2025中小学生防溺水班会教案中小学生防溺水（模板17篇）word模板范文

中小学生防溺水班会教案中小学生防溺水（模板篇）17在小学教学过程中，教师编写教案是必不可少的一部分工作小编整理了一些小学教师编写的教案范文，这些范文对教学的步骤和教学过程进行了详细介绍参考范文防溺水班会教案

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识

2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力

（一）谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的‘生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全

（二）新授

1、游泳中要注意的问题组织学生观看安全教育专题片《野泳的危害，溺水急救》学生讨论在游泳时要注意哪些问题？总结游泳要严格遵守“四不”未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人遵守防溺水安全原则的好习惯参考范文防溺水班会教案游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险要保证安全，应该做到

1、游泳需要经过体格检查患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳处在月经期的女同学也不宜去游泳

2、要慎重选择游泳场所，不要到江、河、湖、海等无人看管的水域去游泳

3、下水前要做准备活动可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳

5、水下情况不明时，不要跳水

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤会游泳的成年人前来相助

7、游泳必须有老师或家长带领才能进行游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法

1、遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救

2、游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩；如果离岸较远，可以采取仰游姿式，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解；如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水上岸

3、游泳遇到水草，应以仰泳的姿式从原路游回万一被水草缠住,不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上.一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回

4、游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面

5、游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚

2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的准备，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳

3、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救

4、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助

5、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动〃倒水〃动作恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治参考范文防溺水班会教案下面是小编为大家整理的,供大家参考主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式所谓主题班会，是指在班主任的指导下，自我教育自学成才的班级活动，以下是小编整理的防溺水主题班会教案2022,希望可以提供给大家进行参考和借鉴

一、活动目标

（一）了解防溺水的有关知识，认识溺水的危害，提高幼儿防溺水的自觉性

（二）引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，能够感受生命的可贵，珍爱生命，预防溺水

二、活动准备防溺水安全教育视频、PPto

三、活动过程

（一）谈话引入

1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生让幼儿讨论

2、我认为防溺水的应做到以下几点1我们小朋友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等2小朋友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳3我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有小朋友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”

3、播放图片或视频，看了观才的图片，小朋友你们心里有什么感受？

4、这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个小朋友违反了哪些安全规则我们应如何遵守安全规则为了有效遏制学生溺水死亡事故的发生，结合我校实际，经研究决定开展预防溺水事故专项教育活动

一、活动目的通过开展预防溺水教育活动，进一步增强学生的安全意识，提高学生自我保护能力进一步完善学校预防溺水教育的各项制度，提高学校安全管理水平，避免溺水事故的发生

二、活动主题珍爱生命预防溺水

三、活动对象全体学生

四、活动时间5月20日至7月10Bo

五、活动内容围绕“四个突出”，提高“防溺水”安全教育实效四个突出

1、突出抓重点对象教育，对平时擅自游泳的学生及时做好思想工作，进行细致入微的教育

2、突出抓重点时段教育，如放学、双休日、节假日等

3、突出抓防溺知识教育，教育学生正确的自护自救和相互急救方法等

4、突出抓纪律教育，一经发现私自游泳的，要立即制止和批评教育，杜绝溺水事故发生

六、课堂总结同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景让我们珍爱生命，防止溺水祝愿大家今天好，明天会更好！

一、教学目的

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识

2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力

二、教学重点学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力

三、教学过程

（一）谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全

（二）新授

1、游泳中要注意的问题组织学生观看安全教育专题片《野泳的危害，溺水急救》学生讨论在游泳时要注意哪些问题总结游泳要严格遵守“四不”未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去

2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因,教师作总结溺水原因主要有以下几种不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡

（三）教育学生如何预防溺水

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳以便互相照顾如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助

（四）教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可以入水直接救护未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救

（五）课堂总结

1、同学们小结通过这次活动，你懂得了什么？

2、教师小结生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯

（六）作业写一篇《野泳的危害溺水急救》的观后感

一、教学目的

1、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识

2、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力

二、教学重点学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力

三、教学过程一谈话引入课题炎炎夏日到了，气温也在节节攀升，不少人选择游泳消暑但是在这里我想说一句“珍爱生命，预防溺水！”a据统计我国每年有14460名中小学生在各种意外事故中死亡;大约每月死亡1多人;每天死亡39人相当一个班的人数乙溺水死亡人数仍居死亡人数首位，占死亡人数的70%从发生事故的原因分析，这些溺水死亡的学生大都是在双休日或放学后在溪、河、湖、塘边玩耍或洗东西时，不慎掉进水中而造成溺水事故的发生特别是随着气候转暖，中小学生溺水事故还将会逐渐增加，安全形势将趋于严峻我们，应该珍爱生命今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命一一防溺水教育二新授

