日语初级课件教学资料

日语初级课件教学资料课程目标与结构能进行简易日常对话理解基础语法和句型通过场景化学习，掌握日常生活中的常用掌握日语五十音及发音学习日语基本语法规则与句型结构，掌握词汇与表达，能够进行简单的自我介绍与通过系统的训练，熟练掌握日语平假名、简单的肯定句、否定句与疑问句的构成方交流片假名的书写与发音，建立正确的语音基法础日语简介日语是日本的官方语言，约有

1.25亿人使用，主要在日本列岛使用日语的书写系统是世界上最复杂的文字系统之一，采用平假名（ひらがな）、片假名（カタカナ）和汉字的混合书写方式日语的语法结构与中文、英语有很大不同，主要特点包括•基本语序为主语-宾语-谓语（SOV）•使用助词标记语法关系•具有敬语体系，反映社会等级观念•动词变形复杂，但规则性强五十音图概述五十音图是日语假名的基础排列表，按行（あ行、か行等）和段（あ段、い段等）排列，共有10行5段，构成了日语的基本音节系统平假名片假名用于日语固有词、语法助词等，字形圆润流畅，源自汉字草书初学者通常主要用于外来词、外国名称、拟声拟态词等，字形笔直硬朗，源自汉字楷书先学习平假名，作为日语学习的第一步的部分掌握片假名有助于识别外来词和科技术语平假名全表平假名共有46个基本音节，从あ行至わ行，是日语学习的第一步あ行あa、いi、うu、えe、おoか行かka、きki、くku、けke、こkoさ行さsa、しshi、すsu、せse、そsoた行たta、ちchi、つtsu、てte、とtoな行なna、にni、ぬnu、ねne、のnoは行はha、ひhi、ふfu、へhe、ほhoま行まma、みmi、むmu、めme、もmoや行やya、ゆyu、よyoら行らra、りri、るru、れre、ろroわ行わwa、をwo、んn记忆平假名的有效方法•关联记忆法将假名形状与熟悉的图像联系（如あ像小鱼）•按行记忆先掌握元音あ行，再学习其他辅音行•反复书写掌握正确笔顺，加强肌肉记忆•音节卡片制作闪卡，利用碎片时间记忆片假名全表片假名主要用途•表示外来语コーヒー咖啡、パソコン个人电脑•外国地名人名アメリカ美国、ロンドン伦敦•拟声拟态词ワンワン汪汪、ドキドキ心跳声•强调和醒目用语特別セール特别销售•生物学名称イヌ狗、ネコ猫片假名的发音规则与平假名完全相同，只是字形不同掌握片假名后，可以识别大量国际通用词汇，增强阅读能力学习技巧找出平假名与片假名的形状对应关系，如あ和ア、い和イ等，利用已有的平假名知识加速片假名学习长音与促音长音促音长音是指元音发音时间延长一拍平假名中用あ、い、う、え、お对应的假名表示，片假促音用小さいっ平假名或ッ片假名表示，发音时停顿一拍，后面的辅音发音加强名中统一用长音符ー表示•促音例词きって邮票、がっこう学校•平假名长音例おかあさん妈妈、おにいさん哥哥•片假名例コップ杯子、ベッド床•片假名长音例コーヒー咖啡、ケーキ蛋糕发音练习长音要真正延长一拍，而不是重复发音；促音需要短暂停顿，然后加强后续辅音可通过对比练习感受差异，如おば姨妈vs.おばあ祖母，もと原来vs.もっと更多拗音（拗长音组合）拗音是指假名与小写的やya、ゆyu、よyo组合形成的特殊音节拗音在日语中非常常见，掌握拗音是发音准确的关键き+や=きゃkyaし+ゆ=しゅshuち+よ=ちょchoぎ+や=ぎゃgyaじ+ゆ=じゅjuにょ+う=にょうnyō拗长音组合是拗音加上长音，形成更复杂的发音，如きょう今天、ちゅうごく中国、びょういん医院测试五十音默写平假名默写挑战互动游戏测试按行默写给出罗马字或中文提示，学生默写对五十音接龙一人说出一个假名，下一人说出同应平假名段或同行的另一个假名随机默写打乱顺序，考察非顺序记忆能力假名闪卡快速展示假名卡片，学生读出相应音节成对默写平假名与罗马字对应练习拼写比赛给出简单词汇的发音，学生写出假名拼写成绩记录与分析记录每个学生的掌握情况，针对性补强分析常见错误点，调整教学重点设立进步奖励机制，激发学习动力基础问候语早上好你好晚上好再见おはようございますOhayōgozaimasuこんにちはKonnichiwaこんばんはKonbanwaさようならSayōnara正式场合使用非正式场合可简化为おはよう适用于白天的问候，相当于午安适用于夜晚的问候正式告别用语，含有长时间不见之意使用时间从上午10点到日落前使用时间日落后到睡前日常短暂分别通常用またね、じゃあね使用时间从清晨到上午10点左右其他常用问候语•お疲れ様ですOtsukaresama desu-辛苦了/您好（工作场合）•ただいまTadaima-我回来了•おかえりなさいOkaerinasai-欢迎回来•いってきますIttekimasu-我走了（出门时说）介绍自己基本自我介绍句型自我介绍是日语初学者最先学习的实用会话内容，掌握以下句型可以进行简单的自我介绍我是...