牧场之国教学课件

牧场之国学习目标123理解内容掌握词汇情感体验通过阅读与分析，深入理解课文描写的荷兰正确认读并理解文中的重点生字词，如毡感受作者对荷兰自然风光的热爱之情，体会牧场风情，把握文章的主要内容和中心思帽、牛犊、肥膘等，学会在具体语境人与自然和谐共处的美好，培养热爱自然、想感受作者如何通过细腻的描写展现荷兰中理解和运用这些词语，提高词汇积累和语珍视生态平衡的意识和情感通过优美的文牧场的特色与魅力言表达能力字感受异国风情作者介绍卡雷尔·恰佩克卡雷尔·恰佩克（KarelČapek）是20世纪捷克最杰出的作家之一，1890年出生于捷克的一个小城镇，1938年因肺炎逝世他是一位多产的作家，创作了小说、游记、散文、戏剧等多种文学形式的作品他的代表作包括科幻小说《鲵鱼之乱》、反映社会问题的《白色病》以及发明机器人一词的戏剧《罗萨姆的万能机器人》他的作品常常融合科幻元素与人文关怀，批判极权主义，表达对人类未来的忧思课文背景文章来源创作时间《牧场之国》选自卡雷尔恰佩克的游该文写于世纪年代，当时恰佩克·2020记集，是作者访问荷兰期间的真实见正处于创作的黄金时期这一时期，闻和感受作为一名热爱旅行的作他的文学才华日益成熟，观察力和表家，恰佩克善于通过敏锐的观察捕捉现力都达到了较高水平异国风情的精髓内容概述全文以细腻生动的笔触描绘了荷兰广阔的牧场风光，记录了牧场上的动物们悠闲自得的生活状态，以及人与自然和谐共处的美好画面，展现了牧场之国的独特魅力荷兰简介国名与别称国名由来荷兰的正式国名是尼德兰王国（Kingdom ofthe Netherlands），尼德兰意为低地之国，这一名称非常贴切地反映了荷兰的地理特征——全国有四分之一的土地低于海平面中文荷兰一名源自其主要省份荷兰省著名别称风车之国荷兰遍布风车，曾用于排水、磨面等，现已成为国家象征花之国尤其以郁金香闻名于世，每年春季郁金香盛开时景色壮观运河之国全国有运河网络约4,000公里，阿姆斯特丹有165条运河牧场之国正如我们今天学习的课文标题，荷兰大片土地用于畜牧业荷兰地理与牧场分布地理概况牧场分布与特点荷兰位于欧洲西北部，北临北海，东与荷兰约有三分之一的国土面积用作牧德国接壤，南与比利时相连国土面积场，主要分布在西部和北部地区这些约41,543平方公里，是欧洲人口密度最牧场呈现出独特的景观特征高的国家之一全国地势低平，最高点绿草如茵的广阔平原，远望如同一片•仅海拔米，最低点比海平面低近3217绿色的海洋米纵横交错的运河和沟渠，既是牧场的•荷兰约有的国土低于海平面，如果26%分界线，也是排水系统没有防洪设施，这些地区将被海水淹点缀其间的风车，既是荷兰的标志，•没通过长期与海水抗争，荷兰人建造也曾是牧场排水的重要工具了复杂的堤坝系统和排水工程，并从海成群的黑白花奶牛（荷斯坦奶牛），•中围垦出大片土地（称为圩田或波尔是荷兰畜牧业的主要品种德）荷兰风光图片展生字词教学1123毡帽zhān mào牛犊niúdú肥膘féi biāo字形分析毡由毛字旁和占组成，字形分析牛表示动物牛；犊由牜字形分析肥由月（肉）和巴组表示与毛制品相关；帽由巾字旁和冒（牛的变形）和卖组成，本义指小牛成；膘由月（肉）和票组成组成，表示头部穿戴物词义解释小牛，尤指一岁以内的小牛词义解释动物体内积存的脂肪肥膘通词义解释用毡制成的帽子毡是一种以羊常形容动物养得肥壮，肉多例句几头活泼的牛犊在牧场上奔跑嬉戏，毛或其他动物的毛压制而成的厚实柔软的织给宁静的草原增添了几分生机例句那些猪长得膘肥体壮，显然得到了很物好的饲养成语初生牛犊不怕虎（比喻年轻人无所畏例句牧民戴着一顶破旧的毡帽，站在广阔惧）相关词语膘肥体壮、长膘、膘情的牧场上放牧羊群相关词语毡布、毡靴、毡房生字词教学212爵jué绵mián字形分析爵字上部像一个爵位的帽子，下部像站立的双脚，古代表示一种尊贵的爵字形分析绵由纟（丝）和帛组成，与纺织品有关位词义解释