1、组织学生观看有关游泳，溺水安全的图片

2、发生溺水事件的客观原因是什么？1不小心落入水中去年九月份，某县小学2位三年级学生在傍晚放学时因路滑而跌入深沟里，双双溺水而死2水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控3准备不充分，急于下水;或水中逞强，过度疲劳4突然呛水，不会调整;浮具受损沉入水中5游泳技术没掌握，碰到意外，惊慌失措6水温过低，产生抽筋现象7入水方法不当，撞到硬物而意外受伤8冒险潜水，由于憋气事件过长，造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等9被溺水者紧抱不放的其他游泳者10游泳场所的设施不当如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等1小学生应在成人带领下游泳，学会游泳；2不要独自在河边，山塘边玩耍；3不去非游泳区游泳；4不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；5游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；

4、夏天游泳注意事项1饭后，酒后不宜游泳2有开放性伤口，皮肤病，眼疾不宜游泳3感冒，生病，身体不适或虚弱不宜游泳4雷雨天不宜游泳5水温太低，太凉不宜游泳6游泳时禁止与同伴过分地开玩笑7不要随兴下水，特别是野外8风浪太大，照明不佳不要游泳9不明水域不要游泳，跳水10水浅，人多不可跳水11要在有救生员及合格场所游泳12下水前先做暖身运动13下水的装备要带全，一定要带泳镜14水中切忌慌乱，如遇抽筋，请保持冷静，改用仰漂15海边或户外游泳要防止晒伤及脚底刺伤16平日有机会就参加心肺复苏术训练及水中自救训练，如遇人溺水，没有把握千万不要下水救人，可一面大声呼救一面利用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物抢救

5、发生危险后，如何救援呢？1不要慌张，发现周围有人时立即呼救；3身体下沉时，可将手掌向下压；4如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救如周围无人,可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋发现有人溺水时的救护方法方法一可将救生圈，竹竿，木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;方法二若没有救护器材，可入水直接救护接近溺水者时要转动他的鼠部，使其背向自己然后拖运拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法岸上急救溺水者3进行口对口人工呼吸及心脏按摩；o4尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院

6、观看溺水急救视频

7、游泳要严格遵守“四不”1未经家长，老师同意不去；陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去

2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的原因,教师作总结溺水原因主要有以下几种不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡

（三）教育学生如何预防溺水

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳以便互相照顾如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助

（四）教育学生遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大2没有会游泳的成年人陪同不去;o3深水的地方不去；4江溪池塘不去

8、全班学生宣誓誓词绝不私自下河游泳；绝不擅自与同学结伴游泳；绝不无家长或老师带领的情况下游泳；绝不在无安全设施，无救护人员的水域玩耍，游泳宣誓人04月26日三课堂

1、同学们通过这次活动，你懂得了什么？

2、教师生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯

一、活动背景天气逐渐炎热，防溺水安全教育又成为学校安全教育的头等大事为了扎实有效的开展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班开展了“防溺水安全教育主题班会”活动在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救护方法等各类安全知识同时为安全教育深入人心，我校通过“致家长的一封信”的形式，向学生家长宣传防溺水安全知识，要求家长注重对孩子游泳技能的培养，提醒学生家长强化对孩子的防溺水教育，在节假日期间特别注意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事件发生，切实肩负起监护人的责任

二、活动过程

（一）导入

1、大家听一听有关溺水事件的报道听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法小结人，应该珍爱生命今天这节班会我们就来学习“珍爱生命,防止溺水”的安全教育

（二）探讨溺水的原因

1、什么是溺水？讨论，归纳溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水引导溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热,溺水的危险将增加

2、问溺水原因主要有哪几种？学生讨论，小结不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡引导在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生

3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手请同学们一定要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和老师一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水

（三）学习自救及抢救的方法

1、讨论，讲解自救及抢救的方法对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救

2、学习自救及抢救方法

（四）怎样珍惜每一天？

2、讨论，总结同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景让我们珍爱生命，防止溺水祝愿大家今天好，明天会更好！

一、活动目的

1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力

二、活动形式以讨论为主

三、班会过程【引言】春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗诚然游泳是大家喜爱的消暑解热的活动可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢八