（名字）わたしは〇〇です我来自...（国家/城市）わたしは〇〇から来ました我是...人（国籍）わたしは〇〇人です我的工作是...わたしの仕事は〇〇です我喜欢...わたしは〇〇が好きです请多关照どうぞよろしくお願いします数字1-201-いちichi11-じゅういちjūichi2-にni12-じゅうにjūni3-さんsan13-じゅうさんjūsan4-よん/しyon/shi14-じゅうよんjūyon5-ごgo15-じゅうごjūgo6-ろくroku16-じゅうろくjūroku7-なな/しちnana/shichi17-じゅうななjūnana8-はちhachi18-じゅうはちjūhachi9-きゅう/くkyū/ku19-じゅうきゅうjūkyū10-じゅうjū20-にじゅうnijū数字的实际应用•电话号码でんわばんごうは０９０－１２３４－５６７８です•年龄表达わたしは２０さいです我20岁•时间表达７じ１５ふん7点15分•日期表达３がつ１５にち3月15日•价格表示これは１５００えんです这个1500日元数字的特殊读法基础助词介绍は主题助词の所属连接助词を宾语助词wa-no-/o-标记句子的主题，提示关于...表示所属关系，相当于英语的s或of标记动作的对象（宾语）•わたしは学生です我是学生•私の本我的书•本を読みます读书•東京は大きい都市です东京是大城市•日本の文化日本的文化•水をのみます喝水注意虽然写作は，但读作wa而非ha•学校の先生学校的老师•映画を見ます看电影注意虽然写作を，但读作o而非wo助词是日语语法的核心元素，相当于汉语中的的、了、在等虚词，但用法更加明确和规范正确使用助词是构建日语句子的关键初学阶段重点掌握以上三个基本助词，它们在日常对话中出现频率最高动词基础常用基本动词行くいく去来るくる来する做見るみる看食べるたべる吃飲むのむ喝買うかう买聞くきく听/问动词的简单时态变化話すはなす说日语动词有三类一类动词五段动词、二类动词一段动词和三类动词不规则动词不同类型的动词变形规则読むよむ读不同简单时态示例以行く为例•原形行くiku-去•否定形行かないikanai-不去•过去形行ったitta-去了•过去否定形行かなかったikanakatta-没去动词する做和来る来是特殊的不规则动词，需要单独记忆其变形动词是日语句子的核心，表示动作或状态日语动词总是放在句尾，这与汉语的语序不同初级阶段，我们先掌握常用动词的原形和简单变形，以及基本句型的构成方法肯定句与否定句名词形容动词句的肯定与否定/肯定句〜です否定句〜ではありません例句•私は学生です我是学生•私は学生ではありません我不是学生•これは本です这是书•これは本ではありません这不是书口语中，ではありません常简化为じゃありません动词的肯定与否定肯定句现在动词原形+ます否定句现在动词ます形+ません肯定句过去动词ます形+ました否定句过去动词ます形+ませんでした例句•私は日本語を勉強します我学习日语•私は日本語を勉強しません我不学习日语•昨日映画を見ました昨天看了电影•昨日映画を見ませんでした昨天没看电影疑问句构成基本疑问句构成法日语中，陈述句变为疑问句非常简单，只需在句尾加上助词か即可声调上扬表示疑问陈述句あなたは学生です你是学生疑问句あなたは学生ですか你是学生吗回答方式•肯定回答はい、学生です是的，我是学生•否定回答いいえ、学生ではありません不，我不是学生日常问答表达基本问候对话学校工作场景对话日常生活对话/A:こんにちはお元気ですかA:昨日、どこへ行きましたかA:何が好きですか你好你好吗昨天你去哪里了你喜欢什么B:はい、元気ですあなたはB:図書館へ行きましたB:音楽が好きです是的，我很好你呢我去了图书馆我喜欢音乐A:私も元気