教学拼音j课件

拼音声母学习课件j拼音的重要性拼音是语言学习的基石汉语拼音作为我国规范的汉字注音工具，是儿童学习汉字的重要桥梁掌握拼音能力对孩子的语言发展具有深远影响•帮助正确认读汉字，建立字音联系•辅助阅读理解，提高阅读流畅度•为汉字书写打下基础•培养语音意识，提升口语表达能力•为今后学习英语等外语奠定语音基础研究表明，儿童在6-7岁时期是学习拼音的最佳时机，此阶段掌握的拼音知识将贯穿整个小学学习阶段，甚至影响终身的语言能力发展声母家族介绍1已学过的声母在学习j之前，我们已经认识了许多声母小伙伴•唇音b、p、m、f•舌尖音d、t、n、l•舌根音g、k、h•舌尖前音z、c、s2舌面音家族j属于舌面音组，与q、x是同一家族的成员舌面音的特点•发音时舌面抬起，接近硬腭•气流从舌面与硬腭之间的窄缝通过•只能与韵母i、ü相拼•发音时嘴角微微向两侧拉开今天的主角j声母j的基本信息声母j是汉语拼音中的一个重要声母，它有着特殊的发音方式和用法•拼音名称ji（鸡）•发音类别舌面音，不送气清辅音•国际音标[tɕ]•发音特点舌面前部抬起，接近硬腭，形成窄缝•常见搭配只能与i、ü组合（例如ji、ju）•汉字举例鸡、家、机、几等在日常生活中，声母j出现的频率很高，掌握它的发音和用法对提高拼读能力至关重要的发音方法详解j正确的舌位嘴形要点发音j时，舌头位置非常关键发音j时，嘴形也有特定要求•舌尖下垂，抵住下齿内侧•双唇微微张开，略呈扁平状•舌面前部抬起，靠近上腭前部•嘴角稍微向两侧拉开，像微笑一样•舌面与硬腭之间形成窄缝•不要撅起嘴唇或过度张开•气流从这个窄缝中通过，产生摩擦声•整体呈现轻松自然的状态气流控制正确的气流控制使发音更准确•气流要轻柔均匀•不需要用力吹气（区别于送气音）•声带不振动（区别于浊辅音）•发音时间短促有力母鸡啄蝴蝶联想法形象记忆拼音字母为了帮助孩子们更好地记忆声母j的形状和发音，我们可以运用母鸡啄蝴蝶的情景联想法•小写字母j的形状像一只伸长脖子的母鸡•字母顶部的小点像一只停在鸡头上的蝴蝶•母鸡正抬头准备啄食这只蝴蝶•发j音时，嘴巴的形状也像鸡啄食时的动作这种联想法将抽象的拼音字母与孩子们熟悉的生活场景结合起来，既生动有趣，又便于记忆在教学中，可以通过手势模仿鸡啄食的动作，加深孩子们的印象听辨声母j教师示范教师清晰地发出j的音，让学生注意观察口型变化•单独发j音（不带韵母）•与韵母i组合ji（鸡）•与韵母ü组合ju（橘）•反复示范，强调发音特点学生跟读学生模仿教师发音，注意口型和舌位•全班齐读•小组轮读•个别学生展示•互相纠正不准确发音听辨练习通过听辨练习，提高对j音的敏感度•教师读词，学生判断是否含j音•混合多个声母，听辨j音•听录音材料，找出含j音的词•比较近似音（如z和j）的区别认一认的拼音形状j字母j的形状特点声母j在书写形式上有其独特的特点，通过形状观察可以帮助孩子们更好地识别和记忆•由一个点和一条弯钩组成•顶部有一个小圆点•中间有一条向下的直线•底部有一个向左的弯钩•整体形状像一个钩子•大写形式J比小写j少了顶部的点观察j的形状特点，不仅有助于正确书写，也能帮助孩子们将其与其他形状相似的字母（如i、l等）区分开来象形联想为了帮助孩子们记忆j的形状，我们可以运用象形联想法•像一个带钩子的钓鱼竿•像一只伸长脖子的鸡