（4）班《珍惜生命，预防溺水》主题班会现在开始

（一）看一看【投影展示】文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水身亡事件4月12日12时许，富宁县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水13时35分，木央派出所接到报警后，立即组织民警赶往现场打捞，14时40分，民警打捞出王某的尸体同日16时许，富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中直到晚上，刘某的家长未见刘某回家，经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡当晚22时许，刘某的尸体被群众打捞上岸看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢我们身边有该类现象吗

（二）议一议【引言】同学们，这些小朋友为什么会发生溺水事故呢？他们违反了哪些安全规则呢？（学生各抒己见）

1、有的学生私自下水，没有成人的陪同下；

3、有的是下到河里，腿抽筋了；

4、有的是因救人，被带下去呛死了……

（三）说一说【引言】是的，造成事故发生的原因是多种多样的但有很多是可以避免的那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢？（学生根据已有经验举手回答）【教师小结并讲解】同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳安全的知识吧！

1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱饭后一小时才能下水，以免抽筋；

2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳

3、下水前一定做好身体热身准备，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中预防抽筋；

4、跳入水中后，如发现腹部疼痛时，应立即上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖

6、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪或套上救生圈，不可单独游泳；o

7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物

8、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;小心呛着；（记住了吗!）【学生问】万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救？【教师讲解】切莫慌张，应保持镇静，积极自救；如不熟悉水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸呼气要浅，吸气要深此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快如遇抽筋，首先保持冷静;若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决

（四）小结今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生亲爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈让我们携起手来，在我们的心中筑起一道安全防线，最后，祝你们健康成长，青春永驻！反思此次班会的召开，使得全体同学真正从思想上得到了重视，增强了安全意识和自救自护能力经过今天的学习，学生掌握了游泳的安全知识和急救基本常识，进一步明确了安全责任，增强了自我保护意识，为即将到来的夏季学生溺水高发期提供了有力的安全保证

一、背景介绍夏季炎热，中小学生因游泳或玩耍戏水而溺水身亡，历年来都是中小学生非正常死亡的一个突出问题虽然事故发生都是在校外或节假日期间，但也暴露出了防范措施不到位和有关学校在中小学生安全教育、自我防范以及家庭教育缺少配合等方面存在着薄弱环节当前夏季即将来临，天气渐暖，更要加强“平安校园”建设，切实有效预防中小学生溺水事故的发生

二、活动目标

1、结合生活中经常遇到的情况，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识

三、活动准备

1、在黑板上写出班会主题珍爱生命、预防溺水；

2、收集有关防溺水事故发生的资料以及夏季游泳溺水自救方略资料;

3、多媒体课件

四、活动过程

（一）导入（教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故）听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法小结人，应该珍爱生命今天这节课我们就来上一节“珍爱生命,预防溺水”主题班队会（板书课题）

（二）探讨原因溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%

1、指名谈谈自己搜集到的游泳中发生的意外事故讨论他为什么会丢了性命？小结溺水原因主要有以下几种1不会游泳；2游泳时间过长，疲劳过度；3在水中突发病尤其是心脏病;o4盲目游入深水漩涡因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到“五不”1在上、放学途中不擅自下水游泳2不在无家长或老师的带领下私自下水游泳3不擅自与同学结伴游泳4不到无安全保障的水域游泳5不熟悉的江溪池塘不去当然，也不能到河塘捞鱼摸虾三夏季游泳溺水自救方略介绍如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？情景一对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救3要是大腿抽筋的‘话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决情景二当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法除呼救外，取仰卧位,头部向后，使鼻部可露出水面呼吸呼气要浅，吸气要深因为深吸气时，人体比重降到

0.967,比水略轻，可浮出水面呼气时人体比重为

1.057,比水略重，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边情景三救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸1若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅2溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出3若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颗，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次,开始时可稍慢，以后可适当加快四学唱“防溺水七字歌”和“防溺水安全三字经”我防溺水有高招，大人陪伴第一招私自游泳很危险，不去深水很重要我防溺水有高招，游前热身第二招伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少我防溺水有高招，解除抽筋第三招赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳防溺措施要知道，不可逞能不骄傲安全二字记心中，远离危险身体好炎夏至热的慌欲下水寻清凉不得法死或伤怜父母悲欲绝惜家庭人破亡痛祖辈发苍苍勿下水记心上何时地不可忘每个同学在《白鹤镇第二小学防溺水“五不”承诺书》上签名

（六）小结生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然水无情，人有情希望同学们通过这次班队活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全！参考范文防溺水班会教案游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳以便互相照顾如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加人开展营救

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救护器材，可以入水直接救护未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救