ですありがとうA:何をしましたかA:どんな音楽が好きですか我也很好谢谢你做了什么你喜欢什么样的音乐B:本を読みましたB:ポップミュージックが好きです我看了书我喜欢流行音乐常用应答表述わかりました我明白了すみません对不起/打扰了ありがとうございます非常感谢どういたしまして不客气はい、そうです是的，是这样常用生活词汇食物颜色•ご飯gohan-米饭•赤aka-红色•パンpan-面包•青ao-蓝色•肉niku-肉•黄色kiiro-黄色•魚sakana-鱼•黒kuro-黑色•野菜yasai-蔬菜•白shiro-白色•果物kudamono-水果•緑midori-绿色•水mizu-水•紫murasaki-紫色•お茶ocha-茶•ピンクpinku-粉色场所兴趣爱好•家ie/uchi-家•音楽ongaku-音乐•学校gakkō-学校•映画eiga-电影•会社kaisha-公司•読書dokusho-读书•銀行ginkō-银行•旅行ryokō-旅行•病院byōin-医院•料理ryōri-烹饪•駅eki-车站•スポーツsupōtsu-运动•スーパーsūpā-超市•ゲームgēmu-游戏•レストランresutoran-餐厅•ダンスdansu-舞蹈时间表达基本时间单位〜時~ji~点钟〜分~fun/~pun~分钟〜秒~byō~秒午前gozen上午午後gogo下午时刻表达例句•今は9時10分です现在是9点10分•会議は午後3時からです会议从下午3点开始•何時ですか几点了•7時半です7点半星期与日期国家与职业表达国家与国籍表达日语中表示国籍的方式是国家名+人，例如中国Chūgoku中国人Chūgokujin日本Nihon日本人NihonjinアメリカAmerikaアメリカ人Amerikajin韓国Kankoku韓国人KankokujinイギリスIgirisuイギリス人IgirisujinフランスFuransuフランス人FuransujinドイツDoitsuドイツ人Doitsujin国籍表达例句•私は中国人です我是中国人•彼は日本人ですか他是日本人吗•あの方はアメリカ人ではありません那位不是美国人购物场景模拟购物常用表达いくらですか多少钱これ／それ／あれ这个/那个/那个远处〜をください请给我~〜がありますか有~吗もっと安いのがありますか有更便宜的吗試着してもいいですか可以试穿吗大きい／小さい大的/小的高い／安い贵的/便宜的常见购物词汇•レジreji-收银台•袋fukuro-袋子•クレジットカードkurejitto kādo-信用卡•現金genkin-现金•割引waribiki-折扣基本购物对话客人すみませんこれはいくらですか打扰了这个多少钱店员それは1500円です那个是1500日元客人これをください请给我这个店员はい、1500円です好的，1500日元客人はい、どうぞ给您点餐与餐厅用语请给我～表达方式推荐菜单与餐厅常用对话在日本餐厅点餐的基本句型是〜をください请给我~服务员いらっしゃいませ何名様ですか•ラーメンをください请给我拉面欢迎光临几位•水をください请给我水顾客二人です•メニューをください请给我菜单两个人其他点餐相关表达服务员こちらへどうぞメニューです•〜をお願いします请给我~，更礼貌的表达请这边走这是菜单•これをください请给我这个•おすすめは何ですか有什么推荐的吗顾客おすすめは何ですか•〜はありますか有~吗有什么推荐的吗服务员天ぷらが人気です天妇罗比较受欢迎顾客じゃあ、天ぷらと味噌汁をください那么，请给我天妇罗和味增汤结账对话顾客すみません、お会計をお願いします打扰了，请结账服务员はい、2500円になります好的，一共2500日元常见日本料理名称主食类寿司刺身饮料/•ラーメンrāmen-拉面•寿司sushi-寿司•お茶ocha-茶方向与交通去哪里怎么走表达询问去某地的基本句型•〜はどこですか~在哪里•駅はどこですか车站在哪里问路与回答•〜への行き方を教えてください请告诉我去~的路•ここから駅までどうやって行きますか从这里到车站怎么走•まっすぐ行って、右に曲がってください请一直走，然后向右拐•二つ目の信号を左に曲がってください请在第二个红绿灯处向左拐方向词汇•右migi-右边•左hidari-左边•前mae-前面•後ろushiro-后面•上ue-上面•下shita-下面•隣tonari-旁边•近くchikaku-附近日常出行用语交通工具•電車densha-电车•バスbasu-巴士•地下鉄chikatetsu-地铁•タクシーtakushī-出租车•新幹線shinkansen-新干线出行相关词汇•駅eki-车站•バス停basu