•像一把开锁的钥匙•像一个挂在墙上的挂钩•像一个问号去掉了上面的弯写一写的书写笔顺j第一步点先在上方写一个小圆点，力度要轻，点的大小适中这个点是j的重要组成部分，不可忽略第二步撇从点的下方开始，向下方略微向右画一条直线，线条要均匀流畅，不要过长或过短第三步竖弯钩直线画到田字格的下格后，向左弯曲，形成一个优美的弯钩钩的弧度要自然，不要过于尖锐或平缓正确的书写笔顺对培养孩子的汉字书写习惯非常重要在田字格中书写时，应注意以下几点•小写j的点应位于田字格的上格中央•竖线应从上格穿过中格，延伸到下格•弯钩应位于下格，向左弯曲•整体保持协调，不要倾斜过多•书写时注意力度均匀，线条流畅写作练习描红和仿写描红练习方法描红是学习书写的第一步，有助于培养正确的书写习惯•先观察整个字母的形状和笔顺•按照笔顺提示，依次完成每个笔画•沿着虚线轮廓描写，保持力度均匀•注意点和弯钩的位置和形状•完成一行后，对比范例检查不足•发现问题后及时调整，不断改进描红练习应该循序渐进，从有辅助线的描红，逐渐过渡到无辅助线的描红，最后达到自主书写的目标教师应提供足够的描红练习机会，帮助学生建立肌肉记忆与单韵母的拼读原则j123拼读规则正确组合错误组合声母j有特殊的拼读限制声母j可以与以下韵母组合以下组合是不存在的•只能与韵母i、ü相拼•j+i=ji（鸡、几、机）•j+a≠ja（错误）•不能与a、o、e、er直接相拼•j+ü=ju（写作ju，实际发音是jü）（桔、局、•j+o≠jo（错误）橘）•与ü拼时，ü上的两点要省略•j+e≠je（错误）•j+ia=jia（家、加、嘉）•可以与复韵母（如ia、ie、iao等）拼读•j+u≠ju（这里的u是普通的u，不是ü）•j+iao=jiao（叫、交、角）•j+er≠jer（错误）•j+ie=jie（接、姐、节）•j+iu=jiu（旧、

九、酒）j+i拼读练习ji的发音要点ji是声母j与韵母i的组合，是最基本的j类音节之一•发音时舌面前部抬起，接近硬腭•嘴角略微向两侧拉开，呈微笑状•声调变化jī（一声）、jí（二声）、jǐ（三声）、jì（四声）•不同声调表示不同含义，如鸡jī、几jǐ、记jìji在日常生活中出现频率很高，是汉语中常用的音节之一通过大量的朗读和听写练习，学生可以熟练掌握ji的发音和拼读拼读规则j+ü特殊拼写规则发音要点声母j与韵母ü拼读时有特殊的拼写规则虽然写作ju，但发音时要注意•正确发音是jü，但书写时省略ü上的两点•嘴唇要略微撮起，呈圆形•不同于普通的u音（如木中的u）•因此书写形式为ju，而非jü•舌位保持j的基本位置，舌面前部抬起•这是汉语拼音的特殊约定•声调变化jū、jú、jǔ、jù•同样的规则也适用于q、x声母（写作qu、xu）常见错误学习ju时常见的错误•嘴唇不够撮起，发成类似ji的音•撮唇过度，影响声母j的准确发音•混淆jujü和zhu的发音•忽略声调，导致词义混淆互动练习与、拼读j iü卡片快速识别通过flash卡片进行快速识别练习，巩固j与i、ü的拼读•教师出示音节卡片（ji、ju、jia、jiu等）•学生迅速读出正确音节•逐渐加快卡片展示速度，提高反应能力•可分组比赛，看哪组读得又快又准•结合图片卡片，进行音-图匹配•引入声调变化，全面训练拼读能力这种快速识别练习有助于培养学生的拼音敏感度和反应速度，是提高拼读流畅度的有效方法看拼音读词语提供含有j音节的词语，让学生进行拼读练习•单音节词鸡jī、局jú、几jǐ•双音节词机器jīqì、橘子júzi、记住jìzhù•多音节词计算机jìsuàn