（五）课堂总结

1、同学们小结通过这次活动，你懂得了什么？

2、教师小结生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯

（六）作业写一篇《野泳的危害溺水急救》的观后感参考范文年中小学生预防溺水专题班会教案为确保夏季我校师生安全，严防因游泳、嬉水、恶劣天气等带来的安全事故的发生，根据瑞安市教育局关于开展《20—年学生防溺水专项整治活动的通知》精神，结合我校实际情况，特制定本方案，望全体师生认真贯彻执行并热忱希望广大学生家长积极配合实施工作主题组织领导为确保学校防溺水教育活动的开展，经研究决定，成立学校“防溺水教育工作”领导小组游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助

7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治

8、要去规范的游泳池游泳，并有家长或老师陪同，无论水性好劣都要切记不要轻易到小河、池塘等水池里游泳，因为这些地方存在一定危险性，比如石头、水草等杂质物都可能成为导致人们溺水的罪魁祸首若同伴出现溺水情况，作为自身保护能力都较差的未成年人最好不要随意施救，应想办法向周边的成年人求救

9、遇雷雨天气，切记不要去危旧房屋、残垣断壁、空旷野外、大树底下、高压电线和变压器旁、沟底或河边避雨，更不要去河道游泳参考范文全国中小学生防溺水教育教案

1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关内容

2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人

3、加强学生的安全意识

4、探索、发现生活中的多样性及特征

5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图师〃小朋友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（学生自由回答）师〃有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（教师停下，让学生自己猜测），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了教师讲述故事，引导学生仔细倾听故事师小猫很怕热，它去干什么了？（学生回答）教师小结小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了师小猫为什么会落水呢？（学生回答）教师小结它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去师〃小猫落水后是谁救了它？（学生回答）如果没有人救它会怎么样？（学生回答）教师小结是小鸭子救了它，如果没有小鸭子小猫就淹死了师〃如果你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？〃教师引导学生回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人师总结当没有大人在自己身边的时候，小朋友们不能独自到有很多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里请小朋友说一说〃如果不小心掉到水里了，你会怎么做〃故事《小猫落水》夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不注意一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边小河的水哗哗地流，里面还有许多小鱼小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正当他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了小猫在水里拼命挣扎，大喊〃救命〃，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急忙跳到水里，将小猫救上来了小猫再也不敢自己到水边去玩了参考范文全国中小学生防溺水教育教案

1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基本能力

2、培养学生热爱生命、珍惜生命的情感和态度课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等

1、谈话炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动

2、创设情境，激发学生的兴趣播放海滩的游泳景象的录像，激发学生参加的热情，创设一起外出去游泳的情境

1、创设情境在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料

2、出示水果，学生自主选择、辨析教师扮演水果店的老板出示两盘水果，一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的请几个小朋友挑选

3、明确饮食卫生组织学生讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识

2、通过讨论，教师小结1中暑的原因或条件；2怎样预防中暑

3、请学生商讨救鲁蛋的方法播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分

1、到达目的地，创设游泳氛围教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起学生重视

2、教师播放游泳片，让学生明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项

1、教师小结在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题,过一个健康、安全的暑假

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌参考范文防溺水班会教案

一、活动目的

1、提高安全意识，愿意自觉去学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识

2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力

二、活动形式以讨论为主

三、班会过程【引言】春天来了，夏天会如期而至，天气炎热时，你想游泳吗诚然游泳是大家喜爱的消暑解热的活动可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生那我们该怎么关爱生命，预防溺水呢八4班《珍惜生命，预防溺水》主题班会现在开始

一、看一看【投影展示】20xx年春天，文山州富宁县连续发生2起在校学生溺水身亡事件4月12日12时许，富宁县木央中心小学校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水13时35分，木央派出所接到报警后，立即组织民警赶往现场打捞，14时40分，民警打捞出王某的尸体同日16时许，富宁县归朝中心小学的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中直到晚上，刘某的家长未见刘某回家，经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡当晚22时许，刘某的尸体被群众打捞上岸看到这些惨痛教训，对我们有哪些启示呢我们身边有该类现象吗二.议一议【引言】同学们，这些小朋友为什么会发生溺水事故呢？他们违反了哪些安全规则呢？学生各抒己见

1、有的学生私自下水，没有成人的陪同下；

3、有的是下到河里，腿抽筋了；

4、有的是因救人，被带下去呛死了；三.说~1说【引言】是的，造成事故发生的原因是多种多样的但有很多是可以避免的那么应该如何尽可能避免儿童溺水事故的发生呢？（学生根据已有经验举手回答）【教师小结并讲解】同学们说的都很有道理，现在我们来说一说游泳安全的知识吧！