tei-巴士站家庭成员称呼家族称谓（自己的家人）称呼他人的家人扩展家庭成员•父ちち-父亲•お父さんotōsan-父亲•祖父sofu/おじいさんojiisan-爷爷•母はは-母亲•お母さんokāsan-母亲•祖母sobo/おばあさんobāsan-奶奶•兄あに-哥哥•お兄さんoniisan-哥哥•叔父oji/おじさんojisan-叔叔•姉あね-姐姐•お姉さんonēsan-姐姐•叔母oba/おばさんobasan-阿姨•弟おとうと-弟弟•弟さんotōtosan-弟弟•従兄弟itoko-堂/表兄弟姐妹•妹いもうと-妹妹•妹さんimōtosan-妹妹•義父gifu-岳父/公公•夫おっと-丈夫•ご主人goshujin-丈夫•義母gibo-岳母/婆婆•妻つま-妻子•奥さんokusan-妻子•息子むすこ-儿子•息子さんmusukosan-儿子•娘むすめ-女儿•娘さんmusumesan-女儿家族介绍练习介绍自己家庭成员的句型•私の家族は〜人います我的家庭有~个人•父は会社員です我父亲是公司职员•母は教師です我母亲是教师•兄は大学生です我哥哥是大学生询问对方家庭的句型•ご家族は何人ですか您的家庭有几口人•お兄さんは何をしていますか您哥哥做什么工作•お父さんのお仕事は何ですか您父亲的工作是什么爱好与兴趣交流运动相关表达サッカーsakkā足球野球yakyū棒球バスケットボールbasukettobōru篮球テニスtenisu网球水泳suiei游泳ランニングranningu跑步ヨガyoga瑜伽运动相关句型•私はサッカーをします我踢足球•週末にテニスをします周末打网球•毎朝ランニングをします每天早上跑步音乐与艺术爱好ピアノpiano钢琴ギターgitā吉他歌を歌うuta outau唱歌絵を描くe okaku画画写真shashin摄影ダンスdansu舞蹈音乐艺术相关句型•私はピアノを弾きます我弹钢琴•趣味は写真です我的爱好是摄影表达喜欢与讨厌好き／きらい的用法在日语中，表达喜欢和讨厌使用形容词好き喜欢和きらい讨厌，而不是动词这些形容词与助词が一起使用喜欢〜が好きです~ga sukidesu非常喜欢〜が大好きです~ga daisukidesu讨厌〜がきらいです~ga kiraidesu非常讨厌〜が大きらいです~ga daikiraidesu程度表达表达喜好程度•ちょっと好きです有点喜欢•とても好きです非常喜欢•あまり好きではありません不太喜欢•全然好きではありません完全不喜欢询问喜好•〜が好きですか？你喜欢~吗•どんな〜が好きですか？你喜欢什么样的~例句造句食物偏好音乐偏好季节与天气偏好•私は寿司が好きです我喜欢寿司•私はクラシック音楽が好きです我喜欢古典音乐•私は夏が好きです我喜欢夏天•私は納豆がきらいです我讨厌纳豆•私はヒップホップがあまり好きではありません我不太喜欢嘻哈音乐•私は冬がきらいです我讨厌冬天•彼は辛い料理が大好きです他非常喜欢辣的食物•彼女はJポップが大好きです她非常喜欢日本流行音乐•彼は雨の日が好きです他喜欢下雨天•子供はブロッコリーがきらいです孩子们讨厌西兰花•どんな音楽が好きですか你喜欢什么样的音乐•私は暑い日があまり好きではありません我不太喜欢炎热的天气简易自我介绍大演练自我介绍示例はじめまして私の名前は王小明です中国の北京から来ました20歳です北京大学の学生です日本語を勉強しています趣味は音楽を聴くことと旅行です特にJポップが好きです去年、初めて日本へ旅行に行きました東京と大阪に行きましたとても楽しかったです家族は4人います父、母と妹がいます父は医者で、母は先生です妹は高校生です将来は日本で働きたいです日本語をもっと上手に話せるようになりたいですどうぞよろしくお願いします补充表达•日本語を〜年間勉強しています我学习日语~年了•日本に興味があります我对日本感兴趣•将来の夢は〜です我的未来梦想是~自我介绍模板