①柔软，如绵软；

②连续不断，如连绵；

③指棉花词义解释

①古代的一种爵位；

②一种酒器；

③指鸟名，如百灵爵在课文中应为第例句绵绵细雨轻抚着荷兰广阔的牧场三种含义相关词语连绵不断、绵延、绵软、绵长例句百灵爵的歌声回荡在广阔的牧场上空相关词语爵位、爵士、百灵爵34罐guàn铃líng字形分析罐由缶（陶器）和雚组成，表示一种容器字形分析铃由钅（金）和令组成，表示金属制成的发声器具词义解释盛物品的器具，通常有盖，可以是金属、陶瓷或玻璃制成词义解释一种中空的金属器具，内有小球，摇动时发出声音例句奶农们将新鲜挤出的牛奶倒入不锈钢奶罐中例句奶牛脖子上挂着的铃铛随着它们的移动发出清脆的声音相关词语罐头、茶罐、奶罐、罐装相关词语铃铛、门铃、风铃、铃声朗读课文第一段荷兰，是个真正的牧场三分之一的荷兰土地是碧绿的牧场，点缀着黑白花奶牛，它们站在草地上，卧在草地上，走在草地上看上去，这些奶牛似乎是专门为了装饰这广阔的绿色草地而生的阳光照耀下，它们的黑白相间的皮毛油光发亮，仿佛穿着节日的盛装它们悠闲地啃着草，不时抬起头来，安详地打量着远方的天空朗读指导语速控制整体语速适中，描写景色时可稍缓，以体现宁静悠闲的氛围重音处理碧绿的牧场、黑白花奶牛、油光发亮等词语需重读语气变化描写牛的动作时（站、卧、走）语气舒缓；表达感叹时语调上扬停顿把握句中逗号处短停，句号处稍长停顿，保持流畅感内容梳理人与动物奶牛马羊课文中最为突出的动物形象黑白相间的皮毛油课文中提到肥壮的马，它们与奶牛、羊、猪一羊群在荷兰牧场上也是常见的景象它们通常成光发亮，仿佛穿着节日的盛装它们或站或卧起，构成了荷兰牧场上丰富的动物世界荷兰的群结队地在草地上吃草，远远望去像是草原上移或行走在碧绿的草地上，构成了荷兰牧场最具代马以弗里斯兰马最为著名，这种马体型高大，性动的白色斑点荷兰的羊主要饲养提克塞尔羊和表性的风景奶牛们悠闲地吃草，安详地打量远情温顺，常被用于农耕和运输，是荷兰农村生活弗里斯兰羊等品种，不仅提供羊毛和羊肉，也是方，展现了一种与自然和谐共处的生活状态中不可或缺的一部分维持草场生态平衡的重要组成部分景色描写分析色彩描写作者在文中运用了丰富的色彩词汇，勾勒出鲜明生动的荷兰牧场景观碧绿用来形容牧场草地的颜色，突出其鲜艳纯净黑白相间描写奶牛的皮毛，形成与绿色草地的鲜明对比蓝天白云交代背景环境，构成完整的自然画面这些色彩词的运用不仅增强了文章的画面感，也营造出明快、清新的氛围，让读者仿佛置身于荷兰广阔的牧场之中修辞手法文中运用了多种修辞手法，使描写更加生动形象比喻奶牛似乎是专门为了装饰这广阔的绿色草地而生的拟人奶牛安详地打量着远方的天空排比它们站在草地上，卧在草地上，走在草地上空间感营造作者通过远近结合的描写方式，营造出开阔的空间感人物与自然的和谐共处荷兰人的生存智慧1荷兰人通过筑堤排水，从海中围垦出大片土地，创造了适合畜牧业发展的环境条件他们不是与自然对抗，而是巧妙地利用和改造自然，展现了人类的智慧和创造力2牧民与牲畜的关系牧民精心照料牲畜，为它们提供良好的生活环境和充足的食物牛、马、羊等牲畜则为人类提供奶、肉、毛等生活必需品这种相互依存的关系体现了人与动物的和谐相处牧场景观的人文内涵3荷兰的牧场不仅是自然景观，也是人文景观风车、农舍、围栏等人工设施与自然环境融为一体，共同构成了独特的牧场文化景观，反映了荷兰人尊重自然、热爱生活的价值观荷兰牧场的独特之处地势特点水系网络风车系统荷兰牧场最显著的特点是地势低平，视野极为开阔整个国家约26%的荷兰牧场遍布纵横交错的运河和沟渠，这些水道不仅是排水系统的重要传统上，风车是荷兰牧场不可或缺的设施，主要用于抽水排涝虽然现土地低于海平面，这些低地通过复杂的堤坝和排水系统得以保持干燥，组成部分，也起到分隔牧场的作用水道两旁常常种植柳树或其他植代荷兰已经普遍使用电力泵站，但风车仍然保留下来，成为荷兰文化的成为理想的牧场这种地形条件在世界上是独一无二的，形成了荷兰特物，形成天然的屏障和装饰，增添了牧场的美感象征和重要的旅游景点，为牧场增添了独特的风景有的景观人工排水系统荷兰的排水系统堪称世界奇迹，被称为荷兰人的第二大成就（第一大成就是抵抗海洋）这个系统包括三个层级堤坝与海闸防止海水入侵，控制水位运河网络贯穿全国，收集和输送多余的水田间排水沟直接服务于牧场和农田的毛细血管式排水系统这套系统使荷兰能够维持大面积的牧场，为奶牛和其他牲畜提供优质的生活环境现代荷兰的排水系统已经高度自动化，通过计算机控制，能够根据天气预报和实时水位调整排水量，确保牧场始终保持适宜的湿度荷兰波尔德围垦地的几何形状航拍图画面感赏析想象自己站在荷兰的一片广阔牧场边缘，眼前是一幅怎样的画面呢？