19《谈创造性思维》实用教学设计

《谈创造性思维》优秀实用教学设19计

一、引言创造性思维是指能够独立、独到地解决问题、创造新的想法和方法的思维方式在现代社会中，创造性思维被认为是一种重要的能力，对个人的成长和职业发展具有重要的影响因此，培养学生的创造性思维能力成为教育的重要任务本文将介绍一种优秀实用的教学设计，帮助学生培养创造性思维能力

二、教学目标通过本次教学，学生将能够

1.理解创造性思维的概念和重要性；

2.掌握创造性思维的基本原则和方法；

3.运用创造性思维解决实际问题

三、教学内容

1.创造性思维的概念和重要性；

2.创造性思维的基本原则和方法；

3.创造性思维在实际问题中的应用

四、教学步骤

1.导入（引发学生兴趣，激发学生思考）教师可以通过提问或者展示一些有趣的例子，引发学生对创造性思维的兴趣和思考例如，教师可以说“你们认为什么是创造性思维？为什么创造性思维对我们的生活和工作很重要？请举一个你认为是创造性思维的例子”

2.知识讲解（介绍创造性思维的概念和重要性）教师通过讲解的方式介绍创造性思维的概念和重要性教师可以使用一些简单明了的例子，帮助学生更好地理解创造性思维的含义和作用

3.培养创造性思维的方法（讲解创造性思维的基本原则和方法）教师通过讲解和示范，介绍创造性思维的基本原则和方法例如，教师可以讲解如何通过扩大思维空间、联想思维和反转思维等方法来培养创造性思维能力教师还可以通过实例分析，帮助学生理解和掌握这些方法的运用

4.实践操作（运用创造性思维解决实际问题）教师组织学生进行实践操作，让学生运用创造性思维解决实际问题教师可以提供一个具体的问题，要求学生在规定的时间内提出创造性的解决方案，并进行讨论和分享

5.总结反思（总结学习成果，反思学习过程）教师对本次教学进行总结和反思，总结学生的学习成果，并鼓励学生对自己的学习过程进行反思和提出改进意见教师还可以鼓励学生将创造性思维应用到日常生活中，培养创新意识和创新能力

五、教学评价教师可以通过观察学生的表现、听取学生的发言和收集学生的作品来评价学生的学习情况教师可以评价学生对创造性思维概念的理解程度、创造性思维方法的掌握程度以及在实际问题中运用创造性思维解决问题的能力

六、教学资源教师可以准备一些案例和实例，帮助学生更好地理解创造性思维的概念和方法教师还可以准备一些有趣的问题和活动，激发学生的学习兴趣和主动性

七、教学反思本次教学设计通过引发学生兴趣、讲解知识、实践操作和总结反思等环节，帮助学生全面理解和掌握创造性思维的概念、原则和方法，并通过实际问题的解决，培养学生的创造性思维能力在教学过程中，教师需要注重激发学生的思考和创新意识，引导学生主动参与教学活动，实现教学目标同时，教师还需要根据学生的实际情况和反馈，进行及时的调整和改进，提高教学效果。