jī、家具店jiājùdiàn•短句练习鸡蛋很香jīdàn hěn xiāng实例词语与图片鸡jī橘jú机jī家jiā鸡是常见的家禽，也是十二生肖之橘子是一种常见的水果，皮橙黄色，机字常见于机器、飞机、洗家是我们生活的地方，充满温暖一鸡字的拼音正好以j开头，是果肉多汁橘子富含维生素C，冬衣机等词中，与现代生活密切相关和爱家的拼音是jiā，是j与复记忆声母j的好帮手母鸡会下蛋，季常食用橘字的拼音是jú，是学会机字的拼音jī，有助于认识韵母ia的组合通过学习家的拼音，小鸡从蛋中孵化出来j与ü拼读的典型例子更多含有这个字的词语可以拓展到家人、家具等词语生活中的观察与发现j日常生活中的j音引导学生观察身边的事物，发现含有j音的词语•家居用品椅子yǐzi、镜子jìng zi、剪刀jiǎn dāo•食物饮料鸡蛋jīdàn、橘子júzi、酒jiǔ•交通工具飞机fēi jī、警车jǐng chē•动物植物鸡jī、金鱼jīn yú、菊花júhuā•地点场所家jiā、机场jīchǎng、警局jǐng jú•人物角色姐姐jiějie、警察jǐng chá、教师jiào shī通过这种观察活动，学生可以将拼音知识与实际生活联系起来，增强语言意识，提高学习兴趣实物展示与分享组织学生展示和分享含j音的实物或图片•鼓励学生从家中带来含j音的物品•制作j音宝藏墙，展示收集的物品或图片•每位学生介绍自己带来的物品和相关拼音•讨论这些物品的特点和用途•创编含有多个j音词语的短句•评选最佳j音收集者，激发学习热情听音游戏猜一猜游戏规则游戏词汇示例通过有趣的听音游戏，提高学生对j音的敏感度游戏中可使用的词汇组合•教师读出词语，不展示文字•含j音词语鸡jī、家jiā、姐姐jiějie、机器•含j音的词语，学生举手jīqì•不含j音的词语，学生做鬼脸•不含j音词语猫māo、书shū、学校xuéxiào、苹果píng guǒ•反应正确得1分，错误不得分•混淆词语字zì、朱zhū、曲qū（容易与j音•累计得分最高的学生获胜混淆）•可增加难度，如只举手听到特定音节（如ji）•组合词语家里jiāli、鸡蛋jīdàn、今天jīntiān游戏变化为增加趣味性，可以尝试以下变化•快速反应限时回答，提高反应速度•传声筒学生轮流读词，下一个学生判断•音节接龙用上一个词的末音节开始新词•找朋友听到含j音的词语，找到相应图片•角色扮演听到特定j音词语，做出相应动作j与近音辨析（与z,g对比）j与z的对比1j和z是两个容易混淆的声母，它们的区别在于•舌位不同j是舌面音，z是舌尖前音2j与g的对比•发音部位j在硬腭前部，z在上齿龈后•嘴形不同j嘴角略微拉开，z嘴唇自然j和g也是容易混淆的声母，它们的区别主要是•拼读规则j只能与i、ü拼，z可与a、e、i、u、ü拼•舌位不同j是舌面音，g是舌根音对比例词ji鸡vs.zi字、ju桔vs.zu族•发音部位j在硬腭前部，g在软腭•发音方式j是擦音，g是塞音j与q的对比3•拼读规则j只能与i、ü拼，g不能与i、ü拼j和q同属舌面音，它们的区别在于由于拼读规则不同，j和g实际上不存在直接对比的音节•发音方式j不送气，q送气•气流强度j较弱，q较强•发音位置基本相同•拼读规则相同都只能与i、ü拼对比例词ji鸡vs.qi