12视觉元素听觉元素碧绿的草原一望无际，仿佛是铺开的一张巨大的绿牧场上不时传来奶牛的低声鸣叫和挂在它们脖子上色地毯黑白相间的奶牛点缀其中，或站或卧，悠的铃铛清脆的响声微风拂过草地，发出沙沙的声闲自得远处，几座风车伫立在地平线上，缓缓转响远处风车的木制结构随着转动发出有节奏的吱动的扇叶在蓝天的映衬下显得格外醒目纵横交错呀声偶尔，一声牧羊犬的吠叫或牧民的呼唤声打的小沟渠将草原分割成规则的几何形状，水面反射破宁静，但很快又回归平和小溪流水的潺潺声和着阳光，闪烁着银光近处，一座红顶白墙的农舍鸟儿的鸣叫为这幅画面增添了生机安静地坐落在一簇树木之间，屋前晾晒着新鲜的奶酪3嗅觉元素清新的草香扑面而来，混合着泥土的芬芳和牛奶的淡淡香气如果靠近农舍，还能闻到新鲜奶酪和面包的香味微风送来远处花田的芳香，特别是在春季，郁金香盛开的季节，整个牧场仿佛被花香包围空气中带着些许湿润的味道，那是水汽和青草混合的独特气息重点句子品读句子一句子三三分之一的荷兰土地是碧绿的牧场，点缀着黑白花奶牛，它们站在草地上，卧它们悠闲地啃着草，不时抬起头来，安详地打量着远方的天空在草地上，走在草地上赏析这句话通过描写奶牛的动作（啃草、抬头、打量）和神态（悠闲、安赏析这句话通过具体数据三分之一说明牧场在荷兰的重要地位，碧绿一词详），表现了奶牛悠然自得的生活状态，侧面反映了荷兰牧场环境的宁静和谐形象地描绘了牧场的颜色，点缀一词巧妙地表现了黑白花奶牛与绿色草地形成打量一词运用拟人手法，赋予奶牛以人的思考能力，增添了生动性和趣味性的视觉效果后半句运用排比手法，描述奶牛的三种状态（站、卧、走），生动展现了牧场上奶牛悠闲自在的生活状态句子四句子二看上去，这些奶牛似乎是专门为了装饰这广阔的绿色草地而生的阳光照耀下，它们的黑白相间的皮毛油光发亮，仿佛穿着节日的盛装赏析这句话运用了拟人和想象的手法，赋予了奶牛装饰草地的功能，表达了赏析这句话运用比喻手法，将奶牛在阳光下油光发亮的皮毛比作节日的盛装作者对这一自然景观和谐美感的赞赏同时，这句话也暗示了奶牛与草地的和谐，既写出了奶牛的外观特点，又赋予了它们人性化的特质，表现了奶牛的健康与统一关系，它们彼此依存，共同构成荷兰牧场独特的风景美丽油光发亮一词精确地捕捉到阳光照射下奶牛皮毛的质感，增强了描写的真实感和画面感结构梳理牧场概貌动物特写开篇直接点明荷兰是个真正的牧场，介绍荷兰三分之一的土地是牧场描述碧绿的草原集中描写牧场上的各种动物，包括奶牛、马、羊、猪等通过细致描绘它们的外貌、动作和点缀其间的黑白花奶牛，勾勒出荷兰牧场的整体面貌和神态，展现动物们悠闲自在的生活状态，体现牧场的生机与活力人文细节归纳升华描述牧民的生活和牧场的管理方式，展现人与动物和谐相处的场景通过介绍荷兰人如何总结荷兰作为牧场之国的特点和魅力，表达作者对这种自然、和谐、宁静的牧场生活的利用风车排水、修建运河等内容，反映荷兰人与自然和谐相处的智慧赞美和向往升华全文主题，引发读者对人与自然关系的思考结构特点分析写作手法分析总分结构先总体介绍荷兰是牧场之国，再分述具体表现白描手法通过客观、简洁的描写展现牧场风光空间顺序从远到近，由整体到局部，视角逐渐聚焦细节描写捕捉特征性细节，如奶牛的皮毛、动作等详略得当对牧场风光和动物生活描写详细，其他方面略写对比手法如黑白奶牛与绿色草地的色彩对比首尾呼应开篇点明主题，结尾升华主题，形成完整结构多感官描写不仅有视觉描写，还有听觉、嗅觉等问题引导与思考荷兰有什么让你印象深刻的地方？为什么称荷兰为牧场之国？作者是如何描写牧场上的动物的？从课文中可以看出，荷兰最让人印象深刻的是课文开篇就说荷兰是个真正的牧场，并指出作者主要通过动物的外貌、动作和神态来描写广阔的绿色牧场和点缀其间的黑白花奶牛这三分之一的荷兰土地是牧场荷兰适宜的气候牧场上的动物例如，描写奶牛黑白相间的皮种独特的景观构成了荷兰最具代表性的国家形条件、低平的地势和丰富的水资源，使其成为毛油光发亮，悠闲地啃着草，不时抬起头象此外，风车、运河等也是荷兰的标志性景理想的畜牧业发展地区黑白花奶牛、乳制品来，安详地打量着远方的天空这些描写生动观产业的发达也是荷兰被称为牧场之国的重要形象，展现了动物们悠然自得的生活状态原因思考这些景观如何反映了荷兰的地理特点和思考这种描写方式有什么效果？它如何帮助历史发展？它们与荷兰人的生活方式有什么联思考除了自然条件外，荷兰人的努力和智慧读者理解牧场之国的特点？系？如何促进了畜牧业的发展？现代科技对荷兰畜牧业有何影响？深层思考题课堂讨论

