2023年校长培训心得体会5篇

2023年校长培训心得体会5篇年校长培训心得体会篇20231今天我去市教育研究院参加“十二五”期间“中学校长提高班”的培训，我们培训时间预计为一年，采取分散培训的方法，每次三天，隔一个月两月去一次我们班有人，都是来自哈市各区县的在职中50学校长、副校长上午由广播电视大学一个教授讲的《教学美学》理论部分我不想赘述，说几句对我有启发的话第一句是，“学生负过担重，是老师教学水平低的表现”我对这句话也是认可的，因为在我当老师时，周末假期我基本不留作业（或留的很少），因为我知道，留了作业或过多留了作业,学生就感到有负担，有压力，玩不好，即使玩也会有负罪感，当然作业也难保证质量，成长中的孩子不让尽情的玩耍，是不符合孩子特点的所以我就采用不留作业或少留作业，让学生无负担地、快乐地、充分地、尽情地玩耍，等到学校来上课时，身体和心里都得到了最大的恢复课堂就容易实现高效学习，孩子的求知欲得到了一定的保护（文武之道一张一弛嘛）那时我教的班级成绩不但不差，反而非常突出，学生心态阳光，师生关系也相当融洽第二句是，“激励和启发学生的求知欲，是教师的工作难点，让学生保持愿意学习的状态最重要”填鸭式、满堂灌是教师最无技术含量的做法，貌似很累，其实累的只是身体，不累脑筋而想办法让学生喜欢学习却是普通老师掌握不了的智慧，因为它的技巧是需要下大功夫研究学生心理和行为的只有这样做，学生得到长远发展才会成为可能，而不是简单地、过度地“开发”学生身心资源，造成未来学习毫无后劲第三句是，“教师在工作中要有风险意识，一旦出现教育事故（即使是好心办坏事），就别指望领导、媒体替你说话、开托”往往有“工作事故”的老师多数还真是平时认真负责的老师，只是语言、行为不规范导致的差错这就告诉我们教师，教育既是“技术”，也是“艺术”，不是以“爱”为名义的随心所欲的言行举止如果那样随便的话，认几个字，会做几道题的人就都可以做老师啦？年校长培训心得体会篇20232非常感谢领导给我这次外出学习的机会，通过这短短的一天时间，培训虽很短，从中学到的知识却使我受益匪浅，感触颇多，使我更深刻的认识到这份职业的精辟之处，在很大程度上开拓了我的眼界、增强了自己的业务能力，认清了自身与其它银行员工所存在的差距，明确了自己今后的学习发展方向，为今后的学习和业务技能培训奠定了坚实的基础。