七、ju桔vs.qu区拼音拍手操拍手操规则拼音拍手操是一种结合韵律和动作的学习活动，有助于培养语感和节奏感•基本节奏读音节时拍手，读声调时拍腿•j音节专项练习每读一个带j的音节，拍手一次•音节序列ji,ju,jie,jin,jiu,jia,jian,jiang...•逐渐加快速度，提高反应能力•可以加入身体其他部位的动作，增加趣味性•集体活动全班一起做，培养协作精神拍手操可以帮助学生在动作中感受拼音的节奏和特点，特别适合低年级学生的学习特点，使拼音学习更加生动有趣拍手操变化形式为增加活动的趣味性，可以尝试以下变化形式•声调变化版不同声调对应不同动作•加速版逐渐加快节奏，考验反应能力•接力版学生轮流读音节并做动作•组合版将j与其他声母结合，形成对比•歌曲版配合简单旋律，创编拼音歌曲•游戏版错误动作者退出，最后剩下的获胜拼读小歌谣12鸡鸡鸡，鸡叫j j音拼读歌完整歌谣完整歌谣鸡鸡鸡，鸡叫j，ji jiji，小鸡小鸡真可爱，鸡蛋鸡脚鸡毛鸡，ju ju ju，橘子橘子真甜美，小鸡叽叽叫，jia jiajia，家家都有好孩子，声母j记牢jie jie jie，姐姐教我学知识这首歌谣利用鸡的形象和j的发音特点，帮助学生记忆声这首歌谣结合了常见的j音词语，通过押韵和重复，帮助学母j通过反复吟唱，加深对j音的印象生记忆不同的j音组合3j音节奏操完整歌谣（配合动作）j jj，舌头上抬硬腭碰，（做抬舌动作）嘴角扁平微微笑，（做微笑动作）气流轻柔从中过，（做吹气动作）j的发音就学会（竖起大拇指）这首歌谣描述了j的发音方法，配合相应动作，帮助学生掌握正确的发音技巧拼音卡片配对配对游戏规则拼音卡片配对是一种有效的拼音识别练习，具体规则如下•准备材料j音拼音卡片、对应物品图片卡片•卡片种类单音节（如ji、ju）、多音节（如jia、jie）•游戏方式将所有卡片正面朝下随机排列•轮流翻开两张卡片，寻找拼音与图片的匹配•匹配成功则保留卡片，继续游戏•匹配失败则将卡片翻回，下一位玩家继续•最终获得最多配对的玩家获胜这种游戏不仅可以巩固j音的拼读，还能锻炼记忆力和观察力，是一种寓教于乐的学习方式创意画拼音jj变身小鸡j变身雨伞j变身钓鱼竿利用j的形状特点，添加简单的元素，将j变成一j的形状也很像一把雨伞，通过简单添加就能完成j的形状非常适合变成一根钓鱼竿，创意无限只可爱的小鸡创意画•j的点可以变成握把或装饰•j的点可以变成鸡冠•j的点可以变成伞顶的小球•j的竖线是鱼竿•j的竖线是鸡的脖子•j的竖线是伞柄•j的钩正好是鱼钩•j的钩可以延伸成鸡的身体•j的钩可以延伸成伞的弧形边缘•添加鱼线和浮标•添加小翅膀、爪子和尾巴•添加伞面的花纹或图案•画上小鱼，营造钓鱼场景•画上眼睛和嘴巴，增添生动感•画上雨滴，增添情境感j的口型放大镜舌位与口型详解通过放大观察j的发音器官位置，帮助学生理解正确发音方法•舌位舌尖下垂，抵住下齿内侧；舌面前部抬起，接近硬腭•唇形双唇微微张开，略呈扁平状；嘴角稍微向两侧拉开•气流气流从舌面与硬腭之间的窄缝通过，产生摩擦声•声带不振动，属于清辅音•与ji拼读时保持j的口型，直接过渡到i的发音•与ju拼读时保持j的口型，嘴唇逐渐撮起，过渡到ü的发音理解这些发音细节，有助于学生掌握准确的发音技巧，避免常见的发音错误互动体验小组合作组词大比拼1分组与规则说明将全班分成4-5个小组，每组3-5人比赛规则如下•每组准备一张大白纸和彩色笔•在规定时间内（如5分钟），写出尽可能多的含j音的词语•词语可以是单音节、双音节或多音节•j音可以出现在词语的任何位置•每个正确词语得1分，写出词语拼音得额外

0.5分•重复的词语不计分2比赛实施具体实施步骤•教师宣布开始，计时5分钟•小组成员合作，集思广益•一人负责写，其他人思考和提供词语•时间结束后停止书写•各组轮流上台展示和朗读词语•教师点评并纠正错误，计算得分3展示与点评比赛结束后的活动•各组代表上台展示成果，朗读词语•其他组可以提出质疑或补充•教师进行专业点评，纠正发音和拼写错误•宣布获胜小组，给予适当奖励•将各组的词语汇总，制作j音词语墙•鼓励学生在日常生活中继续收集j音词语与短句拼读j简单句型中级句型基础级别的短句，适合初学者练习增加难度的短句，包含多个j音词语•鸡吃米jīchīmǐ.•姐姐家有九只鸡jiějie jiāyǒu jiǔzhījī.•姐姐家jiějie jiā.•今天吃鸡蛋和橘子jīn tiān chījīdàn héjúzi.•几个橘子？jǐgèjúzi•今天见面jīn tiān jiàn miàn.•机器上有灰尘jīqìshàng yǒu huīchén.•记住这句话jìzhùzhèjùhuà.•警察叔叔讲故事jǐng cháshūshu jiǎnggùshi.•几个季节，几种景色jǐgèjìjié,jǐzhǒngjǐng sè.绕口令具有挑战性的拼读练习，锻炼发音灵活性•鸡吃稷，稷吃鸡，鸡吃稷，稷吃鸡jīchījì,jìchījī,jīchījì,jìchījī.•家家有只会叫的鸡，鸡鸡都是家家的jiājiāyǒu zhīhuìjiào dejī,jījīdōu shìjiājiāde.•寄居鸡架旁，记寄几斤酒jìjūjījiàpáng,jìjìjǐjīn jiǔ.角色表演鸡妈妈找小鸡角色表演剧本《鸡妈妈找小鸡》是一个简单有趣的角色表演活动，剧本大纲如下•角色设置鸡妈妈、几只小鸡、旁白•场景鸡妈妈带小鸡出去觅食，小鸡走散了•台词要求尽量使用含j音的词语•基本情节鸡妈妈叫唤小鸡、小鸡回应、最终团聚•互动环节观众可以帮助鸡妈妈一起呼唤小鸡•道具准备可以制作简单的头饰或面具这种角色表演不仅可以巩固j音的发音，还能锻炼学生的表达能力和合作精神，是一种综合性的语言实践活动表演指导与实施为了使角色表演顺利进行，教师可以提供以下指导•分配角色根据学生特点和意愿分配角色•台词练习指导学生正确发音和表达情感•动作设计教授简单的肢体语言和表演技巧•排练过程分段练习，逐步完善•表演展示可以邀请其他班级观看•点评反思表演后进行总结和反思知识点拓展j在方言中的变化j与外语音素的对比j的趣味冷知识声母j在不同方言中有着有趣的变化汉语拼音中的j与外语中的类似音素有所不同关于声母j的一些有趣知识•北京方言基本保持普通话发音•英语j发音为[dʒ]，如jump，与汉语j[tɕ]不同•j是汉语拼音方案中第10个声母•上海方言j常变为z音，如鸡读作类似zi•法语j发音为[ʒ]，如je，更接近汉语的r音•世界上约60%的语言中都有类似j的音素•广东话j常变为g音，如家读作类似ga•德语j发音为[j]，如ja，类似汉语的y音•儿童语言发展中，j音通常晚于b、m等简单辅音掌握•四川话j常有独特的翘舌音变体•西班牙语j发音为[x]或[h]，如Juan，接近汉语的h音•j音在汉语词汇中的出现频率约为

5.7%•东北话j音发得较重且拖长•闽南语j有时变为类似g或k的音•日语じji发音接近汉语的z或zh音•汉语拼音中的j原本是根据国际音标[tɕ]创设的这些对比有助于学生未来学习外语时避免发音混淆•计算机编程语言中，J也是一种编程语言的名称了解这些方言差异，有助于理解语音的多样性和汉语的丰富性这些知识可以增加学生的学习兴趣，拓展知识面教师点评与纠音常见发音错误学习j音时，学生常见的错误包括•舌位错误舌尖抬起而非舌面抬起•与z混淆发成舌尖音而非舌面音•与q混淆不区分送气与不送气•嘴形不当嘴唇过于圆或过于扁•ü的发音ju中的ü发音不准确•声调问题忽略声调或声调不准确纠正方法针对这些错误，教师可采用以下纠正方法•示范对比正确与错误发音对比•口型引导通过镜子观察口型变化•触觉感知触摸发音部位，感受震动•语音训练设计针对性的发音练习•个别指导针对特定学生的发音问题•录音反馈录下学生发音，共同分析积极强化针对学生的进步，教师应给予积极强化•及时表扬发音有进步时立即肯定•小组展示让发音好的学生示范•成就记录记录学生的发音进步•激励机制设置小奖励，鼓励持续练习•家校合作与家长沟通，共同督促练习•信心建立强调每个人都能掌握正确发音巩固练习拼读闯关游戏1第一关单音节拼读闯关要求•准确拼读单音节j音词语•包括ji、ju及不同声调变化•每个音节读对得1分•累计10分可进入下一关示例词语鸡jī、几jǐ、记jì、局jú、举jǔ、句jù2第二关双音节拼读闯关要求•准确拼读双音节j音词语•包括j与其他声母组合的词语•每个词语读对得2分•累计20分可进入下一关示例词语鸡蛋jīdàn、机器jīqì、姐姐jiějie、季节jìjié、橘子júzi3第三关短句拼读闯关要求•准确拼读含j音的短句•要求语调自然，停顿合理•每个短句读对得3分•累计30分可进入下一关示例短句今天吃鸡蛋jīn tiān chījīdàn、姐姐家有橘子jiějiejiāyǒujúzi4第四关绕口令挑战闯关要求•准确流利地读出j音绕口令•语速适中，发音清晰•完整读对一段绕口令得5分•累计40分闯关成功总结与回顾发音要点认形特点回顾j的正确发音方法回顾j的形状特点•舌面前部抬起，接近硬腭•由一个点和一条弯钩组成•嘴角微微向两侧拉开•小写j有点，大写J无点•气流从舌面与硬腭之间的窄缝通过•象形联想像鸡的脖子、钓鱼竿等•清辅音，不送气•与其他字母（如i、l）的区别书写笔顺拼读规则回顾j的书写笔顺回顾j的拼读规则•先写上方的点•只能与i、ü相拼•再写竖线•与ü拼时，ü上的两点要省略•最后写弯钩•不能与a、o、e、er直接相拼•注意比例和位置•可以与复韵母（如ia、ie）拼读学习检测通过以下小测试，检验学习效果

1.j的正确发音方法是什么？

2.j可以与哪些韵母拼读？

3.写出5个含j音的常见词语

4.说出j与z、q的发音区别

5.正确书写小写j和大写J。