%想把孩子培养成一个适合社会高速发展需要的高素质人才，父母首先要改变自己的教育观念，学习现代的教育理念和科学的家庭教育方法，提高自己的教育素质和对孩子的教育能力对孩子因材施教，重视父母的榜样作用，养成好习惯和孩子一起成长，按照孩子的接受程度，给孩子提出合理的目标和要求，对孩子不要过高的期望、过分的溺爱、过多的干涉、过度的保护、过多的指责综上所述，家庭是人的第一所学校，是对孩子进行启蒙教育的最主要场所父母的家庭教育对孩子在德、智、体各方面的发展与形成，都是至关重要的不断发展的社会要求我们为人父母者要认真思考这一问题，从根本上彻底认识到家庭教育对子女健康成长中潜移默化的重要性“育人”不是养育人，而是教育人它从来都不只是学校教育的责任，家庭教育应该挺起自身的腰杆，敢于向传统的家教说不，还孩子一个健康而理性的成长环境，任重而道远，走好每一步，离不开全社会的努力，而父母们更应深思而后行参考范文家庭教育的重要性演讲稿各位家长，各位老师您们好！父母以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方共同努力1我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样,只有自己做了，孩子才会跟着学习如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯2听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看,时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师3儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的‘孩子看时，多有成就感啊于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样看到孩子这样爱学英语，我很欣慰我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友4记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，10我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷脱离母体，成为独立的人，但其后天发展与父母的教育密切相关”教子如种树”，教育孩子，父母应在“根”上下功夫，充分考虑孩子自身的性格特点，重视孩子心理与行为发展的顺序渐进或个性需要，在教育过程中，注重方法，因材施教要区别对待，根据每个孩子的自身特点,坚持一切从实际出发制定教育计划，科学合理设定培养目标，既要符合实际，也要贴近生活，同时满足孩子的个性化需要，要让孩子沿着自己喜爱的、正确的发展道路健康快乐成长二是要注重方法家庭教育看似简单，其实大有学问，不同家庭采取不同的教育方法，孩子成长的路径也会千差万别，最终成长轨迹就会各不相同在长时间的相处中，父母采用什么样的方法教育培养孩子，决定着孩子将来会成为什么样的人，会是什么样的命运因此，从某种意义上说，未来的竞争与其说是孩子的竞争，不如说是家长的竞争，归根结底是教育方法的竞争好的教育方法能够培养出优秀的孩子，反之,不仅不能培养孩子良好的行为习惯，还会影响孩子的正常成长我们常说“孩子是父母的翻版”，孩子犹如一台复印机，反映了父母的思想、言行、作风、为人处事等方方面面有什么样的父母，就有什么样的孩子，孩子在日常生活中所反映出的良好行为和不良行为都是父母教育和影响的结果俗话说，近朱者赤，近墨者黑父母的言行、表情、神态以及行为方式、情感态度、生活习惯等都直接成为孩子的模仿对象从这个意义上讲，教育孩子，一定要注重方法，父母要做到言行一致、表里如

一、方法科学、方式得当，唯此，才能收到理想的教育培养效果三是要互相尊重人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外众所周知，当今的家庭教育不再是单向，而是双向互动的;不是居高临下，而是平等、相互尊重的；不是显性，而是隐性的父母不仅仅是孩子的教育者，更是一个终生学习者孩子也并不仅仅满足父母物质上的给与，更需要的是和父母的真诚交流因此，在家庭教育中,父母应与孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱要将心比心，想孩子所想，懂孩子所需，能够就孩子关心的问题进行深入沟通，在沟通中增进了解，解决分歧做好家庭教育，父母要善于做倾听者，能够理解孩子的观点立场和情感诉求，能够站在孩子的角度想问题、做决定唯此，家庭关系才会和谐融洽，家庭教育才会取得预期效果四是要强化德育道德选择能力的培养是家庭教育的核心人们常讲，智力教育没跟上，孩子就会成为次品；体育培养没搞好，孩子就容易成为废品；品德教育抓不好，孩子就会变成危险品而德育的根在哪里？