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文本内容:
庆祝祖国成立周年主题活动方案70【篇一】活动目的依照低中年级小学生的接受才能和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步理解我们的祖国,并通过多种方式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情活动预备
1.指导学生从课内外书籍中搜集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识
2.中国地图、国徽、国歌3黑板上面写着“祖国妈妈我爱您”几个大字,四周点缀富有儿童情趣的图案活动过程
一、国庆节知识辅导员大家明白10月1日是什么节日吗?生国庆节!辅导员大家想不想明白为什么把这一天定为国庆节呢学生自由答复讲述国庆节的来历(材料)辅导员事实上,世界各国都有本人的国庆节讲述世界各国国庆节的来历(材料)
二、地图、国旗、国徽知识辅导员(出示中国地图)同学们,这是什么中国版图的形状像什么?生这是中国的版图,她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡辅导员同学们,你们爱我们的祖国吗?生(齐答)辅导员今天,我们主题队会的标题确实是“祖国妈妈我爱您”,辅导员我们的祖国多么美啊!请欣赏诗朗读《彩色的中国》我第一眼看到了彩色的中国,悄悄打开地图,碧绿的是草原,金色的是沙漠,蓝蓝的是大海,弯弯的是江河在我们祖国的版图上,一片五颜六色,就像盛开的艳丽花朵,面对这漂亮的图画,我们放声歌唱我爱您——中国!辅导员我们的祖国真漂亮,我们都热爱她你明白我国的国旗是什么吗?生五星红旗辅导员它代表的意义是什么?生中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的四周辅导员国旗上的红色和黄色有什么意味意义生红色意味革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色意味光明,也代表我们黄皮肤的中华民族辅导员我也有个咨询题要咨询大家,我国的国徽是什么模样生正中的天安门,代表首都北京,天安门上的五星红旗,意味民族大团结;四周是麦穗和齿轮,表示工农联盟辅导员我还有个咨询题要考考大家,我国的国歌是什么生《义勇军进展曲》辅导员升国旗时,我们应该如何做请全体同学起立
三、带着学生学做一颗五角星,贴到地图四周,比一比谁做的精致
四、小结辅导员有了伟大的祖国,才有我们今天幸福的生活,大家今天我们是祖国的幼苗,明天我们一定会长成参天大树,成为祖国的栋梁!【篇二】
一、活动目的
1、理解祖国XX年来的变化
2、理解我国人民生活的富足和国力的强盛
3、为祖国感到骄傲,热爱我们的祖国
4、感谢祖先为我们所做的奉献,激发学习热情
二、主持人许XX
三、活动人物七年四班全体学生
四、活动程序
1、齐唱国歌
2、讲国庆的由来10月1日是我国的国庆节,为什么把这一天定为国庆节呢?中国人民通过一百多年的英勇奋战,在中国共产党的领导下,获得了人民革命的伟大成功在1949年10月1日宣告中华人民共和国成立,这是中国历史上一个最伟大的转变1949年9月的政协一届一次会议上决定把10月1日定为国庆节
3、讲革命烈士、英雄人物的故事
4、谈谈本人的爱国表现1做一名中学生,应当以读书为准,只有读好书才能有时机报效国家为国家做出本人的“爱国梦”2理解许许多多有关爱国而牺牲的人我们不是为了要“牺牲”而是要努力学习为祖国做出强大祖国的事情3每个星期一升旗仪式的态度,庄严、严肃、守纪律4学好知识,制造制造5学习雷锋,为四周的人做出奉献,这也是爱国的表现6不做有损国家利益的事情凡事都要认真、细心,认真考虑该不该
5、每个小组出一个节目
6、合唱有一首歌叫《大中国》,它能代表我们的心声,我们为我们伟大的祖国骄傲,我们为他骄傲我们一起来唱我们都有一个家,名字叫中国…,预备…唱!、班主任总结7是的,中国这些年发生了翻天覆地的变化,这些变化是我们的祖辈、父辈几十年辛勤奋斗的结果,今天我们过上了幸福的生活,我们当知它来之不易,我们要热爱我们的祖国,为我们祖国骄傲,我们更应该珍惜今天的生活,珍惜时间,好好学习,为祖国更加繁荣兴盛而做出不懈的努力【篇三】活动目的依照低年级小学生的接受才能和认知特点,选择有代表性的事物,使他们初步理解我们的祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和理解,同时体会文明的重要性活动预备指导学生从课内外书籍中搜集有关国旗、国歌等方面的知识搜集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例活动过程
一、主持人宣布“喜迎国庆争做文明队员”主题活动开场“亲爱的教师和同学们,大家好!非常快就要祖国母亲生日了,我们伟大的祖国成立70周年了,70年前的十月一日,伟大的毛主席在天安门城楼上庄严宣布“中华人民共和国成立了!我们今天能有如此优越的学习条件和生活条件,是无数革命先烈用鲜血换来的当五星红旗冉冉升起时,我们的心都凝聚在一起,因此我们一定要认真学习,学好本领,今后参加建立祖国我们深信我们的祖国将会更加繁荣富强”
二、认识五星红旗主持人它代表的意义是什么?中间一颗大星星,代表中国共产党;四颗小星星围绕着大星星,表示全国各族人民紧紧围绕在党的四周主持人国旗上的红色和黄色有什么意味意义生红色意味革命,代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;黄色意味光明,也代表我们黄皮肤的中华民族主持人全班齐唱《国歌》主持人祖国是我们的母亲,我们在党的怀抱里成长,我们的生活是多么幸福啊!
