初一班主任工作参考计划范文8

初一班主任工作参考计划范文8新的学年开始，特别多同学开始了初中的学习生活，为您整理了班主任工作计划初一，望给大家带来协助！班主任工作计划初一今年学校安排我接任七年级2班的班主任工作，面对这些对今后满怀向往、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识本人、提高本人使学生能够在三年的初中学习时间里，学到更多的本领，开展本人的个性，提高个人的素养协助学生树立远大理想和培养他们正确的价值观与人生观为学生搭建一个施展才华，开展个性的平台，重在教育学生养成良好的行为习惯为了学生的终身开展奠定良好的根底我特制定本学期的班主任工作计划如下

1、三观教育1充分利用班会时间，结合国内外时事进展世界观教育如中国在北京奥运上获得的骄人成绩、台湾征询题等严峻国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等方式，进展世界观教育2充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习，鼓舞学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进展爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目的指明方向3充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在本人的心中构成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值推断的作用，以确定本人的行为方向、态度和方式，初步构成正确的价值观

2、团队精神教育⑴抓好每一次班会提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的今后努力奋斗，构成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好气氛，进一步加强班集体的凝聚力2抓好入学的第一次运动会宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是倡导这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神

3、心理质量教育1应试心理教育结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如遇到挫折时要平复分析，从主客观找缘故，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨练”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;按照不同学科，邀请科任老师与其交流2自决心教育充分利用班会讲解自决心的建立与实现，并结合学生的事例以身作则，使学生明确自信是成功的首要条件，但自信的根底是本人要有一定的实力，而实力要靠付出和努力3意志质量教育首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中不管遇到什么困难都要坚持，只要坚持确实是成功，并在期中期末进展总结

4、个性与共性教育1坚持“个人阻碍集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到本人的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营建惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的预备2抓好两类生的工作鼓舞尖子生超前学，多点拨，鼓舞他们今后作出大的成就指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓舞他们建立自决心，尽快缩短与尖子生的间隔，努力赶上尖子生最终，使班级构成整体优势。