在家庭父母平时在家的一言一行无不是德育的行为，每个孩子的行为举止，无不可以从父母身上找到影子当下，一些父母总是抱怨孩子不好管，不听话，感到最大的困惑就是“知行脱节”，殊不知，正是因为父母自身的一些行为观念不到位，误导了孩子，使其养成不良习惯,尤其是在品德教育方面，作为父母更应格外注意与其总是用语言灌输,不如拿行动引领，如应在孝敬老人、乐于助人、文明礼让等方面作出表率，用实际行动教育孩子养成良好的道德素养现代社会物质生活极大丰富，要教会孩子“节制欲望”，让他们树立正确的人生观、价值观和世界观，在老大爷倒地扶不扶等关系道德素养问题上立场坚定，敢于伸手前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾经说过，儿童就好像是一块大理石，要把它塑造成一座雕像，需要家庭、学校、儿童所在的集体、儿童本人、书籍和偶然出现的因素等位“雕塑家”的共同努力家庭列在首位，可以看6得出家庭教育的作用尤为重要社会在不断发展进步，人才从培养到竞争正逐步走向国际化，人们的思想观念和生活方式也在发生深刻的变化作为承担培养社会人才责任和义务的每一位家长，都应顺应时代潮流，与时俱进，不断转变观念，改变教育行为，充分认识家庭教育的重要作用，不断将其功效发挥到极至，为社会培养更多的优秀人才参考范文家庭教育的重要性演讲稿典型场景:孩子回家，刚刚丢下书包，妈妈就问“宝贝儿，你作业写完了没有啊赶紧去写作业，然后把功课复习一下哈”到了晚上点，孩子的9家庭作业终于在妈妈的督促下完成了爸爸拿起语文书严肃地说:“把今天学习的课文背给我听，然后把明天即将要学的课文先读两遍”专家点评:父母肩负教育孩子的重任，但父母不是老师，也不是老师的助手，父母就是父母有人提出把父母培养成老师的助手，对这种提法，本人不敢苟同尽管父母有义务配合学校、老师共同教育孩子，实现“家校共教”，但父母跟老师之间不是从属关系助手是什么，词典解释为“协助他人做事的人”，如果父母被定位为老师的助手，那父母理所当然就成了“协助老师做事的人”果真如此，“父母”哪里去了？倘若老师是老师，父母也是老师，孩子的生活空间中处处都是老师，父母和老师做完全相同的事情，那对孩子来讲，该是多么单调、多么乏味、多么令人窒息的事情可今天的不少孩子，就处在这种境遇之中老师的任务是“传道、授业、解惑”，父母的任务是教会孩子做人在传授系统文化科学知识方面，老师是经过严格训练的高手，而在教孩子做人方面，父母有自己的优势父母和老师在教育方面有交集，但不是重叠，了解了这一点，两种教育就可以优势互补若父母空着自己的位置，挤占老师的位置，那就可能“种了别人的田，荒了自家的地”，甚至于别人的田没种好，自家的地也荒了别抢孩子的位置典型场景:年轻的妈妈陪儿子参加周六兴趣班，妈妈一边走一边看表，显得很焦虑“儿子，快走，要不就迟到了妈妈说第一遍儿子没反应，说第二遍儿子还没有反应，说第三遍的时候儿子不耐烦了，猛一回头，非常气愤地对妈妈讲“迟到了关我什么事啊？”儿子的如此反应让年轻妈妈深感委屈专家点评这组镜头如果母子的角色调换一下就对了儿子一边走一边看表，并不断提醒母亲，再不快走就迟到了，说到第三遍时母亲不耐烦了，气愤地对儿子说“迟到了关我什么事啊？”帮助孩子成长，是父母天经地义的事情，可对孩子的事情大包大揽、事事出手，不仅不利于孩子健康，而且会给孩子成长帮倒忙可为什么我们日常所见中，第一组镜头多、第二组镜头少呢道理很简单孩子从小到大，母亲都自觉充当了孩子时间的管理者:孩子起床母亲叫，孩子吃饭母亲催，孩子上学母亲提醒……孩子已经习惯了这些都是母亲的事，所以才会出现以上反应现实生活中，孩子放学回家，左右的家长就会立即帮孩子摊开书本、80%准备纸笔，自己拉过凳子坐孩子旁边督促做作业这样做的结果是让孩子觉得，自己的作业反正是父母着急上火，自己有什么理由把作业放在心上？因此，尽管你嘴巴“长”在他身上，可人家依然慢慢腾腾地“磨”作业!孩子“磨”作业，更多地要从父母身上找原因因为做作业原本是孩子的事情，孩子的事情，父母做得越多，孩子就做得越少;父母越主动，孩子就越被动找准自己的位置专家点评:父母别重复老师的事，别抢做孩子的事，为孩子营造温馨和谐的成长环境，发现、培养孩子的兴趣，帮孩子明了知识的真正意义，引导孩子自觉主动，帮助孩子树立自信心，并让孩子懂得管理自己的情绪，从而成长为一个懂事的孩子才是父母最值得做的事为孩子补充心理能量孩子在日常生活、学习和人际交往中，免不了会遇到种种困惑、困扰或委屈，做父母的对孩子情绪的任何变化，都要细致入微观察，及时找到孩子情绪变化的原因，并通过坦诚交流，对孩子耐心疏导，让孩子在家中能彻底丢掉负面情绪，获取足够心理能量，轻松、愉悦地投入新的学习、生活之中引导孩子自觉主动在学校压力大，课程繁多会让孩子内心产生阻力，无法持续主动地去做事在现实生活中，孩子“磨作业”也成为了家长们共同的纠结适当把要求的水准降低，课业的分量减少，让孩子有一个过程去突破内心的阻力，并树立责任心更主动地去做功课比如说，先让孩子做不喜欢的科目；用同一步调增强孩子的主动行动力，可以和孩子商定，当妈妈干完家务，如果孩子能完成作业，就和他一起阅读一本新买的故事书;不在孩子挫败时痛骂他，培养孩子主动自我激励，引导孩子养成自觉主动的习惯，是比简单督促更为有效的家庭教育方法引导孩子学会管理情绪。