1.荷兰人如何利用和改造自然环境发展畜牧业？这对我们有什么启示？可以围绕以下话题展开小组讨论

2.课文展现了一种怎样的人与自然关系？在现代社会，我们应该如何处理人与•牧场之国的荷兰与农耕文明的中国有哪些异同？自然的关系？•如果你有机会去荷兰旅行，最想看什么？为什么？

3.通过学习本文，你对不同国家文化和生活方式的理解有何变化？•在城市化进程中，如何保护传统农牧业景观和文化？小组合作画一画荷兰牧场活动目标

1.巩固对课文内容的理解，加深对荷兰牧场风光的印象

2.培养学生的想象力、创造力和合作能力

3.通过艺术表达方式，激发对自然美景的欣赏和热爱

4.提高学生的画面构思能力和美术表现技巧活动准备•纸张、彩笔、彩色铅笔、水彩颜料等绘画工具•荷兰牧场的参考图片（可提前收集或使用教材配图）•准备小组协作的环境和空间荷兰奶制品及经济乳制品产业概况荷兰是世界上最大的奶制品出口国之一，乳制品产业是荷兰国民经济的重要支柱主要特点包括•高产奶牛荷兰的黑白花奶牛（荷斯坦弗里斯兰牛）平均每头年产奶量超过7,500公斤，位居世界前列•现代化生产采用先进的机械化挤奶和加工设备，确保产品质量和效率•严格的质量控制从牧场到餐桌的全过程监控，确保乳制品的安全和品质•多元化产品除奶酪外，还生产黄油、奶粉、酸奶等多种乳制品•国际影响荷兰的乳制品出口到全球100多个国家和地区荷兰奶酪荷兰奶酪以高品质和独特风味闻名于世，主要品种包括豪达奶酪（Gouda）、埃丹奶酪（Edam）和莱顿奶酪（Leiden）豪达奶酪占荷兰奶酪产量的60%以上，是荷兰最具代表性的奶酪品种这些奶酪通常呈圆形或圆柱形，外皮有特殊的蜡质涂层，可以保存很长时间

1.7M

13.7B

7.5%€

7.8B风车与荷兰文化风车的历史与功能风车是荷兰最具代表性的文化符号之一，历史可追溯至12世纪荷兰风车主要有以下几种功能排水与围垦利用风力驱动水车，将低地的水抽到高处，使低于海平面的土地免于淹没粮食加工磨面、碾米、榨油等，是重要的粮食加工工具木材加工锯木厂使用风车提供动力，为造船业和建筑业提供加工木材工业生产用于研磨颜料、制造纸张等工业活动在荷兰全盛时期，全国有超过10,000座风车随着蒸汽机和电力的普及，风车的实用功能逐渐减弱，但它作为文化象征的地位却日益重要荷兰金德代克风车群，世界文化遗产风车在荷兰文化中的象征意义风车与现代荷兰风车在艺术中的表现风车不仅是荷兰的国家象征，也代表了荷兰人民不屈不挠的精神和与自然现代荷兰保留了约1,200座传统风车，其中许多被列为国家文物或世界文风车是荷兰艺术作品中常见的主题，从17世纪的荷兰黄金时代开始，许多和谐相处的智慧风车的旋转象征生命的循环和不断前进的动力，成为荷化遗产每年5月的第二个周六，荷兰举办全国风车日，众多平时不对画家如雅各布·范·鲁伊斯达尔、克劳德·莫奈等都创作了以风车为主题的作兰民族精神的生动写照外开放的风车会向公众开放，吸引大量游客同时，荷兰也在发展现代风品这些艺术作品不仅记录了风车的历史，也展现了荷兰独特的自然风光能技术，将传统风车的精神与现代可再生能源结合起来和人文景观环保与可持续发展绿色畜牧业可再生能源精准农业现代荷兰畜牧业高度重视环保和可持续发展荷兰研发了多种减少牲畜荷兰继承了风车利用风能的传统，大力发展现代风力发电技术近年荷兰是精准农业技术的全球领导者，通过传感器、卫星导航、大数据分温室气体排放的技术，如特殊饲料配方和粪便处理系统同时，荷兰的来，荷兰在北海沿岸建设了多个大型海上风电场，成为欧洲可再生能源析等技术，实现对牧场和农田的精细化管理这些技术可以优化水肥使奶牛场普遍采用循环经济模式，将牲畜粪便转化为生物肥料和生物能发展的领先者此外，荷兰还积极利用太阳能、生物质能等清洁能源，用，减少农药投入，提高生产效率，同时降低环境影响荷兰的智慧源，实现资源的循环利用减少对化石燃料的依赖牧场理念正在全球范围内推广水资源管理生物多样性保护作为一个有三分之一国土低于海平面的国家，荷兰在水资源管理方面有着丰富的经验现代荷兰已经从单纯荷兰通过建立自然保护区、实施生态补偿政策等措施，在发展畜牧业的同时保护生物多样性许多荷兰农民的防洪排涝转向综合水资源管理，既保护国土安全，又保护水生态系统荷兰的与水共存理念启发了全参与农业自然管理项目，在牧场边缘留出野花带，为授粉昆虫和鸟类提供栖息地球很多地区的水资源管理研究表明，适度放牧的牧场比完全不使用的草地生物多样性更丰富荷兰的可持续畜牧业实践表明，人类活荷兰的牧场水系统设计考虑了生态因素，既能有效排水，又能为野生动植物提供栖息地水渠边种植的植物动与生物多样性保护可以实现共赢可以过滤污染物，净化水质，形成完整的生态系统课文内容复述训练复述要点提示开篇点题明确指出荷兰是牧场之国，三分之一的土地是牧场景色描写碧绿的草原、黑白花奶牛、蓝天白云等自然景观动物描写奶牛、马、羊、猪等牲畜的外貌、动作和生活状态人文环境风车、运河等人工设施与自然环境的和谐融合中心思想表达对荷兰牧场风光的赞美和对人与自然和谐关系的思考复述技巧•使用自己的语言，保持内容的完整性和连贯性•抓住重点和特色，突出荷兰牧场的独特之处•适当引用课文中的优美词句，增强表达效果•注意语言的流畅性和生动性，避免生硬照搬原文复述模板《牧场之国》这篇课文主要描写了荷兰的牧场风光首先，作者介绍了荷兰的基本情况，指出三分之一的荷兰土地是碧绿的牧场，点缀着黑白花奶牛这些奶牛或站或卧或行走在草地上，在阳光照耀下，黑白相间的皮毛油光发亮，仿佛穿着节日的盛装接着，作者详细描述了牧场上各种动物的生活状态奶牛们悠闲地啃着草，不时抬头看看远方；肥壮的马在草地上奔跑；成群的羊在吃草；圆滚滚的猪在晒太阳这些动物都过着宁静、安逸的生活此外，作者还提到了荷兰的风车、运河等人文景观，它们与自然环境和谐融合，共同构成了荷兰独特的牧场风光通过这篇文章，我感受到了荷兰牧场之国的美丽与和谐，也体会到了人与自然和谐共处的重要性个人复述练习小组互评活动拓展复述根据上述要点和模板，尝试用自己的话复述课文内容可以先在纸上列出要点，然后进行两人一组，相互复述课文内容，然后互相评价评价内容包括内容完整性、语言表达、尝试从不同角度复述课文，如以一头荷兰奶牛的视角描述牧场生活；想象自己是一名游口头表达复述时要注意条理清晰、重点突出、语言流畅重点把握、个人理解等方面通过互评，既能巩固所学内容，又能提高表达能力客，描述在荷兰牧场的所见所闻；或者将课文内容与中国农村景色进行对比，说说异同主题升华人与自然和谐共生1荷兰牧场展现了人与自然的和谐共生关系智慧改造2荷兰人通过风车、堤坝等设施巧妙地改造自然，创造适宜人类和动物生存的环境相互尊重3人类尊重自然规律，自然馈赠人类丰富资源，双方形成良性互动关系可持续发展4现代荷兰在发展经济的同时注重环境保护，追求人与自然的可持续发展文本中的人与自然关系现实意义与思考《牧场之国》这篇课文通过对荷兰牧场风光的描绘，展现了一种人与自然和谐共处的理想状态在荷兰的牧场在当今全球面临环境问题的背景下，荷兰牧场之国的故事给我们带来了重要启示上，牛、马、羊、猪等动物悠然自得地生活，人们则通过风车排水、修建运河等方式，既改造了自然环境，又尊

1.人类应当尊重自然规律，与自然和谐共处，而非一味征服和破坏重自然规律，创造了一个人与自然共同繁荣的世界

2.保护环境不意味着放弃发展，而是要寻求二者的平衡点荷兰人在与自然的斗争中，不是一味地征服和破坏，而是学会了与自然和谐相处，这种关系值得我们深思和学

3.传统与现代可以融合，绿色发展是未来的必然趋势习荷兰的牧场不仅是一种自然景观，更是人类与自然和谐共生的生动写照

4.每个人都应当增强环保意识，从小事做起，保护我们共同的家园通过学习《牧场之国》，希望同学们能够更加热爱大自然，关注环境保护，为建设美丽中国、美丽世界贡献自己的力量重点词语听写与巩固听写准备听写词语示例听写是检验学生对生字词掌握情况的有效方法教师可以根据以下建议组织听写活动•毡帽（zhān mào）•牛犊（niúdú）

1.提前准备好听写内容，包括单个词语和短句•肥膘（féi biāo）

2.学生准备好纸笔，听教师读出词语或短句后写下•爵（jué）

3.每个词语读两遍，给予足够的书写时间•绵（mián）

4.听写结束后，可以组织学生互相批改或自我检查•罐（guàn）

5.总结常见错误，进行针对性讲解•铃（líng）•碧绿（bìlǜ）•油光发亮（yóu guāng fāliàng）•安详（ān xiáng）123组词练习造句练习填空练习将本课重点字词进行组词，加深理解和记忆使用本课重点词语造句，巩固词语用法根据语境填写适当的词语毡毡帽、毡靴、毛毡、毡房

1.春雨绵绵，滋润着大地万物

1.这片草原______（碧绿）如茵，远远望去像一片绿色的海洋犊牛犊、初生牛犊不怕虎

2.远处的山脉连绵起伏，如同一条巨龙

2.奶牛的皮毛在阳光照射下______（油光发亮），十分美丽膘肥膘、长膘、膘肥体壮

3.经过一个冬天的精心喂养，这头猪膘肥体壮

3.牧场上的动物们过着______（安详）宁静的生活爵爵士、爵位、侯爵、百灵爵

4.牧民戴着毡帽，骑着马在草原上放牧

4.草原上不时传来牛颈上______（铃铛）的清脆声音绵绵羊、连绵不断、绵软、绵延

5.农场里的小牛犊活泼可爱，吸引了许多游客

5.天空中飞过一群______（百灵爵），为宁静的牧场增添了几分生机拓展读物推荐《风车下的家园》《郁金香的故事》《低地之国荷兰文化与历史》这本图文并茂的书籍详细介绍了荷兰的风车文化，包括风车的历史、类型、这本书讲述了郁金香从中亚传入荷兰，并在17世纪引发郁金香狂热的传这是一本全面介绍荷兰历史、地理、文化和社会的综合性读物书中详细讲功能以及在荷兰社会发展中的重要作用书中配有大量精美照片和详实的历奇历史书中不仅介绍了郁金香的品种和栽培技术，还探讨了郁金香对荷兰述了荷兰人如何与海水抗争，开拓国土的历史，以及荷兰在艺术、科学、贸史资料，让读者深入了解风车与荷兰人民生活的密切关系经济、艺术和文化的深远影响易等领域的卓越成就推荐理由该书与课文中提到的荷兰风车主题相呼应，能够帮助学生拓展相推荐理由郁金香是荷兰的国花，了解郁金香的故事有助于学生全面认识荷推荐理由该书可以帮助学生将课文内容放在更广阔的历史文化背景中理关知识，深入了解荷兰文化的独特魅力兰文化，拓展花之国的相关知识解，形成对荷兰这个国家的整体认识阅读建议相关影视资料有选择性地阅读根据个人兴趣和时间，可以选择其中一本或几本进行阅读除了书籍，以下纪录片和影视作品也可以帮助同学们了解荷兰做好阅读笔记记录重要信息和个人感悟，有助于深化理解《荷兰与水共存的国度》（纪录片）详细介绍荷兰的水利工程和水资源管理与课文联系阅读时注意与课文内容的联系与拓展，形成知识网络《郁金香热历史上第一次经济泡沫》（纪录片）讲述17世纪荷兰郁金香狂热的历史分享交流阅读后与同学交流心得，可以举办读书会或制作主题海报《风车之国》（旅行纪录片）带领观众游览荷兰各地的风车和牧场风光阅读能力提升建议123抓住课文线索提高写景作文能力提高理解能力《牧场之国》是一篇描写性文章，主要通过空间顺序和总分结构来组织内容阅读此类文章时，应注《牧场之国》是一篇优秀的写景散文，从中可以学习到很多写景技巧提高对描写性文章的理解能力，可以尝试以下方法意•运用多种感官描写，不仅有视觉，还可以包括听觉、嗅觉等•阅读时在脑中形成画面，将文字转化为具体的视觉形象•把握文章的总体框架，理清描写对象和描写顺序•善用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使描写更加生动形象•尝试用自己的话复述文章内容，检验对文章的理解程度•注意文章开头和结尾，它们往往包含作者的主要观点•注重细节描写，捕捉特征性的细节，增强真实感和画面感•思考作者为什么要这样描写，揣摩作者的写作意图和情感态度•关注段落之间的过渡和连接，理解文章的内在逻辑•融入情感，表达对景物的感受和思考，避免平铺直叙•将文章与自己的生活经验联系起来，增强理解的深度和广度•辨别重点描写和一般描写，抓住作者重点突出的内容•注意景物描写的节奏和韵律，合理安排详略，避免单调乏味•进行比较阅读，将本文与其他写景文章对比，发现共同点和不同点课外阅读建议为了进一步提高阅读能力，可以尝试阅读以下类型的文章优秀散文如朱自清的《春》、《荷塘月色》，鲁迅的《从百草园到三味书屋》等游记作品如徐霞客的《徐霞客游记》，余秋雨的《文化苦旅》等自然描写如法布尔的《昆虫记》，沈石溪的动物小说等外国风土人情介绍不同国家风土人情的游记和散文集阅读方法指导精读与略读结合重要段落精读，一般内容略读做好阅读笔记记录重点内容、优美词句和个人感悟定期阅读反思总结阅读收获，发现阅读中的问题课堂互动问答荷兰被称为牧场之国的原因是什么？风车在荷兰起什么作用？课文中描写的动物有哪些特点？荷兰被称为牧场之国，主要是因为该国有大约三分之一的风车在荷兰历史上起着极其重要的作用，主要表现在以下几课文中描写的动物主要包括奶牛、马、羊、猪等这些动物国土面积用作牧场荷兰地势低平，气候温和湿润，非常适个方面首先，风车是荷兰传统的排水工具，用于将低地的的共同特点是生活悠闲自在，状态安详奶牛被描写为黑白合草地生长，为畜牧业提供了良好的自然条件荷兰的黑白水抽到高处，防止土地被淹没；其次，风车被用于加工粮相间，皮毛油光发亮，仿佛穿着节日的盛装；它们或站或花奶牛（荷斯坦弗里斯兰牛）世界闻名，该国的乳制品产业食，如磨面、碾米等；此外，风车还用于锯木、榨油、制纸卧或走在草地上，悠闲地啃着草，不时抬头看看远方马被十分发达，是世界重要的乳制品出口国此外，荷兰人通过等工业活动虽然现代荷兰已经普遍使用电力泵站和其他现描述为肥壮，羊成群结队地吃草，猪则圆滚滚的，在阳光围海造田、修建堤坝和排水系统，创造了大量适合畜牧业的代设备取代了风车的实用功能，但风车作为荷兰的文化象征下晒太阳这些描写展现了荷兰牧场上动物们健康、安逸的土地，展现了人类改造自然的智慧和旅游景点，仍然在荷兰社会中占有重要地位生活状态，也侧面反映了荷兰畜牧业的发达和荷兰人对动物的精心照料学生常见问题解答开放式讨论问题问荷兰人如何解决国土低于海平面的问题？答荷兰人主要通过建造堤坝、挖掘运河和使用风车抽以下是一些可以在课堂上引发讨论的开放性问题水等方式解决这一问题他们发明了围海造田技术，修建了复杂的水利系统，既防止海水入侵，又•你认为牧场之国荷兰与农耕文明中国的生活方式有哪些不同？这些不同反映了什么样的文化排出多余的雨水，创造了适合人类居住和农牧业发展的环境和价值观？•课文中描写的荷兰牧场给你留下了怎样的印象？你最喜欢文中哪些描写？为什么？问荷兰除了牧场之国外，还有哪些别称？答荷兰还被称为风车之国、花之国（特别是郁金香）、运河之国等这些别称反映了荷兰的不同特色和文化符号•在全球气候变化的背景下，荷兰这样的低地国家面临哪些挑战？他们采取了哪些应对措施？•你认为我们可以从荷兰人与自然和谐相处的经验中学到什么？问黑白花奶牛是什么品种？为什么在荷兰很常见？答黑白花奶牛是荷斯坦弗里斯兰牛Holstein-Friesian，原产于荷兰北部的弗里斯兰地区这种奶牛产奶量高，适应性强，是世界上分布最广的奶牛品种在荷兰很常见是因为该国的气候和牧场条件非常适合这种奶牛的生长，而且荷兰有悠久的乳制品生产传统作业布置写作任务基础练习拓展研究完成一篇300-500字的小短文，题目为牧场之国的一天要求完成课后习题，包括选择以下一个主题进行小调研，并制作一份简单的报告或手抄报

