初中班主任工作参考总结范文_4

初中班主任工作参考总结范文（通用）_46月7日接任初二⑹的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我到底做了什么让学生在这么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢我制定多项的工作，在一定程度上有了改善，看到如此的成绩，我既欢乐，又担忧，欢乐的是纪律有了较大的转变，忧的学习成绩、纪律是否能保持下去我想班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生健康成长的引路人，是联络各科任教师的纽带班主任工作既是艰巨的，这个月我担任了初二⑹班的班主任工作下面是我这个月班主任的几点做法

一、培养和选拔班干部要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心这个核心,确实是班主任领导下的班委会这个月我调整了班干部的人选，我有认识地通过开展各科活动观察和分析，开展并选择了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织才能，创始精神和奉献精神的学生来担任班干部当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要按照实际对他们加强指导特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起典范带头作用，做教师的得力助手通过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作才能，让他们分工协作，使学生本人治理本人，逐步构成具有本班特色的优良班风

二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师亲切配合针对这个一般的班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严峻阻碍正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进展严峻批判，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究处理的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，防止学生负担太重，阻碍学生其他方面的开展另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进展深化细致的思想品德教育工作其中，班会课及思想品德课是最正确的德育方式我们明白人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育

三、做好后进生的转化工作在我初二6班，后进生在班中为数较多，能量也大，阻碍坏因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的根本功首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习缺点所在要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单要用本人对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门其次要擅长觉察他们的“闪光点”比方在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，及时给予确信、奖励课外积极辅导、跟踪，多与家长联络，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建立在实际工作中，还有许多做法值得我支讨论和总结

四、适当的好心惩办036班作为学校的一个一般班级，我认为“没有惩办的教育是不完好的教育”，因此采取什么样的惩办方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违犯教育原则，小的方面不能损害学生的自尊对一些违犯纪律同学适当做出惩办，我的惩办措施是

一、书面检讨，做深化反省;

二、罚为班里做件好事;

三、期末学习成绩提高明白内情的同学明白教师在施行惩办，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝聚力

五、关心他们的生活、学习初二6班的学生，大部分都是内宿生，因此，我利用课余时间与他们交谈理解他们学习、生活等情况，经常到宿舍看看他们的纪律、卫生情况，如此，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐总之，我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，紧密团结在学校领导的四周班主任工作就会迈上一个新的台阶，获得丰富的成果。