1.はじめまして初次见面

2.私の名前は〜です我的名字是~

3.〜から来ました我来自~

4.〜歳です我~岁

5.〜学校/会社の〜学生/会社員です我是~学校的学生/~公司的职员

6.趣味は〜です我的爱好是~

7.〜が好きです我喜欢~

8.〜が得意です我擅长~

9.家族は〜人います我的家庭有~个人

10.どうぞよろしくお願いします请多关照日本文化小知识节日文化和食饮食文化服饰礼仪日本有许多传统节日，如日本传统饮食和食已被列入联合国教科文组织非物质文化遗产其特点包括日本传统服饰和礼仪•正月shōgatsu-新年•注重食材的新鲜度和季节性•和服kimono-传统服装•お花見hanami-赏樱花•讲究摆盘的美感•浴衣yukata-夏季轻便和服•七夕tanabata-七夕节•强调健康平衡•お辞儀ojigi-鞠躬礼节•お盆obon-盂兰盆节•饮食礼仪（如使用筷子的方式）•名刺交換meishi kōkan-交换名片节日期间，日本人会举行特殊的庆祝活动，如参拜神社、举办祭典等在日本，不同场合有不同的着装要求和礼仪规范日本小故事四季与生活日本人对四季变化有着特殊的感情春天赏樱（花見），夏天有烟火大会（花火大会），秋天观赏红叶（紅葉狩り），冬天则有温泉和雪景日本的许多诗歌、文学作品和艺术都深受四季更替的影响例如，日本的和歌（短诗）经常以季节为主题，描绘自然景色与人类情感的共鸣日本的餐具、装饰甚至包装设计也会根据季节变化而调整，体现出日本人对自然的敬畏和融入自然的生活哲学学习方法与资源推荐高效记忆五十音技巧•分组学习法按行或段分组，每天学习一小组•联想记忆法将假名形状与熟悉的图像联系•书写练习法反复书写，加强肌肉记忆•发音联结法将假名与同音汉字或英文单词联系•应用实践法立即使用所学假名组词造句•数字化工具利用手机应用进行随时随地的复习学习日语的黄金法则是少量多次，每天保持15-30分钟的学习时间，比一周集中学习几小时效果更好建立学习习惯，养成每日复习的好习惯总结与答疑五十音掌握基础语法平假名、片假名的正确发音与书写，长音、促音与拗音的规则与应用助词（は、の、を）的使用，肯定句与否定句的构成，简单疑问句实用词汇日常会话数字，时间表达，家庭成员，国家与职业，爱好与兴趣，食物与颜色问候语，自我介绍，日常问答，购物与餐厅对话，方向与交通表达常见问题解答•问如何区分は作为假名和助词的不同读音？•答作为假名单独出现时读ha，作为助词时读wa•问日语中的动词变形规则繁多，有什么好的记忆方法？•答按动词类型（一类、二类、三类）分组记忆，注重规则性•问为什么有些单词有多种读法？•答日语中有音读（源自中国发音）和训读（日本固有读法），汉字常有多种读法•问如何有效地积累词汇量？•答场景化学习，主题分类记忆，并立即在句子中使用新词。