1、保持自身良好的身体状态，下水时切勿太饿、太饱饭后一小时才能下水，以免抽筋；

2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳

3、下水前一定做好身体热身准备，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中预防抽筋；

4、跳入水中后，如发现腹部疼痛时，应立即上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖

6、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪或套上救生圈，不可单独游泳；o

7、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物

8、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;小心呛着；（记住了吗!）【学生问】万一不幸遇上了溺水事件时我们怎样自救？【教师讲解】切莫慌张，应保持镇静，积极自救；如不熟悉水性者，除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸呼气要浅，吸气要深此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快如遇抽筋，首先保持冷静;若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决

四、小结今天我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”安全知识的宣传，包括“溺水常识”、“溺水的预防与急救”等等，教育同学要保持高度的安全意识，提高对溺水危害的认识，坚决杜绝溺水事故的发生亲爱的同学们，安全无小事，长鸣警钟，常抓不懈让我们携起手来，在我们的心中筑起一道安全防线，最后，祝你们健康成长，青春永驻！反思此次班会的召开，使得全体同学真正从思想上得到了重视，增强了安全意识和自救自护能力经过今天的学习，学生掌握了游泳的安全知识和急救基本常识，进一步明确了安全责任，增强了自我保护意识，为即将到来的夏季学生溺水高发期提供了有力的安全保证更多相关教案推荐

6.20xx最新小班安全教案防溺水

8.20xx暑假小学生防溺水安全教育教案

9.20xx最新初中生防溺水安全教育教案参考范文防溺水班会教案栖梧吴美何芳店柯玲艳前云黄珍金石码郑必娥中心园袁丽石前周丽清2013o一等奖芳店游珍英二等奖白山李国金塘边杨建宗三等奖莆头陈美云--刖玄张柯翔苏厝郭丽娟其兰姚祖德后江卢春生堤头陈学政东庄中心小学年4月27日参考范文《防溺水》班会教案

1、了解一些有关的游泳学问，懂得如何爱护

2、培育幼儿的安全学问，以及提高自我安全意识

3、让幼儿珍惜生命、喜爱生命图片、故事、实物救生圈培育幼儿的安全学问，以及提高自我安全意识为本次活动做一个宣传开头局部根底局部

1.教师给你们带来了一个故事，《小猴溺水》（请幼儿复述所学学问，检查把握的程度）

5、我们在想一下前面图片中小朋友溺水喊救命，那么我们又那些方法来救他了？（让幼儿依据自己的实际来答复）

6、假如是我们自己溺水了，自救的方法实行仰面位，头顶向后,口向上方，尽量使口鼻露出水面，以便能够进展呼吸呼吸时，呼气宜浅，吸气宜深，则能使身体浮于水面，以待他人抢救千万不行将手上举或舍命挣扎，由于举手反而简单使人下沉当就别人的时候我们由于现在还小所以就算自己会游泳也千万不能去救，应当借助外来的力气，如找路人帮助….

8、讲解游泳圈救生圈，是指水上救生设备的一种，救生圈通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等救生圈也可以用橡胶制成，圈内布满空气，也称橡皮圈活动延长把游泳圈套在自己身上感受一下，并说出感觉活动完毕小结我们肯定要留意安全，把安全放在首位，做任何事情的时候都要有安全保障的状况才可以参考范文防溺水班会教案

1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力

2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等

（一）创设情境，谈话导入

1、谈话炎热的夏天悄悄来临了，你最喜欢参加关于夏天的什么活动？

2、创设情境，激发幼儿的兴趣播放海滩的游泳景象的录像，激组长副组长成员校委会成员、各班班主任工作内容

1、组织开展“八个一”系列活动开展一次主题班（队）会；刊出一期专题黑板报；写一篇观看防溺水安全教育视频的感受作文；O写（签）一份学生承诺书；每日下午放学前播放一次安全教育提示录音；O播放一天预防溺水口号的显示屏；0开展一次以防溺水为主题的国旗下讲话

2、要通过各种教育形式，提醒学生牢记“六不一会”不私自下水游泳或到水边玩耍嬉戏；0不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或监护人带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救护人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不盲目下水施救；学会基本的应急自救、求助、报警方法

（二）深入开展安全隐患排查整治工作要对校园及周边的水域开展一次全面的排查整治尤其是对校园周边的废弃水库、在建工地、人工开挖或自然形成水潭的隐患排查，并将溺水隐患水域告知师生、家长及当地政府等部门，要求主管部门采取有发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境

