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文本内容:
第一单元我们一家人【单元导读】本单元有三课内容，即第1课《读懂彼此的心》，第2课《让我们的家更美好》，第3课《弘扬优秀家风》［单元课标】
1、引导学生懂得用心体会家人的.爱，理性面对问题，主动与家人交流沟通；
2、懂得家中的责任分担与民主协商，逐渐形成家庭主人翁意识；
3、了解并理解家风背后的中华传统美德以及中华民族精神，懂得家风对个人成长、国家发展、民族进步、社会和谐的重要意义并借助各种形式，.宣传优秀家风第一课读懂彼此的心学习目标
1.学生能够意识到启己在成长过程中心理发生的变化，认识自己与家人之间在一些方面的不同，学会透过家人各种不同爱的方式，体会背后浓浓的爱意，理解家人的心
2.学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的，并学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解学习重点
1、学会透过家人各种不同爱的方式，体会背后浓浓的爱意，理解家人的心;
2、学会以积极的态度、有效的方法，主动沟通并化解矛盾.学习难点
1、面对家庭冲突和矛盾时如何理解家人？
2、学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的，并学会以积极的态度、有效的方法，.主动沟通并化解我能行
一、填空题:
1.与父母沟通需要讲技巧，“四心”沟通法主要指的7E、、r”、°
2、家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要,学会以,主动将矛盾化解
3、高要求和常督促体现着家人对我们的^,独立和自主标志着我们,
二、判断题
1..我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他.们的理解
2.家人.商讨事情的时候，都认为我还小，我参与了也没用
3.家人严格地要求我们，也是对我们的关爱方式
4.每天出门，爷爷总说“路上看车，注意安全！这唠叨中饱含着爷爷对我的爱.
5、家人的批评和打骂不是对我们.的爱
三、单项选择题
1.爷爷突然生病了，我可以A.只管自己好好上学B.抽时间多陪陪他，安慰他C.让爸爸妈妈照顾他
2.和家人发生矛盾时，我A.和他们吵，把事情说清楚B.他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出C.反思自己，和家人一起商量解决的办法
四、简答题L你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？写一写吧e至少写三条
3.请你发现自己父母的闪光点，为他们的“美”点个赞！至少写三条
4.妈妈是一位超市的工作人员，经常需要“三班倒”，经常晚上回来都10点了，“我”可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？附第一课参考答案:
一、填空
1、留心看.细心听用心讲耐心说
2、理性面对积极的态度、有效的.方法
3、爱在逐渐长大
二、判断1——5对错对对错
三、单项选择
1、B
2、C
四、简答L、略
2、略
3、“我”可以帮妈妈热好饭菜；提前给妈妈倒杯茶等。
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