三、争做文明队员亲爱的同学们,我国素有“礼仪之邦”的佳誉,文明礼貌的言行更能表达一个人的涵养与爱国情怀,让我们从小讲文明,明白礼貌,使文明之风吹进我们每个人的内心,吹遍我们的校园.
(一)我咨询你答我来考考你们请听题
1、当你想向同学借笔用时,你该如何说,怎么样做呢?
2、假如课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒,你该如何办?
3、来到书店,你想买本书,应该怎么样跟营业员阿姨说呢?
4、假如你和爸爸妈妈玩耍时,你走失了,你该怎么样向民警叔叔求得协助呢
5、当家里来了客人,你怎么样招待他?
6、假如你没有记清家庭作业,你怎么样向班主任教师打询咨询呢?
7、你发觉有2个同学在过道上追逐打闹看到这一切,你应该如何说,如何做呢?(劝架、礼貌用语等)(课间文明休息,不追逐打闹;课余,进展文明健康的文体活动)
8、今天早晨,你起床时,发觉头痛极了,嗓子也十分干哑妈妈摸摸你的头,发觉你发高烧了,必须到医院去,因此,你想打给教师请假半天,该如何说呢?(咨询好,礼貌用语、请假时间等)(按时到校,作好课前预备有事或生病时一,一定要记住事先请假)
9、按照我国的传统适应,以下家族成员的称呼是什么?爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈妈的姐夫
10、进出校门、上下楼梯时遇见了教师如何办
(二)集体拍手学习文明礼仪儿歌同学们,都明白,礼貌用语记得牢对待长辈要用“您”,早晨见面说声“早”平时互相咨询咨询“好”,分别“再见”别忘了假设求人,“请”字先,最后别忘说“感谢”,妨碍别人,“对不起”答复请说“没关系”文明做个好小孩,人人夸奖数第一
(三)、情境表演每组扮演一种角色,全组一起练习a、小顾客假设我是小顾客,买东西,按先后;说话时,先说请尊重售货员,不给别人添烦恼b、小乘客假设我是小乘客,上汽车,不拥堵;在车内,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵c、小观众假设我是小观众,看电影,看杂技,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄d、小游客假设我是小游客,上公园,看美景,爱花木,护文物,见外宾,不围观,文明游客我做到
四、完毕活动同学们恭喜你们,在伟大祖国70岁生日到来前夕,在本次班队活动中,我快乐地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,人人争取成为讲文明、讲礼貌的优秀队员我真心希望你们这朵朵文明之花能永远绽放【篇四】今年是中华人民共和国成立XX周年依照区教育局党委、区教育工会下发的有关通知要求,结合学校实际,遵照“盛大热烈、规模适度、留意节省、讲务实效”的原则,为激发教工爱国热情、丰富教工文化生活、引导鼓励教工努力工作、争先创优,我会特制定庆贺国庆节活动方案如下
一、开展“迎国庆、做奉献”感言征集活动I、主要内容歌颂伟大祖国XX年沧桑巨变,展示广大教职工昂扬向上的精神相貌,热情讴歌新中国XX年的伟大成就,抒发广大教职工热爱党、热爱祖国的火热感情,表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀
2、文体要求以警句、格言为主要写作体裁重在表达个人感悟、抒发情感,具有一定的启发性、警示性,每篇感言限100字内
3、上报时间20XX年9月15日前报工会余庭建教师处各小组选报12篇即可〜
4.评选优秀作品
二、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动
1、主要内容结合学校建立开展实际,描绘学校文化建立的新风气,展示学校教工的精神相貌,表达教工为国家建立开展应肩负的时代使命和历史责任
2、文体要求文章体裁以记叙文、散文、谈论文为主字数不超过3000字,标题自定
3、上报时间20XX年9月28日前报工会余庭建教师处各小组选报篇幅不限
4.评选优秀作品
三、组队参加区教育工会“庆贺建国六十周年教工合唱竞赛”
1.演唱曲目《走进新时代》《今天是你的生日》
2.参加人员男5,女
53.训练时间:1220——
13004.技术指导xxx
5.召集人xxx
四、开展“祝愿祖国”文明公益短信传递活动
1.指导思想引导教工创作和转发文字优美、雅俗共赏的文明短信,抒发爱国情怀,展示团结和谐、发奋向上的精神风貌,表达对伟大祖国的良好祝愿,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,为庆贺新中国成立61周年营建喜庆祥和的社会言论气氛
2.时间安排20XX年9月16日至20XX年11月21日
3.短信要求创作短信,要紧扣祝愿祖国主题,短信自编内容健康向上,文字优美流畅,立意新颖,富有创意诗词、对联、感言等体裁不限,每条字数操纵在70个汉字以内
4.评选方法学校聘请教师担任优秀短信评委,负责评审优秀短信欢迎各位教工积极参与,并于规定时间内运用家校通系统将短信发至刘泉教师处,或发至xxx也可
5.评选优秀短信。
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