（二）引导自主选择、辨析，学会饮食卫生

1、创设情境在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析教师扮演水果店的老板出示两盘水果，（一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的）请几个小朋友来挑选

3、明确饮食卫生组织幼儿来讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识

（三）自主讨论，预防中暑

2、通过讨论，教师小结

（1）中暑的原因或条件；

（2）怎样预防中暑

3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分

（四）模拟游泳情境，学习游泳安全知识

1、到达目的地，创设游泳的氛围教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视

2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项

（五）学唱儿歌

1、教师小结在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题,过一个健康、安全的暑假

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌参考范文防溺水班会教案教学资料学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识教学目标

1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵

2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法教学重难点重点溺水安全自救与预防措施难点溺水安全自救方法的指导教学准备收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件教学形式多媒体教学教学设计

一、导入新课【新闻回放】20xx年4月24日午时，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡20xx年5月26日午时，重庆开县长沙镇再次发生这样的杯具,当地陈家小学10余名小学生一齐私自下河洗澡，结果4名男生溺亡（师）听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便针对这起事件，你想到了什么呢请同学们谈谈你的看法学生思考后举手回答自我的想法（小结）生命仅有一次，每个人都应当注意安全，珍爱自我的生命（师）今日这节课我们就一齐来学习预防溺水的相关知识（板书课题防溺水安全教育）

二、新课教学

（一）溺水原因在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生【幻灯片放映】图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死亡情景柱形图（引导学生明白）溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6年来持续坚持在一半以上的水平，趋势有增无减图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死因构成图，（让学生明白）溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上图片展示20xx年4月24日午时，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温.东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡20xx年5月26日午时，重庆开县长沙镇再次发生这样的杯具，当地陈家小学10余名小学生一齐私自下河洗澡，结果4名男生溺亡据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到很多因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心学生思考后回答，教师根据学生回答作简要总结【幻灯片展示溺水原因、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、11水库中嬉水落水引起的;

2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;

3、不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡（师）所以多学一些自救与互救的知识和技能，能够给自我与他人的生命多一份保障下头我们就一齐来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述

（二）致死原因【幻灯展示】据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入很多水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关掉、窒息死亡

（三）溺水症状【幻灯展示】据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止

（四）如何自救生作讨论后，师鼓励其列举各自想法（师）同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法能够归纳为以下两个方面【幻灯图片展示】

（1）发现溺水者如何将其救上岸

1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边

2、若没有救护器材，会游泳者能够入水直接救护接近溺水者时要转动他的髓部，使其背向自我（为什么）然后拖运拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法（强调）未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定“未成年不能参加抢险等危险性活动”【主角扮演】学生按照以上方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最终做出总结，并指出优点和不足⑵如何开展岸上急救【幻灯图片展示】第一步当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关第二步控水救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出第三步如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避免因缺氧引起细胞坏死所以施救越快越好，同时注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院【主角扮演】学生按照上述方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最终做出总结，并指出优点和不足

（五）预防措施（师）为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为教师出几个点子根据学生出的点子归纳小结

1、学习溺水相关知识，明白溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施

2、未经家长、教师同意不去游泳不要单独到河边、池塘边玩耍年龄小的儿童外出玩耍必须要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池

3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由教师辅导不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪,不可单独游泳

4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动,游泳时要根据自我的体力和本事量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水

5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修

（六）倡议书【幻灯展示】为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水杯具的发生，学校提出以下倡议

1、对自我负责树立安全意识，加强自我保护绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手

2、对家人负责如果游泳，必须要在自我的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生

3、对学校负责要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能

4、对他人负责在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻

三、总结结束同学们，今日我们经过学习，掌握了必须的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识,要随时提高警惕，异常是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生祝愿大家今日好，明天会更好！参考范文防溺水班会教案

1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识

2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力

3、培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力

5、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力

1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频

2、周围环境中一些不安全的场所图片

1、谈话引入小朋友，现在是什么季节对，现在是夏季，天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，以前有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心

2、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点1教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水2教育幼儿在节假日千万不能去玩水,下河游泳3我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能自己下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打〃110〃5说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生

