初中班主任秋季期工作参考总结

初中班主任秋季期工作参考总结（通用）粗放精育，突出特色，打造个性鲜明的班级治理方式深秋九月，黄叶随风打旋，摇曳坠落之时，隆冬季节的寒风已悄然刮起秋去冬来，我和我的学生就在这季节的演绎下度过了一个学期虽时间转眼，雁过无痕，蓦然回首，仍然有许多点滴忆心头……调整心态、理清思路，以火热的激情投入工作、、三届实验班，近十年高强度的教育教学工作，已超出了我的XX XXXX,心智承受才能，临近中考的时间，我都辗转反侧，考虑如何让学生考出最正确的水平，满足人民的心理期待那备考的焦灼、考后等待的剪熬，一届XX又一届，我都向有关领导推托实验班班主任的担子，但是每届都因心太软而付之东流面对现在的我曾下定决心，辞掉实验班班主任的工作，转向去挑一XX,般班班主任的担子然而，领导的信任，校长的交换，结果是我仍然坚守在实验班的班主任岗位上在其位，谋其政开学伊始，我便调整心态，理清思路，重燃激情,带好班级因而乎，制订班主任工作计划，细化班级常规，制订班级制度，选举培养班干部，领书发书，带学生安排床位，校纪校规学习，忙得我团团转带这一届学生，我的带班理念确实是要培养学生自我治理才能就在深秋的九月，秋风乍起、早晚温差相对较大的季节里，我总能深化宿舍、走进班级，催促学生早起学习散学后，我仍然来去匆匆，坚持每天都陪伴在学生的四周，从早到晚，目的是尽快让他们熟悉初中的学习生活通过一个月的努力，我的学生能在班干部的治理下，多数学生做到了按时作息、寄宿开膳、学习努力、遵纪守法、讲究卫生特别是培养了一批班干部，他们责任心强、敢管敢干，成立了纪委成员、卫生小组、内务检查小组、早晚读带读小组、晚读前、自休后班级纪律的治理小组,他们都能尽心尽力，维护着班集体的荣誉外松内紧、强化思想教育，按照学生的年龄特点开展工作艰辛付出一个月，学生本人治理的才能得到了有较的提升我便放手让学生进展自我治理，不再搞疲劳战术学生能管的能做的事，我不再去管去做但我放而不松，即我不再事事亲躬，但事事过征询，做班干部的坚强后盾，协助他们在学生中扬威立信，教育他们如何与学生相处、如何治理班级、如何教育和协助学生改正错误我利用班干部会议和个别班干部谈话的方式教育他们，针对学生对某些班干部的做法提出的意见认真地反响给他们，协助他们处理工作中的困惑，协助有懈怠思想的班干部重树决心和勇气面对学生，我利用晨会、晨读、班会、晚睡前这些时间里对他们进展思想教育和个别教育，做到严慈相济，恩威并施特别是晨会上，本学期我每天都坚持让负责各个版块的班干部进展汇报工作，对违纪学生进展批判教育；利用班会课对学生进展交通平安、前途理想教育；利用晨读、晚睡前的时间给学生打强心剂、鼓干劲、布置学校下达的各种工作，尽量把工作做在前，事事争主动本学期，我班的工作都能做到按部就班的行进，没有出现任何的细漏工作讲技巧、教育有针对、按照班情做好各项工作面对个学生的班级，首先我要做确实实是要理解学生的家庭情况、87知识根底、历史背景、为人处世、学习态度，如此才能有的放矢地开展工作通过调查理解，掌握了留守学生、单亲家庭、残疾父母、小考成绩及学生住址等等，并以注册表的方式建立班级学生根本档案其次，按照学生的情况特点，从座位的安排、班干部确实定、内宿生的整合、对特别学生的关爱和协助，我都了然如胸，教育学生就有了针对性,违纪学生的转变特别明显再次，深化班级和宿舍，在按规律检查催促学生的同时，也要按照班情的需要，有针对性的催促检查比方，中午学生上教室太迟，我就有针对性的在下午点钟前到教室守候，对上教室迟的学生进展教育，以到达教育一而阻2碍百的效果至于天冷学生不按时起床、吃早餐、整理内务、出操集队等不够及时，我都有针对性地深化教室、宿舍、清洁区去检查催促，做得好的表扬，做不好的教育并整改学生做操不认真，特别是腾跃运动，我就利用晨会单独留下那些不认真做操的同学，要他们当着全班同学的面再跳一次，我对此项工作常抓不懈，学生都明了我的意图因而班级常规做得较好，至少不会让我太操心、太上火这些都得益于技巧得法，教育有方的缘故端正心态面对成绩、沉着面对缺乏，在“等”中摘取硕果。