1.想象自己是一名在荷兰牧场生活的人或动物，描述一天的所见所闻•词语解释解释毡帽、牛犊、肥膘等词语的意思

1.荷兰的风车文化

2.运用本课学到的描写方法，注重细节描写和环境氛围的营造•句子仿写仿照阳光照耀下，它们的黑白相间的皮毛油光发亮，仿佛穿着节日的盛装

2.荷兰的郁金香节这句话，写一句描写动物的句子

3.语言生动形象，可以运用比喻、拟人等修辞手法

3.荷兰奶酪的种类和制作方法

4.表达真情实感，体现对自然的热爱和对和谐生活的向往•段落赏析赏析课文第一段的写作特点，说明作者是如何开篇点题的

4.荷兰的水利工程•课文内容理解题回答为什么称荷兰为牧场之国等问题

5.荷兰著名画家及其作品（如梵高、伦勃朗等）作业要求提交时间下一次课前完成并提交书写要求字迹工整，卷面整洁作业形式写作任务和基础练习在作业本上完成，拓展研究可以使用A4纸或制作电子文档评价方式教师批改与同学互评相结合教师将选取部分优秀作业在班级内展示和分享，鼓励同学们互相学习和借鉴作业指导写作建议在写作前可以先构思画面和情节，列出要点，然后再进行写作基础练习提示做题前复习课文相关内容，确保理解准确拓展研究方法可以查阅图书馆资料、上网搜索或询问老师获取相关信息总结与收获知识收获能力提升情感体验通过本课学习，我们了解了荷兰牧场之国的自然风光和人文特色，掌握了一系列重要词语在阅读过程中，我们提高了对描写性文章的理解能力，学习了如何抓住重点内容和写作特通过感受荷兰牧场的宁静美好，我们体会到了人与自然和谐共处的重要性，增强了对自然的如毡帽、牛犊、肥膘等，学习了优美的语言表达和生动的描写方法点；通过写作练习，提升了写景状物的表达能力，特别是细节描写和环境氛围的营造能力热爱和保护意识；同时，也拓展了国际视野，了解了不同国家的文化特色教学亮点回顾多元化教学方法结合朗读、讨论、绘画等多种教学活动，调动学生积极性重点词句赏析深入分析文中优美词句，提高学生的鉴赏能力拓展延伸介绍荷兰文化背景知识，拓宽学生视野实践活动通过小组合作绘画等活动，培养合作精神和创造力思想引导引导学生思考人与自然的关系，培养正确的价值观学习方法总结细致阅读注重文本细节，把握作者描写的重点和特色联系生活将文本内容与自身经验相联系，加深理解多角度思考从不同角度理解文本，培养批判性思维跨学科学习结合地理、历史等学科知识，全面理解课文。