3、小结人的生命只有一次，我们要保护自己不能独自到河边、海边、井边去玩，必须要大人陪同遇到危险的事，要大声呼救！参考范文防溺水班会教案同学们，你们好！今日我们学习溺水安全知识如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生那我们该怎样预防呢？了解溺水和如何防止溺水显得十分重要一教师出示近年来溺死事故实例实例一20xx年6月8日午时，莱芜市潮阳区棉北街道后溪中学4名学生到潮阳区东山大北岩水库玩耍，不慎发生溺水事故，2名中学生死亡；9日上午，濠江区河浦街道河南社区2名约13岁的学生在河浦街道大脚虾水库游泳时溺水失踪；9日午时，潮阳区潮阳一中明光学校1名学生在潮阳城南街道东岩水库游泳时溺亡实例二9日讯今日10时40分，在哈尔滨市呼兰区方台镇高家村附近的松花江边发生一齐学生溺水事件，1名女中学生在岸边洗手时不慎滑入江中，5名同学手拉手营救时不慎一同溺水其中一男一女两名学生被好心人救上岸，另外4名学生遇难

（二）向学生讲几点防溺水的知识要点

1、溺水致死原因主要是气管内吸入很多分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关掉、窒息死亡

2、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止

3、自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法除呼救外，取仰卧位,头部向后，使鼻部可露出水面呼吸呼气要浅，吸气要深因为深吸气时，人体比重降到0967,比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为lo057,比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快会游泳者，如果发生小腿抽筋，要坚持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸出水后的救护首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩

4、如何防溺水游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点:1不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情景要了解清楚2必须要有组织并在教师或熟悉水性的人的带领下去游泳以便互相照顾如果团体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护3要清楚自我的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管4对自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳效措施，防范事故发生

（三）积极探索防溺水安全联动管理机制

1、要认真落实课前点名制度，对迟到、缺席的学生及时查明原因及去向，及时与家长取得联系同时加强门卫管理，严防学生在校期间外出游泳

2、通过召开家长会、发送警示短信、印发《告学生家长书》等措施，提醒学生家长切实履行监管职责，使家长在学生上、放学路上，中午、傍晚、双休节假日、暑假等脱离学校和老师监管的时段，切实担负起监护人的责任

3、要严格信息报送制度，遇有突发事件，应迅速启动应急预案并妥善处置同时，要及时、如实上报相关信息防溺水安全工作，是一项长期、复杂的工作，我们必须时时树立“安全第一”的意识，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好参考范文防溺水班会班会教案学习游泳安全知识，学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力的能力情感目标-提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识知识目标-初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识能力目标-自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高5在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救6在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助7在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，坚持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部,做走动或跳动〃倒水〃动作恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治

5、遭遇溺水你该如何自救溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所夏天是溺水事故的多发季节每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的很多体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命如果当时情景十分紧急，而救助者又具备必须的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住综上所述，溺水是十分危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然水无情，人有情其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是能够防止的这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应当如何做？同学们，今日我们学习了，如何防止溺水同时我们也学习了一些溺水自救的方法此刻天气也越来越热了，同学们去游泳时必须要注意安全要做好下水前的热身活动，以免发生意外同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未明白的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景人的生命仅有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，期望同学们经过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯参考范文防溺水班会教案教学内容学习溺水安全的基本常识，培养有关防范意识教学目标

1、了解有关溺水安全相关知识，感悟生命的可贵

2、培养学生养成遵守防溺水安全的习惯，掌握溺水救护方法教学重难点重点溺水安全自救与预防措施难点溺水安全自救方法的指导教学准备收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件教学形式多媒体教学教学设计

一、导入新课【新闻回放】2011年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡20n年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧,当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡（师）听了这个案例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松针对这起事件，你想到了什么呢请同学们谈谈你的看法学生思考后举手回答自己的想法（小结）生命只有一次，每个人都应该注意安全，珍爱自己的生命（师）今天这节课我们就一起来学习预防溺水的相关知识（板书课题防溺水安全教育）

二、新课教学

（一）溺水原因在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生【幻灯片放映】图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死亡情况柱形图（引导学生明白）溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，6年来持续保持在一半以上的水平，趋势有增无减图片展示近六年全国0——14周岁儿童溺水死因构成图，（让学生明白）溺水在所有意外伤害死因中的比例在半数以上图片展示2011年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西温村小学2名学生，到笏石镇温东村下尾盐场附近一养虾池戏水时，不慎溺水死亡2011年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的悲剧，当地陈家小学10余名小学生一起私自下河洗澡，结果4名男生溺亡据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到大量因遭遇溺水意外事故求救的病例，而其中有相当一部分就因现场急救措施不得力而错失抢救时机，令人痛心学生思考后回答，教师根据学生回答作简要总结【幻灯片展示溺水原因、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、11水库中嬉水落水引起的;

2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;

3、不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡（师）因此多学一些自救与互救的知识和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死原因和溺水症状的描述

（二）致死原因【幻灯展示】据医学专家解释，溺水致死原因主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡

（三）溺水症状【幻灯展示】据医学专家解释，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止

（四）如何自救生作讨论后，师鼓励其列举各自想法（师）同学们所谈的想法都相当不错，我觉得刚才大家的想法可以归纳为以下两个方面【幻灯图片展示】

（1）发现溺水者如何将其救上岸

1、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边

2、若没有救护器材，会游泳者可以入水直接救护接近溺水者时要转动他的髓部，使其背向自己（为什么？）然后拖运拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法（强调）未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定“未成年不能参加抢险等危险性活动”【角色扮演】学生按照以上方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足

（2）如何开展岸上急救【幻灯图片展示】第一步当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关第二步控水救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出第三步如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避免因缺氧引起细胞坏死因此施救越快越好，同时注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院【角色扮演】学生按照上述方法，全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者抽几个小组轮流上台表演，其他同学细心观察，最后做出总结，并指出优点和不足

（五）预防措施（师）为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子根据学生出的点子归纳小结

1、学习溺水相关知识，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施

2、未经家长、老师同意不去游泳不要单独到河边、池塘边玩耍年龄小的儿童外出玩耍一定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池

3、初学游泳时，可参加游泳学习班，由老师辅导不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪,不可单独游泳

4、学会游泳后也不能忽视水上安全，下水前做好充分的准备活动,游泳时要根据自己的体力和能力量力而行，饥饿、太饱和疲劳时不能下水

5、发现下水道无井盖，应及时与有关部门联系以便尽快检修

（六）倡议书【幻灯展示】为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的活动，创设更安全的和谐的学习生活环境，杜绝溺水悲剧的发生，学校提出以下倡议

1、对自己负责树立安全意识，加强自我保护绝不参与没有家长陪同的游泳活动，绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不做危险举动，绝对远离溺水杀手

2、对家人负责如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生

3、对学校负责要遵守学校的各项规章制度，不断强化安全防范意识，以血为鉴积极参加学校组织的“珍爱生命，谨防溺水”安全教育活动，学会相关的预防溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的基本知识和技能

4、对他人负责在加强自我安全意识的同时，要努力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行为，要坚决抵制、劝阻

三、总结结束同学们，今天我们通过学习，掌握了一定的溺水自救与预防知识，大家在以后的学习、生活中要加强学习，经常模拟演练，巩固所学知识,要随时提高警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故的发生祝愿大家今天好，明天会更好！对生活中违反安全原则的行为的辨别能力课时数1课时

一、谈话引入课题生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意安全今天我们要学习的主题是防溺水教育

二、新授

1、游泳中要注意的问题组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面学生讨论在游泳时要注意哪些问题？学生分组讨论以后，教师进行总结游泳要严格遵守〃四不〃未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去

2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师作总结溺水原因主要有以下几种不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡

3、溺水的急救1发现溺水者如何将其救上岸教师进行详细讲解方法一可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;O方法二若没有救护器材，可以入水直接救护接近溺水者时要转动他的股部，使其背向自己为什么？然后拖运拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保护法也规定〃未成年不能参加抢险等危险性活动〃学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点2如何开展岸上急救教师详细讲解急救步骤第一步当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物如果溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推进同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关第二步控水救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的、腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出第三步如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏第四步注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院学生按照教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点参考范文防溺水班会教案如今的社会里，车祸、中毒、溺水剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生那我们该怎么预防呢？了解溺水和如何防止溺水显得非常重要

1、全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水事故的发生

2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，提高自救自护的能力

3、学习后，能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力教学重点学习溺水安全的基本知识，培养防范能力随着夏季到来，天气多变，雨水多，河里、沟塘里经常会涨水，有很多小朋友喜欢去河边、沟塘玩水，很容易出现安全事故而且，夏天天气很热，有的同学就悄悄地去河里、沟塘里洗澡，时有溺水事件的发生父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全

1.游泳中要注意的安全问题学生分组讨论以后，教师进行总结游泳要严格遵守“四不”未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水库、池塘不去

2.在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结溺水原因只要有以下几种不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病尤其心脏病;盲目游入深水漩涡

1.不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择良好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚

2.必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护

3.要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗,待适应水温后在下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或气管

4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳

5.在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救

6.在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助

1.大声呼救向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救

2.简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作

3.可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救

1、同学们小结;通过学习教育，你懂得了什么？

2、教师小结同学们，生命属于我们只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉。